【實用】工作計劃模板彙總8篇

時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，是時候抽出時間寫寫計劃了。計劃到底怎麼擬定才合適呢？下面是小編為大家收集的工作計劃8篇，希望能夠幫助到大家。

工作計劃 篇1

20xx年的上半年，在縣委縣政府、鎮委鎮政府、縣教育局和上級相關職能部門的支持和指導下，我校始終堅持以確保師生安全為目標，以有效遏制學生非正常死亡為重點，繼續加強安全工作管理，指導和協助全鎮國小、幼兒園開展校園安全工作，化解安全風險，消除安全隱患，有效地預防和遏制安全事故的發生。

今年下半年，要根據今年的工作計劃，進一步落實“一崗雙責”安全責任制，依據校園安全工作無小事的.工作原則，突出工作重點，提高工作實效，進一步提高校園安全管理水平。

一、層層落實安全責任制，形成齊抓共管安全格局。

要繼續堅持安全不保，何談教育的理念，高度重視校園安全工作。新學期開學初，學校分別簽訂各種安全責任書，重點是第一責任人要與班主任、學生家長或學生監護人簽訂安全責任書，班主任與學生簽訂安全責任書，進一步明確班主任、學生家長以及學生自身的安全責任，形成齊抓共管安全格局，有效遏制學生非正常死亡事故的發生。

二、繼續開展安全教育周活動，重點加強防溺水和交通安全教育。

各國小、幼兒園要充分發揮安全教育周的作用，加強對學生進行防溺水、防交通事故、防暴恐、防踩踏、防拐騙、防火災、防中毒、防地震、防雷擊等安全教育。重點加強防溺水、防交通事故教育，有效遏制學生非正常死亡事故發生。

三、加強安全知識宣傳和教育，不斷提高學生安全知識水平。

校園安全工作重點在於防範，防範工作重點在於教育。因此，要充分利用學校的LED屏幕、校園廣播、宣傳專欄等宣傳陣地，採取形式多樣、內容豐富、針對性強的方式和方法宣傳安全知識；要通過安全專項培訓、校會、班會、團隊主題會等對學生進行安全知識教育，不斷提高學生的安全知識水平和防範技能，增強學生的自護自救互救能力。

四、繼續開展應急避險演練，提高師生安全防範能力。

我校要高度重視、以史為鑑，繼續開展應急演練，重點是消防應急演練。要根據學校實際，開展防地震、防中毒、防踩踏等應急避險演練。我校將適時組織領導班子對學校開展應急避險演練進行專項檢查。每學期至少開展兩次應急避險演練。

五、加強校園安全值守，實行上課期間校園封閉式安全管理。

我校要繼續完善校園門衞值守制度，加強教師值日值班制度、加強門衞室建設，室內的設備設施要擺放整齊，便於使用，要充分發揮專職、兼職學校保安人員和護校隊的安全保衞作用，嚴守校門安全第一。

六、加強安全工作檢查，消除安全隱患。

安全檢查採取自查、抽查、明查暗訪、專項檢查等方式進行、教育組對全鎮國小、幼兒園的安全檢查每個學期不少於兩次。我校自查要經常性，重點時候、重點部位要重點檢查，發現安全隱患要及時消除。對不能及時消除的安全隱患，要分類逐級上報，並採取相應安全防範措施，有效防止安全事故發生。

七、繼續開展創建“安全文明校園”和“平安校園”活動。

今年8月份推薦楊柑中心國小評選市“安全文明校園”，年底前推薦我校力爭參加縣級“安全文明校園”評選。

八、根據市教育局的要求，繼續指導學校做好校方責任險的 投保工作。

化解學校安全風險，確保校園平安和社會和諧穩定。

九、繼續做好防災減災工作。

工作計劃 篇2

今年年將是我們物業工作全面提升的一年，我們將針對欠缺與不足努力補上，全面提高，根據公司在新一年度的戰略目標及工作佈署，區在20xx年工作計劃將緊緊圍繞"服務質量提升年"來開展工作，主要工作計劃有：

一、全面實施規範化管理

在原有基礎上修定各部門工作手冊，規範工作流程，按工作制度嚴格執行，加大制度的執行力度，讓管理工作有據可依。並規範管理，健全各式檔案，將以規範表格記錄為工作重點，做到全面、詳實有據可查。

二、執行績效考核工作，提高服務工作質量

以績效考核指標為標準，實行目標管理責任制，明確各級工作職責，責任到人，通過檢查、考核，真正做到獎勤罰懶，提高員工的工作熱情，促進工作有效完成。

三、強化培訓考核制度

根據公司培訓方針，制定培訓計劃，提高服務意識、業務水平。有針對性的開展崗位素質教育，促進員工愛崗敬業，服務意識等綜合素質的提高。對員工從服務意識、禮儀禮貌、業務知識、應對能力、溝通能力、自律性等方面反覆加強培訓，並在實際工作中檢查落實，提高管理服務水平和服務質量，提高員工隊伍的綜合素質，為公司發展儲備人力資源。

四、結合小區實際建立嚴整的安防體系

從制度規範入手，責任到人，並規範監督執行，結合績效考核加強隊伍建設，加大對小區住户安防知識的宣傳力度，打開聯防共治的局面。

五、完善日常管理，開展便民工作，提高住户滿意度

以制度規範日常工作管理，完善小區樓宇、消防、公共設施設備的維保，讓住户滿意，大力開展家政清潔、花園養護、水電維修等有償服務，在給業主提供優質服務。

六、根據公司年度統籌計劃，開展社區文化活動，創建和諧社區。

根據年度工作計劃，近階段的工作本文由整理重點是：

1、根據營運中心下發的《設備/設施規範管理制度》、《電梯安全管理程序》、《工作計劃管理制度》等制度規範，嚴格執行，逐項整改完善，按實施日期落實到位。

2、根據《績效考核制度》中日常工作考核標準組織各部門員工培訓學習，明確崗位工作要求。

3、擬定車輛臨停收費可行性方案。

4、配合運營中心"温馨社區生活剪影"等社區文化活動的開展，組織相關部門做好準備工作。

5、按部門計劃完成當月培訓工作。

總之，自組織架構調整以來，區的日常工作在公司領導的'正確指導下順利開展，在清潔、綠化工作方面的質量能有明顯的改善與提高，但在小區車輛秩序的管理、公共設施設備維保的管理、部門內部隊伍的培訓建設等方面仍然較薄弱。對我個人來講，一直在物業客服線上本文由/整理工作，接觸工作主要以客户投訴處理、內外溝通協調以及社區文化活動為主，對其他部門在技術操作、內部管理方面的知識掌握不夠全面，尤其是對工程、保安在工作的細化管理上更是弱項。20xx年區將以務實的工作態度，跟上公司的發展需求，以公司的整體工作方針為方向，保質保量完成各項工作任務及考核指標，在服務質量提升年中創出佳績。

工作計劃 篇3

一、自我規劃

1．身為美術組長，我有着充沛的精力和靈活的頭腦，對不斷完善、更新的教育理念有着較強的適應能力。我願用自己的能力服務學校、服務老師，方便大家，快樂自己。

2．堅持創造和發掘好校本資源。在教學中熟練地運用現代教育媒體並會製作教學課件，並在工作中進行摸索、探究。堅持美術作品的原創，堅持教學工作的創新。

3．用較強的事業心告訴大家——我能。平時認真鑽研教育理論來反思自己課堂教學的成功經驗和失敗教訓，逐漸形成具有個性鮮明的特色教育。

4．大膽在美術教學中做嘗試，努力鑽研，實行分層教學，利用好高效課堂模式，做到因材施教。

5．尊重愛護和培養學生的創新能力和強烈的求知慾，保護學生的探索精神、創新思維，營造愉悦的學習氛圍。

二、努力方向

1、在課堂教學中積極開拓創新，注重學生能力的培養。把美術技法訓練與創新教學相結合尊重個性發展，努力讓孩子們體會美術的快樂。

2、注重美術特色的教學的專業成長，努力拓寬學習美術的新方法，利用好現代化教學手段。

3、努力把滎陽六小的特色教育做精做實，拓寬個人興趣的內容服務好教學工作。

三、自我定位

在以後的工作中，努力提升專業技能，積極探索美術特色教育發展途徑，成為知識淵博、美術專業基礎紮實、教學技藝精湛的骨幹教師。

四、自我成長

學習方面

1、堅持向有經驗教師學習，通過對美術學科現狀與發展的學習和了解，促進美術學科與學校特色建設的聯繫與協調發展，尋找教學規律，為培養學生的綜合素質打下紮實的基礎。

2、針對日新月異的教育理念，積極利用好鄭州教育信息網站，撰寫博文，汲取先進的教育教學理論，吸收成功的教育教學經驗，探討教育教學工作中的得與失，從而快速提高自己的美術教育教學水平。

3、每學期堅持撰寫和發表高質量的.論文。

教學方面

1、認真學習繼續教育新理念，應用於滎陽六小的高效課堂改革中，摸索出適合自己教學的教法，通過多看、多學、多聽、多做來提高自己的業務能力。

2、在教學中堅持面向全體學生，實施啟發、探索和討論式教學，指導學生主動學習，尊重和保護學生的學習自主性和積極性。在課堂上營造民主和諧的氛圍，讓孩子真正成為課堂學習的主人。

3、教學中注重因材施教。尊重學生的認知規律。積極想辦法提高生生互動、師生互動的有效性。還給課堂生命氣息，努力提高課堂效益，注重知識的積累，做好實踐反思本的撰寫，及時總結反思每堂課的優缺點，及時加以調整及改進。

4、向身邊的每一位老師學習，學習他們的經驗和教學技巧。關注每個孩子的成長。以一顆寬容的心對待班級中的點點滴滴。及時與學生進行交流與溝通，幫助學生找出數學薄弱的原因。

同時，我還將結合滎陽六國小校發展規劃，堅持以校為本，積極投入校本課堂課題研究，踴躍參加校本教研，盡我所能，讓工作因我而精彩，為滎陽六小的發展做出自己貢獻。

工作計劃 篇4

20xx年是國家全面深化改革的第二年，也是我鎮定位“鄉村生態旅遊示範新鎮”發展目標後全面開展工作的第二年。我辦將在鎮黨委、鎮政府領導下，堅持以科學發展觀為指導，全面落實企業安全生產主體責任，“嚴查、嚴管、嚴處、嚴罰”，為我鎮經濟發展營造一個安全的環境；以項目為牽動，服務為保障，以做精旅遊產品、做大旅遊項目、做強旅遊企業、做活旅遊市場、做優旅遊環境為重點，全面推進我鎮旅遊業快速發展，推動我鎮經濟發展再上一個新台階。

一、20xx年任務目標

（一）工業經濟

工業總產值全年完成29.38億元；規模工業總產值全年完成13.56億元；工業招商到位內外資總額全年完成4200萬元；工業招商市外境內固定資產投資額全年完成4000萬元。

（二）安全生產

全年不發生安全生產責任事故；安全生產工作年度考核排名進入前10名。

（三）旅遊開發

進一步完善象形國家3a級景區的.基礎設施建設，將金坑百丈漕瀑布、板貝湖納入象形國家3a級景區建設，做好項目規劃，加大旅遊招商力度，引進資金，爭創4a景區；按我鎮“533”旅遊規劃，打造榴花洞-萬年銀杏、中洲島-沿河古街2個3a景區。

二、主要舉措

（一）增強內力，進一步優化企業服務

全面瞭解企業生產現狀、轉型升級面臨的主要問題以及迫切需要政府提供的服務，集中力量幫助企業解決用地難、用工難、融資難等問題，。同時，向企業提供最新的政策和信息支持，為企業積極爭取各類扶持獎勵資金，加大實施工業企業分類管理力度，確保資源向優質企業集聚。

（二）綜合管理，推動達滸集鎮建設

聯合城建、國土等部門，以完善基礎設施和環境整治為重點，配套完善瀏東公路沿線廣告標示標牌，規範賓館、飯店價格秩序，規範攤販沿街叫賣行為，加強沿街民居綠化、美化、亮化，建設旅遊廁所、停車場，努力把集鎮建設成為區域性遊客集散地和接待中心。

（三）轉變模式，落實企業主體責任

煙花爆竹生產企業全面建成智能視頻監控系統，與市安監局信號對接，轉變監管模式，實現對煙花爆竹企業的實時監控、遠程監控，及時制止各類違章違法行為；督促企業全面推進安全生產內部檢查機制，落實企業各個層級安全管理人員的責任，讓企業從“要我安全”向“我要安全”轉變；實施煙花爆竹企業重點監管，每個季度確定2~3家重點監管企業，指導企業建立健全各類規章制度、操作規程、內務台賬，對重點部位進行重點檢查，確保企業安全生產。

（四）凝心聚力，打造達滸旅遊品牌

一是完善象形3a景區的規劃，將金坑百丈漕瀑布、板貝湖納入象形景區建設，注重景區品牌打造，完善景區沿途舊房改造和環境衞生整治，搞好象形景區配套設施建設，爭創4a景區；扶持和引導紅果樹莊園和象形山莊等兩家大規模的旅遊休閒度假中心，加強對全鎮賓館的規範管理，推進鄉村家庭旅館的發展，提升旅遊服務水平，增強旅遊接待能力。二是以福悦山莊（五星級農莊）、榴花洞漂流公司為依託，打造榴花洞-千年銀杏3a景區，完善千年銀杏遊道等基礎設施建設，規範漂流經營；充分調研中洲島-沿河古街項目，招商引資，爭創3a景區。三是對旅遊產品、旅遊路線、旅遊活動進行整合包裝，設計達滸旅遊黃金線，集中資金，捆綁銷售；以魅力鄉村遊、運動休閒遊、濱水度假遊為主題，加大電視及報刊等媒體宣傳，介紹達滸鎮特色旅遊資源、服務、設施建設，打出知名度；加強活動項目策劃，延續傳統節慶活動，創新特色亮點活動，積極謀劃舉辦親水節、濱水露營節等活動，以大型活動促進旅遊業發展。積極參加省市旅遊資源推廣活動；與周邊鄉鎮特別是大圍山景區間互相設置旅遊廣告牌，增加景區間遊客互動，實現資源共享，客源互送。

工作計劃 篇5

XX年，我們將一如既往地創新創業，制定新一輪大發展目標，掀起新一輪大發展熱潮，實施新一輪大發展戰略，把五隊建成經濟發展快速、文化健康繁榮、社會和諧穩定、人民富裕安康的新樂園。

1、發展xx工業，打造工業強鄉平台。充分發揮五隊鄉濱臨xx岸線長，腹地廣的優勢，按照市委市政府、縣委縣政府開發xx、做大做強xx口半島經濟圈的合理佈局規劃，大力發展造船產業和產業聚集型、出口加工型工業項目，打造工業強鄉平台。

2、拉開鎮區框架，推動中心鎮村發展。按照“產業集聚、居住集中、土地集約”的總體要求，制定鄉村統籌、佈局合理、相互銜接的新農村發展規劃。在6平方公里中心鎮規劃區內，建設50户左右住宅區20處，容納5萬人，吸納港鎮、化工園區搬遷人口及外來客商居住。並配強教育、文化、衞生、娛樂、商貿、服務等設施。在浦

3、小塔建設中心村，與中心鎮配套呼應，連片成體，鼓勵多元開發，推動農村環境建設，迅速改善村容村貌。注重招商質量，重點瞄準外資項目。繼續以兩大園區為招商載體，盯住大項目，招引快項目，瞄準外項目，確保引進3個外資項目，外資到位突破300萬美元。

4、推進高效農業，促進農業增產增收。快速推進現代高效農業，挖掘農業內部增收潛力，加快發展無公害產品、綠色食品、有機食品，大打綠色農業品牌。發展農村商貿流通業，大力支持農村中介服務、農民專業合作經濟組織和農民經紀人隊伍的發展，積極推廣農業機械化，促進農業增產增收。

5、開展環境整治，推進農村生態建設。積極開展以“四清四改”為主要內容的'農村環境綜合整治。大力開展植樹造林，開展“綠色家園”創建活動。發展清潔能源，快速實施農村“一池三改”户用沼氣工程，確保沼氣普及到各村，每村達到300户以上。

6、加大培訓力度，提高農民創業能力。認真實施“科技入户工程”深入開展“送科技下鄉、促農民增收”活動，實施農業品種、技術、知識三項工程。針對農村發展和新農村建設要求，開展綠色證書培訓、青年農民科技培訓、新型農民創業培訓、剩勞動力轉移培訓，再建四個培訓網點，提高農民創新創業能力。

7、弘揚文明風尚，促進農村文化建設。深入開展文明示範村創建活動，不斷提升農民素質修養，開展豐富多彩的文化體育活動，彰顯五隊文化體育特色，加大文化體育設施投入，扶持農村業餘文化隊伍。推進有線電視“村村道”工程，今年新增有線電視用户5000户，增長50%。組織科技、文化、衞生下鄉活動，引導農民樹立新風，破除陋習。爭創省級文明村3個，市級文明村8户，縣級文明村12個。

8、實施保障機制，解決農民後顧之憂。關注社會弱勢羣眾，關注困難羣眾，關注貧困兒童，關注殘疾羣體，認真落實黨和政府的各項保障措施。加強敬老院建設進度，提高五保老人供養水平。確保103户五保老人今年全部進院居住，讓他們安享晚年。實施農民健康工程，健全和擴大適應農村經濟發展的新型農村衞生服務體系，確保人人蔘加醫療保險，個個享受基礎衞生服務。

9、健全組織機制，提高基層凝聚能力。加強村支部建設，着力打造一支“三強”型農村基層幹部隊伍，努力把農村基層組織建成社會主義新農村的強有力組織者。加強農村民主法制教育，提高農民羣眾運用法律解決矛盾、維護權益的能力。繼續開展“平安五隊”、“法治五隊”創建活動，努力實現無越級上訪和羣訪。建立村民民主自治機制，完善村民議事制度、村務公開制度、民主監督制度，逐步提高基層組織的凝聚力、戰鬥力。

工作計劃 篇6

從本學年起，我年級開始進入九年級年級。眾所周知，這是國中教學的一個最重要的教學階段。對於每個九年級教師來説，所面臨着的教學任務會更加繁重。上一屆九年級畢業班，在學校領導的正確領導下，通過師生的共同努力，取得了優異的成績，這對我們新一屆的九年級來説，既是動力，更有壓力，對我們將是嚴峻的考驗。學校領導對15級九年級的工作給予了高度的重視，在人員的配備上也盡了最大的努力。為了順利完成各科的教學，使我們年級儘可能多的學生在會考會考出好成績，實現墊江一職中九年級畢業班教學成績的新突破，就需要校領導對九年級年級工作更多的關心。同時，也需要年級的全體教師們在教學工作中齊心協力，克服困難，全心投入。我深深地相信15級全組教師一定能羣策羣力，發揚拼搏精神，抓緊抓嚴抓實，努力實現目標。為此特制定本年級的教學工作計劃如下。

一、總體安排

第一階段：講授新授課。時間：10年9月——11年2月底

第二階段：單元複習、專題綜合複習。時間：11年3月——4月底

第三階段：綜合練習、模擬訓練、查漏補缺。時間：11年5月——6月上旬。

二、情況分析

1、學生方面：我校本屆九年級有7個平行教學班，共480多人。其優勢：學生人數多、數量大。但由於當時收生情況較為特別，所以生源不好，學生參差不齊。

2、教師方面：本屆九年級教師共有37人，一部分教師送過九年級，師資力量較強；。

3、制約因素：學生管理問題（班主任和任課教師要一盤棋）；教師教學問題（備課、上課、輔導、作業批改及反饋）。

4、奮鬥目標：教學質量進入全縣前十名，努力完成送生任務。

三、狠抓班級管理：

我們一直把班風建設工作擺在重要位置，並採取一系列措施淨化班風、濃厚學風，形成良好的學習氛圍。班風建設的終極目標是學生良好品行和學習能力的和諧發展，形成一股團結向上的內在力量，這就要求各班要制定具體的班規，做好常規工作。在此基礎上致力於優良班風建設，團結奮進、拼搏進取，實現理想，實現目標。

要想實現20xx年會考目標，任何一個班級都不能拖後腿，每個班都必須以大局為重。全體任課教師必須團結在班主任周圍，齊抓共管，分工協作。全體班主任要動員一切力量，採取一切必要措施，充分調動教師和家長的積極性，懷着強烈的責任感——我們的工作就決定着學生的命運，一心為生，走進學生，深入細緻地做好工作

要做好學生的思想工作，特別是中等生的穩定和提升工作。後進生的問題就突出地表現出來。要做好後進生工作，使班級穩定，要採取正面提要求（一系列常規要求）、個別談話（對一些違紀學生要個別談心，使之轉變）、集中精力攻難點（對屢教屢犯的學生）的辦法加以解決。班主任要有釘子精神，要有“軟磨硬泡”的耐心，對這部分學生，不能希望三兩次談話就能解決問題，要一個一個地解決，對屢教不改的害羣之馬要採取果斷措施。

班級管理必須抓實的關鍵環節：

1、班主任要充分調動班幹部工作的積極性。各班實行幹部值日製，建立班級日誌，記錄每天班內紀律、學習等方面的問題，當天出現的問題班主任要當天解決。

2、班主任要抓實自習前、課間、課外活動的紀律問題，為九年級教學創造好的環境。班主任要比以往任何時候都應該注意班級管理，提高班會質量，定期召開重點生座談會，聽一聽學生的呼聲和要求，以便進一步改善班級管理工作。要對學生進行期望教育，紀律上嚴格要求，思想上不斷鼓勵，使九年級始終保持緊張有序的.會考氣氛。

3、課堂教學、自習輔導教師要堅決消滅“管教不管學的現象”。要立足課堂教學，向管理要效益，向課堂45分鐘要質量，堅決消滅課堂教學的管理漏洞。要經常深入到學生中間瞭解班情、學情。形成人人蔘與管理、人人大膽管理的好風氣。

4、學校領導、任課教師、班主任，包括家長要加強溝通，加強與學生的溝通，在備課、課堂教學、作業設置、課外輔導上向升學有希望的學生傾斜

四、抓好教學環節的落實：

教師的教學成果最終要體現在學生的學習成績提高上。注重教學過程，就是要求教師加強每一教學環節的設計與實施，克服教學過程的無序性、盲目性。要瞄準會考 ，精心設計好每一節課、每一個專題、每一套練習題做到精講精練。精講不是簡要的講，是指以能力為立意，有嚴密思維的論述。精講的意義是啟發學生思維，彌補學生思維的空白。精練不僅僅是練習數量的減少，是指練習內容質量高。要處理好講練關係，類型要多，方法要活，使學生思路開闊、靈活，加強發散性思維的訓練，使學生能力得到全面提高。為此，要做到以下幾點：

1、發揚備課組團隊協作精神，統籌安排各班的教學工作。各備課組要認真學習新課程標準，將課改的理念滲透到教學中，研究教材教法、學情學法，根據本屆九年級學生實際情況制定本學科計劃。把教學研究工作落到實處。強化質量意識，優化課堂教學結構，積極發揮集體智慧，打好團體戰。各學科要做到“統一要求、統一備課、統一進度、統一考查”。

2、備課要求上，各位教師必須遵守工作紀律，按時參加集體備課活動，同時充分發揮教研組、備課組的職能作用，認真去落實備課方案，做到定點定時定內容，重點抓如何去“備學生”，如何去“備課堂”和怎樣去“備教學方法”，做到內容與形式的有機統一併形成相應的材料，戒形式主義，克服更多的走過場。

3、上課要求 各位教師必須按教務處安排的課程表有效準備的上好每一節課，嚴格遵循教學規律，以“課堂教學六認真”來嚴格檢驗我們工作中的每

一個細小的環節，及時有效地進行自我學情調查和學情分析，下大力氣克服“滿堂灌”。教師完全取代學生的違背新課標要求的錯誤教法，認真處理好教學中的“導”與“學”關係，不斷提高教學效益，落實45分鐘負責制，向45分鐘要質量。

4、教學中注重培養學生分析問題，歸納問題的能力，特別要注意課後練習的思考題、討論題的講解、引導，要教育學生關心時事和熱點問題，以鼓勵學生積極思考，敢於創新。這是會考成績提高的制勝點。

5、教學中注重訓練學生的審題能力，解題能力和答題規範能力。審題要善於審“關鍵詞、句”。解題要培養學生答題的準確性。還要加大力度訓練材料解析題。這是會考成績提高的增長點。

6、教學中注意分層教學。教學中對只參加畢業考試的學生重點注意基礎知識的訓練、過關；對於升學考試，在重視基礎知識的同時，還要注重講清教材的結構；培養學生獨立思考的能力；總之，教學中一定要重視培養學生的學科能力。這樣，今後升學考試無論考哪一部分，學生自然會比較得心應手。這是會考成績提高的能力所在。

7、堅持章節測試，提高學生的“應試能力”。要認識到考試訓練對提高畢業班學生“應試能力”的作用。對章節測試成績進步較快的同學要及時表揚鼓勵；對成績滑坡幅度較大的學生也要幫助他們分析原因及時補救。章節測試題的講評，要做到側重重點，有的放矢，查缺補漏，不留死角，不做無用功，努力提高講評課的質量。

8、利用好課堂記錄本、作業本、錯題重組本，要定期和不定期檢查學生三本的情況，學校也將作為常規檢查的一項內容，與教案一起檢查。

五、加強學法指導，提高學習效率

課堂中不斷滲透學法指導，指導學如何適應九年級緊張有序的學習生活，如何系統地整理掌握知識結構、重難點，合理有效地安排時間、選用資料，排除干擾，全心投入，保證九年級學習的優質高效，達到事半功倍的效果。

六、加強會考研究

九年級任課教師要認真研究會考命題的特點和規律，研究會考命題的熱點與冷點注意收集會考信息。

用好複習資料。對於材料的使用，要以一種為主，其它為輔，對所有材料，老師要提前做，刪除廢、錯題（建議練習以考代練的方式）。練習要紮實，使學生牢固樹立“練出能力”思想，有講有練，有練必查，有查必講，有錯必改，力爭做到講過的都會，會的不失分。教師一定要根據九年級畢業班的整體水平和各學科的實際情況選取好複習起點，一步一個台階，紮紮實實地培養學生觀察問題、認識問題、分析問題、解決問題和理論聯繫實際的能力。要堅決克服：“機械重複多、加工整理少；記憶結論多，思維過程少。”的複習模式，做到全面、系統、靈活、紮實。為使教師的輔導落到實處，對薄弱學科學生加以輔導，適當增加訓練量和講評量，以促進邊緣生的上線。

教學質量是學校的生命線。九年級工作是學校的中心工作之一。做好九年級工作是領導的重託，是學生的心願，家庭的期待，社會關注的焦點。學校領導及全體九年級教師要發揚奉獻精神，同心同德，以我校的大局為重，奮力拼搏，為贏得20xx年會考的勝利，為進一步提高回馬中學的聲望打下堅實基礎。

工作計劃 篇7

新一輪課程改革的到來，班主任工作也將迎接新的挑戰。為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

一、常規教育方面

從熱鬧的假期踏入新學期，學生的心神鬆散，再加上又換了一個新的學習環境，為了使學生能夠及早進入角色，再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活，這就要在日常生活中能有序的引導，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會的時間學習《國小生守則》和《國小生日常行為規範》，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓靠右行，教給學生待人接物的基本禮儀。對錶現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

2、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。另外，還要充分發揮教室內的黑板報教育作用，進一步規範學生的行為習慣。

二，班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先利用班隊課師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們

自己制定的，這樣變被動的.各種要求為主動的行為，有助於學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"説到做到，言行一致。"

2、課間紀律

隨時提醒學生要注意文明活動，寓教於樂。

三、衞生方面

講究衞生很重要。俗話説，病從口入。收拾好衞生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衞生：要求衣着整潔，常剪指甲，飯前便後洗手。

2、班級衞生：每天進行檢查與監督。對於主動，及時打掃衞生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環境和花草的教育。

四、班幹部的培養方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班幹部卻是班級管理的小助手。這學期我仍將採取班幹部競爭上崗，讓每個班乾的潛能都得到充分的挖掘，培養做事認真有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。齊心協力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。

五、其他方面

班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢於面對大家展示自我，充分鍛鍊自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

還給孩子們一個金色的童年。這學期，我仍將會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算。

工作計劃 篇8

一、工作目標

本學期，我們將緊緊圍繞區教研室“堅持教育科學發展，構建龍崗和諧教育”的工作思路，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，深化學科課程教學改革，加強學科課堂教學研究，加大教育和學科教學指導的力度，提升教研服務水平。通過平時對教師的業務指導、省市級校本教研示範校（國小英語科組）經驗交流現場會、學生英語演講比賽活動和專項素質測試等形式，全面提高全區學科教師的教學水平和學生的英語質量，努力促進龍崗教育和諧發展、均衡發展和持續發展。

二、工作措施

1.加大集體視導的力度，儘量加大教學視導（調研）的頻率，聚焦課堂，關注教學常態。積極圍繞“素質教育的課堂教學”和課堂教學的'有效性，開展教學研究、教學指導和教學服務工作，努力提高課堂教學效率。關注學生的學習興趣和良好學習習慣的培養，關注學生身心健康，努力提高我區國小生的綜合素質。創新視導工作的模式，在個別學校嘗試開展評估型教學視導活動。

2.以課堂教學研究為中心，進一步加強新課程背景下的學科教學研究工作，積極開展主題性或課題型學科教學行動研究，着力解決一些課堂教學中普遍存在的問題或影響教學質量和效率提升的關鍵問題，提高學科教學研究、教學指導和課堂教學的有效性。組織片區教研活動並結合20xx-2009學年度國小英語教師繼續教育課程，開展主題式的教研活動，提高區域教研活動和教師繼續教育課程的針對性和實效性，同時為選派我區國小英語教師參加20xx年度深圳市國小英語教師基本功大賽作好鋪墊。

3.繼續倡導“一課三上兩反思（或兩關注）”的校本教研模式，提高學校學科教師的教研水平和學校學科教研的實效性，鼓勵學校和教師形成研究成果，全面提高國小英語教師隊伍的教科研水平，從而提高全區國小英語的教學質量。組織省、市級校本教研示範校（國小英語科組）經驗交流現場會（盛平國小）。

4.繼續開展學科跟蹤指導教研，關注薄弱學校的學科發展，促進全區學科教育均衡發展。本學期跟蹤1-2所國小的英語科組。

5.舉行全區學科專項素質測試，創新測試的方式，更好的掌握全區學科的教學質量狀況（詳見通知）。

6.以教學質量監測為平台，進一步完善質量監測與評價制度，充分發揮區教研室在教學質量監測、評價、導向與管理方面的職能，全面提高全區教育教學質量。

7.加強對“國小英語課堂拓展性閲讀教學”課題實驗點（龍城國小、愛聯國小）的指導和扶持，適時總結並向全區推廣經驗。

8.組織全區本學科的教師參加了由深圳市教科院組織的國小英語教師教學資源包優秀作品評選。

9.組織我區部分學生參加由深圳市教科院組織的國小英語“希望之星”比賽活動。

10.配合深圳市教科院做好課改工作和學科教學示範基地的評選工作。

11.組織本學期各學期學科教學質量抽查工作。