園區工作計劃彙編10篇
時間過得可真快，從來都不等人，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，來為以後的工作做一份計劃吧。計劃怎麼寫才不會流於形式呢？下面是小編為大家收集的園區工作計劃10篇，希望能夠幫助到大家。
園區工作計劃 篇1
首先，對於過去的20xx年，我差不多是在不斷摸索中，甚至是可以説是在不斷的碰壁中度過的。
在各位領導，尤其是王主任的悉心指導下，收穫到很多過去所沒有個人經驗，個人能力得到了較大的提升。轉眼，時間一年就過去了，招商工作雖説是細火慢燉的工作，但是對於各個階段的目標還是需要時刻銘記在心。
20xx年考核在即，20xx年也已經開始了，對於20xx年的工作計劃，首先我自己的第一感覺就是：20xx年的計劃和工作要趁早，從一月份就開始，不能等過年，磨洋工。
我自己之前聯繫過幾家市場化招商的代理公司，其中有一家叫做中國招商網駐南京分公司，最近電話聯繫的一個工作人員，一個東北的外派招商人員，24歲的小姑娘，標準90後。不僅現在還在南京堅守崗位，而且時常在江蘇的各個園區進行拜訪，每週的拜訪活動都很頻繁。另一個，我自己也能感覺的到越是到年底，我們的政府和園區各位領導其實出訪抑或接待來訪也是較多的，工作較平時而言，只能看到是更忙了，所以作為我們招商部的一員，我覺得越是這樣的時間節點，越是考驗一個招商員。
其實招商確實應該如此，這個崗位是很特殊的，逢年過節，其實更是拓展人脈，進行多渠道招商的大好時機，平時出去招商，單位的大小領導不是出差就是開會，運氣不錯的話，也能遇到幾個領導在家又很閒客氣坐下來聊聊看的企業，基本現在的經濟背景下，效益又不是很好，近期不打算擴張規模。
至於具體的20xx工作計劃，我將從工作目標和工作方法兩個大的層面來思考。
第一，就是工作目標，我要鎖定自己的20xx工作目標。對於園區而言。目標自然是以20xx年上級的考核計劃為具體目標，爭取在我加入咱們園區招商的第二年的具體工作過程中，在王主任的帶領下發揮更大的能量，為這個整體的目標的實習，不僅要多出力氣，更要能夠多出點成績。除了整體的園區目標以外，我個人也給自己定下20xx的個人目標，再接下來的一年裏，爭取實現。
首先，招商部的人員得發揚好“釘釘子”的精神，“釘釘子”我感覺短短三個字，大家都知道，很直白，但是也很能説明問題，一個是，很適合我們新來的招商人員，“釘子”這個東西身子小，但是“臉”大，而且在“釘釘子”的時候，錘子每次肯定都是打在臉上的，所以形象來説，招商人員的“釘釘子”精神：“不能要臉”。再一個就是，“釘釘子”，不能想着一錘子買賣，再小的釘子要想定的準，打的牢，就得慢慢來，力氣大，個個都想一步到位，要麼不牢靠，要麼方向是斜的，而且還很有可能錘子一下就砸在自己的手上。
所以20xx年我的第一個目標就是釘240顆釘子，主動出擊還是很有必要的，目標分解下來以後就是每個月需要主動聯繫客商，並收集有效信息至少20條，每個工作日必須聯繫有效客商一位，將收集的信息加以歸納，以備篩選。
第二，完善數據庫跟蹤機制，20xx年，利用互聯網及計算機，將項目信息加以歸納整理，做到每個項目信息跟蹤進度，方便調取查看。在此基礎上，採用“135”跟蹤法，對目標對象展開有序的跟蹤回訪，“135”就是第一次聯繫後，只要不是拒絕的對象，就要繼續跟蹤，第一次跟蹤的時間為首次電話或登門拜訪後的一天以後，第二次就是距離第一次的回訪電話三天以後，第三次就是距離第二次拜訪的五天以後。頻繁聯繫，爭取將每一條來之不易的項目信息挖掘到最大價值。
第三，拓展人脈，作為招商員，過去一年新認識了很多社會上的各行各業的人，既然是市場化招商，工作機制相對較為靈活，可以和各行各業的的相關人員做朋友，其次也可以與同為招商戰線上的其他園區的招商員成為好友。我給自己定立的目標是：每天新認識一個人，能夠聯繫的上；每週新交一個朋友，可以偶爾噓寒問暖一次兩次；每月新交一個可以經常聯繫，互相幫忙的好朋友。這些人可以是公司的中高層管理人員，也可以是公司內具體負責項目投資的相關工作人員，也可以是其他園區的招商人員或者管理人員，一定可以為我的20xx的工作計劃添翼助力。而且這樣的添翼助力來的效果更加長久，既是是個人成長的可持續途經，也可以在後續的工作過程中不斷提供幫助的捷徑。
在具體的工作措施和方法上。
1、力求在思想觀念上實現新突破。堅決打消等、靠、要的.思想，廣開思路，多措並舉，積極上門與企業及相關部門聯繫，挖掘招商信息;同時，增強敏鋭感和辨別力，提高招商成功率
2、積極做好在談項目、意向項目的推進工作。將有效的項目儘可能的加快速度去推進。
3、強化以商招商。
(1)加強企業聯繫，做好信息分類。招商的目標在符合我們園區的產業規劃的基礎上，考慮優質優“量”
(2)不斷拓寬服務領域，深化服務層次，配合園區的其他部門做好企業的相關服務工作，跟蹤服務，竭力為企業排憂解難，營造一個寬鬆的發展環境，讓落户企業宣傳下蜀。
(3)經常性深入企業，及時掌握企業發展動向，捕捉招商信息。
(4)進一步建好項目信息庫，做到管理細緻，跟蹤盯靠及時到位。
4、熟悉招商激勵機制，調動各方面、多渠道招商引資的積極性。通過適當的政治鼓勵和物質獎勵，促使招商效果最大化。
5、發揮資源優勢，拓寬招商引資領域。
宣傳好、運用好“綠色建材產業園”“循環經濟產業園”的品牌。集聚更多區域產業規劃內的優質企業。綠色建材、電力能源、現代物流、裝備製造作為我們園區的規劃，也是招商部門的方向標。
找準方向，有的放矢
對於當下的經濟新常態，我個人感覺方向要正確，首先對於招商地區而言，目前最能出效果和成績的必然是南京及其周邊地區。其次，對於目標企業而言，體量和生產工藝流程上最能出成績的還是我們特色園區產業鏈上的上下游企業，尤其是近兩年來，隨着建華的公司升級改造，部分產能轉型！應該可以帶來更新的上下游需求。
園區工作計劃 篇2
我代表園區班子向在座的各位領導和同事們對園區xx年的主要經濟工作進行簡要工作彙報，並對xx年的主體工作思路進行簡要而重點的闡述。
xx年本園區全體同志圍繞五項主題經濟建設項目開展工作。
一是以引進醫療產業羣、創建醫療產業園來達到實現調整工業產業結構的目的。
年初園區通過一系列招商舉措，與省內幾家在醫療行業頗有名氣、頗有發展前景的科技型民營企業進行了多次實質性洽談，投資者已經明確同意籌建並籌措了大量建設資金，但由於區裏土地徵用計劃未能如期獲批，致使投資者將項目和資金轉移到XX區與新城子區。就這樣，創建醫療產業園的願望一度落空。但園區依舊沒有放棄最後的希望，雖然籌建醫療產業園的難度相當大。好在年初上報到市裏的創建醫療產業的項目的請示終於在近期獲得上級政府部門部分啟動資金的支持。目前園區正在繼續積極協調、跟蹤該項目，而且創建醫療產業園的大量資金正在分步由市醫藥有限公司和亞泰集團下屬這兩家實力雄厚的企業攜手協商解決。
二是以招商引資手段合理開發東基集團40餘萬平方米閒置的國有土地為突破口，化解園區與歐盟分家以來制約園區經濟建設的土地瓶頸，使實現招商引資的`目標成為可能。
今年3月下旬，園區通過全區內大範圍的土地狀況調查終於獲得重要信息，並不失時機的主動登門聯絡。在區長的支持下，最終與東基集團高層達成共識。但由於現行國有土地轉讓政策不能使投資者達到產權與經營權合一的狀態，投資者無法獲得土地預期權限；此外，投資者需要面對土地雙重徵税，難於實現投資者降低生產成本的願望；尤其是由於投資者無法獲得土地使用證，不可能實現主渠道融資等多重困難。以上種種難題為該宗土地引進工業企業項目設置了難以逾越的障礙。目前園區仍在考慮合理規避政策阻力，探索引進超級物流項目的可行路線。
三是以騰龍換鳥或整體拆遷的方式實施對老園區進行徹底改造的方案。
年初以來，園區臨時成立三個專項企業調查組深入園區1至4期企業展開拉網式的全面調查。徹底摸清了由區屬七家主管部門所管轄的園區59家企業的資產狀況、佔地面積、建築面積、人員結構、產出情況等主要數據。為科學、合理、有序的整合園區，實現資源合理配置，充分利用有效資源奠定了堅實的基礎。同時督促生產任務不足的企業大膽的走上合資合作、轉產轉型轉向道路，初步實現了增產增收的可惜效果。鼓勵企業主動自主招商，協調企業共享信息資源，為企業尋求高科技、高附加值項目牽線搭橋。如幫助停產多年的企業“沈東自動化研究所”順利轉讓給新的經濟實體。
四是積極推進飛機制造基地與飛機試飛基地的工業龍頭建設項目，協調、促進、適度參與沈飛集團和東基集團雙方的高層談判，直至目前雙方商談進展好於預期
沈飛集團的可研報告中介紹，小飛機市場前景廣闊，明年的訂單已經相當可觀。雙方一致認為無論是滿足小飛機的試飛條件、場地要求，還是所需大量資金造成的制約瓶頸，完全可以通過兩家企業的合資合作得以解決。但這一項目事關重大，兩家集團主要領導準備就此項目分別上報上級主管部門，爭取早日進入審批程序，縮短審批時間。眼下沈飛集團技術人員已經着手小飛機起飛條件的科學論證，而東基集團主要領導認為該項目所需的閒置多年的4平方公里靶場的審批不會遇到過多的困難。
五是通過大力扶持園區原有的重點規模以上工業企業，不僅要確保今年如期完成園區所承擔的主要經濟指標，實現企業自身發展的飛躍，而且還要為明年打好基礎。
如園區的中鈔信達和德科斯米爾兩家企業今年通過加大投資力度，成功的實施了擴產增收計劃，達到了抵禦經濟風險的目標，減少了由於當前市場經濟動態指標不斷下滑造成的不良影響。在日趨激烈的市場競爭中，兩家企業不僅擴大了市場佔有率，經受住了市場低迷狀態的嚴峻的考驗，同時着手資源整合，打造優勢品牌，壯大集團優勢，提高自身核心技術含量，不斷開發新產品，提高員工素質，成功的將風險轉化為機遇。
但是以上五項主要經濟工作的收效與預期相比還有一定差距。園區將繼續一如既往的努力工作，爭取實現以上項目一一落地、生根、開花、結果。
xx年工作思路及措施
一是繼續加大招商力度，跟蹤推進醫療產業園項目。
二是認真尋求東基集團國有土地合理使用的渠道，儘快落實工業或者商業項目。
三是加快園區1至4期騰龍換鳥或者整體拆遷的進度，早日完成合理利用資源的目標。
四是穩妥落實小飛機大項目，將税源引入我區。
五是繼續為園區規模以上工業企業服務，為企業順利實現產業升級創造有利條件。
彙報完畢。
謝謝領導，謝謝大家。
園區工作計劃 篇3
一、區域遊戲的意義
區域活動，是幼兒園內的活動區域，一般用低矮的櫃子進行分隔，每個分隔區域都有豐富的材料供幼兒自主遊戲，學習。開展區域活動，它不僅開發幼兒的智力，而且鍛鍊了幼兒的創造力、想象力、觀察力、社會交往能力等各方面的能力。本學期我班根據幼兒發展的實際情況共開設了六個學習性區域：美工區、建構區、表演區、樂智區、數學區、閲讀區；還開設了四個社會性區域：新惠菜場、蘇州風味點心店、美美髮廊、中國建設銀行。在各個區角中投入充足的材料讓幼兒操作，讓幼兒在寬鬆、自由的活動氛圍中，按照自己的意願自主地選擇活動區域、材料，主動進行區域活動，產生對區域活動的興趣，從而激發他們各方面能力的提升。
二、本班幼兒基本情況分析
由於我班幼兒絕大多數是從小班升到大班的老生，他們經過小、中、大兩年半的幼兒園生活，無論是活動區的常規還是各方面的能力，都有了不同層次的提高，特別是大班上學期經常開展自主遊戲，使得幼兒各方面的能力提高了不少，尤其是交往能力、動手操作能力進步較快。但其中也確實存在着不少的問題、差異。例如，個別內向的孩子不習慣主動與他人交流；個別中班插入的新生動手能力相對於小班上來的老生還有待提高。
三、區域活動總目標
1．通過區域遊戲活動使幼兒能夠積極主動有創造性地開展各類區域活動，培養幼兒的交往能力，口語表達能力，動手能力、發展幼兒的創造力、表現力、認知能力和審美能力。
2．在遊戲中使幼兒能夠和同伴友好交往交往並自主協調相互關係，遇到困難共同合作、想辦法解決。
3．通過遊戲標牌的選擇讓幼兒堅持每次選擇玩一種遊戲，堅持做事有始有終，努力克服困難，達到活動目的。
4．培養幼兒的控制能力和責任心，敢發表自己的意見和要求，掌握合作和分享的種種技能。
5．活動結束時，能及時地將材料擺放整齊。
四、本學期學習性區域目標
建構區目標
1．發展幼兒的感知覺，增強幼兒手指肌肉的發展。
2．引導幼兒在遊戲中懂得合作，提高幼兒發現問題、解決問題的能力。
3．發展幼兒的想象力和創造力，鼓勵他們大膽建築。
表演區目標：
1．提供各種圖片，調動幼兒的積極性，引導幼兒自編故事，發展幼兒的想象力、創造力，以及語言表達能力。
2．提供各種道具，引導幼兒學習表演故事，提高他們表演能力。
3．配合日常活動，利用遊戲提高幼兒的積極性，開展好教學工作。
美工區目標：
1．提供各種成品、半成品讓幼兒操作，發展幼兒的畫、剪、貼、折等的基本技能。
2．教育幼兒在活動中養成良好的操作衞生習慣。
3．發展幼兒的創造力、想象力。
數學區目標：
1．提供各種材料，讓幼兒在操作、玩耍中獲得一些知識，發展幼兒的智力，提高動腦、動手的能力。
2．培養幼兒良好的觀察習慣，引導幼兒多看、多思、多想。
3．幫助幼兒複習鞏固數學知識，熟練書寫數字1-10。
閲讀區目標：
1. 能夠愛護圖書，將看好的圖書放回原處。
2. 看書時，能夠保持安靜，不影響他人。
3. 學會一頁一頁看書，有耐心的看完一本書後再換另一本閲讀。
樂智區目標：
1．提供拼圖、象棋、五子棋等一系列益智遊戲材料，讓幼兒在和同伴互相操作、玩耍中獲得一些知識，發展幼兒的智力，提高動手動腦的能力。
2．培養幼兒良好的觀察、思考習慣，使幼兒樂於動腦、探索，發現新事物。
3．通過樂智遊戲，培養幼兒良好的競爭習慣。
五、社會性區域遊戲目標：
1．理解角色的職責，按角色規定、要求進行或動。
2．幫助幼兒構思遊戲情節，發展情節。
3．教育幼兒能安靜遊戲，並懂得愛護材料。
4．幫助幼兒選擇各種替代材料，要求幼兒在遊戲中能正確使用材料。
5．提高幼兒發現問題、解決問題的能力，並能推動遊戲的發展。
6．培養幼兒活動興趣，做事有始有終的工作態度。
7．在遊戲中提高幼兒的語言表達能力。
8．注意遊戲結束，能夠合理的將遊戲材料整理好。
六、具體安排
三月區域遊戲主題：蓋房子
建構區：各種大小不同的積木；各種顏色、大小的雪花片或其他建構材料。
各種不同的房子圖片
益智區：相同形狀大小的積木若干，已經制作好的紙筒一個，畫好等分線的素描紙若干；剪刀、雙面膠，實驗記錄表，不同屋頂造型的房子模型，一杯水
美工區：摺紙若干；剪刀；摺好的亭子。
蠟筆、水彩筆、水粉顏料、圖畫紙、雙面膠、各種房子圖片
松鼠、啄木鳥、狗熊、兔子等圖片，各種美工材料
表演區：三隻小豬、大灰狼頭飾 三隻小豬繪本連環畫
阿寶國王、小王子頭飾 三位建築師與國民的胸卡
數學區：兩面顏色不同的雪花片引導幼兒學習10以內的不同分法。 10以內的撲克牌。
閲讀區：《德沃夫爺爺的森林屋》《建築工地》《快來！一起蓋房子》
角色*域：在點心店、菜場、理髮屋、銀行添置各種半成品、成品材料，使區域遊戲能夠順利開展。
四月區域遊戲主題：驚奇一線
建構區：各種線繩、皺紋紙、膠帶、掛鈎等材料。各種顏色的插塑玩具，請幼兒拼出各種造型，説説其中有幾種線條的顏色。
益智區：粗細長短不同的電線，其他外觀相似的線繩，小燈泡若干、電池。 一次性紙杯、塑料杯、剪刀、牙籤。 皮筋琴樣品一個、大小不同的紙盒、長度不同的橡皮筋。
美工區：紙盤花樣品若干 紙盤若干，剪刀，毛線若干
數學區：各種形狀、黃、紅、藍顏色的卡片，兩面顏色不同的雪花片引導幼兒學習10以內的`不同分法， 10以內的撲克牌。
表演區：狼、小羊、狐狸、黃駒、白馬、大象的跳跳偶；森林背景圖。
唐僧、蜘蛛精頭飾。
閲讀區：《莎娜的紅毛衣》《梳辮子》《小真的長頭髮》
角色*域：將成品材料減少，多添置半成品材料。
五月區域主題：買賣小高手
建構區：各種大小形狀的紙盒，積木、剪刀、膠棒、筆、紙等輔助材料。各種插塑玩具，請幼兒拼搭出不同的商鋪。
益智區：壓力彈簧秤，拉力彈簧秤、適合被稱重的物品。
美工區：各種美工材料，各種店鋪裝飾圖片。
水彩筆、彩色鉛筆、蠟筆、水粉顏料、水粉筆，請幼兒創作買賣情景。
數學區：將各種面值的錢幣放在一起，請幼兒想方法換等值的錢幣。
表演區：鵝媽媽、店老闆的頭飾。
閲讀區：《湯姆的服裝店》《夢龍的自行車》《白雪公主省錢記》
角色*域：豐富小菜場裏的遊戲材料。
六月區域遊戲主題：再見，幼兒園
建構區：各種尺寸的紙盒、剪刀、膠帶。
各種材質與顏色的樂高積木或其他材料，請幼兒搭建一所幼兒園。
益智區：根據幼兒的聯繫號碼編制密碼本，空白紙若干，鉛筆若干。
美工區：全班集體幼兒的集體照 各種顏色的吹塑紙、圖畫紙；各色毛線，雙面膠，彩色筆，各種美工材料。
數學區：100根小木棍 大報紙若干 襪子若干雙 不同種類的玩具若干 足夠的玩具貨幣、價格牌、記錄單、筆
表演區：粉筆 小黑板 模擬國小教室
閲讀區：《長大以後做什麼》《小馬長大了》
角色*域：以半成品材料、製作材料為主讓幼兒自主製作遊戲材料來進行角色遊戲。
園區工作計劃 篇4
20xx-2015學年度，是在全面實施國家、省、市中長期教育改革和發展規劃綱要、慶祝建黨90週年和園區掀起“三化三型”建設熱潮的背景下，全面啟動學校“十二五”規劃的關鍵之年，是進一步充實z教育內涵、鞏固z二次創業基礎的關鍵之年。因此，我們要進一步明確方向、理清思路、精誠團結、率先爭先，不辜負社會的期望和家長的重託，為使z教育成為讓人民更加滿意的教育品牌而添磚加瓦。
一、指導思想
以國家、省、市中長期教育改革和發展規劃綱要為指導，充分發揚建黨90週年光榮傳統，加強組織建設，凸顯黨員作用，緊緊把握園區發展“爭先率先、突出創新、轉變作風”等工作主線，更加註重率先爭先，更加註重第一唯一，突出優先發展、創新發展、協調發展、內涵發展和生態發展，繼續高舉素質教育的標杆，繼續高揚教育質量的旗幟，進一步打造園區教育“四化”示範學校，進一步建設創新型、生態型、幸福型學校。
二、基本目標
1.落實一套理念——總結經驗、提煉思想、深化內涵、統一理念，圍繞着“辦好每一所學校、發展好每一位老師、教好每一位學生”，讓z教育理念更加深入人心。
2.優化一種管理——依法治校、民主管理、科學決策、模範執行，充分發揮積極性、主動性與創造性，完善現代學校制度，完善質量管理體系，使z的管理更順、更強、更細、更好。
3.提升一支隊伍——強化精神、加強研究、精誠合作、優化隊伍，建設一支在新形勢下更具戰鬥力、更能展示z形象的教育隊伍，建設優良的學習型組織、研究型團隊。
4.啟動一批課題——梳理思維、加強思考、發揮特長、突出意義，申報並啟動一批十二五課題，生成並落實一批微型課題，讓問題成為契機，讓教育成為發現與創造的藝術。
5.打造一組特色——線上突破、塊上優化、塑造形象、形成特色。一是打造一科一品有雛形，二是科技創新教育、雙語與國際理解教育擴大影響、有發展，三是教育信息化與網絡課程建設提升優勢、發揮新作用，四是鼓勵學生展示個人特色，讓校園更加五彩繽紛。
6.亮出一份成績——加強服務、做優細節、強化效能、提高效率，一是自主德育打造精神家園添活力，二是高效教學展現質量名園增實力，三是全面發展建設幸福校園展魅力。
三、主要任務
1.進一步構建研究型學校，進一步建設學習型組織，牢記辦學宗旨，深刻理解共同價值觀，形成以下基本共識：
我們的教育使命：
①讓每一個z學子都享受快樂而充實的學習生活。
②讓每一位z教師都成為服務學生全面成長的優秀導師。
③讓z優質教育品牌走向全國、走向世界。
我們的實踐指南：
（1）如何辦一所有智慧的學校？
理想（宗旨）——人人成功，人人成星。
價值觀——關注主體，科學創新。
育人理念——讓教育成為發現與創造的藝術。
補短式創造：發現短板——創造路徑——激發自主——提升水平；
揚長式創造：發現亮點——激發自主——創造機會——享受成功。
核心措施：
①思想保障要求：高尚、統一、活躍、純粹；
②組織推動要求：敬業、團結、精細、卓越；
③文化促進要求：信任、尊重、執着、進取；
④課程實施要求：豐富、開放、人本、特色；
⑤管理落實要求：科學、民主、精緻、和諧；
⑥科研引領要求：自覺、深入、紮實、有效。
（2）如何做一位能創新的老師？
① z教師每日十問：
一問師生關係，二問育人眼光，三問領導才能，四問自學指導，五問教學藝術，六問課堂效率，七問教學結果，八問關注細節，九問家校溝通，十問課程開發。
② z教師形象特徵：
一個有心氣的老師——有興趣、有情趣、有旨趣；
一個有責任的教師——有愛心、有信心、有真心；
一個有智慧的教師——有效率、有效果、有效益；
一個有成就的教師——有品位、有功績、有聲譽。
③ z教師育人策略：
策略一——問題策略：發現問題、重視問題、研究問題、解決問題；
策略二——激勵策略：多元激勵、智慧激勵、全程激勵、有效激勵。
（3）如何培養會學習的學生？
① 促進學生精神成長，打造精神成長家園。
學會讀懂孩子，學會激勵孩子，學會關注細節，學會構建文化。
落實好導師機制，落實好結親結對機制。
② 培養七個良好習慣，促進個人效能提升。
七個良好習慣：主動積極，以終為始，要事第一；雙贏思維，知彼解己，統合綜效；
不斷更新。
③ 樹立正確學習觀念，推廣高效學習方式。
積極推廣暢遊式學習：變後學為先學，變慢學為快學，變苦學為樂學，變死學為活學。讓學習成為z人快樂而充實的生活方式。課前學，會自學；課中學，會互學；課後學，會深學。
四大關注——關注學生的主動精神，關注學生的自學能力，關注學生的學習體驗，關注學生的超越態勢。
④ 不斷豐富校園生活，促進學生健康成長。
師生互動，促進健體；自主組團，發展特長；共同實踐，增長才幹；創設氛圍，構建文化。
每個學生在校期間做好“五個一”：做一名積極的志願者以強化社會責任；做一名小課題、小發明的研究者以培養創新精神；做一名社團活動的參與者以豐富課餘活動；做一名陽光體育的踐行者以不斷強健體魄；做一名自主學習的展示者以學會終身發展。
師生共同創造充滿生機的z校園。
2．切實加強反思，認真排查問題，進一步優化民主決策，進一步落實校務公開，進一步提升管理效能。特別要突出優化民主管理體系、常規管理體系、質量監控體系和文化管理體系。
一是進一步優化民主管理體系。要解決好大事、要事，要用現代的理念、國際的視野思考和解決問題，要體現國家意志、人民意願，充分遵循黨和國家的教育方針。要廣開言路，促進溝通，服務大局，提升質量。二是進一步優化常規管理體系。要解決好校園的安全、文明、有序、高效問題，包括作息管理、教務管理、教研管理、教學管理、德育管理、實驗管理、科研管理、活動管理、安全管理、衞生管理、資產管理等。要讓z校園時時經得起看，要向常規管理要質量。三是進一步優化質量監控體系。一方面要解決好教育教學和校園管理中的薄弱環節問題，另一方面要幫助發現亮點、提煉經驗、推廣成果、保障成功。特別要研究並打造好和諧高效的魅力課堂，切實保障每一堂課的教學質量。只要每位老師和每位學生都將每堂課上好了，那麼z的教育質量一定會更上一層樓。四是進一步優化文化管理體系。要解決好內涵發展、持續發展問題，不斷提升z辦學的軟實力，讓z教育處處體現獨特的文化內涵和精神魅力，使z現象更具活力。
3．進一步發揚z精神，持續優化團隊作風，人人有目標，人人能進取、人人有發展，切實做到z無弱旅，學校無弱兵。
一要切實提高條線工作戰鬥力。學校條線工作要做到目標明確、執行有力、運行通暢、短時高效。二要切實提高年級組戰鬥力。國中年級組規模擴大，高中又添新的年級組，學校五個年級組個個重要、個個關鍵，作為學校教育質量的任何一個環節，都承載着巨大的期望。要促進組際間互相學習、互相競爭，也要促進組內個體優化、團隊優化，促進全體成員人人為年級組品牌建設作貢獻。三是切實提高班級教學隊伍戰鬥力。以班主任為核心的班級教學班子，是面向學生最為重要的教師團隊。要充分發揮班主任的主觀能動性，大力提升班主任老師的領導意識、協調能力和管理才能。在班級大局問題上，全體任課老師要聽班主任話，跟班主任走，全力支持班主任帶出優秀的班集體。四要切實提高教研組、備課組的戰鬥力。要進一步強化以教研組長、備課組長為核心的教研工作，使教研工作常規化、常態化、精細化、優質化。要進一步加強教研組、備課組的質量控制和指導工作，做好一科一品，做到人人都強、組組都硬。五要切實提高條線間、板塊間以及條塊之間的互相支撐和互動共贏。特別是要切實杜絕真空和扯皮現象，執行好首遇負責制和責任共擔制。基本原則是，只要是z的事，只要是教育的事，不管分工，人人有責。六要切實提高科研團隊、特色教育團隊的`戰鬥力。科研團隊肩負重任，使命光榮；特色團隊意義重大，任務特殊。無論哪個團隊，對於z的發展和個人的發展都是至關重要的。大家都要精益求精，好上加好，不斷追求新的超越。七要切實提高黨員、團員和教師志願者團隊的戰鬥力。黨員必須發揮好先鋒模範作用，時時知道自己是個黨員，要處處高標準、嚴要求，無條件做好示範和榜樣。團員要緊緊跟上，積極進取，要事業有目標、業務有發展、教學有功績、科研有進步。志願者隊伍要保持優良作風，體現奉獻精神，自覺將自己的行動和z的發展緊緊聯繫起來，為學校爭光，為個人添彩。要讓團結、敬業、精細、卓越的z精神在學校的每個地方都能盛開出最為美麗的花朵。
4．做好現有課題，申報並落實好新一批課題，深入推進學校教育科研工作。上學期，學校向國家、省、市申報了一批十二五課題。新的學期，科研工作有了新的任務，也有了新的壓力。
一是要抓緊完成現有在研課題。全國教育科學“十一五”規劃課題《核心價值觀視閾下世界遺產教育實施策略研究》子課題《青少年世界遺產教育和旅遊文化之研究》等一批“十一五”課題正值研究尾聲，要切實抓緊完成相關工作，特別要體現出z的研究特色和突出成績。二是要抓好“十二五”課題的申報和啟動工作，這是今後五年教育科研工作的重要起步，意義十分重大。我們要在方案、人員、組織、管理和經費等方面積極爭取，積極保障。三是要依託研究型學校建設工程，推動建立更多的微型課題、草根課題，為解決現實問題提供更多的支持和服務。總之，要充分發揮好校內外一切科研資源優勢，進一步完善z教科研網絡，將科研和教研結合好，將問題和課題結合好，使得人人蔘與教科研，人人樂於教科研，人人善於教科研，人人享受教科研，開創學校“十二五”科研工作新局面，讓教科研成為z人的重要行走方式。
5．完善自主德育和德育課程化改革，促進未成年人思想道德建設和文明創建，進一步擴大z自主德育的品牌效應，讓z成為師生精神成長的家園。
一是進一步完善“非常6+1”德育模式，包括一項條例即《z實驗中學一日常規檢查評比條例》，一個版塊即《自主德育十分鐘》，一個行動即金絲帶行動，一支隊伍即學生會，一個陣地即班、隊會課，一項獎勵即《每週之星》，加上一個誠信行動，即有誠信宣言、育誠信故事、建誠信檔案。二是進一步完善兩項舉措，即德育班長制和自主社團制。三是進一步做優三大行動，即啄木鳥行動、班級博覽會行動和對話行動，成立師生志願者協會。四是進一步落實德育導師制和結親結對制，為成長護航，為青春加油。五是全面落實全員德育機制，建設好德育工作交流平台，及時共享德育經驗和資源，讓每一位老師都能讀懂孩子、激勵孩子、關注細節、構建文化，使人人有作用、班班有文化，向德育工作要質量。
6．進一步做亮學校特色，以教育特色亮z品牌。
一是教學上一科一品工作取得良好開端，每個教研組都有自己的主攻方向，一方面教學業績突出，另一方面教研特色鮮明。二是科技創新教育和雙語與國際理解教育取得新的進展。一方面藉助“綠洲國際、聯動全球”環境教育國際推廣行動這個契機，讓科技創新教育面向全球、走向國際、鏈接名企、深入生活，另一方面將特色課程和國際交流做優做實，擴大教育和交流的覆蓋面，使校園更具現代意識、更有國際氛圍，使師生獲更多的獎、得更多的益。三是啟動網絡課程建設工作，包括要面對國家課程的網絡化、地方和學校課程的網絡開發、以及師資培訓、學習革命、課程管理、評價改革等研究和創新方面的諸多挑戰,進一步做優“z英才孵化網”。同時，在此基礎上，逐漸建立z實驗中學課程圖譜，將課程改革推向深處。四是給學生創設更多的特長、特色展示空間，包括緊緊依託少年科學院、世遺研究院、世博研究院這三大青少年學術組織以及廣大學生社團，開展好各種活動。各部門要羣策羣力，設計更多更新的方案，建設更好的平台促進學生的揚長髮展、補短髮展，讓學生更愛學校、更愛學習、更愛發展。五是進一步做好學校特色網站，包括z科技創新網、z教科研數字化平台、學校英文網站等。
7．要進一步做優學校三風教育、心理健康教育、經典誦讀教育、節假日紀念日教育、寒暑假教育、國情教育、人防教育、環境教育、禁毒教育、預防愛滋病教育、安全教育等專題教育工作，做到教育工作全面、紮實、有效。
一是有關部門認真計劃、積極部署、規劃實施、檢查考核要到位；二是相關部門和老師積極配合、通力合作，形成教育的合力；三是負責老師充分重視、認真備課、精心組織、保證質量，出色地完成各項工作。
8．進一步做優後勤和安全保衞工作，做到管理規範、資產清晰、校園整潔、飲食健康、生活平安、活動有序，全面鞏固省、市相關創建成果，為學校發展保駕護航。
四、條件保障
1．政策保障。為實現教育“優先發展、率先發展、協調發展、內涵發展”， z市和工業園區均出台了相關政策，這是政策保障。
2．組織保障。加強學校黨總支建設，構建最具活力的優秀基層黨組織，為學校科學發展提供組織保障。
3．機制保障。進一步強化教代會建設，加強制度建設，推進依法治校和民主治校，完善校務公開，這是機制保障。
4．文化保障。辦學11年，積累了豐富的經驗，形成了較為完善的辦學理念和操作體系，形成了z的精神特質和獨特的文化環境，這是思想文化的保障。
園區工作計劃 篇5
下半年工業園區管委會將圍繞縣委、縣政府提出的“建設、招商、服務”三大工作任務，發揚“開拓、創新、高效、務實”的工作作風，努力提升園區建設速度，全力開展招商引資，完善管理模式、優化服務功能，經7月17日下午馬書記、範縣長參加的工業園區工作專題會議討論研究同意，工業園區下半年將做好以下幾個方面工作。
一、園區基礎設施建設
1、協助和督促滁州市城鄉規劃設計院於8月20日前完成工業園區控制性詳細規劃方案。
2、投資3550萬元建設7.2公里三縱一橫4條園區主要道路，分別於7月、9月、10月、11月份啟動，明年5月底全部竣工。協助供電部門做好投資3500萬110千伏變電所的徵地和建設工作，確保20xx年7月投入運行。
3、水系治理：計劃投入60萬元修建華眾地塊兩條1616米排水溝，工程計劃於8月底完成。制定園區已建成區防洪排澇體系整治方案，一期啟動西至明珠保温瓶廠東至門台一級乾渠合蚌公路兩側1300米排水管道的治理，預計投資450萬元，計劃20xx年12月份完成。
4、拆遷工作：明年6月底以前完成對合蚌公路兩側永青路至石粉廠段、方達廠至合蚌收費站段的'企業和民宅的搬遷
⑴、9月底完成華眾用地涉及的方達廠及6户居民的搬遷，預計支付400萬元。
⑵、10月初啟動大青郢村部及13户民宅的拆遷收儲工作，預計支付330萬元，計劃20xx年3月底完成收儲。
⑶、10月底啟動常懷冷飲廠、正禮絕熱材料廠搬遷收儲工作，預計支付500萬元，計劃6月底完成收儲。
⑷、協助鳳陽新城完成龍鳳山莊所涉及的112户拆遷安置工作，計劃20xx年3月份完成。
⑸、協助縣經委做好石粉廠內60户居民的安置工作，計劃20xx年6月底完成。
5、土地徵用
⑴、預徵永青路以西地塊、擬建四條道路及部分商業區土地共1600畝，預計支付土地補償費2500萬元。
⑵、對園區閒置土地進行調查、整治。投資強度達不到要求的，按15萬/畝補交土地差價款，容積率達不到要求，造成土地閒置的，依法徵收土地閒置費，閒置兩年以上的依法收回土地使用權，以提高土地利用率。
⑶、結合門台鎮小城鎮建設，對陳咀、夾河灘兩個自然村進行搬遷整理，減少農村建設用地，以增加園區建設用地指標。
⑷、思考和啟動石粉廠地塊和博文南側地塊的土地掛牌拍賣工作，以增加園區建設資金。
6、安居點建設：8月底完成園區拆遷户安居點的基礎設施建設，現已徵地131畝。
二、招商引資
園區將成立專門的招商隊伍，主要目標是蚌埠周邊地區的玻璃企業、長三角和珠三角地區投資商，特別是玻璃高、精、尖項目，以擴大招商成果。
園區工作計劃 篇6
一、情況分析：
第一次活動把銀行列為重點(上學期末開展了一次)，讓孩子們瞭解、感知銀行在人們生活中的重要性，在遊戲中孩子們找到了自我表現的機會。遊戲活動是幼兒通過想象，創造性地模仿現實生活的活動，它為孩子提供了模仿、再現人與人關係的機會。為他們形成良好的社會交往能力打下基礎。在遊戲活動逐步展開中，幼兒的交往能力、語言表達能力都明顯的有所提高。在遊戲過程中有規則意識，能投入到遊戲角色中。這學期，小朋友對遊戲的規則和遊戲角色又有了更高的認識，遊戲的範圍也不再侷限於幾個平行遊戲，與同伴之間的交流也變得更豐富了，並能夠結合自己的生活經驗表現一些遊戲情節，能夠與同伴合作進行遊戲，解決一些簡單的小問題。教師在遊戲活動中以參與者、啟發者的身份出現，啟迪幼兒的思維，使他們動腦筋解決了遊戲中碰到的問題，克服了遊戲的障礙，也促進了遊戲主題的'深化，提高了幼兒解決問題、處理問題的能力。針對幼兒存在的不足如：專橫、不願與他人分享等，上學期開展了分享等活動。這樣一來孩子們友愛、謙讓的良好品德不知不覺已經形成。這學期主要針對幼兒遊戲時聲音較大采取相應措施。怎樣能玩得好又不影響他人?讓孩子自己討論解決(老師適當參與，給予意見)。本學期還要請家長配合，將家中的東西廢物利用，讓孩子在遊戲過程中將廢舊材料、半成品進行加工，即動手又動腦。
二、遊戲目標:
1、鼓勵幼兒樂意參加各種遊戲，體驗遊戲活動帶來的樂趣。
2、鞏固幼兒對角色遊戲玩法和規則的掌握，逐步增強幼兒的規則意識。
3、鼓勵幼兒積極動腦，能主動利用一些替代物進行遊戲，並根據遊戲自由想象活動的情節，對積極創造遊戲情節的幼兒及時給予表揚。
4、豐富幼兒的生活經驗，深化遊戲主題，培養幼兒獨立解決問題的能力。
5、遵守遊戲的規則，收放、整理玩具時做到迅速、有序、整齊。評價時能安靜傾聽老師對遊戲的講評，不隨意插嘴，下次的遊戲活動中能主動按照老師提出的要求遊戲。
6、通過遊戲促使幼兒在操作過程中發展他們的手部肌肉，自我協調和控制能力，鍛鍊他們的動手能力和言語交往的能力。
三、遊戲準備：
1、、娃娃家的用具、餐具等若干;小超市、理髮店的玩具、用具若干;畫畫用的顏料宣紙彩筆等一些用具;圖書角各種圖書;建構區準備清水積木。
2、用紙盒製成醫療箱，用廢舊物品製成聽診器、針筒、體温計。搜索藥瓶，用泡沫、硬紙板、橡皮泥製成藥丸。
四、具體措施：
本學期開展的區角有娃娃家、益智區、建構區、小超市、圖書角、小醫院、美工區，在以後的活動還將根據孩子的興趣所在，適當的增減遊戲區。
1、在豐富幼兒社會經驗的基礎上，啟發幼兒產生新的遊戲主題，展開有情節，培養幼兒進行遊戲的獨立性。
2、給幼兒創設一個能夠自我發展的機會和空間，不侷限於他們的發展。
3、發動幼兒收集廢舊材料和半成品，豐富遊戲材料。
4、觀察幼兒在遊戲中的表現，及時做出評價，教師以適當的方式參與指導遊戲，促使幼兒的遊戲主題深化，情節繼續發展。
5、引導幼兒在角色遊戲中建立和遵守規則，從而培養幼兒的責任心。
6、通過在遊戲中遇到的困難和矛熱血傳奇盾，提高幼兒解決問題的能力，提高幼兒合作能力，培養幼兒做事有始有終的習慣。
7、在講評活動中，教師要隨機地靈活地抓住遊戲中好的一面，提供幼兒討論的機會，讓幼兒在遊戲講評中得以解決，並能在講評中整理和分享經驗。
園區工作計劃 篇7
尊敬的業主:
FC城物業20xx年綠化養護工作已經持續開展至今，綜合去年業主對綠化工作提出的建議，為能更好地給您提供服務，現將園林八月工作安排進行公示，具體安排如下:
一 草坪修剪:本月計劃對園區草坪進行修剪，修剪順序為B1->A區，分別在八月上旬、中旬和下旬進行。
具體修剪時間安排如下:
頻次 區域 第一次 第二次 第三次
A 區 7.8.11日 21.22.25日
B1區 1日 15日
B2區 12.13.14日 26.27.28日
公建軸 2日 16日
二 澆水:本月計劃進行四次全面澆水
1.8月7日完成第一次澆水
2.8月14日完成第二次澆水
3.8月21日完成第三次澆水
4.8月28日完成第四遍澆水
澆水順序: ①A1區-公共綠化帶-A2區 ②B1區北院-B1區南院
三 綠籬及灌木修剪:頻次為每月進行一次修剪。
本月具體修剪時間安排如下:
1. A區 8月14-19日
2. B1區 8月9.10.11日
3. B2區8月3-8日
4.公建軸8月12日
四 病蟲害防治:頻次為每月進行兩次防治工作。
頻次 區域 第一次 第二次
A區 4.5.6日 26.27.28日
B1區 7日 20日
B2區 2.3日 18.19.20日
公建軸 10日 24日
本月防治工作時間安排如下:
在此FC城物業特別提示您:
1 在園區綠化打藥及澆水期間，遇特殊天氣時，打藥及澆水時間將向後順延；
2 若您家中長期無人或院落已自行封閉並上鎖，園林工人無法進入，因此無法及時進行澆水，需待下一輪澆水工作開始時，才可進行；
3 業主家自種的果樹、灌木及珍貴花卉，因綠化部門採用藥劑針對草坪，不適合果樹，因此請業主自行噴藥，物業可提供噴藥器具．
4 業主自種樹木、花卉，園林不進行修剪．
5 園林人員在進行修剪草坪、綠籬時所使用的'工具會產生噪音，由此給您帶來的不便深表歉意．
FC城物業管理處
20xx年X月X日
園區工作計劃 篇8
20xx年是××工業園區實現跨躍式發展的關鍵一年。面對全球金融危機，必須圍繞打造世界銅都宏偉目標，按照‘佈局合理、用地集約、產業集聚’的總體要求，積極應對，進一步創新發展模式，進一步壯大經濟總量，優化經濟結構，把工業園區建設成為經濟發展的帶動區和城市發展的`新區。
年的發展目標是，工業園區經濟總量穩步提升，在優
化結構和提高效益的基礎上，工業園區將更具有吸引力，綜合競爭能力得到增強，園區的公共服務設施進一步完善，建設發展環境更加和諧，工業園區經濟實現平衡增長，確保實現主營業務收入100億元，力爭160億元;確保實現税收3.5億元，力爭5.5億元;確保新增就業3000人，力爭5000人。
為此，必須多渠道籌措資金，加大投入，不斷完善基礎設施及配套建設，計劃投入2.45億元，徵地500畝，平整場地2千畝，其中企業用地1750畝，硬化道路約9150米，全面完成10平方公里開發建設。抓好以銀行、學校、醫院、郵政、物流及“三廢”綜合利用為內容的配套設施建設，使園區的基礎設施規劃和建設與提高集約化水平相銜接，與產業集羣的協調發展相銜接，通過優化佈局，完善配套，聯建共享，提高綜合利用率，確保基礎設施圍繞入園項目建設。
為增強產業集聚能力，工業園區將創新招商理念，利用我市銅資源優勢，創新招商引資方式，突出以商招商、以特招商、以大招商、以優招商，大力發展銅產業及配套產業，形成銅產業精深加工多方向發展的格局。同時，重點發展節能燈光源產業，使之與銅產業並駕齊驅發展，推動園區產業結構優化升級，進一步壯大經濟總量。並加大協調力度，重點調度73家已投產企業，其中35家銅加工企業在滿負荷生產的同時加大投入，擴大規模，調整產品結構，進一步增強自主創新能力，做大做強。重點督促13個在建項目儘快達產達標，6個簽約項目儘快開工建設，力爭一批簽約項目開工建設，一批建設項目竣工投產，一批投產企業達產達標，使園區經濟總量得到進一步提升，園區發展後勁進一步增強。
園區工作計劃 篇9
主指導區: 美 工 區
1、摺紙:提供彩色手工紙、剪刀等;
2、玩泥:提供橡皮泥、泥工板等;
3、粘貼:廢紙、色紙、香糊、濕巾等;
4、裝飾畫:提供鈎線筆、油畫棒、圖畫紙等;
5、吹畫:提供廣告顏料、墨水、圖畫紙等。
訓練幼兒的觀察判斷能力及手眼協調能力。 初步學習用正方形的摺疊方法。 初步學習吹畫的技能,能選用顏色來進行裝飾。 引導幼兒運用搓、團、壓、印的塑造技能表現物體的主要特徵。
科 學 區
1、好玩的磁鐵:磁鐵、各種含鐵的和不含鐵的物品等;
2、好玩的水:水槍、注射器、有孔瓶子、小水桶等;
3、顏色變幻:主色顏料水、玻璃瓶、棉籤等;
4、溶解現象:鹽、沙子、果凍、食用油、洗髮水等;
5、虹吸現象:玻璃杯、塑料卡紙等。
嘗試運用多種方式感知探索磁鐵的特性。 能運用多種工具瞭解水的特性,探索玩水的多種玩法,體驗玩水的快樂。 激發幼兒對色感的興趣,嘗試用主色調配變成另一種顏色。 訓練幼兒的觀察能力。
益 智 區
1、圖形分類:分類盒、不同形狀的圖形等;
2、數字分類:數字分類盒、寫有數字的汽車若干;
3、圖形排序:排序卡、圖形粘貼紙等;
4、圖形拼圖:七巧板等。
學習不受大小和顏色干擾,要求幼兒按形狀特徵進行分類。 培養幼兒學習根據數字投放相對應物體的數量。 學習有規律的圖形排序。
語 言 區
1、看圖講述:提供語言圖書等;
2、故事拼圖:提供拼圖等;
3、表演講述:提供指偶表演台、小指偶等;
4、雙語認讀:字卡、英文字母卡等;
培養幼兒喜歡看圖書,初步學習按順序翻閲圖書並能邊看邊講述圖片的主要內容,教育幼兒愛護圖書。 初步學習用小指偶來進行表演,並能講出簡單的故事內容。 激發幼兒對文字、英語的興趣。
建 構 區
提供自制的大型紙箱積木、小型積木; 提供中型、小型塑料花片以及一些輔助材料。
在模擬結構中學習各種基本的`建構技能和建構物體的基本特徵。 能根據意感或命題進行有目的建構活動。 培養幼兒的注意力、觀察力、作能力以及動手操作能力。 教育幼兒懂得愛護玩具和與同伴友好的行為習慣。
音 樂 區
提供:錄音機、音樂磁帶、各種打擊樂器、節奏卡、頭飾、紙製服飾等;
引導幼兒自由選擇樂器,學習用不同打擊樂器演奏2/4拍的歌曲,體驗合作的樂趣。 培養幼兒大膽表現,激發幼兒熱愛祖國、家鄉的美好情感。
園區工作計劃 篇10
20xx年銅產業循環經濟園區全年總體工作思路將緊緊圍繞建設‘世界銅都’的目標任務，當好主力軍，打好主動戰，以招商引資為突破口，以實現經濟快速發展為主線，切實創新經濟環境，大力促進銅產業發展，加快推進銅產業循環基地建設各項進程。
圍繞今年3月份確保國家環保部對拆解加工區順利驗收， 4月份拆解區內銅拆解加工企業開始投產，全年投產企業15家以上，實現年拆解量20萬噸以上，銷售收入50億元以上的總體目標，銅產業循環經濟園區將不斷完善拆解加工區基礎設施建設。一是抓緊加快“無水港”的基礎設施建設。包括“無水港”項目的道路、辦公樓和貨場等土建工程，監控系統等的項目建設，加快打造鷹潭市物流中心，解決企業的運輸瓶頸問題。二是抓緊污水處理廠的設備運行調試工作，保證設備的正常運行，保證企業污水處理的需要。三是儘早啟動鐵路專用線路的建設。並儘快啟動銅精深加工區4.18平方公里的`徵地拆遷、土地審批、前期規劃、基礎設施建設，進一步推動“世界 銅都”建設。同時，加強拆解加工企業建設。一是配合相關部門為入園企業辦理准入的相關手續，提供自工商註冊、税務登記、項目立項、環保審批至規劃建設等全程跟蹤服務。二是制定入園管理辦法，提高園區建設品位。配合有關部門加強入園企業的規劃建設和環境保護的監管，要求企業環保設施與基礎設施同步建設，促進企業早日投產。三是配合有關部門強化工程質量和安全管理，督促企業增強質量和安全意識，完善管理責任制，逐級落實責任，加大檢查力度，形成有效監管機制。
為強化園區招商引資工作，銅產業循環經濟園區將努力營造投資環境，配合相關部門結合實際，制定切實可行的招商引資優惠政策，完善投資協議內容，規範土地出讓行為，並健全和完善招商引資目標責任管理體系，實行項目責任制，開展針對性強的上門招商、聯合招商、以商招商、產業集羣招商、專題招商等，調動一切積極因素和各方面力量，圍繞銅產業配套進行招商引資，打造一批銅特色品牌。同時，不斷強化園區內部管理機制，實行首問負責制、崗位責任制、限時辦結制、事務公開制、聯席會議制等一系列效能服務制度，提高為企業服務的速度和質量，從企業入駐、項目建設、操作流程、跟蹤服務、內部管理等方面積極為企業排憂解難，努力優化投資環境，強化服務職能，提升服務質量，提高工作效率，營造親商、安商、富商氛圍。