2023年高中班主任年度工作計劃
時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又進入新的階段，為了今後更好的工作發展，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編為大家收集的2023年高中班主任年度工作計劃，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
2023年高中班主任年度工作計劃1
一、加強培養學生集體榮譽感，增強班級凝聚力
自開學以來，我一直在觀察班級的同學，發現很多同這都非常有個性，而且做事很隨意，想做什麼就做什麼，而不理會別人，不感興趣的事就不參與，“事不關己，高高掛起”，但在運動會期間我發現大家有了很大變化。同班同學比賽大家都很關心，努力加油，尤其在集體項目中，如拔河、足球踢準等，同學們都非常踴躍。勝利時振臂高呼，失敗時大家臉上的悲傷，這些讓我深切的體會到，不是大家沒有榮譽感而是沒有激發出來。所以，基於這段時間的經驗，我想今後應多搞些集體活動。
首先，在班級內部分小組，各組之間在學習上、紀律上、課外活動、勞動等方面評比，讓學生先培養小範圍內的榮譽感和凝聚力，同時聯合其它班級搞些活動，如足球賽、拔河或在學習方面的競爭，從而激發學生的榮譽感。其次，利用好班級的班幹及幾個有號召力的同學，號召帶動同學積極向上。
第二，從我自身做起，多給予同學鼓勵，給他們希望，使自己的號召力增強。
二、增強學生的是非觀念
增強學生的是非觀是非常重要的.，我想主要從兩方面入手。
第一，用制度來規範學生，明確的告知他們什麼能做什麼不能做，什麼該做什麼不該做，同時讓他們明白做了不該做的事應受到相應的處罰。
第二，養成習慣，習慣成自然就不需要去強迫他們了。
三、營造班級良好的學習氛圍
現在班級的學習氣氛不是很濃，其主要原因有兩點。
第一，學生學習目標不明確，遠期目標不敢想，近期目標不敢説，所以首要的一點是要幫助他們根據自己條件訂出切合實際的目標，有能力達到的目標。
第二，本班學生普遍惰性較低強，無論在生活上還是學習上，自己管理、控制自我的能力較差，所以，要通過大環境競爭的壓力來強迫他們學習，個人之間、小組之間、與平行班同學之間的競爭，相信能使學生們努力學習。
四、調動班級後進生各方面參與的主動性
對於後進生，我認為主要應從心理上下功夫，後進生對自己缺乏自信，因為失敗的次數太多，給他們定一些任務，當然是較容易完成的，逐漸培養自信，同時多找他們談話，多給予關心，多與他們溝通，瞭解他們的心理，多鼓勵，多表揚，從而使他們自願的去參加各方面的活動，在這些活動中體現自己的價值，並向老師和同學展示他們能行！
2023年高中班主任年度工作計劃2
本學期我擔任高二(2)班的班級管理工作。本學期我班共有49位學生，女生18人，男生31人。學生有了一年的八中校園生活後，基本上已經適應學校的管理方式。大部分學生在行為習慣方面有很大的改善，但同時卻發現大部分學生沒有養成良好的學習習慣。其實他們想學好、想做好，但都明顯地缺乏自制、缺乏耐心、缺乏激情，自信心不足、自尊心不強，但逆反心強、自我意識強。其中當然也存在一些在某些方面頑固不化的“不良分子”。這些都給班主任的工作帶來了很大的困難。但幸好在上一年的工作中，與學生建立了良好的信任關係，學生也接受、習慣了班主任的管理方式。令人可喜的是，班裏也陸續出現了一些品學兼優的模範生，時時在無聲的引領全班的學習和各方面的行為。為了讓全班學生能養成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭發展自己，順利的過完本學期生活，我依照開學初的.計劃展開工作，現計劃如下：
一、通過個別談話，激勵優生，鼓勵差生。
在利用班會課進行集體心理輔導和行為糾正，學習指導之外，更多的學生問題都是個人問題，更應該注重通過個人談話來解決。通過與學生面對面的談話，讓學生有被重視或被注意的感覺;通過談話，可以更好的因人施教，讓學生明白自己的優缺點，更好發揮自己的優點，彌補自己的缺點，改正自己的劣跡。在談話中我努力做到讓學生多講，自己少講，讓學生説出心理話，提出自己的想法，讓後加以引導。
二、緊密聯繫家長，作好家訪工作。
學生的教育應該是學校和家庭的共同事業。與家長建立緊密的聯繫，有利於雙方全面的認識學生，做到真正的因材施教。我主要通過主動與家長電話聯繫，請個別家長來校協助處理個別學生問題，走進學生家庭這幾種方式與家長取得溝通，相互交流學生在校在家的情況以及學生的教育問題。
三、選拔和培養一批自願並有能力的學生參與管理班級工作計劃。
1.培養自己的心腹
同學中相處的時間多，可能有時有些情況學生比我們班主任更加了解，所以我要培養一些你信任他，他也敢説話的人，我班的很多問題都是靠這些人向我反映，使我能夠儘快的發現並處理。此外，我還對學生進行抽查談話，瞭解班級情況。
2.根據學生的特長和能力，選好班幹部(特別是五位值日班長)： 有了與學生一年多的相處，對學生的能力也有一定的瞭解，再結合班級的現狀。對班級第四屆班幹部進行公開民主的篩選，調配，從普通學生中選入公認的有能力的學生加入班幹部隊伍。並從班幹部中再精選5名學生擔任值日班長，管理班級全天的大小事務。
3、加強班幹部、團幹部的工作指導
首先、給足信任、給足權利。班幹部最重要的希望能得到班主任、學生的信任。所以班幹部的一切工作都透明化，細化。班級裏學生的違紀處分、撤銷處分等都通過班幹部會議進行決議。
其次、發揮班幹部工作的積極性。通過班會或班幹部會議讓學生管理者是不行的。一個學期組織一次班幹部外出活動。
最後、通過班幹部會議進行專項工作指導。如班幹部如何開展工作、班幹部如何管理班級的紀律和學習，值日班長如何等級值日表格，指導班幹部對自己的工作進行檢查、總結。
四、開展多樣式的主題班會，規範行為、樹立學風，進行團體思想心理教育
開展有效的思想心理輔導工作。處於高二階段的學生有特殊的心理狀態，比如陳年舊習難改;接受新知識的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特徵，很容易讓學生對學習生活產生畏懼心理或厭煩心理。所以我利用班會課裏開展了一系列主題班會，如“找出缺點，完善自己”，養成良好的學習習慣，我的價值，誰動了我的“乳酪”，感恩，遠離煙酒等主題班會。此外、為了培養學生的愛國思想和衞生保潔意識。
五、重抓學習，提高學習效率和成績
我班學生最明顯的是對學習無興趣，學習積極性不高，主動性差，注意力散，但我一直主張以學養德，學生為什麼連續出現各種問題，就是他們沒事可幹，不學習，只要把學生的注意力轉移到與學習有關的事上，學生的行為也會有所改善。所以在學習上，我採取了以下的措施：
1、要求學生上課一定要動手，記筆記，並進行定期檢查和不定期的抽查，這樣可以避免學生上課無聊説話，睡覺等。
2、加強早讀制度。由課代表進行早讀情況登記。
3、實行嚴格的作業收交制度，要求學生當天的作業當天完成，如有不交的由課代表統計上報。
4、強調考試複習、抓學業水平測試。在期會考、期末考、會考前強化學生複習，成立學習監督小組並安排進行全班檢查。組織好學生在考試期間進行復習。
5、在班裏建立成績光榮榜、製造學習競爭氛圍，建立學習優秀和學習進步獎勵制度。表彰成績優秀，成績進步顯著的學生，樹立三個思想健康、成績優秀的學生為班級楷模。
6、加強對各項競賽中獲獎同學的獎勵，除學校獎勵外，還設置班級獎勵，以鼓勵優秀學生，激勵有潛力的學生。
2023年高中班主任年度工作計劃3
作為實習班主任，我深知和本班的正式班主任還是有一定區別的，結合xxx中實際情況，我制定了以下實習班主任工作計劃：
一、班級基本情況分析
高三x班本學期共有x人，其中男生x人(住校x人，走讀x人)，女生x人(住校x人，走讀x人);共青團員x人，非團員x人;絕大部分為漢族同學，少數民族x人。成績方面，上學期期末考試，從各項指標(平均分、有效達標人數、年級排名等)來看，在六個文科班中都是最差的;全班只有一個同學上了五段線，其餘同學成績排名都在xx市x名以後。總分x分，最低x分，學生個體差異非常大。另外，偏科現象非常嚴重，因此要加強學習方法上的指導;但其中也不乏具有學科特長的學生，有多位同學在上學期的學科能力競賽中拿到了可喜的成績。
班風學風方面，這個班自從高一下學期文理分科以來，已經三次更換班主任。頻繁更換班主任，導致班級管理較鬆散，班級凝聚力不強，同學們缺乏班級的歸屬感和集體榮譽感，所以實習班主任的首要任務就是要想辦法增強班級的凝聚力。另外，由於後進面相當大，有相當部分學生紀律性不夠強，學習自覺性不夠足，缺乏學習動力，還有個別學生個人主義思想比較濃，所以有待努力去整頓，有待加強引導和管理。
總的來説，這個班的同學雖然基礎稍微差一點，學習自覺性差一點，但發展潛力是非常大的，可塑性很強，只要用心去管理，多引導、多鼓勵、多讚美，高三x班一定能在六個文科班中脱穎而出，重現往日的輝煌，並在明年大學聯考中取得佳績，創造x中大學聯考奇蹟!
二、計劃的基本思路
(一)本期工作目標
1、主動熟悉班級、學生基本情況，協同原班主任解決處理班級事務。
2、加強學風建設，培養學習興趣，激發內部學習動機，讓學生們明確學習的重要性;注重學法指導，提高學習效率。
3、構建良好班風，完善班級管理制度，建立良好的人際關係，凝聚挖掘班級各方力量，增強班級的凝聚力，提高班級整體水平。
4、加強與原班主任以及科任老師的交流與協作，以利於全面開展工作。
5、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關係。
(二)工作措施
1、按照原班主任的工作計劃，主動、深入地瞭解班級的.基本情況。
2、協同原班主任處理班級事務。
3、利用空餘時間到班裏面與學生交流，經常與學生談話，瞭解班中的發展趨勢，及時與原班主任老師交流情況、統一思想，做好學生的思想工作。
4、對學生進行有針對性的個別教育：針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效;
對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性，鼓勵他們再上一個台階。
2023年高中班主任年度工作計劃4
新的學期開始了，為了引導學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發展，充分挖掘學生的智慧潛能，培養我班“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，現制定本學期工作計劃如下：
一、班級情況分析
本班共有學生30人，從開學以來的各方面情況來看，班風積極健康，學生團結向上，組織紀律不錯，學生在任課教師的心目中很乖巧，整個班集體有一股積極向上，熱情陽光的力量。但是，就目前觀察瞭解到的情況是還有部分班幹部，工作能力不強，少數學生自控力較差，學習效率低，對學習興趣不高，有時候甚至影響其他學生的學習，還有個別學生行為習慣較差。所以，本學年主要培養學生良好的習慣，遵守學校各項規章制度，引導個別學生有明顯進步，協助科任老師搞好班級學風建設，限度的營造一個學習氛圍濃厚，遵守紀律，符合個體、常規，團結，積極，先進的班集體。
二、本學期目標：
1、培養學生良好的行為習慣和學習習慣。
2、創建良好班風，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。
4、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關係。
三、具體措施：
（一）抓好學生的思想工作
（1）針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效。
（2）多多瞭解關心學生，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者。
（3）利用空餘時間進行家訪，及時與家長交流情況，統一思想。
（4）對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性，鼓勵他們再上一個台階。
（5）儘量轉變差生的學習態度，努力提高他們的學習成績。
（二）常規工作
首先，抓好班級的常規管理工作
1、以出勤、個體、常規、文明言行、清潔、自習課紀律為重點，以出勤、個體、常規、清潔為突破口，及時督促和檢查。以身作則，從各個方面嚴格要求學生，堅守原則，對學生一視同仁，説到做到。
2、組建一支優秀的班幹部團隊。充分發揮班幹部的主觀能動性，採用班乾和全班同學互相監督相結合的形式來管理班級。時刻關注班委的思想動態，定期召開班委會。通過活動，明確班幹部職責，提高工作效率，更好的調動班幹部工作積極性。創造性的開展各種活動，以此來規範全班學生的行為習慣，同時增強班集體的凝聚力和集體榮譽感和責任感。
其次，認真貫徹和落實文化育人戰略
3、開好主題班會，堅持每週班會制度，認真備好班會，作好學生的思想教育工作。樹班風、鑄學風，為學生創造出一個良好的學習環境。
再次，加強與任課老師、學生和家長的溝通，有針對性的提高學生成績備戰大學聯考。
（三）學風建設
1、經常與各門學科的任課教師進行溝通，瞭解學生情況，做好協調工作。
2、做好後進生轉化工作。
3、加強對學生綜合能力的培養，積極培養學生的創造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會等。
4、加強學生早自習、晚自習等時段的自主管理。
作為班主任，除了抓好班級的日常管理，很重要的一項工作就是配合各個任課老師，瞭解學生課堂和課後學習情況，抓好班級各門功課的學習和作業的'上交工作。與任課老師密切聯繫，配合任課老師，為他們排憂解難，儘自己的努力，讓任課教師在舒適的環境中教學，通力合作提高每一位學生的成績。
班主任還要試着走進學生的內心世界，瞭解學習成績偏低的真實原因，有針對性地談話，感化。為學生創造一個高雅的安靜的學習環境，平時滲透多多學習方法，及時激勵學生，放下思想包袱，拋開雜念，輕裝上陣，快樂的學習，快樂的提高，綻放陽光般的笑臉。
另外班主任要經常與學生家長保持聯繫，深入瞭解學生在思想、學習、生活各方面的情況，分層次與學生經常談話，對症下藥地做好學生思想工作。每一位學生的家庭情況都不同，不一樣的家庭環境造就了不一樣的學生，作為班主任要細心瞭解學生的家庭情況，把學生的平時表現和家長反饋的情況相結合，與家長一道協助孩子健康成長。
總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調動積極性。
2023年高中班主任年度工作計劃5
一、加強培育學生團體榮譽感，增強班級凝聚力
自開學以來，我一直在調查班級的同學，發現許多同這都十分有特性，並且幹事很隨意，想做什麼就做什麼，而不理睬他人，不感興趣的事就不參與，“事不關己，高高掛起”，但在運動會期間我發現我們有了很大改變。同班同學競賽我們都很關懷，盡力加油，尤其在團體項目中，如拔河、足球踢準等，同學們都十分積極。成功時振臂高呼，失利時我們臉上的哀痛，這些讓我殷切的體會到，不是我們沒有榮譽感而是沒有激起出來。所以，依據這段時刻的經歷，我想往後應多搞些團體活動。
首要，在班級內部分小組，各組之間在學習上、紀律上、課外活動、勞作等方面評比，讓學生先培育小範圍內的榮譽感和凝聚力，一起聯合其它班級搞些活動，如足球賽、拔河或在學習方面的競賽，然後激起學生的.榮譽感。其次，使用好班級的班幹及幾個有召喚力的同學，召喚帶動同學積極向上。
第二，從我本身做起，多給予同學鼓舞，給他們期望，使自己的召喚力增強。
二、增強學生的對錯觀念
增強學生的對錯觀是十分重要的，我想首要從兩方面下手。
榜首，用準則來標準學生，清晰的奉告他們什麼能做什麼不能做，什麼該做什麼不應做，一起讓他們理解做了不應做的事應遭到相應的處分。
第二，養成習氣，習氣成自然就不需要去逼迫他們了。
三、營建班級傑出的學習氣氛
現在班級的學習氣氛不是很濃，其首要原因有兩點。
榜首，學生學習方針不清晰，遠期方針不敢想，近期方針不敢説，所以首要的一點是要協助他們依據自己條件訂出切合實際的方針，有才能到達的方針。
第二，本班學生遍及慵懶較低強，不管在日子上仍是學習上，自己辦理、操控自我的才能較差，所以，要經過大環境競賽的壓力來逼迫他們學習，個人之間、小組之間、與平行班同學之間的競賽，信任能使學生們盡力學習。
四、調集班級後進生各方面參與的主動性
關於後進生，我以為首要應從心思上下功夫，後進生對自己缺乏自傲，由於失利的次數太多，給他們定一些使命，當然是較簡單完結的，逐步培育自傲，一起多找他們説話，多給予關懷，多與他們交流，瞭解他們的心思，多鼓舞，多表彰，然後使他們自願的去參與各方面的活動，在這些活動中表現自己的價值，並向教師和同學展現他們能行！
2023年高中班主任年度工作計劃6
高中學習生活是一個學生一生中最重要的時間，在這三年裏，如果你做好了，將學習成績提上去，考上大學，那你一生就因此改變了，逐步走向成功；而如果你學習不努力，最後沒有考上大學的話，那你的一生也因此改變了，不過是朝着不好的方面發展的，大部分情況都是這樣的。 作為一個高中班主任，我也是充分的意識到這個問題了，畢竟自己也是從高中生活中走過來的，也上過高中、大學，學生的心理和思想也都清楚，這是我工作的基礎，我明白這些。 所以我在當班主任的時候也就根據學生的心理和發雜和你狀況制定了我的`工作計劃： 工作以德育與智育為主要內容展開，繼續做好以下六個方面的工作。
第一：關注優生，關注後進生 要使學生明白，每位學生都是教師關注的對象。
第二：繼續發揮《班級的發展目標》的引領作用。 在教育教學工作中，繼續倡導自信自尊，積極參與，團結協作，自負其責，關心關注的班級發展目標，使同學面對繁重的高中生活中堅持生命的航向。
第三：嚴格執行《班級常規》。 十六條班級常規，使我們的學生明確地知道什麼是被允許的，什麼是被提倡的，什麼是被禁止的，什麼是不被提倡的；教師提出明確的期望，學生也明確了自己的職責。 通過一定時間的訓練，學生已經認同並接納了班級常規，本學期，我們要繼續發揮班委的管理作用，加強監督與檢查，將常規內化為學生的行為規範。
第四：嚴格執行《班級請假規定》。 班級請假規定使我們的學生的學習生活更規範。對於請假，抱着一種寬容的心態，督促幫助學生完成學習上的任務。同時對無故請假的同學及曠課的同學對學習上的要求一點也不能放鬆。
第五：加強執行《班級紀律管理規定》。 《班級紀律管理規定》，明確了班委的職責，使班委在班級管理方面有章可循。我們將繼續加強班委建設，加強對班級的管理。
第六：加強德育研究。 德育工作是項重要工作，它直接影響學生的學習及生活，所以在平時的教學工作中，我們要進行積極性與主動性強的德育活動，以期學生有建康的心理，有積極的人生態度。
第七：加強宣傳《班級學習建議》 高中的學習建議：明確時間、明確任務、明確目標、給自己一個口號。指導學生制定複習計劃，合理安排各科的複習，使學生有條不穩地進行復習。 對於優生，要幫助他們克服弱勢學科上的問題，做好培優補差工作。對於後進生，要在班級生活方面，給他更多關心，在學習方面給他們更多的指導和幫助，使他們在最後的複習中能取得更大的進步。 希望我們的努力可以讓學生在學習與生活中感受到快樂，並獲得學業上的成功。希望我們的努力，可以使同學們達成班級的發展目標，成為積極的建康的人。 在學校領導下，以突出體現學生主體為中心，加強對學生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責任教育、理想教育，提高學生自我教育能力、自主管理能力，培養學生具有健全人格，具有拼搏進取精神，爭創大學聯考理想成績。 我會做好的我的班主任的，這是我要做的，也是我的目標，讓更多的學生考上大學，走上成功之路，是我的最好的回報！
2023年高中班主任年度工作計劃7
為搞好新學期的班級管理工作，現將這學期的班主任工作大體工作安排如下：
一、認真建立班級規章制度和班級考核制度使學生自己規範自己的行為，把學校要求內化為本班學生自覺的行動
本學期我擔任剛成立的美術特長班的班主任，學生分別來自x個班級，學習層次、學習能力、自我控制能力、學生之間還磨合等等都相對較差，尤其在學習態度上，需要長時間的引導，努力提高他們的自學能力，自信能力，讓他們保持積極的、昂揚向上的學習態度，建立了班級規章制度，力爭提高班級規章制度對學生的約束力和學生自覺遵守班級規章制度的習慣。
二、繼續做好促優轉差工作
對於優秀生了解他們存在的問題，既包括學習也包括生活，進一步提高他們的文化課成績、儘快地培養起他們對專業課的興趣並努力提高他們的專業課成績。對於差生多找他們他們談話，認真瞭解他們內心思想的變化，尋找思想上的.閃光點和開展思想工作的突破口，鼓勵他們趕上去。特別是對貧困生，做好他們的思想工作，使他們丟掉包袱，輕裝前進，努力思想人生價值，不為眼前暫時的困難壓倒。
繼續樹立和培養學生的集體主義觀念和主人翁意識，心胸開闊，顧全大局，讓學生自覺地維護集體榮譽，樹立我班的良好形象。
三、建立新的班委會並指導班幹部開展工作，做好日常班級管理工作
班長要發揮班幹部、小組長、課代表的帶頭作用，積極配合學校、年級和班主任開展工作，杜絕各種違紀現象，堅持正義，公平合理，使我班保持健康向上的發展勢頭。
四、注意調動各個方面的教育因素
班主任力爭做到：不間斷與學生尤其是貧困生和差生及的家長的聯繫，進行溝通和交流，及時把握這些學生的思想動向。注意和各科任教教師交流和協調，聽取他們的意見和建議，準確把握班級的動向。
五、大力抓好學生的文化課的學習和專業課的學習
認真總結學習中的問題，組織優秀學生介紹自己的經驗，組織學生交流自己的學習方法，相互取長補短，力爭優化所有同學的學習方法。每次考試結束以後，及時組織學生自己進行自我分析，讓學生學會如何學習。
由於本班是零起點的美術特長班，學生基本沒有系統的繪畫基礎，對於美術的學習還存在一些疑慮和信心不足的心理，因此，在本學期最初階段一定要先穩住學生對美術特長學習的自信心，並和專業老師通力合作共同做好學生的思想工作，使學生儘快地投入到緊張有序的專業課學習之中去。
我相信，只要努力，加上全班同學的默契配合，我一定會把我班打造成全體班級中最出色的一個。
2023年高中班主任年度工作計劃8
一、班級基本情況和目標：
我班共有學生xx人，其中男xx人，女生xx人。通過上半個學期的相處，現在班級氣氛融洽，班風良好，學生思想純樸，進取心強，成績也取得了一定進步，並在上學期的兩次先進班評比中均獲得先進班集體的光榮稱號。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，改進學習過程中的偏科現象，提高數學、化學和英語這幾個相對薄弱科目的成績;培養學生良好的行為規範，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，在思想、日常行為規範和學習方面繼續穩步發展，爭取獲得更大的進步。
二、班集體日常管理
1.班委選派：計劃在開學兩週內完成班幹部的改選工作。雖然上個學期班幹部的挑選和培養取得一定成效，班幹部工作認真、負責，在他們和班上同學的共同努力下班級各項活動得以順利開展，各方面表現穩定。但出於對全體學生的整體培養和學生的個人意願，本學期對部分班幹部進行改選很有必要，因為這不僅能給班上更多的同學提供鍛鍊的機會，也能在班級管理上收集更多更廣的意見和做法，不斷改進班級建設，還能很好的培養每位學生當家作主的主人翁意識，從而充分帶動全班同學向良性方向發展。
2.考勤管理：本學期學校晨練將繼續進行，高二級的晚修時間也做了更加明確的規定，學生在教室學習的時間將更固定。考勤工作也變得更為具體和嚴格。因此在本學期的.考勤管理上，除了沿用上學期一些比較有效的方法外，還將考勤記載分類由具體的班幹部負責，明確考勤內容和職責以保證學生的在校安全和學習效果，特別是週六的學生考勤工作，要更加仔細、到位。
3.班級衞生：上學期班級衞生情況良好並獲得衞生先進班的榮譽，因此本學期在班級衞生上計劃沿用上學期的制度：每天的值日生要保持教室及包乾區的衞生能夠按時並高質量的完成，還要全天保持教室的乾淨，同時也要保證教室的安全(包括防火、防盜和用電安全)。此外，還要繼續加大力度嚴格控制打包和手機的使用。
4.提高板報、牆報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。此外還計劃通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力並利用活動課時間開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。
5.定期與學生談心交流，瞭解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。積極開展轉化後進生工作，分析後進生成因，鼓勵幫助後進生，幫助其建立信心，找到學習的薄弱環節，使其不甘落後，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制，使全班學生共同進步。同時還要抓好優生的培養，定期向學生本人和相關任課老師瞭解各階段的學習情況，保證他們能以積極、穩定的心態投入學習，穩步提高。
2023年高中班主任年度工作計劃9
高一(1)班人數60人，男生女生各佔一半，剛好平衡。中午留校的學生有23位。作為直升班——全年級的班級，其他班級都將一班作為標準。若一班做得好，其他班級認為這是理所當然;若一班做得不好，則會成為其他班級嘲諷的笑話。因此，無論是教師還是學生，多少都會有種處在優勢地位的壓力。
除了極個別學生以外，大多數學生是以優異的成績進入一班的。但是，他們的學習方式仍然處在國中階段，沒有適應高中的高強度學習。一旦遇到學科的單元測試，面對不堪目睹的成績，他們又覺得倍受打擊，從而迷茫、彷徨，不知所措。因此，儘快幫助學生順利度過高中過渡期是班主任的重要任務之一。
班級的紀律、衞生問題是個大問題。教師強調時就做好，若不強調則不做。但是，有極個別學生(如唐一茗)，堅持每天用抹布將黑板、講桌擦得乾乾淨淨。可見，有着強烈班級榮譽感的學生會不計個人得失為班級做事，而集體意識淡薄的學生對班級的各項事務視而不見。因此，加強學生的集體榮譽感、增強學生的集體意識，讓每位學生自願、主動的為班級做事，那所有的問題(如遲到、未拖地等)都將不是問題。
綜上所述，為了保證班級向着健康、積極向上的良好方向發展，就應當團一切可以團的力量，讓每位學生都參與進來，自覺地為班集體做事。讓這種自覺成為習慣，漸漸的，一個班的班風建設、學風建設以及精神文明建設就都水到渠成了。
二、班級建設目標
1、引導學生做好思想工作，面對高中的學習和生活，要有正確的自我定位、良好的心理素質以及良好的行為習慣;重視學習方法，強調學習效率，注重細節，讓一班的優秀成為一種習慣。
2、幫助學生樹立集體榮譽感，增強學生集體意識;讓自覺的為班級做事成為一種習慣。
3、指導學生養成良好的人文素養，促進班級良好班風、學風的形成。
總體上，要達到人人為班級，人人愛班級，班級是我家的良好氛圍。
三、班級建設措施及具體步驟
(一)常規要求及措施
1、爭取全班學生能夠提前5分鐘進教室，杜絕遲到現象;同時，早上收作業的時間為7點25至7點30，充分利用早讀時間進行早讀。
2、切實落實衞生值日製，每天的衞生狀況由當天值日學生全權負責，要達到教室的每一個角落都是乾淨整潔的，講桌是一塵不染的，拖把、黑板檫的擺放是有序的。
3、中午休息時間要保持教室的安靜，切實保證教室是個提供休息的良好場所。
4、課間出操以及眼保健操一定要確保每個學生都要做好，不能被值勤老師扣分。
5、指導培養班級幹部的組織管理能力，培養班幹部團協作的精神;同時密切關注班幹部與大多數學生的關係，防止班幹部與學生出現兩極分化。
措施：堅持早讀、課間操、眼保健操以及中午靜校時間、自習課時間到教室跟班，及時關注學生情況，瞭解班級狀況，監督檢查班級的衞生、紀律。
(二)做好學生的思想工作
1、關心學生，真正的從學生的角度去了解學生、理解學生。在平常的言行舉止中透露出對學生的關愛，讓學生體會到教師對他們的深切期望。
2、利用課餘時間與學生談話，瞭解班級動向，並及時做出適當干涉，確保班級向着積極健康的方向發展。
3、鼓勵學生，幫助學生建立自信心，擺正心態，端正學習態度。
4、關注特殊學生，對其進行個別教育，增進其集體榮譽感，促成整個班級的大和睦大團大温暖。
(三)班風、學風建設
1、教室的小黑板上用藝術字的形式寫上名言警句，整潔、美觀，既能愉悦身心又能在思想上鞭策學生。
2、開展“小小讀書角”活動，形成全班愛讀書的良好氛圍，讓看書讀報成為班級的文化特色。
3、合學生上課情況以及作業完成情況，瞭解各個學生的學習情況。學習上的共性問題可在班上提出，共同解決;個別特殊問題特殊處理，如自制能力較差、學習態度不佳等學生可對其進行個別教育。
4、利用讀報時間或班會課，開展“學習氛圍的培養”主題的討論，全班學生出謀劃策。
四、具體安排
第一週：瞭解學生情況、班級情況，包括學生人數、入學成績、家庭情況，中午留校學生人數，班幹部成員等;跟隨班主任，瞭解班級事務，清楚實習班主任的工作要求。
第二週：組織開展“小小讀書角”活動，每位學生至少從家裏帶來一本書;指導班委負責圖書的管理工作。本週主題班會為“安全教育”班會，組織學生開始籌備。此外，嚴格監督衞生、紀律問題，並且開始籌備下週的運動會事宜。
第三週：本週班級的重心是運動會的籌備工作，運動會入場式、後勤、稿件等，都必須一一部署到位。堅持到場監督、指導運動會入場式的排練。舉辦運動會時，一切事務應有條不紊的進行，做到有序指指導，包括稿件的傳送、會場的清潔、運動員的檢錄以及全班學生的安全工作等。
第四周：國慶節，強調學生注意人身安全及財產安全，不論是外出遊玩還是在家休息，都時刻警惕安全問題。
第五週：從本週起直至期會考試，班級的重心為學習，重點抓學習，加強學風建設。
第六週：對在學習上處於兩種極端的學生進行個別輔導。學習很好的學生，要幫助其做好心理工作，增強其心理素質，避免過於緊張而發揮失常;學習基礎較薄弱的`學生，鼓勵其盡力做好複習工作，全力一搏，不能自暴自棄。
第七週：下週將進行考試，可向學生介紹合理複習的方法及策略。
第八週：考試周
一、班級基本情況分析
高二四班本學期共有64人，其中男生20人(住校9人，走讀11人)，女生44人(住校19人，走讀25人);共青團員64人，非團員0人;絕大部分為漢族同學，少數民族2人。成績方面，上學期期末考試，從各項指標(平均分、有效達標人數、年級排名等)來看，在六個文科班中都是最差的;全班只有一個同學上了五段線，其餘同學成績排名都在德陽市20xx名以後。總分460分，最低152分，學生個體差異非常大。另外，偏科現象非常嚴重，因此要加強學習方法上的指導;但其中也不乏具有學科特長的學生，有多位同學在上學期的學科能力競賽中拿到了可喜的成績。
班風學風方面，這個班自從高一下學期文理分科以來，已經三次更換班主任。頻繁更換班主任，導致班級管理較鬆散，班級凝聚力不強，同學們缺乏班級的歸屬感和集體榮譽感，所以實習班主任的首要任務就是要想辦法增強班級的凝聚力。另外，由於後進面相當大，有相當部分學生紀律性不夠強，學習自覺性不夠足，缺乏學習動力，還有個別學生個人主義思想比較濃，所以有待努力去整頓，有待加強引導和管理。
總的來説，這個班的同學雖然基礎稍微差一點，學習自覺性差一點，但發展潛力是非常大的，可塑性很強，只要用心去管理，多引導、多鼓勵、多讚美，高二四班一定能在六個文科班中脱穎而出，重現往日的輝煌，並在明年大學聯考中取得佳績，創造六中大學聯考奇蹟!
二、計劃的基本思路
(一)本期工作目標
1、主動熟悉班級、學生基本情況，協同原班主任解決處理班級事務。
2、加強學風建設，培養學習興趣，激發內部學習動機，讓學生們明確學習的重要性;注重學法指導，提高學習效率。
3、構建良好班風，完善班級管理制度，建立良好的人際關係，凝聚挖掘班級各方力量，增強班級的凝聚力，提高班級整體水平。
4、加強與原班主任以及科任老師的交流與協作，以利於全面開展工作。
5、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關係。
(二)工作措施
1、按照原班主任的工作計劃，主動、深入地瞭解班級的基本情況。
2、協同原班主任處理班級事務。
3、利用空餘時間到班裏面與學生交流，經常與學生談話，瞭解班中的發展趨勢，及時與原班主任老師交流情況、統一思想，做好學生的思想工作。
4、對學生進行有針對性的個別教育：針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效;對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性，鼓勵他們再上一個台階。
班級情況：
1、班風尚未完全形成，班幹威信不足，晚自習紀律較差。
2、班級總體紀律情況較好，活動較為積極，在軍訓期間表現較佳，獲得教師的好評。
3、陽光生總體表現較好，但是一些高價生學習勁頭不足，上課喜歡睡覺。
4、部分學生還未完全適應高中生活，自理能力較差，男生生活表現有些懶散。
工作內容：
1、對於以上工作均無成效的學生給予適當的個別教育。
2、召開班幹會議，擬定清潔值日表和晚自習班幹值班表，制定、解釋關於晚自習紀律的規定。
3、每天下班監督學生早操、課間操、眼保健操和晚自習等，對違紀現象進行教育。
4、配合近期出現的各種學習、生活問題組織主題班會活動。
工作目的：
儘快建立良好的班風、學風和一整套較為系統有效的班級管理制度，使學生的生活、學習規律化，儘快投入到高中的學習中來。
工作措施：
建立班幹值日負責制，制定關於晚自習紀律的規定，規範教室和宿舍值日輪班，配合班主任、生活老師和班乾的監督表率，促進全班學生形成自覺、互助的學習氛圍。
具體安排(周次、內容、完成情況)
第一到第四周：
1、完成情況較好，掌握班級大體情況，週末已經能夠記住三分之二的學生名字和相貌，與班幹基本熟識。
2、和學生熟悉並建立良好的關係，基本掌握班級的情況和主要問題;
3、發放晚自習紀律調查表，根據調查情況制定晚自習紀律的規定;
4、召開班幹會議，對班乾的分工和職責進行指示。
第五到第九周：
1、全面接手班主任工作，包括下班、查房、批改新聞等;
2、編排詳細的值日生表，監督他們完成值日;
3、配合課任教師做好晚自習的紀律監督和維持工作。
完成情況較好，與全班同學都已經充分熟悉，對班級情況進一步瞭解，晚自習新紀律開始實行，學生較為遵守。男生宿舍內務較差，女生情況較好。
第十到十三週：
1、在原有班主任的常規工作上與生活老師、課任老師達成協調，互相配合;
2、重點整頓宿舍內務，結合個別教育對上課時常遲到、睡覺的學生進行輔導;
3、做好月考前的學生心理調試，緩解其緊張情緒。
基本完成所有工作任務，與生活老師、課任教師交流順利，對班級學生的學習、生活情況有了進一步的瞭解，能夠配合他們的具體情況進行教育和輔導。
第十四到十七週周：
工作完成較好。
第十八週到二十週：
1、加強監督，防止學生由於假期的影響而出現懈怠的情緒，維持嚴謹的學習風氣，使其儘快投入進學習活動中;
2、開展主題班會活動，對月考進行反思和總結，對學生開學一個月的學習、生活情況進行討論，制定本學期餘下時間的學習計劃;
3、進行校運會前的訓練、動員活動，鼓勵學生踴躍參加，對入場式和運動員進行訓練。
圓滿完成任務，學生很快從長假的放鬆中調整過來，生物鐘和學習節奏都完全進入了學習狀態，並根據個人情況制定了自己的學習計劃和目標。
第二十週到二十二週：
1、對校運會前期的工作進行鞏固，安排學生的具體任務;
2、做好班主任的交接工作，為離校做好準備。
本學期我的工作任務並不是很重，因為我的班級並不是畢業班，所以我還有很多時間來幫助學生慢慢的適應高中學習生活，我相信憑藉我的努力，我會帶好我們這個班級的。
2023年高中班主任年度工作計劃10
1、本學期工作指導思想與目標
本學期工作指導思想是：以馬克思主義教育理論和黨的教育方針為指導，堅持‘實事求是’的思想路線，積極探索高中班主任工作規律。依據黨的‘全面發展’的教育方針、上級教育行政部門和學校關於‘重視學生德育，抓好智力開發’的精神，結合班級實際，根據學生年齡特點，制定本學期的工作目標。
本班共有學生50人，其中男生23人，女生27人。班集體建立之初，培養全班同學集體榮譽感，形成一種“班榮我榮，班辱我辱。我榮班榮，我辱班辱”的思想。促使他們積極參加社會、學校公益勞動。發展學生個人特長，培養一支有較強的活動能力的班幹隊伍。提倡班級的民主管理，提高學生的自我管理能力，在良好的班風建設中，形成一種濃厚的學習氛圍，銘記班訓：“學勤慮深志恆願臻”，創建快樂學習班集體，爭取在全級12個班的各項評比中贏得前四名的好成績。
2、具體工作措施與安排
（1）註冊前與學生電話聯繫，做好學前調查。主要是假期的學習生活狀況，並瞭解學生擔任班乾的意向，還有學生的身高、視力情況。
（2）按成績與高度，結合視力情況編排座位，讓5個大組成績平均分一致，為開展分組管理做準備。
（3）擬製臨時和將來的班幹名稱與名額。
（4）8月8日註冊當天，發調查表，召開班會，定好座位，做好學前動員，注入集體榮譽感。
（5）任命臨時班幹，逐個電話通知，在家長會後，召開臨時班幹會議，討論軍訓工作：管理、學習、娛樂。
（6）8月9日家長會。主要講一下學生的學習生活情況要開始調整，做好迎接艱鉅學習任務的準備。會後是臨時班幹會議。
（7）8月14日軍訓動員會後，召開班會，做好分組情況及提出要求。
（8）8月15-19日軍訓期間，遵守紀律及各項規章，全班保證不出大事，儘量保證出勤率的100%。給教官留下美好的印象。在訓練保證吃得苦，耐得艱，在表演中爭取好成績。辦好一期班報做為創刊號，宣傳在軍訓中表現突出的'人和事。
（9）開學一週後，民主選舉班幹。實行競爭上崗。
（一）一學期整體規劃：
A、培養一支強幹精明的班幹部隊伍。
B、多巡班、聽課，瞭解和掌握本班學生的思想、品德、學習、生活和身體情況，深入細緻地對學生進行思想政治教育，使學生在教育、智育、體育幾方面都得到發展。
C、通過對學生家訪、召開學生家長會等形式，與學生家長保持經常聯繫，互相配合，共同教育學生。
D、經常與各科教師勾通情況，採取恰當措施，因材施教，使智力發展強的學生，多學些知識，耐心幫助後進學生補課。
E、組織和指導本班學生參加學校的勞動和各項活動。
F、指導本班學生自學和開展課外活動。鑑於本班入學成績全級最後一名，爭取在學習上至少進步一名。
（二）一學期主要教育措施與安排：
（1）組織活動。如中秋和教師節搞一個燈謎會，給任課教師送上一件小禮物。培養學生的尊師之情和友誼之情。如國慶期間組織一次登白雲山活動，增進師生、生生感情。視校運會成績組織一次表彰大會及知識競賽。
（2）設立思想交流本子：‘我以我手寫我口’。有什麼要説的話就寫到上面，大家傳閲。可簽名可不。
（3）開展一週‘最優秀組’評比活動。每週一次。由紀律委員和評比干部實施。通過對考勤、衞生、午休、課堂紀律、自習、競賽、課前準備、作業、作弊、考試等項目進行評比，最後得分最高的為本週最優秀的組。由後三名的組提供獎勵。
（4）家長會時展示學生最好的一面。如我最得意的作業，我最滿意的作文，我的專長作品等。出一期家長會專欄報。
（5）開一次家長學生聯誼會。各小組和家長組成對抗組進行比賽。內容等定：普通話比賽或者知識競賽等。
（6）舉行每天放學後的“三個一”：一道數學題，一次十分鐘的英語朗讀，一次十分鐘的語文朗讀，間或加一道物理或化學題。
（7）舉行一次卡拉OK比賽。
（8）參加學校運動會。
（9）積極進行宣傳建設。至少出五期以上牆報。
3、預期效果：
本計劃可以完成百分之九十五以上。
2023年高中班主任年度工作計劃11
新的學期開始了，為了引導學生走上正確的思想道路，在身心的各個方面都能充分發展，充分挖掘學生的智慧潛能，培養我班“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，現制定本學期工作計劃如下：
一、班級情況分析 從分班一個月以來各方面情況看，本班總體還是不錯的，班風積極健康，學生團結向上，班幹部的工作能力有很大提高，大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣，但是仍不排除少數學生自控力較差，學習效率低，本學期主要培養學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己幹力所能及的事，並做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結，積極，先進的班集體。
二、本學期基本工作要點1. 確立班級體的奮鬥目標 班級體的共同奮鬥目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮鬥目標，就會推動前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮鬥目標，這個目標是遠期、中期、近期目標的結合，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮鬥目標。在實現班集體奮鬥目標的過程中，要充分發揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的`歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。
1.學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格;
1) 通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。
2) 指導本班學生的課外閲讀，組織和舉行讀書會，培養他們良好的文化底藴。
3) 經常與各學科的任課教師進行溝通，瞭解學情，做好協調工作。
2 面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;
3 關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。制定嚴明的班規班紀，逐步讓全體學生由被管理者變成主動管理者，形成自覺和習慣。要抓好紀律關鍵在教育好後進生，所以，轉化後進生特別是雙差生工作顯得異常重要;
4.成績、表現好的學生要經常鼓勵;精神鼓勵和物質鼓勵相結合，制定獎勵方案，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步;
5.爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。在工作中要有創意，要有個案，重點突出。
6.積極參加學校組織的各項活動，並且本班要儘可能開展符合本班特點的活動，使學生在活動中受到教育。
7.健全班委會和團支部，制定職責，明確分工，不斷對幹部進行培養，提高他們的執行力，制定團支部對班委考核評價制度，促使幹部隊伍健康成長。
三、具體措施
1. 充分利用班會向學生進行思想教育。
2. 發揮幹部的作用，師生共同管理班級。 一個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現集體目標。班幹部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如“學習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。
3. 充分利用課堂的時間向學生進行教育。
4. 抓住每一次月考，及時進行總結，指導，鼓勵。
5. 組織好學校的各項活動。
6. 抓好期末複習，迎接期末考試。
在新的學年，新的開始，我會積極學習，不斷探索，着重班級的德育，積極協調各科教學，全面提高學生素質。
2023年高中班主任年度工作計劃12
轉眼又是一個新的學期，我仍擔任的是高二七班的班主任工作，在以往的工作中我進行了仔細的班主任工作總結，其中的優點繼續，不足將加以更正。為將本學期的工作做到更好，我的高二班主任工作計劃是這樣的：
我的班主任學期工作計劃主要分為：
一、要點與措施
1.提高自身修養：樹立為學生服務的意識，一切為了學生，為了學生的一切;為學生提供一個公平的發展機會;樹立正確的教育觀、人才觀和價值觀;以身作則，做“領頭羊”，不做“牧羊人”;
2.對學生現狀，本着“成材源於覺醒，心態決定命運，自信走向成功”的觀念，狠抓理想教育、心態調整和培養自信等工作，培養和增強學生的自學意識。
3.作好班幹部的培養工作，定期開班委會，及時總結工作，樹立典型，有問題及時解決，要求班幹部以身作則，發揮先鋒和模範作用。
4. 協調好任課教師與學生之間的關係，使任課教師心情舒暢，樂於傳授，學生課堂輕鬆活潑，積極進取，營造平等、和諧、融洽和積極向上的師生關係。
5. 積極參加學校組織的各種活動， 規範升旗儀式，抓好每天衞生，間操工作，重視學校各項評比工作，爭取學習、衞生達標，同時發揮學生的自主管理能力。
二、班級工作的具體實施與原則
1. 工作的系統化
對每個學生進行集體主義教育，學會與同學交往，通過各種集體活動，培養集體榮譽感，增強集體凝聚力。與各任課老師配合，營造和諧的教育關係，也使學生體味到教師隊伍的`團結友好，無形中受到教育。有計劃的開展家長會與個別談話相結合，做好家庭教育的指導。
2. 教育的人性化
教育不僅要促進學生的全面發展和健康成長。更要突出學生的自我表現，在鼓勵表現個性的同時，嚴格要求形成良好的學習習慣;進行心理教育，研究學習個性，做好學法指導工作;着眼學生的長期發展，培養學生終身教育的基礎。培養學生的思想品德和行為規範，針對不同類型、不同接受能力的學生給以不同形式不同內容的教育，使之易於、樂於接受並化教育以恰當的行為，真正尊重每一個學生並發現其閃光點，把思想工作做到學生心坎上。
3. 教育的生活化
積極開展法紀教育，教育學生做守法有德的公民，指導學生健康有序的生活、工作，培養學生適應能力、學習能力、交往能力與其他方面的特別能力。
4. 教育的榜樣化
充分利用廣播、電視、報刊、雜誌、網絡等傳媒，宣傳學生學習、生活中的先進典型、樹正氣，立樣板，自我教育，促進學生主動、健康、向上、生動活潑的成長。
三、德育工作的滲透
既要對學生的今天負責，也要對學生的明天負責，把德育工作放在班主任工作的首位。堅持以德育為核心，以教學為中心的工作。組織一幫一結對子活動，創良好班風、學風。認真做好青春期教育和心理健康教育，對行為偏差及個別心理偏差的學加強諮詢、指導、糾正工作。加強對學生的家訪工作，出現問題及時家訪或與監護人聯繫。
四、活動計劃
1、開學的第一個學期，民主評選出新的班委會團支部，形成班級的核心力量作用。在此基礎上，制定出新的班規。
2、狠抓班級的紀律，紀律是成績的保證，給每一名同學都能創造一個良好的學習環境。
3、改革班級的衞生清掃制度，要求責任到人，誰的責任誰負責，要求按時、保質、保量，並與綜合素質評價掛勾。
4、每天早6：20考單詞，每天檢查儀容儀表。
5、按學校要求開好主題班會和出好牆報。
6、動員學生積極參加學校組織的各項文體活動。
7、督促學生端正學習態度，搞好考試複習。
2023年高中班主任年度工作計劃13
本學期擔任電商xx班的班主任，為把班級管理好，有效開展班主任工作，我特制定如下計劃：
一、用完整的思想行為規範條例約束學生，努力促成學生儘快形成規範意識，逐步達成完善的學生自我管理。
二、開展多樣式的班級學生活動，樹立積極進取、敢於拼搏的.良好學風，督促所有學生早立志、早努力、早成功。
三、認真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育，調動學生學習的積極性，培養學生良好的品格、修養等。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質量。
四、實行班幹部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自習課紀律。配合開展學校的各項活動，持之以恆地抓好學生的日常行為規範教育。
五、多與家長溝通。要有嚴格的請假制度，樹立安全意識，遇到特殊情況及時與家長聯繫。
六、配合學校政教處和年級開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。
具體做法設想如下：
1、組織新的班委會，授權新班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約。
2、要求全體學生認真學習《文明班風評比量化評分細則》，認真領會本班文明公約的內涵，並牢記本班文明公約條款。
3、穿戴服裝要整齊，校卡照片是自己。準時到校不早退，病假事假及時請。
4、升旗做操站好隊，閉口不談閒言語。公區值日不遲到，課桌周圍保潔好。
5、頭髮長短正合適，首飾用品留家裏。課堂聽講要專心，作業準時不扣分。
6、珍惜時間學問忙，雙修紀律不能忘。品德優秀學習棒，人前人後一個樣。
7、利用學期初的班會課特別強調要樹立“集體意識”、“服從意識”、“涅槃意識”。
8、嚴格執行值日班幹“今日我當家”制度。定期培訓主要班幹，教給工作方法。
9、利用班會課開展榜樣教育。樹立三個思想健康、成績優秀的學生為班級楷模。
10、本班特長生培養工作方面。
(1)發現培養參加對口升學的優秀學生，幫助他們確立較高目標，使之堅定信心，力爭出類拔萃。
(2)發現藝術類、計算機類、寫作類、體育類特長生，鼓勵其保持興趣愛好，專向發展，力爭有所作為。
11、定期做好學習階段性效果分析。
2023年高中班主任年度工作計劃14
本學期我接手新編高二(2)班的班級管理工作。該班是新組成的物理普通班，共有學生52名學生，女生6人，男生46人。有6名學生來自高一年級的實驗班。
從8月份全班參加軍訓的表現和開學初的.學情觀察來看，絕大部分同學紀律觀念強，學習態度認真，上進心強，有活力，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體。
目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大;重組新班的入班成績首尾差別很大;缺乏學生自我管理的領頭羊。
為了讓本班學生在高二階段養成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發展自己，為高三衝刺奠基，我擬訂班級德育工作計劃如下：
一、用完整的思想行為規範條例約束學生，努力促成學生儘快形成規範意識，逐步達成完善的學生自我管理。
二、開展多樣式的班級學生活動，樹立積極進取、敢於拼搏的良好學風，敦促所有學生早立志、早努力、早成功。
三、配合學校政體處和年級開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。
四、發現、確立並培養本班的特長生，努力促成學生的個性化發展。
具體設想如下：
第一、思想行為規範管理方面：
1、組織臨時班委會，授權臨時班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約。
2、要求全體學生認真學習《江門一中20xx屆學生行為規範》和《高二級文明班風評比量化評分細則》，認真領會本班文明公約的內涵，並牢記本班文明公約條款。
3、要求學生牢記本人編寫的“常規口訣”
穿戴校服要整齊，校卡照片是自己。準時到校不早退，病假事假及時請。
升旗做操站好隊，閉口不談閒言語。公區值日不遲到，課桌周圍保潔好。
頭髮長短正合適，首飾手機留家裏。課堂聽講要專心，作業準時不扣分。
珍惜時間學問忙，雙修紀律不能忘。品德優秀學習棒，人前人後一個樣。
2023年高中班主任年度工作計劃15
本學期仍然是擔任文科班高二（2）班的班主任，同時也是本班政治老師。本班共34名學生，開學時學生全部到齊，現仍有兩名同學未交費，完成報名工作，但已正常上課。其中男生11人，女生23人。其中9人是走讀生，其餘為住讀生。新的學年開始，我主要是以下方面做好我的班主任工作。
1、營造良好的課堂紀律：
要求學生做到課前預習、上課認真聽講、課後及時鞏固，養成課前做好準備工作，讓學生在書上學習記一些簡單的筆記，提高課堂的學習效率。
2、控制抬頭率，培養了學生的自主學習能力：
使學生養成專心學習的習慣，無論是自習課，還是老師上課，禁止學生往窗外看，否則，予以嚴厲批評。
3、培養學生良好的學習習慣：
堅決制止學生抄作業和不做作業的現象，要求當天的事情當天完成，並且經常完成限時作業，提高學生的作業速度。平時對學生獎勤罰懶，嚴格要求。在複習階段，積極配合各任課教師輔導學生開展複習工作，培養學生良好的學習態度和習慣。
4、為學生樹立良好的榜樣：
教育學生要有集體榮譽感，為班級樹立學習的榜樣，讓學生們向班裏學習成績優秀的同學學習，爭當班級第一，樹立近期目標和長期目標，增強競爭意識。經常進行學習評比，做好獎勵工作。
加強了暫差生的教育，防止了新差生的出現：
後進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環。
1、深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對後進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還創造條件和機會讓後進生表現其優點和長處，使他們品嚐到成功的歡樂和喜悦。
2、經常找班裏基礎較差的學生談心，穩定他們的情緒，及時幫助他們發現身上的優缺點，肯定進步的同時指出缺點，督促其改正某些不良習氣，促使他們加強自我管理和糾正，不斷取得進步。
3、採用多種途徑與家長保持密切的聯繫，經常和家長交流學生在校情況和在家裏的表現，讓家長們起到協助、配合與監督的作用，使家庭教育參與到學校教育中來。
本學期開展教育教學工作的具體過程及效果：
（一）班級工作思路：
入學教育，組織學生學習《中學生日常行為規範》、《中國小生守則》、並結合上學期出現的問題，對學生進行有針對性的教育。落實校長在開學初的講話精神、國旗下講話的要求，培養學生的自主學習意識。以德育工作為首，以服務教學工作為中心，立足班級常規工作，狠抓學生的養成教育，培養良好的學習習慣和生活習慣，形成良好的學風和班風；以班級文化建設為載體，打造班級精神文化特色，形成班級凝聚力，引導學生樹立正確的人生觀和價值觀，促進學生形成健康的個性和健全的人格。
（二）立足常規，做好班級管理：
1、每週一次班會，至少兩週讓學生自己開一次班會，班長組織，各小組長、課代表和各宿舍舍長小結本週班級存在的各項問題，提出下週改進措施，並做好班會記錄。
2、座位輪流制，每週調動一次，各組左右滾動。
3、建立激勵機制，每次月考結束，進入年級前五名的學生都會在班級德育考核標準上加3分並提出表揚，教育其他同學以此為榜樣。對課堂發言積極或作業認真的同學提出表揚。
4、經常找學生談心，關注學生的思想動態，指導學生適應高二階段的生活和學習。
5、深入學生宿舍，指導學生的學習與生活，常與宿舍管理員溝通，瞭解學生生活狀況。
8、衞生工作常抓不懈，責任到人，實行班幹部、勞動委員負責制，班主任隨時檢查監督，確保同學們有一個整潔的學習環境。
（三）加強班委會建設，發揮班幹部的作用：
為了進一步提高班級管理，使班級能形成一個寬鬆愉悦的學習環境，學期初，利用班會和班幹部會明確了班委會成員的工作職責，提出了具體的工作要求，並重申了班級德育考核制度。對班幹部工作進行動態考察，發現不足，及時指出；發現問題，及時處理。通過加強對班級的考核評估和主題班會的開展教育活動來促進班級管理上水平。常規工作由班長負責，紀律、勞動、生活、體育委員和組長、宿舍長協助；學習方面由學習委員負責，各課代表和組長協助，分工協作，形成一個具有系統合力的緊密團結的有機整體。
（四）與各任課教師加強交流，協調教學工作：
本學期，我要求課代表積極配合各科任教師，保質保量的收發作業本，並向任課老師傳遞教學情況，經常和任課老師進行交流，及時掌握學生的學習動態。創造良好的課堂學習氣氛，為教師工作任務的順利完成提供了最基本的保障。引導學生學會理解老師和尊重老師的勞動，上課認真聽講，認真筆記，課後認真完成作業。
2、培養學習委員和課代表從各個方面做好協調工作，如報告老師不交作業學生名單、練習冊的收發、課前的準備、作業的督促和檢查等，切實減輕老師繁重的勞動，凡是老師反映課代表工作不到位的，及時加強教育，對不稱職者予以及時更換，使老師滿意。
3、為任課教師與學生家長間的交流創造機會。由於學生家長與班主任聯繫較多，不失時機地介紹本班教師情況，使學生家長對老師有更多的瞭解，許多學生家長多次與老師進行交流，增強了他們的瞭解與信任。
（五）與家長溝通，加強家校聯繫：
為了更好地瞭解、教育學生，我常主動和學生家長聯繫溝通，隨時注意孩子的動向，及早發現問題、及時解決問題。另外，我還邀請個別問題學生家長到學校，並配合對其進行教育。班主任結合整治活動，開展思想教育，激發學生的鬥志，提高班級凝聚力。
（六）開展豐富多彩的班級活動：
1、組織學生參加學校各項活動。
2、組織演講比賽及校園文化藝術節，受到家長的普遍認可和讚揚。
3、根據學校部署，狠抓學生日常規範，培養學生良好的學習習慣，明確了今後班級工作的重點。通過一系列的活動，培養了學生主人翁精神。
4、愛校如家――環保。
5、談奉獻精神。
6、談紀律――“無規矩，不成方圓”。
（七）安全教育常抓不懈：
學校的安全工作是事關學生生命安危的大事，關係到廣大青少年的'健康成長和人才培養質量，關係到千千萬萬個家庭的幸福，開學初在我班就發出了“珍愛生命，關注安全”的倡議，配合學校的工作，認真組織學生學習相關的安全常識問題，諸如疾病的預防，交通、飲食、用電、人身安全等方面的教育；如何預防食物中毒常識的教育等等，將培養學生安全常識意識放在首位。
（八）、學生學習方面：
學生的主要任務是學習，成績是學校、老師和家長最關心的事情。針對每次月考，我跟科任老師進行分析和研究，幫助學生查找原因和錯誤細節，總結經驗和教訓，鼓勵先進，鞭策落後，讓每一個同學學有所獲。學習表現突出的有：高鑫、史新聞、嚴盼盼、盧建軍等等。然後根據班級特點，逐步加大學生自主學習的時間，加強對學生學習方法的指導，加大班級管理的力度，強化課堂教學，不斷提高課堂教學效益。明確學生的學習目標，端正學生的學習態度，對學生提出明確具體的要求。積極組織班級活動。為了減少學生的違紀行為，豐富學生的課外生活，開闊學生的視野，通過主題班會的教育，使學生初步養成了自覺學習，遵守紀律的良好習慣。
總之，本學期通過一系列的教育工作，力求形成積極努力，和諧向上的班集體，不斷的加強班級的凝聚力。