[必備]工作計劃

時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，是時候寫一份詳細的計劃了。我們該怎麼擬定計劃呢？下面是小編為大家整理的工作計劃9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

工作計劃 篇1

八月的尾巴抓也抓不住，九月已經悄悄探出了腳，是的秋天要來了，是的要開學了。學前班是一個承上啟下的階段，也是作為幼小銜接最重要的階段。學前班的重要性也是不言而喻。在這個學期的五個月左右的學習生活裏，我作為一名學前副班需要照顧好學生的安全，培養良好的生活習慣和素養，能夠更好地適應幼兒園和國小的差異，好好學習，好好生活。

一、班級情況

學前一班共有二十名剛剛從幼兒園畢業的小朋友，由於學前班不同於幼兒園偏向培養孩子學習興趣，更注重培養孩子學習能力和習慣，但是我有信心協助班主任老師培養好這二十名可愛的孩子。

二、班級工作重點

（一）培養幼兒各項良好習慣

學習本學期重點加強對孩子們的常規教育，培養孩子們養成良好的生活、衞生學習習慣，加強生活自理能力。加強培養幼兒知識、技能、態度、情感等各方面的能力。

1、學習習慣：

（1）培養學生學習意識，知道上課時間就應該好好學習不打鬧，下課才可以活動。

（2）培養學生良好的'行為規範，會正確拿筆，看書寫字坐姿端正。

（3）在日常生活中配合主班老師，加強對幼兒課上課下的觀察，增加對每個幼兒的關注度，發現幼兒不良習慣與錯誤及時教導並糾正。

（4）積極完成老師的各科作業及課後要求。

2、衞生習慣

（1）用鼓勵表揚的方式激勵孩子養成不亂丟垃圾講衞生的好習慣。

（2）每天輪流安排小朋友們整理桌椅、收拾玩具、倒垃圾等一些基本的生活處理能力。鍛鍊孩子的動手能力和生活自理能力。

3、行為習慣

（1）做到食不言寢不語。

（2）上下樓梯有秩序，不推擠。

（3）按時上學不曠學。

（4）玩具分享不爭搶。

（5）文明用餐不浪費。

（二）做好家園共育工作

與主班老師一起及時向家長反映孩子在校表現，與家長及時溝通交流，保持聯繫，遇到問題孩子家庭教育和學校教育顯得尤為重要，雙方要有達成一致的方案方法解決疏導教育好孩子。

三、工作措施

1、做好本職工作，積極備課，多閲讀拓展只是面積，增添孩子視野。

2、做好班級及睡房衞生工作，為學生學習生活提供一個舒適健康的環境。

3、對幼兒進行安全教育，掌握基本安全常識，擁有憂患意識。

作為一個副班職責所在，職業道德所在，良心所在。我會全力配合好主班老師及各科老師的工作，為學齡前兒童營造一個安心舒心温馨的生活學習環境。為家長朋友建立一個放心安心、心連心的教育託付機構。

工作計劃 篇2

20xx年上半年，在開發區管委會及總公司的支持和領導下，到目前為止我們已完成營業收入230萬元。20xx年下半年，我們將繼續保持上半年的良好發展勢頭，響應市政黨振興徐州老工業基地的號召，進一步加大業務投入，爭取引進的工程項目，重點開拓物業管理業務。同時還要找問題、找差距、找不足，為此，我們制定我公司20xx下半年的工作計劃

一、總的工作目標：

1、穩抓環衞，提高道路保潔質量，確保開發區環境衞生在全市領先。

2、發展綠化，確保完成開發區下達的綠化養護及綠化保潔任務。

3、積極拓展其他工程業務，提高經濟效益。

4、確保安全生產，加強安全意識，尤其是保證車輛行駛安全及道路保潔工人人身安全。

5、提高全體幹部員工的.服務意識和服務理念。

6、維護職工的合法利益，提高職工福利待遇，確保職工隊伍的穩定。

7、力爭完成全年營業收入520萬元，創利税20萬元。

8、積極拓展物業管理新業務，擬承接高鐵國際商務區一體化物業管理。

二、具體措施：

1、加強政治學習，統一思想認識，提高全體幹部員工為開發區建設和發展服務的意識。將開發區的新形勢、新發展、新變化傳達給個職工，激發職工的工作熱情。

2、加強職工業務技能培訓。尤其是物業管理人員，分管理人員、維修人員、秩序維護員（保安）、保潔員等不同部門、不同工種要定期進行物業管理知識、專業技能訓練，定期進行消防知識培訓；對駕駛員定期進行安全思想教育。

3、繼續在各部門推行承包責任制，由部門負責人負責本部門內部的所有事務，部門負責人對公司經理負責。

1）公司擬正式成立監管科，隸屬於公司辦公室，向辦公室及公司總經理彙報工作。監管科於20xx年初成立試運行以來，對公司的各項工作都有了很大的促進作用，但是監管力度仍然不夠大，離公司領導對監管科的期許，還有比較大的差距。公司擬於下半年正式成立監管科，加強對各部門的檢查考核，量化考核指標，每天考核兩次，不走過場，不搞形式主義，不怕得罪人，如實填寫日考核表，月底總結考核情況報辦公室，根據考核情況按公司獎懲制度進行獎懲。

2）對環境衞隊醖釀進行重大改革。推行承包責任制，環衞隊實行隊長負責制，隊長簽定承包責任合同，全面負責環衞工作。同時計劃分路段進行承包，由監管科對各路段進行考核定獎懲；垃圾中轉站（車隊）實行隊長負責制，隊長簽訂承包責任合同，職責範圍包括垃圾中轉站、車隊、安全保衞、渣土辦；與駕駛員簽訂責任狀，明確駕駛員的責、權、利，進一步明確發生安全事故後公司和駕駛員各自所承擔的責任；對原垃圾站進行改造，新上壓縮機組一台；強化服務功能，提高服務水平，加大對企事業單位的服務力度，擬增加封閉式保潔車、吸糞車及灑水車各一輛；擬接管經七路垃圾中轉站。

2）辦公室加強內部管理，對公司各部門勞動紀律及業績的監督考核；負責倉庫、汽車等事項的綜合管理；組織經理辦公會及班組長會議，每月進行工作總結並制定下月工作計劃；安排監管科每天考核各部門工作；進一步加強物資採購、倉庫管理、用油管理，材料進出必須有領導簽字；油票由辦公室統一開具經總經理簽字後方可加油，並由辦公室安排專人隨同；汽車維修及購買配件由專人負責，辦公室統一安排。

工作計劃 篇3

一 指導思想

“治未病”理念和實踐，是落實預防為主的衞生工作方針、實現人人享有基本醫療衞生服務宏偉目標的重要舉措；是增強全民健康意識、提高健康素質的重要途徑；是弘揚中醫藥優秀傳統文化、建設中華民族共有精神家園的重要組成部分；是推動中醫藥產業發展、提高中醫藥在經濟社會發展中的貢獻率的重要動力。為深入開展“治未病”工作，探索構建中醫特色預防保健服務體系，我院按照國家中醫藥管理局《關於積極發展中醫預防保健服務的實施意見》要求，特制定以下實施方案。

一、加強組織領導

（一）成立“治未病”即預防保健科工作領導班子。

治未病科主任：李強

成員：鍾濤 吳虹雨 代勇 蔣麗 母鵬程 何飛

主要職責：1、建立質量管理工作機構，落實工作人員，做到有人管，有人抓質量管理工作。2、制定“治未病”科發展方針、目標、任務，營造“治未病”理念及內涵文化。3、制定質量管理工作職責，明確工作目標任務，嚴格考核。

（二）成立由名老中醫和有關專家組成的專家諮詢組開展和指導全相關工作

二、基本原則

1、堅持以中醫理論為指導。從中醫整體觀、辨證觀出發，認識人的健康狀態及其和諧發展，研究規律，創新技術。

2、堅持以個體人的健康狀態為核心。以身心健康及其與環境和諧一致為目標，注重對生命全過程的健康監測，研究預防和保健技術方法。

3、堅持以實踐為核心。科研來源於需求，成果服務於實踐，提高“治未病”服務的技術水平。

三、實施計劃措施

1. 初步構建“治未病”工作平台設立“治未病”科，建立中醫“治未病”健康工程服務載體；購置計算機及相應的應用軟件；制訂相應管理制度。

2. 初步開展“治未病”預防保健服務以中醫“治未病”理念為核心，開展以中醫理論為指導的健康狀態辨識、檢測/監測、分析/評估、諮詢/指導、干預等“治未病”服務各環節、全程的“治未病”服務。服務對象面對社會所有人羣，包括健康人羣、亞健康人羣、疾病人羣和康復人羣。

3.推廣適宜技術。整合鍼灸、推拿、拔罐、刮痧等中醫藥適宜技術制定各類人羣的中醫特色保健方案開設飲食、運動、藥膳、膏方進補等特色保健服務併發放慢性病健康教育處方、食療藥膳手冊等健康教育資料廣泛開展養生保健指導,進行五禽戲、太極拳、太極劍的推廣、普及充分發揮“治未病”優勢。

4. 明確重點。①豐富和發展“治未病”預防保健服務各個環節的服務技術方法及產品，並使之形成體系。②中醫“治未病”的`傳統理論內涵和現代理論研究，推動“治未病”的學術繼承和發展。③ “治未病”預防保健服務技術（產品）標準和服務規範的研究，建立“治未病”預防保健服務質量控制體系。④“治未病”預防保健服務效果評價方法和指標體系的研究，科學總結服務效果。

3、實施科研專項計劃。按照“治未病”科研規劃綱要和“治未病”預防保健服務技術（產品）體系建設的總體要求，根據“治未病”預防保健服務的現實需求，結合我單位的實際，開展有關“治未病”的科學研究。

4、“治未病”專業人員的培訓。積極參與由國家中醫藥管理局“治未病” 工作領導小組辦公室組織。培訓內容主要包括：“治未病”的理念及其內涵，以“治未病”為核心理念的新型健康

保障模式及其服務模式，“治未病”預防保健服務的主要內容、方式方法，現代健康管理的理論及其方法等。同時積極參與“治未病”健康文化傳播、健康管理、健康保險等方面的培訓。

6、研討交流與傳播推廣。在開展“治未病”預防保健服務以及醫療服務的同時，利用各種方式加強宣傳，成為“治未病”健康文化、知識與方法等傳播的重要窗口。

四、加強督促檢查

1）接受國家中醫藥管理局組織“治未病”工作顧問和專家諮詢組成員對工程實施及工作開展評估指導。

2）積極配合“治未病”健康工程工作領導小組加強對我院“治未病”實施情況進行督促檢查。

3）對轄區內的所有的村、鎮衞生院和街道服務中心進行指導和督查。

工作計劃 篇4

指導思想：

以黨的十六大精神為指導，認真貫徹落實中共中央國務院《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，緊緊圍繞我校中心工作，根據《宜興市中國小德育工作實施細則》要求，切實加強防差轉差工作，有效預防和減少在校青少年學生的違法犯罪。創設有利於未成年人健康成長的良好環境，促進素質教育，全面提高青少年學生的素質。

工作目標：

學校教育受到社會、家庭等方面影響。隨着改革開放的不斷深入，社會日益繁盛複雜，學校教育的難度也逐步上升。在教育教學中由於種種因素導致了一定數量的“問題學生”的產生。在一般人心目中“問題學生”似乎什麼都差，是所謂的雙差生，是“朽木不可雕”。那麼作為德育工作者的我們，是不可能放棄這些所謂的“差”生，不能使他們成為社會的負擔，而應正確地對待他們、幫助他們、對他們努力做好轉化工作，使之成為社會主義現代化的合格人材。所有教師都要確立“轉變一個問題學生比培養一個優等生意義重大”的思想，切切實實做好我校的防差轉差工作，提升我校德育工作實效，提高我校的辦學質量。

工作措施：

不管是什麼樣的學校都有問題學生的存在，這是不用質疑的事實。雖然在班集體中佔的比例小，但影響甚大。教師若不及時教育或者方法用得不適當，會影響到整個班集體，使班風不正，紀律渙散，影響正常的教育工作，甚至還會給學校、家庭、社會帶來嚴重不良後果。所以，如何教育轉化問題學生是我們教育工作者又一個值得研究的.課題之一，具有特別重要的意義。

一、加強防差轉差工作，建立問題學生檔案，加強問題學生的轉化教育工作，簽訂防差轉差工作責任狀，總結防差轉差工作。

二、開展法制宣傳教育活動，要通過讀書、徵文、主題班隊活動、報告會等形式加強法制教育，增強青少年學生的法制意識，要充分發揮法制副校長的作用。

三、加強法制教育的研究，不斷提高法制教育工作的實效。

四、積極開展“珍惜崗位，關愛學生”主題教育活動。

五、學校及全體教師應加強對轉化問題學生工作的研究，採取有效的措施，做好轉化問題學生工作。同時，應積極轉化問題學生工作經驗總結，做好推廣交流工作，做到每學期一小結，每學年一總結，同時做好轉化問題學生的德育科研研究。

六、轉化問題學生工作列入教師工作的考核的重要內容，作為教師評優、晉升的重要依據之一。轉化問題學生工作成績突出的予以獎勵。

工作計劃 篇5

20xx年是工商部門體制機制改革關鍵之年，也是工商部門面臨新的發展機遇，同時應對新的挑戰十分重要的一年。20xx年，我局將繼續緊緊圍繞全縣經濟社會全面發展中心工作，傾力服務發展，突出關注民生，積極應對機制體制改革，全面保持隊伍穩定，重點從以下四個方面，努力實現工作業績新突破。

一、積極應對改革，全力保持隊伍穩定

20xx年工商部門面臨的改革，包括體制的改革，也有工作機制的改革。體制的改革就是工商部門由省以下垂管改為由縣政府主管，工作機制的改革是流通環節食品安全監管職能的移交，企業設立登記制度的'改革。改革期間，我們不消極、不牴觸，積極應對，帶好帶穩隊伍，在依法履職盡責的基礎上，保證不出現任何問題。

二、推行服務至上，創建更加優質高效的發展環境

一是加大政策扶持。認真貫徹縣委、縣政府和省、市工商局關於改善發展環境的相關政策，重點抓好政策宣傳和政策落實，使零成本註冊、零首付出資、低門檻准入等優惠政策惠及到更多企業，進一步激發市場主體活力，促進市場主體增量。力爭到20xx年底，全縣企業達到1500户、個體工商户達到10000户，農民專業合作社達到350户。同時，從20xx年國家工商總局取消了企業年檢、個體工商户驗照，改為報告制，具體如何執行，總局正在制定相關辦法。待辦法出台後，我們將結合我縣實際，積極研究探索加強監管的新思路、新方法。

二是創新服務舉措。進一步簡化審批程序、減少審批環節、提供優質服務，在全面實行“一審一核”基礎上，在一些審批辦理事項中推行“審核合一”，把預約服務、延時服務、全程服務、登記免填單等服務舉措延伸到更高層面。

三是全力支持重大項目建設。堅持提前介入、全程幫辦、專人包辦、跟蹤服務，積極支持全縣重點項目、招商引資項目在我縣落地生根。繼續推行“不説不能辦，只想怎麼辦”工作理念，堅決不出現因工商登記原因致使項目不能在我縣落地問題。

四是繼續推進實施商標戰略。廣泛開展商標註冊、使用、保護等方面知識的宣傳，加大商標行政指導力度，制定實施“一企一策”商標服務規劃，進一步推動商標總量穩定增長，年內新發展商標5件以上。積極協助企業爭創著名商標，圍繞支柱行業、特色產業和重點企業加強工作，力爭成功爭創省著名商標2件以上。

三、加強市場監管，全力維護公平有序的市場競爭秩序

一是切實轉變監管執法理念。堅持寓監管於服務之中，推行“監管最高境界就是服務”理念，將履行監管職責，整頓和規範市場經濟秩序作為對經濟社會發展更高層次的服務，作為改善發展環境的具體體現。

二是強化流通環節食品安全監管。抓好日常監管和流通許可兩條主線，深入開展流通環節食品安全專項整治，組織開展食品安全隱患排查治理，提升發現問題能力和應急處置能力，有效防範流通環節食品安全監管風險。進一步健全和完善食品市場主體准入和監管執法機制，查處取締無照經營，確保食品經營者主體合法。加大經費保障，做好抽檢和快檢工作，提高食品檢測的覆蓋面，有效提升食品安全監管的科學性和有效性。繼續推進長效機制建設，充分發揮社會監督作用，提高經營者自律水平。在流通環節食品安全監管職責未移交之前，堅決站好最後一班崗，築牢食品安全防線。

三是抓好其他市場監管。繼續深入開展“紅盾護農”、治理商業賄賂、查處公用企業不正當競爭、打擊合同欺詐和“傍名牌”等工作。完善廣告監測體系，促進媒體加強自律，實現廣告業健康發展。不斷提升綜合治理工作水平，深入開展查處取締無照經營執法行動，嚴厲打擊傳銷，規範直銷企業。繼續拓寬執法領域，狠抓一些大案要案的查處和典型案件的曝光，全力維護公平有序的市場環境。

四、突出關注民生，切實提升消費維權工作水平

一是切實加強12315系統規範化建設。大力推進12315行政執法體系“四個平台建設”，進一步完善工作機制，針對消費者訴求熱點，深入開展維權執法行動。繼續擴大12315“七進”社會覆蓋面，努力把消費糾紛和解在企業，化解在基層。

二是深入推進消費教育引導工作。充分利用多種形式，廣泛開展消費宣傳教育，不斷提升消費者自我維權能力和經營者自律水平，着力打造工商部門在消費維權上的公信力。

20xx年，改革是主題、發展是目標、穩定是關鍵。在20xx年，我們將做到改革、發展與穩定相統一，進一步強化監管，依法履職盡責，努力為全縣社會經濟全面發展作出新的更大的貢獻。

工作計劃 篇6

1、加強科室制度建設，使各項護理工作制度化、規範化、常規化，

2、做好新入院護士、低年資護士的培養和考核工作，強化她們的學習意識和愛崗敬業精神。

3、加強“三基”培訓及考核，每個月對護士操作進行抽查考核，每學期一次理論考試。

4、強化相關護理知識的學習和考核，注重理論考試與臨牀應用相結合，要求講究實效，不流於形式。

5、組織護理人員每學期學習一次醫療護理的各項法律法規。

1、加強護理操作規範，實施流程化服務，

嚴格無菌操作及查對制度，提高護理水平和質量，杜絕醫療護理的差錯事故發生。

2、認真做好基礎護理工作，使護理工作更加規範化和制度化。要求保持病牀整潔，無異味，無污跡，物品擺設整齊規範，輸液滴數與醫囑相符，勤巡視輸液病人，善於觀察病情，發現問題及時解決。

3、注重收集護理服務需求信息，護士長通過了解回訪卡意見、與門診和住院病人的交談，發放滿意度調查表等，獲取病人的需求及反饋信息，及時提出改進措施，完善和彌補護理工作中的不足。

4、對護士工作給予激勵。尤其是病人寫信表揚的護士加10-20分，反之扣10-20分。

5、做到服務質量零投訴。

1、加強基礎護理，確保褥瘡發生率為零，具體工作如下：

(1)嚴格交***，責任到人。

(2)做好長期卧牀病人的交***。

(3)加強早晚班，為危重病人做好晨晚間護理。

2、嚴格護理文書的`書寫，力爭合格率為98%。

(1)責任到人，嚴格執行護理文書的扣分制度。

(2)護士長每天抽查，重點是護理記錄。

(3)學習護理文書書寫標準，並定期講評護理文書。

3、成立質控小組，虛心聽取醫生對護理質量的意見，積極配合醫生的工作，使護理質量達到一個新的水平。

4、藥品、儀器設備及急救物品完好率達100%

工作計劃 篇7

一、指導思想

認真貫徹落實區教育局教育工作意見和學校教學工作計劃，以深化課程改革和提高教育教學質量為重點，以新課程改革為契機，以全面推進素質教育為基點，牢固確立“勇於創新，倡導多元，追求特色”的辦學理念，求真務實，開拓進取，努力打造學校品牌，提升學校品位。

二、工作目標

本學期我們將以學習求發展，進一步提高教師的業務能力，打造一支有較高素質的教師隊伍，以科學管理為手段，進一步優化教學常規管理。

1、繼續完善教學管理制度，落實行政有效指導教學的管理目標。

2、繼續加強教研組的規範管理，落實教學流程管理，促進青年教師成長。

3、以課堂有效性研究為重點，開展“學校創新課、課題研究課”活動，提高教學質量。

4、加強學科教學質量管理，全面提高學生綜合素養。

5、繼續開展《交互式電子白板在教學中的應用》課題研究。

三、具體措施

（一）強化教學常規，提升教學質量

1、全體教師要嚴格執行課程計劃，強化教學法規意識，堅持按課表上課，保質保量上好每節課，杜絕私自調課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現象，學校將.用“平時檢查與隨堂聽課相結合”的`辦法，加強課程計劃的執行和管理，促進學生全面發展。

2、進一步規範和強化教學常規工作

（1）要提前備課、精心備好每一課，不得出現無教案進課堂的現象。教案教學目標要明確、重難點、教學準備、板書設計等要齊全，要備有詳細的教學過程，合.的教學方法:.方的，字跡要工.、清晰。

（2）課堂教學是主陣地，是提高教學質量的關鍵，因此要體現“新課程標準”的理念，認真處理好學、教、練三者的關係。要構建素質教育的氛圍，在師生平等的基礎上強調教學互動，在教學過程中要留有足夠的時間和空間給學生思考和活動；要充分利用學校網絡教學資源來完成教學計劃、自制課件、實現資源共享，優化教學過程，激發學習興趣。

（3）教師要精心佈置作業，加強針對性，體現靈活性，提倡分層次佈置作業，課堂作業當堂作，不加重學生的課外負擔，學生的課外作業要適量，要提質減負。

（4）加強隨堂聽課力度。對年輕老師跟蹤聽課，認真作好聽課和評課筆記。

（二）開展校本培訓，以研促教

（1）、開展校本培訓，提升業務能力，切實提高全體教師課堂高效教學的業務能力。

（2）各組開展“組內聽評課”活動，提高教師上課水平。

（3）教師要積極撰寫論文和教育隨筆，優秀文章將上傳到學校網站。

（4）人人蔘與教學研究，45歲以下的老師每人上一堂校級研討課。

（三）進一步加強教育科研，深入開展課題研究。

1、課題組要有計劃地組織實驗人員認真進行研究，及時收.資料，使課題取得階段性成果。

2、全體教師要確立教科研意識，逐步將科研工作滲透到常規工作中，教師向科研型轉變。

（四）關注學生差異,切實做好學困生的輔導與轉化工作

結合我校學情，要求廣大教師要關注學困生，耐心進行對學困生的輔導與轉化工作，提高學困生的學習能力。.取因人而異、因材施教的方法:.方的，使得每一個學生得到發展。

三、其它工作

1、加強信息資源.的建設，實現教育資源共享，提高教學效率。要加強教師信息技術的培訓，讓教師不僅會用，而且能利用現代教育技術手段降低教學難度，為學生自主學習，合作學習搭建平台。

2、加強體衞工作：貫徹《體衞》條例，認真上好體育課和體育課外活動，確保學生每天有1小時的運動，同時要積極開展各項體育競賽活動。

工作計劃 篇8

為充分發揮信息宣傳在學校改革與發展中的輿論導向、政策領導、團結激勵作用，根據縣教育局有關規定，突出我校“為每位教師幸福成長搭台，為每個學生走向成功奠基”的辦學理念，結合我校實際，就加強我校宣傳工作、規範宣傳行為擬定如下計劃。

一、指導思想

把握正確的宣傳和輿論導向，圍繞學校教育教學工作，唱響主旋律，促進學校教育事業健康、協調發展。

二、組織領導

宣傳工作是整個學校工作的一項重要組成部分，是加強“三個文明”建設，確保和諧社會穩定的重要工作。做好宣傳工作，是學校的重要工作職責。按照縣教育局有關規定，結合我校具體實際，為加強對宣傳工作的.領導，經學校研究決定，成立宣傳工作領導小組。組長：陳國鴻；成員：倪勤寶、倪敬凱、陳曉、張洪平、王成林、王清虎、孟凡剛；宣傳工作辦公室設在學校辦公室；負責制定宣傳年度目標任務及考核獎勵辦法協調，落實工作責任。

三、目標任務

1、配合學校中心工作，宣傳各階段重點工作、重要措施，廣泛報道具有推廣價值和指導意義的工作經驗，宣傳在教育改革發展中湧現出來的先進人物和典型事蹟。

2、加強學校文化建設，結合“深入學習”等活動，大力宣傳精神文明，不斷增強全校師生員工的安全意識、法治意識，努力探索加強思想政治工作新途徑。

3、重點宣傳教育工作中的新思路、新舉措、新方法、新途徑。

4、抓好對內宣傳和對外宣傳。除完成縣教育局工作目標外，加強媒體新聞的報道，以提高學校知名度。

三、主要措施:

1.每學期召開一次教育宣傳工作會議，進一步明確目標任務，提高思想認識，做到有記載，有計劃。同時，加強業務學習與培訓，不斷提高稿件的質量。

2.建立一支精幹高效的骨幹通訊員隊伍，構建教育通訊網絡。

3.高度重視教育宣傳工作，通訊員要正面宣傳，發揮其導向作用，要大力宣傳教育教學前沿的典型人物和事蹟，關注學校大型活動，關注教育熱點。同時，以各國小通訊員為龍頭，發動全體教師參與教育宣傳，確保稿件的數量和質量。

4.根據學校教師考評細則對通訊報道情況進行考評，同時也列入處室考評。

5.中心國小把投稿的地址、新聞寫作的要求、部分通訊員的經驗、新聞的着眼點等告知各國小通訊員，要求各國小通訊員按要求高標準、高質量地進行通訊報道工作。

6、結合每學月的宣傳主題，每月辦一次手抄報，並由大隊部進行考核評比，要有報頭、花邊、題花等。

7、注意保存好相關材料。

工作計劃 篇9

一、指導思想：

每一個學生的個體差異是不同的，因此培優補差是教學工作中重要的一部分。為了讓每個學生都能在原有基礎上得到提高發展，體驗學習的快樂，量力性原則在班級中挖掘學生的個體差異，做好拔尖補差工作，達到全面提高學生素質的目的，體現因材施教，共同成長、共享快樂。

二、優、差生情況分析

從學生的整體水平上看，優生並不多，如：柯楊格、董子琦、黎錦慧、林安安、董潤佳，丁祺董必聰等同學，他們的特點是：學習興趣高漲，上課善於動腦思考問題，踴躍發言。對這些同學除學好課本知識外，對他們進行個別輔導，在課堂上多提問，並找一些難度大的問題幫助他們理解，提出新要求，多鼓勵他們讀一些課外書，開拓他們的思路，發展他們的能力，使優生更優。

對於學生困難生，如：藍鑽、林秀慧、董嘉鵬、董文傑、蘇子韓、董豔、藍佳燕同學的特點是：基礎差、上課走神、不認真聽講、學習目的欠明確、學習積極性不高，經常不能按時完成作業，就連書本知識也學不好，因地制宜，做好他們的思想工作，樹立起學習的信心，鼓勵他們好好學習，使後進趕達到共同提高的目的。

三、“培優補差”工作措施

1、課上潛能生板演，中等生訂正，優等生解決難題。安排座位時堅持“好潛同桌”結為學習對子。即“兵教兵”。

2、不歧視學習有困難的學生，不縱容優秀的學生，一視同仁。平時對學習有困難的`學生耐心細緻地幫助，上課時多留意，多體貼，下課督促他們及時完成相關作業。必要時適當地降低作業要求。

3、對於學生的作業完成情況及時地檢查，並做出評價。不定期地進行所學知識的小檢測，對學生知識的掌握情況進行及時的反饋，隨時調整教學方案。

四、在培優補差中注意幾點：

１、安排座位時堅持“好差同桌”結為學習對子。即“兵教兵”。

2、課外輔導，利用時間組織學生加以輔導訓練。優生要鼓勵他們多做創新的事情，在知識的運用上多下功夫。

3、對於學生的作業完成情況要及時地檢查，並做出評價。

4、要講究教法。做到師生互動，生生互動，極大的調動學生學習積極性。提高優生率。