【必備】年度工作計劃14篇

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時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,又迎來了一個全新的起點,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。你所接觸過的計劃都是什麼樣子的呢?以下是小編精心整理的年度工作計劃,希望對大家有所幫助。

【必備】年度工作計劃14篇

年度工作計劃 1

科教興區工作着力科技創新工作“八個突破”的有效落實,着力合力推進聯動發展,着力營造創新創業環境,着力把科技創新成果轉化為項目產品,轉化為現實生產力。科教興區工作必須把無形的科技創新轉化為有形的產業化項目,推動經濟發展。

指導思想:以科教興區主戰略推動三項建設。完善科技創新服務體系,加快產業集羣,推動國際化工城建設;開展科技興農,發展現代農業項目,提高農民收入,推動社會主義新郊區新農村建設;大力發展高新技術產業,提升產業能級,轉變經濟增長方式,推動新一輪“三年翻番”。

(一)聚焦科技園區,加快產業集羣

科技園區是產業集羣的一個重要載體,而產業集羣是推動區域經濟增長、提升區域競爭力的重要方式。只有產業集羣才能進一步吸引集聚更多創新企業、創新資源,增強區域經濟的創新能力。

1、聚焦化工孵化器。共建國家火炬計劃精細化工創新創業園,堅持研發創新、孵化加速、高端服務、輻射帶動功能定位,加速精細化工產業集羣。

(1)加快創建國家火炬計劃創新創業園,按照國家火炬計劃創新創業園要求,年內完成籌建工作並正式運行,走“高端、專業、集羣、生態”產業發展之路。

(2)加快引進研發團隊與科技企業,年內引進4家以上著名化工研發機構,10家以上化工科技企業,入駐科技企業年專利申請總量不少於10件,形成化工產業集羣雛形。

(3)完成公共實驗室建設並對外開放。

2、聚焦張堰新材料深加工基地。發揮公共服務平台功能,放大政策效應,加大科技招商力度,增強綜合配套能力,形成產業優勢。

(1)發揮功能性面料檢測公共服務平台功能,形成深加工產業集羣雛形。

(2)積極做好基地內企業的科技服務工作,幫助基地內企業申報國家火炬計劃項目2-3項。

(3)開展好基地內企業的高新技術企業申報工作,年內扶持基地申報高新技術企業1-2家。

3、聚焦現代農業園區。堅持科技興農,建設一批現代農業項目,加快農業科技孵化區建設,開展實用技術培訓,提高農民收入,努力創建國家現代農業科技園。

(1)加快國家級現代農業園區的申報步伐。

(2)強化農業科技孵化區建設,引進國家和市級農副業重點科技攻關項目1-2個,區級農副業科技創新項目不少於6項;引進生物技術食品加工等研發團隊,形成農業產業集羣雛形。

(3)建成農業科普館分館。成立建設小組,以保證各項任務完成。

(二)聚焦企業主體,激發創新活力

進一步建立以企業為主體、市場為導向、產學研相結合的技術創新體系,加快高新技術企業的培育,以國家創新資金項目、高轉化項目認定等科技項目申報為抓手,推動企業的.創新工作。積極開展“科技小巨人”工程,市、區聯動,提升對經濟的支撐力。

(1)進一步加強研發機構建設。年內選擇2-3家成熟的企業開展行業公共服務平台建設,作為開放式實驗室建設的試點。

(2)大力發展高新技術企業。繼續加強高新技術企業的申報工作,圍繞國際化工城建設目標,發展支柱產業,重點在精細化工和汽車產業中發展高新技術企業。年內新增高新技術企業16家,高新技術企業產值佔工業總產值比例超過10.5%,高新技術成果轉化項目突破20項。

(3)積極實施“科技小巨人”工程。在上一年總產值超過5000萬元、在行業內頗具影響力的企業內挖掘科技小巨人企業和科技小巨人培育企業,爭取有1-2家企業列入市科技小巨人計劃項目。

(4)組織開展各類科技創新項目申報工作。申報國家級重點新產品項目2項,市重點新產品項目5項,國家火炬計劃項目2項,市火炬計劃項目10項。

(三)聚焦知識產權,增強創新能力

知識產權是一個地區、企業創新能力的重要標誌。未來企業的競爭將是知識產權開發利用的競爭,是否擁有核心競爭力和專利技術成為關鍵。因此重視專利、品牌、著名商標等知識產權工作,進一步增強區域的創新能力。重點抓化工知識產權試點園區、專利試點示範企業,重視現代農業知識產權發展戰略,特別加強知識產權服務工作,提高我區的知識產權創造、管理、保護、運用能力。

(1)加強專利、品牌、商標工作,提升區域自主創新能力。年內完成專利申請量突破1050件,發明專利突破160件。新增國家級品牌1個、市級品牌3個,新增馳名商標1個、著名商標5個。

(2)加強化工知識產權試點園區專利工作。年內園區的化工發明專利申請量突破30件,企業運用知識產權能力有所提升。

(3)啟動青少年知識產權工作。組織楓涇中學申報市知識產權試點學校,以點帶面,帶動全區青少年知識產權工作的開展。

年度工作計劃 2

1、努力學習,提高業務水品

其一是抽時間通過各種渠道去學習營銷方面(尤其是白酒營銷方面)的知識,學習一些成功營銷案例和前沿的營銷方法,使自己的營銷工作有一定的知識支撐。其二是經常向公司領導、各區域業務以及市場上其他各行業營銷人員請教、交流和學習,使自己從業務水平、市場運作和把握到人際交往等各個方面都有一個大幅度的提升。

2、市場分析

雖然經銷商的人品有問題,但市場環境確實很好的(無地方強勢品牌,無地方保護————)且十里酒巷一年多的酒店運作,在市場上也有一定的積極因素,後來又拓展了流通市場,並且市場反應很好。失誤之處在於沒有提前在費用上壓住經銷商,以至後來管控失衡,最終導致合作失敗,功虧一簣。關鍵在於我個人的手腕不夠硬,對事情的預見性不足,反映不夠快。

3、與經銷商密切配合,做好銷售工作

協助經銷商在穩住現有網絡和消費者羣體的同時,充分拓展銷售網絡和挖掘潛在的`消費者羣體。凡是遇到經銷商發火的時候一定要皮厚,聽他抱怨,先不能解釋原因,他在氣頭上,就是想發火,那就讓他發,此時再委屈也要忍受。等他心平氣和的時候再給他解釋原因,讓他明白,剛才的火不應該發,讓他心裏感到內疚。遇到經銷商不能理解的事情,一定要認真的解釋,不能破罐子破摔,由去發展,學會用多種方法控制事態的發展。

年度工作計劃 3

20xx綜合辦首要工作是部門建設,增補人力需求,合理分工,全面開展綜合部各項工作,其中重點工作是圍繞企業文化建設,信息建設為核心來完成。

一、部門建設

根據中心目前的實際情況,20xx年綜合辦計劃招聘企業策劃文案一名,人力資源師一名,網絡管理工程師一名,平面設計人員一名,信息管理人員一名。

實施部門目標責任制,做到每項工作均有責任人,完成期限,完成質量,做好每項工作的跟蹤落實,及反饋,及時調整工作目標,不斷改進工作方法,確保中心年度目標的完成。

二、企業文化建設

企業文化建設是貫穿全年的一項工作,20xx年信息平台的建設尤為重要,綜合部將配合中心努力打造方便、快捷、高效率的信息傳遞平台,使公司的資源能夠得到很好的共享,信息的.傳遞及處理能夠及時,有效、準確,為中心業務的發展運作提供最大的支持。

2、三月份完成所有對外宣傳資料的調整更新,提升中心整體精神面貌。3、根據中心工作的實際情況,組織開展豐富的員工活動,以增強員工的凝聚力,增進員工交流,提升團隊精神。

三、做好行政、後勤保障工作

綜合辦作為中心文控、檔案管理、後勤保障服務中心,應充分發揮其應有的作用,為員工提供最高質量的後勤服務,增強員工的滿意度。

1、配合協助其他部門完成中心機構調整,人員調整,及辦公場地的調整。

2、及時完成中心資質證照材料的年審工作,其中營業執照,組織機構代碼的年審,醫療機構許可證的年審,放射診療及輻射安全許可證的年審,計量檢測年審冊的年審等。

3、加強辦公室資料文件及檔案文件的整理。

4、加強辦公易耗品的申購及保管。

5、加強營養餐廳、保安、保潔管理工作,提升部門員工的服務意識及服務質量。

四、以中心階段性目標為導向,完成中心領導分配的其他任務。 以上工作計劃,請領導審批。

年度工作計劃 4

一、行政部計劃從以下十二個方面開展20xx年度的工作:

1、做好日常的行政和人事管理工作。

2、進一步完善公司的組織架構,確定和區分每個職能部門的權責,完成公司各部門各職位的工作分析,為人才招募與評定薪資、績效考核提供真實依據。

3、完成日常行政招聘與配置。

4、推行薪酬管理,實行公平合理的薪酬制度。

5、充分考慮員工福利,做好員工激勵工作,建立內部升遷制度,做好員工職業規劃培訓,培養員工主人翁精神,增強企業凝聚力和協調力。

6、在現有績效考核制度基礎上,參考其他先進企業的績效考評辦法,實現績效評價體系的完善與正常運行,並保證與薪資掛鈎,從而提高績效考核的權威性、有效性。

7、大力加強員工廠紀廠規、日常行為規範的培訓,協助各部門員工技能、安全生產知識培訓,加大公司內部人才挖掘與開發。

8、培育和傳播企業文化。

9、建立內部縱向、橫向溝通機制,調動公司所有員工的主觀能動性,建立和諧、融洽企業內部關係,集思廣益,為企業發展服務。

10、做好人員流動率的控制與勞資關係、糾分的預見與處理。既保障員工合法權益,也要維護公司的形象和根本利益。

11、員工體檢計劃實施。

12、員工旅遊計劃和軍訓計劃策劃、中秋節晚會、年終總結大會的策劃與實施。

二、實施細則

(一)做好日常的行政和人事管理工作

做好基礎的行政人事工作,所有行政部門員工將協同各部門做好基本服務,而涉及對公司的考勤、公司的規章制度的違反、公司獎懲制度的執行等方面的問題,對所有違者人員將按公司相關規章制度嚴格執行。

行政工作整體上非常繁雜,每件事情所花費的時間不多,但累積下來就很容易有所疏漏,而具體行政工作將會涉及房租、房租水電費、工傷醫療、勞動糾紛、車輛管理、對外發文發涵聯絡等等一切事務。同時涉及員工日常辦公用品岀現問題時聯繫廠家維修,以填補等等事無不細,花費大量的時間與,精力。所以要求行政部門在日常的工作過程中能夠養成很好的材料整理習慣及具體事件的工作流程,這樣才能夠提高工作效率,最終才能夠擠岀更多的時間進行其它工作。

(二)進一步完善公司的組織架構,確定和區分每個職能部門的權責,完成公司各職位的工作分析,為人才招募與評定薪資、績效考核提供事實依據。

也正因為在行政人事部門的工作,使得其更能夠認識到,其它部門的中層不應當被日常繁瑣牽引住手腳。公司應當規範的制定岀一個公司組織架構,確定和區分每個職能部門的權責,使每個部門、每個職位的職責清晰明朗,做到既無空白、也無重疊,爭取做到組織架構的適用,當明確了具體的工作內容,我們才能夠在進行招聘時找到最合適的員工進行工作。

公司的'組織結構既不能夠過於簡單,避免因為人員緊張造成工作權責不清,也不應過於繁雜,避免上下級層層報告,降低工作效率。

(三)完成日常行政招聘與配置

行政部要按既定組織結構和各部門各職位工作分析來招聘人才,滿足公司運營要求。也就是説,儘可能地節約人力成本,儘可能地使人盡其才,並保證組織高效運轉。

(四)招聘工作基本方案

以《xx都市報》刋登為主,以網絡招聘、各種招聘會設攤為輔,具體情況要視公司發展情況及公司各部門的用人情況而定,招聘前應做好準備工作,如用人需求,薪資待遇、用人條件等等具體招聘信息的草擬安排。外岀人員食宿、設攤位等等一切費用。

(五)推行薪酬管理、實行公平的薪酬制度

公司目前的薪酬制度不夠科學化,對於中層管理來説,一個月究竟多少工資不清楚,發放工資也不讓本人確認,這是嚴重違反《會計法》的行為,根據目前民營企業的薪酬體糸體系一般來説是由以下幾方面組成的:基本工資+績效獎金+滿勤獎+職務津貼=月工資。(現在xx有的民營企業還增加學歷獎金,因為這樣,可從更大程度上激發員工的自己學習的動力,同時也激發員工的工作熱情,而不是不管我怎麼工作,都拿同樣工資的這種心態)。

(六)充分考慮員工福利,做好員工激勵工作,建立內部升遷制度,做好員工職業生涯規劃,增強企業凝聚力,做好員工激勵工作,有助於從根本上解決企業員工工作積極性、主動性、向心力、凝聚力、對企業的忠誠度、榮謄感等問題,行政部在20xx年度全年工作中必須一以貫之地做好員工激勵,確保公司內部士氣高昂,工作氛圍良好。

1、計劃設立福利項目:滿勤獎、員工生日慶生會、節日費。

2、計劃制訂激勵政策:年度優秀員工評選表彰、內部升遷和調薪調級制度建立,員工合理建議(提案獎),對部門設立年度團隊精神獎,建立內部競爭機制。

(七)在現有績效考核制度基礎上,參與先進企業的績效考評辦法,實現績效評價體系的完善與正常運行,並保證與薪酬掛鈎,從而提高績效考核的嚴肅性和有效性。績效考核工作的根本目的不是為了罰未完成工作指標和不盡職盡責的員工,而是有效激勵員工不斷改善工作方法和工作品質,建立公平的競爭機制,持續不斷地提高組織工作效率,培養員工工作的計劃性和責任心,及時查找工作中的不足並加以調整改善,從而推進企業的發展。

(八)績效考核要注意的問題

1、績效考核工作牽涉到各部門各職員的切身利益,因此行政部在保證績效考核與薪酬體系鏈接的基礎上,要做好績效考核根本意義的宣傳和釋疑,從正面引導員工用積極的心態去對待績效考核,以期達到通過績效考核改善工作,校正目標的目的。

2、績效評價體系作為行政開發的新生事物,在操作過程中難免岀現一些意想不到的困難和問題,行政部在操作過程中將注重聽取各方面各層次人員的意見和建議,及時調和改進工作方法。

3、績效考核工作本身就是一個溝通的工作,也是一個持續改善的過程,行政部在操作過程中會注意縱向與橫向的溝通,確保績效考核工作的順利進行。

年度工作計劃 5

時間在悄然無聲的逝去,轉眼間XX年即將畫上圓滿的句號。XX年也正在向我們邁進,而每個人也都在憧憬着,在未來的一年裏有着怎樣的故事,有着怎樣的收穫。

回顧這一年裏所發生的事,以及所改變的,對於它人來説也許這一年裏它是平凡與平淡的。但對於‘新世紀國際大酒店餐飲部’來説它是具有着多麼不平凡的意義所在,因為在這一年裏‘餐飲部’又邁進了更高更穩的一個台階。更加的規範了,並在酒店高管和部門領導的帶領下、以及各位同事的支持與努力下共同完成了部門領導下達的必保指標760萬和力爭指標960萬。並且出色的完成了XXX與指定的指標超出了XXX是值得慶賀的,但同時也有不足之處需改變。現將XX年的工作情況彙報如下:

一、在現如今餐飲市場如此嚴峻的情況下、在酒店領導正確的指導思想下,將一樓宴會廳進行擴建升級打造出一個高規格的婚宴接待及大型酒席接待,在市場上取得了極大的影響力和創建了非常好的口碑和宣傳,同時宴會廳的接待桌數及營業額不斷的上升,與去年同期相比大幅的增長。與此同時在服務質量上和宴席接待上對客交接和跟蹤都要求每一位管理層和員工做到讓客人感受到“賓至如歸、做到讓賓客高興而來滿意而歸”

二、在金秋的8月裏酒店餐飲部舉辦的`“徽府菜走進丹陽暨有機食品推薦會”的美食節活動,我們順利並出色的完成了接待。在繁忙的十月黃金週裏迎來了“星級複查”,面對困難重重的工作,在大家團結一致、共同努力下,我們通過了星評。而餐飲部通過星評期間的努力和學習下也更加的規範,無論是管理、物品擺放、衞生以及服務員的操作都更加的規範化了。

三、針對一、二樓不同於包廂固定接待,屬於多功能型的,崗點較多,在服務員崗位不固定的情況下,怎樣合理安排員工的工作崗位和接待工作尤為重要,所以每個月制定出員工的崗位調換工作及每日工作安排的工作計劃進行合理分工,並對每天的工作做出總結及突發事件的妥善處理及分析,並對每個管理層的工作進行督導和檢查。

四、為了工作能夠更加順利並良好的完成和傳達上級領導部署的工作任務,每日堅持不斷的進行召開崗點總例會,傳達會議精神並檢查員工儀容儀表、禮貌禮節。

五、關注員工的思動態,穩定員工的思想,以保持良好的工作狀態,定期與員工溝通交流了解員工內心的真實想法與感受。並讓員工在這裏感受到家的温暖,並調節好員工的情緒,從而去為賓館提供最優質的服務。

六、制定獎罰制度,並做到獎罰分明,從而調動員工的積極性和激發員工的潛力,提高員工的服務熱情。

年度工作計劃 6

在酒店高管和部門領導的栽培、信任與期望下二樓共組交給我,我很高興領導對我的信任,但同時我倍感壓力,不過俗話説沒有壓力何來動力。在以後的工作中,我將會化壓力為動力,帶領着我的團隊,認真、負責的完成每項工作。同時,在以後的工作中,我也將嚴格要求自己,提高自身素質、提高業務知識和經驗,現將XX年的工作計劃如下:

一、在管理上對領班的工作明確分工和合理安排

根據工作崗位需求進行崗位調動,並加強對領班的業務知識和業務技能,對客溝通以及安排菜餚的提升。

二、提拔和栽培有潛力、有上進心、對工作具有奉獻精神的員工和加強對員工的各項業務技能

業務知識的培訓,讓每一位員工都能夠時全能達人,無論是接待會議、酒席、vip、自助餐、包廂、大堂吧工作都是出色的完成接待。

三、定期的召開員工坐談會,瞭解員工的思想動態和生活情況,深入瞭解員工的內心想法和合理化的建議。

四、收集賓客對用餐服務質量和菜餚意見和建議,並做好記錄作為我們改進服務和菜餚的重要依據,減少顧客的投訴機率,從而不斷的改善和提高我們的服務質量和菜餚質量。

五、針對於一、二樓餐具,流失量大,特別是玻璃器皿和不鏽鋼餐具的流失和損耗,制定一個合理的計劃做到每天盤點不鏽鋼餐具,嚴格要求每位員工都‘愛店如愛家’,在工作中嚴格按照操作三輕進行,工作從而減少餐具的損耗,降低並節約成本。

六、加強員工的開口、服務意識,餐中微笑服務、細節服務,特別是開口服務意識,對客溝通

溝通是通往心的橋樑,也是拉近與客人之間的距離,增進與客人之間的熟悉和了解,並與此同時瞭解客人的喜好。

七、加強前廳與後廚的協調性和與其它崗點的`溝通、配合。加強前台員工對菜餚品質的意識,他們不但是服務員,更是一名檢驗員,把控好每一道菜餚的質量和品質,出菜順序及出菜速度起到關鍵的作用,讓賓客吃到健康滿意的菜餚。

新的一年、新的氣象,XX年在悄然登場,對於自身來説在即將過去的一年裏,有許多方面需要改進和學習的,那麼在新的一年裏我會更加的嚴格要求自己,在以後的工作中,不斷的進取、不斷的學習,充實自己的知識和經驗。做到處事穩重、遇事冷靜,控制調節好自己衝動的性格和脾氣。也將會認真負責的帶領着我的團隊,共同的為了新世紀和我們的明天更加美好,去努力、去奮鬥。在此,向各位同事説聲感謝,謝謝你們、幸苦了。

年度工作計劃 7

一、指導思想

以英才國中“三好習慣”教育理念為指導思想。進一步在教學工作中落實英才的國中“三好習慣”教育,切實執行小組合作學習,讓學生更加喜歡歷史學科。注重基礎知識的教學,讓學生掌握更多的知識,在會考會考出好的成績。

二、學生情況分析

通過本學期歷史學科的學習,培養學生了解世界的能力,拓展學生的知識面,比較中國與其它各國的差異,以此來增強愛國主義情感。

九年級一班學生學習基礎不平衡,有些同學基礎差,所以本學期教學中,要想方設法幫助他們樹立學習信心,以利他們能夠順利畢業。由於以前部分學生對歷史不重視,基礎差,學習不太紮實,對於記憶性較強的科目學生有點偷懶,但只要老師有方法、有耐心,將枯燥乏味的歷史知識加以生動化、形象化,同時輔以豐富的教學手段,牢牢抓住學生的好奇心,激發學生的`求知慾,學生就定能將歷史知識學好。

因為是畢業班,為了使會考總複習能提前進行,贏取更多更寶貴的複習時間,教學進度應大大加快,以便世界歷史下冊授完後有充裕時間複習。

三、教材分析

本冊教材共有19課,結合歷年會考要求,重點為近代史以後的內容。每課的內容多,知識點多,且容易混淆,要記憶的圖形也多,教師要教會學生理解,方能取得好的教學效果。本學期講授的《世界歷史》下冊,基本內容分為兩部分。

1、1914年是十月革命至世界反法西斯戰爭時期。

①俄國十月革命的勝利建立了世界上第一個社會主義國家,標誌着世界現代史的開端。二三十年代,蘇聯的社會主義建設取得了巨大成就,但也存在嚴重的問題。

②“一戰”後建立的凡華體系,暫時協調了列強之間的矛盾,但大危機的發生,又一次激化資本主義世界的矛盾。美國通過羅斯福新政實現經濟復甦和社會穩定,德國和日本建立了法西斯專政,分別成為歐亞戰爭策源地。

③德,意,日法西斯不斷侵略擴張,而英法美推行綏靖政策,終於導致二戰的全面爆發;世界各國人民展開了英勇的反法西斯鬥爭並取得了最終的勝利。但二戰給參戰各國人民帶來了極大的災難,同時,也對戰後世界的發展產生了深遠的影響。

2、1945年9月“二戰”結束至今,是世界的兩極格局向多極化過渡時期。這一時期:兩極格局形成演變解體,隨之向多極化過渡。世界經濟快速發展,全球經濟一體化趨勢增強。四、五十年代開始的第三次科技革命極大地推動社會生產力和世界經濟的發展。也促使世界經濟的區域集團化和全球化趨勢加強。這給各國經濟的發展帶來了機遇,也提出了挑戰。

和平和發展仍然是當今世界的兩大主題。

教學重點:

根據xx區20xx年會考考綱要求,本學期世界現代史的教學重點內容為,“俄國十月革命、經濟大危機、二戰後美國經濟的發展、西歐和日本經濟的發展、世界政治格局的多極化趨勢、世界經濟的全球化、第三次科技革命。”

四、主要教學方法和措施

1、創造性地探索新的教學途徑,改進教學方式和教學手段,組織豐富多彩的教學實踐活動,營造良好的歷史教學環境。

2、指導學生閲讀教材,理解分析回答問題,倡導學生參與教學,積極探索探究性的學習方式。加強對學生學習方法的指導,通過各種課堂訓練,培養學生的學習能力。

3、製作歷史課件,輔助歷史教學,提高學生的學習興趣。

4、轉變教育教學觀念,學習新的教學理念,開展“自主、合作、探究”的歷史教學活動。

5、認真搞好會考歷史複習,確保學生取得較為理想的成績。

6、加強課外輔導和晚自習指導,協調班級發展,以便每個學生順利畢業、升學。

年度工作計劃 8

丹桂飄香的時節,我們迎來了新的校長,迎來了新學期。帶着對新學期的神往,我們開端了嚴峻而又充分的教育作業。今天有幸聆聽了侯局長的《職業生涯——怎樣做好自己人生值周的船長》,深深地震懾了我——一個從教已十年之餘的我。新學期,我的這番旅途該怎樣飛行?

一、研究教材和《課程標準》。

本冊教材共編列了八個單元。每個單元包含導讀、課文、語文百花園三部分。課文有三篇精讀課文和一篇泛讀課文組成。每個單元一個專題:多彩的幼年、奇特的自然景觀、生長腳印、意志品質等等,靠近兒童日子,表現年代特點,包含教育價值。學生在學習過程中,培育學生熱愛祖國、家園、熱愛日子的思想情感,遭到高尚情操與審美情味的薰陶,開展特性,豐厚自己的精神世界;激起學生追求抱負、崇尚科學、為抱負而盡力。

教材留意激起學生的學習愛好,促進學生自主學習才幹的培育。教材重視學生各種才幹、習氣的培育;引導學生學會堆集;重視聽説讀寫的整合,重視各種才幹的全體推動。

二、研究學生

我們班學生兩極分化極為嚴峻。因而,在教育中,要分層對待。優異的學生,要進行才幹性前進;困難的學生,尋覓其學習的“短板”,要重視學習辦法的輔導;介於兩者之間的學生,尋覓其學習的可開展空間,有針對性的進行教育。總歸,讓每一位學生在自己原有基礎上都行進。

三、研究教法

1、狠抓講堂教育。深化研究板塊式教育形式,立志運用到自己的講堂教育中。把講堂還給學生,讓學生自讀自悟,教師精講指點,活潑引導,培育學生的語文才幹。講堂氣氛要生動,使學生的'思想活潑,防止暮氣沉沉低年級要很抓識字寫字教育;會讀課文、會白話外交;中高年級要重視自作和閲覽的聯繫。

2、重視教育反思。這是教師前進教育水平必不可少的環節。可以説,學會反思,你也就在前進了。

3、重視學習習氣的培育和辦法的輔導。傑出的學習辦法會使學生的學習事半功倍。

學會預習、學會聽課、學會質疑、學會考慮、學會堆集、學會運用。其間,科學的思想方法是最為重要的學習習氣。

四、要加強學習,前進自己的語文素質

要點包含閲覽水平緩寫作水平。要給學生一滴水,教師有必要有一桶水,並且有必要是一桶活水。語文教師要把前進學生的語文學習愛好放在首位,要用自己的教育風格、教育風姿、語文涵養感染學生,讓學生喜愛你,然後喜愛你所教的語文課。

1、要仔細參與校園和教研組的教研活動。眾人拾柴火焰高,在教研活動中,謙虛討教,才幹自己處理教育中存在的問題,才幹提高自己的業務水平。

2、多看書本、多研究學習名師的教育專著和教育專著,不斷注入新鮮血液,滿意年代和學生需求。

年度工作計劃 9

教師發展是教師人生價值實現的過程,是教師在充分認識教育意義的基礎上,不斷提升精神追求,增強職業道德,掌握教育規律,拓展學科知識,強化專業技能和提高教育教學水平的過程。我相信有眼界才有境界,有思路才有出路,在認真學習了校長開學初的工作計劃後,針對自身的特點制定個人工作計劃如下:

1、讀書學習

注重個人素質的培養,不貪名利,切實提高自身理論水平和業務水平,力求為學生創造最好的教育。用教育理論武裝自己,為了自己的教育儘快的提高,讀書是一種至關重要的途徑,所以我在本學期要堅持讀有關教育的書籍教學,如:《師生溝通的藝術》,《教學策略》,《教育新理念》,《課堂管理的策略》。除了讀有關教學的書籍外,我還要不斷去讀其它的書籍,來武裝自己的思想。

2、師德

教師職業作為一種以人育人的職業,對其勞動質量提出的要求是很高的.、無止境的,所以,作為一名教師,我時刻告誡自己要追求卓越,崇尚一流,拒絕平庸,注重自身創新精神與實踐能力、情感、態度與價值觀的發展,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優秀教師,把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業,我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。我要使自己具備更強烈的事業心和責任心,當好人梯,對教育事業忠誠不二,矢志不渝,無怨無悔。要樹立現代學生觀,學會以發展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能,並努力去探索發掘。在教育教學活動中發揚學生的主體精神,促進學生的主體發展,努力做到因材施教。

3、教育教研

教育教學離不開教學研究,為了提高自己的教學我要積極向同伴學習,多走進同組教師和優秀教師的課堂,並積極完成每週的教研,把握組內開展的各種學習機會,向同組教師學習。在同伴互助的基礎上提高自己的教學質量,嘗試課堂創新,改革傳統的教學方式——教師生學,學生的學習興趣不高,而且不能充分培養學生的探究能力。在本學期中,我將運用多種靈活的教學方法,來激發學生的學習興趣,在教學中對教材要認真分析,認真設計每一節課,並及時對每節課進行反思,認真分析課堂中出現的問題,並及時進行反思記錄教,學,充分發揮自己的特長來吸引學生,使學生喜歡自己的課,並能在自己的課堂上得到發展,能滿足學生成長和走上社會的實際需要,有足夠的實踐性教學環節。

4、自己管理

作為一名教師,我要時刻提醒自己,我服務的對象是很多的孩子,不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學期,我將嚴格遵守勞動紀律,不遲到,不早退,不隨便串課要課。

年度工作計劃 10

新的一學期開始了,為了不斷提升自己的精神追求,增強職業道德,掌握規律,拓展學科知識,強化專業技能和提高教育教學水平的過程。根據實際情況我擬定以下:

一、加強學習,提高認識

讀書學習、注重個人素質的培養,不貪名利,切實提高自身理論水平和業務水平,力求為學生創造的教育。用教育理論武裝自己,為了自己的教育教學儘快的提高,讀書是一種至關重要的途徑,所以我在本學期要堅持讀有關教育的書籍。如:《師生溝通的藝術》,《教學策略》,《教育新理念》,《課堂管理的策略》。除了讀有關教學的書籍外,我還要不斷去讀的書籍,來武裝自己的思想

二、以身立教,為人師表

師德——教師職業作為一種以人育人的職業。教師的思想、行為、作風、儀表、氣質隨時都感染和影響着學生。因此,教師必須"美其德,慎其行",不能出現一點疏漏。加強自己管理——作為一名教師,我要時刻提醒自己,我服務的對象是很多的孩子,不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學期,我將嚴格遵守勞動紀律,不遲到,不早退,不隨便串課要課。

在工作中,時刻注意自己的形象,穿戴整潔、樸素、大方,舉止文雅,帶頭遵守學校的各項,積極參加各項活動及公益勞動,為學生樹立良好的學習榜樣,同時,也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象。

三、潛心教研,提高素質

教育教學離不開教學研究,為了提高自己的教學,我要積極向同伴學習,多走進同組教師和優秀教師的課堂,並積極完成每週的教研,把握組內開展的各種學習機會,向同組教師學習。在同伴互助的基礎上提高自己的教學質量,嘗試課堂創新,改革傳統的教學方式———教師教,學生學,學生的學習興趣不高,而且不能充分培養學生的探究能力。

在本學期中,我將運用多種靈活的,來激發學生的學習興趣,在教學中對教材要認真分析,認真設計每一節課,並及時對每節課進行,認真分析課堂中出現的.問題,並及時進行反思記錄。充分發揮自己的特長來吸引學生,使學生喜歡自己的課,並能在自己的課堂上得到發展,能滿足學生成長和走上社會的實際需要,有足夠的實踐性教學環節。

四、關愛學生,無私奉獻

本學期,我擔任教學工作。在工作中,要注意轉變觀念,端正思想,尊重學生的人格,建立平等、和諧的師生關係。在今後的教育和教學工作中,我對學生要本着關心愛護與嚴格要求的原則,不偏袒好學生。

年度工作計劃 11

一、生活管理方面

孩子們由於年齡小,大部分幼兒生活不能自理,這樣無形中我們的工作壓力就特殊大。因此,我們在培育幼兒生活習慣方面,就要加強日常生活習慣的培育,做到不辭辛苦,反覆訓練幼兒定時拉尿,拉屎:如自己穿脱衣褲,有尿、有屎、會準時告知老師,並在老師的關心下,學習正確地拉尿、拉屎的方法。假如有個別幼兒拉在身上,老師必需做到馬上給幼兒換上潔淨的衣褲,並準時把髒的衣褲洗潔淨。

小好友在吃飯的時候,情緒也特殊不穩定。有的幼兒以為吃了飯,爸爸、媽媽就會來接。因此,一想到自己的爸爸,媽媽、難免又會難過地哭了起來,這時候小好友吃起飯來就很困難。老師在午飯期間必需做到保證每個小好友都要進食肯定的飯量,讓他們在安靜聲中開心的進餐。並漸漸培育幼兒自己獨立進餐,用鼓舞的語言去鼓舞。

睡覺的.時候,必需做到安撫每一位哭鬧的幼兒,使他們都能安靜地入睡。

二、常規訓練方面

常規訓練是我們班本學期的主要任務。幼兒進院年齡小,加上在家有家長包辦,幼兒的生活自理很差。因此,我們要把幼兒良好的生活習慣、文明行為的培育,貫穿在幼兒一日生活當中,教育他們遵守日常行為規範:知道聽鈴鼓聲上位,休息;集體上廁所、喝水;飯前要洗手,午睡前上廁所;疼惜玩具,不亂扔,知道物歸原處;與同伴友好相處,不爭奪、獨佔玩具、不把保育院的玩具帶回家;有禮貌地向老師問早、再見;學習做力所能及的事,培育幼兒愛勞動的習慣;在共同活動中要聽指揮、守紀律、户外活動時不亂跑,避開事故的發生。

三、家長工作

在平常的日常工作中,我們要熱忱、懇切、主動地和家長溝通。利用“家長會”向家長介紹幼兒園的規章制度,家長的行為規範及家長需要協作老師做好的工作等。仔細建立幼兒成長檔案,準時反映幼兒在院的狀況與表現,瞭解幼兒在家的狀況,以便有針對性地進行教育,爭取每個幼兒能在原有的基礎上都有所進步。仔細辦好《家園共育》欄目,讓家長通過這欄目瞭解班上的狀況,暢所欲言地説出自己的建議。仔細填寫交接班本,把一些特殊的狀況記錄下來,讓班上工作人員都瞭解,爭取做到每位家長都滿足。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯繫、家訪等形式,以瞭解家長的心聲,檢查自己的工作是否讓家長滿足。

四、安全工作

將安全工作滲透於幼兒一日生活、活動當中、時刻關注每一位幼兒(特殊是較特殊的幼兒);仔細做好晨檢工作,做到一看、二問、三檢查;嚴格使用接送制度;當天常清點人數,留意幼兒上廁所,拿毛巾、茶杯的安全,防止意外發生;老師經常反覆囑咐幼兒留意安全,加強幼兒的常規及安全意識教育,強化幼兒自己愛護的意識和能力;班上使用電器要有專人看管,留意取暖、納涼設備的安全使用;準時發覺班上的擔憂全隱患,班上的消毒、洗滌用品應放置在幼兒夠不着的地方;玩具用品等要經常清洗、消毒;隨時留意幼兒的情緒及精神狀態,發覺狀況準時報告醫務所。總之,我們的工作就是這麼繁瑣。但是我們有決心把自己的工作做好,看到每位孩子在我們這温馨、快樂的班級生活中健康的成長,就是我們每位老師的心願。

年度工作計劃 12

一、指導思想

以《語文新課程標準》為依據,以為基本,以切實減輕學生過重的課業負擔、培養學生自主學習能力、全面提高教學質量為宗旨,以提高學生的思想道德和科學素質、培養學生具備活潑健康的身心為指導思想。通過,讓學生受到愛國愛家愛學習、學會環保、為人處世、強壯身心和辯證唯物主義等,為培養具有民族意識、好學品性和創新精神的一代新人打下基礎。

二、學生分析

本班共有學生73人,男生40人,女生33人。大部分勤奮好學、嚴守校紀校規、熱心班級工作;有少部分學生思維敏捷,實踐操作能力強,有較為樂觀的語文功底和學習潛力;但也有一部分學生知識掌握、閲讀、寫作能力差,思維不是太活躍。本學期要繼續加強聽説讀寫方面的訓練。在培養優等生的同時,進一步加強對中下生的輔導。在課堂教學中,注意拓展學生思維,強化創新意識,培養創新能力,使學生能學有所獲、學以致用。

三、教材分析

1、內容

共分為八個單元包括有妙趣橫生的生活、細緻入微的慧眼觀察、奇妙斑斕的科技環保、風格各異的自然風光、樸素深刻的美德與愛、啟迪智慧的.傳統、耐人尋味的人生哲理、高尚真誠的家園情懷。每個單元安排有“積累與運用”,包括温故知新、語海拾貝、開心一刻或點擊、綜合性學習或口語交際、細作百花園、自主閲讀園地。

2、特點

(1)選文首先注重貼近兒童的世界,重視兒童的審美體驗。

(2)“積累與運用”注重知識的梳理與整合,遷移拓展,以提高學生的綜合能力。

(3)教材輻射面擴大,涵概今,涉獵全新的知識領域。

(4)課後練習的設置上一方面注重引導學生理解關鍵詞句與好詞佳句;另一方面注重聯繫實際,激發學生思維,培養學生觀察、思維以及表達能力。

(5)重視學生的情感、心理、品格教育,能較好地激發學生的學習興趣。

四、教學目標

1、基礎知識

掌握好教材中出現的196個會寫、會讀的生字,對漢語拼音能進行系統地複習,會查字典,學過的詞語能正確理解、歸類、應用與積累,把握幾種基本句型和句型之間的轉換。

2、閲讀理解

能有感情地朗讀課文,背誦一定限量的優秀詩文,閲讀要有一定的速度,養成有目的帶任務閲讀文章的好習慣;在閲讀中,能利用查工具書或聯繫上下文理解詞語、意思,懂得修辭手法的辨認和應用,能體會作者的思想感情、領悟作者的表達;通過閲讀,訓練學生的形象思維和,教會學生閲讀的方法,注重閲讀能力的遷移和創新意識的形成。

3、口語交際及實踐能力

打破只聽不説或只説不聽的僵局,讓學生在輕鬆愉悦的氣氛中有表達的慾望,提高學生説話的邏輯性、知識性;通過實踐活動,培養學生實踐操作能力。

4、方面

學習能在觀察與想象的基礎上,寫出內容具體、語句通順、感情真摯的記實、想象文、常用應用文,養成認真修改自己作文的習慣,並較好地掌握修改符號和標點符號的運用。

五、教學

1、結合教材及學生特點,繼續加強詞句訓練,打實基礎,以小組為學習單位,開展經常性的學習活動或競賽。關注中下生的學習狀況,力求每個學生的進步。

2、加強朗讀的指導訓練,開展朗讀比賽,提高學生的朗讀水平,引導學生在朗讀中體會文章的思想感情。

3、注重課外閲讀,全面提高學生的語言感悟能力,不定期舉行背書、講故事比賽。

4、教學過程中,儘可能體現教師主導、學生主體和師生互動的教學理念,鼓勵學生大膽思考、細緻觀察、勤於動手動腦,實現知識的吸收與消化、能力的遷移與養成、品行的薰陶與培養。

5、儘可能帶學生走向生活,創設適合學生學習的情境,拓展其思維空間和創新能力。

年度工作計劃 13

班級情況分析:

孩子們來真正的國小教書、讀書已經一年了,從最初的“快樂豆芽”成長為今天的“綠苗”。孩子在很多方面成長很快,比如:

1、很多孩子心裏有別人,心裏愛老師,愛班級。

2、意識到學校的紀律,許多孩子可以理解謙遜。

3、已經養成良好的工作習慣和書寫習慣,字跡端莊。

4、能夠積極參與班級活動,積極參與日常學習生活。

5、有多少學生養成了良好的衞生習慣,每天可以參加十分鐘的工作。

6、我們可以把學校生活和學習生活看作是一件很幸福的事情。

7、天真爛漫,天真爛漫,充滿好奇,充滿幻想和新奇。

現有問題:

1、個別孩子仍然缺乏對自己所做事情的自己控制;

2、班幹部以身作則的意識和管理能力不強;

3、自己滿足讓一些學生止步不前。

4、在行為準則中,很多細節被忽略了。

學年目標:

因此,根據班級學生的愛好、性格特點等。,為了培養學生的活動能力、積極的創新精神和發展學生的創造力,我想在這學期開展各種生動活潑的小組活動和規範化培訓,讓班級成為每個人的藝術花園、學校花園、家和天堂。

工作重點:

行為習慣和學校興趣的培養。

行為準則

1、養成良好的衞生習慣,每天帶手帕和茶杯,每週剪一次指甲。

2、培養他們養成安靜吃飯,把糧食放在桌子上的好習慣。

3、規範眼保健操和課間操。

4、節約用水用電,養成喝水、吃飯、關燈、關窗的好習慣。

5、培養自理能力,學會主動整理書包、書桌、抽屜。

6、上課期間,活動要文明有序。不要大聲説話、製造噪音或追逐。

7、鈴聲一響,你就可以等老師來上課了。

8、願意並積極為班級工作。

9、一定要撿東西還給失主,不要亂動別人的學習用品。

學習習慣:

1、每天帶上學習用品,及時備課。

2、把桌子和椅子擺放整齊。

3、認真完成日常口頭和書面作業,養成及時提交和批改的.習慣。

4、愛護學習用品,不要撕作業本和橡皮。

5、善於在課堂上思考,大膽創新,自信地表達自己的觀點。説話聲音大,口齒清晰,提高語言表達能力。

6、認真寫好每一個字,看清每一筆每一個字的位置。

7、養成愛讀書愛學習的好習慣。

8、培養學生合作學習的習慣。

生活習慣:

1、培養良好的自理能力,學會解決自己的事情。

2、能夠自己把衣服疊整齊。

3、能夠注意天氣的冷暖,按照老師的要求穿着。

日曆:

9月:

1、暑期工作總結和開學準備(班級文化建設:環境佈置,班級風格記錄)。

2、教師節活動:開展我的活動,向老師展示我的思想。孩子們通過為老師做一件好事,給老師一份小禮物,説幾句禮貌温暖的話來表達對老師的祝賀。

3、家庭月教育主題活動(9月26日“中國,我為你驕傲”主題會議):

結合抗日戰爭勝利xx週年,精心開展全國教育宣傳月,強化學生民族意識,對優秀傳統文化的認可,提高社會責任感。

開設民族精神專題課。

講一個名人的故事。

看電影。

發行板報。

舉辦“中國,我為你驕傲”主題會議,弘揚民族精神,激發愛國情懷,樹立民族自尊、自信和自豪感,樹立遠大志向。

(1)、學生收集各種信息,準備參與計劃。

(2)教師設計活動計劃。

(3)學生表演各種彩排。

4、制定班主任的工作計劃。

5、開展“一日常規”宣傳活動(下午班宣傳,每日閲讀)

6、做好長假安全教育工作。

十月:展覽月

1、結合學期“感恩教育”三部曲,開展“感恩父母的養育”宣傳教育活動,增進兩次之間的情感交流

瞭解重陽節的習俗

唱一首歌

製作一張感恩節卡片

2、以10/13團隊慶典為契機。開展豐富多彩的團隊建設活動,積極引導,自主行動。

班級文化建設展示

11月:閲讀月

1、以民族精神教育為主題,以童話、古詩為主要內容,積極參加學校第九屆讀書節,開展“民族精神伴我行”、“五個一”讀書活動:

舉辦童話競賽

有閲讀古詩和散文的表現

開一次書友會

拿着一本小報

開展好的圖書交流活動

2、積極籌備中隊主題會展覽。

3、完成班級網站的修改和補充,準備演示和交流。

4、組織學生秋遊活動,在活動前期做好紀律教育和活動資料的積累。

12月:健身月

1、積極參加第九屆學校體育節,通過“精力充沛的男孩”和“精力充沛的女孩”的挑戰和文化表演,充分調動學生對體育活動的熱情,讓他們在有趣的活動中分享體育活動的魅力。

遊戲挑戰

能力挑戰

圖像挑戰

歌唱挑戰

2、組織學生參加社會調查活動。

3、開展“魅力學習之星”評選活動。

4、參與學校“迷人爸爸”和“迷人媽媽”的評選交流活動。

5、根據家長開放活動的主題,做好活動準備。

6、編織班迎新活動。

一月:挑戰自己月

1、示範班和合格班申請概要。

2、複習,調動,讓學生有信心挑戰自己。

3、寫好評語,做好期末評估。

4、寒假生活的指導。

年度工作計劃 14

新學期又開始了,為使今後的工作能更順利的開展,特制定此工作計劃,請領導多多批評指導。

一、教材分析

高一上學期學習歷史必修x“政治文明歷程”,着重反映人類社會政治領域發展進程中的重要內容。政治活動是人類社會生活的重要組成部分。它與社會經濟、文化活動密切相關,相互作用。瞭解中外歷重要政治制度、重大政治事件及重要人物,探討其在人類歷史進程中的作用及其影響,汲取必要的歷史經驗教訓。

二、學生現狀分析

今年任教高一x個的歷史教學工作。通過初步接觸和了解發現學生歷史學科基礎相當薄弱,缺乏學習興趣,基本的學習方法和習慣都沒有養成,而且對歷史學科一慣當作“副科”,非常重視。

三、本學期教學目標

1.知識與能力目標:通過學習,瞭解人類歷重要政治制度、政治事件及其代表人物等基本史實,正確認識歷階級、階級關係和階級鬥爭,認識人類社會發展的基本規律。

2.過程與方法:學習蒐集歷有關政治活動方面的資料,並能進行初步的歸納與分析。學會從歷史的角度來看待不同政治制度的`產生、發展及其歷史影響,理解政治變革是社會歷史發展多種因素共同作用的結果,並能對其進行科學的評價與解釋。

3.情感態度與價值觀:理解從專制到民主、從人治到法治是人類社會一個漫長而艱難的歷史過程,樹立為社會主義政治文明建設而奮鬥的人生理想。

四、工作措施

1.強化學生掌握基礎知識的質,提高學生運用知識的水平

就是要將課標要求的基礎知識記憶牢固,理解準確。要注意研究在複習中怎樣把注重基礎知識的學習和專題問題、熱點問題聯繫起來。要研究怎樣整合教材,怎樣加強三個必修模塊內容之間的嫁接與聯繫,怎樣整合選修模塊與必修模塊之間的聯繫。要研究採取哪些方式方法才能讓學生把主幹歷史知識紮紮實實地掌握起來,達到記憶牢固,理解準確,運用靈活。

2.加強對學生分析解決問題的學習能力的培養

針對前面分析的學生在知識遷移能力、提取有效信息能力、思維能力、審題能力等方面存在的諸多問題,要採取得力措施:

(1)研究怎樣實施問題意識教學,即怎樣在複習教學中滲透問題意識,將教材中陳述性的史實,轉換成問題性的素材,把説史變成問史和疑史,鼓勵學生尋找史實之間的因果轉化關係,把歷史的知識序列變成史實的問題序列。

(2)研究怎樣提高學生理論認識能力,即學會應用辯證唯物主義和歷史唯物主義基本原理分析和解決問題,使學生把理論觀點轉化為認識歷史的思維方法,用以全面地、辯證地分析歷史問題。

(3)研究採取什麼措施和方法落實歷史思維能力的培養與訓練,即怎樣把各種能力培養與具體的歷史知識相結合,與一定的方法技巧相結合。怎樣把能力的培養貫穿於教學、測試等各個環節和各種教學活動中,做到能力培養內容化、方法化、經常化,以期切實提高學生解答歷史試題的基本能力。

(4)研究採取那些措施和方法培養學生從材料中提取有效信息回答問題的能力,讓學生做到:能夠正確理解材料信息的含義。能夠準確概括提煉有效信息。能夠結合所學知識解決新問題。

3.加強學生行文答卷的規範性

初步設想通過老師明確要求和樣卷展覽、個別指導、限期做到等四個環節來落實加強學生行文答卷的規範性的訓練。

通過採取各種有效措施達到三個教學目標:一是放慢速度,夯實基礎。二是理清線索,構建結構。三是注重能力,接軌大學聯考。在今後的教學工作中要以提高課堂教學效益為目的,全面整合教材內容,優化教學模式,以期在提高學生綜合素質的基礎上幫助學生提高歷史學科的學習能力和綜合探究能力。

五、專業成長計劃

本學期繼續努力學習,廣泛涉獵本學科、現代教育技術以及教育教學和學生管理方面的理論,並積極參加各種學習和培訓,對素質教育和高效課堂要有更明確的認識,並積極參加投身教研教改,把成果落實到教學實踐中。

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