國小班級工作計劃
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悦、新的收穫，讓我們對今後的工作做個計劃吧。我們該怎麼擬定計劃呢？下面是小編整理的國小班級工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國小班級工作計劃1
為加強家庭與學校之間的雙向溝通，營造家長、老師和學生之間互動的教育氛圍，形成教育合力，協助班主任做好本學期班級工作。
一、明確家長委員會的宗旨
團結一(3)班學生家長，密切班級與家庭的聯繫，充分發揮家長對學校及班級工作的`考謀、監督作用，協助班主任做好教育工作，努力讓班內孩子全面發展，讓家長相互教育感染和學習。
二、家長委員會工作制度
1. 家長委員會委員因特殊原因不能履行職責的，事先應向家長委員會提出，經同意後可臨時調整,以保證家庭委員會成員滿額。
2. 家長委員會每學期召開例會。
3. 因學校管理工作需要可臨時召集會議，但需在兩天前通知各位委員。
4. 家長委員會召開會議、審議相關工作，出席人數應超過2/3，表決決議時以超過半數為有效。
三、有效發揮家長委員會的作用
1、廣泛蒐集家長對學校的意見和要求，定期向班主任報告。
2、參與學校開展的重大活動，關心、瞭解學校工作。
3、配合學校做好社會聯繫工作，以增強教育合力。
四、擬訂並組織實施本學期家長委員會具體工作計劃
1、制定家委會工作計劃。
2、召開例會並公佈上學期班費使用賬簿。
3、組織大嶺山森林公園效遊。
4、組織一(3)班同學朗讀比賽。
5、組織親子趣味運動會活動。
活動口號：“生命在於運動、愛運動、愛生活。”(附活動方案)
6、根據需要，組織以各活動為主題的家委會座談、討論會。
以上幾項活動未最後確定具體期及細節，如果家長們有更好的提議，可與家委會聯繫，商量後再作調整。
國小班級工作計劃2
一、工作思路
1、切實抓好常規工作：
（1）環境衞生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衞生工作。要着力清除衞生死角，要教育、並督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外必須要持續全天的乾淨、整潔。
（2）禮貌禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內，還是在校外都要講禮貌，懂禮貌，行為規範、有教養。要加強對着裝、個人衞生、紅領巾佩戴狀況的檢查力度。
（3）課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。
（4）抓好一日常規檢查工作，促使學生良好行為習慣的構成。認真做好檢評結果統計，公平公正的把檢評結果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養成良好的行為習慣。
（5）深化“養成教育系列訓練”活動。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衞生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣、”養成教育系列訓練活動。
2、切實加強學校少先隊組織建設。期初，開展好隊會活動，用心發揮少先隊在班羣眾建設及綜合實踐活動課程中的'重要作用。用心倡導建設快樂的少先隊羣眾，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發展。充分發揮板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設的品位。
3、班隊工作。聘請職責心強，有必須少先隊工作經驗的教師擔任少先隊輔導員，並紮紮實實的開展活動，充分發揮少先隊組織在德育工作中的作用。
4、關注弱勢羣體。要個性重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，採取切實有效措施，做好學困生的轉化工作。
5、加強安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規為重點，以安全常識為資料，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規、安全常識教育。道路安全教育，以確保學生安全。
6、充分利用各大節日，開展形式多樣的少先隊主題教育活動。
各校應充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、“1013”建隊節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，對廣大隊員進行愛國主義、羣眾主義和革命傳統教育，幫忙他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在建隊節期間透過新老隊員手拉手，舉行新隊員入隊儀式，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫忙少先隊員瞭解並不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，瞭解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，願意為少先隊添光彩。
二、具體工作安排：
九月份（以養成教育為重點）
1、組織隊員學習《中國小生守則》、《國小生日常行為規範》。
2、完善隊幹值勤制度。
3、“送給老師一份樂，體驗老師一片情”體驗教育活動。
4、養成教育系列訓練。
5、組織六年級一百名少先隊員參加國情知識競賽。
6、一年級各中隊輔導員協助班主任召開好家長會。
7、美術組佈置宣傳欄畫展——迎國慶書畫專刊。
十月份（以愛國主義教育為重點）
1、養成教育系列訓練。
2、協助六年級各中隊召開家長會。
3、宣傳並徵訂雜誌、報刊。一年級各中隊宣傳並徵訂《少兒畫王》（42元）、家教週報;二年級各中隊徵訂《少兒畫王》;三年級徵訂安徽青年報及《少年博覽》;四、五、六年級各中隊發動少先隊員徵訂XX年〈少年博覽〉，全年價格60元，其中，六年級各中隊只訂閲半年，鼓勵人手一份。
4、五年級各中隊（501、502、503、504中隊）佈置校外宣傳欄，
十一月份（以安全教育為重點）
1、養成教育系列訓練。
2、11月9日消防安全日，瞭解消防知識。
3、4、11月第四個星期日是感恩節，各中隊組織隊員開展“感恩親人，感恩夥伴，感恩社會”系列活動，以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人
4、四年級各中隊（401、402、403、404中隊）佈置校外宣傳欄。
十二月份（以迎新祝福教育為重點）
1、養成教育系列訓練。
2、結合“12.9”和慈善日開展青少年思想教育活動。
3、六年級各中隊（601、602、603、604中隊）佈置校外宣傳欄。
二○一0年元月份（結束工作）
1、1月1日元旦，倡導每一位隊員向所碰到的每一個人送上新年祝福。
2、評選和表彰“三好學生”、“優秀少先隊員”。
3、收集資料，總結匯報少先隊工作。
4、指導少先隊員的寒假生活。
國小班級工作計劃3
一、 班級概況：
本班學生在這學期共47人，其中男生19人，女生28人，剛接手這個班，所以對學生的性格、愛好，都不瞭解，所以制定這個計劃，可以説是摸石頭過河，在以後的工作中如有不妥之處在相應地調整吧！
二、 班主任工作分類：
這學期，由於孩子們已步入二年級，應該比以前懂事、能幹多了，所以，我試着放開手，讓學生自己走走看、而讓他們自己走，就得告訴他們如何走，怎樣走才是最好的走姿、要形成這個最好的走姿，就得有一系列完全嚴密的規章制度，為此，我試着制定了一些新的制度，做到每個幹部責任分明、
1、設立衞生監督員
結合學生健忘的特性，我在班級裏設立了一個衞生監督員，用來提醒一日三掃制度，衞生監督員的職責是提醒組長，組長則提醒組員、如果衞生監督員忘了，是衞生監督員的責任，如果衞生監督員提醒了，組長沒有很好的實施，是組長的責任，組長説了，組員不行動，是組員的責任，做到責任到人、而且平時衞生監督員和組長負有巡邏、檢查教室衞生的職責、
為了讓衞生監督員時刻知道自己的`職責，我為他們準備了一個紅袖章，，讓他看到紅袖章時知道自己該做什麼了、
另外，為了增加憂患意識，我要求一星期給衞生監督員打分，不合格的撤換，優秀的加以獎勵、而評分的標準則是一星期的競賽成績、組長，組員也是如此，一個月評出最好的一組，加以獎勵、
2、設立檢查員
具體説是戴紅領巾、每天早上我讓一個到校早的學生，站在教室門口，檢查每個學生的佩戴情況，並對沒有戴的學生進行記錄，加以扣分處理、
檢查員的打分，也是一週一次，進行評比，不合格者撤換、
3、班長進行協調工作
對班級工作的問題，監督員可先向班長彙報，由班長協調解決，解決不了的再向班主任彙報、
三、教學工作
由於我同時擔任着班級的語文課，所以在平時的工作中也加進了一些語文課的任務、
1、生字小博士
二年級的學生要接觸到閲讀教學，為了擴大學生的課外識字量，在每天的早自修，除了安排複習前一課的內容，預習新課，我讓學生按照學號，每個人一天一次，找一個我們沒有學過的生字，教給大家、然後把這個生字貼在黑板的一角，讓學生隨時可以看到，如果有人忘記了，可以去請教這一天的生字博士、這樣一週有五字後，進行測試，測試的原則是自願的，如果全部都認識並且通過就加以獎勵，這些課外的字，以認讀為主，不要求會默會寫、
2、黑板報工作
這也是訓練學生能力的好途徑，如今我先設計好版面，讓學生按着教師的安排進行添色、畫圖、
四、班主任工作思路
1、以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人、
2、營造一個温馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班裏就象回到了家裏一樣、
3、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛、
4、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪、
5、關愛每一個學生，走進每一個學生的心裏，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心、
6、上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！
五、班級工作安排
九月份：
1、打掃校園環境衞生
2、暑假小結
3、上報中午就餐學生、乘車學生名單，並做好管理工作
4、慶祝第二十個教師節
5、校報、班報刊出
十月份：
1、慶祝第十七個老人節
2、校報班報刊出
十一月份：
1、各年段家長會
2、講故事比賽（1—3）
3、校報班報刊出
4、二至六年級朗讀競賽
5、廣播操比賽
十二月份：
1、一二三年級口算過關
2、低年級生活能力大比拼
3、愛心捐款
4、低年級生活能力大比拼
5、低年級數學、語文競賽
一月份：
1、複習迎考
國小班級工作計劃4
一、班級學生概況。 二、工作要求。三、工作設想。四、進度和日程安排。
（一）、班級學生概況
我班是六年（1）班，全班學生共計38人，其中男生25人，女生13人，年齡都在11到14歲之間，均為學生，生源多來自本鎮，其中直接從釀小五年級上來的學生佔多數，餘下有來自老海分校。
班內組織情況，全班均為少先隊員，政治思想較好，多數學生積極要求進步，思想活躍，熱心參加學校舉行的各項有益活動，但是全班的思想水平參差不齊，有少數學生思想不積極，勞動不積極偷懶，而且又厭學，這種學生的思想有待提高。
成績情況，今年班上成績中等水平，優等生佔全班的10%左右，差生佔全班的20%左右，中上等水平者佔全班的15%左右，中下水平者居多，兩極分化較為嚴重。面對這樣的班級我只有耐心的教育和加強輔導。
（二）、工作要求
為了保證本計劃措施的具體執行，本人自我要求如下：
1、端正教育思想，面向全體學生，不排擠歧視差生和智力低下的學生，全面瞭解學生的思想品德、健康衞生等情況，深入班級，全面對學生負責。
2、身體力行，言傳身教，堅持正面教育，啟發誘導，因勢利導，注意調動多方面的積極因素，充分發揮榜樣作用。
3、深入學生、與同學生保持密切聯繫，參加學生的活動，記錄學生的情況。
4、注意觀察，隨時注意學生的思想感情尤其是優生差生的思想深處。5協調科任教師、學生家長共同實現工作措施。
6、每月有小結，有計劃步驟和小議。
7、向學校教務處、全體學生家長通報各項工作計劃的執行情況。
（三）、工作設想
1、政治教育。側重學生思想道德規範的培養，全面落實教育瞭解學生。
2、建設良好的班風習氣。尊師重教，團結同學，做好班級思想工作導向。
3、班級學風建設。勤奮努力教育，進行學習方法的'指導傳授。
4、身體素質的訓練。做好（課間操和課外鍛鍊）。
5、個別教育。適當找學生談話，發現並及時解決問題。
（四）、工作具體計劃
1、新一屆班委成員的選舉工作。具體由學生民主選舉產生，具體由誰負責什麼工作由班主任決定。
2、新學期的班會。怎樣對待目前的學習。
3、組織學生學習各種守則、制度。
4、制定班級公約，衞生制度和獎罰制度，具體落實到人。
5、在教師的指導下自制學習園地。
6、定期檢測，並做好記錄，對優秀者一定的獎勵（各科測驗前三名者發作業一本）。
7、期末後全班開總結會，評出優秀個人。
國小班級工作計劃5
家委會是三（2）班全體家長的代表，家委會的宗旨是架起學校與家長溝通的橋樑，營造一個讓家長之間相互交流的平台。我們希望通過我們的努力，在老師和全體家長的大力支持下，讓三（2）班的工作上一個台階，讓我們的孩子在德、智、體等方面得到全面的發展。為了加強家庭與學校之間的雙向溝通，更好地促進孩子的發展，真正實現家、校共育，我們全體家長委員會經過協商討論，特制訂本學期工作計劃：
一、指導思想：
為了更好地推動班級建設和發展，發動廣大學生家長參與班級管理、參與班級教學工作，搭建家校溝通平台，形成家校合力，積極發揮家委會溝通、服務、監督、參與、管理五個作用，兼顧學生、學校、家長三者利益，共同營造良好的育人環境。通過加強自身建設，開展多種活動，紮紮實實地工作，講究實效，使家庭教育、學校教育、社會教育緊密結合，促進學生各方面的`成長。團結全班學生家長，密切學校與家庭及家庭與家庭之間的聯繫，充分發揮家長資源，使學校教育與家庭教育有機結合，切實提高學生素質。
二、家長委員會工作職責：
1、定期聯繫、分工明確、職責到位。
每月家長委員會成員進行一次聯繫，總結本月班級家委會的工作情況，找出工作中的不足，堅持好的做法，糾正不當的做法，結合本學期工作計劃，明確下一步工作重點與方向。
2、促進溝通交流，及時把家長的意見和建議進行反饋。
加強家長間的交流，確保家長意見、建議及家委會工作等信息上傳下達快捷、方便。並注意適當的時候做好保密工作。
3、組織各種活動，提高班級凝聚力。
通過組織户外運動、參觀、學習、旅遊、公益等相關親子活動，增進學生間的團隊精神及家長間的溝通交流，提高班級凝聚力，形成良好的班級文化。讓學生在愉悦活動的同時，也能學到知識、學會感恩、懂得責任、發展能力、受到教育。
三、工作計劃
1、繼續吸收廣大家長加入家委會，發揮家長的智慧和能力。
2、積極組織相關的活動，豐富孩子的課後生活。
3、設立班級小小圖書館，鼓勵孩子捐贈，豐富藏書量、增加借閲量，培養主動閲讀和愛護書籍的意識。
4、積極參加級部和學校組織的各項活動，鼓勵更多的家長義工進課堂。
四、具體活動安排：
1、4月份，組織孩子參與摘草莓活動。帶領孩子感受春天的美麗和收穫的喜悦。
2、5月份，組織孩子去海水浴場撿拾白色垃圾，為共建“美麗威海”做出我們的貢獻。
3、6月份，組織孩子到聯通影城，觀看兒童影片（根據電影上映的情況，選擇適合的好電影），使孩子能夠在觀看電影的過程中受到精神的愉悦和心靈的啟迪。
4、完善家長交流的平台。繼續完善班級的QQ羣，爭取家長間的交流更加暢通。備註：此計劃為家委會成員初步擬定，歡迎各位家長朋友多提寶貴意見和建議。
國小班級工作計劃6
一、指導思想：
堅持“以人為本、德育為先”，大力抓好班風班貌、學生文明禮儀。積極開展愛國主義教育、養成教育、安全教育、法制教育和心理健康教育等形式多樣的主題活動，從小培養學生健全的人格品質，提高他們的綜合素質，讓學生“規矩”做人，提高學生的文明素養。
二、基本情況：
五年級現有學生48名，其中男生29人，女生19人。大部分學生勤奮學習、積極向上、團結友愛、關心集體、尊敬師長;他們已經形成了良好的學習習慣，具有較強的學習能力，學習比較刻苦，成績比較穩定。但也有部分學生，學習中的行為習慣較差，很難對自己嚴格要求。
三、任務目標：
1、繼續開展養成教育活動，切實加強對本班學生行為習慣的養成教育，使其養成良好的各種行為習慣。
2、開展“爭章”活動，使他們共同提高、共同進步。
3、做好後進生的輔導工作，多鼓勵，讓他們趕上其他同學。
4、進一步創建和諧的班級風氣，加強班級的凝聚力，全班努力，爭當文明班級。
5、積極開展衞生、安全、勞動教育，促進學生全面、健康、安全的成長。狠抓常規管理，培養學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”。
四、方法措施：
1、班集體建設：
現在班級是五年級。學生在經歷了三、四年級最頑皮的年段之後，畢竟是長大了許多。這學期，我在此基礎上，着重培養學生為集體服務的意識和集體利益高於個人的意識。學生知道自己身處在集體之中，應該為集體做出自己的`一點貢獻。在集體中出現比較重大的事情時，大家利用隊會共同討論、商量怎樣處理。讓學生有個人服從集體的意識。我想今後的工作中更應該注意這方面的培養，以利形成凝聚的班集體。
2、注重班幹部培養：
班幹部是班集體中非常重要的組成部分。隨着學生年齡的增長，集體意識、競爭意識的增強，本學期，我在班幹部產生上採用了任命和競選相結合的辦法。讓出五個名額由班級學生通過競選產生，自薦和推薦相結合。通過競選，不但選出了班級學生喜愛的小幹部，更主要地培養了學生積極競爭，為班級、為同學服務的意識。我想後者是更為積極重要的。
3、抓班級常規及少先隊活動：
班級常規始終緊抓不放。學生在校學習，需要有良好的學習習慣，常規習慣的保障。在學習習慣中，緊抓課前準備，抓課堂紀律。牢記沒有良好的課堂紀律保障，學生就不可能很好地把課堂學習到的知識接受進去。抓學生的作業書寫，養成認真、整潔的書寫習慣和愛惜書本的習慣。抓學生學會聽話，養成專心、專注地聽別人説話的習慣。在常規習慣中，抓勞動常規，抓衞生常規，抓學生兩操，教育學生懂文明、講禮貌。對學生進行愛校教育。引導學生意識到：愛校就像愛護自己的家一樣，每個人都有責任。
4、做好後進生的轉化工作：
轉化後進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予後進生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次要善於發現他們的閃光點。比如：在課堂上給他們創造條件，鼓勵他們舉手發言，及時給予肯定、獎勵。
5、創設良好的班級氛圍：
充分發揮班幹部的作用，合理分工各負其責，給他們充分的權利，讓他們根據自己的管理計劃管理班級，並及時總結，找出不足，以利再戰。平等的對待每一位學生，努力發現他們的閃光點，及時表揚，從而提高後進生的自信心。指導學生科學利用課外時間，多讀有益身心健康的書籍。鼓勵學生參加興趣小組，挖掘自身潛能，提高創新能力和實踐能力。指導學生多幫家長幹一些力所能及的家務活，提高自立能力。尊重學生家長，積極主動的與家長聯繫，認真聽取意見和建議，共同探討科學的教育方法。
6、努力培養學生的競爭意識：
根據各個學科計劃，組織學生參加豐富多彩的比賽活動，做到賽前積極準備，認真指導，賽後認真總結，通過比賽，鍛鍊學生的意志，提高學生競爭意識，發展學生的各種能力，以適應未來的社會競爭。在班級，多多的設置各種競賽，讓孩子們在這種環境下不斷的進步。
國小班級工作計劃7
本班共有學生xx人，其中男生xx人，女生xx人。有相當一部分學生學習成績不夠理想，但思想純樸，進取心強。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的隊風。現制定工作計劃如下。
一、三觀教育
（1）加強隊風隊紀教育，並以少先隊為主陣地，開展尊師、愛校、愛生、文明禮儀系列活動，培養學生懂愛、施愛和有禮的道德品質。進行世界觀教育。
（2）充分利用隊活動時間，開展團隊知識的學習。鼓勵學生積極參加學校所組織的活動，在普遍進行愛國主義教育的同時，引導學生在理想和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標指明方向。進行人生觀教育。
（3）充分利用班隊會及休息時間組織學生學習英雄事蹟、偉人傳記等，使學生在自己的心中形成一定的“座標、天平”，隨時都起着價值判斷的作用，以確定自己的行為方向、態度和方式，初步形成正確的價值觀。
二、集體榮譽教育
抓好每一次班會。提出班的總體奮鬥目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班的未來努力奮鬥，形成“我以班為榮，班以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。
三、心理品質教育
（1）應試心理教育：結合實際情況，給學生講解心理調整的重要性及如何進行
心理調試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，採取補救措施；使學生學會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內涵；教會學生掌握辨證的挫折觀，經常保持自信和樂觀的態度；同時針對平時成績較好，考試成績經常不理想的學生進行心理輔導，根據不同學科，邀請科任老師與其交流。
（2）自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現，並結合學生的事例現身説法，使學生明確：自信是成功的'首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。
（3）意志品質教育：首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。開學初要求每人制定學習計劃，並要求在日常生活中無論遇到什麼困難都要堅持，只要堅持就是勝利，並在期中期末進行總結。
四、創新教育
（1）充分發揮班幹部的主動性，調動全班同學的積極性，以學生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動。
（2）加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權。繼續堅持每天兩名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。
五、學校教育與家庭教育相結合
（1）進行家訪，與家長共同探討解決問題的方法，並對下一步工作做好安排，儘快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
（2）平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對症下藥。
國小班級工作計劃8
一、指導思想:
以學校德育教育的思路為指導,班主任的中心工作為重心,結合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養的途徑。
二、學生基本情況分析
我班共有學生41人,由於年齡小對這個學校充滿了好奇心,對什麼事都想知道為什麼,心中有什麼事,也想和老師説,但是對於自己的行為習慣方面:學生不能按照一日行為規範來做,但自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠,特別是下課總是和同學們玩耍打鬧沒個輕重,安全意識不高需要老師時時督促。
學習情況:大部分學生較聰明,思維活躍,作業能認真完成,有一定的互相競爭意識。但也有少數學生作業拖拉,沒有很好的學習習慣。有的學生需要老師和家長共同幫忙才會進步。
品德情況:學生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,有較強的集體榮譽感。由於個別學生在家養成了不良的習慣,有時會對別人的幫助不能正確的對待。
個人衞生:由於年齡小,家長的關心不夠多數學生有能做到勤剪指甲、飯前後洗手。這些習慣的養成還需要老師在班會課上常説,平時有檢查孩子的個人衞生,孩子們也是愛乾淨,聽話的好孩子。
三、主要工作及目標:
1、通過各種途徑貫徹執行《國小生日常行為規範》。
2、對學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。
3、抓好班級的紀律,重點做好“培優補差”的工作。
4、結合“三八”等各種節日及利用班會,對學生進行愛國和尊敬父母的教育。
5、加強安全教育,利用晨會、集會、黑板報等形式,開展安全知識教育。在平時多深入瞭解學生,及時發現問題,剷除隱患,確保學生安全。
6、認真做好兩操,開展有益、健康的課間活動。
7、加強與家長的聯繫。學校的工作離不開家長的支持,比如假日活動收費,這些都需要家長的支持。只有取得了家長的信任,我們班主任的各項工作才能順利開展。
四、具體工作措施
有人説:一個好班主任就是一個好班集體.如果説每個孩子都是一顆小星星,我願用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:
(一)、常規教育方面
1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《國小生守則》和《國小生日常行為規範》,並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的,什麼是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。對錶現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。
2、合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育.這學期利用教師節、國慶節,少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
3、充分發揮各項活動中的`教育陣地的作用,增強學生的榮譽感使學生心中有他人,有集體。
(二)、班級紀律方面
1、課堂紀律:首先師生共同制定班規班紀,並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助於學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“説到就要做到。”
2、課間紀律:課間是學生輕鬆休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教於樂。
(三)、衞生方面
1、個人衞生:要求衣着整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級衞生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衞生監督崗,進行檢查與監督。對於主動及時打掃衞生的同學或小組進行獎勵。同時利用花草美化環境,並進行愛護環境和花草的教育。
(四)、其他方面
班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此在班級繼續開展各種活動。如:文明小標兵評選、小書法家、小發明家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢於面對大家展示自我,充分鍛鍊自己,提高學生的自信心.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。
國小班級工作計劃9
一、工作指導思想
繼續發揮家委會在家長和學校間的橋樑和紐帶作用，以校領導及校家委的工作計劃為指導，積極開展各項家委會工作，組織和吸引家長朋友積極參與學校和班級的教育和活動，促進家長與學校加強溝通、密切合作，提高家庭教育和班級管理的水平，為孩子營造一個健康快樂成長的和諧環境。
二、家委會工作目標
在上學期班級家委會工作經驗的基礎上，進一步提升本班家委會的`工作創新，攜手老師，更好地管理班級，服務各同學和家長，增強集體凝聚力，引領孩子們積極樂觀向上。
1、合理安排家委成員按時到校參加各項家委會工作和會議。
2、嚴格按照學校家委會和學校計劃開展工作。
三、服務宗旨
家校互聯，一切為了孩子。
四、重點工作計劃
1、聽取校領導及班主任的規劃安排，提出合理的意見和建議。
2、召開3次以上家委座談會（視班主任時間安排，邀請其參與），部署各階段工作計劃。
3、期中、期末動員會，讓有教育經驗的家長和學習比較吃力的學生家長聯盟結隊互助，共同進步。
4、積極參與班級教學活動，有針對性地用班費購買小禮品和獎狀，方便老師及時有效地獎勵和鼓勵小朋友們，維續班級你追我趕的學習氛圍。如最大進步獎、優秀作文獎、幫扶獎。
5、借鑑本班及其他班的活動成功經驗，改進不足之處，本學期計劃開展1—2次班級户外活動，讓孩子、老師和家長們一起感受活動的樂趣，增進了解，培養孩子的合作意識和團隊精神。
6、繼續發揮班級QQ羣功效，高效溝通、信息分享、互幫互助。
7、利用端午節開展傳統節日教育，如包棕子活動。
國小班級工作計劃10
為了貫徹落實上級開展的“百名幹部下基層，千名教師聯萬家”活動精神，提高我校教師職業道德修養和教育教學水平，努力打造一支德藝雙馨的教師隊伍，特此擬定六年級任課教師個人家訪活動計劃。
一、家訪範圍：
六年級任課教師要全員定期家訪，覆蓋全部學生家庭，主要了解學生家庭基本狀況和在家的學習習慣、生活習慣等，向家長反饋學生在校學習情況及表現，聽取家長意見和建議。對經濟困難、學習困難、留守兒童及單親家庭、思想及學業上有重大變化、進城務工隨遷子女、殘疾學生等六類學生家庭進行重點關注，要根據每個學生情況，建立跟蹤回訪制度。
二、家訪目標：
1、瞭解學生在家的學習、家庭教育情況、社會交往情況，以及在家庭做家務中的表現情況；
2、瞭解學生家長教育孩子的方式方法。
3、徵求家長對教師教學、班級、學校管理的意見和建設。
4、向家長宣傳黨的教育政策及提供先進的教育信息。
5、糾正家長錯誤的家教方法，向家長傳授較科學的家教方法。
6、向家長彙報學生在校情況，便於家長能有的放矢地採取教育措施。
7、增進學校與家庭、學校與社會、教師與家長、教師與學生之間的理解，增強育人意識、責任意識，共促教育和諧發展。
三、家訪途徑：
以實地登門家訪為主要形式，個別長期在外的學生家長可以電話、網絡聯繫
四、活動要求
家訪要面向全體學生，特別是突出重點，做到“六回訪”（即前面提到的六類重點家訪對象的學生，在此次實地走訪的基礎上，建立跟蹤回訪制度）；要落實家訪內容：把教育的政策措施進家庭，學校辦學思想進家庭，貧困生資助方案進家庭，學困生轉化措施進家庭，家庭教育指導進家庭，心理生理健康輔導進家 庭，教師個性化關愛進家庭；要講求實效：讓學生知道教師家訪的目的和意義，家長知道學生在校學習表現情況，家長知道學生的任課教師情況，家長知道學校教育改革的舉措，教師知道學生的家庭情況成長環境，教師知道家長對孩子的希望和期盼，學校知道學生的特殊現狀，學校知道家訪收集的`家長意見和建議；遵守紀律：家訪教師不讓學生家長派車接送，不接受家長宴請，尊重家長，態度和藹，語言大方文明。
五、做好家訪記錄，及時反饋
每次家訪後，及時地寫出詳盡的家訪記錄，把家訪過程、家訪達成的共識，家訪中受到的啟發及家訪中發現的問題一一記錄下來。並根據學生在校內的學習、行為表現，結合家訪中瞭解掌握的資料，及時反饋，對學生重新分析評估，制定新的教育方案和措施，不失時機地對學生進行深化教育。
國小班級工作計劃11
一、班級狀況分析：
我班原有32名學生，本學期新加兩名插班生，共34名學生。他們能做到和睦相處，好學上進。在過去的一學期裏，能積極參加學校組織的各項活動，大膽地展示自己各方面的才藝，並且取得了一些可喜的成績。本學期我班將根據學校德育處的工作思路，以追求“品質育人”為核心，以堅持“禮儀樹人”為目的，以執行“小海豚一日常規”為抓手。從本班學生的實際出發，積極倡導和諧、平等、民主的師生關係。用愛心來感化學生，用耐心來輔導學生，用細心來對待學生。充分挖掘學生的自主管理能力與相互協作意識，大力弘揚學生的積極進取精神與“校榮我榮”的正氣。力爭在新的學期中勇創佳績，再上台階。
二、本學期班級工作重點：
1、繼續紮實有效地開展好班級的常規教育及學生的禮儀教育。
2、充分利用好晨會、班會等陣地，有計劃、有目的地對學生進行思想品德教育。
3、培養學生的自主管理能力，加強班幹部的培訓與管理，細化分工，明確職責。
4、建立起班級“星級學生”評比網絡，對學生的操行進行量化考核，並將此作為學期末的“三好生”及“D2之星”的評選依據。
5、積極配合學校的“小記者團”與“小能人培訓”活動，為學生的展示提供平台，讓學生能學有所得，得有所用，用有所“感”。
6、鼓勵學生積極參加學校的揚長活動，關注學生個性的發展，不拘一格“育”人才。
7、加強學生勞動能力的培養，對餐桌與教室的衞生提出具體的要求，為每位學生提供鍛鍊的機會。
8、促進“家長學校”的建設，充分利用“家校路路通”等平台與家長進行聯繫，定期或不定期地組織一些家訪活動，保證至少30%的家訪率。
9、加強班級的住宿生的管理，對晚自修與興趣班的紀律做出明確要求，讓他們成為文明的住校生。
10、牢固確立安立第一的思想，防範於未然，讓學生快快樂樂上學，平平安安回家。
三、班主任工作每月安排：
二月份：
1.參加德育處的學期初班主任工作會議。
2.學生的報到工作。
3.接待部分家長的校訪工作。
三月份：
1.擬定本學期的班級工作計劃，
2.上報校小記者團和校園“小能人”名單，
3.推薦優秀成長日記。
4.選定班幹部，並明確各自的職責，讓他們樹立起為班級服務，為學生服務的'思想。
5.進行《國小生守則》學習、學校的校風、學風的解讀，學校校園環境的解説、家族誓詞的學習、學校校歌的演唱。。
6.參加春遊活動。
四月份：
1.參加學校組織的勞動競賽活動。
2.舉辦寄宿生及家長的座談會，瞭解情況，共謀更好的服務。
3.迎接晨會、班、隊課的隨堂聽課檢查。
4.繼續重視學生的常規教育，進行學生應知應會的抽測。
五月份：
1.參加與z國小生的通信活動。
2.參加“我愛D2”的徵文競賽。
3.揚長班成果展示彙報。
六月份：
1.撰寫育人成功或失敗的個案。
2.參加各類優秀學生的評選。（優秀記者、優秀監督員、品德優秀生）
3.參加期末“三好生”“D2之星”的評選。
4.參加“文明班級”等評選。
5.做好家訪情況的彙總和反饋。
6.暑假生活的指導。
國小班級工作計劃12
指導思想：
結合新形勢少先隊工作的新要求，以“五愛”教育為重點，以養成教育為基本內容，全面實施十個道德好習慣，努力在提高少先隊工作的針對性、實效性上下功夫，培養一批具有“基礎牢、智能高、素質優”的既全面發展有學有特長的21世紀人才，為創建品牌學校奠定堅實的基礎。
工作思路及要點：
1、 繼續加強隊員思想道德教育及良好行為的養成教育，通過具體“十個道德好習慣”的強化訓練，全面提高隊員素質。
2、注重發展隊員的特長，做到人人有特長。
3、圍繞十個道德好習慣及新三好教育，開展中心月活動。
4、通過開展各種豐富多彩的少先隊活動，培養隊員學會生存、學會求知、學會合作、學會勞動、學會創造、學會服務，做新世紀合格加特長的學生。
5、積極組織隊員參加校內外的各種比賽活動，為學校爭榮譽。
6、加強班隊文化建設，營造良好的班隊氛圍。
7、通過各種形式開展十個道德好習慣活動，評出學生之星、好學生。
具體工作安排：
八、九月份
1、做好開學前的各項準備工作。
2、結合教師節出板報。
3、結合十個道德好習慣，對隊員進行行為養成教育。
4、制訂少先隊計劃。
5、校園保潔落實到個人。
6、認真學習新廣播操。
十 月 份
1、結合國慶節及十個道德好習慣活動，開展愛國主義教育活動。引導隊員懂得愛國從大處着眼，從身邊一點一滴小事入手，從關心集體、家庭、他人做起。
2、慶祝少先隊建隊54週年，開展“我是隊旗下光榮的一員”中隊主題活動，
4、積極開展科技月活動。
5將十個道德好習慣的`養成教育融入班隊活動中，使隊員養成良好的行為習慣。
6、秋遊。
十 一 月 份
1、做好“創新活動大展示”活動的準備工作。
2、積極備戰校運會。
3、“自己的事自己做”小競賽。
十 二 月 份
1、舉行“創新活動大展示”主題活動。
2、評選好學生。
3、總結少先隊工作。
4、積極參加校運會。
元 月 份
1、評選三好學生。
2、組織學生積極參加社區教育活動。
國小班級工作計劃13
“生命不保，談何教育”，一所不重視安全工作的學校絕對是不合格的學校，一位不重視安全工作的校長絕對是不合格的校長，一名不重視安全工作的幹部絕對是不合格的幹部，一個不重視安全工作的老師絕對是不合格的老師。我校地處慶景公路和南陽溪的“夾縫”中生存和發展，安全隱患不少，安全任務繁重，安全形勢嚴峻。目前，已近入夏季，結合學校實際，當前，我們要認真細緻深入地做好以下安全工作。
一是安保工作。我校雖在鄉下，但處在公路邊，常有外地車輛來往，也不時有校外人員流動，也不排除極個別精神病患者飄過我校。我校無圍牆、無門衞，因而要強化值日工作，值日要前移至校門口，確保值日期間有一人在校門口值日，值日時不得搞分工，你上午我下午；要及查及記、實查實記；不得查課結束後就回宿舍；要多轉多看多留意，不得只呆在辦公室內“值日”。
上課期間要關好學校大門及女教工宿舍旁的小門。嚴格執行校外人員進出校園管理制度，認真做好登記手續，未經學校領導批准，嚴禁含學生家長在內的外來人員隨便進出校園。家長送菜或看子女或其他校外人員，不得進入校內，要在校門口外等候，個性強調，不許直入教學區和寢室生活區找學生；要加強對學生上下學期間安全護導和保安護校工作；要根據《校園突發事件應急工作學校內部流程圖》建立健全突發事件應對機制；要嚴格請假制度，班主任要做好請假學生的登記與統計，密切注視請假學生的請假次數和去向，嚴防各種偽請假；要嚴格學生外出活動審批，校內外出活動務必先向校長書面報告，並透過學校向教育局彙報並備案。定期做好安全隱患排查，排查人員由學校領導、相關處室負責人和師生代表組成。要密切關注特殊學生，對於以下幾類學生要個性注意：缺課學生；孤兒或是單親家庭學生；心理障礙學生；上下午第一節課就睡覺的`學生；打扮異常的學生；信件個性多的學生；花錢陡增的學生；突然心神不定，行為異常的學生；特殊體質的學生；偽請假學生；報復心強的學生；離校待考，時來學校卻來去無影蹤的學生；獨來獨往，不合羣的學生等等。
二是消防安全。我校的學生宿舍二樓是木板，再加上電線老化、學生住宿密集，尤其是夏天，蚊子較多，學生寢室點蚊香現象十分普遍，晚上不時有踢被現象，極易引發火災。為此，要規範蚊香管理，由總務處購買蚊香鐵墊，發給班級，再由班級分配給寢室，期末結束時收回學校，遺失由班級照價賠償。點蚊香要遠離牀鋪，不要放在人員走動頻繁的走道。要規範打火機或是火柴管理，由班級確定每個寢室只准一名點火人員，並將名單送交政教處備案。嚴禁學生私拉、動拔電線，私裝插座，切除一切插座，僅剩下一盞照明燈，不得在教室、寢室燒開水。嚴禁一切玩火行為，消除一切火源，嚴禁破壞一切用電設備，尤其是開關、插座。
三是防水安全。包括防溺、防洪、防颱、防意外滑落、防地質災害。嚴禁到溪河、山塘水庫游泳，不準到學校許可範圍外釣魚和玩耍。行動是最好的教育。教師在校期間不得在學生可視範圍內釣魚。午睡必須要認真做好查鋪，值日同志要參與查鋪，不得僅讓學生會查鋪。若未到位的，第一時間向值日領導、班主任報告。要嚴格請假制度，嚴防假冒請假、私添請假人。如明明是去游泳卻寫上回家取菜，這樣就糟糕了。對於特殊學生，班主任要估計到請假學生到家時間，到家後，請家長或親戚打個電話報平安，謹防假冒家長或親戚。要加強雙休日管理，尤其是中午和下午，更加重要，要更加嚴格，尤其要加大留校學生集中點名密度和力度。炎熱時段，最少一個小時點名一次。防汛期間要教育引導學生不得觀洪，不得釣魚，不得到入溪口洗漱，不得到公路上追逐嬉戲，上下學時要個性注意公路塌陷或是路的山體滑坡。
四是防毒蛇安全。嚴禁一切抓蛇、玩蛇行為。教育引導學生注意看路行走，尤其是草叢中或是溪邊或是路邊或是水池下或是水坑邊，以及其他陰暗潮濕處必須要格外留意，夜間不得不看路就亂跑或是跳走，不許追逐打鬧。夏秋之夜一律不得到溪洗漱。夜間必須要帶上照明用具，還得結伴而行；夜間上廁所也必須要先看清楚再解手。發現毒蛇時，不要私自去打，要及時向老師彙報。嚴禁學生帶零食進寢室。因為食品易引來老鼠，老鼠易引來毒蛇，構成食物鏈。我們要儘可能地切斷這種食物鏈。
五是食品安全。吃零食次數和密度加大了。夏季食品容易變質。帶來的菜若變質了不可嫌可惜，硬着頭皮吃。總務處監控、責令食堂和小店過期及變質的食品一律不得出售。要加強食堂蒸飯間、燒菜間和儲菜間的管理，非食堂工作人員嚴禁入內，嚴防投毒事件發生。要認真做好食堂、小店的採購關、台帳關、加工關、售出關和留檔關。
六是交通安全。我校環境特殊，慶景公路沿校繞。校門口與公路沒有緩衝地帶，跑衝時由於慣性的作用，定會溜至路中央。這一路段，車輛流動比往年增加許多，尤其是外地牌照汽車增多，駕駛員往往不知那裏有學校，會增加了不少的交通隱患。校門口出入，不得衝跑、追逐，要學會“一看二慢三透過”。上下學、請假回家、請假買藥、拿菜、打掃公路、平時出行等都應切實注意交通安全。籤批請假的老師，最好在請假條上寫上“請注意安全”的温馨提示語。不管春夏秋冬，每一天都要抓好這方面的教育。用心組織開展各類交通安全教育活動，讓學生學到的交通知識，切實提高安全防範意識，確保出入平安。
國小班級工作計劃14
為進一步貫徹學校工作精神，切實搞好班級衞生工作，培養學生良好的衞生習慣，確保學生身心的健康發展，根據我班實際情況，現制定衞生計劃如下：
1、召開班會，師生共同討論制訂健康教育計劃、《班級衞生管理制度》等。
2、通過多種形式開展衞生知識宣傳。打掃易，保持難，這是衞生工作的常識。所以要搞好衞生工作，必須從源頭着手，即提高學生的思想認識，養成愛衞生的良好習慣，這就是我們所説的養成教育。為養成學生的衞生習慣，充分利用櫥窗、黑板報、晨會等各種陣地，開展衞生教育，號召廣大學生自覺遵守衞生制度，自覺養成衞生習慣，人人爭做文明學生。
3、實行衞生崗位責任制，搞好校園環境衞生，營造健康優美的育人環境。
劃分衞生包乾區，責任落實到人，值日生分為四個組，每個人幹什麼都分的.清清楚楚，教室衞生，掃地、拖地四個人，擦窗台一個人，排桌子、抬水、倒垃圾、打掃走廊各一人。衞生區是男廁所和垃圾車所在的部分校園，面積較大，教育學生不怕髒、不怕累，值日生廁所5人，地面3人，分工合作，每天及時打掃，隨時撿拾。每天早上，7點30到校，7點45幹完回教室；每天中午1點30到校，1點45幹完回教室，幹完後組長檢查效果，每天記錄，班會時間進行總結，獎優罰劣，形成良好風氣。
制定“人人蔘與保潔”衞生責任區，每週一大掃，保持校園環境潔美觀，教室衞生責任落實到人，要求做到整潔美觀教室窗明几淨。
繼續做好班級綠化美化，學生認養綠色植物，美化教室環境。
衞生檢查辦法：實行衞生班長負責制，每天記錄各組值日情況，是不是按時完成，乾的是不是乾淨，班會時間進行評比，進行督促，形成組組爭優秀的風氣。課間及時到位打掃，保持較室內和衞生區的潔淨。教育學生不亂丟亂扔，主動撿起每一片紙，形成人人講衞生的良好局面。每週一在班會上公佈衞生檢查情況。
4、綠化校園，美化環境。要教育學生愛護花草樹木，愛護公共財物，愛護花壇等風景建築設施。
6、要培養良好的道德品質，建立正確的世界觀，還要注意營養，加強體格鍛鍊，保證青少年的身心健康。
7、開展衞生保健活動，衞生知識宣傳活動，做好學生預防接種及師生常見病的防治工作。教育學生注意用眼衞生，認真做好眼保健操和廣播操；加強個人衞生教育，進行個人衞生習慣抽查，以養成講衞生光榮，不衞生恥辱的新風尚。對學生進行一次健康體檢，建立健康檔案。做好青春期衞生知識宣教，開展衞生知識專題講座。
8、做好晨檢和午檢工作，協助衞生防疫部門做好學生的防病工作。
國小班級工作計劃15
一、指導思想：
充分發揮家長委員會的橋樑、紐帶、參與和監督作用，團結和引領全班學生家長、協調社會公眾力量積極配合學校、班級開展教育教學活動和全面育人的服務工作，組織和吸引家長朋友積極參與學校和班級的教育研究，促進家長與學校加強溝通、密切合作，提高家庭教育和班級管理的水平，為孩子營造一個健康成長的和諧環境，進而促使六年級三班的發展，為構建和諧校園做出應有的貢獻。
二、工作目標：
創建學校主導、家長參與、社會共享“三位一體”的學生整體教育網絡和新型的協作育人機制，促進孩子整體素質的全面發展，努力實現實驗國小“給孩子最美好的童年，給人生最堅實的起步”的育人理念。
三、服務宗旨：
（一）貼近孩子
1、蹲下身子，傾聽孩子的心聲，誠懇交流，袒露孩子彼此的心跡，收集和整理孩子的煩惱和期望，為孩子科學地豎起遮風避雨的傘，尋求陽光心理塑造的方法，找準家委會工作的切入點；
2、深入孩子中間，仔細觀察研究孩子在校內外的言談舉止，研究孩子的共性和差異性，探究孩子們言行隨年齡和季節性的變化規律，為家校工作提供更好的依據，找準家委會深入工作的突破點。
（二）走近家長
1、在班級博客中開闢“家委會專欄”，讓家委會工作的目的、意義、指導思想、服務宗旨和具體舉措等信息及時地深入家長朋友的心；
2、總結、傳遞、學習、鞏固和提升其他家委會工作的寶貴經驗，收集、整理、反映和反饋家長朋友的集中意見和建議，形成“人人蔘與家委會，個個支持家委會的”良好氛圍和家委會可持續發展的動力；
3、搭建平台，開展活動，指導、交流、共享青園國小全體孩子家庭教育的經驗，互幫互助，使家委會成為家長信任和親睞的“研究家庭教育俱樂部“、”教育接力研究加油站”。
四、具體安排：
1、月考結束後召開家長會
2、購買文具作為獎品，獎勵進步較快的學生。
3、植樹節期間，讓家長帶孩子種下一棵樹，並要細心照料，讓樹苗像自己一樣茁壯成長，從中體會父母的'艱辛和收穫的快樂。
4、帶上父母準備的健康便當，選個週末分小組外出春遊，感受大自然的美好。
5、組織“感恩父母，共同成長”演講比賽，參賽學生與家長都要評出等級。
6、做“個性畢業紀念冊”，讓國小時光畫上完美的記號。
7、搞好畢業典禮，讓家長與孩子帶着留戀與信心邁向中學的大門。
五、需要改進的幾點建議：
1、家委會的成員與其他家長、老師之間需要加強聯繫。
2、積極主動為班級建設出謀劃策、為教師工作提出可行性的建議。
3、多組織有意義的活動。比如：家庭教育交流、户外活動等
4、家委會成員的服務意識和責任意識要加強，不做損壞班級利益的事，不説、不傳破壞班級團結的話。