政治教研組工作計劃彙編5篇

時間過得可真快，從來都不等人，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！那麼計劃怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的政治教研組工作計劃5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

政治教研組工作計劃 篇1

教研組工作將繼續認真學習和貫徹《國家基礎教育課程改革綱要》（試行），深化課堂教學為中心的教育改革，全面提高素質教育水平，激發學生的創新精神和終身學習的願望，引導學生關注粹、關注人生，熱愛大自然，培養學生的社會責任感，陶冶學生情操，培養學生的學習能力和實踐能力，大面積提高學科教學質量，為我校創建“三星”級高中作出貢獻。

一、加強學習，更新觀念。

教育目標是培養人生、塑造人生，因此，教育必須以人為中心，一切以學生的終身發展為中軸。這其中，教師的教學方法要轉變，角色要變換，教育行為也要進一步改善，而核心是教師教學觀念的更新。為此，教師必須清醒認識，加強學習，樹立新型的、符合時代需要的教育觀念。

1.組織全組教師學習有關課程改革的實踐經驗，認真學習有效教學策略和教學評價的理論和經驗總結，充分發揮政治學科的多元功能。

2.學習新和標準，深化課程改革。組織教師認真學習、研究《新課程標準》，特別是對新編教材的增減部分，更要深入研究，明確增減的意義，把握新教材的特點，搞好政治課教學。

3.組織培訓，提高教師教學理論和教學實踐水平。教研組將結合學校開展的“聘請專家來校講學、外出參觀學習、觀看有關電視錄像、剖析典型教學實例”等有關活動，組織全組教師積極參與，在實踐中不斷提高自己，促進教師個人特別是青年教師更新觀念，樹立新型的人才觀、教育觀、質量觀和協作觀。

二、落實常規，優化課堂，提高效益。

1.組織學習有關教學改革的經驗，不斷探討成功教育的經驗和做法，鼓勵教師不斷深化教育教學改革，用新的理念、新的方法實施教學，合理組織教學活動，使教學過程既科學嚴謹，又充滿活力。

2.加強集體備課，發揮羣體優勢。各備課組要切實落實好集體備課工作，明確集體備課時間，確立中心發言人，重點討論教學目標、學習目標、重點難點的處理方法和教學活動的設計。動員青年教師參加學校10月上旬的校青年教師基本功大賽，促進青年教師成長。

3.及時反饋有關信息，加強教師間的相互聯繫。校教導處將定期召開學生座談會，瞭解教與學的'情況，教研組將及時向教師反饋有關信息，督促教師改進意見，使教與學和諧發展。同時，為加強教師間的相互學習，按照學校要求，規範教師聽課行為，做到定時、定人、定內容、定反饋，推動教師更新教學觀念，並轉化為教學行為，整體提高學校學科教學水平。

三、認真抓好畢業班工作教學。

1.深入研究今年大學聯考政治試題的特點，明確大學聯考導向與試題改革的趨勢。請原高三教師結合自身教學體會，聯繫大學聯考試題和考試説明的內容，與新高三教師一起分析，探討明年大學聯考複習思路，使新一屆高三的教學、複習具有針對性。

2.教研組長髮揮學科教學研究的權威作用，會同高三教師一起研究，並要經常性地深入課堂，進行調研，發現問題及時指正，爭取20xx年大學聯考取得更好成績。

3.高三教師要積極準備溧陽市、常州市高三教學研討會，及時汲取外部信息，調整教學策略，提高教學和複習的實效性的針對性。對外部信息，要充分發揮羣體力量，教研組內共同討論、共同分析，為高三教學獻計獻策。

四、加強青年教師培養。

一到三年上崗教師，按照學校“藍青工程”要求嚴格執行，被指導教師要虛心向指導教師學習，不斷提高自身素質，指導教師要認真履行職責，不斷幫助青年教師，促使青年教師在很快的時間內能獨立地承擔教育教學任務。

指導教師與被指導教師結對名單：

董平——錢新華、嚴萍；

葛志忠——潘盈明；

周惠羣——朱琴琴。

同時，要求青年教師每學期至少開設兩堂公開課，全組教師共同分析討論，上崗三年以上教師每學期也應至少開設一堂研究課或觀摩課，供青年教師學習。市“四類”優秀教師課堂應隨時公開，供其他教師觀摩學習。

五、課題研究

1.繼續搞好溧陽市級課題《學生心理品質與思想政治課教學》，進一步健全資料台帳，做好結題總結，為明年結題作好驗收準備。

2.時志華、全新華、潘盈明三位老師參與的常州市級課題，作好階段性總結，

並所實地搞好本學期的研究。

六、完成教研室和學校的其他工作

政治教研組工作計劃 篇2

本學期政治教研組將遵循教育教學規律，組織教師認真學習教育教學理論，貫徹落實學科教學常規，組織教師認真學習黨的有關路線、方針、政策，認真學習課程改革理論，研究新的課程標準，確立新的教學觀念。以此為指導，改革政治課教學，營造良好的教研氛圍，積極實施素質教育，為提高中學生的思想道德素質、教育科學文化素質，培養健全人格而努力。具體工作安排如下：

一、教研組工作要點

1、提高教師的思想政治素質和師德修養。全組成員要把參加週一政治學習作為提高自身素質和師德的重要環節，積極參加多層次、多形式的學習活動。

2、加強教育教學理論學習。利用週三教研活動組織教師認真學習新課程理論和新的課程標準，探討在思想政治課教學中實施新課程理念的有效途徑和方法。

3、規範教研組常規。進一步落實教導處制定的教研組量化考評細則，充分調動教研的積極性，真正發揮教研組的作用，使教研組工作做到規範化、制度化，並形成各自特色。做到年級備課組活動每週至少進行一次，一次不少於兩個小時；教研活動每兩週進行一次，一次不少於兩個小時。

4、加強備課制度。關注時政熱點，落實常規。

組織政治教師認真學習《思想政治課課程標準》和新教材，力爭儘快適應、把握新教材的特點，搞好政治課教學。各備課組繼續堅持集體備課，每週定時、定點、定人進行集體備課，備課時力求做到備教材、備教法、備學法、備情感、備手段等，為科學合理地組織課堂教學打下良好基礎，努力探索提高政治課教學實效、積極實施素質教育的有效方法。結合我校的實際情況和政治學科的自身特點，我們在平時的集體備課中要求教師首先做到“四到”，即“眼到、手到、腦到、口到”，所謂眼到就是要求每位政治教師平時多關注時政熱點，多上網、多看報，注意收集相關材料、相關信息，反對因循守舊，反對一本教材、一本教案、一本習題闖天下，反對這種形式的“以不變應萬變”；所謂手到就是要求教師在看到典型的符合教材需要的材料時要把它收集起來，通過下載打印、複印的方式保留下來，反對看過之後一笑了之，看過就扔；所謂腦到就是要求教師在看過之後要思考，典型材料用在什麼地方，怎麼用，挖掘的深度，要服務於教材，服務於課堂教學，反對譁眾取寵，搞形式主義；所謂口到就是要求教師在每週集體備課中要把自己收集的材料拿出來，大家集體討論，多角度的'來剖析材料，集思廣益，拓寬了我們教師的視野，培養了發散性思維，發揮集體的智慧，始終把自己看成是臭皮匠，而不是諸葛亮；我們堅持團體作戰，反對單打獨鬥，個人英雄主義。我們政治組每位教師將做到不上無準備的課，按課時備課，不僅備教學內容，而且也備學生，備課組長定期進行檢查，並選出優秀教案。

5、組織有目的的教學研究課。每學期每位教師至少開一到兩節的公開課，積極開展各種教學模式和方法的研究，探討研究性學習。認真組織好觀示範課、優質課活動。認真組織教師參加新一輪的課堂教學達標活動。組成聽評課小組，督促廣大教師每學期至少出示一節高質量的公開課；同時，加強指導，爭取使每位教師的課都上成優質課。

6、做好説講評一體化活動的組織工作。本學期要求每位教師上一節説將評一體化示範課。上課前，定時、定點進行説課，然後由做課教師上課，然後針對本節課評議。這一活動可與教學研究課結合進行。

7、鼓勵教師積極參與科研、撰寫論文。結合教學實踐，總結教學規律，要成為我們政治組每位教師的自覺的行動。

8、隨着大學聯考模式的進一步改革，作為高中政治教師必須領會大學聯考改革的精神和實質，加強大學聯考改革、課程改革及教學改革三者之間關係的研究，以確保教學質量的穩步提高將成為我們政治組教師本年度工作的重要做成部分。瞭解收集大學聯考動態信息、關注重點學生的學習狀況，爭取每年大學聯考、統考政治成績都取的滿意的成果。

9、加強青年教師培養，積極學習老教師的教學經驗。一到三年上崗教師，按照學校要求嚴格執行，被指導教師要虛心向指導教師學習，不斷提高自身素質，指導教師要認真履行職責，不斷幫助青年教師，促使青年教師在很快的時間內能獨立地承擔教育教學任務。同時，認真組織教師參加青年教師專業知識技能測試，不斷提高青年教師的專業技能。

10、利用現代教學手段，製作一些可反覆使用的課件，建立課件庫。製作政治教學的多媒體課件耗時長，這需要我們的共同努力，既保持課件的新鮮度，也使得老師在上課過程中真正使用多媒體教學手段，提高教學效率。同時，也要建立試卷庫、習題庫，以便教師能實現資源共享，提高工作效率。

11、今年教研工作的重點是，根據學校的有效教學，結合新課程改革以及政治學科的特點，研究總結出新課程標準下政治學科教學的有效性，包括新授課、複習課、習題課等，提高教學效率，提高教學質量。

政治教研組工作計劃 篇3

一、總體設想和目標：

本學期政治教研組根據學校教務處的工作要求，堅持以課堂教學研究為重心，進一步探索“學案導學”、“積分評價”為載體的有效教學模式，推進課程改革和新課程的實施研究，堅持德育為先，努力營造良好的教科研氛圍，積極開展教研、教改活動和課題研究活動。進一步加強教學常規建設，以學生的發展為本，不斷拓展政治教學的空間，提高教學的有效性。全面貫徹積分式管理理念，落實學校的各項要求。在實踐中發現並解決導學案實施中存在的問題，注重校本教研，提高校本教研水平，推動教研組和備課組建設，促進教師專業成長，強化教師規範意識、質量意識和責任意識，提高團隊意識，營造研究氛圍，提高組內教師整體水平，為我校發展做出貢獻。

圍繞學校的工作目標和重點，特制定政治教研組工作計劃如下：

一．加強教研組、備課組的建設，充分發揮教研組的作用，創建良好的學術研究氛圍

1．注重開展理論學習，不斷提高全組政治教師的政治素質，以更好地開展教學工作。

為適應教改和素質教育對政治教師的新要求，努力做到政治學習經常化，自覺加強政治理論和教育理論的學習，加強時事政治的學習，領會黨的路線、方針、政策，不斷提高自己的思想政治素質，關注新聞和時政熱點，在課堂教學中以恰當的方式幫助學生拓展眼界、思路，更好地面對新課改的大學聯考。要充分利用教研時間認真學習一些新課改文章，尤其是那些通過教學改革取得巨大成功的名校，蒐集一些課堂實錄、介紹性的文章以期在我校導學案實施過程中少走彎路。要組織全組教師對導學案教學中的問題研究要更深入，教學理念需要不斷更新。

2．開展豐富多彩的、卓有實效的教研組活動。

本學期的教研活動更加務實，緊緊圍繞導學案教學的實施，教材的變化以及複習備考策略，羣策羣力，發現問題、解決問題。本學期準備開展四次教研組例會：第一次以學習學校工作計劃為主，通過研討教學中存在的'需要在今後的教研中解決的問題，確定本學期教研工作的主要內容；第二次由高三學年通過教研組會學習研究備考考綱，教研組羣策羣力使大學聯考備考工作更有針對性和實效性。第三次進行教研活動月的商討和集體備課觀評研討；第四次學習關於有效教學理論的相關內容等等。希望通過教研組會這一平台給大家創造一個共同探討和交流的機會，立足於解決教學中的實際問題，力爭把我校的導學案教學和學分制管理落到實處。

二．紮實做好常規教學和教研教改工作

教研組要充分發揮教學研究的核心作用，在縱向上統領、指導本學科的教學工作，解決好各備課組教學中存在的問題。

1．認真按照學科常規的有關要求組織教學活動，配合教務處做好自查和互檢工作。堅持每月深入三個備課組各一次，參加集體備課，瞭解不同年段的教學情況和教學中的問題，探討解決的辦法，提升教研組團結協作的羣體意識和質量意識。

2．組織協調組內工作，重視交流學習。“他山之石，可以攻玉”，本學期，將一如既往地堅持三個備課組以及教研組成員相互間的學習交流，發揮羣體優勢，通過聽課、評課，學習其他教師的教學經驗，形成相互學習，取長補短的良好教學風氣。

3．重視教學情況的反饋與反思，及時調整教學策略：通過教與學以及對不同層次學生的關注和了解，反思教學中的不足。

4.組織“百課百評”聽、評課工作，作好記錄。本學期我們將百課百評、導學案研討和教研組活動內容結合起來，組織好組內教師的聽課、評課，使“百課百評”活動更加務實、有效，同時做好材料積累。

5．精心設計和組織好教研活動月。根據政治的學科理論聯繫實際的特點，積極創造條件實現“走出去”，拓展教師和學生的眼界，體現政治課教學的生命力。

三．按照教務處要求編制好新生入學手冊關於政治學科部分，做好導學案的編寫和整理工作。

四．按要求做好工作月報表。

新課改的背景下對教研活動有了更高的要求，有許多新的東西需要全組上下羣策羣力共同探討，需要觀念的更新，更需要實踐的磨練和及時的總結，政治教研組將在學校的指導下，凝心聚力刻苦鑽研，在為高效課堂貢獻力量的同時實現自身的成長和發展。

政治教研組工作計劃 篇4

這學期我們高一政治備課組認真學習學校教務處的工作要求，以集體備課觀評為契機，加強規範有序的備課活動，積極探索以導學案教學模式為重心，全面落實學校提出的提高教學質量的相關舉措，科學有序、穩步推進課程改革。進一步發揚團結協作、敬業奉獻的工作精神，致力於提高課堂教學的實效性，以探索課堂教學模式為動力，繼續開展紮實有效的教育教學工作。

一．加強備課組的建設，堅持搞好集體備課，不斷探索研究新的教學方法，認真探索新課改，在深入研究和把握教材的基礎上形成新課程背景下的教學模式。

認真落實“一課三備五步式”備課模式，提高備課質量，提高分析和處理新教材的能力，從而有針對性地把握教學要求。

1．發揚羣體合作的優良傳統，羣策羣力，認真搞好集體備課，深入開展新教材的分析研究，既充分研究教材教法，又要深入研究學生的情況，根據新課改的具體要求，開展有針對性的教學活動，徹底轉變學生的學習方式，重視課堂教學的實效性。我們將發動備課組的力量，編制好導學案，並對有效實施導學案教學進行進一步的研究。在文理分科後，對文科教學本着循序漸進的原則，做好面對大學聯考的準備，有針對性地強化訓練；理科教學降低難度，適應全省能力水平測試即會考的要求。

2．認真組織好每週的集體備課，重視集體備課的質量，規範集體備課的程序，處理好個人備課與集體備課的關係，為有效教學奠定基礎。

集體備課嚴謹、務實，注重備課的內在質量，重在明確任務，解決問題，通過集體討論，共同研究，合作公關，提高組內教師的教學能力和水平。

3．加強備課組建設，積極開展有益於備課組和諧發展的活動。加強組內觀課，議課，創造組內良好的交流、研討氛圍，在教學工作中發揚團隊精神，不斷提高全組同志的教育教學水平。

二．加強新課改條件下的學生輔導工作，創造和諧有序的師生關係，更好地完成教育教學任務。

做好新課改要求下的不同層次的教學輔導和綜合評價，尤其是在文理分科

後，要注意尖子生的培養，也要注意對後進生的關心和幫助，加強對學生學習方法的指導，幫助學生樹立信心。充分發揮政治學科的'德育主陣地的引領作用，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，使之成為合格的公民。

三．努力克服教學中遇到的困難，增強教學的實效性

針對政治教材經常變化的情況，組織教師認真研究教材和教學大綱，打破頭腦中根深蒂固的觀念，靈活使用教材，增強教學的實效性。

四．在教學中全組同志共同研究，在上一輪經驗的基礎上根據這一屆學生的特點，不斷總結探索教育教學的新方法，使教學工作更加科學，有效。根據學科特點，對文理科實施不同的教學策略。對文科確定合理的訓練密度和作業，及時反饋學案導學的教學效果，每週抽檢一次作業佈置與批改情況。

五．開展教學效果反饋工作，發現問題，及時調整教學對策。組織教師做好單元、月考、期中、期末的命題、批卷、質量分析、學分認定工作。

每一個學生都是新的不同的個體，面對新的教育情況，註定我們全體教師無法停下探索的腳步，我們高一政治備課組將發揚以往的優良作風，積極響應學校的各項號召，踏踏實實的做好教育教學工作，努力完成學校佈置的各項任務，為政治教學工作有質有量的完成，為一中的發展和振興作出應有的貢獻。

政治教研組工作計劃 篇5

一、本學期教研工作的導向

新學期的來臨，政治教研組全體教師在教務處的領導下，依據學校制定頒佈的教育教學“十認真”綱要和教學行事表所要求，集體討論研究制定本組的學年度上學期工作計劃。

二、本學期教研工作計劃

1、在教務處的指導下，積極參與“西川中學教師專業發展規劃”的工作。

2、認真搞好各年級政治課教學工作

（1）精心鑽研教材，集體研究備課，做到超周備課，以單元為備課內容，國中三個年級在備課過程中，將教材版塊模式化，鑽研教材在各年級的內在聯繫。

（2）全組教師在全校掀起的課改大潮中迅速瞭解新教材的結構，深入研究新教材的.內容，不斷探索新教材的教法從而把握新教材的內在實質，並把幾個年級串聯起來通盤考慮，這項工作是教研組近幾年進行教研與實際教學操作的重點，同時積極向兄弟學校學習新教材的好經驗。

（3）教案要求以年級研討後而大致明晰，特別是各個年級新教材的具體教學個案編寫既要體現集體備課的智慧和新思維、又要反映各位教師的自身特色，還要凸顯對新教材的理解。根據學校規定教案要求工整和手寫，教務處及教研組不定時抽查。

（4）提前侯課到班，做好課前一切準備。

（5）認真上課，既要發揮學生主體作用和師生互動，又要維持良好的課堂秩序。同時，加大多媒體課件的使用效率。

（6）每個單元結束後，靈活佈置課堂作業，達到消化所學知識的目的。

（7）依據學校老帶新的要求，組內將實行老帶新“一對一”的幫扶工作。本學年由葛鳴教師重點對蔣春霞教師“傳，幫，帶”從備課，教案，教學，課後總結各個環節無遺漏的指導。用以幫助年輕教師迅速成為區，校，組的骨幹力量。

3、其他工作

（1）主動，認真開展和全員參與的轉轉課，以及青年教師賽課活動和高級教師獻課活動，課前認真備課，集體討論行課方案，通過先行課進行修改完善，共同製作課件。課後認真評議，以期達到全體教師共同進步、感悟的良好結果。

（2）積極準備和參加成都市武侯區組織的青年教師賽課大練兵活動，爭取參賽人員獲獎，為校爭光！

（3）本學年仍在學校領導直接關注下，繼續完善和開辦《時事講壇》。以教育學生了解國內外重大時事，關心社會熱點動態。同時，教研組也以關心和重視心理諮詢小組的活動。

4、做好期中，期末複習工作，認真監考，細心閲卷。重視區調研考試爭取優良成績。

5、本學期教研組按照學校領導的建議，十月份主辦一期“依法執教”和“依法學習”的專刊，開展全校性的普法教育。

以上是西川中學政治組的工作計劃，並隨教學具體情況和突發事件適時調整。本計劃上交學校教務處，同時報交武候區教研室指正。