精選年度工作計劃模板集錦五篇

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又邁入新的階段，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。那麼你真正懂得怎麼制定計劃嗎？以下是小編精心整理的年度工作計劃5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

年度工作計劃 篇1

××鄉20xx年的教育教學工作，在各級黨委、的正確領導下，在縣教育局的關心支持下，通過我鄉全體教職工的通力協作、努力工作下順利結束，為了更好地總結前一年的工作，為下一年的工作開好頭，起好步，特總結匯報如下：

一、基本情況

全鄉有學校16所，其中：完小2所，村中心校7所，兩師一校1所，一師一校教學點6個，辦有6個學生食堂。有44個教學班級，其中複式班10個，有教職工76人，其中：專任教師56人，工勤人員2人，報帳員1人，代課教師6人，炊事員11人。今年年初在校學生756人(其中有寄宿生454人)，入學率為100%。上年度在校學生829人。

二、學年所開展工作

1、“兩基”鞏固提高工作

“兩基”工作雖然通過驗收，但由於我鄉人口居住分散，貧困面大，貧困程度深，“兩基”鞏固提高工作仍然是一項棘手工作。

(1)統一思想，提高認識。學年初，組織全體教職工會議，認真學習相關文件精神和各級會議精神，結合我鄉各學校實際查找存在的困難和問題，針對性地開展工作，使全體教師進一步認識“兩基”鞏固提高工作的重要性和必要性。

(2)明確目標，抓好控輟保學工作。控輟保學工作是“兩基”工作中的硬指標，關乎到“兩基”鞏固提高工作的成敗。全鄉各學校緊緊圍繞兩個硬性指標全面開展工作，使全鄉入學率，輟學率均控制在指標內。

(3)創造條件，積極開辦掃盲鞏固提高班和掃除剩餘文盲工作。20xx年12月全鄉共開辦鞏固提高班3個，發放課本傈文版100本，漢文版40本，掃除剩餘文盲25人。

(4)認真貫徹落實高原農牧民子女學生生活補助政策和提高公用經費使用辦法，努力改善辦學條件和學生生活條件，使學生就學衣食無憂，為學校的入學、鞏固工作提供有力保障。

總之，在縣主管部門的正確領導下，在全鄉教職工的通力協作下，我鄉“兩基”鞏固提高工作取得了較大的成效，為20xx年“國檢”打下堅實的基礎。

2、思想政治工作和德育工作

思想政治工作和德育工作是學校的靈魂和統帥，全體教師認真貫徹黨的教育方針，認真學習黨的路線、方針、政策、法規，以“八條禁令”和中國小教師職業道德規範為宗旨，愛崗敬業、無私奉獻，發揚自力更生、艱苦奮鬥的.精神，全身心地投入到學校各項工作中。一年來，全鄉教職工思想穩定，工作積極主動，從未出現違規違紀的不良傾向。

各學校以德育為首，從學校實際出發，抓學校常規管理，抓學生良好行為習慣的養成教育，積極開展文明班級活動，緊緊抓住“六一”、“七一”、“國慶”“建隊節”“元旦”等重大節日為契機，深入開展“三愛”、“四有”和“”教育，學校德育工作做到有計劃、有過程、有總結，檔案規範齊全。一年來，學校校容校貌、校風校紀有了較大的改觀。

3、教育教學工作

教育教學工作是學校的中心工作，教育教學質量是學校的生命線，提高教育教學質量是辦好學校的目標。一年來，全鄉各學校正確認識普及與提高的關係，在抓好“兩基”工作的同時，把辦學的着眼點放在提高教育教學質量上，各學校注重教研教改工作，教師注重業務素質的提高，教學面向全體學生。一年來，先後開展了教師説課競賽、論文競賽等活動，教師參賽率達95%。各教師積極參加綜合素質培訓，認真完成培訓任務，參培率達100%。鄉內還開展了國小生寫字競賽和作文競賽活動，組織兩次畢業班模擬測試。通過以上活動的開展，我鄉教師的整體素質有了較大的提高。

4、教師隊伍建設

振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。要不斷提高教育教學質量和辦學效益，實現教育的跨越式發展，教師的思想道德素質和業務素質起着關鍵性的作用。幾年來，教師隊伍建設方面主要抓以下兩個方面：

年度工作計劃 篇2

從我校大局着眼，根據李校長的新學期工作部署，我中心制定瞭如下計劃：

一、加強學習

從生存與發展的角度重新認識，信息部的工作計劃。學習，不僅僅是為了做好本職工作，而是在做好本職工作的前提下，更好的、更全面的提高個人業務水平，在本職崗位上做得最優秀，最出色！那麼，我中心的全體教師準備在本學期內，進一步的探究、完善工作方法，使自己的'工作能在上學期的基礎上得到提升，盡全力達到全校教職工的滿意。同時，從當前“民生”的大環境下，我要求全體信息中心教師都要站在其他教師的角度來思考問題。比如：微機壞了，不要抱怨是如何壞的，而要在第一時間內來解決，回過頭來再想今後怎樣能避免再次發生類似的故障；而且做工作要有信心，有誠心，有細心，有耐心，有責任心。我想，能做到這“五心”，老師們的工作就會順心了！

二、充分發揮骨幹教師的引領作用

上學期我中心的趙梅和張建鵬老師被評為校骨幹教師，本學期我校對骨幹教師都有了具體的要求，工作計劃《信息部的工作計劃》。因此，根據我中心的實際情況，制定了切實可行的聽課制度。每週由兩位骨幹教師各準備一節示範課，要求其他教師聽課、評課，在聽與評的過程中，提高自身的教學水平和業務能力，儘快達到骨幹教師的標準，早日成為骨幹教師。另外，兩位骨幹教師還要帶領全體任課教師，完成校本題庫的建設，為今後的教學做好準備。

三、明確分工，緊密協作

在工作分配上，進一步落實崗位責任制，明確責任。是自己本職工作，就責無旁貸的應該盡全力做好；不是自己的工作，應從學校的大局出發，不計較個人得失，協同其他老師做好。決不能事不關己，高高掛起。如果再有誰我行我素，沒有全局觀念，那麼下次聘任時將不會再聘。

當然，緊密協作絕不僅侷限於中心內部的工作，還要與學校中各個部門更加密切配合。比如：本學期我中心就要初步與教務處配合建立起陽光網室，對高一年級和高二年級在綜合活動課時開放等。

四、設備採購

本學期根據我校實際情況，準備採購三台針式打印機和筆記本電腦。同時，我中心申請購買視頻採集卡一塊和大容量移動硬盤一塊。

以上就是我中心本學期的大體工作計劃，具體的全在工作中逐步完善。借用李校長的一句話作為我中心全體教師的座右銘：把小事當成大事來做，就沒有做不好的！

　　信息中心

　　20xx—2—26

年度工作計劃 篇3

在不知不覺之中，我們又迎來了新的學期，又迎來了長高了、懂事了的孩子們、看着孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉，一雙雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿了新的希望、新的一年，新的挑戰，本學期，我們大班的任務尤為繁重，省級示範幼兒園的評估，這些都需要我們堅持不懈地努力，但我們有信心完成工作，接受挑戰、本學期也是我班孩子在康盛世紀幼兒園將要度過的的最後一個學期、我們將繼續遵循幼兒園“讓入園的孩子快樂、健康、發展”的宗旨創造性的開展各項工作，為孩子們在幼兒園的生活畫上一個精彩的句號、

一、班級情況分析：

現本班共有幼兒38名，經過上學期的學習與生活，雖然本班幼兒在語言、數學、社會、科學、音樂、體育等方面都有了很大的進步，但還存在着一些不足：具體表現在以下幾個方面：一、情緒浮燥；二、收拾整理能力差；三、與人相處、交往能力還有待於提高、四、還存在着一些不良的學習習慣、現針對本班幼兒的特點制定本學期工作計劃：

二、教育教學工作：

（1）重點工作：

本學期的重點工作為做好幼小銜接工作、具體從以下兩個方面入手：

（一）全面的入學準備工作、具體包括：

1：促進幼兒身體和動作的發展、重視體育活動，防治疾病，注意安全，使幼兒身心健康，並培養幼兒獨立生活能力，完成力所能及的任務、

2：培養幼兒學習的興趣和求知慾、用各種方法和手段激發幼兒對知識本身的興趣，有學習新知識的要求和願望，能從學習中得到滿足和愉快，產生學習的主動性、積極性、引導幼兒看圖書，培養良好的閲讀習慣、

發展幼兒的智力、培養幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力；培養幼兒的'有意注意；發展幼兒的思維和語言能力、

3：培養幼兒動手操作的能力、學會使用簡單的工具、文具，能運用材料改裝或製作簡單的玩具，會作一些科學小實驗、

4：培養幼兒良好的個性品質、培養幼兒的責任感；懂得做任何事情都要努力，有始有終；能與人商量來解決糾紛，在活動中樂意合作、輪流、分享；有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力、

（二）對大班進行的專門的入學準備工作、具體包括：

1：培養幼兒嚮往入國小學習的感情，激發良好的入學動機和學習態度、鼓勵幼兒努力學習，激發幼兒做一名優秀國小生的強烈願望，有計劃地向幼兒介紹國小生的學習和生活、各種行為規則等、

2：注意發展幼兒心理活動的有意性、穩定性，培養幼兒的責任感、向他們提出一些獨立完成的學習、勞動任務，學會集中注意力，能夠堅持完成所承擔的任務、

3：不斷提高幼兒的學習能力，特別重視培養幼兒讀、寫、算的能力、有計劃地引導幼兒閲讀，激發幼兒看書識字的願望和興趣；注重幼兒正確的書寫姿勢、繼續將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中、

4：鍛鍊意志，培養自制力，形成良好的學習習慣、給予幼兒培養自制力、發展獨立性、加強責任感的機會、鼓勵幼兒儘量獨立完成自己的事情、有計劃地養成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發言的習慣，愛提問、多思考的習慣；姿勢正確地握筆、拿書、看書、寫字的習慣；愛護學習用品，保持書籍、作業整潔的習慣；認真完成學習任務的習慣和聽信號迅速行動、嚴格遵守作息時間的習慣等、

常規工作：

5：良好的常規是順利開展工作的前提，本學期，將重視幼兒常規的培養、建立良好的師生關係，加強師生間的互動與交流、關注每一個孩子，瞭解他們的需求、

6：注重結構性教學，選擇一些文學性強的作品對幼兒進行教育，發展幼兒的口語表達能力，豐富幼兒的詞彙、

7：繼續深入開展主題探究活動，本學期將會圍繞幼兒良好學習習慣的形成做一些相對小，針對性強一些的主題活動、幫助幼兒建構其知識，培養幼兒運用知識解決問題的能力、

8：完善幼兒個人檔案，科學、公平、公正地評價幼兒，及時掌握幼兒的學習與發展情況，發揮個人檔案的作用、教師根據檔案及時調整改進自己的教育教學、

9：培養幼兒愛勞動的習慣，並懂得珍惜自己和別人的勞動成果、通過各種活動增強幼兒的集體榮譽感，加強班級的凝聚力、

家長工作：

1：注重家園聯繫，加強服務意識，提高服務質量、積極、熱情、主動地向家長反映幼兒情況、

2：通過家園聯繫欄向家長各種訊息、以電話、家訪等各種形式與家長進行溝通、交流，針對不同的孩子採取不同的教育方式、

3：主動向家長彙報幼兒在園的情況與表現，發現問題及時與家長進行溝通，共同幫助幼兒進步、

4：鼓勵更多的家長參與班上的助教育活動，通過這種方式讓更多的家長了解我們的教育教學、利用各種親子活動促進良好的親子關係、

四、衞生保健工作：

1：為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的學習、生活環境、加強對幼兒的安全教育，增強幼兒的自我保護意識，消除安

2：全隱患，杜絕安全事故的發生、培養幼兒良好的生活習慣和作息習慣、包括進餐習慣、用眼習慣、睡眠習慣、個人衞生習慣等各方面、

3：教育幼兒能自己照顧自己，知道增減衣服、

五、班級人員的配合：

1：提高反思能力，在工作中發現問題及時反思，通過不斷地反思改進自己的工作、

2：提高老師的思想水平，樹立正確的兒童觀和教育觀，加強獨立帶班能力和主動參與教學的能力、加強班級人員間的溝通與交流，能夠更加默契地開展工作、

在新的學期，本班兩位教師將以積極、主動、創造性地開展工作，以最佳的工作狀態投入到日益緊張的工作中，爭取順利圓滿地完成本學期的工作

年度工作計劃 篇4

一：需要改正的注意事項：

1安全防範意識（防火、防盜）；廳內的巡視工作，重點在於觀眾的吸煙及安全方面問題以及影片放映質量和觀眾不文明行為；4號廳、包間、檢票口這3個崗位上須有專人負責，尤其是檢票口崗位看見有觀眾有拿旅行包、和一些不明物品可勸説其存放或在觀眾同意情況下打開查看。

2. 主動服務意識：員工的儀容儀表、站姿和禮貌用語；各崗位需做到來有迎聲，去有送聲。

3. 場務員工需嚴格遵守影城規章制度，以身作則，做到令行禁止。

4. 日常交接班：將自己工作中的不足、和一些注意事項還有上班時所領取的物品，如實的交接給對班，出現問題及時處理，不遺留，不推脱；

5.3D 眼睛櫃的管理：3D 眼鏡管理者必須做到每日眼鏡的清理工作、定期的檢查3D 眼鏡是否有電、如果沒有電及時的'更換眼鏡電池，以免給觀眾帶來不便。還有就是眼鏡櫃必須鎖好，鎖了以後隨手拉一拉看看鎖好了沒有，以免造成丟失損壞的情況發生；

6. 設施設備的維護：作為場務主管必須做到每天上下班檢查場務上所有的設施設備，查看影廳內設施是否有損壞；及時查看消防設施是否正常；

7. 與部門經理和其他部門的配合：只有與其它部門保持了良好的聯絡與配合，才能克服所有工作中遇到的麻煩，出現問題及時處理，不遺留，不推脱；

二： 在今後的工作中，我將努力提高自身素質，克服不足，朝着以下幾個方向努力：

1、學無止鏡，時代的發展瞬息萬變，各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種業務

知識，並用於指導實踐。

2、 “業精於勤荒於嬉”，在以後的工作中不斷學習業務知識，通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項業務技能。

3、不斷鍛鍊自己的膽識和毅力，提高自己解決實際問題的能力，並在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細緻地的對待每一項工作。

三：團隊意識：

1. 要與員工保持良好的溝通，學會換位思考、體量員工、想他人之所想，這樣才能達成共識配合起來才更具有默契；

2. 員工之間不得存在有隔閡、有代溝、不得相互猜測，相互懷疑。只有克服了這幾樣問題，整個團隊在工作當中才能更省事、更輕鬆。

3. 在日常的工作中，閒餘之間要多去了解員工心理動態，要具有先見性、先知性、能夠及時做好準備，為領導排憂解難。

經過20xx年一年的磨練與艱辛，工作中的不足，及個人能力的侷限性我深知只有不斷的提高自身工作能力加強協作配合才可以使工作完成的更出色，我將在新的一年中以樂觀向上的工作態度及樂此不疲的服務管理觀念提高自身，從而使本部門工作蒸蒸日上正確對待上級領導提出的不足並加以完善，以主動積極的心態去對待身邊的每一個人和每一件事。把工作做的更美好、更完善。

年度工作計劃 篇5

去年社區殘聯工作在上級領導和相關部門的大力支持下，取得了很大的成績。今年的工作我們堅持創建社會和諧為目標，開拓性的工作，使殘聯工作上一個新的台階，為保證新一年工作的開展，我們要加倍的努力，做好以下幾點工作：

一、努力學習、掌握政策

提高工作人員的自身素質，並要認真學好上級各部門的相關文件，理解實踐並要認真落實到位，把各項方針政策宣傳到每個殘疾人，使他們及時瞭解黨和政府對殘疾人最新的政策。

二、殘聯工作人員要積極主動工作

要超前要作，按照街道和各級殘聯的工作重點，切實安排社區殘聯工作，特別是康復工作做為工作重點，認真抓好落實，嚴禁走過場，在實際工作中起到了橋樑和紐帶作用。

三、殘聯工作人員要以滿腔的熱情

堅持以人為本，把殘疾人視為兄弟姐妹，為他們解決一些實際問題，為他們職業培訓和再就業搭建平台，提供綠色通道，通過我們真心服務，為他們排憂解難。

四、殘聯工作人員要積極主動協調相關部門為社區殘疾人開展多種形式康復、護理等培訓班

為有困難的殘疾人尋求法律援助，為殘疾人康復器具、疾病醫治提供了綠色的通道。為衞生保健、志願者機構設置搭建平台。超級

五、定期或不定期地組織社區殘疾人走進社會

做些力所能及的公益事宜，和開展適合身體力行的'文體活動，在重大節日期間要舉辦幾場歌誦會，以表達殘疾人對黨、對政府和人民羣眾的感恩之情。通過各項活動的開展，提高殘疾人的生活質量，展現了身殘志不殘的精神風貌，體現了殘疾人自尊、自強、自立、自信的風采。

殘聯工作政策性強，涉及到殘疾人的切實利益，我們每個工作人員都要集中精力，全身心地投入，用我們的積極態度和工作熱情做好殘疾人服務工作，為創建和諧社會而努力工作。