關於文藝部工作計劃模板集錦九篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又邁入新的階段，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！計劃怎麼寫才不會流於形式呢？下面是小編為大家整理的文藝部工作計劃9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
文藝部工作計劃 篇1
馬上就迎來一年一度的大學生文化藝術節了，我們學校也佈置下了在大學生文化藝術節期間團委、學生會的主要工作任務。作為這次藝術節的工作，重中之重是我們文藝部的工作，我們必須做好準備工作。文藝部的工作既然這麼重要，作為文藝部部長，我在這裏做好了我們文藝部在大學生文化藝術節期間的主要工作計劃，希望各位能夠努力的執行。
轉眼瞬間，送走了不平凡的一年，我們的記憶，將永遠烙在我們心裏，我們將用更激昂的熱情迎接大學生文化藝術節，在這充滿希望的一年，文藝部吸收了上一屆的精華後，制定了大學生文化藝術節文藝部的工作計劃：
（一）全心全力備戰校舞蹈大賽以往舞蹈隊在校舞蹈大賽中取得了可觀的成績，榮獲二等獎，這是可喜可賀的，現在舞蹈隊從學生會分離出來成為獨立的團隊，
第一次以這種名義參加校舞蹈大賽，壓力比較大，但是我們會憑着我們從上一屆文藝部吸取的經驗和舞蹈隊員們的`熱情和努力會全力備戰舞蹈大賽，對訓練中出現的問題我們會盡量解決，在備戰藝術節的時間裏，也關注隊員的心理問題，做好一切準備工作，讓隊員們充分發揮自己的才能，在藝術節中取得優異的成績。
（二）校劇星風采大賽以前我們在校劇星風采大賽中取得了較好的成績，現在因多方問題，沒有繼續以前的輝煌。我們挑選了新生，相信有新的因子，就會有新的結局，同樣的，我們會全力備戰藝術節，及時解決訓練中出現的各種問題，做好後勤工作，總結上屆和上上屆大賽，在承受上上屆和上屆的傳承下，爭取在這次大學生藝術節中取得優異的成績，繼續為三院爭光。
（三）新穎+個性+能力+魅力作為理工科學院而別人感到就是剛硬，學院裏都是搞科技的，文化類的活動除了積極參加學校的文藝類活動之外，很少舉辦自己的這類活動，為了修飾一下剛硬的線條，文藝部打算舉辦院內文藝活動比如…………來顯個性，活躍院內氣氛，豐富同學們的課餘生活，緩解學習的壓力，更給同學一個展示自己的舞台，充分揮灑同學們的才能。
（四）文藝部外聯工作加強與外院的溝通，通過外交與外院搭建友誼之橋，提高我文藝部在大學生藝術節的魅力和聲望。綜合以上文藝部在大學生文化藝術節期間的工作計劃，雖然任然有些許瑕疵，但是隻要執行的好，就可以使我們文藝部的工作做到最好，完成後效果仍然會很好。大學生藝術節使我們大學生的節日，每年只有一次，所以顯得很重要也很有意義，我們一定要努力的、積極的參與到節日當中，使自己的能力得到最大的發揮，也能使更多的同學認識你，提升自己的個人魅力。來吧，同學們，加入到我們大學生藝術節的行列當中吧，文藝部的工作每一項都很有魅力和水平，只要你有水平和勇氣，我們文藝部就會為你提出表演舞台，我們歡迎你的加入。我相信我們學校的藝術節會取得圓滿成功！
文藝部工作計劃 篇2
又是一個新的學期，新的開始，我們迎來了新的挑戰和新的機遇;對於文藝部的組建，以及本學期工作的開展，我們信心滿懷。我們將在上學期取得部分成功的基礎上精益求精，努力提高各項活動的質量，尤其是校園歌手大賽和畢業晚會，使得文藝部發揮出對內豐富廣大同學的課餘生活、對外樹立我院品牌形象的作用;同時為部門發展創造新動力——提出新活動。
今年，文藝部將以“穩中求進、突破創新、精益求精”為統一工作戰略目標，以一種團結求實的工作作風，奮發向上的工作精神，完善文藝部的組織體系和運行機制，提高本部成員的綜合素質和工作能力，努力使本學期我部的工作有特色、有影響、有效果。本學期我部將積極響應號召，根據學校以及學院的工作要求和指示，積極開展工作，狠抓落實，爭取在本學期有新的突破，特制定工作計劃如下：
一、基礎建設
1、部門例會管理
(1)每週進行一次例會，時間定在週一晚7：00，若有特殊事情再另行通知開會時間。
(2)全體成員必須準時出席。無故遲到者須説明理由，例會每次必須到，多次不到者除名。若有事假或病假不能來時，應向部長或副部長請假，經同意後方可。
(3)嚴格遵守例會紀律。開會時態度嚴謹認真，每人帶好筆記本，做好會議記錄，討論時發言踴躍，積極主動，保證會議的嚴肅性和活潑性。
2、幹事培養管理
(1)提高本部成員的自身素質，多給幹事提供一些鍛鍊的機會，使他們的才能得到充分發揮。充分調動文藝部所有成員積極性和主觀能動性，深入瞭解和發揮文藝部成員每個人的能力和特長，以及他們對文藝部的發展和建議，以共同進步帶動文藝部的發展，加強團隊合作精神，熱情活動，各盡其責，落實工作，努力開創文藝部工作的新局面。
(2)在每次例會中，我們將盡量讓幹事有更多的發言權，把總結的機會留給幹事，儘量讓他們發表好的意見，好的觀點，並且從中觀察他們各方面的能力，再加以培養。
(3)幹事每月上交一份工作總結，並對文藝部提出建議及要求。
(4)每次活動之前都要有詳細的工作分配予幹事，要求責任到位。活動結束後要有一份工作總結及心得。
(5)由於藝術團需要重新整改，因此幹事的培養也可充分體現。
3、部門內部管理
(1)配合院團委搞好各項文娛活動，樹立好學院學生會的品牌形象。
(2)加強學生會文藝部與各個班級的交流。
(3)加強部門內部各個成員的交流溝通，營造一種團結一致的工作氛圍，這樣才更加有利於各項工作的順利開展。
(4)在工作中不斷髮現部門內部的問題，總結經驗,並及時解決;以實事求是、積極向上的工作態度面對新問題，迎接新挑戰。
二、主要活動計劃
1、藝術團的整改運作(3月)
本學期會對藝術團整體重新調整，進行定期培訓、排練，重點是排出可以隨時拿出的節目，為每一次活動做充分準備，在活動中拿出屬於藝術團的東西，樹立藝術團在廣大同學心目中的形象。根據上次藝術團招新同學們的諮詢發現，同學們根本是想從藝術團中學到東西，讓自己的才藝得到鍛鍊，想要吸引同學們的眼球，留住有才藝的同學，就要有長期的訓練目標並加以訓練，在下一次晚會中，給他們足夠的展示空間，從而杜絕“無才藝的同學硬着頭皮上台，有才藝的同學反而成為觀眾”的現象。我們計劃針對各支隊伍想出好的節目主題，直接以公開的主題自願招收成員，讓他們看到實質的藝術團的運作，並且以相應的舉措給予獎勵和鼓勵。
2、校園歌手大賽(3-4月)
歌手大賽是我們文藝部的“品牌活動”，所以做好做精這項品牌是我們的.重中之重，此次我們會完善部分不全面的比賽制度，改變以前不合理的比賽制度，從不同的角度去考察選手的音樂技能，以便更全面的體現選手的才能;多重的考量也會避
免一些偶然性，用更新的賽制做到將比賽儘量公平、公開、公正，使歌手大賽更加合理、全面，同時更具吸引力，在這樣極具特色的活動中更會有所創新。
3、迎奧運班級風采大賽(4-5月)
下學期文藝部的一個創新活動，即“迎奧運班級風采大賽”。在奧運即將來到之時，可相應的與女生部、學習部、素質拓展部合作開展此項活動;以班級為單位，開展一系列的奧運主題月活動，活動可分為知識競賽與才藝風采大賽，可以由文藝部和學習部一起承辦，主題為“我能為奧運做些什麼”等等，並且伴隨專業特色，最後按累計積分進行評比，專業特色與主題結合好的班級還可以評出個別單項獎。通過此次大賽，一方面可以使班與班之間增進了解，加深友誼及集體榮譽感，另一方面為樹立我院的品牌形象打牢基礎，由班級風采融合專業特色,再加上近來全國人民都很關注的奧運主題，這樣的多樣創新點不僅樹立了我院的形象，而且還緊跟了時代的步伐，切合了我們當代大學生的思想。
4、04級畢業生晚會(5-6月)
畢業晚會是一年一度最重要的晚會，同時也是有效的體現我們工作成效和對外樹立我院形象的大好時機，所以此次畢業晚會在形式上我們會有所改變，鑑於這一屆畢業生在不同方面、不同領域都有較突出的成績，則藉此機會在學習、服務、特長、工作等各個方面進行表彰，以此來紀念他們為學院所作的貢獻，以這種方式為主線，將整個晚會串聯下去，採用這種模式就是希望該活動能讓畢業生感受到“學院是家”的氛圍，讓部分從事學生工作的一些老幹部們感受到學生會不僅是我們工作的地方，更像是我們的家!同時也可以將部分畢業生家長請到現場，與老師互動、溝通起來，也可通過畢業生的真人真事改編成小劇本，讓每個畢業生都深深的感受到學院的温暖!
作為一個特殊的部門，我們的活動是計劃趕不上變化，但我們的宗旨是豐富同學們的課餘生活，全心全意為同學服務，盡心盡力去開辦好每一個活動。我們要帶着“藝心藝德、文質舞功、團結協作、精益求精”這樣一種全新的工作理念去開展工作，打造全新的生命科學院品牌。若無太大的變動，我們將嚴格按照計劃開展本學期的工作，同時，根據各部門的要求和需要，密切配合學校的各項工作，並以實際工作中的變化和需要進行調整。我們希望在團結協作的力量下，將文藝部今後的工作開展的繪聲繪色，能夠真正起到活躍校園文化的作用，為同學們搭建起一個充分展示自我的舞台。
文藝部工作計劃 篇3
隨着暑假的結束，我們也即將開始新學期的學習與工作。回想上學期的工作，我們在開展各方面活動，並鍛鍊了各方面的能力，相信在新的學期裏，我們會和新的幹事一道，大膽創新，努力進取，開展更多文藝活動，豐富同學們的課餘文化生活。
一、目標與任務
本學期的特色活動主要有“陽光體育健美操比賽”（校級），合唱比賽（院級），以及由學院和省疾控中心舉辦的“xx晚會”，同時，在xx晚會之前要為其選拔演員。除此之外，我部還將組建xx學院自己的健美操隊和合唱隊，為以後的比賽和演出做準備。
二、辦法與措施
本學期的特色活動舉辦形式與歷次活動相同，通知宣傳部出宣傳板，召開各班文藝委員會議，進行總動員。以個人，宿舍或班級為單位報名，有文藝部統一安排時間比賽。但是學院健美操隊與合唱隊的組建卻是一個新的任務，一次新的嘗試，文藝部的每名成員都不能懈怠。活動舉辦的整個過程中，文藝部部長，幹事必須全程在崗，因事不能到位的或者因故提前離開的，要把分內之事安排好。以確保突發事件時有足夠充分的準備。
三、時間與內容
1、暫定於x月x號進行合唱比賽，兩校區之間進行。
2、暫定於x月x日至x日進行“陽光體育健美操比賽”，x級同學報名參加。並通知各班文委重視此項活動，以選拔健美操隊的成員。
3、暫定於x月初為xx晚會選拔演員，在兩個校區之間進行。
4、暫定於x月x日與xx聯合舉辦xx晚會。
5、其他活動另行安排。
四、具體安排
（一）合唱比賽
1、時間：xx月x日
2、地點：xx
3、報名方式：以團隊的形式，不少於x人報名。
4、參賽人員：09——11級同學
5、參賽要求：
a、提倡原創
b、內容健康，積極向上
c、每對隊員不少於x人
6、獎項設置：一等獎x隊二等獎x隊三等獎3隊
7、未盡事宜另行安排。
（二）健美操比賽
健美操比賽主要是參加校舉辦的“陽光體育健美操比賽”，具體的比賽事項
無需我們仔細安排，我們的`主要工作是對人員的選拔和健美操的訓練。
1、時間：校方安排在x月份，我們安排在x月底。
2、地點：xx
3、參加人員：x級新生
4、報名方式：以個人的名義報名參加，經過選拔後進行訓練
5、訓練方式：x級新生每天都要練習，我們將不定期抽查。
（三）xx晚會選拔
1、選拔時間：x月初
2、選拔地點：x校區和軟x校區
3、選拔方式：主要以節目的方式報名參加，個人或集體節目。
4、節目要求：要求創新思維，創新觀念，不僅僅侷限於現有的節目形式，以達到更好的演出效果。
5、評委：主要有學生會主席、文藝部分管主席、高年級文藝委員等人。
6、評分細則等待定。
（四）xx晚會
1、晚會主題待定
2、時間：暫定於x月x日
3、地點：xx
4、演員：主要是前期選拔的人員
5、人員安排：在x晚會之前的例會解決。
6、注意事項及應急處理另行安排。
文藝部工作計劃 篇4
一、招新目的：
為了保證院學生會在新的一年裏注入新的血液，建立完善的組織與制度，協調好各部門開展各種活動，為新一屆學生充分發揮自我管理、自我服務的職能，保持工作的連續性，做到服務學院，服務同學，提高自己。
二、招新細則：
(一)招新對象：
(二)招新要求：
1、要有服務學院、服務同學、服務老師的奉獻精神;
2、態度端正，工作認真負責，有上進心;
3、工作細心，有耐心服務老師同學;
4、在文藝方面有一定特長等;
(三)招新人數：3人
(四)招新形勢：
有意報名的同學在班長(臨時負責人)處填寫報名表並答試題，由班長將報名表和試題答案統一上交學院辦公室，整理報名競選辦公室的名單，錄入招新彙總表，並在規定時間參加面試。
(五)招新時間地點：9月24日下午18:00綜合教學樓C區
(六)聯繫電話：
三：招新流程：
(一)前期宣傳：
由院學生會直接做宣傳，統一向11級新生髮送一份團委學生會的招新通知，統一在班長處報名。
(二)報名面試階段：
A報名在班長處報名，填寫申請表;
B筆試報名競選辦公室的同學須按要求答“物理與電子科學學院分團委學生會幹事競聘筆試試題(題卷)”;
C面試通過筆試的同學在接到面試通知後參加本部門面試。
1、時間：20xx年9月24日下午18:00
地點：綜合教學樓C區
2、面試內容
1簡單自我介紹(不超過三分鐘)
2應聘者回答面試人提出的問題(問題新穎，思維角度靈活)
3對應聘者的'某方面能力可進行當場測試
3、面試細節可根據本部門要求自行處理
1根據各班長上交的名單，統計應聘辦公室的學生，錄入招新彙總表，面試開始前，請新生在彙總表後簽到，等待面試開始;
2面試時根據彙總表上亂序的名單，依次叫學生上前面試;
3面試人員應本着公平公正的原則，對應聘學生一視同仁，根據不同的學生特點進行細心瞭解和詢問。
(三)確定人員名單
根據面試結果以及招生情況確定應聘成功人員名單
(四)召開新一屆學生會辦公室成員內部動員會
1、為新成員介紹辦公室內部工作特色與日常工作
2、開展新成員的動員鼓勵工作，安排本學期辦公室工作
四、文藝部介紹
物電之光——迎新晚會：是物電學院的傳統，每年10月中下旬，學院都會花巨資為新加入學院的祖國將來科技人才潛力股們創辦一台展現學院特色，充滿歡樂的晚會來歡迎新生。這場迎新盛典就是由我們——文藝部主辦的。這次晚會都被寫入了物電學院的“史記”成為歷史的亮點。
十月詩會——作為學校的每年必辦節目，我們學院積極參加。在每次的比賽中，我們學院都以獨特的創意，完整的舞台表演力，取得了引以為傲的成績，曾經一度取得了學校14個大大小小的學院中的第一名。很榮幸，我們文藝部也是主辦單位之一，看台上那些，婀娜多姿，fascinating的美女帥哥們，都是我們部出的。
四星大賽——相信各位已經對這個名詞不陌生了，每年學校四星大賽的院參賽名額均由我們文藝部提供，我們就是讓你們走向學校，走向世界的橋樑!
五四匯演——我們文藝部秉着一貫的創意獨特，出奇制勝的風格，以各種方式征服了學校的大小院系，在充分表達了對五四運動犧牲的英雄們的敬意，發揚五四精神的同時，也將當代大學生，青春，夢想，激情展現的淋漓盡致。在最近的一屆五四匯演中，我們院的《青春狂想曲》取得了空前的成功，名噪當時的長理校園，也成為眾多學院紛紛模仿的經典!!!
文藝部工作計劃 篇5
光陰似箭，歲月如梭，眨眼間一個學年悄然邁步尾跡，文藝部全體成員在院學生會的領導下，在關心愛護院學生會文藝部的老師級同學的幫助下，文藝部又向更高的台階邁進，在這學年裏，文藝部較出色的完成了這學年的工作，這學年的文藝活動在同學中激起了一陣陣藝術文化浪潮，讓我們欣喜的是文藝活動不僅帶給同學們藝術的享受而且使部裏的新委員得到了很好的鍛鍊，在經歷這學年之後，文藝部有多了份成熟，多了份恬然，多了份關懷。在這裏文藝部的所有成員感謝院學生會的領導以及各部門對文藝部的包容、支持與幫助。我們有充分的理由相信，以後的文藝部會更加精彩。
文藝部的工作主要分兩個階段，第一階段也就是第一學期，這一階段的主要任務是鍛鍊新的成員，使新的成員在這一階段瞭解學校的各項文藝活動和學院的各項大型活動，並熟練的投入到文藝活動當中，使文藝部的新老成員都能團結在一起，最大的發揮文藝部的團體效應，第二階段的主要任務是讓新的成員放手去搞文藝活動，着重培養他們的工作能力和工作效率，建成合理的梯隊模式，為文藝部以後的工作打下堅實的基礎。現在就文藝部於08—09年度工作詳細彙報；
一、08年迎新聯歡會
十月初，學院舉辦迎新聯歡會，之前，文藝部對晚會進行了具體策劃，對聯歡會中的各項工作進行了具體安排；對各系選送的節目進行了審核、彩排，最終敲定節目單；使節目儘量展現大學生活和剛剛結束的軍訓生活，於此同時，對演員服裝進行了租借及歸還並負責了演員化粧；安排工作人員保證整台晚會按流程順利進行。通過藝術表演的形式使新生都能夠儘快的適應即將到來的既陌生有熟悉的大學生活。在聯歡會後，進行了詳細的總結，為以後的工作吸納了好的經驗和教訓。我部在這次聯歡會中特別重視大一新生的參與，專門組織人員到大一中去宣傳，讓大一新生一來到學校就能感覺到現代文理的温暖，同時也發掘了不少的藝術人才，為學校今後的文藝演出提供了充足的後備力量，本次晚會得到了廣大師生的一致好評，同時也為今後的聯歡會總積累了寶貴的工作經驗。
二、文藝部納新
軍訓結束後，我們部立即進行了納新工作，本次納新主要對象是大一新生，為了不讓優秀的藝術人才流失，我們之前做了大量的宣傳工作，而且形式多樣，我們本着公平合理的選才辦法，杜絕xx的現象，採取1、自我介紹2、才藝展示3、評委問答等合理的程序，招收了一批不僅具有藝術才能，而且素質高的多型人才，使我部在舞蹈、歌曲、小品等多方面的到了極大的完善。為文藝部以後的工作奠定了基礎。
三、主持人大賽
主持人大賽這不僅是文藝部為學院今後的各項活動選拔優秀的`主持人而且也是我們部在納新後首次舉辦的大型文藝活動，部裏在精心策劃，大膽創新，圍繞主題的基礎上，發揚內部民主，籌集優秀方案。同時採取以老帶新的模式，對部裏部新干事進行了賽前培訓，瞭解這次活動的流程，熟悉自己的工作業務，還進行了現場的演練，使部裏的新成員能夠得心應手的做好這次活動的台前幕後工作，顯然這次大賽相當成功。這次活動使新老文藝委員相處的更加和諧。賽後，又讓每個成員認真的總結自己在這次活動中的認識，為今後的活動積累經驗。使以後的工作更加激情、高效、便捷。
四、校園歌手大賽
校園歌手大賽是學生的自主創新充滿了活動全程，體現了我院同學創新意識的增強，更提高了同學們的綜合素質。是我院優良傳統的集中體現也是我院開展學生素質教育的綜合結果，歌手大賽是師大四個校區的一次文藝大比拼，也是體現每個校區精神面貌的一次盛會，這次活動也得到了部裏的充分重視，在賽前的一個星期，我們主要進行宣傳工作，使大賽將要舉辦的消息傳遍校園的各個角落，爭取不讓任何一個有唱歌天賦的人才錯過這次盛宴，賽制採取兩場初賽和一場決賽，儘量的給參賽選手更多的機會，賽後請專業人士進行點評，學院複賽後選出的歌手將參加一校區的複賽，我們專門對這些歌手進行了賽前的培訓，完善了他們的唱歌技巧和舞台風采，這使的我們校區在一校區的複賽中取得了優異的成績，並得到了整個師大師生的喝彩。文藝部在此期間組織拉拉隊到現場為我們的歌手加油助威，不僅使我校的歌手感受到了主場的氛圍和學校對他們的關懷，同時也增加了我們部的凝聚力。
五、元旦晚會
經過校園歌手大賽和主持人大賽，我部的新委員的到了充分的鍛鍊，而且對現在的工作已經遊刃有餘，擔任了本次元旦晚會的主力軍，部長大膽創新，讓更多的新人蔘加這次盛大的文化大餐，讓這次晚會變的更有朝氣，更激情和時尚，我們做了大量的工作：首先，在舉行元旦晚會前的造勢，使整個校園的沉浸在這歡樂的海洋中，其次，對各系選送的節目進行了嚴格的審查和大膽的創新，力求整場晚會的連續性和整體性，做到精藝求精，最後，進行了多次的彩排，彩排時，要求文藝部的全體成員每次必到，與此同時，對所有成員進行明確的分工，力求在這種大型的晚會中不會出現任何差錯，最終在學院領導的關懷下，全體師生的愛護和支持下，全部成員和全體演出人員發揚吃苦耐勞、連續作戰，團結一致的優良傳統下，圓滿完成了這次盛會。
六、“堯都信合會杯”綜合運動會
20xx年5月16日，我院舉辦了第一屆“堯都信合杯”綜合運動會，因為這是文理人的第一屆運動會，運動會得到了院領導、學生會的高度重視，文藝部深知運動會的重要性，部裏多次開例會強調它的重要性，讓我們從思想上高度重視，不敢有絲毫的怠慢情緒。在運動會期間，文藝部被分到了會務組，在得知我們的任務之重，工作時間之短，強度之大都是之前沒有過的，但我部在部長的帶領下，精城合作，團結一致…以最大的努力，激情、高效的完成了本屆運動會中的會務工作，為本屆運動會順利的舉辦奉獻出自己的微薄之力任務
七、畢業生晚會
第二個階段我部的工作重心即策劃一台高質量的畢業生晚會。為了歡送05級屆畢業生，讓他們感到文理是他們永遠的家，永遠的避風港灣，同時這場晚會也想對還沒有畢業的文理人傳達一個信念，好好珍惜現在的大學生活，這場晚會的重要性不言而喻，又鑑於元旦晚會準備時間倉促，畢業生晚會前一個半月就開始着手準備，1。我們分派文藝骨幹提前到大四的生活區，主動了解畢業生即將離校的生活狀況和此刻的情緒變化，通過調查能讓我們更好的把握這場晚會的主題思想。2。在嚴格審查了一大批節目後，挑選一些主題有關的而且特別精緻的節目，在節目的編排上張弛有度。3。注重大四學長的表演，因為他們和觀眾更有共鳴，他們用藝術的形式表達他們的心聲，更有震憾力，整個晚會整體性和連續性都特別突出，而且氣氛拿捏適當，得到了廣大師生的一致好評
除了這些活動以外，我們部還定期舉行聚餐，在開完例會後時常進行交流，在融洽的氛圍中進行經驗交流，使部裏的每個人都能從中學到對自己有用的東西，使部內的關係達到空前的團結。
回首短短一年的工作，雖然我部成績可喜，但也有不足之處，由於新人較多，工作經驗缺乏，有着這樣那樣的缺點和不足是在所難免的，主要有：
一：由於新人工作經驗不足，在實際工作中摸着石頭過河，使學生會各項活動的組織。工作不能完全到位，有時候會缺乏整體性和連續性。
二：偏重對大型活動的開展，忽視了對日常工作的監督和管理，許多工作沒有及時總結。
不足之處我們文藝部會及時總結，切實開展自我批評，積極發揚優點，克服不足，注意保持學生會和文藝部的先進性，堅持創新，本着為廣大學生服務的宗旨去處理事情。我們部所有成員將團結一致努力使文藝部成為學校領導與學生們之間的一座溝通心靈的橋樑，成為師生之間的紐帶，我們期望學生會文藝部有更加輝煌的明天！
文藝部工作計劃 篇6
文藝部是以“活躍校園文化氣氛，豐富廣大同學業餘文化生活”為宗旨，積極、活潑、有效的開展各項校園文藝活動的職能部門。
（一）計劃、組織、協調各系學生組織的文藝和文化娛樂活動；
（二）與學校的文藝部保持聯繫，配合學校文藝工作，反映同學們的願望和要求，促進我院文藝工作的進步和同學們文藝素質的提高；
（三）發動和組織學生參加課餘文藝活動。發現和培養學院的文藝活躍分子，充分發揮文藝骨幹的作用，並幫助他們解決學習、生活等方面的困難；
（四）發揮文化載體在思想政治教育中的作用，通過寓教於樂的`方式，加強對學生的思想政治教育；
（五）在學生中大力開展美育活動，提高學生的文藝鑑賞能力；
（六）負責院文工團的監督和管理工作，協助各隊負責人搞好日常訓練和活動開展；
（七）指導各系學生會文藝工作的開展。
文藝部工作計劃 篇7
一．週末舞會
根據校學生會的安排，本學期依然有一至兩次的週末舞會由我院舉辦。
舞會時間：大致為開學以後的第三個週六晚6：30
舞會地點：西湖校區主樓一樓大廳
舞會準備：宣傳部：設計製作宣傳海報，宣傳舞會事宜。 實踐部：舞會當天還需提前將話筒音響等設備安放到位。
文藝部：我部人員需提前準備舞曲，並着手安排舞會中的穿插節目，節目形式不限，以能夠最大限度帶動現場氣氛為宜，可邀請本院
同學進行表演，也可邀請非我院學生前來客串。為更好地和場上的同學互動，舞會還需有遊戲環節，遊戲的設置應以可操作性為原則，簡單易行，並提前購置一定量獎品，遊戲結束後給予獲勝者獎品鼓勵。（有條件的話舞會前還可對大廳現場進行裝飾）
主持人：（從文藝部成員中選拔）
舞會程序：開場兔子舞、恰恰、三十一步、慢三、水兵、穿插節目1、恰恰、慢三、水兵、兔子舞、遊戲、三十一步、水兵、穿插節目2、慢三??（屆時播放舞曲也可根據現場同學的興趣而定）
舞會結束後，我部成員應積極總結本次舞會的經驗與教訓，爭取以後的週末舞會能辦的更好。
二，朗誦比賽
今年，是評建的一年；今年，對於我校意義重大。為了配合我校的評建工作，文藝部本着推陳出新，緊扣主題的原則，計劃舉辦“祝福阜陽大學明天會更好朗誦大賽”。
通過朗誦迎評促建，通過朗誦宣傳評建精神，通過朗誦祝福我校評建成功。
比賽時間：暫定於五月初
比賽地點：西區主教學樓401教室
參賽人員：我院全體學生
比賽形式：本次比賽以朗誦為主，朗誦內容體裁不限，詩歌，散文均可。主題積極向上，緊扣評建主題，展示我校學生的自信風采與良好的素質。朗誦形式靈活多樣，可以自備伴奏，可以單人，也可以多人蔘賽。
比賽注意事項：本次比賽採用一輪制。每位選手4分鐘朗誦時間。逾時酌情扣分。
主持人：由文藝部選拔委任
比賽準備：宣傳部：設計製作宣傳海報，宣傳比賽事宜。實踐部：向最大限度人羣展示海報。
外聯部：拉取贊助提供比賽的支出費用。
女生部：比賽榮譽證書以及獎品的提前採購。
文藝部：各成員應全力以赴本次比賽，提前籌劃比賽的各項準備。 比賽當天事宜：
實踐部：在比賽開始之前確保話筒音響等設備的到位並保障其
功能完好；懸掛幕布。
學習部：提前做好號碼籤供選手抽取，並在比賽即將開始之前安排選手抽籤，記錄選手編號，另外謄寫一份給主持人。同時學習部還需安排人員對評委分數進行收取與統計。
文藝部：裝飾會場；比賽時督促選手按時候場。
女生部：負責分數條的採購以及評委茶水的提供。
科創部：安排人員對選手的比賽時間進行控制。
體育部外聯部青協：維持現場秩序，保障比賽的順利進行。 宣傳部：在學習部將比賽最後結果統計出以後，宣傳部應儘快進行榮譽證書的書寫工作。
辦公室：比賽結束後寫出廣播稿，送至校廣播站。
其他部成員均應時刻待命，防止突發事件影響比賽進程。 比賽結束後將評出一二三等獎以及優秀獎若干名，並向獲獎的'同學發放榮譽證書以及精美獎品。
迎評為我，我為迎評。希望通過本次比賽的宣傳與推廣，“迎評在我心中”牢記在外國語學院的每位學生心中。希望“迎評有我”成為每位學生的口號。
“祝福阜陽大學明天會更好”主題朗誦比賽，將為我校的迎評促建推波助瀾。
三．外國語歌曲大賽
作為外國語學院的學生，我們目睹和感受了外國語文化在同學們心中地位的逐漸提高，為了向廣大學生傳播英語文化，我院將面向全校同學舉辦外國語歌曲大賽。
本次活動以歌唱比賽的形式進行。
文藝部工作計劃 篇8
一、學生學習情況分析
本班共有學生43人，其中男生24人，女生19人。優生約20%，差生約20%中等生約60%。從學習情況看，對知識的接受能力較好的有56%，反應不明顯的有20%，相當一部分學生不能按時完成作業，不能按要求去做，課堂常規有待進一步培養;有待養成良好的聽説習慣，寫字姿勢基本不正確，有一部分學生執筆方法不夠正確，需要在學習中不斷糾正和培養。
二、教材內容簡要分析
本冊教材共有34篇課文，另加5篇選讀課文，新編選的課文佔全部課文的一半以上。教材選文藴含着豐富的人文性。不僅選擇了傳統的經典性文章，如《司馬光》《烏鴉喝水》《秤象》《古詩二首》等，還選擇了反映保護環境，介紹自然常識和科技成就，滲透現代合作、誠信、關愛等意識的文章。選文的體裁多種多樣，有童話、散文、詩歌、故事、科普文章等，優美有趣，令人耳目一新.符合兒童的生活經驗和想像世界。
本冊教材以專題組織單元，以整合的方式組織教材內容，共設8個專題。分為：多彩的春天、家庭生活、保護環境、快樂的夏天、動腦筋想辦法、我們的生活多麼幸福、我們都有好品質、有趣的自然科學等8組。教材富有兒童情趣，時代氣息撲面而來。每單元由導語、一課“識字”、4-5篇課文和一個“語文園地”構成.聯繫緊密，藴含教育價值。
本冊教材在第一冊的基礎上，本着多認少寫的原則，要求認識550個常用字，會寫250個在本課認識的或以前已經認識、在本課重現的字。識字課改變了以前集中安排的做法，把8課識字分別安排在每組的開頭。識字課的內容均貼近每一組專題、每一組課文的內容及語文活動的內容，這樣，減輕了隨文識字的壓力。
“語文園地”是本套教材的一大亮點。內設四個板塊：“我的發現”主要引導學生陸續發現一些常用的識字方法;“日積月累”幫助學生鞏固生字，鼓勵積累美詞佳句;“口語交際”促進學生相互交流，提高口語交際能力;“展示台”旨在鼓勵學生自主學習.提供學生表現自己，與同學交流學習成果的機會。
三、本冊教材主要教學目標
教材中的基本要求，體現了《課程標準》的學段目標，這些基本要求主要有以下幾方面。
1、認識550個常用字，會寫250個在本課認識的.或以前已經認識且在本課重現的字。認識的字，只要求認識，在課文中認識，搬個地方還認識;知道在新認的字中出現的新偏旁。要求寫的字，要了解字義，能口頭或書面組詞，逐漸在口頭或書面運用;最重要的是把字寫對、寫好，養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。
2、喜歡學習漢字，有主動識字的願望。學習獨立識字。愛識字，能主動識，學着自己識，這是學生識字不竭的動力。一定要重視興趣、習慣的培養。要重激勵、多鼓勵。
3、學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。瞭解詞句的意思。有自己的感受與想法，樂於與人交流。讀詩歌能展開想象，感受語言的優美。要重視朗讀。朗讀指導宜分層進行：⑴範讀或配樂讀激趣;⑵指導學生讀正確，重點是讀準生字、難字、多音字的字音，糾正地方音;不指導學生讀流利，在學生容易丟字、加字，不會斷句，容易讀破句等地方重點指導，還要糾正學生一字一字地讀或唱讀;⑶指導學生讀出感情，重在課文情感基調(喜愛、讚揚、激動、説明)的把握，重在學生自讀自悟獲得情感體驗，再通過朗讀，把這種情感體驗傳達出來。瞭解詞句要少而精，重點的，難點的;方法是結合上下文和學生的生活經驗，不搞以詞解詞，提倡自讀自悟和學生之間互相啟發。要鼓勵學生提出問題，暢談自己的收穫、想法，鼓勵展開想象，這不僅符合自主學習的理念，而且有利於培養獨立思考能力、想象力。低年級閲讀教學切忌串講串問、講深講透。古詩只要求讀熟背會。學生課後還讀不熟、讀不好，是不合格的語文課。
4、學習默讀。允許有個從指讀到不指讀，從出聲到不出聲，從只顧讀到一邊讀一邊想的訓練過程。這一冊重在默讀習慣的培養。讀的內容可由段到篇，要求要逐步提出，一步一步地嚴格訓練。要重視通過課內的朗讀、默讀，逐漸培養閲讀的興趣──關鍵是讀課文讀出味道，讀出樂趣，讀有所得。使學生自然而然地“喜歡閲讀，感受閲讀的樂趣”。
5、重視語言的積累。課內要求背的一定要背下來。還要鼓勵學生自覺地更多地積累詞、句、段。
6、加強在生活中學語文的引導、交流與展示。
四、教學重點、難點
教學重點：
1、重視語文基本功的培養。一是認字要落實。要求認識的550個字一定要認準，並能在其他環境中認識。二是字要寫好。要求會寫的字要寫對寫好，養成正確的寫字姿勢和寫字習慣，並要瞭解字義，能口頭或書面組詞。三是課文要讀好，能用普通話讀出味道，讀出樂趣。要重視朗讀。
2、瞭解詞句要少而精，重點的，難點的;方法是結合上下文和學生的生活經驗，不搞以詞解詞，提倡自讀自悟和學生之間互相啟發。要鼓勵學生提出問題，暢談自己的收穫、想法，鼓勵展開想象。低年級閲讀教學切忌串講串問、講深講透。古詩只要求讀熟背會。
3、教師指導寫字，要細緻、到位，提倡教師邊指導邊板書，使學生不但能把字寫對，而且能把字寫好。每節課都讓學生動動筆，認真練習寫字。要切實保證寫字質量。另外，在寫字教學中還要注意培養學生良好的意志品質和良好的寫字習慣。
4、這一冊重在默讀習慣的培養。讀的內容可由段到篇，要求要逐步提出，一步一步地嚴格訓練。要重視通過課內的朗讀、默讀，逐漸培養閲讀的興趣──關鍵是讀課文讀出味道，讀出樂趣，讀有所得。
朗讀表達出自己體會到的感情。可以採用多種方式，如，教師範讀、給畫面配音讀、分角色表演朗讀、讀給小夥伴聽，等等。
5、課後練習，認字要落實，寫字要寫好，課文要讀好，還要重視詞語的積累、運用。此外，要重視開發學生的潛能，個性化的理解，知行的統一(如，關愛他人，種草種花種樹，愛勞動，保護周圍環境。
6、口語交際的教學，教師要重視創設情境，使學生入情入境地進行口語交際。在口語交際課之前，有的要提早佈置準備工作。除專門的口語交際課，要重視在日常教學中提高學生的口語交際能力，還要引導學生在日常生活中主動、大膽地進行口語交際。
教學難點：
識字是個長期的過程，所以，如何鞏固識字就成了識字教學的難點。教師要發揮創造性，復現，再復現，通過不同場合，不同使用方法的多次復現達到鞏固識字的目的。復現的時間間隔可以由一天、兩天到漸漸加上長，復現方式可以是讀詞語，讀自編或改編的短文，兒歌、詩歌(其中儘可多地復現最近學的生字)。
五、提高教學質量的措施
1、準確把握教學目標，不隨意拔高或降低。
2、充分發揮教具學具的作用。
3、結合情境，上好特色課文。本冊教材中，有一些與兒童生活實際很貼近，因此，要結合他們的生活實際，創設情境，更好地理解課文。
4、恰當安排“讀、講、練”的關係。教學過程中，要以讀為主，要讀得充分些，講得精當些，練得實在些，用課文的語言來規範兒童的語言，增加他們的積累，逐步內化為他們自己的語言。
5、初步培養正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣;紮實進行語言訓練，但應對學生的識字、寫字給予重視，要充分重視發展學生的語言。要體現由説得少到説得多、由説得不大好到説得比較好的訓練過程。還要重視培養良好的語言習慣。
6、要設計有效的方法，擴大訓練面，努力讓全班學生人人蔘與訓練，保證學生有足夠的個體活動時間。教師應嚴格要求，及時反饋和矯正，講求實效。
7、繼續做好培優補差工作，大力提高中等生。
六、學具、教具準備
教學掛圖、小黑板、錄音機、多媒體課件等
七、教學專題
根據本班學生學習狀況和教材實際制定本學期教學小專題-----語文學習中如何逐步培養學生的朗讀能力和識字、寫字能力。
文藝部工作計劃 篇9
新學年、新氣象，在新學期的開始，本部要繼承和發揚上一屆積極活躍的工作精神，充滿熱情的工作態度；要總結以前工作中的失誤，爭取在新的學期中把學生社團的各項工作做的更好，順利開展與文藝拓展部有關的各項活動，將我們部門推進並再上一個新台階。我們部門20xx~2012年的活動計劃如下：
一、工作思想
為了更好的豐富我校園文化，更好的為同學服務的態度，將以飽滿的精神和青春的活力迎接新學期的挑戰，不斷提高部門的工作效率，優化部門的工作形式，豐富部門的工作內容，鍛鍊部門幹部與幹事的工作能力，更好地發揮文藝拓展部在社聯的作用，協助團委、社聯其他部門為更好發展和豐富校園文化而努力。在校團委的領導下，圍繞全校工作的具體安排，以部門發展為核心，以滿足廣大學生愛好為目標，以保證廣大學生權益為目的，以開展文藝活動為手段，以社聯穩定發展為基礎，組織豐富多彩的社團文藝活動，滿足學生的精神文化需求，服務校園文化建設；加強社聯在全校的作用， 我部門將努力開展更加豐富多彩的文藝活動。
二、具體工作主要內容
第一學期
第一、二週
新學期的活動計劃工作會議。組織本校各個文藝社團於新生軍訓年期間進行迎新文藝巡迴演出，具體事宜詳見附件一《“襄院軍訓文
第三、四周
確定社聯文化方案並將子方案全部收齊，準備開展新學期招幹活動。具體事宜詳見附件二《社聯文藝拓展部招幹計劃書》。
第五、六、七週
確定文藝拓展部個人幹部人數，以及各個幹部的發展側重方向。組織開展《社聯九週年文藝慶典晚會》具體事宜詳見附件三《“社聯九週年文藝慶典晚會”策劃書》。
第八、九周
總結前幾周活動中優缺點，對各個幹部幹事進行上半學期的表彰，並且積極配合社聯其他部門的活動，加強與社聯其他部門的聯繫。
第十、十一、十二週
組織《襄院達人秀》的文藝選秀比賽。具體事宜屆時具體研究商量。
第十三、十四周
對前幾周的工作做總結，
第十五、十六週
做好本學期收尾工作，對各個幹部幹事進行下半學期的表彰，進行部門的學期總結，確立下學期的活動計劃和具體方向。
第二學期
第一、二週
新學期的活動計劃工作會議
第三、四、五、六、七、八、九周
確定本學期的文化方案並將子方案全部收齊，組織開展《大學生社團文化節》具體事宜屆時具體研究商量。
第十週
總結前幾周活動中優缺點，對各個幹部幹事進行上半學期的表彰。進行部門半學期的總結。確立下半學期的計劃和具體方向。
第十一、十二、十三、十四周
積極配合社聯其他部門的活動，加強與社聯其他部門的聯繫。對這幾周的工作做總結。
第十五、十六週
做好本學期收尾工作，對各個幹部幹事進行下半學期的表彰，進行部門的學期總結，確立下學期的活動計劃和具體方向，以及今後的發展方向和繼任部長的人選。
三、部門工作分配
1、部長、副部長：對新一屆的幹事進行嚴格把關，選出一批優秀的各方面能力突出的幹事並確立繼任部長的人選；做好平時的日常監督管理；組織、策劃部門活動以及協助其他部門活動的開展；協調部門內部組織，做好部門檔案、資料及日常文件的分類整理工作；做好每次例會的考評；作好每一次的`會議記錄；更新部門內部人員的聯繫方式，以保信息暢通；學期末對優秀幹事和社員進行表彰以及每一學期的工作做總結。
2、各個幹事：做好日常工作的同時並協助部長做好部門內部各種活動策劃和各項具體工作；積極協助部長完成活動策劃多給部長出點子；做好對部門的宣傳；對各種本部門負責的問題要有能力去解決。始終抱有積極的態度、堅韌的毅力、務實的作風，積極的的投入到社聯工作中。
以上就是我部門這學年的工作計劃，我認為有了計劃是一切的基礎，有一個清晰的計劃就會有將來的工作安排，我們部門是有信心做到讓老師、讓同學，讓所有人看到一個有活力、有生氣的部門，會盡最大努力讓社聯活動豐富多樣，讓每一個學生都能展示自己的才能，讓每一個學生的大學生活過得開心快樂，做出我們最大的努力讓校園文化藝術活動異彩紛呈。
襄樊學院
社聯文藝拓展部