2022年學校工作計劃14篇
時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，來為今後的學習制定一份計劃。計劃怎麼寫才不會流於形式呢？下面是小編收集整理的2022年學校工作計劃，希望能夠幫助到大家。
2022年學校工作計劃 篇1
一、完善安全責任制度
我校各種安全制度比較健全，先後制定了安全防範預案、各場室安全管理制度、安全事故報告制度、突發性事件應急處置工作預案、安全設施管理制度、安全用電制度、食堂飲食衞生管理制度、信息上報制度等一系列制度。本學期工作重點在完善崗位安全責任制度，按照教育部《中國小校崗位安全工作指南》的要求，與在校各位老師、班主任、各部門分管人員、食堂工人簽訂安全責任書，落實安全工作責任。學校全體教職員工履行各自崗位本職工作職責的基礎上，同時承擔安全管理工作職責，做到“誰主管，誰負責；誰在崗，誰負責”，使安全管理工作規範有序。
二、加強安全保衞，打造蕭中名片
學校大門就是學校的窗口，是學校向外展示的第一張名片。明確了定位，本學期工作重點放在打造這張名片上。要爭取社會的理解，使家長信任蕭縣中學。
1、校門阻斷學生隨意外出。
①、上課時間嚴禁學生外出，有特殊情況的須班主任電話通知門衞。
②、家長領出學生，必須驗證家長身份，作出詳細記錄並報告班主任知曉才可放行；
③、門衞要嚴格執行出入驗證制度，對不帶出入證、使用假證、他人證件者，保安將堅決阻止其進出。
2、校門阻斷外來人員隨意進入，保障校園教學秩序井然，切斷來自校外的危險。確有特殊情況須進入校園的，須電話聯繫被訪者確認並做好詳細登記方可進入。
3、保障教學區的'學習環境，嚴禁閒雜人員在教學區遊走。
4、加強巡邏，及時發現和處置以學生為主要侵犯對象的突發性事件，預防聚眾鬥毆。
5、規範學生的.出入秩序，為推進出入校門學生電子檔的建立以及電子出入證的使用做好前期準備工作。
三、明確職責，擺正位置，做好本職工作
1、建立班級安全隱患排查、彙報制度。各班成立安全排查小組，班主任任組長，班長任副組長（聯絡員），班委及宿舍長任成員。小組全面負責班級安全隱患的排查以及彙報。班長負責班級與安全辦之間的聯繫。
2、健全監控系統。假期學校監控系統已經安裝完畢，本學期，安全辦將通過展示監控屏幕、展示截圖、展示視頻等形式不斷提高監控系統的震懾作用，將一些違紀行為消滅在萌芽。
3、快速反應，對於學校及學校周邊出現的危及學生的隱患和事件，及時到位並聯系城郊派出所，配合公安機關做好學校治安案件的查辦工作。
4、認真完成學校交辦的各項安全保衞工作。
具體工作安排：
九月份：
1、努力做好開學工作，注意學校的安全保衞及門前衞生和交通順暢，保障學生順利入校。
2、做好高一學生消防知識普及教育及地震、火災等災害的緊急疏散演練。
3、分年級組開班主任安全會議。
4、全校各班召開安全工作主題班會，“尋找身邊安全隱患”。
5、全校範圍內開展安全排查。
十月份：
做好國慶長假學校的安全保衞工作。
十一月份：
1、做好冬季安全用火、用電教育。防火、防煤煙、防煤氣中毒的安全教育。
2、交通安全教育。
十二月份：
1、“艾滋病”
2、做好寒假安全警示教育工作。
3、做好學期工作總結。
4、落實學校護校工作。
新的學期裏，安全辦要把學校的治安保衞工作做得更好，為創建和諧、平安校園做出更大努力。
2022年學校工作計劃 篇2
認真貫徹落實上級有關部門關於校園安全管理的文件和指示精神，結合《中國小幼兒園安全管理辦法》、《中國小公共安全教育指導綱要》、《教育部中國小校崗位安全工作指南》等重要文件精神，根據學校本年度工作計劃和總務處工作安排，特制訂20xx—20xx學年第一學期學校安全工作計劃：
一、工作目標：
學校繼續做好安全工作隊伍的建設，完善工作制度，提高管理水平；明確工作任務，落實“首見負責制”；加強安全教育，提高師生安全意識；加強安全基礎設施建設，提高安全保障水平；開展安全檢查，消除安全隱患，確保校園穩定、確保師生安全。
1、通過每日、每週三的集體晨會、每週（二）五的班會課進行學生的安全教育，依託蘇州市安全教育網絡平台，在全體師生中樹立起安全觀念，明確責任，強化安全管理意識。
2、增強安全防範意識和能力，及時消除事故隱患，防止各類事故的發生，力爭本年度不發生安全事故，為確保社會穩定作出貢獻。學校和班主任、任課教師簽訂安全工作責任書達百分之百。
3、定期對全校師生進行避險、消防、地震等各類安全演練。
二、主要安全工作及措施：
1、進一步加強學校安全制度的健全，特別要對學校各種安全應急預案進行補充。
2、加強校園及周邊環境整治，確保良好的教育教學環境。積極配合公安部門開展警校共建活動。
3、每位師生都應清醒的認識到安全工作是學校的重點工作之一，是保證學校教育教學活動正常有序進行的基礎和保障。因此。全體教師必須提高認識，認真履行自己的職責。
4、學校安全工作領導小組成員必須做好學校安全教育活動的組織實施。總務處負責房屋、線路等設施的檢查及維修；電教人員負責線路、電器等設施的使用檢查維修；門衞保安負責上放學的安全；德育處負責有關安全宣傳教育工作；任課教師負責所教年級及所教學科的安全教育；室外活動的教師負責室外活動學生的安全保障工作。
5、班主任要利用安全教育平台完成規定的`安全教育課程，平時要利用晨會、班會課對學生進行安全常規教育。
三、加強宣傳教育
1、利用教師會議、國旗下講話、廣播、班隊會、宣傳欄、板報、短信、微信等途徑，根據季節的不同有針對性的對師生進行安全教育。內容包括：交通安全、用電安全、防雷電、防火、防溺水、防傳染病、防煤氣中毒、防食物中毒等安全教育。
2、九月份對全校校舍、體育設施（三大球）等進行安全檢查。舉行緊急疏散安全演練，增強和提高廣大師生面對自然災害自我保護、自我救護的能力。
3、十月份在全校進行一次食品衞生安全知識講座，營造食品衞生安全教育氛圍，增強廣大學生的食品衞生安全意識。舉行校車安全演練，增強廣大師生保護和救護能力。
4、十一月份舉行119消防安全演練，並做好所有師生家長安全宣傳防範工作。加強對食堂、校車、門衞的管理工作，消除各種安全隱患。及時完成安全教育平台上專題作業。
5、十二月份舉行防震減災安全演練，並進行一次全校性法律講座，開展“12.4”法制宣傳日系列教育活動。利用家長會對家長進行有關安全方面的宣傳教育。
6、佈置好假期安全教育工作，完成教育平台上的寒假安全專題作業，加強做好春節爆竹、用電等安全宣傳。放假前對校園內水電進行一次大檢查。
四、加強檢查，嚴格管理：
1、每月一次對學校房屋、活動場地、線路、教室中的開關等設施進行檢查（做到檢查要細，不留死角，檢查有記錄，檢查人員要簽字、備案）
2、加強學校各種電器的檢修、使用，發現線路老化、插座、插頭有安全隱患要及時上報，由後勤人員及時維修解決。
3、任課教師上課前後都要檢查電源、線路、電器是否正常，保證安全使用。
4、教學設備及設施，執行誰使用，誰負責的原則，如發生安全事故，當事人要負責。
5、學校的滅火器材要放在指定地點（倉庫、圖書室、網絡教室、實驗室、辦公室等），所有教師必須瞭解滅火器的原理及正確的使用方法。
五、交通安全：
1、加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規則，在路上靠右行走（行駛），不在路上追逐打鬧不做有礙交通安全的活動。
2、學校規定不滿12週歲的學生不允許騎自行車、不滿16週歲的不允許騎電瓶車上下學，不許騎車帶人，嚴禁學生在校內騎車。
3、組織所有教師和行政值班人員（3人）每天在校門口對學生上下學接送的管理工作。
4、一旦出現交通事故，首先主動保護現場，搶救傷者，要及時報告（撥打122、120報警）。
六、校園秩序
1、門衞保安要切實認真負責，切實做好外來人員的登記工作，杜絕閒雜人員進入校園。
2、發現可疑人員或有擾亂學校教育教學秩序的及時制止或與上級聯繫，撥打110報警。
3、學生在校的活動實行誰組織誰負責，誰的課誰負責的原則。
4、室外活動課（體育、美術寫生等）教師一定要注意安全，堅守工作崗位，盡職盡責。
5、學校或班級組織師生集體外出，嚴格執行誰組織，誰主管，誰負責的原則，活動前必須制定周密的活動方案及大型集會活動應急預案，上報學校進行審批，活動時一定要做好安全保衞工作。
2022年學校工作計劃 篇3
為紮實推進我縣教育系統綜合治理、平安創建工作，積極推動學校教育改革和發展，保證教育持續、協調、健康、快速發展，特制定20xx年上栗縣教育系統綜合治理、平安創建工作計劃。
一、指導思想
以科學發展觀為指導，按照上級工作部署，以構建“平安校園、法治校園”為總目標，以辦人民滿意的教育為宗旨，以創建“平安校園”為抓手，統籌相關各項創建，加強組織領導，明確工作責任，全面落實社會治安綜合治理各項措施，切實維護“校園平安、師生安寧”的教育環境，努力構建和諧教育，確保全縣教育系統安全穩定、和諧發展。
二、工作目標
全面落實工作責任，進一步加強組織領導，完善社會綜治和平安創建工作網絡，進一步化解不安定因素，積極開展“平安校園”創建工作，加大學校及周邊治安綜合治理的力度，繼續保持全縣學校安全、穩定、和諧的局面。
三、社會治安綜合治理、平安創建工作領導小組
組長：黃賢海
副組長：林元東、黃世萍、劉曉華、李洪生、李新招、黃書鄉、周楓、吳兆梅
成員：教育局各股室負責人
領導小組辦公室設在綜治辦，甘小紅同志任辦公室主任。
四、工作要求
1.加強領導，落實綜治工作責任
高度重視社會治安綜合治理暨“平安校園”創建工作，將此項工作納入重要議事日程。各學校要進一步加強相應工作機構和專兼職隊伍建設，切實把社會治安綜合治理暨平安校園創建作為全縣教育系統的重要工作，按照上級工作部署，結合縣教育系統實際，簽定社會治安綜合治理目標管理責任書，做到與全局工作統一安排、統一考核、明確責任、層層落實，將社會治安綜合治理工作列入考核內容，落實社會治安綜合治理一票否決制和領導責任查究制。
2.完善網絡，健全綜治工作制度
通過加強組織領導、健全綜治網絡和校園安全檢查等制度，強化學校主要領導的第一責任人意識和學校分管領導的直接責任人意識。
舉辦各種層次的知識培訓，提升教育系統社會治安綜合治理工作水平。進一步建立健全矛盾糾紛排查調處穩定工作機制，堅持“預防為主、教育疏導、依法處理、防止激化”，努力把矛盾和問題及時化解在基層，把不穩定因素解決在萌芽狀態。要把矛盾糾紛排查調處工作納入經常化、規範化的軌道，建立預警和應急機制，完善處置突發事件的預案。
各校要按照有關規定，認真做好矛盾糾紛排查工作，對突發事件，要及時處置、及時上報。
3.創新舉措，積極創建“平安校園”
各學校要把社會治安綜合治理暨“平安校園”創建的各項工作逐項分解，落實到責任部門和責任人，強化措施，進一步加強薄弱環節的工作，完善人防、物防、技防有機結合的防範體系，嚴格外來人員登記制度，確保校園平安，師生安寧。要充分發揮中國小法制副校長和法制輔導員的`作用，通過校園網、宣傳欄、團隊活動等多種宣傳渠道，定期組織開展活動。
繼續會同團縣委、文明辦加強對廣大青少年的法制教育和維權教育，增強學生安全防範意識，提高學生自我保護能力，增強學生對社會不良現象的免疫力。
進一步加強思想道德教育、法制安全教育和心理健康教育，幫助學生增強法制觀念，提高遵紀守法的自覺性，努力預防和減少在校學生的違法犯罪。建立經常性對學生心理狀況摸底排查機制，充分發揮學校少先隊、政教處和心理疏導室作用，加強對學生的心理疏導，杜絕事故苗頭和影響社會治安及學校安全的事件發生。
4.齊抓共管，營造良好育人環境
要會同相關職能部門，在全縣範圍內繼續深入開展學校及周邊治安專項整治行動，齊抓共管，營造良好育人環境。要及時準確地掌握學校和周邊治安方面出現的新問題，大力加強安全防範工作，提高預防、發現、控制和處置能力，協調當地相關部門，努力消防學校及周邊各種不安全隱患。要進一步加強制度建設，強化學校內部管理，把深入細緻的思想政治工作與嚴格科學的管理結合起來，建立整治和管理並重的長效工作機制。
要確保校內及周邊地區秩序良好、健康文明，全縣各校無嚴重治安問題發生。
五、月度工作安排
一月份：
各學校制定並上報社會治安綜合治理和平安創建工作計劃，各學校開好寒假期間學生法紀教育大會。
二月份：
春季開學學校安全大檢查，層層簽訂綜治工作責任狀。
三月份：
召開綜治工作年會。
四月份：
組織“五一”大檢查;做好省市縣“平安校園”創建工作。組織學校周邊交通安全隱患大檢查。
五月份：
各學校舉辦法制教育和心理健康教育講座。
六月份：
部署會考、大學聯考期間工作;開展“不讓毒品進校園”主題宣傳教育活動。
七、八月份：
各學校開好春學期結束大會，對師生進行安全和法紀教育。
九月份：
做好秋季開學工作，開展學校及周邊環境專項整治，開展禁毒禁賭、反傳銷等教育。
十、十一月份：
做好省市縣“平安校園”申報工作;
十二月份：
對各中國小校綜治工作進行年度考核。
2022年學校工作計劃 篇4
一、工作目標
1、以人為本，德育為先，均衡發展，深化行為規範教育，國小學校工作計劃。
2、以科研為先導，加強師資隊伍建設，全力建設學習型、創新型、研究型師資隊伍。
3、狠抓教學常規管理，努力提高教學質量。
4、積極推進新課程改革，為課程改革的全面實施打下堅實的基礎。
5、加強校園文化建設，構建良好的教育教學氛圍。
6、完善教學設施，優化後勤管理。
7、加強學校安全管理，提高學校安全管理水平。
8、努力做好教育強縣迎驗工作。
二、德育工作
1、深入貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，牢固樹立“育人為本、德育為先”觀念，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合學校一切德育力量，努力實現全員育人、全程育人、全面育人。
2、加強德育隊伍建設。努力培養一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍，加強教師的行為規範教育，做到榜樣示範。班主任隊伍建設要有創新，對班主任日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進、激勵大家的作用。每個班主任平時必須認真學習班級管理理論，積極探索創建優秀班集體的有效途徑，期末寫出一篇有一定質量的關於班級管理方面的專題總結或論文。
3、充分發揮班集體、大隊部的作用。進一步建立和完善學生自我教育、自我管理、自我評估的機制。進一步發揮家長學校的作用，整合學校、社會、家庭等各方面力量，做到學校、家庭、社會齊抓共管，形成德育工作網絡。各班主任必須經常與學生家長保持聯繫，本學期各年級組組織召開一次家長會。
(1)挖掘家長的潛力：繼續辦好家長學校，挖掘家長中藴涵的巨大教育力量，使其在校園中發揮更為積極的作用。
(2)尋求確定各年級學生的實踐基地：各年級通過多種途徑尋找實踐基地，每學期集中活動一次，讓學生有更多的機會接觸社會和自然，接觸書本上學不到的知識，提高社會適應性。
4、大力開展“書香校園”學校文化活動。本學期，在總結以往經驗的基礎上，要加大班級圖書角的建設和改進讀書活動開展的方法，提高活動的實效性，要進一步規範圖書管理，延長圖書室的開放時間，供每個班級學生借閲。
5、開展豐富多彩的德育活動，努力拓寬育人渠道。舉行各類形式的活動，建構學生行為規範養成教育的平台，讓學生在活動中，通過各種無形的約束力規範自己的行為。
(1)開學初，對學生進行入校教育和愛校教育，讓學生了解校園的特色風貌、辦學成效，激發學生的愛校熱情;邀請老紅軍進學校開展革命傳統教育，激發學生的愛國熱情，勤奮學習，報效祖國。充分利用校會、班會和晨會向學生進行行為規範教育並加大學生行為規範督查力度。
(2)每週星期一早上舉行升旗儀式，學校領導、優秀班集體代表，進行國旗下講話和演講。
(3)認真組織各項評比活動，用身邊的典型開展教育，讓更多的文明學生、文明標兵、文明班級帶動學生品德的形成。
(4)大力加強誠信教育，深入開展“創建誠信校園，培育誠信師生”活動。
(5)利用國慶節、建隊節等節日，結合班會、團隊等活動，積極開展愛國主義和民族精神教育活動。根據《教體局慶祝建國60週年活動方案》精神，組織發動師生積極參加卡拉OK紅歌大獎賽;組織師生收看慶祝建國60週年大會盛況、國慶閲兵式實況;通過隊會、班會等形式，開展向新中國成立以來，60位感動中國人物、100位做出突出貢獻英模以及白春蘭、張生英、高國強等先進人物學習活動。
(6)加強法制教育，堅持依法治教。按要求開足開齊法制教育課，開展法制宣傳講座，努力提高師生遵紀守法、維護自身權益的意識。
(7)強化學校的安全教育。利用班隊會經常性向學生傳授安全防範知識，宣佈安全制度，簽訂學校與學生及其家長的安全工作責任狀。
(8)開展好文明禮貌教育和文明習慣培養，學習並推廣普通話及文明禮貌用語。
6、重視校園文化建設。通過“三風”建設和班級文化建設活動，培養學生集體精神，營造和諧健康、積極向上的育人環境。
7、重視學生心理健康教育。繼續辦好心理諮詢室，開通心理諮詢電話或信箱，建立“問題學生”檔案，加大學生心理健康的個案研究。
三、教學工作
1、加強過程管理、環節管理，抓教學常規的落實。
圍繞提高課堂教學效率、作業效率，嚴抓教學常規的落實，做到教學常規管理精細化、長效化。教務處開學初制定好詳細的計劃，嚴格按課程計劃安排好課程表、作息時間表和學生活動總量。實行教學周檢查制，切實做好教學管理的落實和督查，同時對各階段的教學質量實施過程化管理，加強平時教學情況的抽查驗收，要通過一個時期的努力，使我校各科教學質量進一步得到提升。
(1)加強對教學秩序、課外輔導、教研活動的日常督查形式，提高督查效果;進一步重視學生對教師教學態度、水平的意見，督促有關教師及時改進教學。
(2)完善聽課制度，加強教師間的學習交流。領導每人每學期隨堂聽課不得少於15節，其他教師不得少於10節。
(3)加強教研組建設。落實教研教改課題，把備課組建設放在重要的位置上，確立備課組教學質量責任制，提倡備課組集體備課制度，增強團體精神和協作意識。
(4)按照課程計劃開齊、開足、開好必修課程，開設豐富多彩的校本課程和綜合實踐活動等課程。同時認真落實減負規定，進一步減輕學生過重課業負擔。
(5)做好青年教師的培養工作。教務處要統籌安排，採取“以老帶新、以優帶劣”、“聽課、評課”或加強校際交流等方式對其進行新課程標準、新教材的過關培訓，並有計劃地進行質量測評，及時通報，及時調整改進。
2、立足課堂教學，進一步推進新課程改革。
(1)加強學習和宣傳，完善校本培訓，進一步提升課改理念。組織教師進行新課程理念、新教材、學科研究等方面的學習與交流，把新課程的理念滲透到各學科、各年級之中，從而為廣大教師更新教育觀念、轉變角色構建良好的平台。
(2)重點抓課堂教學改革，切實轉變教師的教學行為和學生的學習行為。組織課堂觀摩、專題研討等活動。要求教師結合教學實際寫出課改案例計劃、小結等，並堅持寫教學日記和教學隨筆，定期組織評選活動。
3、加強教育教學科研，走科研興校之路。
教育教學科研是提高教師業務能力，提高教學質量，促進學校發展的有效途徑。我們將緊緊圍繞課程教學改革開展教科研活動，併力爭再上一個新的台階。
(1)加強教科研理論學習，請有關專家就教科研理論及科研論文的撰寫作專題報告。
(2)教務處要着力督促課題研究組各項活動的落實，整合各年級、各教研組等教科研力量，形成教學、教研、培訓一體化的“以校為本”教學科研機制，促進學校教研工作自主、持續、有效的開展，提高我校實施課程的能力。
(3)積極組織教師參加各級的各類教育科研、教學研究競賽活動，爭取論文發表和獲獎。
四、體衞藝工作
(1)堅持“健康第一”的指導思想，全面貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育、增強青少年體質的意見》，全面實施《國家學生體質健康標準》，確保學生每天一小時的體育活動實踐時間，落實每天的晨練活動。切實提高學生的體質和健康水平。抓好“三課兩操二活動”的質量，。
(2)認真做好學校的衞生工作，規範和完善學校衞生工作標準化建設的工作程序和制度，認真開展相關的教育宣傳活動，向學生傳授個人衞生、公共衞生、食品衞生、飲水衞生等方面的衞生常識教育與防範知識，積極預防甲型H1N1流感等傳染性疾病的發生並加大學校衞生管理、檢查的'力度，努力提高學校的衞生工作常規管理水平。
(3)進一步貫徹落實《學校食堂與學生集體用餐衞生管理規定》，加強學校食堂衞生安全工作管理，做好食堂管理人員及從業人員的衞生安全，規範操作等知識的培訓和教育，做到專人管理、責任到人。
(4)進一步加強對學校藝術教育工作的管理，結合學校實際，開展豐富多彩的藝術教育活動，不斷提高學生的藝術素養和藝術鑑賞能力。繼續抓好校教師管樂演奏隊的排練，組織好9月10日全縣舉辦的第25個教師節文藝調演,爭取獲得好成績。
(5)開展好各類興趣小組活動，充分展示學生個性特長。
五、師資隊伍建設
1、師德師風建設。繼續開展好師德建設年活動，進一步學習《教師職業道德規範》;開展“辦人民滿意的教育，做家長和學生滿意的教師”主題教育活動，將師德師風建設作為一項長期工作來抓，加大師德考核力度，組織開展師德標兵評比工作。
2、開展讀書活動。積極倡導全體教職工靜下心來讀書，並提出讀書要求：①針對事業特點和職業需求，研讀先進的教育理論及專業類書籍，做學習型、專家型教師;②讀教育經典著作、名家、名著，與智者對話，做智慧型教師;③讀自己喜歡的個性化的書，做有特色的教師。通過有目的地閲讀，使教師開拓思路，擴大眼界，提升專業素質、文化底藴;通過列出推薦書目，及時檢查教師每月的讀書心得，並組織讀書交流活動，達到督促全體教師共同閲讀的目的;通過期末評選“最佳讀書獎”,進一步提高教師讀書的積極性和實效性。
3、加強對教師的各類考核，建立、健全教師業務成長檔案。檔案要求完整、準確一致，有關材料存入業務檔案。
六、後勤工作
1、牢固樹立服務師生、服務教學、服務學校發展的思想，強化自覺服務意識，變後勤為先行，降本增效，開源節流，確保學校中心工作的順利展開。
2、嚴格執行財務預算制度，做到開支精打細算，做到花小錢辦大事，堅持校務公開制度，提高學校教育經費的使用效益。
3、規範收費行為，杜絕亂收費現象的出現。堅持收費公示制，嚴禁任何個人私自向學生亂收費。
4、籌措資金，努力改善辦學條件。
5、加強教師食堂和宿舍管理，努力改善教師食宿條件。
6、加強綜合治理和安全工作。堅持“安全第一、預防為主”的方針，進一步抓好綜合治理和安全工作。
七、其它工作
1、開展好教工大會和教工活動，豐富全校教師的學校生活，建立團結、協作、愉悦的羣體氛圍。
2、做好“教育強縣”的迎檢準備工作，認真整理各項檔案、改善辦學條件。爭取順利通過驗收。
3、積極做好上級佈置和安排的其它各項工作。
新的學期，新的開始，我校一定會按照科學和發展的觀點，在上級的領導和指導下，克服困難、積極創新、鋭意進取，使我校在各方面得到全面發展和提升。
2022年學校工作計劃 篇5
以上級教育部門下發的有關安全工作文件和指示為宗旨，緊繃安全心絃，務實工作，教給學生安全常識，養成處處注意安全的好習慣，保證班內外學生安全，保證正常的教育教學秩序，為全面提高我班教育教學質量服務。
一、落實組織
建立安全工作負責小組。班主任為小組組長，班長擔任副組長，各學習小組組長為負責小組成員。班主任全面負責班級安全工作，重點為安全制度的落實和監督，各組員負責學生活動安全和飲食衞生的安全。
二、工作措施
1、繼續抓好安全教育：
我班將充分利用手抄報、紅領巾廣播台等宣傳陣地，以及經過教師晨會和週一班會，繼續宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學生高度認識“安全第一”。做到反覆強調，確保學生人身安全。
2、進一步完善規範制度：
我班將進一步完善各項規章制度，學生做操、集會、上課、下課、上學放學、勞動等等都將作出明確規定，規範程序。同時，還將經常對存在的安全隱患及時排查，發現問題，儘快解決。
3、加強落實防範措施：
我班將進一步加強和落實防盜、防火、防水、防毒、防活動傷害等防範措施嚴格按上級要求辦事，發現安全隱患及時向上級領導反映，並作好妥善處理，確保師生安全。
4、加強校內學生活動的安全工作：
要求教師對學生進行安全教育，不做危險性遊戲。體育課上，教師要工作到位，思想集中，嚴格督促學生的動作規範，方法科學。開展活動前，我班將認真組織，確保安全，不管是教師還是學生，都要把安全放在第一位，不得離羣，不得上危險地段，不得做危險舉動，保證活動安全順利地進行。
5、總結經驗：
學期結束時要對學校安全工作進行總結，積累經驗，找出差距，不斷完善措施，改善工作方法。對在這方面有突出成績的`學生，要給予表揚或者獎勵，以推動班級安全工作的開展。
安全工作人命關天，職責重於泰山。學生人身安全工作事關學校的教育、教學秩序，要把班級安全教育和管理作為一項經常性工作來抓，建立有效的長效管理機制，避免發生各類安全職責事故，確保教育教學秩序的穩定以及全班師生生命和班級團體財產的安全。
2022年學校工作計劃 篇6
一、做好師生到崗到校工作：
一是教師到崗要齊。調入、調動、新分配的教師要迅速到校報到，在9月1日前搬家到位。學校之間有調動的、校內崗位有變動的，要做好相關檔案資料、學校財產的交接；二是學生到校要齊。積極走訪動員學生入學，嚴格按照義務教育法就近方便入學和劃片招生的原則進行招生，嚴格學籍管理，學生異動一律憑符合規定的手續由校長簽字同意後再辦理。原則上20xx年8月31日前已滿6週歲的才能夠就讀一年級。必須註冊取得網絡學籍。
三是從嚴聘用臨時工，聘用之前一律要先報中心校審批，同意後方可聘用，聘用的人員要求思想素質好、具備相關崗位從業的資格證書，簽訂規範的勞動用工合同建中心學校備查。
二、做好環境衞生整治工作：
一是操場、進出學校的道路、屋後溝的的雜草、垃圾的清理要到位；綠化帶的花草樹木的整枝修剪、雜草的清理都要到位；教室、辦公室、寢室、廚房、各功能室、廁所、豬圈等處的衞生由教師動手清掃整理。確保在8月29日之前完成到位；二是製作好橫幅標語，調整好校園廣播，確保開學時學校面貌煥然一新，營造積極的開學氛圍。
三、完善學校各項規章制度：
一是各學校要根據上學年的學校管理實踐，結合新學年的管理目標與要求，進一步修改完善學校各方面的管理制度，確保各種制度要規範合理；二是組織教師學習鎮中心學校下發的.管理資料彙編中的《備課作業質量規範》、《羅田教職工管理暫行規定》、《教師言行二十不準》、《一票否決》等資料，提高教師的政策水平；中心學校將組織抽測。
四、做好教育教學上軌工作：
一是進一步規範教學行為，不準分快慢班。二是各幼兒園招生要加大走訪宣傳力度，提高幼兒入園率；三是各學要做好在校學生的鞏固率，堅持原則辦理學籍異動手續；四是國中要做好七年級新生的入學工作，確保優質生源不外流，九年級要防止學生外出打工而流失；五是“十表”要到位：（周曆表、時間表、課程表、校務分工表、教師任課表、節假日護校安排表、教師值日表、衞生值日表、路隊護送安排表、住宿護寢安排表）要按照中心校下發的統一格式要求製作，張貼規範美觀，特別是課程表，一定要按照部頒課程計劃的標準開設開齊各門課程，在使用前要報中心學校審批；各校幼教課程表、幼教時間表、幼教教師任課表一律要按照幼教課程標準單獨編排。（加橫線的表和幼教用表要加蓋公章送中心校存檔備查）六是教學計劃方案到位：學校各種工作計劃、實施方案要重新修訂完善；七是做到教學設施設備到位：圖書試驗儀器準備到位、遠程教育設備要整理安裝到位；八是教學用品發放到位：教材、教學用書、教案、政治和業務筆記、、聽課筆記；班主任工作手冊、工作筆記本。要加蓋上“學校教育教學教研常規管理專用章”。填寫好日期，以方便今後檢查。學生的課本、練習本、練習冊等要迅速發放到位。
2022年學校工作計劃 篇7
一、健全和完善學校禁毒預防教育網絡
1、健全、完善學校禁毒教育的領導、組織工作機構。每學期召開一次工作會議，研究本校禁毒教育工作新情況、新問題、新對策，部署本學期禁毒教育工作的新任務。主動與有關部門聯繫，及時瞭解禁毒預防教育教材和最新的相關信息資料。
2、學校要高度重視中學生的毒品預防教育工作，把對中學生的毒品預防教育工作作為學校德育工作的一項重要內容，納入日常教育教學工作中，確定學校主要領導負責，政教處處具體落實措施，並配備兼職教師，組織開展禁毒預防教育。
3、加強對學生涉毒預防和監控。要把禁毒預防教育工作擺到更加突出的地位，及時瞭解掌握第一手資料，做到教育與預防相結合。
二、建立健全學校禁毒預防教育工作制度
1、建立禁毒教育學年度報告制度。學校在每學年開學初總結上學年禁毒教育情況，制訂新的工作計劃並向教育局報告。
2、建立健全學生涉毒監控報告制度。學校發現學生涉毒現象，必須立即報告當地教育主管部門和禁毒部門，並採取相應措施。對學生涉毒隱瞞不報或有意遲報的，要追究有關人員的責任。對吸毒的，學校應主動與禁毒部門和家長聯繫，協助做好戒毒工作。
3、健全學校回訪教育制度。在學校家訪制度基礎上，要有機地將易染毒的`學生家庭情況調查與其他工作結合起來，並適時、適度地向學生家長開展禁毒宣傳。
4、建立定期考核督查制度。要結合學校考核工作安排，將禁毒教育考核列入學校考核內容，做到有部署、有檢查、有總結、有獎罰。
三、以多種形式落實禁毒預防教育
1、廣泛開展“禁毒知識一堂課”活動中，學校每學期至少要安排一課時的禁毒預防教育課或活動，通過課堂教育的主渠道作用，確保在校所有學生特別是畢業班學生都能接受到比較系統的毒品預防教育，確保在校生充分認識毒品危害，增強防毒拒毒能力。
2、精心組織“國際禁毒日”宣傳活動。學校要充分利用“國際禁毒日”教育契機，通過觀看禁毒展覽、禁毒影視片等形式，結合班團隊活動，在每年的“6.26”國際禁毒日期間組織開展豐富多彩的宣傳教育活動，不斷增強學生的禁毒意識。開展“六個一”活動：①讀一本禁毒書籍；②觀看一部禁毒專題教育片；③開闢一期內容豐富的禁毒黑板報；④舉辦一次“珍愛生命，拒絕毒品”演講比賽或知識競賽；⑤開展一次禁毒拒毒宣誓簽名活動等形式多樣的教育活動；⑥每名學生在家裏開展一次"不讓毒品進我家"的宣傳活動。
3、學校要加強與社會、學生家庭禁毒教育的合作，通過社會、家長學校開展禁毒教育宣傳，組織學生參與社會禁毒教育活動，形成學校為主、社區配合、家庭合作的在校生禁毒教育社會化體系。
一、指導思想
根據縣禁毒委的部署《禁毒集中宣傳教育活動的通知》要求，為深入推進禁毒戰役，廣泛動員人民羣眾參與禁毒人民戰爭，結合學校實際，圍繞“參與禁毒鬥爭，構建和諧社會”的宣傳主題，根據青少年的年齡特點，組織學生積極開展，禁毒宣活動，使廣大師生進一步樹立“珍愛生命，拒絕毒品、遠離毒品”的意識。
二、活動安排
第一階段（九月份）宣傳發動（以找資料、學習資料為主）
第二階段（十月份）充分利用各種形式開展活動，營造一個禁毒宣傳的氛圍
第三階段（十月底、十一月初） 總結、反思，資料存檔
三、具體工作
1、向圖書室負責人借閲介紹有關“禁毒”方面的書籍。
2、十月上旬本班級學生每人寫一篇禁毒心得或以禁毒為內容的徵文，在班級評選的基礎上各班選出兩篇室。
3、上好專題教育課，用好《毒品預防教育教案》，對學生進行禁毒知識的宣傳教育。
4、向每位學生髮一份有關禁毒宣傳教育的告家長書。
5、積極開展“小手牽大手”活動。教師、學生和家長一起上網瀏覽有關毒品的知識和禁毒的報道，充分認識毒品的危害性，並積極參與鎮、街道、社區開展的禁毒教育活動。
6、各班在學習宣傳的基礎上舉行一次禁毒主題班隊會。
7、做好活動小結，並寫好書面小結交到學校。
2022年學校工作計劃 篇8
工作重點及措施：
一、學校班子建設方面：
1、校長做到嚴於律己，一身正氣，注重身教，以自身人格魅力影響師生。
2、加強班子隊伍的政治學習和業務引領，凝聚核心力，提高管理水平。
3、明確班子成員的分工和職責，做到職權明確，責任到人，並實行目標責任制。對責任領導分管工作納入考核，如果分管工作在中心校考核積分中處於中、上等位次者，有資格參加評優、評先工作。否則，一律不準參評。
4、嚴格紀律，做到找準位置，不攬權，不越權，更不能瀆職、失職。
5、工作力求有新思路，有創新，有計劃，見成效。
6、堅持集中制原則，重大問題，特別是涉及經濟支出、評優評先、晉升職稱等焦點、熱點問題一律通過班子會議研究決定。
7、嚴格執行中心校下發的財務制度，增加工作透明度，為學校穩定、團結奠定基礎。
8、開好周行政例會，做到週週有總結，週週有安排。
9、深入教學第一線，落實好值班期間常規檢查任務，填寫好值班檢查記錄，並在每週一例會上小結。
10、對準分管工作，做好月工作述職和總結。
二、教師隊伍建設方面：
（一）、教研組長、及區級以上骨幹教師隊伍管理
1、加強師德教育，提高責任感和事業心，使其真正成為學校的中堅力量。
2、明確責任、目標和任務，加壓驅動，促其成長。
3、建立教研組長、骨幹教師成長檔案。
4、實行責任目標單列考核，並與評先評優、晉升職稱、績效工資掛鈎。
（二）班主任隊伍建設：
1、制訂班主任行為素養細則，並納入考核。
2、完善《班主任工作量化考核》，做到過程管理和業績考核相結合，公平、公正、公開對班主任工作和班級工作進行陽光評估，充分調動班主任的工作積極性和主動性。
3、抓業務學習，提高班主任管理水平。
4、制訂完善文明班級、文明學生評比標準，並作為班主任考核的重要內容。
5、組織班主任培訓、學習，每期至少召開一次班主任工作經驗交流會。
（三）教師隊伍建設方面：
1、講政治形勢教育作為教師教育的一項重要內容。
2、加強師德教育，加強政治理論學習，提高政治理論修養，增強教師幹好事業的積極性、主動性。
3、抓好教師專業化成長工作，提升教師的專業素養和綜合素質，增強教師成就感。
4、完善教師考核、評優、評先職稱評定等激勵機制，形成學校內部適應的教師管理機制，在教師之間形成競爭、合作、互助的集體氛圍。
5、繼續實施情感管理和制度管理相結合，關心教師精神需求，增加感情投入，調動教師工作的.積極性。
6、開好生活會，重視教師的合理化建議，堅持辦學。
三、教學工作方面
（一）加強隊伍建設，提升師資水平。
1、加強領導班子業務能力建設。
2、加強教師文化業務學習。積極組織教師參加學校的業務學習交流活動，有計劃地開展好教師教學基本功競賽及訓練工作。
3、抓好青年骨幹教師的培養工作。進一步完善青年骨幹教師培養細則，建立健全“合格教師——教學能手——學科帶頭人——名特教師”的梯度培養、梯度管理與梯度使用制度，抓好“師徒幫學”活動，促進青年骨幹教師的快速成長。
（二）貫徹《南陽國小管理手冊》，抓實教學常規管理。
全體教師要嚴格執行課程計劃，強化教學法規意識，採用“平時檢查與隨堂聽課相結合”的辦法，加強課程計劃的執行和管理，努力做到“開齊、上足、教好”，促進學生全面發展。本學期將進一步加強教學常規工作的管理與考核。
1．學習《南陽國小管理手冊》，規範教師行為，抓好“五認真”。
2、抓教學常規檢查與落實，注重過程性管理。
3、根據學生年齡特點，促進不同時期養成良好的學習習慣。
（三）立足課堂，抓實校本教研，提高教育教學質量。
課堂是實施素質教育的主陣地，課堂教學改革是教學永恆的主題，提升教師教學水平是深入推進素質教育，全面提高學生素質的主攻方向。本學期我校確立“以人為本”的教育觀，以課題研究為突破口，創設多種教研途徑，如結合一人一課，學科組聽課、評課等活動，加強教學研究，提高教師的上課、評課能力，提高每一堂課的效益。
1、強化聽課。
2、強化校本教研。語文組：一箇中心，兩個基本點。以讀書活動為中心，輻射兩個基本點“基礎知識的紮實掌握與運用”、“語文綜合能力提升（寫作）”。數學組：抓好兩個方面，一是繼續落實好堂堂清、日日清、週週清、單元清，更加關注老師之間的。交流，從而探索更加有效地數學教學策略。二是圍繞課題研究，逐步提高學生的數學思維水平。
3、強化課堂達標。
4、強化教科研。
5、強化管理，突出質量。
質量是學校的生命線。本學年教學質量不盡人意，本人深感不安和慚愧。根據實際工作中存在的問題，決定採取以下幾項措施：
A、增加教學成績在教師考核積分中的權重比例。
B、科學、合理安排教師分工。
C、改革備課模式，使備課更有實效性。
D、為骨幹教師、教研組長加壓驅動，實行責任目標考核和獎懲。
E、充分利用“班班通”，進行教學資源的整合和利用。
F、將質量監控（過程性管理與考核）工作抓細、抓實、抓出成效。
G、着力提高課堂40分鐘教學質量。
H、加強業務學習和引領，提高教師的課改理論水平。
I、重視學法指導和習慣養成教育，實現由“學會”—————“會學”的轉變，培養學生良好的學習習慣。
J、開好“三會”，即質量研討會、分析會和經驗交流會，務求實效。
K、積極爭取上級領導支持，解決師資水平兩級分化，且嚴重不足的狀況。
F、認真分析師資狀況，實行教師結對和領導包乾制度，幫助、督促教師提高教學能力和教學成績，並進行式考核。
（四）要繼續加快信息技術教育平台建設，加速信息化步伐。
（五）積極開展課外文體活動，認真開展陽光體育運動。
四、德育工作方面
（一）加強德育隊伍建設、全面提高德育隊伍素質。
（二）加強學生幹部的培養、促進學生全面發展。
（三）突出校園文化建設，強化行為養成教育
深入開展《國小生日常行為規範》養成教育，加強校級、年級、班級值勤，分層推進，分段達標，實現七個達標，即升旗儀式，校內外文明禮貌，一日行為規範，課內外行為，間操及課外活動，眼保健操，清潔衞生和身心健康等七個方面設立監督崗。加強管理，履行職責，評比表彰禮儀班，文明班，期末評先出文明小標兵。
（四）完善德育網絡，建立開放型德育新體制
五、特色育方面
（一）讀書活動：
1、完善學校、班級讀書計劃。根據本學年讀書活動開展情況，學校對各年級讀書內容、讀書成果展示、讀書實踐活動等重新作出具體要求，增加課操作性。
2、成立檢查組，定期檢查班級讀書活動開展情況，並納入教師考核。
3、確立主題，召開讀書活動成果展示評比活動兩次。
4、探索課內閲讀與課外閲讀相結合的語文課堂教學模式。
5、開展“小手拉大手”活動，提高親子閲讀的實效性。
6、建立評價機制，促進讀書活動持續開展。
7、組織教師外出學習、參觀，開拓視野。
（二）校園足球活動
1、健全組織，完善校園足球活動發展規劃。
2、按照鄭州市體育局、教育局聯合下發的《鄭州市足球傳統學校標準》，紮實開展各項工作。
3、加強教師隊伍建設，繼續聘請專業足球教練到校長期指導。
4、保證訓練時間，全面實施“足球進課堂。
5、克服一切困難，力爭使足球運動及足球文化成為學校的靚麗名片。
六、做好綜合治理和學校安全工作
1、加強學生的安全教育，做到經常説，經常講，發現問題，及時應對。
2、加強消防安全演練，提高學生自我防範的意識和能力。
3、邀請幹警到校舉辦講座，加強學生的法制教育。
4、及時排查安全隱患，防患於未然。
5、做好資料的收集、上報工作。
6、邀請鐵路幹警到校為學生做報告，預防鐵路安全事故發生。
7、定期排查矛盾，防患於未燃。
8、加強帶班、值班工作，及時發現問題。
9、落實安全工作責任制，並層層簽訂責任目標書。
七、抓好財物和後勤工作，改善辦學條件
1、嚴格按照學校制定的財務制度支出學校經費。
2、定期公佈賬務，增加財務支出的透明度。
3、多方籌措資金，新建機房一個。
4、整修多媒體教室，並建成小型多功能教室。
5、積極協調，爭取使擴建校舍工作早日列入議事日程。
6、增加校園宣傳欄數量，提升校園廣場文化建設。
7、按要求完成心理諮詢室、鄉村少年宮建設任務。
八、招商引税工作
1、充分發動教師的積極性，納入教師考核方案。
2、按招商引税的金額的5%進行獎勵。
3、在上半年已完成7萬餘元任務的前提下，確保今年10萬元引税任務。
2022年學校工作計劃 篇9
一、指導思想
以《國務院關於基礎教育改革與發展的決定》為總綱，以可持續發展思想為指導，認真貫徹落實《學校創建“綠色學校”的決定》要求，努力把我校辦成市、省、國家級“綠色學校”。並以此為載體， 全面推進素質教育。
二、目標和要求
1、“綠色學校”強調將環境意識和行動貫穿於學校的管理、教育、教學和建設的整體性活動中，引導教師、學生關注環境問題，讓青少年在受教育、學知識、長身體的同時，樹立熱愛大自然，保護地球家園的高尚情操和培養對環境負責任的精神。
2、通過各學科教學滲透，掌握基本的環境科學知識，懂得人與自然和諧相處的基本理念。
3、學會如何從自己開始，從身邊的小事做起，積極參與保護環境的行動，在頭腦中孕育可持續發展的思想萌芽。
4、全校師生人人從關心學校環境到關心周圍，關心社會，關心國家，並在教育和學習中學會創新和積極實踐。
5、通過學校創建“綠色學校”活動的開展，不僅使師生的環境素養得以提高，學校環境得到改善，而且還要通過學生帶動家庭，通過家庭帶動社區，通過社區帶動公民更廣泛的參與保護環境的行動。
6、以創建“綠色學校”活動為載體，不斷探索新形勢下環境教育的有效途徑，對學生進行懂環保、愛環境，塑良好形象的養成教育，讓綠色的“種子”在更多的孩子們心理紮根發芽、茁壯成長。
7、綜合以上各項目標要求，真正把創建“綠色學校”活動貫穿於學校教育、教學、輔導、後勤等各方面的工作之中，使之形成全方位的一體化工程，最終實現“綠色管理”、“綠色教學”、“綠色環境”、“綠化育人”、“綠色活動”的學校特色。
8、全校上下共同做好創建“綠色學校”的各項過程管理，抓出成效，爭取進入市、省、國家級“綠色學校”的行列。
三、計劃實施時間和工作進度安排：
（一）20xx年3月，學校做出關於創建“綠色學校”的決定，啟動創建工程，成立領導機構。 《吉鐵二小關於創建“綠色學校”的決定》指出：要把創建工作納入到學校教育教學等各方面管理之中，形成與素質教育一體化的教育格局。並在爭創中不斷上檔次，上水平，向着更高目標，向着省級、國家級“綠色學校”邁進。
（二）制定創建“綠色學校”計劃
1、為了計劃切實可行，學校在計劃前對照“綠色學校”創建指南及評估標準對學校內部環境及環境教育現狀進行調查。具體通過觀察，問卷調查、座談等方法，瞭解情況，分析調查結果，為制定計劃提供依據。
2、根據調查結果，創建“綠色學校”領導小組在人力、經費有保障的條件下，從課程滲透、課外和校外以及社區活動，學校環境管理，校園綠化、美化四方面來考慮制定創建“綠色學校”的計劃。
（三）實施創建“綠色學校”計劃：
1、制定學校創建“綠色學校”各項管理制度，在充分調查研究的基礎上，制定《吉鐵二小創建“綠色學校”實施方案》，在此方案指導下，從管理的角度建立了《環境教育各部門職責分工制》《創建“綠色教室”標準》《環保活動小組章程》《環保知識十知道》等多項制度要求，真正把創建活動納入制度化管理，當作一項系統化的工程來抓實抓好。
2、組織培訓：教職工是環境教育的推動者，教職工的環境知識和能力直接涉及到創建“綠色學校”的成效。因此，學校將積極為教職工提供各種環境教育培訓的機會。具體進行以下三方面的培訓：環境科學基礎知識、環境教育的理論和教學方法，“綠色學校”和環境管理體系的基本概念，按各自職責分工學習和掌握應會的理論知識，以承擔起對學生的'教育和培養的義務。
3、開發校本課程，定期對學生進行環保知識講座、觀看環保專題片、開展專題教育活動，通過教育學習活動，讓學生了解有關環保基礎知識，自身與環保關係、人類與自然的關係、人與動物的關係，達到親和自然、熱愛自然、熱愛生命、珍惜生靈的目的。
4、結合有關紀念日，開展多種形式的專題教育活動。如植樹節、愛鳥日、地球日、世界環境日等，以增強學生的參與和環保意識，主動為環保做貢獻。
5、利用班隊會、晨會、廣播等，開展教育活動，讓學生自己動手收集資料信息。通過收集、自編、創編的實踐活動，進一步受到教育和陶冶，發揮自身的能量為環保盡責出力。並設立以環保為話題的討論活動，利用每天早上的晨會時間進行，讓學生在討論中明理，提高環保道德，以指導自己的行為。
6、發揮少先隊組織的作用，開展多種形式的教育活動。如“辦環保小報”、設“環保之聲”廣播欄目、辦“我們身邊的環保”電視節目，寫“環保徵文、兒歌”、“自創環保標語”、開展“社會調查”、參加社會實踐“清除白色垃圾”、“回收廢物”、“變廢為寶”以及冬夏令營等，讓學生在體驗中感受，在活動中成長，達到自己教育自己的目的。
7、以培養學生良好習慣為切入點，抓好對學生的養成教育。開展“一月一個好習慣”的活動，建立“我們承諾好習慣”評比機制，評比板，對每個學生的行為習慣做到有考核、有評比，採取自評、班評的辦法，達到自我教育、自我管理，從而養成良好的行為習慣。對班級採用“星級中隊”制，激勵各中隊向“綠色中隊”邁進。
8、設立“環保監督員”、“環保檢查組”開展爭當“環保小衞士”活動。做到日檢查、周小結評比、期末總結表彰，以促進學生養成良好的衞生習慣，增強學生的環保責任感，和“我為環保做貢獻”的好公民意識。
9、開闢環境教育陣地，創建優美整潔的校園環境和具有人文性的校園文化。充分利用學校現有資源環境設施的特點。創造高品位、充滿寓意的校園文化，讓牆壁活起來，讓它成為一個無聲的老師、學校一道亮麗的風景線。
10、搞好校園的美化綠化，讓學校綠起來，起到環境陶冶人的作用，讓校園靚起來，為學生創造雅潔的學習生活環境，讓孩子們幸福健康的成長、長大。
四、經費預算及分配：
創建“綠色學校”活動所需要的資料及設備必須得到充分地保證。按照教育管理部門的要求，學校要在力所能及的條件下籌措和劃撥資金，充分更新教學資源，具體在以下方面保證投入。
1、環境類資料內容購置投入： ①書籍、報紙、期刊投入4000元。 ②幻燈片、錄像帶、專題教學資料或教學資源庫（光盤、掛圖、標本、計算機、實驗儀器等）教學設備等項投入：280000元
2、環境改造建設內容投入： ①活動場所建設器材投入：198000元。 ②校園環境改善及佈置：426000元。 通過以上的投入，充分開發校園條件、資源，開展環境教育，最大限度的保證“綠色學校”創辦活動有效開展。
3、信息交流和工作宣傳投入：15000元。
五、檢查考核的方法和要求：
1、日常工作按照學校《環境教育各部門職責分工》和《創建“綠色學校”工作網絡》分工進行檢查督導，評價創建工作各項指標的落實情況，具體要求過程管理嚴、細、實，主管人員要認真留下督導工作紀實，活動軌跡，掌握評價的第一手材料，以做到評價的公平、公正、真實可信。
2、按照《創建“綠色教室”標準》的5項條件量化打分，每學期評選出各年級的“綠色教室”和教職工“綠色辦公室”，共同營造良好的育人和辦公環境。
3、按照《環境保護制度》中“五要”和“六不”要求，培養學生的環保意識，規範孩子們的環保行為，每學期評出“環保小衞士”以典型帶動全體隊員自覺環保，積極上進。
4、在教師中評選環保知識“勤奮好學標兵”和滲透環境教育“學科帶頭人”評選活動，調動教師以學科教學為主渠道進行環境教育的積極性，努力探索學科育人新方法。
5、結合學校《獎懲條例》中關於突出貢獻獎勵的有關條款，對在創建“綠色學校”工作中貢獻大，成績佳的幹部及教職工做到“三優先”：即評先選優優先；提幹晉級優先；外出學習培訓優先”。對爭創工作不重視、不積極、效果差的教職工採取一票否決的辦法，不予重用，嚴重的給予相應的處罰。 綠色是生命和希望的象徵，更是一所學校得以興旺發達的動力，創建“綠色學校”是我們實踐和追求的共同目標，讓我們和孩子們一道參與保護環境，建設環境的偉大事業中來，讓“綠色學校”枝繁葉茂，染綠華夏大地！
2022年學校工作計劃 篇10
（一）工作態度
在未來一學期我要做到的有：
1、在工作中：作為學生幹部首先要提高自己的能力和綜合素質；作為學生幹部要學會和老師溝通，和學生溝通，及時改正自己的錯誤思想和態度；學會做工作，學會主動做工作，工作中找方法，方法中找捷徑，有方式有方法；作為學生幹部要會思考，善於思考，並且多方面思考，善於創新，樂於創新；作為學生幹部還要善於總結，明己之過，思人之長補己之短，；處理好和其他學生幹部的關係，善於和別人團結合作。
2、在生活中：要處理好人際關係；善於和同學們聊天，瞭解同學麼你所想所需。注意個人修養和良好習慣的養成。
繼續發揚發揮學生幹部的模範帶頭作用，互相學習，互相幫助，克服各種困難，積極推動本學院的各項工作的開展。
（二）工作任務
進一步明確宿管會安全部的幹事的工作：及時發現宿舍出現的安全及其他問題，及時上報並解決。我們的.工作分為三大塊：
一、晚點名。按時抽查我們學院宿舍人員的晚歸情況。如實記錄，並上報主席、副主席。對晚歸的同學及時打電話叫回。對於夜不歸宿的人員及時上報老師，及時瞭解未歸人員的動態。對學生的安全問題負責到底。
二、日常的安全常規檢查，根據老師的要求，我們在宿管會主席的帶領下，對學生宿舍每週進行三到四次的衞生安全抽查，對出現問題的宿舍及時發現並通知其及時處理，對於多次警告不聽者，暫時沒收違規物品。
三、安全信息員。我們作為學生會幹部，我們要為學校的發展和同學們的學習生活環境建設盡心盡力。學習生活中做一位有心人，對生活中遇到的安全隱患，善於發現，善於及時反映給老師，並配合老師解決。
（三）工作紀律
“沒有規矩，不成方圓”作為學生會幹部，我要嚴格遵守學校的規章制度和各項管理考核辦法，遵守本學院的各項規定。遵守“學生的天職是學習”，在搞好工作的同時，將學習成績提升更高的層次。
在未來的一學期中，我將繼續發揚踏實能幹的作風，更加嚴謹細緻，善於思考，及時彙報。盡職盡責做好本職工作，盡心盡力配合其他兄弟部門和學生幹部做好本學院和學校交給的各項工作，使本學院更加輝。
機械與工程學院宿管會安全部幹事。
2022年學校工作計劃 篇11
一、指導思想
以新理念、新觀念為指導，以學生為本，結合文化課教學特點和我校學生實際，開展文化課教育教學及教研工作，增強文化課教研工作對文化課教育教學工作的指導作用，不斷提高文化課教育教學及教研工作質量。
二、總體目標
1、德育目標
在語文學習活動中，不斷充實精神生活，完善自我人格，提升人生境界，從而樹立積極向上的人生理想。
2、知識目標
指導學生學習必需的語文基礎知識，掌握日常生活和職業崗位需要的現代文閲讀能力、寫作能力、口語交際能力。指導學生掌握基本的語文學習方法，養成自學和運用語文的良好習慣。
3、技能目標
培養學生的聽、説、讀、寫的能力，讓每一個走上工作崗位的學生都能夠順利地聽、説普通話，並且能夠寫出通順的、較好的文章。掌握正確的運用語言進行交際的能力。
三、工作措施及任務
1、在教學中注重基礎知識聯繫實際應用能力的訓練，強化能力，突出重點，學以致用，充分發揮本課程的優勢，促進學生整體素質的.提高。
2、教學中積極倡導自主、合作、探究的學習方式，尊重學生在教學中的主體地位。培養他們良好的學習興趣和學習方法。
3、在教學中讓學生敢於表達自己的觀點，發展個性特長，培養自信、理解、包容的健康心態。
4、努力掌握併科學運用現代教育技術，充分利用教學設備，切實提高教學實效。
5、密切聯繫現實社會生活和地方產業，注意開發和利用現實生活中的語文教學資源，並結合學生所學專業，加強課堂訓練和課後實踐，為學生就業需要服務。
2022年學校工作計劃 篇12
一、同學分析
二班級的同學年齡比較小，基礎比較薄弱，對動作事物結構的思索較為膚淺，身體素養較差，意志力比較薄弱，但是二班級同學形象思維非常活躍，語言和行為歡愉快躍。個人力量的提高和思維方式發生了改變，二班級同學心理趨向穩定，顯示出肯定的個性特徵，個人能處理的問題越來越多，自信念不斷增加，一班級的恐慌心情已經很少見到，即使遇到了什麼困難，自己也能從容面對。出現了競爭意識。針對這些特點，着重對同學進行入門訓練和紀律性訓練，在此基礎上進行啟發誘導，提高其主動性和競爭意識。
二、教學目標及重難點
教學目標：
1、把握基本的體育基礎學問，明確體育熬煉的作用，在熬煉中運用學到的學問。並不斷鞏固和提高。
2、每節課進行肯定時間的隊列練習，對其進行組織紀律性的訓練。
3、進一步增加體質，特殊是柔韌素養和力氣素養。
4、通過體育熬煉，培育集體主義精神，進行愛國主義訓練，增加自信念，為終身體育打下堅實的基礎。
教學重點：
1、由於運動會有隊列競賽，所以每節課要進行肯定時間的隊列練習
2、二班級的體育教學的重點主要側重於投擲和跳動，所以在教學活動中要有意識的進行投擲方面和跳動項目的練習，譬如投準投遠練習和跳上跳下練習。
教學難點：
二班級的同學理解動作比較慢，在進行一些協調性的.練習時，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步同學接受起來會比較困難。
三、教材分析
二班級的體育教學內容，轉變了從開頭就以運動技術體系為目標，每個教材內容都為運動技術的進展打基礎的寫法，而是以同學為本，選擇以進展基本活動力量為主的熬煉活動和嬉戲。教材內容強調同學的愛好，並能有效地落實學校體育的目標。詳細的教學內容，以嬉戲為主，分為基本活動和嬉戲。
在基本活動中有一些簡潔的技術動作，也大都以嬉戲作為手段和方法進行教學。其中包括：基本活動：排隊活動、基本體操(徒手的和用法輕器械的)、走、跑、跳動、投擲、攀爬、跳繩、踢毽子、滾翻、韻律活動(包括簡易舞蹈)、自我表現活動等。嬉戲：奔跑嬉戲(多種移動、躲閃、急停)、跳動嬉戲(各種跳動等)、投擲嬉戲(各種揮動、拋擲等)和小球類嬉戲等。這些內容強調“活動”，全部教材內容均以示例性為主，老師都可以自行選擇和組合，製造性地進行教學。
四、課時支配
每課2課時，共30節課
五、教學措施及應當留意的事項
教學措施：
在教學過程中老師主動引導同學，充分發揮同學的主體作用。讓同學在玩的過程中主動學習、主動探究，培育同學的自學、自練、自評的力量。多采納情景法主題法進行教學，讓同學樂於其中。
留意事項：
1、年齡普遍較小，多采納嬉戲
2、學校生好勝心強，可採納一些教學競賽，以增加同學熬煉身體的效果。
3、因材施教，以增加同學的自信念，在運動中享受到熬煉的樂趣。
2022年學校工作計劃 篇13
隨着新學年的開始，我們翻開了新的篇章。社區作為學生生活中不可或缺的一部分，意義重大。我校社區作為一個新興羣體，通過學習其他學校的優秀經驗，結合我校的實際情況，制定了以下工作計劃。
一，明確學生社團發展的總體思路
我校學生社團工作的指導思想是適應社會的需要，適應我校的發展，適應學生的成功。社團組織要承擔起指導、服務和管理社團的責任，以社團為載體，營造良好的學風，活躍校園文化，促進學生的全面發展，使我校社團成為學生學習的課堂、實踐的世界和交流的家園。通過制定有針對性和前瞻性的管理制度，規範、有序、有效地管理協會；通過促進社團的不斷髮展，充分發揮社團在培養學生綜合素質方面的獨特價值，激發學生自我教育、自我管理和自我發展的動力，社團成為學生提升思想道德水平、增強學習氛圍、改善知識結構、拓寬綜合能力、促進身心健康的全新世界。
二、依託活動，大力推進學生社團建設，發揮社團在培養學生綜合素質中的作用。
這學期將加大組織社團活動的力度，由社團幹部每月計劃一次，報團委文藝部指導。有球類、賽前宣傳、賽後成果展示等多種形式的活動，以增加俱樂部的影響力。宣傳是協會內部幹部和學生會幹部的共同責任。計劃6月份舉辦俱樂部才藝展示晚會，各俱樂部負責展示。
第三，突出重點，強化品牌，開展豐富多彩的社區活動
1.我們學校有14個學生社團，但有些不熱心，只有少數學生加入。因此，這學期我們決定暫停10人以下的社團活動，重點關注積極性較高的社團，突出重點，加強品牌社團，使社團活動高質量。
2.鼓勵結合學校特點和專業特點開展社區活動，加強社區之間的交流與合作，不斷創新活動內容和形式，旨在推動學生社區活動向更高水平發展，使校園文化朝着健康、時尚、充滿活力的`方向發展。
四、注重培養，廣泛發動，鍛造一批學生幹部
1、加強社區幹部培訓。從學生會幹部中挑選一批對社團活動有高度興趣的同學進行培訓。自主管理學生負責社區內活動的管理和規劃，提高社區學生幹部的管理能力、組織能力和協調能力；加強社區內部學生幹部的學習交流，切實提高社區幹部的整體素質。使社區學生幹部牢固樹立對社區和成員負責的思想，團結帶領成員為社區發展不懈努力。
2.注意培養社團的後備力量。通過多種方式尋找和培養一批社區活動積極分子，鼓勵更多有能力、有熱情的積極分子參與活動決策，壯大社區骨幹力量。
3、廣泛動員會員參與社區活動，努力提高會員活動參與率，創造和保持社區活動蓬勃發展的良好局面。
在充分認識社團的現狀和重要性的同時，我們必須正視社團發展中的一些問題，如理論學習社團的實力薄弱，需要提升其活動水平。對協會的指導和培訓不足，人員流動性大，新老成員之間缺乏聯繫，傳統沒有傳承。未能充分發揮輔導員的作用，部分社會處於自我毀滅狀態，良莠不齊，亟待整合。社區保障不夠，缺乏活動場地、資金等硬件設施。作為傳統團組織的有益補充，社區組織的作用難以充分發揮。
這些問題在一定程度上制約了我校學生社團的發展。必須在充分把握現狀、理清思路、充分認識問題的基礎上，着眼發展，確定社區工作的規劃目標。
2022年學校工作計劃 篇14
一、指導思想
地球是人類的生存環境，是人類的家園。對學生進行綠色教育、環保教育是關係到人類生存與發展的大事，創建“綠色學校”對提高學生的環保意識和推進素質教育，都具有十分重要的意義。我校要全面貫徹落實《全國環境宣傳教育行動綱要》，以“綠色學校”為載體，推進青少年的素質教育和精神文明建設。
二、奮鬥目標
l、創建綠色學校活動規範化、制度化。建立學校、家庭、社會三結合的主體教育網絡。培養一支合格的具有一定環保意識、環保知識的教師隊伍。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務實化。
2、教育工作優質化。充分利用先進電教媒體、網絡，以學生為主體，教師為主導，加強環保教育在課堂教學中的滲透，使環保教育融於各學科教育之中。
3、創建活動多樣化。以活動為手段，促進學生環保意識的發展，使之主動並帶動身邊的人投身於“綠色學校”活動。
三、主要措施
（一）加強領導機構。
1、組織建立環境教育領導小組。明確分工，強化責任，優化措施，校長全面負責，副校長主抓，教導處、德育處、總務處緊密配合，將環保教育納入到教育教學、少先隊等各項活動中。
2、強化領導核心，建立以班主任和社會、自然、思品等學科的教師為骨幹的教管機制。
3、完善監督、檢查機制，堅持記錄，定期總結，按計劃逐步開展教育活動。
4、定期召開專題會議，推動校環保工作。
（二）完善環保隊伍建設。
1、定期組織教師開展環保教育的學習活動，增強教師環保意識，充分發揮教師主導作用。
2、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，帶動全社會環保意識發展，使環保教育成為全社會的`共同責任。
3、發揮班級環保小衞士、環保監督員作用，繼續開展環保興趣小組活動。
（三）大力開展宣傳，促進全社會環保意識發展。
1、設立宣傳欄。在各班級設立宣傳角，充分利用板報、廣播、圖書室、電教多媒體設備介紹、宣傳環保知識，環保動態，並抓住各個環保宣傳節，如：植樹節、世界環境日、愛鳥周等，組織大型主題宣傳活動。
2、發動學生，組織“兒童環保宣傳隊”。走上村頭宣傳環保知識，並積極投入到實際活動中，發揮學生主觀能動性，開展環保活動。
3、成立環保小記者團。學校組織部分具有環保意識，又有組織能力的少先隊員成立“環保記者團”，並有針對性的進行校內外採訪，並寫出有價值的稿件，同時在學校紅領巾廣播站播放，形成良好的環保輿論氛圍。
4、成立環保活動小組。以班級為單位，成立環保小組，充分考察校內外污染情況，並帶動全校學生淨化、綠化、美化校園的活動。
5、成立監督小組。在環保小組基礎上，組織監督小組，對全校師生的日常行為進行文明監督。並落實責任制堅持長久進行環保活動。
（四）教學中滲透環保教育，寓教育於活動中
l、樹立榜樣，充分發揮其帶動作用。在學生和教師中發現環保標兵，樹立榜樣。在學生中形成環保氛圍，並帶動社會和家庭成員，積極參與環保宣傳，調查和監督活動。
2、環保志願日。利用雙休日和假日，由環保、監督小組負責，開展“環保志願日”活動。如清除白色污染、非法廣告，平日注意垃圾分類，宣傳環保知識。
3、環保知識競賽。學校定期組織環保知識競賽，強化學生對環保知識的掌握。
4、開展“保護環境，珍愛生命”主題活動。在六月“世界環境日”時，開展“保護環境，珍愛生命”系列活動，使學生認識到人類與人類生存環境的密切關係，從而做到珍惜每一滴水，每一片綠葉、每一寸土地。
（五）加強校園環境建設
充分發揮“綠色學校”的育人作用。在學校已有的基礎上，擴大綠化面積，明確“窗明几淨、一塵不染”的衞生意識，提高衞生標準，做到校園無衞生死角，操場無雜物，教室無蛛網死角，食堂無蒼蠅，廁所無異味。並切實實行垃圾分類，妥善處理污染性垃圾，儘可能減少對環境的損害。
各負責人要堅持定期檢查，按計劃實施，努力做到全員參與，保證深入落實。切實將創建“綠色學校”工作納入到學校的整體工作計劃中，全面提高教師、學生環保意識，提高學生素質，為營造一個清新、自然、安全、可持續發展的生存空間做出自己的貢獻。