畢業個人工作計劃

光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新的喜悦、新的收穫，立即行動起來寫一份計劃吧。我們該怎麼擬定計劃呢？以下是小編收集整理的畢業個人工作計劃，歡迎閲讀與收藏。

畢業個人工作計劃1

一、畢業工作的目的與要求

社會體育畢業工作是實現社會體育專業教育目標的重要環節，是學生在掌握課堂所學知識基礎上，通過赴社會體育實踐教學基地開展工作活動，鞏固和深化對社會體育理論知識、專業方法技巧、專業倫理價值，以及專業行為方式的理解，在實踐中把自己塑造成為一名優秀的社會體育工作者。工作的具體目標是：

1、通過系統和規範化的工作，使學生成為具有專業價值觀、理論知識和實務經驗的合格社會體育工作者。

2、整合課堂所學習專業理論與知識，在工作中強化專業知識和技巧的運用和體育實務的能力。

3、發展專業自主能力，增進專業自我發展。

4、培養專業意識，驗證專業價值;培養反思、批判精神，促進專業成長。

5、積累專業實務經驗。

在工作結束之後，每位學生可依據工作感受和體會，將其總結和提煉，寫出畢業論文。

二、工作的組織、領導

畢業工作是體育學院的一項重要工作。體育學院組建了由學院領導主抓、各系部及團委、學生會共同參與工作機構。

工作領導小組

組長：羅林

成員：各工作指導教師

三、畢業工作內容及時間分配

序號

畢業工作教學工作內容

起止時間

教學目標、要求

1、健身俱樂部經營與管理21天

以培養各類體育俱樂部中、基層管理者為出發點，着眼於體育經營管理實踐能力的培養。以國內外經典案例和工作實踐基地為平台，以見習和模擬仿真、模擬實踐俱樂部為方式，培養學生實踐能力，鞏固俱樂部管理相關理論。

2、體育場地設施建設與管理21天

參與公司場地建設與管理的.各種實踐活動，在實踐中應用加深對體育場館管理相關理論的理解，培養學生實踐操作能力，鞏固專業理論。

合計

42天

注：畢業工作教學內容安排要從畢業工作準備開始---學生工作、教師指導---工作成績評定結束

畢業工作起止時間：20xx年1月19日-4月30日

四、畢業工作單位選擇及工作生編組

工作機構：與我院簽署共建協議的三個實踐教學基地：康比特科技健身公司、新悦康體育設施工程有限公司、江西省電力職業技術學院;以及學生自主選擇的工作單位。

工作生編組以集中工作為主、分散工作和學生自主工作相結合的方式。

學生自主工作、分散工作應提交書面申請交由學院審批，集中工作者到班長陳武惠處報名。

提交申請及報名截止時間：XX年1月10日

五、畢業工作內容安排與要求

(一)項目一(名稱)：社會體育專業工作

1、工作內容：

(1)健身俱樂部經營與管理。

(2)體育場地設施建設與管理。

2、操作過程：

(1)畢業學生向工作領導小組提出工作申請。

(2)畢業學生與督導老師商討與選擇本人工作場所。

(3)與實訓基地(機構)聯繫，並得到對方認可。

(4)制訂工作工作計劃。

(5)提交督導老師審核。

(6)提交實訓基地(機構)審核。

(7)執行計劃(工作)。

(8)按計劃遞交體育日誌、自我評估、機構導向報告、工作小結、自我評估報告、工作報告等文字材料。

(9)評估並評分。

3、基本要求：

(1)院系成立學生工作領導專案小組，負責學生工作各項事宜，領導小組成員由學院領導、專業老師和2-4名工作學生組成(學生由工作學生選派代表組成)。

(2)學生必須按要求完成工作前的準備工作，嚴格遵守學校及工作機構的安排，服從督導管理，並在工作機構按照規定完成工作任務並完成工作各要件(工作報告、工作契約、工作機構導向報告、工作日誌、自我評估報告等)方可取得學分。

(3)工作的督導由學院老師或工作機構受聘人員擔任，督導必須經過專業培訓，每個工作機構配備一名督導。督導必須審核學生的學生工作計劃和各種報告，有責任及時給予工作學生做出評估、提供建議，工作結束後應及時審核學生的工作報告和小組感受分享。

六、畢業工作紀律和注意事項

1、學生必須在工作基地完成規定任務方可取得學分。

2、學生要求工作，必須徵得指導老師和督導的同意。

3、學生參加工作前，必須經過工作前培訓。

4、學生必須接受工作指導教師的指導，按時完成分配的工作任務，認真參加工作總結、考核和交流。

5、不準佔用工作時間進行與工作內容無關的活動。

6、學生必須服從管理，遵守國家法律、法規，遵守工作紀律和工作單位的有關規章制度。

七、畢業工作成績考核及辦法

(一)上繳成果

1、工作報告(個人或小組形式撰寫) :字數3000字以上，工作結束後，交給學院。

(1)總結工作經驗：個人感想與體會;對工作機構有什麼新的認識?最大的得益是什麼?印象最深刻是什麼?對社會體育有沒有新的體會?等等。

(2)工作報告應緊密結合工作單位的實際。

(3)工作報告集中體現專業水平和專業能力。

4、《工作日誌》 《工作日誌》是工作生每天工作工作實際的記錄。每天必須完成日誌每週交給督導老師批閲。其內容：

(1)當天工作工作的感受、反思(主要是自我的感受)。

(2)當天工作工作的內容，重要工作的過程(應有時間、地點、事由的詳細敍述)。

（二)成績評定

(總分100分)：

工作日誌( 30分)

工作報告( 35分)

教師觀察、小組分享( 25分)

出勤( 10分)

畢業個人工作計劃2

大學聯考成績是學校的生命線，是學校獲得良好社會聲譽的重要因素。我校20xx屆高中畢業班將在總結20xx屆經驗的基礎上，繼續以“立足研究、狠抓常規、注重效益”為主線，把握大學聯考的改革的方向，注重點面結合，力爭讓更多的學生考入高校，並以此為抓手，打造一支專業素質高、業務能力強的高中教師隊伍，為實現以上目標，特制訂以下工作計劃。

一、加強領導，強化過程管理

1、成立20xx屆高中畢業班工作領導小組

組長：

副組長：

組員：

2、以有關骨幹教師為主體，成立課堂教學指導組，檢查各科教案，不定期深入課堂聽課，診斷教學問題，提出修正意見。

二、立足研究，加強學習

3、高三老師要從研究的角度認真學習《課程標準》和《考試説明》，要認真做模擬試題，要通過多種途徑，瞭解大學聯考命題信息。

4、學校將在適當的時間組織高三老師到外地名校參觀學習，學習先進的教學經驗和班級管理辦法。

5、全體老師們按時參加市教研室組織的高三複習教研活動，虛心向兄弟學校學習，通過多種渠道，拓寬複習視野，最大化地提高複習備考的效益。

三、堅持以課堂教學為主渠道，努力提高複習效率

6、各科備課組要制訂好全年複習計劃，處理好必修和選修內容的關係，針對明年《考試大綱》的變化作相應的調整，期末要做好書面總結，計劃和總結要報電子稿備案。

7、提高45分鐘課堂教學效益。高三複習教學的密度與強度遠遠高於高一、高二年級，為此高三的各科教學要切實做到“備課、上課、作業佈置和批改、輔導、檢測、試卷評講”六認真，每一節課要有明確的目標，要讓學生有收穫，在知識點複習的同時教會學生學習的方法，使學生課後的自主性學習落到實處，最大化地發揮課堂教學效益。

8、倡導團隊精神，加強年級組內的協調工作，做好各學科間教學上的協調，各學科要統一作業量，避免過度地增加學生的作業負擔，組內要經常性地對學生學科情況進行交流，保證各學科間教學上的平衡，確保學生各科均衡發展。

四、抓好模擬考試和課外輔導

9、今年高三除參加教研室組織的三次模擬考試外，要認真組織好“江南十校”考試和“皖南八校”聯考，要認真監考，每次考後都要做好各科試卷分析，做好重點生的狀態分析；參加各種交流聯誼會，掌握外界信息，查找自我問題，研究解決的辦法。

10、高三下學期利用週六下午組織文科綜合、理科綜合的統測，提高學生綜合科目的.應考能力。

11、抓好個別輔導，提高輔導課效率。我們認為，教學要真正做到面向不同層次的學生，只依靠班級授課是遠遠不夠的，做好學生的個別輔導，實行作業面批是最有效的方式，組織輔導課就給師、生之間的交流互動提供了時間和空間，老師可以一對一給學生解決知識上的薄弱點，更重要的是面授解題方法，拓寬學生的解題思路。學校將充分重視輔導課的組織，在財力上、人力上全力給予支持，在確保安全的前提下，做到有序、高效。

五、關注學生的身心健康，加強班級管理

12、認真抓好教育教學常規，強化班集體管理。學生必須要堅持德智體全面發展，高三年級仍然要參加學校的各項活動，學生要認真上好體育課，參加體育大課間活動。年級組要抓好對學生的常規管理，要求他們做到不遲到、不早退，遵守課堂紀律，認真完成作業，繼續保持良好的班風、濃厚的學風。

13、努力做好學生的思想工作，通過召開學生大會、開設心理輔導講座等措施，幫助學生樹立信心，更要側重於把學生的心理輔導工作貫穿在日常教育教學中，讓學生有一顆平常心來學習和生活，調整一個積極的精神狀態來迎接大學聯考。

畢業個人工作計劃3

一、專業工作工作的指導思想

遵循就業是民生之本原則，實行工作就業一體化，重點培養學生的專業能力和就業能力，滿足企業對應用型商務人才的需求。

二、專業工作工作的目的

使學生受到深刻的專業思想教育，增強其對未來所從事職業的適應性和光榮感與責任感；使學生將所學的基本知識、基本理論和基本技能綜合運用於專業實踐；培養學生從事工作的初步實踐能力；全面檢驗系的辦學思想、培養目標、專業設置、教學內容與教學方法等，及時獲得反饋信息，不斷改進教學工作；使學生找到一份好的工作。

三、專業工作工作的`方式、時間和地點

學生根據自身的就業原景、專業特點和興趣自行聯繫工作就業單位，進行分散工作就業。同時，對於少數企業需要一定人數的工作就業學生，則由系統一聯繫安排。工作時間為20xx年2月到6月15日，工作地點為區內外相關企業。

四、專業工作工作的措施

（一）成立工作工作領導小組

組長：

副組長：

成員：

（二）做好工作前的準備工作

1、對學生加強專業教育。特別是加強吃苦耐勞、艱苦創業教育，使學生樹立從生產服務一線做起，從基層做起穩步發展的職業理念，培養學生誠實守信、忠於職守的職業道德和團隊合作精神。

2、加強實踐教學，切實提高學生的專業技能，縮短其工作期間熟練上手操作的週期，樹立我係和學院良好的辦學形象。

3、加強就業指導，把工作與就業緊密結合起來。

（三）學生專業工作要求

學生必須根據工作安排，服從工作單位的領導和崗位安排，在部門領導的具體指導下，主動積極地完成工作單位交付的各項工作任務。在工作期間，要注意調查研究，積累有關資料，瞭解工作單位的基層工作方法及內部業務聯繫，及時予以總結，將感性認識提高到理論高度，以便為今後的工作打下良好的基礎。願意在工作單位工作，工作單位同意就業的，及時簽訂就業協書。

（四）加強對專業工作過程的跟蹤監控和指導工作

專業工作帶隊老師為吳日崗、劉武軍、李凱旋、唐秀念和黃寬勇五位教師。

五、經費預算

學生工作補助：134人120元/人=16080元

帶隊老師差費：路費4人500元/人=20xx元

住宿及差旅補助按5天計（4人）

六、建議

學院各部門必須以學生就業為本，爭取把與學生畢業有關的各項工作如課程補考、表格填寫核對、電子照相等工作提前在20xx年12月15日前做好，解決學生工作就業的後顧之憂。