縣教育工作計劃9篇（精選8篇）
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。那麼你真正懂得怎麼寫好計劃嗎？下面是小編收集整理的縣教育工作計劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
縣教育工作計劃 1
為深入貫徹落實省委十屆六次全會、市委七屆七次全會精神和 《共四川省委關於集中力量打贏扶貧開發攻堅戰確保同步全面建成小康社會的決定》《共**市委關於集中力量打贏扶貧開發攻堅戰加快全面建成小康社會的決定》的安排部署，全面提升貧困地區教育發展水平，提高貧困羣眾素質能力，有效切斷貧困代際傳遞，在我縣與全國全省全市同步全面建成小康社會進程中發揮基礎性、先決性和關鍵性的重要作用，特制定本專項方案。
一、範圍對象
本方案以我縣32個貧困村適齡受教育的兒童少年和薄弱學校為重點，2935户貧困家庭適齡受教育的兒童少年為主要對象。
二、目標任務
到20xx年全縣基本公共教育服務水平達到全市領先水平。基本普及學前三年教育，鞏固和提高義務教育普及成果，實現縣域內義務教育基本均衡發展水平上台階，普及高中階段教育，實現教育教學質量大幅提升。提高職業教育促進脱貧致富的能力，建設滿足需要的高素質教師隊伍。全面提高貧困人口素質，為實現**全域與全國全省全市同步全面建成小康社會提供人才支撐和智力支持。
三、重點工作及進度安排
學前教育：到**年，全縣開辦村級幼教點118個，建設鄉鎮中心幼兒園11所，基本普及學前三年教育，毛入園率達到85%以上。
九年義務教育：到**年，國小學齡人口入學率達到100%，國中學齡人口入學率達到96%以上，義務教育鞏固率達到93%以上；學校班額符合國家和省規定標準，基本消除“大班額”，開齊開足國家和省規定課程。
高中教育：到**年，高中階段毛入學率達到90%。
四、政策措施
（一）實施基礎教育鞏固提升計劃（縣教科局、縣財政局、縣委組織部、縣委編辦、縣發改局、縣人社局、縣國土局、縣規建局、縣民宗扶貧移民局、團縣委)。
1.健全學前教育資助政策。繼續對在園幼兒全面實行保教費減免資助政策。大力實施第二期學前教育三年行動計劃，加快鄉鎮公辦中心幼兒園建設，積極開辦村級幼教點，努力構建鄉鎮中心幼兒園輻射管理村園的管理模式，形成中心園―村園聯動發展的農村學前教育網絡，努力提高鄉鎮村學前教育公共服務水平。
2.鞏固和提升普及義務教育發展水平。按照《**縣人民政府關於進一步落實義務教育階段控輟保學“六長”責任制的意見》，全面落實縣長、教科局長、鄉鎮長、校長、村長、家長“六長”責任制，建立健全義務教育控輟保學責任機制，通過層層簽訂目標責任書，形成一級抓一級，層層抓落實的工作格局，嚴控學生輟學。根據本地城鎮化進程，科學把握流動人口規律，建立健全區域內義務教育學生流動預測和管控機制，適齡兒童、少年户籍所在地政府要建立兒童、少年花名冊，做到人頭清、數據準。充分利用中國小生學籍信息管理系統，加強流動人口子女入學、轉學等學籍管理，確保每一名適齡兒童、少年依法入學並完成九年義務教育。進一步強化父母作為第一監護人的職責，切實履行依法送子女按時入學的責任。深化義務教育課程教學改革，增強課程適應性和教學吸引力，提高教育教學質量。
科學制定並實施義務教育學校設置和建設規劃，合理佈局義務教育學校，分類設置，保證足夠學位，確保義務教育劃片就近入學政策落實到位。鞏固農村義務教育學校佈局調整成果，保留並辦好必要的村小和教學點，在運轉經費、辦學條件等方面給予保障。妥善解決因學校撤併帶來的學生上下學交通問題。建立政府主導、社會參與的留守學生關愛服務體系，加強對農村留守學生的關愛、教育和管理。深化進城務工人員隨遷子女“兩為主”和“兩個全部納入”政策，完善貧困家庭學生資助政策，切實保障進城務工人員隨遷子女、貧困家庭子女平等接收義務教育。加快實施特殊教育提升計劃，形成以隨班就讀為主體、特殊教育學校為骨幹、送教上門為補充的特殊教育體系，到**年基本實現全覆蓋，切實保障殘疾兒童、少年受教育權益。按照國家、省義務教育課程方案，開齊課程，開足課時，保證教育教學質量。採取切實有效措施，通過重點解決大班額，從嚴控制新生年級班額，逐步消除大班額，將班額控制在國家和省規定的標準內。
繼續打造富有**特色的“雙語”教學體系，加大民族文字教材建設和優質雙語教育資源的開發力度，深入開展雙語教學指導與評價活動，切實提高雙語教育質量，擴大優質雙語教育資源的覆蓋面。加大寄宿制學校建設力度，強化寄宿制學校管理，提高教育教學質量，到**年基本實現寄宿制學校標準化建設和標準化管理。
認真落實義務教育“三免一補”政策，確保“應免盡免”。爭取實施高海拔民族地區學生取暖計劃，切實保障學校正常運轉。深入實施農村義務教育營養改善計劃，改善貧困地區學生營養狀況。
3.支持辦好綜合高中。支持辦好試點綜合高中，將縣內外的優質中職資源和普通高中通過共享辦學資源，聯合辦學、轉型發展等方式，積極開展普職融通，特色鮮明的綜合高中發展模式探索試點，總結經驗辦好綜合高中。加大對普通高中改善辦學條件的支持力度，提升經費保障水平。
4.大力實施重大教育扶貧項目。實施“全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件實施規劃（20xx―20xx 年)”，統籌利用好“民族地區教育發展十年行動計劃”等項目。
5.加快推進貧困地區遠程教育。加快推進教育信息化，不斷擴大優質教育資源共享範圍。結合國家教育信息化重點工程的啟動以及“全面改薄”、“第二個十年行動計劃”等重大項目推進遠程教育。全力推進貧困地區寬帶網絡校校通建設，到**年，有學校的貧困村每間教室均配備班班通設備，所有中國小校都能開展遠程教育。全面完成中國小校網絡條件下的教學環境建設，寬帶接入和網絡條件下的教學環境基本滿足學校教學、管理應用的需要。全力推進優質資源班班通和網絡學習空間人人通建設，到**年，有學校的貧困村師生在省、市、縣級教育資源公共平台上普遍擁有實名制網絡學習空間。建成人人可享有優質教育資源的信息化學習環境，全面實現中國小校優質資源班班通和網絡學習空間人人通。基本實現教育現代化。
（二）實施創業就業能力培育計劃（縣人社局、縣教科局、 縣發改局、縣財政局、縣民宗扶貧移民局、縣投促局）。
大力發展職業教育。繼續加大縣職業高級中學的基礎能力建設和學校軟硬件建設，鞏固取得的建設成果。在“十三五”職業教育建設規劃中給予政策、項目和資金支持。支持與優質中職學校結對子,開展對口幫扶，切實改善中職學校辦學條件。加大職業教育宣傳力度，加強招生統籌管理。深入實施職業教育免費教育計劃，實現應讀盡讀。認真落實中職助學金政策，按照中央統一部署，提高助學金補助標準。
（三）實施民族地區十五年免費教育計劃（縣教科局、縣財政局、縣人社局)。
積極穩步推進十五年免費教育，從**年春季起，在實施九年義務教育和中職免費教育的基礎上，對公辦幼兒園全面免除保教費，對公辦普通高中全面免除學費並免費提供教科書。所需資金省財政在統籌中央補助資金基礎上給予補助，其餘部分由市、縣財政安排。實行上述政策時，對經教育部門批准設立的民辦幼兒園和民辦普通高中，按公辦幼兒園和公辦普通高中的財政補助標準給予等額補助，其收費標準高於財政補助的部分由學生家庭承擔。抓好“十五年免費教育學前教育鄉鎮中心幼兒園建設、普通高中教育學校建設項目規劃（**―20xx年)”。
（四）實施鄉村教師專項支持計劃（縣教科局、縣委編辦、縣財政局、縣人社局）。
拓寬貧困村教師補充渠道，積極爭取擴大農村義務教育階段學校教師特崗計劃的實施規模，增加招聘數量。爭取增加我縣四川省免費師範生培養計劃名額。加強貧困地區教師培訓，培養一專多能鄉村教師。全面推行義務教育階段教師隊伍“縣管校用”，中國小教師專業技術職務評聘向農村教師傾斜。鼓勵優秀校長和教師到農村學校任教交流。從**年起，力爭教師輪崗交流達到專任教師的10%，輪崗交流時間達到1年以上，教師晉升專業技術職稱必須有到艱苦邊遠學校或農村薄弱學校輪崗交流1年以上工作經歷。
全面提升鄉村教師能力素質。加大對教師的培訓力度，加大對教師職業理想和職業道**的'培訓，提高教師的政治素養和業務水平，校長、教師繼續教育每人每年不低於80學時，參加省、市、縣規範性培訓不少於24學時。
建立優秀教師、優秀教育工作者定期表彰制度。加大農村教師週轉房建設力度，改善教師生活條件。
（五）實施支教計劃（縣教科局、縣委組織部、縣財政局、縣人社局、縣民宗扶貧移民局）。
按照已有的羅江、什邡與我縣的結對關係，進一步明確校對校的對口支援關係。切實做好每年10名左右支教教師的接收、管理和考評工作。積極開展縣內校校間的結對幫扶工作。
五、組織保障
（一）精心組織實施。各部門、鄉鎮要進一步提高對教育扶貧工作的認識，切實增強做好教育扶貧工作的緊迫感和自覺性，加強領導，落實責任。由縣教科局牽頭，成立相關部門參加的教育扶貧工作領導小組，全面負責教育扶貧工作的規劃指導、統籌推進和督促檢查工作。各鄉鎮黨委、政府作為教育扶貧的實施主體、工作主體、責任主體，要把該項工作納入重要議事曰程和目標管理，成立相應的領導機構，結合實際，統籌實施教育扶貧工作。建立縣、鄉（鎮）政府領導定點聯繫片區學校制度。確保教育扶貧各項工作有力有序推進。
（二）加強經費保障。建立與教育扶貧目標任務相銜接的經費保障機制，縣級部門和鄉鎮政府主要負責人作為第一責任人，推動人力、物力、財力等資源向教育傾斜。主動對接國家、省、市、縣有關部門，積極爭取項目和資金支持。各級政府要加大對教育扶貧的投入，加強資金使用管理，對重大事項實行公告公示制度，強化審計監察, 堅決查處挪用、截留和貪去資金的行為。
（三）動員社會參與。大力營造扶貧濟困的濃厚社會氛圍，通過落實優惠政策、建立激勵機制等措施，廣泛動員企業、社會組織和個人發揮各自的優勢積極參與教育扶貧，多渠道籌措物資和資金等資源投向教育扶貧，助推教育扶貧工作更好開展。
（四）加強考核評估。依據教育扶貧工作的特點，制定和完善相關的評估考核辦法和細則，按照科學規範、客觀公正的原則對教育扶貧專項工作實施考核評估，並強化考核評估的結果運用，把各鄉鎮對教育扶貧的投入情況和省、市、縣對教育扶貧工作的考核結果，作為各級政府績效目標考核的重要內容和各鄉鎮申請項目和資金支持的重要依據。將重點項目作為督查督辦的重要事項，實行行政問責。
縣教育工作計劃 2
為了加強車站源頭安全管理，分解安全目標落實安全責任，認真貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，促使車站安全管理有計劃、有步驟的.進行，確保安全目的明確、任務清楚、措施可行，要求具體和安全生產工作順利開展，根據車站工作實際，現將20xx年安全生產教育培訓如下安排：
第一節 安全教育培訓
凡車站安全生產從業人員必須進行安全教育培訓，教育從業人員嚴格遵守本崗位的安全生產製度和標準，按照工作規範認真履職，由技安科負責組織實施，全年安全教育培訓時間不少於10小時，每培訓一次不少於2小時，培訓內容應包括：
1、安全生產有關法律法規；
2、安全生產規章制度、崗位操作流程；
3、安全事故的防範意識和應急措施，自救互救知識；
4、《道路客運三優三化規範》職業道德和優質服務。
第二節 安全教育培訓考核
凡參加安全教育培訓的從業人員必須經安全教育培訓考核合格後方能上崗，由技安科負責考核，考核內容包括：
1、掌握的法律法規和車站安全管理制度；
2、崗位工作職責和安全操作規程、業務技能；
3、突出事件的應急處置和自救互救知識；
4、《道路客運三優三化規範》職業道德和優質服務。
以上由技安科負責每季度各安全崗位人員的安全考核，嚴格按照車站安全生產目標考核獎懲制度執行。
縣教育工作計劃 3
一、指導思想
以科學發展觀為指導，緊緊圍繞“辦人民滿意的教育”的總體目標，以局黨委、教育局中心工作為核心，以增強服務意識和服務能力、提高服務水平和服務質量為中心，以務求服務實效為重心，認真履行“服務、參謀、協調、保障”的工作職能，着力提高辦公室所有人員的綜合素質和服務領導、服務機關、服務學校、服務羣眾的能力和水平，確保年度各項工作的順利完成，為我縣教育事業持續健康高位發展作出努力和貢獻。
二、主要工作和措施
（一）加強自身建設，提升機關管理水平。
1.加強學習型機關建設。強化工作學習化、學習工作化理念，辦公室工作人員讀好一本書，寫好一本筆記，作好一次講座，半年一次讀書心得交流。組織全體辦公室工作人員認真學習教育法律法規、行政法律法規，從而進一步提高自身政治敏鋭性、政策法規水平和實際解決問題的業務能力，避免工作失誤的產生，更好地服務於教育工作。
2. 加強機關作風建設。組織學習並嚴格執行《縣教育局機關管理制度》，做到以制度規範運作，以制度激發活力，以制度鞭策工作，努力建設學習型、創新型、服務型、廉潔型機關，進一步精簡會議、文件，提高服務的質量和效能。
3．加強政務公開工作。進一步深化政務公開工作，協調相關科室共同做好行政權力網上透明運行工作，提高工作透明度，充分利用各種信息平台擴大政務公開範圍，做好規範性文件、行政許可和行政處罰情況上報和文件目錄的報送工作。
4．規範局固定資產管理。嚴格執行有關固定資產登記制度，做好各類物品的入庫、領用登記手續，貴重物品建立台帳，進行跟蹤保管。配合計財科對各部門固定資產進行清查、登記，並統計彙總。
（二）發揮參謀助手作用，提高服務工作水平。
1．加強服務和綜合協調。加強部門與部門、部門與學校、學校與學校之間的交流合作，保障政令通暢。協調安排好全局重要會議、重要工作、重大活動和各項檢查接待工作，保質保量完成局領導交辦的工作。協助局班子深入全縣各校、幼兒園現場辦公，確保局黨委、教育局各項決策的貫徹落實。
2．加強文祕服務工作。圍繞局中心工作，認真做好各項全局性的報告、總結、規劃和領導講話稿的撰寫工作。科學地制定機關有關專項工作的計劃、方案和總結，力求準確反映局領導班子的意圖和思路，把握工作的重點和要點，確保高質量完成局領導交辦的各項有關文字工作，為全局中心工作提供優質的服務。
3. 規範辦文辦會辦事程序。進一步規範機關辦文程序，加強對局發文件的審核，嚴格把關，確保發文質量。認真做好文件的接收、傳送、催辦及文件管理工作。對來文的閲批、領導批示的督辦、局重要文件的核稿等日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯。高質量地做好各類會務工作，認真做好會務管理，進一步提高會議的效率和質量。認真做好與上級部門和相關單位的聯繫、彙報和協調工作，做好局機關的公務接待、對口支援，妥善安排和接待好外地來檢查、參觀、交流、考察的人員，對外展示教育的良好形象。
4．提高大信訪工作水平。進一步完善信訪登記與流轉程序，暢通信訪渠道，解決信訪疑難問題，嚴格做到“件件有回覆，樁樁有落實”，避免出現越級上訪、重訪和集體上訪事件的發生。實施信訪工作通報制，定期向學校通報情況，努力推動局和學校兩級信訪工作的規範化、制度化、法制化。
5.認真落實兩會議案辦理工作。通過與各人大代表、政協委員的聯繫和溝通，與各相關部門的配合與協調，認真做好人大代表建議和政協委員提案的辦理答覆工作，做到注重實效，規範程序，努力按時按要求完成辦理和答覆工作，同時採取積極措施，提高辦理質量。
6.認真開展教育法制工作。定期組織機關工作人員進行教育法律法規的.學習，定期佈置宣傳櫥窗和宣傳標語，營造濃郁的法治氛圍。對局機關頒發的所有文件都嚴格把好法制審核關，進一步提高局機關工作的法制化水平。積極配合有關科室開展教育執法工作，大力推進全系統的依法治教進程，創造良好的民主法制環境。
（三）不斷提高教育宣傳工作水平，大力提升教育形象。
1.加強學校信息員隊伍建設。不斷提高信息員的信息撰寫水平和新聞策劃能力，對信息員進行相關業務培訓活動。開展新聞宣傳工作考核，以此推進和提高各校宣傳工作水平。
2.進一步優化宣傳組織網絡。充分發揮網絡、報刊、新聞媒體等教育宣傳陣地的功能，為教育宣傳發展準備條件。優化各宣傳板塊的架構,進一步明確細化責任，實現分管領導籌劃命題，具體條線落實細化，信息員同步跟進的宣傳工作格局。協同技術裝備、儀器站電教館繼續加強局門户網站的管理，快速及時地發佈新聞與更新信息。
3.加大教育品牌建設的宣傳力度。圍繞“建設人民滿意的教育”這一主題，突出“優質均衡、公平發展”兩大關鍵，抓住“名校羣體、名師團隊、名品教育”三大重點，把握準確的輿論導向，整合報刊、電視、網絡等教育宣傳資源，拓展各種宣傳陣地，重點加強名校建設、名師團隊、名品教育的系列宣傳，使教育宣傳也成為一種教育的力量，不斷完善和豐富各類宣傳媒體的欄目，教育頻道增加專題欄目，為教師與學生成長提供更多樣的展示平台。大力度做好教育在全市、省級媒體的宣傳工作，不斷提高教育在省市的影響力與美譽
縣教育工作計劃 4
一、總體工作思路
20xx年全縣教育工作的總體要求是：全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，認真貫徹落實省、市、縣黨代會精神，把“提高質量、優化結構、促進公平”作為工作重點，抓投入夯基礎，補短板優結構，保基本促公平，提質量創一流，努力辦好人民滿意的教育，為建設“大美生態、科技文明”新宜豐作出更大貢獻。
二、主要工作舉措
(一)全面落實立德樹人根本任務
1.加強和改進德育工作。堅持德育為先，把德育融入學校課堂教學、學生管理、學生生活全過程，着力構建完備的德育工作體系。堅持立德樹人，重點加強思想品德教育、養成教育、法制教育、誠信教育，引導廣大中國小生積極踐行社會主義核心價值觀，增強自尊自信、自律自強意識，養成志存高遠、勤奮上進、誠實守信、追求卓越的優良品質。不斷豐富德育活動載體，進一步增強德育工作的針對性和實效性。
2.全面推進素質教育。加強學校體育工作，普及陽光體育運動，大力推動青少年校園足球特色學校建設，積極培養學生運動興趣、運動技能。以提高學生藝術素養、審美情趣和道德情操為導向，創新開展美育活動。廣泛開展社會主義優秀傳統文化教育，積極營造“向真、向善、向美、向上”的校園文化。推進書香校園建設，促進青少年學生養成喜愛讀書的良好習慣。重視學校公共衞生安全，切實做好食品安全監管和傳染病防控工作。加強國防教育，做好高中階段學生軍訓工作。
3.注重學生身心健康。加強學生心理健康教育、生命教育、感恩教育，培養學生健全的心智，提高心理承受能力。以培養青少年創新精神和實踐能力為重點，積極開展豐富多彩的公益活動、志願服務、科普探索、特長延伸等實踐教育。遵循科學性、實踐性、效益性原則，完善學校勞動基地建設，培養學生的勞動習慣。加強防艾、禁毒等宣傳教育。做好青春期衞生健康教育。
4.提升教學研究水平。推進基礎課程改革實施與評價研究，促進校本課程建設。開展教學視導活動，狠抓教學常規落實。開展多形式的教學技能競賽，推動課堂教學改革。繼續抓好“名師送教下鄉”和“一師一優課、一課一名師”活動，促進教師專業成長。做好省、市、縣各類課題申報管理工作，加強課題研究的過程指導，提高課題研究水平。加強教學質量監測，健全科學的評價體系。加強教育科研隊伍建設，完善教研網絡。
(二)促進各類教育提質發展
5.提升學前教育保教水平。深入實施第三期學前教育三年行動計劃。加快公辦幼兒園建設，20xx年完成新東方幼兒園建設，啟動宜豐縣第二幼兒園和崇文幼兒園建設，鄉鎮公辦中心幼兒園建設實現全覆蓋。貫徹落實《幼兒園工作規程》，健全幼兒園保教質量評估監管體系。發揮示範幼兒園的引領作用，繼續開展公辦園與民辦園、示範園與薄弱園的結對幫扶工作。
6.促進義務教育均衡發展。繼續推進城鄉義務教育學校標準化建設，全面改善義務教育薄弱學校特別是鄉村國小(含教學點)辦學條件。落實義務教育學校管理標準，強化對村小(教學點)教師配備、課程設置、業務指導等方面的統籌管理。深化優質學校與薄弱學校結對幫扶改革，不斷擴大優質教育資源覆蓋面。多舉措做好“控輟保學”工作，統籌抓好進城務工人員隨遷子女入學、特殊困難羣體就學、關愛留守兒童等工作，推進城鄉義務教育基本公共服務均等化。
7.提升普通高中教育質量。適應大學聯考改革要求，深化普通高中課程改革，完善和加強普通高中辦學條件及師資配備，確保開齊開好相關課程。堅持正確的育人導向，支持普通高中開展拔尖創新人才培養，滿足不同潛質學生的發展需要。推動普通高中特色發展、創新發展、內涵發展，不斷提升整體辦學水平。
8.增強職業教育發展能力。加大中職學校辦學宣傳力度，營造職業教育發展的良好氛圍。做好中職學校春秋季招生工作，不斷擴大辦學規模，努力提高“職普比”。加強實訓基地和“雙師型”教師隊伍建設，推動中職學校與行業企業合作辦學、合作育人、合作發展。根據全縣經濟社會發展和人才市場需求，打造精品特色專業，為縣域經濟發展培養更多專業人才和產業工人。
9.提升特殊教育辦學質量。完善特殊教育學校康復訓練和生活設施，進一步改善辦學條件。建立完善送教上門、隨班就讀體制機制，保障“三殘”少年兒童接受義務教育權利。貫徹執行特殊教育學校課程標準，加強特教師資隊伍培訓。開展特殊教育科研，不斷提升育人水平。
10.引導民辦教育健康發展。落實相關扶持政策，支持民辦學校(園)依法辦學、誠信辦學、規範辦學。堅持民辦學校(園)辦學年檢制度，切實加強民辦學校的監督管理。推動民辦學校(園)行業自律，規範辦學秩序。完善考核評估制度，推動民辦學校(園)合理定位、差異發展、特色辦學，着力提升辦學質量。
(三)不斷夯實教育發展基礎
11.進一步改善辦學條件。按照全縣中國小校幼兒園總體佈局規劃，統籌推進義務教育學校標準化建設、中國小校舍維修改造工程、義務教育學校“全面改薄”工程和城區義務教育學校均衡發展工程等各類項目建設。重點抓好天寶學校整體搬遷工程、芳溪國小等搬遷改造工程、宜豐二中和新昌一小新建綜合樓工程、城區新建公辦幼兒園等工程建設。嚴格工程項目管理制度，強化項目規劃、工程設計、公開招標、質量監理、資金使用等方面的監督，確保工程建設質量。
12.加快教育裝備和信息化建設。加大經費投入，推進中國小校教育裝備標準化建設，全面提升全縣各級學校電教設備、實驗器材及圖書、音體美衞器材裝備水平。完善“三通兩平台”建設，啟動“互聯網+教育”改革，推進中國小“數字校園”、“智慧校園”建設，構建覆蓋城鄉學校的教育信息網絡。推動教育裝備、信息技術與教育教學的深度融合，加快推進教育現代化。
13.加大扶貧助學力度。建立健全“體系更加完備、保障更加有力”的扶貧助學工作機制。堅持“公開、公平、公正”的原則，以建檔立卡家庭經濟困難學生為重點，實施貧困家庭子女就學資助全覆蓋。繼續做好義務教育階段孤兒學生集中幫扶助學等精準幫扶工作。
(四)努力提升教師隊伍整體素質
14.強化師德師風建設。深化師德師風制度建設，把教師職業理想、職業道德、法治教育、心理健康教育等融入培養、培訓和管理全過程，加強教師隊伍學風、教風、作風建設。大力宣傳和表彰模範教師和師德標兵，發揮先進典型的引領和示範作用。完善師德師風考核，把師德師風建設、師德師風表現作為學校、教師工作考核的重要內容，各類考核評比中實行師德師風表現“一票否決”制。健全師德師風監督體系，嚴厲查處師德師風失範行為。
15.不斷優化隊伍結構。認真落實《江西省鄉村教師支持計劃(20xx—20xx年)實施辦法》，積極創新教師補充機制，招錄、招聘一批優秀人才補充到教師隊伍，不斷優化全縣中國小教師隊伍的年齡結構、知識結構和學科結構。加大鄉村教師定向培養力度，培養“一專多能”的本地鄉村教師。全面實施中國小教師職稱改革，完善教師職業發展保障機制。保障教師待遇，不斷增強教師職業幸福感。
16.提升教師專業能力。強化全員崗位培訓，分類推進教師培養培訓工作，繼續做好“國培”計劃、鄉村教師素質提升行動計劃、遠程培訓等工作，紮實開展縣級培訓和校本培訓，有效提升教師專業素養。抓好新入職教師崗前培訓。推進中國小校長教師交流輪崗。堅持德才兼備原則，建立健全以師德水平、教學業績、育人質量為主要內容的教師考核評價機制，引導廣大教師愛崗敬業、為人師表、潛心育人。
(五)加強教育系統黨的建設
17.落實全面從嚴治黨各項要求。堅持黨要管黨、從嚴治黨的`總要求，紮實推進全系統黨的建設各項工作。健全黨建工作考核問責機制，逐級落實黨建工作責任。加強基層黨組織規範化建設，推進黨員日常教育管理常態化、長效化，充分發揮基層黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用。開展“兩準則”“兩條例”等黨內法規學習教育，加強黨員幹部和教師理想信念教育，不斷強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，進一步增強教書育人的責任感和緊迫感。
18.加強作風建設和黨風廉潔建設。嚴格執行中央八項規定精神和省委“作風建設20條”，持續抓好作風建設，進一步濃厚幹事創業氛圍，努力提升教育服務水平。全面落實“兩個責任”和“一崗雙責”，深入推進黨風廉潔建設。強化監督執紀問責，重點加強學校違規收費、招生考試、學生資助、職稱聘任、違規補課、有償家教和工程項目等方面的監督，堅決查處基層侵害羣眾利益的不正之風和腐敗行為，營造風清氣正的發展環境。
(六)着力優化教育發展環境
19.全面推進依法治教。加快推進教育治理體系現代化，切實規範學校辦學行為。加快現代學校制度建設，構建科學規範、運轉有序的學校管理章程。強化依法依規辦學意識，建立健全學校法律顧問制度。
20.堅持依法招考。做好江西省大學聯考改革政策宣傳。加強考試招生機構和人員隊伍建設，規範標準化考點建設和管理。健全考試招生誠信和安全管理制度，確保大學聯考高招、會考中招、高中會考、成考自考等各類招考工作公平安全。
21.提升教育督導實效。貫徹落實《江西省教育督導規定》，健全督政、督學和評估監測制度。加強責任督學分類培訓，提升督導專業水平。做好省委組織部、省政府教育督導委員會對縣(市、區)黨政領導幹部履行教育職責督導評價相關工作。迎接重大教育政策落實情況省、市專項督導。繼續開展全縣中國小校辦學水平評估和中國小校長履職考核。
22.加強教育宣傳工作。加強教育宣傳報道，做好信息報送工作，充分展示全縣教育改革發展中的亮點和特色。完善縣教育局網站建設與管理，強化信息公開。加強教育法律法規宣傳，加大全縣教育系統先進人物和典型事例的宣傳報道，營造教育事業發展良好輿論氛圍。
23.建設和諧平安校園。貫徹落實《江西省學校學生人身傷害事故預防與處理條例》，建立和完善學校安全防範機制。加強學生安全教育，提升安全意識和防範能力。落實安全工作主體責任和“一崗雙責”制度。深化平安校園建設，加強校園及周邊治安綜合治理。完善學校突發事件應急機制，開展應急演練活動。加大安全隱患排查力度，完善安全工作台賬。紮實做好信訪維穩和行政調解工作，確保全系統安全穩定。
24.統籌推進有關工作。緊緊圍繞縣委、縣政府的工作部署，協調抓好文明城、衞生城、生態縣創建等工作。統籌做好招商引資、包村蹲點、扶貧攻堅和節能減排、計劃生育、武裝、統戰、工會、老幹、婦女、共青團、雙優、雙擁等各項工作。
縣教育工作計劃 5
新學年，是“十三五”規劃實施的開局之年，是推進教育領域改革的攻堅之年，也是爭取實現教育強縣的重要之年。全縣教育系統要不忘教書育人初心，按照縣委第十三次黨代會提出的“辦好人民滿意教育”要求，圍繞從“國家義務教育基本均衡縣”向“國家義務教育優質均衡縣”跨越、從“省教育先進縣”向“省教育強縣”跨越的教育五年目標任務，強化機遇意識和憂患意識，積極進取，凝心聚力，主動作為，樹立新形象，展現新作風，實現新作為，奮力開創我縣教育發展新局面，確保教育事業“兩個跨越”和我縣“十三五”規劃教育事業開好局、起好步。圍繞教師隊伍建設這一中心，用好家校協同教育和教師信息技術應用能力提升工程兩個抓手，深入實施“三線一優”工程，以提振教育教學質量為目標，以教育優質均衡發展為重點，以校園安全穩定為保障，努力保持教育發展後勁持續有力，着力辦好人民滿意教育，全力推動教育事業發展再上一個新台階。
主要工作目標是：各級各類教育穩步發展，學校安全穩定，教師師德師風優良，各年齡層次學齡人口入學率和義務教育普及率保持全市較高水平，幼兒、國小、國中、高中教育教學質量保持全市前列，力爭位次前移，實現作風建設穩中有為，師資結構穩中有優，辦學條件穩中向好，教學管理穩中有進。
具體工作措施是：
一、激發活力，打造“動車型”教師團隊
1.打造一支來者能戰、戰者能勝的校長團隊。推動名校長建設和培養，引導校長走“管理專家型”發展之路，使之成為帶動和引領全縣教師隊伍成長的排頭兵。完善校長考核評價機制，逐步推行縣域範圍的校長定期校際交流制度。加大校長進修培訓力度，搭建校長交流平台，引進外地和推廣本地優秀校長的先進辦學經驗，有效提升我縣校長的整體水平。完善培養和激勵名校長的`政策，培養一批高層次的領軍人物。
2.打造一支學識淵博、專業精湛的優秀教師團隊。推動“動車型”教師建設，加大教師思想解放力度，深化教師培養培訓改革，落實好教師繼續教育，有效提升教師素質，培養出一批在全縣、全市有影響力的“動車型”教師團隊。依託“名師工作室”和“勞模工作室”，開展教師學科競賽和教學比武活動。鼓勵優秀教師校際交流，開展送教下鄉活動，提升薄弱校教師整體水平。對接教育先進地區，開展山海協作對口幫扶，推進本地與外地教師的交流合作。推進第二輪中國小名師十百千工程，培養一批名師。以網絡研修和校本研修整合為方式，全面實施中國小教師信息技術應用能力提升工程。推動家校協同教育教師培訓，建立起三支家校協同教育專業化隊伍。加強對鄉村教師隊伍建設的統籌管理和規劃。加強學校班子隊伍建設，加大後備幹部培養力度，建立合理的學校管理人才梯隊，規範學校中層幹部選撥、任用、交流和管理工作。做好新教師招聘和培訓，優化教師隊伍結構。對不勝任教育教學工作的教師要及時轉崗從事生管、後勤等工作，繼續做好轉崗教師培訓。
縣教育工作計劃 6
為進一步貫徹縣委、縣政府關於“雙創”的決定，不斷改善縣城環境衞生水平，全面提高居民的生活環境質量，推進健康縣城的建設。根據縣愛衞辦的要求，結合我委實際情況，特制定健康教育工作計劃如下：
一、工作目標
通過開展各種形式的健康教育學習活動，使全系統幹部職工掌握有關的健康知識和衞生保健常識，增強大衞生意識、創建意識和自我保健意識，工業濾布形成一定的健康行為規範，並且知曉率達到95%以上，形為形成率達到90%以上。倡導良好的生活習慣和健康生活方式，並指導下屬企業健康教育工作的'開展。
二、計劃安排
1、健全機構，落實責任。成立書記擔任組長，副主任擔任副組長，相關股室負責人為成員的領導小組，負責統一領導、統一部署、統一組織實施。
2、辦好健康教育專欄。每季度更換專欄的內容，並根據季節情況選擇專欄內容，利用宣傳欄形成一個較強烈的健康教育工作氛圍。
3、開展健康教育知識講座。濾布邀請健康教育方面的有關專家進行健康教育專題講座。督促企業對工人進行崗前培訓，安全教育保健知識培訓，並且培訓率≥95%，知曉率≥80%。
4、在全系統組織開展健康教育知識自學活動。印健康教育知識材料，提倡開展健康教育知識自學活動，並通過健康知識、行為調查卷編檢查學習成果，普及健康教育知識，提高全體人員的自我保健意識。
5、控煙教育。加強對辦公場所的控煙宣傳，評選無煙辦公室，並張貼無煙辦公室標誌。
6、收集健康教育及控煙教育的相關資料，整理建檔。
縣教育工作計劃 7
下半年，縣教育局將繼續圍繞年初工作安排，在深化教育領域綜合改革、改革和完善義務教育管理體制、強力推進城鄉義務教育均衡發展、紮實推進普通高中教育內涵發展、完善職業教育集團化發展機制、推進學前教育和民辦教育規範化發展、基礎教育信息化應用水平提升、教育教學質量提升、實施教育民生工程和重點工程、教師隊伍建設等方面進一步強化措施落實。同時，切實抓好南溪河北岸舊城區改造服務等中心工作
一、進一步強力推進城鄉教育均衡發展。以規劃為先導，以發展台帳為指導，加強建設，縮小差異，促進均衡。着力落實義務教育佈局調整規劃，督促協調各鄉鎮按歸鄉鎮規劃推進實施，同時着力規範城鄉義務教育學校“兩一”招生行為，一方面注重控制城區和鄉鎮學校大班額，一方面注重平衡城鄉學校差異係數；加快“改薄”項目實施進度，完成項目規劃設計和招投標等工作，全面推進項目建設，力爭均衡發展硬件建設任務年內基本完成；加大均衡發展軟件建設力度，利用假期時間完善資料建設，切實抓好與秋學期資料建設的銜接。完成58所學校、總投資6700萬元的全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件的建設任務，完成44所年度義務教育標準化學校建設任務，完成20所義務教育標準化示範學校創建任務。加大xx中學爭創省優秀示範高中和桃溪中學爭創省示範高中的工作力度；職業教育強化統一招生工作落實，實現普職教協調發展；穩妥推進柏林職高停辦工作。加大第二期學前教育三年行動計劃的實施力度，所有公辦園秋學期開園。
二、進一步推進幹部和師資隊伍建設。教師節期間繼續開展師德先進個人、優秀教師、先進教育工作者、皖西好老師、皖西好校長等評選活動。加大教師的交流力度。在繼續抓好“支教”的`同時，探索開展教師掛職教學培訓。不斷提高教師專業化水平。改革優秀校長津貼和“名師”津貼制度，推進教師交流和支教工作的規範開展。進一步完善教師違反師德規定的處理辦法，突出治理教育“五亂”現象，突出抓好暑期違規辦學行為的治理工作，強化招生規範管理。加強教師培訓工作，有針對性地突出抓好教師信息技術培訓、實驗室和圖書室管理人員培訓、體育和足球教師培訓及義務教育均衡發展資料建設人員培訓，進一步提升繼續教育實效性和滿意度。
三、進一步推進教育信息化建設。用好兩個平台，力爭基礎教育公共資源服務平台註冊率達到95%以上，上傳和下載資源數力爭在省內靠前位次。用好視頻會議系統和協同辦公系統及財務、統計、學籍、人事等管理系統。加快第二批“在線課堂”的建設進度，提升“在線課堂”應用水平，促使教育信息技術應用常態化，積極探索和推進信息技術與學科教學的深度融合。加強信息技術培訓，實現年初制定的教師信息技術應用能力水平達標率。加強校長信息技術應用能力培訓。
四、進一步推進教育重點工程和民生工程實施。xx師範和xx二中遷建力爭主體工程建設基本完工；積極推進xx二中和實驗國小東校區規劃設計工作；推進民營文匯學校建設；繼續高質量實施好教育民生工程。
五、進一步推進教育質量提升計劃的再深化。認真總結第一輪質量提升行動計劃實施情況，制定第二期質量提升行動計劃。普通高中繼續抓好“兩爭創兩提升”，走優質化發展的路子；職業教育繼續抓好“一中心一基地”建設，以集團化為模式，有序推進縣域內資源整合，走特色化發展的路子；民辦教育和學前教育以學籍、招生和提升開園率為重點，強化標準化管理。以立德樹人為核心，全面推進素質教育。加大校園足球推進力度。全面加強教科研工作。進一步完善國小質量檢測、國中質量分析、大學聯考目標管理辦法。充分發揮鄉村學校少年宮、留守兒童之家在學生教育中的陣地作用。加強音體美衞教育和國防教育，積極開展雙擁工作。
六、進一步強化三類城市語言文字評估工作落實。繼續加強普通話培訓工作。重點抓好評估資料建設，落實規範社會用語用字整改措施，協調督促城區用語用字規範化整改措施落實，確保11月份順利通過市評估驗收。
七、進一步推進校園安全工作調處機制運行。集中開展以防溺水為重點的暑期大家訪活動；加快推進校園安全糾紛調處機制辦事機構基礎建設，確保9月1日正式啟動有保險支撐的校園矛盾糾紛調處機制；進一步加強以接送學生車輛管理、交通消防管理、食品衞生管理等為重點的學校及學生安全管理工作。
縣教育工作計劃 8
新學期的開始，預示着我們XX縣特殊教育學校的德育工作，又要以一個嶄新的姿勢，立足於學校的教育教學工作中來。
一、指導思想
在上級有關學校德育工作和少先隊工作要求為指導下，我們將認真貫徹落實十七大精神，切實落實、、，加強我校德育工作的針對性和實效性，堅持以愛國主義教育為主線，以行為規範養成教育為基礎，以班集體建設為重點的德育工作思路。面對新的形勢，針對特殊教育學校各類少年、兒童的個性特點和身心發展的需求開展教育活動，促進學生個性發展，培養健全人格。
弘揚愛國主義主旋律，加強校園文化建設，積極營造健康向上的育人氛圍，突出特殊學校的學生日常行為規範，加強聾啞學生心理健康指導，培養舉止文明、品德優良、心理健康、富有創新精神的一代新人，同時加強師德教育，提高德育工作實效，加強心理健康教育的研究與實踐，培養聾啞兒童的個性特長，促進他們的身心健康，進一步樹立育人為本的德育觀念，努力開創學校德育工作的新局面。
二、主要工作目標：
1、牢固樹立德育意識，做到管理育人、教書育人、服務育人。
2、加強學校德育工作的管理和德育隊伍的建設，提高德育隊伍素質。完善德育評估體系，調動全體師師的育人積極性，爭創德育工作先進學校。
3、加強學生行為習慣的養成教育，為將來成為新型合格的社會人而打下良好的基礎。
4、繼續突出德育和少先隊的特色工作。
三、工作內容
1、積極配合學校做好各項工作。
在學校的整個工作過程中，需要學校各部門、各位教職員工積極配合做好工作，德育組將以積極、熱情、認真的態度接受各項工作，並盡德育組的最大能力，完成工作任務。
2、繼續做好學校的常規管理
繼續不斷完善學校的寢室、教室、包乾區的評分制度，使其更加的合理化，科學化、規範化、透明化，真正體現評比制定表揚先進，鞭策後者的目的，通過各項工作的評比來促使形成全校班級之間進行互相的競爭，形成你追我趕的良好局面，同時促進良好校風的形成。
3、根據我校的特殊性，德育組將始終把學生安全放在德育工作的首位。
德育組將配合學校認真做好全校學生的安全教育工作，把學校的安全教育工作放在德育工作的首位，時刻強調學生安全意識，做到安全工作時時講，時時做的原則。積極檢查學校存在的安全隱患，發現問題，及時解決。德育組將會把安全工作視為所有工作中的重中之重。
4、認真組織並開展好每一次活動，讓學生在活動中得到充分的認識、成長和鍛鍊。
、在校園內繼續大力開展“行軍禮”活動。切實提高師生之間乃至於與外界交往中的文明禮貌的習慣。
、繼續開展“一枝筆”隨身帶的`活動。充分發揮學生寫的功能，當在校園內遇到陌生人的時候，學生可以拿出筆來禮貌的詢問來者：請問您找誰？……這樣既可以鍛鍊學生的寫話能力，也可以感動來者，使來客有種賓至如歸的感覺。
、繼續教育學生養成“輕敲門”的好習慣。學生因為聽力損傷，敲門時往往不能顧及到常人是有聽力的這一客觀事實，敲門聲音會很大，不但影響其他辦公室的工作，還給門帶來一定的損壞，再説“輕敲門”也是一種禮貌，即使有急事也使自己不亂於方寸之中，學生如此，教工更應如此。大家從我做起，從小事做起，共同塑造自己的人格魅力，塑造我們學校的人文環境。
、讓“尊師長”的好風尚在我們校園內蔚然成風。
、繼續開展“愛同學”的活動。讓大同學幫助小同學的好習慣屆屆相傳。
、慶祝教師節。以黑板報的形式，這樣可提供學生自由發揮自己的繪畫、美化教室能力的機會。
、慶祝國慶節。以展示平台的形式，給學生提供競爭、展示特長的機會。
、慶祝元旦。師生聯歡，增進師生感情，創建和諧氛圍。
離黃河遙遙千里，一步步跋涉，人世間有不到黃河心不死的人！半途而廢的失敗者，缺少的是意志的支撐力！教育這些生理有缺陷的孩子，我們需要的就是意志和堅持不懈的努力。有了這樣的意志力，我們就有能力把這些孩子教育好，為家庭分憂，為社會解愁，為社會的發展推波助瀾。能盡我們所能，我們何樂而不為？