綠化工作計劃通用15篇
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實着，在喜悦中收穫着，一起對今後的學習做個計劃吧。可是到底什麼樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編幫大家整理的綠化工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
綠化工作計劃1
一、綠化養護標的概況
1、面積：平方米
2、地點：
3、灌木面積：
4、喬木數量：
5、草坪面積
二、樹木、草坪的長勢：
1、綠地內樹木無死株、斷枝及明顯粘枝，樹木無大片光禿落葉；
2、綠地內樹木無傾斜、倒歪現象，高喬木在大風來臨時採取防倒有效措施，因颱風等災害天氣造成樹木倒伏，及時扶正支撐倒伏樹木；
3、草坪生長勢良好，無黃化及明顯雜草；
4、綠地內喬灌木有缺株，綠籬及滿種模紋、草花有空缺及時補種。
三、鬆土、除草：
1、綠地內及時鬆土，保持土壤疏鬆，鬆土深度不傷根系；
2、樹穴整修，草坪內樹穴與綠籬及時切邊，草坪與樹木、綠籬、草花有分隔溝；
3、綠地內及時除草，保持綠地內無高杆雜草、無明顯雜草。
四、整枝修剪：
根據樹木習性及時修剪抹芽，樹木修剪規範整齊、定枝、整枝合理均勻；花灌木修剪及時、準確；草坪適時修剪，保持適宜高度，修剪面平整，邊角無遺漏。
1、澆水、排水、施肥：
根據實際，對綠化樹木及草坪進行適期適量澆水、噴水、施肥；雨季及時排水，綠地內坑坑窪窪及時填平；施肥方法適當，用量合理，不產生肥害。
2、病蟲害防治：
發現病蟲害主動及時彙報，積極防治，效果明顯。使用農藥嚴格按操作規程和有關規定進行配比、用量正確，無藥害發生。冬季結合樹木塗白、修剪，及時清理消滅越冬蟲蛹及有關病原體。
3、衞生保潔：
樹木、草坪修剪後的枝葉、垃圾及時清運不過夜，做到不亂丟亂拋；養護人員白天隨時流動檢查，保證綠地內無垃圾雜物。
五、3月份具體養護工作安排
為了進一步地加強對樹木、草坪等綠地的管護，我公司針對此工程的要求根據不同季節，對樹木及草坪採取如下的具體養護措施：
3月大部分樹木還處在休眠期，具體養護工作是：
1、對香樟及紅楓等進行人工除草鬆土，鬆土的深度以不傷根為限；
2、3月份進行春季追肥，施肥以有機肥料為主，喬木及大灌木採用挖點穴、挖環溝的'施肥方法。
草坪及小灌木用撒施的方法進行，施肥後澆水，以防止葉面灼傷；
3、樹穴整修，草坪內樹穴與綠籬及時切邊，草坪與樹木、灌木有分隔溝；
綠化工作計劃2
一、指導思想：
要形成一個學風好、班風好、紀律嚴明、團結向上的班集體，必須加強對後進生的轉化工作，作為班集體的教育者、組織者和領導者的教師，必須統一各方面的教育力量，全面、細緻地瞭解後進生，做好後進生生轉化工作。為此特制定後進生工作計劃，希望逐步縮小後進生面。
二、後進生形成原因
教育後進生一直是國小教育中一個普遍而又嚴重的問題，常常困擾着我，甚至感到束手無策。後進生學習基礎差，不能適應羣體教學，學習上出現了障礙；學習態度消極，對自己失去信心，對學習失去興趣；從學生習慣方面看，有一部分學生沒有養成良好的學習習慣。後進生轉化工作計劃。例如個別學生，丟三落四，抄錯字等許多學習習慣有待改善；還有個別學生由於缺乏自信心，並且有懶惰的思想。對以後的學習帶來了更多的困難。由於後進生形成原因的不同，在後進生轉化過程中，教師切忌眉毛鬍子一起抓，應該有意識地根據不同的情況採取多種方法進行教育。不斷優化育人環境和條件，改進教學方法。
三、轉差對象：
四、轉差措施：
1、瞭解和研究後進生，減輕他們的心理負擔。
要塑造一名後進生，就要了解和研究後進生，因些要求教師一定要深入學生中去，潛能生的心理負擔往往源於違反客觀規律的教育教學活動和不科學的家庭教育，使他們自愧不如別人，失去了應有的自尊，學習興趣和信心，因此要轉化他們就要減輕負擔，
本學期的做法是：
（1）新塑差生人格，培養他們的自尊心，在班級中引導學生與差生交朋友結對子，要用愛心和耐心激發學生的學習興趣和願望，讓他們抬起頭做人，挺起胸來走路；
（2）抓住興趣，體現個性差異，通過各種各樣的興趣小組，學習他們為學校為班級為家庭所取的微小進步和點滴成績也要將其“放大”，及時給予肯定、表揚，提高他們的聲譽並從中體會到快樂，從爾克服自卑感，增強上進心；
（3）培養後進生的堅強意識，一方面在課堂上不能放鬆對潛能生的要求，要嚴而有度，另一方面要以小組為單位，對他們進行幫助和監督，檢查他們的完成情況，沒有完成的要耐心幫助，完成的要及時給予表揚。
2、減輕後進生的課業負擔
後進生大多基礎知識不牢固，解決問題能力差，簡單的事情也不能很快的完成，因此在教學中對待潛能生要：
（1）要因材施教，確定不同起點，分類輔導；
（2）要指導他們掌握正確的學習方法，養成良好的學習習慣；
（3）練習作業，可以適當的放鬆，儘可能給他們佈置一些比較容易完成的作業，各任課老師要密切配合，形成教育合力。後進生轉化工作計劃。因此，要及進找出後進生落後的原因，然後對症下藥，使後進生樹立學習信心，增強學習興趣，獲取新知識，發展新技能。
3、建立和諧的人際關係
一個教師的威信，不是靠打罵訓刺建立起來的，是靠平時與學生的感情交流和交往建立的，只有尊重關懷學習才能贏得學生對老師的尊重，才能建立民主平等的師生關係，特別是對於後進生，教師更應該給予更多的理解和尊重，讓他們感受到愛，感受到集體的温暖。
4、建立學校、社會、家庭三位一體的聯繫形式
後進生的形成，很多是與社會環境和家庭教育有關，教師主動與學生家長密切配合，經常地、全面地瞭解學生在家庭的表現情況，有利於搞好轉化工作。因為學生往往在學校在家庭的表現是不一致的`。一個在校遵守紀律、熱愛學習的好學生，在家庭不一定就是一個愛勞動、有禮貌的好孩子。與學生家長聯繫，有利於保持教師教育影響的一致性和連貫性。學校教師教育是有目的、有計劃、有組織地進行的，而學生家長的教育則是盲目的、無計劃的、隨意性很大，有時甚至和教師的教育相矛盾。如果教師不保持與學生家長的密切聯繫和協調配合，那麼教育將事倍功半。
應該怎樣與學生家長配合呢？
第一，處理好與學生家長之間的聯繫。教師是溝通學校教育和家庭教育的橋樑，是聯繫學生家長的紐帶和學生家長是平等的同志式的關係。對待學生家長，尤其是對待差生的家長，一定要熱情主動，語言親切，切忌諷刺、訓斥，甚至拒人於千里之外。
第二，儘量不請學生家長到學校。我們不説學生在校出了問題就請學生家長是教育者工作的失職，但至少可以説是教育方法欠妥。因為這既影響了學生家長的正常工作，又有損於學生家長和學生本人的自尊心。堅持家訪但不告狀，家訪應當着學生本人向家長如實彙報學生的成績，誠懇地指出需要克服的問題。這樣學生本人心悦誠服，家長也易於接受並能積極配合，同時也可以加深相互間的理解與信任，這無疑有助於差生的轉化。因此，要切實作好後進生的工作，、就是了解和掌握他們的思想，從根源上去挖掘，從根源上去解決。
總之，轉化後進生是一項艱苦而複雜的工作，但只要以瞭解為基礎，用真誠和關愛培養師生的關係，付出應有的信心，愛心和恆心，就能收到良好效果。
五、活動安排：
每週二、四下午放學後進行集體輔導。
每週一至週五中午進行個別輔導。
綠化工作計劃3
養護工作一年四季均要進行，但施工後頭幾年的養護尤為重要。因此，根據植物的生物學特性瞭解其生長髮育規律，並結合當地的具體生態條件，制定一套符合實情的科學的養護措施，是實施養護的關鍵。
結合本工程具體的生態條件，為確保養護工作按部有序進行，在保證工程人員和養護機械充足有效投入的基礎上，根據本工程特點及實際情況，為確保養護工作按部有序進行特制定如下符合實情的、科學的、常規性的養護月曆計劃。
三月
1、天氣漸暖，許多病蟲害即將發生，本月是防治病蟲害的關鍵時刻。
維護、修理好各種除蟲防病器械並準備好藥品。注意蚜蟲、草履蚧的及時防治，本地園林綠地的主要蚜蟲品種有桃蚜、棉蚜等。
防治方法：
全面清除（灌木內）雜草，減少其遷入的機會；
在發病期可用40%樂果1000—1500倍稀釋液或滅蚜鬆（滅蚜靈）1000—1500倍稀釋液噴殺，連噴多次，直至殺滅；
蚧殼蟲主要有白盾蚧、紅蠟蚧等
防治方法：蟲害發生期，及時用手把蟲捏死；
幼齡期用多滅靈600—800倍稀釋液噴殺；蟲害發生嚴重時，用敵敵畏1000倍稀釋液噴灑受害植株及蟲體上，每隔5—7天噴一次，連續噴2—3次。刺蛾可以繼續採用挖蛹方法。
2、春季是植樹的有利時機。
土壤解凍後，應立即抓緊時機補植。植大小喬木前作好規劃設計，事先挖（刨）好樹坑，要做到隨挖、隨運、隨種、隨澆水。種植灌木時也應做到隨挖、隨運、隨種，並充分澆水，以提高苗木存活率。
3、準備苗木生長所需的氮肥或含氮肥料的施用，對植物施用基肥並灌水。
4、因春季乾旱多風，蒸發量大，為防止春旱，對綠地等應及時澆水。
5、清點好死亡苗木數量，準備補種，主要是落葉苗木的'補植。
6、對綠地養護細節問題的處理：
對饅頭狀樹穴逐步處理成緩坡本月養護重點：
1、注意觀察氣候變化，及時拆除冬季保暖措施，避免引起植物葉片黃化甚至黴爛。
2、對於冬季氣温偏高年份，低温對越冬害蟲影響較小，如果春季氣候條件適宜病蟲滋生，將很有可能造成植物病蟲害的爆發。為此，必須切實做好管護綠地（行道樹）的病蟲害預防工作，建立植保責任機制，隨時檢查，及時防治。近期的綠地植保工作主要抓好蚜蟲、蚧殼蟲等蟲害的防治。
3、落葉苗木缺株補種。
綠化工作計劃4
為進一步貫徹落實創建健康學校的各項評議標準，圍繞營造健康環境、規範健康管理、加強健康服務、開展健康促進的理念，不斷鞏固我校市級文明學校的稱號，提升校園綠化景觀、優化美化校園環境、提高校園綠地建設管理水平，現將我校園綠化工作計劃制定如下：
一、提高思想認識，加強組織管理。
我校自改建以來，始終重視校園綠化及品味建設，尤其對校園綠化管理工作高度重視，由總務主任負責指導檢查工作，加強管理。切實保障綠化工作紮實有效地開展，力求校園綠化盡善盡美。
二、加強校園綠化，美化校園景觀。
我校改建時就進行了綠化佈局，地面有草坪、綠化帶、長廊有紫藤，使整個校園春有碧草、夏有鮮花、秋有碩果、冬有綠葉，三季有花，四季常綠。今年我校還將調整綠化佈局，查漏補缺，增添花草樹木，使校園充滿勃勃生機，處處春意盎然！
三、加強常規教育，強化綠化意識。
我校常規教育之一就是教育學生愛護花草，不踐踏草坪，不折損花草，常澆水、多施肥。每年植樹節我校都要在全校範圍開展全民愛苗護綠活動，意在號召全體師生愛護花草，珍愛綠色，增強師生的環保意識。我校還積極利用國旗下演講、宣傳欄、黑板報、主題班隊會等形式對學生進行教育，樹立愛護花草、珍愛綠色的意識，營造人人關心、支持、參與綠化的校園氛圍。我校將新學期開學第二週定為校園綠化宣傳週，將三月的第二週確定為校園綠化活動周，加大綠化宣傳及活動力度，使綠化意識深入人心、落實在行動上，力求做到校園人人愛綠化、處處有綠色，步步有景觀。
四、加強綠化養護管理，措施到位。學校每年投入5萬元資金，用於綠化維護與保養工作。具體綠化工作如下：
1、2—3月對校園現有的花草樹木進行一次修剪，剔除病、死、枯、樹枝，把死了的花草樹木補栽上。
2、4月把基建牽設到的花草樹木移栽好，並給所有的花草樹木施一次肥。
3、5—6月對校園所有的`花草樹木進行一次病蟲害防治。
4、7—10月對校園所有花草樹木進行正常的維護和養護，並在9月份對所有花草樹木進行第二次病蟲害防治。
5、11月再對校園所有的花草樹木施一次肥。
6、12月對校園所有花草樹木進行剪枝修整，做好花草樹木的安全越冬工作。
綠化工作計劃5
保證藥品儲存質量，持續提高養護工作水平，保障人民安全用藥權益，是深入貫徹GSp、促進企業養護管理規範化的必然要求，是全面實施企業質量方針的重要目標內容，是養護員切實履行質量職責、推進企業GSp規範管理的根本任務。
一、指導思想和基本原則
（一）指導思想
深入領會GSp精神，堅持以科學養護觀為統領，圍繞保證藥品儲存質量，持續提高養護工作水平為目標，立足於企業實情和藥監管理要求的實際情況，着力解決養護中最基本、最直接、最現實的養護質量問題，全面推進養護規範化，使人民羣眾的安全用藥權益得到保障。
（二）基本原則
遵循“預防為主、消除隱患”的原則，根據藥品的質量特性及分類儲存的要求，結合庫房實際情況，採取科學、合理、經濟、有效的手段和方法，通過控制調節藥品的儲存條件，對藥品儲存質量進行定期檢查，達到有效防止藥品質量變異，確保儲存藥品質量的目的。
二、工作目標和工作內容
（一）工作目標
保證藥品儲存質量，持續提高養護工作水平。使養護工作任務和要求得到落實，養護中存在的突出問題得到有效解決，藥品的在庫質量得到明顯提高，報損藥品逐年減少，實現社會效益和企業經濟效益的不斷提高。
（二）工作內容
養護人員應當根據庫房條件、外部環境、藥品質量特性等對藥品進行養護，主要內容是：指導和督促儲存人員對藥品進行合理儲存與作業；檢查並改善儲存條件、防護措施、衞生環境；對庫房温濕度進行有效監測、調控；按照養護計劃對庫存藥品的外觀、包裝等質量狀況進行檢查，並建立養護記錄；對儲存條件有特殊要求的或者有效期較短的品種應當進行重點養護；發現有問題的藥品應當及時在計算機系統中鎖定和記錄，並通知質量管理部門處理；對中藥材和中藥飲片應當按其特性採取有效方法進行養護並記錄，所採取的養護方法不得對藥品造成污染；定期彙總、分析、上報養護信息。建立養護檔案。探索新的養護方式方法，着力解決養護中突出的質量問題。
三、養護工作的具體實施
（一）養護儲存的合理性檢查
養護員每月對在庫藥品的分類儲存、貨物碼放、垛位間距、色標及標識管理等工作內容進行巡查，及時糾正發現的問題，確保藥品按規定的要求合理儲存。
（二）儲存條件、防護措施、衞生環境的檢查並改善
養護員每月對温濕度監測調控、儲存養護設施設備的適宜性，避光、遮光、通風、防潮、防蟲、防鼠等防護措施的有效性，安全措施的運行狀態，貨架、底墊等設施設備及倉庫環境的清潔衞生等進行檢查並改善。
（三）加強温濕度的監測與調控
為保證各類庫房的温濕度符合規定的要求，養護員應對庫房温濕度進行有效監測和管理，發現庫房温濕度超出規定範圍或接近臨界值時，應及時採取通風、降温、除濕、保温等措施進行有效調控，並予以記錄。對庫外的温濕度條件應定時進行觀察記錄。
（四）規範庫存藥品的循環質量檢查
按照規定的方法和要求，定期對庫存藥品的質量狀況進行循環檢查，建立養護記錄，準確記錄藥品質量狀況。
1、“三三四制”循環養護檢查按季進行，為避免漏查，應嚴格按照計算機系統提示進行，主要檢查外觀及包裝質量狀況等。
2、重點養護檢查按月進行，在質管部指導下對儲存條件有特殊要求的或者有效期較短的品種進行重點養護，建立養護檔案表進行養護質量跟蹤。
（五）提高處理養護中發現質量問題的能力
養護中發現的問題一般包括技術操作、設施設備、藥品質量等方面的內容，養護員應對發現的問題進行認真的分析，及時上報質管部門核實、處理，按照質管部門的要求，採取措施，對質量管理過程實施改進，從而有效地控制藥品儲存質量。
（六）強化藥品養護檔案與信息的管理
為給藥品養護工作提供系統、全面的管理依據，不斷提高藥品養護的技術水平，應建立完善藥品養護檔案，收集、分析、傳遞養護過程中的信息資料，從而保證藥品養護質量系統的有效運行。
藥品養護檔案是在一定的經營週期內，對藥品儲存質量的`穩定性進行連續觀察與監控，總結養護經驗，改進養護方法，積累技術資料的管理手段，養護員應本着“以保證藥品質量為前提，以服務業務經營需要為目標”的原則建立藥品養護檔案。
養護質量信息是遵循GSp及公司制度的要求，彙總、分析和上報一定經營週期內經營品種的結構、數量、批次等項目，統計並分析儲存養護過程中發現的質量問題的相關指標，如質量問題產生的原因、比率，進而提出養護工作改進的措施及目標等的信息，以方便質量管理部門和業務部門及時、全面地掌握儲存藥品質量信息，合理調節庫存藥品的數量，保證經營藥品符合質量要求。
（七）不斷學習養護專業知識，嚴密掌控影響藥品質量的因素
通過不斷學習養護專業知識，瞭解影響藥品質量的內在因素（易水解、易被氧化）；瞭解藥品的物理性質與質量的關係（如揮發性、吸濕性、吸附性、凍結性、風化性、熔化性、溶解性及色、嗅、味等）；掌握和監測影響藥品質量的外在因素（如空氣、温度、濕度、光線、微生物與昆蟲、時間）；瞭解包裝容器及材料等因素對藥品質量的影響；摸索瞭解一種或幾種因素同時進行或交叉進行，互相促進、互相作用而加速藥品的變質和失效的現象。
（八）按本地氣候特點，採取有效的養護措施
境內氣候具有明顯的亞熱帶季風氣候特徵，冬夏長，春秋短，四季分明，雨水充沛，光照適宜，屬浙中浙南冬次冷夏秋濕潤、半濕潤副區。全年氣温最低月在一月，平均氣温為5。3℃左右；氣温最高月在七月，平均氣温達27。9℃左右；全年平均温度為16。6℃，無霜期為242天。全年季節分佈，春秋各為兩個月，夏季四個多月，冬季約二個月。空氣質量優，為國家I級標準。受海洋性季風影響，降水充沛，年平均降水量為1645。3毫米，5~7月上旬是梅汛期，平均降水量為464。1毫米。7月到9月為颱風乾旱期，受到熱帶氣旋影響，同時有一段高温、少雨天氣；年平均日照為1863。7小時；災害性天氣主要有乾旱、颱風、暴雨、洪澇、寒潮、冰雹等。
1、梅汛期間
注意粉針劑、顆粒劑、糖衣片、糖漿劑等的防潮檢查，對中藥材、中藥飲片採取防潮措施，防止蟲蛀、黴變或微生物滋生繁殖。對易潮解藥品（如干酵母、VB1片、複方甘草片）、易吸潮藥品（如青黴素、嬰兒散）等應注意密封貯藏。
2、夏季高温期間
要加強對藥品倉庫的温濕度調控設施設備的檢測和維護，確保各種設施設備的安全正常運行。在温濕度超標或臨界時要及時採取穩妥有效的調控措施。注意膠囊劑、糖漿劑、軟膏劑、栓劑等的防熱檢查，對遇光易變質的品種，加強避光遮光措施的檢查，防止日光照射，對揮發性藥品（如十滴水、傷膏）等應注意密封貯藏。
3、冬季低温期間
做好防凍藥品的管理工作，注意軟膏劑、乳劑的防凍檢查。對易發生凍結的藥物（如含有藥物的水劑、以稀醇作溶媒的製劑，甘露醇、魚肝油乳、松節油搽劑、鎂乳、氫氧化鋁凝膠等，天冷時會有結晶析出或變質），加強防凍措施檢查，察看是否出現結晶析出。
綠化工作計劃6
為創建“綠色生態醫院”，進一步改善我院醫療環境質量，提高醫療服務水平，提高醫務人員的環境意識，建立人性化醫療服務模式，根據市衞生局工作要求，結合我院實際，特制定以下工作方案。
一、指導思想
以“打造綠色醫療環境、優化綠色服務模式、拓展綠色管理機制”為主要內容，以實現醫院環境“綠化、美化和保持省級園林單位”為目標，深入開展綠色創建活動，不斷改善醫療環境，提升醫療質量，讓羣眾看病放心、住院舒心，讓醫護人員工作安心、生活順心，促進醫院全面、協調、可持續發展。
二、堅持原則
一是保護環境的原則。按照《環境保護法》《醫療廢物管理條例》等法律、法規的要求，妥善處理醫用垃圾、生活垃圾，污水、廢氣排放須符合國家規定的標準。
二是體現綠色的原則。對單位進行綠化、美化，室外植樹種草，室內置盆景花卉，見縫插綠，常年見綠。推行綠色管理。
三、創建活動內容
1、積極改善環境質量，保證環境優美。規劃佈局合理。隨時保持室內外環境乾淨整潔、衞生狀況良好，不留死角。
2、擴大綠地、花圃面積，使院內綠化整體佈局科學合理，單位內綠化覆蓋率達到有關要求。
3、提倡無紙化辦公，採取有效措施使用清潔能源，節約資源，減少物料浪費。
4、醫療廢氣、噪聲等污染物的排放須穩定達到國家規定的標準，對放射性物質和射線裝置進行有效管理，嚴格控制放射性污染。
5、嚴格遵守環境保護法律法規，保障綠化美化常態化。
四、工作計劃與目標：
1、要求所有科室、病房必須對照創建標準查找不足，落實整改，責任到人。
2、全院開展督導檢查現場考核。
3、全院市將不定存在問題的整改情況進行復查。
4、年底表彰完成“綠色生態”工作任務好的科室、個人。
五、保障措施：
1、科室要將綠色醫院的.創建工作納入全年工作計劃，與醫院建設、醫院管理年、創建文明和諧行業工作結合起來，制定比較完整的創建方案，制定並落實具體的檢查措施。
2、各科室要成立綠色醫院創建負責人，建立健全保護環境、倡導綠色理念等方面的規範制度，制定創建方案，指定專人負責創建工作，明確個人職責，落實考核措施。
3、積極引導、推動醫院環境文化建設，營造濃厚的環境宣傳氛圍，經常性地運用櫥窗、標語、LED顯示屏大力宣傳，積極傳播環保知識。
4、利用重大環保節日等契機開展形式多樣、內容豐富的環保主題活
動，讓醫患雙方在活動中接受教育。組織職工參加環保公益活動。
5、結合工作實際，建立一整套節能降耗管理制度，並嚴格執行。
6、為“綠色生態醫院”的創建提供經費保障和技術支持，建立綠色創建檔案，分類管理相關資料，長期積累。
7、建立獎懲制度，開展綠色創建競賽活動，對節能降耗成績突出的科室和個人予以獎勵，對不執行相關規定，浪費能源、增加污染的予以懲罰。持門診及有關科室所需物資下送制度。
綠化工作計劃7
20xx年，我局將認真落實區委、區政府提出的建設“濱江生態城區”總要求，以“東軸西谷、南北綠帶、垂江畫廊、大道景觀”為園林綠化工作的總目標，緊緊抓住長江大保護、“大湖+”的良機，策劃並分步實施東部漢正街人字形綠軸、南部漢江綠帶、西部漢江灣生態谷、北部張公堤綠帶，橫向建設沿河大道、解放大道、南泥灣大道、長豐大道、園博大道等五條景觀大道，縱向建設古田一路、古田二路、古田三路、古田四路、漢西一路、漢西路、礄口路、武勝路、利濟路、多福路等十條垂江綠廊，加快張畢湖、竹葉海、古田公園及各類小遊園、微景觀、綠社區建設力度，全面提升區域生態建設水平。
（一）城市園林建設，規劃先行
完成《礄口區綠地系統規劃》的`編制工作，成為指導全區園林綠化（20xx-2030年）的上位規劃。
加快落實《漢江灣生態谷總體規劃方案》設計工作及張畢湖公園、竹葉海公園的詳規方案等規劃設計工作。
（二）公園、遊園建設
1、按規劃要求實施張畢湖公園、竹葉海公園兩大公園的基礎設施建設，提升公園的園林綠化品質。結合“大湖+”充分利用張畢湖公園“168畝”產業發展用地，加快落實招商引資工作，打造我區體育文化強區的特色產業鏈。
計劃投資4000萬元（不含“大湖+”項目）。
2、啟動古田公園（暫定名）建設。古田公園位於古田三路—解放大道西北片，佔地面積約50餘畝，目前古田公園規劃設計方案（初步）已完成。本項目系土地綜合複合利用項目，現已基本形成兩套初步方案，均為地上公園地下停車場+商業體模式。明年力爭啟動建設，投資約3.1億元。爭取20xx年年底前或20xx年年中完成建設並交付使用。
3、結合城中村控規綠地建設，新建2-3座街頭小遊園，在全區重點道路段、重要節點處新建、改建街頭園林小景10座（處）。計劃投資1000萬元。
（三）垂江畫廊、大道景觀建設
20xx年重點打造、提升解放大道（宗關—古田一路）、中山大道（民意四路—礄口路）、建設大道（礄口段）等三條景觀大道以及古田三路（南泥灣大道—沿河大道）、漢西一路（漢西三路—沿河大道）垂江畫廊的建設工作，計劃投資20xx萬元。
（四）微景觀、綠社區建設
結合社區綜合整治、綠化提升工作，做好“綠社區”建設，充分利用好老舊社區中相對集中的大塊綠地，建設一批園林微景觀、口袋公園等，基本上解決老舊社區羣眾就近活動空間狹小的問題，讓人民羣眾能夠真正親近綠化、享受綠化。20xx年計劃完成20個“綠社區”建設任務，新建20-30座（處）微景觀、口袋公園，計劃投資1000萬元。
（五）“二園一景”建設
按區政協2號建議案要求，結合我區“垂江綠廊、大道景觀”園林綠化建設，20xx年計劃新建、改建、提升街頭小遊園2座，即：古田二路藍焰物流前綠化隙地、沿河大道陳家墩隙地；新建街頭園林小景5—10處，計劃投資1000萬元。
（六）綠化提升項目
做好全區園林綠化的養護管理工作，提高綠化管養水平，對損壞、缺失的園林植物及園林基礎設施及時進行補栽和維護維修工作，加強對三級道路和背街小巷的園林綠化管養工作，做到園林綠化管理全覆蓋，計劃投入資金1500萬元。
（七）徵地、租地項目
過去對於村級集體土地上的綠化建設用地全部是租用，通過簽訂租用協議支付租金。按現在規土部門要求，均應徵用，並辦理土地權證。20xx年將對張畢湖公園、竹葉海公園等綠化用地進行徵用。
20xx年初步安排區城建計劃項目計劃總投資3億元（不含古田公園地下投資和兩大公園徵地資金）。
綠化工作計劃8
校園綠化、美化工作計劃 為了加強我校校園綠化美化工作，切實提高校園綠化水平，達到環境育人的最高效果，培養師生生態環境意識，認真貫徹上級部門的文件要求，根據“全面統籌，協調一致，一次規劃，分佈實施，突出特色”的精神，按照標準化學校建設的有關工作要求，結合學校實際，特制定此計劃。
一、組織機構：
為營造良好的環境，使學校成為教師工作的家園，學生健康成長的'樂園，學校特成立了綠化工作小組：
組 長：保伍勤
副組長：馬紹盛
成 員：李志軍、管超、馬敏進
二、主要工作措施
1、加大宣傳力度：
校園綠化美化工作是一項長期工程，學校要在五月份舉行義務植樹活動，充分利用主題班隊會、板報、紅領巾廣播室等途徑，開展形式多樣的宣傳活動，廣泛宣傳貫徹各級部門的文件精神和生態綠化環保知識，並將綠化知識、生態知識納入學校課程計劃，滲透到相關學科中，不斷增強師生的綠化意識，形成人人愛綠、植綠、護綠的良好校園綠化氛圍。
2、加強室內綠化美化工作：
教室是師生學習的主要場所，因此，必須切實做好室內的美化工作，為師生創造優美舒適的學習環境，管理好窗前的簇花。
3、加強校園綠化美化工作
（1）樹木的種植：本年度，根據學校實際情況，在適合的氣候條件下對校園補栽柳樹，並將補栽的樹木責任到人，要求包栽包活，並進行檢查評比。
（2）花草的種植：本年度，學校計劃在圓形花壇中栽植西番蓮，在條形花池中種植萬年紅和長青草，對種植花草區域進行分工，學校集中購選花種，統一種植。澆水、施肥、修剪由各班負責，並分階段進
行檢查評比。
4、不斷加強花草樹木的管護，確保綠化資金的投入：
只種不管等於沒種，因此，加強管護這才是綠化美化校園重要而又關鍵的環節。為此，本學期將綠化美化工作責任到班，要求對所種植的花卉、樹木成活率必須達100%，且植被品種優良多樣、色彩豐富、外部形態優美，同時，學校將投入一定數量的資金，進行優良花卉樹木的更換，逐步使校園變成花園，為全校師生創造一個温馨、舒適、安全的學習環境。
5、積極規範完善綠化工作檔案，使文做到綠化工作有計劃、有組織、有檢查、有考核，為使我校將成為花園式的校園而不懈努力。
綠化工作計劃9
一月份：
本月是全年氣温最低的月份，大部分花是樹木處於休眠和半休眠狀態，這期間應做好以下工作：
1、冬季修剪：對小區內花草樹木應進行一次全面整形修剪，對區內樹上乾枯枝、傷殘枝、病蟲枝妨礙架空線以及建築物的枝杈進行修剪；
2、防寒檢查：對部分怕凍和不耐寒的花草樹木要注意冬季防寒工作，對一些抗寒能較差的花草（如：矮蚌花、大蚌花、大葉龍船花等）要避免早晚澆水，以免受凍害。
3、維護巡查：對於易損傷的'樹木，要加強保護，必要時可以採取裹乾的方法加以保護；
4、除治蟲害：結合冬季修剪，冬灌工作對越冬蟲害進行一次清理消殺。
二月份：
氣温較上月有所回升，要繼續做好花草樹木的修剪工作，2月份臨近春節，應對區內進行一次全面清理。
三月份：
1、氣温繼續回升，花卉樹木已陸續開始萌芽，本月小區內應做好補種和改種工作；
2、結合春季澆水進行施肥，促進花草樹木良好生長。
3、在冬季整形修剪的基礎上進行復剪，並適時進行剝芽，以促進花卉的觀賞效果；
4、病蟲害防治：本月是防治病蟲害的關鍵時刻，可以繼續採用挖蛹，噴刷藥劑等措施，為全年病蟲害防治工作打下良好基礎。
四月份：
1、氣温繼續回升，應抓緊時間繼續做好需要補種和改種工作；
2、結合澆水對小區內進行全面施肥；
3、剪除冬、春季乾枯枝杈，修剪常綠樹木及綠籬；
4、很多先花後葉類樹木花卉，正集中在本月開花，應加強管理防止人為攀折損壞，結合防護工作做一次病蟲消殺；
五月份：
1、進入夏季，樹木生長迅速，需要大量水份，應適時做好澆水工作；
2、結合澆水，遍施速效氮肥，或根據需要進行葉面噴施肥料；
3、對開過的殘花要及時進行修剪，對病蟲害要注意觀查及時防治消殺。
六月份：
氣温較高、燥熱，此時進入颱風多雨季節。
1、雨季期間多暴風雨，容易發生樹木歪斜、歪倒等危險情況，應切實做好勞力組織、物質材料、工具設備等方面的準備工作，並隨時派人檢查，發現險情及時處理，對歪倒樹木進行扶直並立柱加固。
2、大雨過後要及時排水防澇；
3、對一些樹頭較大的要及時進行據掉，以防被風吹倒。
七月份：
1、要繼續做好防颱風防大雨工作；
2、繼續做好排澇和病蟲害防治工作；
3、中耕除草：進行區內的中耕除草工作，結合中耕除草進行施肥。八月份：
1、要繼續做好防颱風、排澇巡查救險工作；
2、做好新種植物的管養護理工作；
3、切實做好旱能澆、澇能排，發現險情能及時處理；
4、繼續做好病蟲害防治和中耕除草施肥工作。
九月份：
1、氣温有所下降，臨近國慶節；
2、準備迎國慶，修剪乾枯枝杈、綠籬造形、綠地整理等，做到樹木青枝綠葉，園容乾淨整齊；
3、對一些生長較弱枝條不夠充實的樹木，進行追施磷鉀肥。
十月份：
氣温繼續下降，下旬進入初冬，部分樹木陸續進入休眠，此時應做好澆水，施越冬肥，對補種和改種的地方做一次全面檢查。
十一月份：
已進入冬季，大部分花草樹木已進入休眠，要根據植物品種的不同開始進行冬季修剪，對不耐寒的植物要先進行冬季灌水保暖工作，結合冬灌進行冬季施肥及越冬害蟲的防治工作。
十二月份：
此時要切實做好花卉樹木的冬季修剪工作，繼續做好冬灌，冬季施肥和越冬害蟲的消殺工作，對抗寒能力較差的花卉做好防寒保護工作，避免早晚澆水，以免受凍害。
以上工作是一些主要項目，實際工作中還應結合具體情況詳細安排。
綠化工作計劃10
一、指導思想
20xx年度，我校綠化工作指導思想：認真貫徹落實上級指示精神，以建設、創建人文、生態校園、園林式、綠色學校為載體，結合我校實際因地制宜，搞好校園的綠化美化工作，提升學校品位，美化育人環境。
二、工作目標
1、計劃投資30000元對校園（風雨球場門前廣場及綠化帶）實施綠化美化預計增加綠化面積980㎡，以種植圖形色塊及配合種植部分精品花木（如金邊黃楊、杜娟、多年生紅花繼木球等。）
三、主要措施
1、加強領導做好規劃設計
為確保校園綠化工作有效、有序進行、成立由後勤校長任組長，後勤處處長及相關人員為成員的校園綠化工作領導小組同時結合校園綠化的實際狀況，本着實用、經濟、安全、美觀、整齊及具有教育意義的原則，認真做好規劃設計確保每一分投入都有實效，體現精品特色。
2、創造條件，體現綠化精品特色。
在原來校園綠化基礎上，創造條件，籌積資金，抓住有利的時機，局部移栽部分精品高檔宜養護花木。校園綠化不僅要四季有花、有綠，還要在花木種類、形式上上檔次，體現出校園高雅、美觀大方的格局。
3、強化綠化護管工作，做好平時管理工作。
積極做好校園綠化的日常養護工作，並將聘請一名有專業技術的花工技術指導，做好施肥、除草、澆水、移栽等工作。同時，加強保護、不準任何人私自擅採、損壞花木和綠化設施，違者要進行處理教育。
4、開展活動加大學生的教育宣傳力度
認真組織開展愛護環境、綠化校園的主題宣傳教育活動。利用晨會、班會、櫥窗和板報，加強學生的'環境保護教育，增強學生的環保意識。同時，在相應樹木前訂製寄語教育牌，並組織開展全校師生徵集寄語詞徵文活動，讓每棵花草樹木都説話，從而為學校綠化工作營造良好的氛圍。
綠化工作計劃11
校園應當是一本活的教科書，對校園綠化、美化和淨化，就是對學生進行德、智、體、美、勞的教育。因此學校應當重視這項工作，投入適當的資金，制定出科學、合理的校園綠化佈局規劃，為創建“綠色校園”奠定良好基礎。現根據我校實際情況，特制定如下計劃。
1、綠化、美化校園，這是對師生進行愛校教育。學校提倡“自己動手建校園”的口號，用雙休日時間為學校綠化帶施肥、鋤草、澆水。鼓勵全校師生用自己的雙手和汗水換來美麗的校園，加深學生對學校的感情，增強了愛校意識。
2、對現有綠化帶和樹木要加強管理，嚴禁學生踩踏和攀折，各綠化區都設有温馨提示牌，教育學生愛護校園的一草一木。學校要把綠化區管理責任落實到班。
3、學校對空閒地段要有計劃，有步驟地實施綠化。花草、樹木搭配要科學合理，給人一種美的享受。
4、校園栽種樹木、花草等綠化面積，目前還達不到上級的要求。我校根據學校現在的狀況，逐年增加綠化面積。
5、美化教師辦公室和教室。教師辦公室和各處室要配置盆景和花卉，同時要求各處室跟自己的.特點，設計出富有特色的辦公環境。教室佈置，各班主任根據本班學生特點制定出班訓、教師寄語和學生心語，配置富有教育和激勵意義的科學家畫像和名人名言。各班要創辦有特色的學習園地。
6、通過校園綠化，使學生學到保護生態環境知識，並親自體驗到保護生態環境的好處。科學課隨時可利用這些植物進行教學，這正是校園環境智育功能的體現。
7、通過學校宣傳欄、廣播和班隊會等形式，宣傳校園綠化、美化和淨化的重要意義。號召全校學生為學校綠化出力，要求明年春季每位學生為學校捐獻一棵花卉或樹苗。
8、成立一支由學生組成的“綠化監督小組”，負責監督和檢查各班綠化責任區管理工作。
9、各班學生要講究衞生，不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰，不能在牆上亂寫亂畫，保持校園、教室乾淨、整潔。如有違犯扣除班級值日評比分數。
10、落實各班衞生包乾區，各班包乾區要做到早、晚各掃一次，每週一次全面大掃除，每週對各班衞生進行量分評比，並有登記，每月進行一次“衞生文明班級”評比，並給班級適當的獎勵。
綠化工作計劃12
轉化後進生是教師教育工作中的一個難題。是否做好轉化後進生工作，是直接關係到全面貫徹國家教育方針，推進素質教育，培育“四有”社會主義新人，提高勞動者素質的重大問題。為加強班級德育工作，特制定工作計劃如下：
一、差生基本情況及分析
本學期我擔任三年級（1）、（2）的英語教學，學生的學習成績（語文、數學）有好的也有差的。特別是通過暑假，開學來我發現部分學生由於自身原因、家庭原因等，使自己與別人差了一大截，成了問題學生。他們有的表現為成績不良，有的表現為品德行為不良，還有個別的表現為成績不良且附帶品德行為不良。
1、對學習缺乏興趣，紀律較差，很多問題老師講幾遍，他都不願意去記。撒謊，上課愛打瞌睡，下課愛打架。
2、缺乏自覺學習的積極性，懶散愛玩，上課小動作多，注意力不集中。不明白學習的重要性。
3、在家庭方面，對孩子督促不嚴，學習不能及時輔導。
4、習慣方面，馬虎、不講衞生，自律性差。
二、轉差對策與措施
每一個德育後進生都有極強的自尊心和自信心。做為教師應該尊重他們的人格並信任他們，他們就會力求不辜負這種期望和信任，積極上進，努力使自己的行為符合要求。所以，教師要以自己的真誠去激發後進生的真情，引導他們信心十足，自覺或不自覺地去學習別人的優秀道德品質，從而調動了他們改變自身不足的積極因素，提高德育教育效果。所以教師要注意以下幾點：
1、教師首先要熱愛自已的工作。
差生的心理狀態複雜，表現形式各式各樣：有的情緒低沉，沉默寡言；有的好動，易惹事；有的自暴自棄，無心向學。由於差生存在自制力差，意志不堅定，認識能力和分析能力差，易受社會不良風氣影響，間接影響學校的學習風氣，造成教師的壓力大。教師只有熱愛班主任工作，才會產生動力，才敢面對壓力，不厭其煩地把時間和精力投放在教育學生，轉化差生的工作上努力地把他們教好。因此，熱愛教師工作是做好差生轉化工作的前提。作為教師，應該把愛無私的奉獻給學生，教育、培養他們成為“四有”新人。
2、堅持正面教育與紀侓約束並舉的方法進行教育。正面教育，就是用事實和道理進行正面教育，啟發、調動學生自覺地接受教育。並用嚴肅的紀律去約束，使其嚴格遵守學校各項規章制度。所以，班主任必須加強對學生進行《學生守則》《學生日常行為規範》《班級管理常規》等規範教育。一旦有學生違反學校紀律，就要認真對待，堅持説服教育，指出其危害性，並嚴格要求改正。但這“嚴”有別於體罰，動輒處分的“嚴”，應以愛作為嚴的基礎。如學生違紀情節嚴重，造成極為不良的`影響，在給以適當處罰的同時，更重要的是要堅持説理教育。處分學生的目的也是為了教育學生。説理可使受處分者進一步理解紀律的嚴肅性，心悦口服地接受教育。要讓嚴的目的真正為學生理解，做到愛與嚴互相交融，疏與導辯證統一。差生既有較強的消極心理，又有一此積極的心理因素。做好差生轉化工作就是促進他們思想上，學習上的消極因素。做好差生轉化工作就是要促進他們思想上，學習上的消極因素向積極方面轉化。而正面教育，是發揚積極因素的主要手段。所以我認為應尊重他們，理解他們，關心他們，信任他們。與嚴格要求有機結合起來，利用靈活多樣的教育方式，可達到預期的目的。
（1）以疏導代替指責。指責，是指對學生的一種不尊重、不信任的表現，只會加深學生的自卑心理，並造成逆反心理。而疏導則是一種積極的教育方式。疏導就是疏通和引導，教師廣開言路，讓學生講真話，把各種思想意見講出來，然後，教師加以引導轉化。造成差生的原因不盡相同，有的出於無知，有的缺乏健康的情感，有的缺乏意志力，有的則是養成了不良的行為習慣……教師如何做好疏通，引導工作。關鍵一個就是深入學生，多方面瞭解，弄清其所以然，找出癥結所在，並動之以情、曉之以理地對他們進行教育，幫助他們明辯是非善惡，改正缺點錯誤。及時抓住其轉化的契機，春風化雨般地使其受到感化，促進轉化。
（2）以談心代替説教。談心，指的是師生互相傾吐心裏話，交流思想。它是瞭解學生內心世界的重要方法之一，它可以避免無休止的説教而使學生產生厭煩情緒和逆反心理。談心有利於打破師生教與受教之間的“森嚴壁壘。”使學生能在愉悦的氣氛中接受教育，在寬鬆和諧的情境中領悟道理，在情感交流的理解中獲得心理平衡，所以談心是我常用的方法。把談心放在校園的散步，課餘的“聊天”，回家的路上，家裏的座談等場合進行。讓學生在輕鬆和諧的氛圍中推心置腹地與教師交談，使師生思想感情更容易溝通。
（3）挖掘“閃光點，”揚長避短。辯證唯物主義認為，事物總有兩重性。差生身上有不少缺點，但也有某些方面的優點，如果能挖掘其“閃光點，”揚其所長，也會起到以積極因素來化解消極因素的作用。差生大都有共同的特點，即課內無心學習，但第二課堂活動卻很活躍，在一些文體比賽中能取得較好的名次。所以教師要主動地接近關心他們，積極尋找，創造機會，給這類同學施展自已的特長、才華的條件，增強他們的自信心，幫助他們克服心理障礙，戰勝自卑感，孤獨感。
3、家庭教育與學校教育同步。由於學生的自我控制，自我意識較差，他們一般不可能自覺形成自我教育的習慣。因此在某些程度上學校和家庭教育起着主導作用。
4、集體幫助，樹立後進生的自信心後進生學習、生活在集體環境裏，他們必須融進班集體之中，同班集體一起前進。一個團結友愛、奮發向上的班集體，既是後進生矯正不良道德品質的熔爐，又是後進生實現轉化、走向進步的搖籃。班主任在教育和轉化後進生中起主導作用，但一個人的能量總是有限的，必須樹立良好的班風，發揮集體的力量，使後進生身處一個團結友愛、融洽和諧的環境和氛圍之中。
5、發揮家庭教育的作用。家庭教育是學校教育的基礎，二者相互融合，相互補充，在培養人才的過程中發揮各自的作用。要引導家長（監護人）樹立正確的育人觀、成材觀，正確實施家庭教育。教師要建立後進生的個人檔案，隨時向家長反映情況；家長也得向班主任反映學生在家的思想行為等。這樣就能及時互通後進學生在校情況，同時也瞭解後進學生在家情況，使家長（監護人）理解、關心學校教育工作，自覺配合學校教育學生。並對學校教育工作提出好的意見，形成家庭與學校緊密配合、共同教育後進生的格局，促進後進生的健康成長。
6、用正確班級輿論引導後進生成長教師在教育、教學、生活和各項活動中，根據是非標準進行褒貶，該肯定的就肯定，並給予適當的表揚和獎勵；該否定的就否定，並給予適當的批評和教育，在全班形成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯誤思想、阻止不道德現象的集體輿論。這種集體輿論不能只由我們單向灌輸，而是要建立在全班佔壓倒多數的正確認識與言論基礎上，主題班會是很好的造勢途徑，利用得當，可以造成正確輿論，對全班成員都有感染力，學校每個學期都有每個月的安排，我把它按我班實際進行調整，有效地利用好每週一的班會課開展一些專題性的活動，分配到各個班幹組織和主持，我從旁指導和做總結性發言。
7、加強班風建設
（1）安排班級活動
要以全國少工委頒佈的“加強少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見”為基礎內容，根據學校德育工作安排，引導少年兒童開展各項實踐活動。活動要加強對少年兒童思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，面向全體學生，促進學生全面發展。活動之前明確活動要求，設計好活動，並紮紮實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動。在活動中增強班級的凝聚力。
（2）營造向上氛圍
根據學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。制定班級公約、班風，給自己班級取個新名字等。佈置教室環境。如設立“圖書角”、“衞生角”等文化背景。讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。
（3）指導培養小幹部
班級小幹部是班主任的左右手。要認真選拔小幹部，同時要精心培養小幹部。
第一，幫助小幹部樹立威信；
第二，鼓勵小幹部大膽工作，指點他們工作方法；
第三，嚴格要求小幹部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模範帶頭作用，亦即“以點帶面”；
第四，培養幹部團結協作的精神，要能夠通過幹部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動全班學生的進步和發展。
每月召開一次班委會會議，瞭解班級風貌。瞭解學生的思想情況，及時採取措施，指導學生改正不足。
（4）做好家長工作，爭取得到家長的配合。
總之，學生對錯誤行為的糾正以及良好習慣的養成是需要一個過程，而且這個過程反覆性很強。作為教師要有耐心，恆心，做到施之於愛，執之以嚴，授之以智，深入細緻地做德育後進生的思想工作，這樣才能使受教育者逐步得到轉化。
綠化工作計劃13
物業綠化部在3月份剛接管xx的綠化管理，在認真學習好他們良好的管理技術外，也認識到原管理的欠妥之處，現結合園區內綠化區域存在的諸多不足因素（種植土均是人工回填土，土層薄而貧瘠，植物生長不良，抗病力低；同時植物種植密度，高病蟲害的發生和蔓延具備有利條件；且因氣候異常，乾旱缺水、高温，暴雨颱風、氣温起伏不定等不利因素都給病蟲害的防治和護理工作增加了難度），故在不繼完善與學習管理技術的基礎上，近期內應做好下面幾方面工作：
一、加強員工勞動技能的培訓工作
促使員工掌握園區內種植的花草樹木相關知識與基本生長特性，根據不同花木的生長特性採取相應的管理措施和護理方法，既做到合理的經濟化節能化管理，也能使員工學會不同花草樹木的相關管理和護理技術。
二、綠化苗木的修復和補種工作
因項目工程進展程度不一，綠化區域綠化程度和苗木生長程度也存在較大的差異，綠化植土改良與綠化苗木修復和補種工作要長期進行。
三、綠化園區管理區域的劃分工作
為充分調動員工的積極性、自覺性和責任感，促使員工做好各自的分工日常管理和相互合作精神，將原小區域管理劃分成大區域管理（分成6—8個區域，2—3人/區域），管理員工合理搭配，有計劃有安排地做好每一項工作，努力做到各區域時時有人管理、跟進和護理，使每個員工對自己所管轄的工作有良好的責任感和成就感，更讓他們在相互合作與竟爭的工作環境中學會更好的工作技巧和管理技術。
四、園區綠化苗木的統籌管理工作
合理安排和調節整個綠化園區的花草樹木修剪、施肥、預防病蟲害的.週期性工作，培養良好技能的專職修剪、施肥、噴藥管理人員，根據園區花草樹木的生長情況與生長特性去對它們進行週期性整形修剪，以達到良好的美化效果和自然景觀，讓人們感到生活在迴歸大自然的感覺。
五、園林苗木的合理種植與管理工作
為節省工程開支與方便後期管理，在無大面積和大規模的園林苗木種植的情況下，由物業綠化部接管園區內的花草樹木的規劃種植管理工作和苗圃培養場的管理工作，使園林綠化管理技術工作和苗木管理具有連續性，既能節省種植管理成本又能培養工人學會相關的種植管理技術和護理技能，更會減少遺留工程和後期重複施工以及減輕維護管理工作。
六、加強對人工湖的管理工作
及時放養各種觀賞魚類和配種水生植物（已遞交申請對人工湖水質檢測報告）。
七、培養員工自身素質與工作意識
做好員工的備用機動工作，培養和鍛練員工的快速應變能力，使員工在公司急需完成的工作任務或抵抗突發事件如颱風、水災等自然災害的情況下能得到及時調配和集結。
綠化工作計劃14
校園應當是一本活的教科書，對校園綠化、美化和淨化，就是對學生進行德、智、體、美、勞的教育。因此學校應當重視這項工作，投入適當的資金，制定出科學、合理的校園綠化佈局規劃，為創建綠色校園奠定良好基礎。現根據我校實際情況，特制定如下計劃。
1、綠化、美化校園，這是對師生進行愛校教育。學校提倡自己動手建校園的口號，合理安排時間為學校綠化帶施肥、鋤草、澆水。鼓勵全校師生用自己的雙手和汗水換來美麗的校園，加深學生對學校的感情，增強了愛校意識。
2、對現有綠化帶和樹木要加強管理，嚴禁學生踩踏和攀折，在各綠化區設温馨提示牌，教育學生愛護校園的一草一木。學校要把綠化區管理責任落實到班。
3、學校對空閒地段要有計劃，有步驟地實施綠化。花草、樹木搭配要科學合理，給人一種美的享受。
4、校園栽種樹木、花草等綠化面積，目前還達不到上級的要求。我校根據學校現在的狀況，逐年增加綠化面積，爭取在三年內使校園綠化面積佔校園總面積的30%以上。
5、美化教師辦公室和教室。教師辦公室和各室要配置塑料（絹花）花卉，同時要求各室跟自己的特點，設計出富有特色的辦公環境。教室佈置，各班主任根據本班學生特點制定出班訓、教師寄語和學生心語，配置富有教育和激勵意義的科學家畫像和名人名言。各班要創辦有特色的.學習園地。
6、通過校園綠化，使學生學到保護生態環境知識，並親自體驗到保護生態環境的好處。科學課隨時可利用這些植物進行教學，這正是校園環境智育功能的體現。
7、通過學校宣傳欄、廣播和班隊會等形式，宣傳校園綠化、美化和淨化的重要意義。號召全校學生為學校綠化出力。
8、成立一支由學生組成的綠化監督小組，負責監督和檢查各班綠化責任區管理工作。
9、各班學生要講究衞生，不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰，不能在牆上亂寫亂畫，保持校園、教室乾淨、整潔。如有違犯扣除班級值日評比分數。
10、落實各班衞生包乾區，各班包乾區要做到早、午各清掃一次，每週兩掃兩檢查，每週一次全面大掃除，每週對各班衞生進行量分評比，並有登記，每月進行一次衞生文明班級評比，並給班級適當的獎勵。
11、開春在操場東邊種植松樹20棵，校門兩側種植松樹4—6棵，補種樹苗100棵左右，在樹池（綠化帶）種植苜蓿，在花池種植花卉。
綠化工作計劃15
為了進一步搞好園林綠化養護管理任務，確保花草樹木生長優良，使園林景觀愈加整潔、美觀、舒服，為遊人提供一個優良的歇息、遊樂和健身環境，特制定3月份工作計劃。
一、制定園林綠化管養標準，按專業技術請求指導日常養護任務。
參照xx等地的園林綠化管理標準和相關標準，分離本實際情況和園林任務者的任務經歷，制定和施行《園林綠化管養標準》，使日常的養護任務如除草、鬆土、培土、淋水、施肥、修剪、整形、防病、除蟲、補種、移植、防寒、防颱風、衞生、安全保護等具體內容和成效有一個指導性的衡量標準或衡量標準，讓園藝工人更能專業化、標準化和量化地進行綠化保護。
二、保護和完美好綠化供水設備，確保澆灌零碎的正常運轉。
XX種有大量的綠籬、花灌木和大面積的大葉油草，加上土質較差（易板結、砂石多、不夠肥美、保水保肥力差），澆灌時需水量大，次數屢次。
現有供水零碎具有主動噴灌點數量不足、分佈不均勻、噴頭角度欠佳、部分噴頭和閥門保護漏水、取用不便當和露天停車場供水管未接好等程度不一的成績，簡單造成水資源的浪費、人力的浪費和效率的低下，澆灌質量難以保證。
公園將加大檢查、維修和保養力度，完美相關澆水設備，希望能根治以上成績，為園藝工人提供便當易用、佈局合理、運轉正常的綠化用水。
三、加強草坪和花灌木的修剪，對垂榕進行恰當的藝術整形，營建優良的動物景觀。
對大葉油草草坪施行活期修剪，保持高度統一（高度不超過8CM），邊緣整齊，四季常綠。綠籬及經常剪常新，保持明晰的輪廓，部分綠籬增加立面上的層次和比照，請求高度一致，無斷層缺失，整齊劃一，稜角分明，生長飽滿。
公園內的垂榕大部分均沒有進行野生造型，未充分表現原設想意念，宜對核心台周邊和公交站場的垂葉榕辨別進行幾何體造型（圓柱形或長方體、圓台），創造較好的有藝術性的動物羣落景觀。
四、增加合理的導遊指示和安全警示牌，完美效勞配套設備。
製造、懸掛和擺放必需的樹木簡介牌、安全警示牌等，可起到宣揚和普及動物學學問的作用，減少遊人對草地和花木的踐踏、毀壞，保持園容園貌的優良，加強安全防備認識，減少誤會和糾葛，培養遊人的優良社會私德，創造至佳的社會效益，可直接進步公園品味和社會出名度。
五、加大對草坪雜草的分析管理，增加大葉油草草種的純度。
由於多種緣由，如今大葉油草中攙雜着生有矮小雜草，部分甚至比較嚴重。公園將加大野生肅清雜草的力度，爭取除了，除早，除小，對雜草嚴重的草坪施用選擇性除草劑進行殺滅。對嚴重生長不良和光禿的地塊進行換土、更新或補鋪，力圖沒有明顯生長的野草，大葉油草生長優良，純度大，覆蓋率高。
六、及時補種出生、缺失的綠籬、花卉和喬木，保持綠地的整齊和完美。
公園部分綠籬、草坪和花木由於遊人的過度踐踏，或惡性雜草過多，或立地條件差，生長不良，已造成出生或缺失（如大葉紅草，馬纓丹、龍船花、洋紫蘇等），加上部分已補種但被颱風颳倒扶正後出生，或蛀乾式害蟲毀壞的尖葉杜英等喬木，很大程度上影響了綠地的完好和美觀。
公園將在春季多渠道籌措資金，補鋪、補種或補植出生或缺失、無更新價值的草坪、花灌木和喬木，爭取在上半年全部綠地完好，生長勢優良。
七、加強病蟲害的防治和肥水管理，確保動物花繁葉茂，健康正常，活力盎然。
公園種植的大喬木數量比較多，移植時截枝後傷口多，造成天牛、木蠹蛾等鑽蛀枝幹式害蟲的.幼蟲損害較普遍，如紅刺林投、黃槐、尖葉杜英、人面仔等，另有白蟻損害細葉榕等大樹和老樹，建議採用野生防治和藥物防治等辦法加大分析防治力度。
部分花木如蜘蛛蘭、龍舌蘭等的葉斑病害也比較多，平常多留意，防止為主，及時採取藥物防治。由於公園部分地方土質差，砂石土多，保水保肥力差，一些花木生長不良，晴天和乾旱天氣宜加大灌溉量，生臨時追施速效複合肥料或葉面肥料，休眠期時施夠長效農家肥，保持花草樹木四季常青，適時有花，活力勃勃。
八、做好防颱風、防酷寒等防護措施，及時處理突發事情。
在台風降臨的夏春季節之前，對根系較淺和樹冠高大，重心不穩的喬木，剪掉部分樹枝樹葉，留意建立木樁護樹，颱風當時對被颱風保護、折斷的樹木及時修剪扶正，肅清積水和其它安全隱患。
在嚴冬到來之前，對劍麻、紫蘇等寒帶不耐寒動物採取相應保温措施，一切喬木離地1。2—1。0米以下刷白約1：10的石灰水，可起防凍寒、病蟲、美觀的作用。
九、進步園藝工的分析素質，建立一支絕對穩定、專業性強、戰役力強、反響快速的養護隊伍。
經常對園藝工人進行組織紀律教育和技術業務進修，條件答應時到別處觀賞進修，建立一支能嚴格恪守相關規章制度，熟悉技術操作和業務任務，能獨立展開園林綠化養護管理任務的隊伍。同時留意培養技術業務主幹和管理人員，保持員工隊伍的絕對穩定，使各項任務步入有方案、有手段、有步驟的正常形態。
十、建立和完美動物養護管理技術檔案，便當總結、分析和改進任務。
建立完好的養護技術檔案，內容包括綠地內花草樹木的編號、來源、樹種（含稱號、別名、學名、科屬、產地、習性、用處等外容）、規格、栽種年月、生長勢、日常養護措施、管護成效和自然條件、單項技術材料、統計報表、調查情況、總結演講等，及時蒐集、積累、拾掇、分析和總結經歷，分類拾掇，裝訂成冊，編好目錄，分類歸檔。