幼兒園十二月工作計劃模板彙編十篇

來源:文書谷 2.99K

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰,是時候抽出時間寫寫計劃了。好的計劃是什麼樣的呢?以下是小編為大家整理的幼兒園十二月工作計劃10篇,歡迎閲讀與收藏。

幼兒園十二月工作計劃模板彙編十篇

幼兒園十二月工作計劃 篇1

一、上月情況分析:

經過倆個月的幼兒園生活,本班幼兒已經適應了幼兒園的集體生活,常規有了進一步的提高。伴隨着陽光體育活動的'開展,本班幼兒在跳、平衡等方面能力較弱,需要教師重點培養。春季是各種疾病傳播的高發季節,尤其是“手足口”疾病的易在幼兒中傳播,因此,我們將繼續加強一日健康生活常規培養,讓幼兒知道勤洗手、不吃手的道理。

二、本月重點工作:

1.感知春季及常見動物的明顯特徵。

2.指導幼兒使用禮貌用語,主動與同伴、老師打招呼。

3.開展陽光體育活動,在遊戲中提高幼兒跳、平衡的能力。

三、教育目標健康領域

1.不用髒手揉擦眼睛,不將手或異物放入口鼻中。

2.知道身體不舒服時告訴成人。

3.知道外出時不離開成人,不和陌生人走,不接受陌生人的物品。

4.在遊戲中提高幼兒跳、平衡的能力。

四、社會領域

1.能夠主動幼兒使用禮貌用語,主動與同伴、老師打招呼。

2.認識常見的交通工具。

3.學習輪流,體驗規則作用,初步養成遵守規則的意識。

五、藝術領域

1.認識幾種打擊樂器,養成正確使用樂器的習慣。

2.運用簡單圖形和自己喜歡的顏色,大膽、有意識的表現熟悉的事物。

六、家園共育

1.隨着春季到來,家長可以多帶幼兒進行户外鍛鍊,增強幼兒體質。

2.隨時引導幼兒觀察植物在春季裏的變化,感受春季的到來。

七、環境創設

1.與幼兒一起創設主題牆面。

2.增添各區域中的遊戲材料和輔助材料。

幼兒園十二月工作計劃 篇2

上月情況分析

上個月加強了保育服務,幼兒的出勤率較高,個別幼兒的自制力有所加強,可喜的看到幼兒的變化,但幼兒的動手能力需要提高,通過橡皮泥等手工活動進行這方面的訓練,本月結合聖誕節、元旦等節日,邀請家長參與親子活動,增進親子情感交流。

本月工作重點

1、抓好常規訓練工作,特別是上課常規和日常生活常規。

2、做好年底安全月工作,在日常生活各個領域滲透安全內容。

3、開展冬至、聖誕節、迎新年的主題活動。

教育目標

1、運用“一一對應”比較兩組物體的多少。學習運用詞語“多、少、一樣多”。

2、用不同排列形式的變化,理解數量一樣就是一樣多。

3、在遊戲中體驗買賣過程,學習買賣物品的對話方式。

4、認識便利店,瞭解便利店與生活的關係。

5、知道信有傳遞信息的功能。

6、理解和體驗故事中人物的特點和情感。

7、知道寫信需要的工具,運用材料,發揮想象設計信封、信紙和郵票。

8、認識不同飛機的外型和特點,知道我們陝西閻良有一個飛機場。

9、學習寫信的方式。

主要教育活動內容參考

整合課程

《袋鼠上街》《我是小老闆》《擺貨架》《上菜市場》《和媽媽上市場》《豆豆買豆豆》《買青菜》《走,超市購物去》《逛逛超市》《蜘蛛買鞋》《到底有多重》《上菜啦》《保存蔬菜小妙方》《菜從哪裏來》《熱鬧的市場》《活蹦亂跳的`魚》《我是小老闆》《表情歌》《便利店開張了》《稱一稱有多重》數學活動:《玩偶搭車》《小動物一樣多》《誰多誰少》《今天星期幾》

其他活動

分享閲讀:《三隻松鼠》《聞來聞去》《春節》陝西地域文化課:《朱䴉媽媽和寶寶》《清清的黑河水》《大黃貓進城》《歡天喜地舞獅子》安全教育:《會説話的標誌》《煤氣泄漏怎麼辦》環保教育:《不浪費水》《撿樹葉》蒙氏工作:對應與配對數字與籌碼感統活動:大龍球滑板

環境創設

1、掛圖《走,超市去》《菜從哪裏來》等。幼兒用書

2、分享閲讀大書、小書

3、《我的數學》幼兒用書

4、玩具貨幣、幼兒帶各種菜

5、課件《各種各樣的飛機》《各種各樣的橋》

6、幼兒學習單

家長工作

1、組織開展以家庭為單位的《故事大王》比賽。

2、認真填寫家園聯繫手冊。

觀察評估

1、黃宇辰好動、課堂紀律有待提高,培養學習的好習慣。

2、焦悦楊身體體質較弱,午睡起牀時及時為他穿衣服,加強鍛鍊。

幼兒園十二月工作計劃 篇3

上個月加強了保育服務,幼兒的出勤率較高,個別幼兒的自制力有所加強,可喜的看到幼兒的變化,但幼兒的動手能力需要提高,通過橡皮泥等手工活動進行這方面的訓練,本月結合聖誕節、元旦等節日,邀請家長參與親子活動,增進親子情感交流。

一、本月工作重點

1、抓好常規訓練工作,特別是上課常規和日常生活常規。

2、做好年底安全月工作,在日常生活各個領域滲透安全內容。

3、開展冬至、聖誕節、迎新年的主題活動。

二、教育目標

1、運用一一對應比較兩組物體的多少。學習運用詞語多、少、一樣多。

2、用不同排列形式的變化,理解數量一樣就是一樣多。

3、在遊戲中體驗買賣過程,學習買賣物品的對話方式。

4、認識便利店,瞭解便利店與生活的關係。

5、知道信有傳遞信息的功能。

6、理解和體驗故事中人物的特點和情感。

7、知道寫信需要的工具,運用材料,發揮想象設計信封、信紙和郵票。

8、認識不同飛機的`外型和特點,知道我們陝西閻良有一個飛機場。

9、學習寫信的方式。

三、整合課程

《袋鼠上街》《我是小老闆》《擺貨架》《上菜市場》《和媽媽上市場》《豆豆買豆豆》《買青菜》《走,超市購物去》《逛逛超市》《蜘蛛買鞋》《到底有多重》《上菜啦》《保存蔬菜小妙方》《菜從哪裏來》《熱鬧的市場》《活蹦亂跳的魚》《我是小老闆》《表情歌》《便利店開張了》《稱一稱有多重》數學活動:《玩偶搭車》《小動物一樣多》《誰多誰少》《今天星期幾》

四、其他活動

分享閲讀:《三隻松鼠》《聞來聞去》《春節》陝西地域文化課:《朱䴉媽媽和寶寶》《清清的黑河水》《大黃貓進城》《歡天喜地舞獅子》安全教育:《會説話的標誌》《煤氣泄漏怎麼辦》環保教育:《不浪費水》《撿樹葉》蒙氏工作:對應與配對數字與籌碼感統活動:大龍球滑板

五、環境創設

1、掛圖《走,超市去》《菜從哪裏來》等。

2、分享閲讀大書、小書

3、《我的數學》幼兒用書

4、玩具貨幣、幼兒帶各種菜

5、課件《各種各樣的飛機》《各種各樣的橋》

6、幼兒學習

六、家長工作

1、組織開展以家庭為單位的《故事大王》比賽。

2、認真填寫家園聯繫手冊。

七、觀察評估

1、xx好動、課堂紀律有待提高,培養學習的好習慣。

2、xx身體體質較弱,午睡起牀時及時為他穿衣服,加強鍛鍊。

幼兒園十二月工作計劃 篇4

教育教學

1、開展主題活動《快樂運動每一天》、《做個好孩子並不難》。

(1)師幼共同收集富有動感的運動照片,張貼在環境中,感受運動的美。

(2)在活動時的`牆面上佈置“啊嗚啊嗚明星牆”,展示班裏文明進餐的照片和文明行為。

(3)創設“我的時間表”專欄,將幼兒製作的鐘表張貼在主題牆上,請幼兒將“這個時間我做什麼”的圖畫張貼在時鐘邊上。

(4)在活動室牆面上佈置“回家了”的情景遊戲:教師製作一幅有馬路、人行道、公園、汽車、天橋、紅路燈的平面圖,標上起點(幼兒園)和終點(我的家)。

2、配合園部迎接市督導室來園督導。

衞生保健

1、加強晨檢與班級衞生消毒、宣傳工作,減少冬季多發病及傳染病的發生。

2、做好體弱兒的日常護理與記錄工作。

3、開展安全教育活動:“不要離開大人的視線”、“我會小心過馬路”。

4、開展健康教育活動:“不要親密接觸寵物”。

家長工作

1、根據“千名教師訪萬家”計劃,做好家訪工作。

2、利用班級網站開展家教經驗交流分享。

3、按時出好《家園e站》,介紹一些安全與保健知識。

4、班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》。

5、開展“迎新年”親子活動。

常規培養

1、保持寢室安靜,自己在牀鋪前有序穿脱衣褲、鞋襪。整理好自己的衣物等,放在指定位置。

2、安靜入睡,睡姿正確,不和別人講話,不影響別人。

3、起牀後能自覺到教室喝水,不隨意到户外玩耍。

班級特色

1、利用班級特色活動時間組織幼兒學習摺疊“蘑菇”、“裙子”。

2、展示幼兒摺紙作品,在月末回顧本月所學摺紙活動內容,進行集體評選。

幼兒園十二月工作計劃 篇5

教育工作:

1、開展主題活動《開心一刻》,引領幼兒開心、歡笑、忘情大笑,在笑聲中體驗、認識、評判自己和他人的情緒、情感,學會調控、轉化自己的情緒、情感。

2、開展主題活動克隆專家, 從幼兒的生活入手,引導幼兒在周圍的環境中尋找複製品。鼓勵幼兒在大自然中尋找有關複製的現象,感受了複製原來就不是祕密,生物都會自動複製,有些複製是整體的,有些複製是局部的,它們會複製,會繁衍後代,表現出種種生命的'現象。

3、加強幼兒在教學活動中的紀律,鼓勵幼兒養成良好的學習習慣。

保育工作:

1、加強體育鍛煉,預防冬季疾病,鼓勵幼兒雖然天氣寒冷,但還是要堅持早早起牀,按時來園參加開放式運動區域的體育鍛煉。

2、午睡前提醒孩子們坐在牀上脱衣服,並將衣物擺放整齊,起牀後穿好衣服出午睡室,避免着涼。嘗試自己整理牀鋪,自己疊被子。

3、注意用餐習慣,鼓勵幼兒不挑食。督促個別幼兒加快用餐速度。

環境創設:

1、結合主題活動的內容,佈置開心一刻主題牆,收集幼兒開心、快樂的照片,配以文字説明,佈置在主題牆內。

2、佈置《克隆專家》欄,供幼兒隨時張貼自己的複製作品。

3、加強幼兒自主性遊戲的意識,並逐漸完善此項規則,避免與下次遊戲重複。

家園共育:

1、請家長和孩子一起收集各種有趣、幽默的笑話故事。

2、引導幼兒做個有心人,關注生活中的複製小現象,瞭解複製與日常生活的密切關係。

3、建議家長利用時間和孩子一起進行各種體育鍛煉活動。

其它:

1、多關注普通幼兒的,與他們建立彼此信任的關係。

2、與孩子一起迎接元旦節。

幼兒園十二月工作計劃 篇6

一、本月工作重點:

1.培養幼兒在一日常規中的良好習慣,加強幼兒常規意識.迎接園部領導的小班常規調研。

2.利用午間、音樂遊戲活動時間組織幼兒排練歌曲、舞蹈,為“迎新年才藝展”做準備。

3.積極開展户外活動,加強幼兒身體素質鍛鍊.組織幼兒參加園內舉行的幼兒親子冬季運動會。

4.加強與家長的溝通和聯繫,提高家長的積極性,促進家園共育工作。.

5.積極開展户外活動,加強幼兒身體素質鍛鍊。

6.組織並參與園部的角色遊戲觀摩活動。

7.做好手足口病、流感等常見傳染病的預防工作,嚴格午睡室、活動室的空氣消毒。

8.填好《寶寶成長記錄》並按時發放。

9.做好學期結束工作。(綜合素質評估、寫好彙報單、寫好總結、資料歸檔等)

10.整理好班級物品,搞好衞生。

11.對幼兒進行假期安全衞生的教育。

二、本月開展以下主題活動:

主題名稱《小不點兒》

主題目標:

通過活動讓幼兒感受到自己在與成人、同伴的互動中成長着,體驗成長的快樂,並逐漸形成自我而又獨立的意識。使幼兒在關愛、温馨、尊重和理解的氛圍中,看到自己的優點和進步,逐步形成樂觀、自信、向上的意識。

主題名稱《冬天來了》

主題目標:

引導幼兒通過觀察周圍環境、人們衣着變化及探索冰雪形成等活動,使幼兒的認知在生活化的情景中得到發展。並通過對冬季生活的感受和體驗,讓幼兒積極勇敢、充滿欣喜地迎接冬天,培養幼兒積極參加户外運動的興趣,增強幼兒的體質。

三、家長工作

1.在家中儘量給予孩子自主選擇的機會,並注意培養孩子的生活自理能力使孩子體驗“我長大了”、“我真行”等感受。,

2.引導孩子觀察生活中“大”和“小”的事物以及由小變大的'事物或過程,比較感受大小的相對性。

3.引導幼兒觀察冬天周圍環境和人們衣着的變化,多帶孩子到陽光下活動。

4.和孩子自制冰塊,帶到班上放置科學區內。

5.鼓勵孩子天冷也要堅持早起上幼兒園,並堅持參加户外鍛鍊。

四、環境佈置:

1.引導幼兒觀察周圍環境中不同大小的事物,比較、感受大小的相對性。

2.牆面佈置一組幼兒從小到大成長變化的照片,使幼兒清晰地看到人的成長過程。

3.讓幼兒自制燈籠、 賀卡、小禮物等掛飾佈置新年活動室環境。

4.下雪時,講自制的小雪花貼在室內玻璃上。

5.張貼一些有關冬天的圖片。

6.牆面佈置:冬天場景,主體人物為身着夏裝的一家三口。引導並幫助幼兒自制“冬衣”粘貼到人物身上。

幼兒園十二月工作計劃 篇7

周目標:

1、能分辨事物的遠近。

2、萌發熱愛小動物的情感和探索宇宙奧妙的興趣。

3、探索剝花生的方法,感知花生的特徵。

4、知道不欺負比自己弱小的同伴。

5、學習按樹葉的顏色、大小、形狀等進行分類。

6、感受歌曲表現的優美意境,用歡快的'情緒表現歌曲。

7、學習雙三角的摺紙方法。

周重點:

1、培養幼兒的自理能力,能自己掖衣服、穿衣服。

2、開展“冬天”的主題活動。

3、加強幼兒的冬鍛活動。

活動內容:

星期一星期二星期三星期四星期五

計算:比較遠近科學:剝花生繪畫:臉譜歌曲:你來拍我來和舞蹈:你來拍我來和

語言:青蛙上月球社會:小熊讓路數學:分樹葉音樂:紅公雞摺紙:牽牛花

家園共育:

1、天氣越來越冷,請家長7:50前送孩子,保證孩子能吃上熱乎的飯菜。

2、有意識的觀察季節的變化,發現冬季的季節特徵。

幼兒園十二月工作計劃 篇8

教育教學

1.開展主題活動《快樂運動每一天》、《做個好孩子並不難》。

(1)師幼共同收集富有動感的運動照片,張貼在環境中,感受運動的美。

(2)在活動時的牆面上佈置“啊嗚啊嗚明星牆”,展示班裏文明進餐的照片和文明行為。

(3)創設“我的時間表”專欄,將幼兒製作的鐘表張貼在主題牆上,請幼兒將“這個時間我做什麼”的圖畫張貼在時鐘邊上。

(4)在活動室牆面上佈置“回家了”的'情景遊戲:教師製作一幅有馬路、人行道、公園、汽車、天橋、紅路燈的平面圖,標上起點(幼兒園)和終點(我的家)。

2.配合園部迎接市督導室來園督導。

衞生保健

1.加強晨檢與教室衞生消毒、宣傳工作,減少冬季多發病及傳染病的發生。

2.做好體弱兒的日常護理與記錄工作。

3.開展安全教育活動:“不要離開大人的視線 ”、“我會小心過馬路”。

4.開展健康教育活動:“不要親密接觸寵物”。

父母工作

1.根據“千名教師訪萬家”計劃,做好家訪工作。

2.利用教室網站開展家教經驗交流分享。

3.按時出好《家園e站》,介紹一些安全與保健知識。

4.教室領導與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》。

5.開展“迎新年”親子活動。

常規培養

1.保持寢室安靜,自己在牀鋪前有序穿脱衣褲、鞋襪。整理好自己的衣物等,放在指定位置。

2. 安靜入睡,睡姿正確,不和別人講話,不影響別人。

3. 起牀後能自覺到教室喝水,不隨意到户外玩耍。

教室特色

1.利用教室特色活動時間組織幼兒學習摺疊“蘑菇”、“裙子”。

2.展示幼兒摺紙作品,在月末回顧本月所學摺紙活動內容,進行集體評選。

幼兒園十二月工作計劃 篇9

教育教學:

1.開展大組專題研修活動(以教研組為載體)

2.開展園本特色體驗活動之草莓“樂”親子趣味運動會

3.幼兒廣播操比賽

4.各類彙報課(帶教及外出學習、新教師彙報課)

5.“運動活動創意組織”案例評比(針對户外運動的

6.聖誕節及元旦主題慶祝體驗活動

其他工作(黨、工、團、人事等):

黨務工作:

1.黨員幫扶活動(送温暖)

2.黨員民主生活會:對《幼兒園師德管理方案》草案進行初步審議+黨課:黨員心理劇黨課劇本學習

3. 建冊入黨積極分子思想彙報(第四季度)

4.全面準備、落實區“文明單位”創建工作

5. 白鶴精神文明考核自查、總結

工會工作:

1.走進經典活動:亂打神廚

2.教工運動會策劃

3.校級領導幹部年度述職考評工作

4.年度“工會積極分子”評選

人事工作:

做好20xx年工資年報和幹部年報

做好年底收賬工作及各種報表

3.在編教師年度考核(20xx年度):考核小結

師訓

1.每月園本培訓:書畫技能培訓

2.教師音樂素養統感培訓(韓國神廚音樂)

3.工會讀書活動《工匠精神》

團支部:

一黨二團常規活動:《多運動的孩子有哪些好處?》

教科研:

1.20xx年園級課題開展工作

2.準備對本學期形成的科研經驗進行彙編

語言文字工作:12/14迎接語言文字規範化示範校驗收

總務後勤:

1.完成幼兒代辦費結算,清退

2.年度固定資產清點、造冊;固定資產報廢

3.語言文字規範化示範校驗收。

4.安全領導小組會議(月底)

5.完成所有政採項目、維修項目、自行採購項目的清算、核對、結付工作。

衞生保健:

1.膳委會會議

2.“崗位明星”評選

3.保健例會

4.專項調研:午餐質量(生活老師看午餐中的保育護理,營養員看菜餚的烹飪質量)

5.二大員滿意度測評(放在家長開放日活動進行)

6.保健課《愛護眼睛》

家教工作:

1.向家長開放半日活動

2.家長滿意度測評(對幼兒園、對教職工)

3.小草莓報編輯與發放《專刊——彩墨繪心,啟智育德》

4.第二屆“科學育兒”徵文活動

5.期末家委會

6.家長培訓:如何利用彩墨畫,對幼兒進行啟智育德培養?

7.03早教集中指導活動

温馨提示:

1.提早對自己一學期來的'工作,以文件夾的形式分類保存。

2.所有彙報課以及跟教的老師要提早寫好跟教階段性小結(跟教資料一學年上交)。

3.繼續對教師加強規範用詞、規範用語的習慣培養。

幼兒園十二月工作計劃 篇10

一、教育內容

1.高高興興過新年,體驗節日快樂,知道自己長大了,喜歡自己的事自己做。

2.在老師幫助下,學習捲衣袖,鑽被筒

3.鼓勵幼兒冬天不怕冷,能天天上幼兒園。

4.願意按生活、遊戲、學習常規做事(懂得熱了要脱衣,冷了要穿衣。出汗、口渴了要休息、喝水)

5.學習跑步,知道跑跑跳跳會暖和,並注意不與他人碰撞。

6.運用多種感官,感受冬天明顯的特徵。

7.運用不同的感官,感知多少,一樣多、培養對應比較的能力。

8.會用語言與自己的親人、同伴做簡單交談。

9.喜歡聽故事、看圖書、學習講述或表演故事中的某一情節。

10.喜歡當眾表演,用動作表現快慢,用自然聲音唱歌。

11.繼續欣賞色彩鮮明的藝術作品,大膽的進行塗塗畫畫、折折貼貼。

在日常生活中,鞏固摺疊衣褲的方法。

操作——比花片

智力遊戲:搭車、小兔找山洞

美術:繪畫——巧克力豆、水果籃、掃地折貼——小雨傘、曬毛巾

欣賞——小花傘

語言:聽説遊戲——小鬼當家、可愛的小動物情境遊戲——小兔請客

故事——小兔乖乖、雪花兒歌——買菜、長大一歲了

認知:感知活動——冬天的'風、冬天的水,觀察活動-------冬天的服裝

音樂:歌曲——小雞在哪裏、寶寶不怕冷律動——小兔跳、大象走

音遊——鑽山洞、小手爬

二、生活活動

兒歌——捲袖子、鑽被筒故事——午睡的時候遊戲——比一比

三.運動:捉泡泡、爬山坡、拔草、公雞和狐狸、麻雀和汽車、踩影子、捕小魚

四.遊戲:

區角——撕貼雪花、新年樹、製作拉花、彩旗

角色——開汽車(方向盤、車廂)醫院(聽筒、針筒)

全園混齡活動:新年樂。

1.創設冬季環境(幼兒參與撕雪花、貼雪花)

2.新年環境創設:新年樹、拉花、彩旗

三、自然角

1.水養:水仙花

發芽:綠豆、花生

動物:螺螄

1.請家長參與幼兒園新年慶祝活動,共享歡樂,增進家園溝通。

2.主動做好家長工作,在家庭中堅持良好習慣培養。

3.提供方法:當孩子在互相交往中發生爭執時,家長如何面對和處理。

熱門標籤