小記者工作計劃

時間流逝得如此之快，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，現在就讓我們好好地規劃一下吧。可是到底什麼樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編幫大家整理的小記者工作計劃，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小記者工作計劃1

為促進青少年綜合素質教育的提高，引導推動中國小素質教育和傳媒素養教育，使中國小生沿着健康、向上的方向發展，為廣大中國小生搭建展現自我、參與社會實踐的平台，併為各校發現和培養校報、校刊、廣播站小記者、小編輯人才，促進校園文化建設。特制訂如下實施方案：

一、指導思想

以培養青少年的創新精神和寫作語言表達能力為重點，動員全市青少年廣泛參與，引導他們走向社會，以未成年人特有的視角感受家鄉日新月異的變化，培養廣大青少年社會實踐能力，激發愛家愛鄉愛國的樸素情懷，促進青少年的全面發展。

二、工作目標

以城區6所中、國小為試點，逐步推進，組建小記者站。建立健全小記者管理辦法，制定年度工作計劃，組織開展小記者活動，幫助、指導小記者提高寫作水平，評選一批優秀小記者和小記者優秀的新聞作品。各項管理機制逐步健全，定期舉辦小記者培訓和開展小記者採風活動，組織小記者參與全市大型會議和重要活動的採訪報道，做到年初有計劃、年中有活動、年終有評比、人人都參與，使小記者影響力不斷擴大，項城市小記者特色品牌逐步呈現。

三、實施步驟及措施

建立小記者站是一項長期的系統工程，需要循序漸進，持之以恆，常抓不懈。

1.成立組織機構。

成立小記者站活動工作領導小組。

主要職責：要充分發揮組織協調作用，統籌小記者站工作，指導、督促各相關部門關心、支持和參與小記者站建設。負責統一領導小記者站開展各項活動，研究審議推進過程中的重大事項，協調解決推進過程中的重大問題。

小記者站活動工作領導小組下設宣傳組織組、活動培訓組及採訪編輯組，人員由各成員單位抽調組成。

宣傳組織組：

主要職責：負責審核小記者入團申請，引導各中、國小校成立小記者團及審核申報登記，指導學校規範小記者團日常管理建設；負責聯絡和組織各學校參加及開展小記者活動的各項工作；開展形式多樣的宣傳動員活動，激勵青少年積極參與小記者活動，將小記者隊伍建設成為學校德育（團隊）管理工作。

活動培訓組：

主要職責：負責做好記者站年度方案和具體活動安排，建立健全小記者的資格選拔，業務培訓、考核評價等各項機制。

採訪編輯組：

主要職責：負責編輯和審批小記者投送在的稿件；負責統計小記者投稿數量；做好年度主題採訪計劃的安排及重大活動採訪培訓工作。

2.建立小記者隊伍建設平台。

制定小記者申報條件，按照自願、擇優原則，在中、國小校開展“小記者”選拔活動。由各學校班主任或大隊部、團支部在現有文學社社員、寫作興趣小組成員中推選潛力足、思維活、文采佳的學生參加“小記者”活動。

①、建立小記者培訓機制。教育局要主動協助學校做好小記者的選拔工作；要做好培訓、採訪、考核等各項管理機制，開展形式多樣的培訓活動，如舉辦新聞知識講座、臨戰練兵、模擬採訪等，每年開展3—4次集中培訓；市委宣傳部要安排1—2名優秀記者擔任小記者站的.輔導教師，不斷提高小記者採編水平。聘請優秀小記者擔任報紙審讀員，培養青少年的閲讀能力。

②、擴展小記者隊伍。以學校為支點，開展校園小記者團活動，擴大參與面。制定校園小記者團申報條件，強力推進小記者的隊伍建設。各學校要建立健全小記者團管理機制，制定具體的學校年度工作計劃，辦好校園校刊或廣播站，選拔優秀教師擔任小記者團輔導員，負責小記者採訪、寫作和推薦小記者習作等日常管理工作。

③、健全小記者發佈平台。編輯部要開設小記者專欄，做好小記者專欄的編輯工作，完善小記者投稿、錄用管理辦法，擴大小記者稿件錄用率，不斷激發小記者的採編積極性。

④、組織小記者尋訪活動。根據中央、省、項城市未成年人工作要求，每年圍繞一個主題，組織開展主題鮮明、形式新穎、參與面廣、實踐性強的大型尋訪革命英烈、我看新農村、跑兩會、我身邊的好人等尋訪系列活動，使廣大小記者在採訪實踐中增長知識、開闊眼界、提高能力。開展優秀新聞作品、優秀小記者評比活動，切實做到年初有計劃、年中有活動、年終有評比和總結，努力使小記者活動深入、持續開展，深受廣大青少年、學校和家長的歡迎。

3、獎懲辦法

①、總結表彰。總結第一批小記者學習活動的成效，對優秀的新聞稿件、優秀的採訪小組、優秀小記者進行大力的表彰和獎勵，推廣第一批小記者活動中的好經驗、好做法。

②、成果展示。組織開展小記者活動彙報會暨優秀作品展，展示小記者站一年來開展的活動剪影，展出小記者一年中參加系列活動的採訪稿、手抄報及攝影圖片。從一張張圖片中，展示小記者們的成長經歷，體現他們在實踐活動中敢於挑戰、不怕吃苦，勇於創新的精神，激勵廣大青少年們積極參加小記者活動，讓小記者活動的平台成為更多學生邁向成功的舞台。

四、工作要求

各相關部門和各中、國小校要把組建小記者站工作擺上重要議事日程，高度重視，加強領導，精心組織，確保各項要求落到實處。

（一）精心策劃，周密安排。要從確保活動圓滿成功的高度出發，做好總體安排，狠抓環節落實，增強預見性，掌握主動性，富於創造性地搞好各項工作。

（二）服從大局，確保質量。及時溝通信息，密切銜接聯絡，務求完成任務不延期，制定標準不走樣，盯住細節不放鬆。要以飽滿的熱情和高度負責的精神，高起點，高質量完成各項工作。

（三）明確分工，落實責任。各項工作中相關部門和人員既要分工明確，又要團結協作，切實按照工作職責，抓進度，抓落實。具體崗位和重點環節要嚴格要求，堅決落實責任制和責任追究制度，務求細節完善、過程完美、效果良好。

（四）未盡事宜，由小記者站工作領導小組研究決定。

小記者工作計劃2

一個嶄新的開始，就要有一個嶄新的面貌。為了建設一支優秀的小記者隊伍，發揮小記者在學校各個角落中的作用，為了豐富同學們的課餘生活，提高同學們的綜合素質，本記者站特制定如下工作計劃。

1、吸收一些優秀的同學進入小記者站，以壯大小記者站的規模。

2、徵集記者站“口號”和“站標”設計圖案，讓小記者們儘快進入角色。

4、每週組織站成員在多媒體教室學習，提高小記者的.工作能力。

5、邀請縣記者來我校與小記者座談，向大記者學習寫作、採訪的基礎知識。

6、條件許可的情況下，組織小記者們與大記者一起外出參加採訪活動，鍛鍊小記者們的綜合能力。

7、激發每一位小記者的投稿熱情，讓大家動起筆來積極參與學校記者站的工作，提高自身的寫作能力，在允許的情況下爭取每位站成員都創建博客。

8、通過專刊或校園網專欄採訪報道“校十佳”少先隊員。

9、要求站每一位成員隨身攜帶筆記本，搜尋校園內的好人好事，及時報道宣傳。

10、通過廣播站及時報道校園內的陰暗面，讓那些不良的行為和不道德的現象受到大家的譴責。

11、每週星期五下午放學後召開小記者交流會，互相取長補短。安排佈置下週任務。

12、開展一些自娛自樂的活動，增加大家的交流機會，助於站成員之間的團結協作。

13、在老師的幫助下，配合學校作好各種活動的宣傳報道工作。

14、每學期寫好工作總結和下學期的新思路。

15、每學期評出記者站優秀小記者,樹立典型作為大家今後學習的榜樣。

小記者站的每一位成員都很稚嫩，但是我們會發揚不怕苦不怕累的精神，發揮聰明才智，努力做好本職工作，爭當優秀小記者。相信在我們大家的共同努力下，一定會有小記者站美好的明天！

小記者工作計劃3

20xx年9月，我校的泰安市小記者站正式掛牌成立，為了更好的貫徹市區兩級對小記者站的工作要求，努力建設一支優秀的小記者隊伍，弘揚社會主義新風新貌，報道我校的新人新事，特結合我校小記者站實際，制定本工作計劃：

一、工作目標

1、營造良好的文化氛圍，促進校園和諧發展。

2、提供展示自我的平台，秀出附校師生風采。

3、培養寫作興趣，建設一支優秀的小記者隊伍。

二、工作任務

1、召開小記者會議，傳達站長會議精神。

2、積極向報社投稿，爭取每月都有一次小記者專刊。3、帶領我站小記者積極參加培訓學習、實踐活動。

4、每月舉行一次小記者交流、研討會，學習小記者基本知識，交流實踐活動經驗，共同進步。

5、將小記者站與我校廣播站、校刊、文學社相結合，定期投稿與廣播。

6、培養學生責任感，進取心及合作意識。

三、結合實際，認真開展各項主題活動

1、及時報道身邊的好人好事，學校組織的較為重大的活動以及學生中出現的'新思想、新問題，發揮小記者在學校活動中的骨幹作用、導向作用。

2、大力宣傳小記者活動，吸引更多的優秀同學進入小記者隊伍，擴大我校小記者站的規模和影響。

3、跟蹤採訪學校開展的活動，及時撰寫採訪報道稿。

4、積極深入到自己所在社區開展消防、法制、文明禮儀等方面的調查活動，提高小記者社會經驗。

5、積極參加報社、區團委、學校組織舉辦的各項活動，提高自己的寫作水平，定期投稿。

四、工作措施

1、小記者成員之間結對幫助，分組分工合作。

2、平時認真觀察，及時收集信息，及時反饋。

3、有問題及時向指導教師及站長提問。

4、積極向報社投稿，對錶現突出的個人及指導教師實施獎勵。

5、全力完成每次的活動任務。

6、小記者每兩週至少上交一份高質量稿件。

7、小記者的稿件先由所任語文老師修改，然後交記者站審查，再投報社發表。

8、明確小記者責任，遵守站內規章制度。9、每學期評出“優秀小記者”,並在全校進行表彰。

小記者工作計劃4

新學年新氣象。為了建設一支優秀的小記者隊伍，發揮小記者在學校各個角落中的作用，為了豐富同學們的課餘生活，提高同學們的綜合素質，本記者站特制定如下工作計劃。

1、在校園網上創建小記者站專欄。

2、徵集記者站口號和站標設計圖案，讓小記者們儘快進入角色。

3、吸收一些優秀的同學進入小記者站，以壯大小記者站的規模。

4、每週組織站成員在多媒體教室學習《校園小記者實用手冊》，提高小記者的工作能力。

5、在可能的情況下，邀請大記者來我校與小記者座談，向大記者學習寫作、採訪的基礎知識。

6、條件許可的情況下，組織小記者們與大記者一起外出參加採訪活動，鍛鍊小記者們的綜合能力。

7、激發每一位小記者的投稿熱情，讓大家動起筆來積極參與學校記者站的工作，提高自身的寫作能力，在允許的情況下爭取每位站成員都創建博客。

8、通過專刊或校園網專欄採訪報道校十佳少先隊員。

9、要求站每一位成員隨身攜帶筆記本，搜尋校園內的好人好事，及時報道宣傳。

10、通過廣播站及時報道校園內的陰暗面，讓那些不良的'行為和不道德的現象受到大家的譴責。

11、每週星期五下午放學後召開小記者交流會，互相取長補短。每週星期一下午放學後召開會議，佈置本週任務。

12、開展一些自娛自樂的活動，增加大家的交流機會，助於站成員之間的團結協作。

13、在老師的幫助下，配合學校作好各種活動的宣傳報道工作。

14、每學期寫好工作總結和下學期的新思路。

15、每學期評出記者站優秀小記者,樹立典型作為大家今後學習的榜樣。

小記者站的每一位成員都很稚嫩，但是我們會發揚不怕苦不怕累的精神，發揮聰明才智，努力做好本職工作，爭當優秀小記者。相信在我們大家的共同努力下，一定會有小記者站美好的明天！

一、1－2月工作開展情況

（一）完成對XX年度各鎮鄉農村經營管理工作目標考核，評出農經工作綜合考核獲獎單位30個、農村勞動力資源信息系統數據更新工作獲獎單位19個、農經統計工作獲獎單位18個，先進個人50名，完成農民專業合作組織建設、農村勞動力轉移兩項納入XX年度區政府對鄉鎮綜合考核工作的考核計分。

（二）制定了全區XX年農經工作要點，調整了XX年重點工作指導的業務人員，新增充實了農村勞動力進城務工人員管理服務工作專職人員。

（三）加強農民專業合作組織工作建設指導。一是強化發展指導，再次爭取到區政府將農民專業合作組織建設工作納入XX年度“五個一批”工作內容，指導完成新建立農民專業合作組織2個；二是指導30餘個農民專業合作組織召開了成員大會，總結上年度工作，通過盈餘返還方案，落實利潤返還兑現，制定各合作組織XX年工作計劃；三是指導合作組織利用農閒開展技術培訓，茅谷貢桃協會、分水梨子協會、石碾李子協會等已經完成對會員開展了果樹花前管理技術培訓；四是指導萬州區首個農民專業合作組織——分水鎮石碾李子協會進行了換屆選舉；五是指導茅谷貢桃協會完成農業部農民專業合作組織示範項目的申報工作，指導白羊檸檬協會、白土茯苓協會、瀼渡果品協會參加XX西部農產品交易會。

（四）完成XX年度農經統計年報表的分析上報，完成XX度統計檔案的立卷歸檔。

（五）指導太安鎮、白羊鎮、龍都街道等鄉鎮農經人員使用電算化財務管理系統完成農村集體帳務的“結舊建新”；完成選擇龍都街道作為XX年重慶市村社財務委託代理及電算化試點單位，幫助制定試點工作實施方案。（六）抓好農村土地承包管理工作。一是指導鄉鎮利用外出務工人員春節回家之機，繼續落實農村土地承包證書補、換髮工作，完成合同簽訂、底卡填寫、證書發放；二是積極參與“科技三下鄉”活動，到熊家、天城等鎮鄉開展農村土地承包政策和農民負擔政策宣傳；三是接待涉及土地承包糾紛羣眾來人來訪8起，已經處理完結5起。

（七）加強農村勞動力轉移培訓和進城務工人員管理。一是完成XX年末農村勞動力轉移就業培訓情況調查統計；二是對XX年度農村勞動力轉移培訓工作進行了考核評比，評選出了轉移培訓先進集體37個、先進個人41名及外出務工人員回鄉創業先進個人10名；三是積極爭取到區委、區府領導重視，財政已經落實專門資金用於農民工進城務工的服務管理試點工作；四是開展農村勞動力轉移相關課題調研，形成調查報告、調研材料、彙報材料6篇，送區委、區政府領導及有關部門參考；五是組織部分基層幹部參加市農民工管理服務工作座談會。

（八）組織並啟動了農村經紀人摸底調查工作。

二、3－4月工作計劃

1結合重慶市農經工作會議精神，起草並印發《XX年農經管理工作意見》及相關考核辦法；召開XX年農村經營管理工作會議，總結表彰XX年度工作先進集體和先進個人，安排部署全區XX年度農經工作。

2開展農經幹部業務知識培訓和農民專業合作組織負責人培訓各一期。

3繼續抓好農民專業合作組織建設工作。下達農民專業合作組織建設工作“五個一批”分鄉任務，全面指導新建農民專業合作組織3個；完成《萬州區農民專業合作組織建設工作手冊》編印；完成對XX年度市級農民業合作組織示範建設項目的總結驗收。

4抓好農村土地承包管理，指導鄉鎮做好農村土地承包糾紛的調解、仲裁工作，進一步完善承包手續，搞好承包土地流轉的管理服務。 5.指導龍都街道按照市級農村財務委託代理及電算化試點工作要求，健全管理制度，加強帳務核算，強化資產監督，搞好財務公開，並以此推動面上財務電算化工作。

5開展農村經濟收支情況調查分析，完成一季度農户收支情況的預測和上報。

6召開XX年農村勞務工作總結、表彰及XX年勞務開發、進城務工農民管理服務工作佈置會議，全面開展農民工進城務工服務管理試點工作。 8.爭取區政府出台《XX年農村勞動力轉移就業工作意見》，分解並下達農村勞務開發工作目標、任務及考核辦法。

小記者工作計劃5

為了使我校的小記者們真正的行動起來，發揮小記者站的教育作用，豐富學生的學習生活而制定本計劃。

一、工作目標

1.通過課堂教育與新聞實踐活動的結合，培養小記者們成為具備良好的精神面貌和卓越的綜合能力的優秀人才。

2.真實、快捷地反映多彩的校內外生活及其自己感悟經驗，全面、系統地報道環境教育。

3.實踐“説孩子話，讓孩子説話，為孩子説話”這一理念，養成觀身邊事（人）、記身邊事（人）、寫身邊事（人）等好習慣。

二、工作任務

1.學生小記者在所在班級語文老師的指導下，積極採訪、撰寫反映校園、社會生活環境事件的.優秀稿件。

2.發現、追蹤、挖掘校內外各種熱點，為《環境教育》雜誌社提供有價值的新聞報道。

三、具體工作及安排

1.每學期第六週週四開展新聞稿件書寫培訓（格式要求，技巧等培訓）。

培訓主講人：覃敏麗副主任。組織者：樑蔭井。

參加對象：第一屆南寧市陽光新城學校《環境教育》雜誌社小記者。

2.每學期第八週週四座談會（主要討論交流今後如何開展活動，知道小記者的所思所想）。主持人：覃敏麗副主任。組織者：樑蔭井。

參加對象：第一屆南寧市陽光新城學校《環境教育》雜誌社小記者。可以邀請學校的領導參加和部分班主任。

3.每學期段考後第二週安排小記者做一份手抄報，主題暫定：“我們的地球”內容：以環境教育為主

要求：小記者們，每人一份，經評比，獲獎的給予獎勵和展出。

4.每個小記者每學期都要寫一篇有關於自然、環境的作品交到樑蔭井處，經評選，選一兩篇投到《環境教育》雜誌社。

小記者工作計劃6

本着務實開拓、發揚鄒區國小積極、奮進的精神，陶冶學生的情操，提高寫作能力，培養有敏鋭新聞觸覺的小記者。把校園內外，課堂內外，學習與生活有機地聯繫起來，及時捕捉、報道最新動態，宣傳先進典型、身邊事身邊人等。進一步活躍校園文化，豐富校園新聞資源，更好地體現學生的主體精神，為學生的健康成長提供一個鍛鍊的平台。

一、工作目標

1、實踐“説孩子話，讓孩子説話，為孩子説話”這一理念，養成觀身邊事（人）、記身邊事（人）、寫身邊事（人）等好習慣。

2、更真實、快捷地反映多彩的校內外生活及其自己感悟經驗，全面、系統地報道名校、名師、名生……

3、通過課堂教育與新聞實踐活動的結合，培養小記者們成為具備良好的精神面貌和卓越的綜合能力的優秀人才。

二、工作任務

1、學生小記者在所在班級語文老師的指導下，積極採訪、撰寫反映校園、社會生活或現象的優秀稿件。

2、發現、追蹤、挖掘校內外各種熱點，為常州日報提供有價值的新聞報道。

3、在撰寫中，宣傳學校、歌頌老師、讚美同學，介紹好事物、好經驗、好習慣、好現象，批評壞習慣、壞作風等。

4、組織、帶動同學讀、用常州日報，從中汲取精髓，並交流讀後感，當好常州日報所倡導的先進文化、先進理念的傳播者和實踐者。

5、配合報社在校園中組織開展各項活動。

6、充當常州日報和廣大讀者之間的橋樑，及時反饋意見，積極獻計獻策。

三、工作措施

1、小記者分組分工。

2、隨身攜帶筆和紙，有靈感的時候馬上動筆寫作或記錄，隨時記下在社會中、學校和家庭裏的所見、所聞、所感、所悟。

3、每週都要及時收集消息，及時報道好人好事等，一週內至少寫三篇文章（一則消息，一篇報道，一篇任選題材的文章）。

4、每週星期五中午召開小記者交流會。交流一個星期來的寫作感想，指出小記者站裏其它成員的不足之處，在工作中發現錯誤，彌補錯誤。互相取長補短，並大致佈下周任務。

5、可能的情況下，組織一次小記者與大記者座談會、組織小記者們與大記者外出採訪活動。

6、在條件允許的情況下，每月組織一次社區採訪活動，逐步擴散到店鋪、企業等，拓寬視野，提升社會閲歷，提高社會實踐能力和綜合素質。採訪主題由小記者們根據大家比較關注的問題自己商議決定，並要求先寫好採訪綱要。

7、要切記孔夫子的.話“不恥下問”，不明白的，不清楚的，有疑難的要及時的問其它成員或者老師。

8、積極向校園“紅領巾”廣播站投稿，積累最佳稿件，向常州日報投稿，提高寫作水平，歲末評出最佳小記者等。

9、要激發其它同學的投稿熱情，使大家動起筆來積極參與學校記者站的工作，提高自身的寫作能力，在允許的情況下爭取辦出校報，設想校刊的刊物樣式，積極參與學校的團隊組織活動和校園文化建設，並切實發揮核心作用。

10、要與老師之間形成默契的配合，全力完成每次的任務，不積累，一起為這份理想而努力。