關於學年工作計劃集錦十篇

時光在流逝，從不停歇，我們的工作又將在忙碌中充實着，在喜悦中收穫着，一起對今後的學習做個計劃吧。計劃怎麼寫才不會流於形式呢？以下是小編為大家收集的學年工作計劃10篇，希望能夠幫助到大家。

學年工作計劃 篇1

一、指導思想：

以縣局教研室工作計劃為統攬，以優化教學方法、改進教學手段、提高課堂教學效率為核心，深入進行校本教研，落實《教學常規》，突出中心抓教學，優化管理抓創新，全面提高教學及科研水平，努力創建讓人民滿意的學校。

二、目標任務：

1．德育建設

加強師德師風建設，全面提高師表形象，努力打造一支合格過硬的教師隊伍。建立健全育人網絡，積極開展學校、家庭、社會三位一體的德育教育模式的研究。強化班風、校風，強化學生行為規範教育。

2、教學質量

縣局期中、期末質量檢測七、八、九年級各科平均分、及格率、優秀率全部進入全縣前8名的行列，各年級總平均分佔居全縣前五名的位次。

3、教學管理

建立健全各項管理制度，加強教學的常規管理，堅決克服教學的隨意性和盲目性。認真落實《教學常規》，規範教師的教學行為，為提高教學質量提供保證。

4、教學改革

以空中課堂教學案例為模式，以縣局教材教法培訓為指導，以課堂研討為重點，努力提高課堂教學效率，逐步形成適合本校學生特點的教學方法和路子。

5、校本教研

以互聽互評為切入點，開展部分學科的主體研究，主要解決聽課聽什麼，評課評什麼，如何處理教學疑難等問題。通過對教學課題的突破，提升教師的教學水平和教學質量。

三、工作措施：

（一）、德育工作。

德育工作對促進學生全面發展起着導向、動力和保證作用。為此本學期將從以下幾方面開展德育工作：

1、做好七年級的入學工作，加強八、九年級的穩定工作（此項工作由政教處、年級組長負責）。

（1）、開學初各班班主任要利用週會時間對學生進行有目的地教育，儘快摸清新生底細，針對共性和傾向性的問題及早採取措施逐步解決。

（2）、引導七、八年級學生自糾問題找差距，選定目標制措施，促進全面工作的順利開展。

2、進一步深入學習《家校聯合教育協議》（此項工作由年級組長、班主任組織操作）。

各班要組織學生認真學習《姜各莊國中家校聯合教育協議》，引導學生總結過去，謀劃未來；去掉壞毛病，擯棄不良傾向；發揮長處，弘揚正氣。通過學習使學生知道什麼應該做，哪些不能做，強化管理，把客觀要求轉化為學生的自覺行動。

3、加強班主任和班級隊伍建設（此項工作由校長室負責）。

（1)、本學期定期召開班主任工作交流會，並不定期開展主題班會現場觀摩，以增強班主任管理意識、責任意識、育人意識。

（2）、為切實抓好校風校紀建設，各年級各班要堅決執行學校的有關規定，培養良好的班風、學風。學校為每個班級統一制定班級工作日誌，班主任對學生的出勤情況、班內學生表現每週一公佈，每月一小結，逐步建立良好的校風。

（3）、班主任要強化對學生的管理，每天要找重點幫扶學生談心，每週至少要開一次不同形式的主題班會，每月至少一次與家長取得聯繫。

（4）、班主任要切實瞭解學生，好中差做到心中有數，尤其是對差生要分析好差的根源，由此去關愛他們，讓他們感受到學校的温暖。

4、加強安全教育，創建平安校園（此項工作由政教處負總責，班主任主抓，校園廣播和團支部協助。）。

（1）、利用晨會和主題班會加強學生交通安全、食品安全、人身安全教育，增強學生安全防範意識。

（2）、繼續充分利用黑板報、校園廣播、國旗下講話、專題講座等強化師生安全意識和提高防護能力。

（2）、本學期繼續堅持門崗值班制度和中午巡迴指導制度。進一步加強校園安全檢查，發現隱患、限時整改，使校園安全工作常抓不懈、警鐘長鳴。

5、加強家校聯繫（此項工作由校長室負責監督實施）。

通過召開家長會、致家長公開信、通訊聯繫等方式，加強與家長的溝通和交流，讓家長共同參與教育學生。本學期學校要求各班必須召開一次家長會議，至少對每位學生進行一次普遍家訪。

6、提高全體教師的師德水平（此項工作由政教處、教導處、年級組長負責監督）。

要求全體教師進一步加強師德修養，嚴禁體罰和變相體罰、用極其刻薄的語言刺激、侮辱學生，酗酒，，有償家教和私定資料等有損師德的行為。堅決杜絕課間，將學生放逐於教室門外或置於辦公室內長時間不理不問。提倡愛教育，愛學生，愛自己，兢兢業業，無私奉獻的高尚品德。

學年度第一學期學校工作計劃2

一、指導思想：

按照區、鎮兩級教研室工作要求，以研究有效性課堂教學為重點，以提高教學質量為目標，繼續深化教學改革、推進素質教育，加強教學常規管理，積極開展校本教研活動，為促使教師的專業提升和學生的全面發展而努力！

二、工作目標：

1、重視教研活動的組織與開展，做到教研活動主題化。本學期圍繞“如何有效開發文本教學資源”為主題，開展校內教學研討活動。

2、把好教學質量關，重視基礎知識的過關測試，做好教學質量的監控工作，力爭各科成績排在鎮屬學校前列。

3、積極開展校本教研活動，以一堂課為切入點，引導教師對自己的教學進行反思，在反思中提高教師的專業水平。

4、繼續一人一課、隨堂聽課等形式，關注教師的業務成長。確定好每科的課堂有效教學模式。

5、做好各級立項課題的檢查準備工作。

三、工作具體措施：

（一）、規範教學行為，抓好教學常規管理。

根據學校統一的要求及學生的實際情況編寫好教案；嚴格按照課程表、教學進度及內容上課；作業設計上能抓重難點並及時批改；認真輔導學生、及時總結教學心得。

1、每位教師期初定好各學科的'教學計劃。各學科組長根據學校工作計劃、結合本學科特點，制訂教研活動計劃。及時上交教導處。

2、抓好教師的備課。備課時要考慮學生的實際情況，做到因材施教，教學過程要詳細、具體，要體現教法和學法；練習作業要有針對性；及時寫出課後教學評價。

3、每星期都要組織教師分科、段進行集體備課，定時、定點、採用專題討論、瞭解每級科知識之間的聯繫等形式互相交流、共同探討。集體備課每週時間安排如下：

語文科：星期一下午第一節

數學科：星期四下午第一節

英語科：星期三上午第三節

體藝科：星期五上午第二節

4、抓好學生作業質量，特別注重培養學生良好的作業習慣。老師作業佈置精當適量，不能變相體罰學生，書寫格式要求統一、規範，以及愛護好作業部，保持清潔和齊全。教師批改及時、認真。學生作業有錯要及時更正。

5、落實教學檢查制度。

（1）單元知識檢測儘量按計劃（不能超過一星期）同科同時進行，語文一週、數學三天內做好批改、分析、評講、記分等工作，並交教導處檢閲。

（2）同級科的教師平時互檢備課本及學生作業本，以便互相評議，互相促進。本期各科組長每月檢查1次，學校平時抽檢及期末全面檢查，檢查情況及時向教師反映，並做好書面記錄。

（二）抓好教研組建設，紮實有效開展教研活動。

1、抓好教研組建設，健全並重視教研組資料積累。要求教師平時資料收集後交給科組長入檔。

2、以“如何有效性課堂教學”為主題，開展校內研討活動，形成有效的課堂教學模式，以及徵集相關案例並開展評比活動。

3、加強教師間的課堂教學交流，開展教研組內聽課、評課活動。一學期科組長聽課不少於15節，其他教師不少於10節。要求記錄齊全，有聽後思考記錄，期末上交聽課記錄本。

4、積極開展校本教研活動，以一堂課為切入點，引導教師對自己的教學進行反思，在反思中提高教師的專業水平。本學期要求所有資料電子存檔。

5、為教師成長搭建平台，通過理論學習、骨幹教師示範、體驗實踐、教學反思、專題研討等形式，提高教師的專業水平。

（三）、學科教學質量，堅持常抓不懈。

1、各任課教師認真抓好教學質量關，團結整個年級段的力量，做好培優補差工作，建立學困生、優秀生檔案。

2、做好學科質量過關、考查、分析工作。

3、抓學生基本能力的形式

（1）組織力量做好一年級學生漢語拼音過關測試工作。二、三年級寫話比賽。

（2）閲讀能力。注重課外閲讀，培養學生廣泛的閲讀興趣，利用好學校圖書館，擴大學生閲讀量，要求做好記錄。本學期準備在4-6年級進行語文課外閲讀能力的競賽。

（3）數學解答能力。要求每班在上數學課前進行口算訓練，學期間進行數學知識競賽。

（4）英語綜合訓練。加強英語的雙基訓練，高質量地完成英語活動冊。重視英語詞彙訓練，舉行4-6年級知識競賽。同時加強對學生的口語交際訓練，注重學生的學習習慣的培養。

（四）加強第二課堂的輔導工作，安排好負責教師，挑選好學生，認真組織競賽學生的培訓及參賽工作。

學年工作計劃 篇2

新的一個學年，隨着大一新生進入學院學習，女生所佔的比例大大增加。作為女工部的部長，我總結了上一屆女工部的工作情況，吸取其中的經驗和教訓，計劃對一些傳統形式新的活動，讓同學們，特別是大一新生感受到大學生活的豐富多彩。當然，女工部的工作開展和活動計劃不僅僅為女生服務，也應該設法讓更多的男生把目光投向女工部，參與女工部的工作，讓更多的.男生加入到活動中來，提高女工部在同學中的影響。

基於以上的整體思想，我計劃將這一學期的工作安排分為四個階段。

一、完善傳統工作，做好前期準備

1. 配合院女工部收集女生意見。

2. 在新生中宣傳姐姐妹妹信箱。姐姐妹妹信箱是一個以女生為主題，是為女生解決困難和問題的媒介。因此這一學期計劃在開學初將它放在各女生宿舍樓，幫同學們解決困難，同時接受大家的意見和建議。

3. 選拔大一新生加入系禮儀隊和拉拉隊。

4. 加強女生"四自"教育，提高我係女生的自律及自我保護意識。

5. 策劃、舉辦女生節，豐富全女生的課餘生活。

6. 做好全系女生的思想政治工作，關心女生生活，團結全系女生，搞好本部工作。

7. 配合各系各部門開展工作

8. 開展多種具有時代女性特色的文化藝術、娛樂活動。全面提高女生素質。

二、招新工作結束後蒐集資料，瞭解同學們感興趣，希望開展的活動，並策劃安排具體的活動，落實人員

2. 向各班級發放 5 —— 10 份調查問卷，也可聯合學生會各部門同時調查。

三、開展具體工作。各方面工作步入正軌後，在完成常規工作的同時調查，開展兩項全系範圍的活動。

9月：籌劃巾幗志願隊具體事宜：由各班成立一支小分隊，每支共10人，組織一次義務活動。我部再統一做一次志願者活動。

11月：“魅力女生全攻略”活動。活躍的大學生活，造就出德才兼備的魅力女生，“魅力女生全攻略”以班級為單位選派優秀女生代表，它們不僅有才藝的展現，更有當今時事政治、體育文藝、地理歷史知識的考驗，並在活動中利用各種道具來考驗選手的動手能力，最終評選出了魅力女生。

四、總結活動中的經驗，為下學期開展工作做好準備。

一月份考慮到臨近期末，同學們大部分的精力投入到了緊張的複習中，而經過連續的幾個活動下來，我們也需要對一個學期下來的工作加以總結，為下學期的工作做好準備。

本部時刻本着為女生辦實事 , 解決女生所遇問題 , 融洽女生關係為原則 , 真正落實到女生中去 , 並在此基礎上 , 積極開展一系列活動 , 組織女生加入到活動中去 , 以此調動女生活動積極性 , 成為真正為女生着想的部門 , 從實踐出發 , 實事求是 , 化理論為實際將成為我部工作的核心 . 與此同時 , 我們還將繼續協助學生會中的其他部門 , 全力配合其它各項活動的開展 .

以上是女工部對這一學期的工作計劃，當然在這學期中還會有臨時性的活動，應具體情況而定。

　　中文系學生分會女工部

學年工作計劃 篇3

一、指導思想

本教研組以學校的工作計劃和教科研計劃為指導，以“教學、教研融為一體”為工作主線，繼續加強數學教學的改革，注重改善學生的學習方式，以突出培養學生的創新意識和實踐能力為重點來制定本學期的教研組活動計劃。

二、工作思路及目標：

1、認真學習並貫徹學校新學期工作思路和工作要點，促進“教學、教研融為一體”的實踐與探索。

2、再讀“課標”，繼續深入鑽研新教材，關注學生學習與生活的有機結合，力求以高質量和務實、創新的課堂教學促進教學質量的提升。

3、將每位老師獲得的有效資源帶入教研組，使教研組的每一位老師都充分享受成果的喜悦和資源的共享。注重教研組之間的橫向和縱向合作和研究，建設可持續發展的教研組團體。

4、加強“課堂實效性”的研究，開展切實有效的研究，使探究式學習真正成為數學課堂的現實。

三、工作重點

學生方面：

1、通過課堂教學活動和數學課外活動進一步提高本年級學生學習數學興趣和積極性。

2、加強學生的日常學習評定和數學競賽活動，形成“比、學、趕、幫、超”的良好學習氛圍。

3、本年級學生進一步養成良好的作業與及時改錯的習慣。

4、使本年級學生正確運用錯題記錄本，提高自己的糾錯反思能力，提高學習效率。

教師方面：

1、繼續營造並形成和而不同的教研組工作氛圍，促進教師成長新的跨越。

2、本組教師教學常規紮實有效、人人有提高。

3、提高本組教師理論學習水平和教學習作水平，力爭人人有文章獲獎或發表。

4、使本組教師課堂教學設計及實施水平能力在原有水平上有進一步提升。

5、加強本組的課題研究，提高教師和教研組的課題研究水平。

四、具體措施：

（一）加強理論學習，更新教學觀念，豐富自身內涵。

教研組研究和個人自學相結合；學習課改主要精神；數學學科教育改革行動綱領，數學課標；新課程標準外，我們努力在課餘時間多看一些符合當前教改新形式的文章及先進的教學經驗介紹，從中汲取豐富的養料，並進行內化，人人做到手中有書。使自己的教育教學工作有一個理論的支撐。

（二）按時有效地開展教研組活動。

1、小教研活動：定於週二下午第二、三節課學校不集體活動時組內自行組織小教研活動。在小教研活動中，要做好“傳、幫、帶”的工作，加強集體備課，共同研究討論每一次活動內容的重、難點；突破重、難點的方法；練習題的設計；怎麼有效地組織學生上課、知識的落實等。除了這一規定時間外，組內教師隨時進行各自教學情況的.反饋交流，羣策羣力解決教學中遇到的困惑、難題，注重個人修改，充分做好課前準備工作。。

2、大教研活動：隨着學校統一組織的教育活動進行學習活動，積極參與，認真思考，將別人的資源共享為自己的。

（三）、豐富學生的數學知識，開展學生計算比賽的活動，通過活動促進學生計算能力的提高。

（四）、學困生轉化是教研組不容忽視的問題。

本學期初開展學困生狀況分析，對學困生的情況進行仔細的分析和排查，認真制定轉化措施和計劃，因材施教，做到有針對性、時間落實、目標落實、人員落實、過程落實。建立學生個人檔案，轉化記錄注意跟蹤觀察，注重實際轉化效果。努力轉化學困生，爭取將優生率和及格率再提高一個台階。

五、預期達到的效果：

通過這個學期的共同努力提高本教研組教師的執教水平及學生的學習能力，提高課堂教學效率，將教學工作做實做有效，為學生的發展鋪路搭橋，讓我們的教學工作更好的為學生的學習服務，讓優生的優勢帶動班級學習氛圍，儘量讓每一個後進生都有一定的進步。

六、教研活動具體安排：

略

學年工作計劃 篇4

工作計劃

指導思想與奮鬥目標：本學期教學教研工作以爭創山東省“十佳”學校為總目標，堅持“以改革求發展，以質量求生存，以服務求信譽，以特色創品牌”的指導思想，以全面質量管理,特別是過程管理為手段，以規範學生學習活動與畢業班教學作為兩大工作重點，以服務教學、指導教學為宗旨，繼續加強對教師教學基本能力的培訓與學生學習方法的指導，努力營造樂教、善學的工作學習氛圍，實現教師教育教學素質的全面提升，xx年度會考成績的新突破。

工作重點及措施

（一）以抓學生學習活動規範化為突破口，通過系列活動，加強對學生學習方法的指導，培養學生良好的學習習慣，營造善學、樂學的良好風氣。

1、開展學生學習活動規範化活動月，整理編印適合我校學生實際的《學習活動規範化基本要求》。

2、組織開展“學生學習活動規範化知識競賽”。

3、學習方法專題講座。

4、名生學習經驗介紹。

5、優秀作業展評。

6、評選學習活動規範化優秀班集體。通過豐富多彩的活動，使學習活動規範化深入到每一個學生的意識之中，並落實到他們的學習行為之中。

（二）狠抓教師教學活動規範化，全面提高教師教育教學素質。按學科、分層次培訓仍然是本學期教師培訓的突出特點。

具體措施：

1、結合學校教學教研計劃的傳達與學習，繼續對教師進行教學常規工作的全員培訓，通過培訓，做到人人明確本學期教學工作的基本要求、工作思路與工作目標，以減少工作的盲目性。

2、指導各學科組制定本學期教學教研工作計劃，並指導其規範與落實。

3、開展教師教學常規活動系列活動。

4、結合對教師進行信息技術教育培訓，進一步完善教育信息軟環境的建設，明確樹立“信息是資源，技術是手段，效率是目標，整合是關鍵”的思想，充分利用現代教育技術的優勢，促進信息技術與學科教學的整合，提高課堂教學效率。本學期教導處將組織電教人員對教師進行更高層次的信息技術培訓，在不斷完善、充實校園網絡資源的'同時，引領教師最大限度的利用遠程教育資源，真正實現教育思想、內容、手段、方法和管理的現代化。

5、強化對教師進行基本功訓練，要丟棄煩躁思想，應付思想，力戒走形式。要真正把練基本功，作為提高教師教學能力的工作來抓，努力為教師的發展提供更加寬鬆、合理的平台。我們將依據上學期各學科組制定的《學科教師教學基本能力要求》分學科進行教師基本功系列考核。

6、繼續發揮骨幹教師的引領、輻射作用。本學期教導處將為骨幹教師、首席名師提供更為寬泛的輻射空間，在學術組織的協助下，鼓勵教師自主舉辦各種形式的專題講座，強化學術組織、備課組之間的合作。要注意把培養教師與各項教學活動緊密結合起來，把是否有利於教師素質的提高作為選擇開展教學活動的重要標尺，青年教師積極參加集體備課，強調教師之間相互合作和經驗分享、交流，學校將有計劃地進行優質課、優秀教案、優秀教學案例、優秀教學課件優秀教學論文的競賽評比活動，使教師在活動中學習、成長、成熟。

7、進一步規範外出學習教師落實三個“一”活動，提高受訓教師的輻射帶動作用。

8、繼續將教學反思納入教學常規管理的重要內容。為了提高課堂教學的效率，減少成本投入，繼續提倡教學反思，教師要將寫教後記、反思筆記作為常規教學工作的重要內容，使每一個教師養成經常反思的習慣，本學期我們將繼續定期舉行教學反思研討，使我們的課堂教學在“實踐——反思——再實踐”的循環中得到發展。備課組要經常開展“備課—説課—上課—聽課—評課”系列研討，讓教師通過個人總結反思，批判地審視教學，汲取他人經驗，挖掘自身潛力，在課堂教學實踐中不斷的完善自我。真正做一個反思型的教師。

9、繼續關注課堂教學目標達成度，進一步規範推門聽課制度，做到聽課及時，評課到位。

10、進一步強化學術組織的管理與指導職能，創造條件，營造空間，增強學術組織工作的獨立性，提高他們工作的積極性與創造性。

（三）以校本教研為載體，搞好科研課題與校本課程的開發。

1、規範科研課題的立項與管理，在部分課題中繼續實施課題論證制度。

2、搞好“十五”課題的結題與“十一五”課題的立項，鼓勵教師從教學實際中發現研究價值大、可操作性強的課題進行研究，使每位教師真正認識到：問題就是課題，行動就是研究，結論就是成果。真正做到以研促教，教學教研殊途同歸。

3、繼續發揮名師、骨幹的帶動作用，搞好教育科研的培訓。

4、創造條件，規範校本教研，繼續開展課堂教學達標創優活動。

（四）加強對畢業班工作的管理與指導。

1、加強對畢業班各學科教師集體備課的指導。教導處將定期組織畢業班教師會議，對畢業班的集體備課提出明確要求，每天拿出集體備課的固定時間（至少2課時），各學科教學教師必須做到進度統一、教學案統一。同時規範每一階段的質量檢測，命題、考試、閲卷、成績分析等常規教學活動。

2、組織畢業班教師課堂教學達標活動，利用學術組織的督導職能，加大對畢業班推門聽課的力度，有效的對畢業班的課堂教學實施督導，提供服務。

3、繼續發揮班級教導會的作用，營造人人蔘與班級管理的氛圍。

4、加強對畢業班邊緣學生的管理與輔導，與基礎年級的學困生轉化相結合，畢業班教師要有計劃的搞好邊緣生的承包、轉化、分流工作。抓好特長生培養。採取“固強補弱”措施，促進尖子生的全面發展，對各個層次學生的輔導講求一個“細”字。要有針對性，因人而異，優等生以擴展提高為主，中等生以補充、轉化為主，促進向優等生轉化，學困生要做到多關心，多接觸，多面批，多鼓勵。在精細的工作中實現20xx年會考的全面豐收。

（五）進一步規範俱樂部活動。吸取上學期俱樂部活動的經驗教訓，組織俱樂部輔導經驗交流，爭取使俱樂部活動出精品、出名生。

（六）組織好畢業班各學科的競賽輔導工作。競賽輔導做到“人員、時間、地點”三落實。輔導過程納入常規管理，實施備課檢查、聽課指導、效果跟蹤。備課組要做好競賽班的組織管理，學術組織要做好教學的指導。爭取學科競賽再上新的台階。

（七）加強教導處自身建設，不斷提高管理、服務水平。教導處利用各種渠道，廣泛聽取對教學工作的意見和建議，加強自身建設，提高服務與指導水平。

學年工作計劃 篇5

一、指導思想

本學期物理教研工作以提升學科核心素養為研究重點，引導教師開展課堂轉型研究。初步形成“基於核心素養培育的物理學科教學關鍵性問題”的解決思路和策略。

通過區域教研、校本教研、網絡教研、聯片教研、送培上門等多種研修方式，建立對話、交流和研究的新機制，擴大教師研修的參與面和受益面。教研活動要着力研究物理課堂教學中存在的具體問題，積極探索物理教學規律，引導並幫助教師在課程改革的實踐中不斷提高教學水平和對課程的理解能力，提高我區物理教學的質量和品位。

要求教師在認真學習物理課程標準、教材和《課型範式與實施策略（中學物理）》的基礎上，深化對科學探究本質要義的理解，突出學生的探究活動，活化科學探究在物理課堂教學中的表現形式。教學中要注重學習過程的體驗，注重思想方法的掌握，注重實驗技能的培養。

二、工作重點

1．在認真貫徹落實《xx市中國小學科教學建議》的基礎上，開展多種形式的課堂教學研討和觀摩活動，逐步提升觀課、議課的水平和能力。

2．嘗試“同題異構”多元化教學設計以及個性化教學實施，引導教師分享教學實踐智慧，共同探討提高課堂教學效益的途徑和方法，倡導教學多元風格。

3．逐步建立起以學生的發展為核心，以學生自評、學生互評、教師對學生的評價為重要內容的.課堂教學即時評價體系。

4．不斷推進學科中的研究性學習，加強生成性教學的實踐研究，探討生成性教學的基本理論與實施策略。

5．引導廣大中國小教師深入開展“e學習”的研究，通過多種形式，引領廣大中學物理教師加強理論學習和專業進修，並要求教師按照各自的需求和興趣，積累資料，構建自己的教育資源庫。同時要求教師提高實驗技術素養和信息技術素養，促進信息技術與學科教學的有機整合，不斷提升教學效益。

6．認真組織教師參加“一師一優課，一課一名師”曬課、賽課活動。以活動為平台，充分調動全區物理教師在課堂教學中應用信息技術的積極性和創造性，努力建設一支善於利用信息技術和優質數字教育資源開展教學活動的教師隊伍，進一步增強教師利用信息技術和優質數字教育資源推進教學改革、提高教學質量的能力。

7．加強對國中物理的實驗教學調研，紮實推進“國中物理實驗教與學的觀察評價研究”課題的實施，完善課題網站，以網站為交流平台，促進國中物理實驗教學的改革。

8．加強對大學聯考複習教學的研究和指導。組織高三複習教學研究活動，探討和研究xxxx屆大學聯考的改革思路及相應的教學策略，探討和交流提高學生探究能力和學習能力的方法和經驗，同時開展大學聯考新方案背景下高中物理教學轉型的研究。

9．加強對會考改革的研究。組織國中教師在學習物理課程標準的同時，總結回顧xxxx屆國中畢業班教學工作的得失，探討和研究xxxx屆會考命題的思路及相應的教學策略。

三、主要活動

九月：

1．組織參加第33屆（xxxx年）全國中學生（高中）物理競賽。

2．xxxx年武進區國中物理優課評比活動。

3．xxxx年武進區國中物理基本功競賽。

4．xxxx年xx大市國中物理優課評比活動。

十月：

1．xxxx年武進區高中物理優課評比活動。

2．組織高三教師參加xx市複習教學經驗交流和相關信息通報會議。

3．高一物理教學觀摩研討活動，重點研討如何培育學科核心素養的。

4．組織開展“國中物理實驗教與學的觀察評價研究”課題的研究。

5．xxxx年xx大市國中物理基本功競賽。

十一月：

1．高二物理教學研討活動，重點研討大學聯考學業水平測試的複習教學策略。

2．組織有關學校開展“同課異構”教研活動。

3．國中物理中心組長及骨幹教師學術沙龍。

十二月：

1．組織中學物理專業委員會理事會和學術委員會成員進行教學調研。

2．xxxx年xx大市高中物理優課評比活動。

附：xx市教育教研室xxxx-xxxx學年度第一學期物理教學進度表

八年級九年級高一高二高三

期中期末期中期末期中期末期中期末

第三章第三節光的直線傳播（含）第五章物體的運動（結束）第十三章第二節電路連接的基本方式（含）第十五章第三節電熱器、電流的熱效應（含）必修1第三章相互作用結束必修2第五章曲線運動結束選修3—1

結束選修3—2結束一輪複習

結束

學年工作計劃 篇6

一、指導思想

育人為本，和諧發展。以《德育綱要》為指導，以《規範》、《守則》為依託，以“引領、服務”為理念，以“成人、成才”為目標，着力搭建德育工作平台，推進德育隊伍建設，深化“五項教育”（愛國主義教育、思想道德教育、誠信教育、行為規範教育、心理健康教育），堅持“抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反覆”，努力提高德育工作的有效性，不斷探索德育工作特色，構建德育工作網絡，推動我校德育工作再上新台階。

二、工作重點

加強全校師生的思想、政治、道德教育，切實把德育放在學校工作的首位，繼續作好生活德育工作，提高德育實效性。在工作中堅持以養成教育為主（主要包括衞生、養成教育、紀律、孝禮教育、路隊秩序、安全教育），德育滲透（主要以升旗儀式、生活德育、師德建設、家校溝通、班會、班風建設）為輔的教育路線，促進師生的全面發展。

三、主要工作

（一）加快學校德育人才隊伍建設。加強班主任的'培訓工作，加強傳幫帶的作用，開展班主任經驗交流會，組織全體教師認真學習《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中國小教師職業道德規範》、《公民道德實施綱要》、《教育部關於進一步加強和改進師德建設的意見》，積極引領班主任專業化發展。引導教師把教育工作做到細處、實處，做到每一個學生心靈中去。

（二）加強校園文化和班級文化建設，繼續開展好特色校園的創建工作。多措並舉抓實抓新學校文化建設，積極培育奮發向上的校園精神。推進書香校園建設，促進學生個性發展，培養學生創新意識和實踐能力。切實抓好後進生、品行問題和心理問題學生教育，抓好校園文明新風宣傳工作，促進建設和諧校園創建活動。

（三）進一步做好留守兒童的關愛工作。開展“走進留守兒童心靈”行動，建立好留守兒童活動之家。進一步利用好社會教育資源。在拓展的基礎上整合，加快推進校外德育基地建設，暢通學生社會服務的渠道。利用家校通、教學開放周、家長會等資源，加強學校教育與家庭教育的溝通與合作，辦好家長學校。進一步抓好校園周邊環境的整治工作，為青少年健康成長創設良好的社會環境。

（四）創新校園思想道德教育體系。國小生思想道德品質教育的重點在於加強理想信念教育、民族精神教育、文明禮貌和行為規範養成教育、法制教育，同時要積極做好安全教育和心理健康教育。加強思想品德課等的教學研究活動，抓好學科課堂教學的德育滲透教育。大力宣傳“育人為本”的理念，增強德育意識，提高學生人文素養。加強節日文化教育活動，加強學校心理健康教育，使心理健康教育能更好的為師生服務，為提高教育質量服務。

（五）進一步做好學校安全工作。做好學校安全工作既是學校的基本責任，也是對國家、對社會、對人民應盡的義務。牢固樹立學校安全重於泰山、穩定壓倒一切的思想，把維護學校安全和穩定放到重要位置。建立和健全學校安全、穩定工作責任制和責任追究制，定期對學校安全工作進行檢查，發現問題，及時整改。要下大氣力全面提高安全工作管理水平和應急能力。班主任和教師特別要做好做細工作，認真填寫《安全日誌》，應認真檢查學生出缺勤情況，一旦發現異常，應迅速處置並報告學校。全面落實治安綜合管理各項措施，為兒童的健康成長提供文明、安全的良好環境。

（六）堅守愛國主義教育傳統，結合傳統節日，對學生進行教育。積極開展孝禮教育活動，各年級深入開展年級特色實踐活動。

四、活動安排

二月份

１、開學典禮。

２、組織出一期以“學雷鋒”為主題內容的黑板報。

3、強化、規範兩操。

三月份

１、開展“學雷鋒”、“安全教育主題日”實踐活動。

２、組織開展六年級家長會。

３、開展家長開放月活動。

四月份

１、開展“緬懷革命先烈，感受幸福生活”實踐活動。

２、開展主題班會。

３、請法制副校長組織法制教育講座。

４、班主任經驗介紹。

五月份

１、心理健康教育，組織高年級學生進行青春期健康教育。

２、組織出一期以“歡慶六一”為主題的黑板報。

３、開展六年級畢業感恩活動。

六月份

1、配合大隊部開展慶祝六一活動。

2、學生操行評定。

3、各類學生先進評比。

4、班主任工作總結。

5、開展“百名教師訪千户家庭”活動。

6、資料整理。

學年工作計劃 篇7

指導思想

為了認證貫徹執行《學校衞生工作條例》，加強學校衞生工作，提高學生健康水平，根據市下達的工作任務要求，結合我校具體情況，特制訂20xx年工作計劃。

具體措施

一、學生健康檢查

9－10月份對全學生進行健康體檢，體檢率要求98％以上。做好體檢的組織工作，安靜有序，把此項工作作為展示本校學生行為規範的平台。體檢結束後，做好學生營養和身高體重等級發育評價，並做好學生體檢情況體系反饋工作。

二、學生健康狀況綜合檢測

抓好學生健康體檢因病缺課管理工作。協助市疾中心對學生進行血紅蛋白和腸道寄生蟲病監測，對陽性學生進行矯治。

三、班級衞生監督

1、各班級的室內外衞生進行經常性衞生監督。為確實抓好本校衞生工作，校經常性的衞生監督檢查，特建立一支監督崗，檢查的學生隊伍，從二年級到六年級各班輪流值班要求檢查。

（1）地面：無粉筆頭，無紙屑、果殼、無污漬。

（2）窗、牆面：窗子清潔無灰塵、牆面無污漬、手印、腳印等。

（3）衞生工具，課桌椅：衞生工具擺放整齊，課桌椅整潔。

（4）學生的'個人衞生：學生衣着整潔，紅領巾無破損污漬，無頭蝨，勤剪指甲，頭髮整潔。

四、衞生宣教

1、“9.20”全國愛牙日，我校將利用橫幅，廣播，放錄像等不同形式進行

廣泛宣傳。

2、做好艾滋病防治宣傳工作。

3、根據不同季節，進行預防腸道、呼吸道傳染病及學生常見病、多發病

止、個人衞生習慣培養宣傳。

4、開展口腔衞生、青春期等專題健康教育，培養學生自我保健的良好衞生行為。

5、掌握健康教育課情況（課本、課時、教案、有評價）

6、各班要堅持每週三次晨間個人衞生間查，記錄完整。

五、學生常見病防治

各校常見病防治領導小組定期召開會議，期初有計劃、期中有檢查、期末有總結。根據《全國學生常見病防治方案》與《技術規範》，切實抓好學生常見病防止工作。學校根據視力情況，採取切實有效的措施，降低近視率。

1、防近工作

（1）開學第1周為防近宣傳週，廣泛開展保護學生視力的宣傳，防近小報上交市疾控中心。

（2）視力實行分檔管理，重點抓好5.0－5.1邊緣視力學生的防治，對於視力減退的學生，採取用雙星明、珍視明等眼藥水進行綜合防治，矯治率95％以上，邊緣矯正率90％以上。

（3）新發病率力爭控制在2.5％以內。

2、沙眼防治

根據體檢結果，對患沙眼的學生採用“利福平”、“氟方沙諾星”等眼藥水組織治療。矯治率95％以上。

3、齲齒防治

（1）根據體驗結果，對恆牙患齲的學生通過告家長通知書，去醫院進行矯治，恆牙充填率要求在30％以上。

（2）在學生中推廣使用保健牙刷和含氟牙膏。

（3）抓好口腔衞生宣傳教育，使學生養成一日“三漱二刷”的良好口腔衞生習慣。

六、抓好因病缺課檢測工作，掌握學生健康動態

加強傳染病管理，健全疫情報告制度，發現疫情做到“四早”，控制傳染源。

七、學生營養衞生與食品衞生

1加強對學生飲食健康教育，普及食品衞生知識學生營養知識，養成良好的飲食衞生習慣。

2加強兩餐的衞生管理，嚴格把好進貨渠道關，杜絕食物中毒事件的發生保障學生身體。

八、填報各類報表，嚴格當案管理：

1認真填報學校衞生各類報表，數據正確，按規定時間上報。

2健全《學校衞生保健檔案》管理，填寫完整，清楚，正確。

九、積極參與技術培訓，提高業務水平，進行定期培訓。

十、計劃免疫：

1做好新生憑證入學工作，記載完整。

2做好計劃免疫相關疫苗（百白破，水痘，脊灰，乙肝，麻疹，風疹）

學年工作計劃 篇8

本兩週完成重點工作

教師上班前（2月15日——2月21日）

1.依據學校工作要求及重點工作，制定本學期國小部工作計劃及月工作任務分解表。

2.參加學校行政工作會議，彙報學期工作計劃，明確學期目標任務。

3.修改完善國小部工作計劃。撰寫學期教師工作要求，準備教師工作會議。

教師上班（2月22日——2月28日）

教育工作

1.召開值周教師、配班教師、衞生分擔區教師會議，明確本學期任務、職責，做好學期準備工作。

2.佈置國小部教育教學工作任務，下發少先隊活動、主題升旗、紅領巾廣播站主題廣播內容分解表。

3.各班級研究確定創建主題班級文化建設計劃。

教學工作

1.召開國小部全體教師學期工作會議。對本學期工作進行全面部署，下發國小部學期工作任務分解表，教師內化學期工作任務。對教師提出本學期工作的具體要求。

2.各學年學科組制定教學進度、教學計劃、集體備課與主題教研計劃。

3.學期課程表調整編排。

4.教師人事調整安排工作。

5.教師假期備課情況檢查指導。

6.教師備課培訓

7.學年組學科組集體備課、個人備課。

8.落實開學前教育教學等各項準備工作。

研訓工作

1.教師制定個人三年發展規劃

2.教師鋼楷、粉楷培訓

3.教師假期讀書分享交流會（小組交流）

其他工作

1.做好轉學生考測錄取等工作。（五年參考23人，錄取7人。 四年參考11人，錄取1人。三年參考8人，錄取0人。二年參考5人，錄取0。一年參考1人，錄取1人。共48人蔘考，錄取9人，錄取率18.8%）

2.國小部教學樓環境創建工作。

3.打掃各教室、辦公室衞生、佈置教室、辦公室環境文化等。

4.做好開學前的`各項準備工作（發放教育教學備品、書本、練習冊等）

5.安排轉學生坐校車工作、教師接送學生校車工作、個別學生校本課申報工作。安排教師、班級衞生分擔區劃分工作。

6.教師招聘考測工作

7.安親班工作。

8.教學樓內環境創建設計工作。

下兩週工作重點

第一週（2月29日——3月6日）

教育工作

1.教師做好開學前教育教學等各項準備工作。

2.開學典禮暨“走進新學期、播種新希望”主題升旗儀式。（升旗班級：五年一班五年二班）獎勵寒假讀書小明星。

3.紅領巾廣播站第一期播音。

4.召開大隊幹會議，安排培訓值周生工作。

5.上好“開學第一課”，班級組織開好“第一個主題班會”

6.下發三八節、學雷鋒主題系列活動方案。

教學工作

1.教師“推門課、調研課”教學活動

2.學生寒假作業檢查評展工作。

3.學年組、學科組不同課型研究課確定研究內容。

4.學年學科主題備課、主題教研

研訓工作

1.《發揚工匠精神，做履職盡責的教師》專題培訓。

2.各教研組確定本學期“有效教學”研究主題

3.教師假期讀書分享交流會（小組推薦代表大會交流）

其它工作

1.轉學生29日考測工作：21人考測（復考9人），錄取7人，期中1人籤試讀協議。

2.教學樓內環境創建工作

3.完善家長與學校簽訂協議工作

4.制定安親班工作計劃，培訓輔導教師、開課。

第二週（3月7日——3月13日）

教育工作

1.三八節——孝敬母親“五個一”活動。

2.紅領巾廣播站第二期播音。

3.學生假期讀書交流班會。

4.重點檢查學生校車紀律和班級環境個人衞生。

5.各學年統計上報“走貓步”參賽學生

6.值周教師工作會議

教學工作

1.進行常規巡課工作。

2.教師推門課、研究課活動

3.學年組、學科組不同課型研究課教研活動

4.“語文、數學、科學”學科微課錄製工作。

5.學年學科集體備課、主題教學研究活動。

①一年級單元備課：《20以內的退位減法》

②二年級單元備課：語文三單元 數學二單元 表內除法

③三年主題備課：《翠鳥》——描寫動物的方法的研究

④科任一組主題教研：如何運用“示範教學法”

⑤科任二組主題備課：《春天來了》——研究品生課與其它學科課如何整合

⑥科任三組主題備課：一年級Unit2 Room ——教學活動設計的梯度性教學研究

研訓工作

1.各學年、學科研究組確定教師基本功展示主題及形式。

2.實習教師寒假讀書交流

其它工作

1.安親班招生輔導管理工作

2.教學樓內環境創建工作

學年工作計劃 篇9

一、指導思想

利用學區年紀輕、學歷高、幹勁足的年輕教師，開展聯片教研活動，充分發揮各校的教育資源優勢，增強學科教研氛圍，有效促進教師的學習交流、實現教師的英語教學水平的共同提高。

二、工作要點

1、主題優化。本學期的教研主題是：如何做個會聽課的老師。促使教師學會聽課、學會評課，能讓片區的教學研討活動真正讓做課與聽課的教師都有所提高。

2、加強理論學習。要求各組員認真閲讀《英語課程標準》、《英語課程標準解讀》以及《區中國小教學規範》。同時加強教育書籍的閲讀。推薦書目：《中國小外語教學》（國小篇）、《新課標國小英語任務型教學設計與實例》、《感悟abcd國小英語教學創新》、《行動教育 教師在職學習的範式革新》、《非常教師——優質教學的精髓》、《給教師的一百條建議》、魯子問教授編寫的一套關於（中）國小英語教學方面的書籍。

3、落實常規，加強課堂實效。重點要抓好備課和上課教學常規的落實；有效地組織好集體備課、業務學習、研討、講座、教材分析等活動，對照新課標,反思自己的英語課堂教學。同時，針對學區的教育現狀與教育裝備，研究該如何合理利用教學資源，提高課堂效率。

4、提高教師技能。每位組員積極練習教師基本工，如：三筆字，口語等，積極參加區中國小英語語音達標活動。

5、加強教研組制度建設。

教研組制度 ：

（1）全員參與制。

（2）一學期一次理論學習制度。每個學期由各組選出代表，對全員進行理論學習輔導。以求更新教師們的教學觀念，調整教學理論的知識結構。

（3）教案打印發放制。聽課前為大家發放教案，使得大家在聽課時有更多的時間去思考與記錄那堂課裏的情況。

（4）評課制。在課前，每位老師發到一張《評課單》。聽課結束後，給每位老師大概15分鐘的時間寫《評課單》。在這15分鐘裏，聽課者要瀏覽聽課筆記，整理自己在聽課過程中所做的小結。然後再有重點地與大家進行交流自己的觀點。最後由主持人彙總評課內容。每個人回家一個星期內上交評課稿。

（5）每學期教學實踐中認真做到“六個一”的學習管理制度，即每個月至少寫一個教學反思，向教研組提供一個本人遇到值得探討的問題，一個有新意的典型案例，設計一份試卷，上一節研討課（或説課），交其他的附帶作業：上課老師説課稿與上課的案例。

（6）請假制。每週四下午的教研活動為工作時間，如有特殊情況需向學區教科研負責人請假。

附：

1、分組。

a組：瑤溪一小、瑤溪三小、瑤溪五小、金嶴國小、黃山國小、黃石國小。

b組：瑤溪二小、上江國小、上莊國小、元莊國小、嶼田國小、橫街國小、狀元三小

每次專題活動之前小組間進行活動。（如：開課時，個人備課——集體備課——説課——修改——片區活動）

2、活動安排：

周次時 間活 動 內 容43.10—3.16

學區全體教師會議

1、傳達區20xx年上半年區國小英語科研訓工作重點部署

2、貫徹國小英語教學規範

3、備課組建設策略

4、20xx年上半年片區國小英語教學工作重點部署。

5—7

1、區級活動

2、小組活動（集體備課）

3、理論學習：如何聽課、評課。

84.7—4.13

學區國小英語專題研討活動

1、開課：謝琛琛（橫街學校）、張麗丹（金嶴國小）

2、小組討論

3、評課

9—15

1、區級活動

2、撰寫評課稿

3、理論學習：閲讀教育累書籍並撰寫讀書筆記，供讀書會交流。

166.2—6.8

讀書會（學習筆記交流）

3、學校特色活動（待整理）

（1）橫街學校最滿意的一堂課活動

（2）橫街學校第二屆英語節

一、指導思想

在學校班子的領導下，為促進學校檔案室事業的規範化現代化，本着為學校發展服務和為師生服務的宗旨，全面提高檔案管理水平，為創建優秀檔案室而努力。

二、工作重點

圍繞學校中心工作、上級常規督導評估，堅持以服務為主題，以檔案規範化為重點，力爭在檔案管理業務和服務質量等各個方面都取得比較大的進展。

三、具體工作

（一）加強宣傳與學習，將檔案法規範制度落在實處

1、利用行政會議、教師會議等，宣傳檔案管理法規及檔案知識，增強管理幹部及教師檔案意識；指導處室兼職檔案員的檔案業務管理，提高工作自覺性。

2、參加檔案業務學習，接受檔案專家指導，掌握檔案專業技能，提高檔案管理員的綜合素質，使檔案管理工作不斷推進。

（二）積極推進檔案管理規範化管理，提高工作效率

1、按照學校工作的實際需要立檔案櫥，即常規檔案、督導檔案、社會工作檔案、參考檔案、11年度新檔案等組檔櫥。

2、使用好檔案管理軟件，對檔案的收集、整理、編目、檢索、安全保管基礎工作統一標準，進行規範管理。

3、做好來文登記，及時、準確地傳達上級文件精神、工作安排等事項。

4、認真做好檔案目錄的'錄入工作，編制各部門檔案管理檢索工具，建立數據庫。

5、利用檔案進行登記，使檔案利用規範用效。

（三）做好檔案實體基礎工作、利用服務工作

1、接收XX年年檔案，按要求及時做好整理、歸檔、鑑定、分類、編目、裝盒、入庫做到管理規範、利用方便。

2、整理XX年度的中國小辦學水平評估檔案，分類歸入常規檔案，裝盒入庫，以便利用。

3、清理積壓檔案，按要求完成鑑定、立卷、歸檔工作。分理出沒有使用價值的資料，經領導批准後銷燬。

4、學校合併時，他校（原中心國小和成教中心）移交的檔案進行鑑定，按嚴格的組織程序予以處理。

5、結合我校實際，對本學期新收文件材料進行統計。為了便於管理和運用分三類：職能處室類、國小類、中學類等進行統計，即便於迎查又利於查詢服務。

6、做好檔案的借閲工作。實行檔案借閲登記制度，按照各部門檔案借閲管理標準辦理借閲手續。

7、按照“以迎查促工作”的思路，開展內部檢查、評估、評比工作，為迎接督導評估做好檔案工作方面的準備。

8、建立處室（級 部）活動與檔案室通制度，學校舉辦重大活動，主辦單位事先通知檔案室，將收集的文字、圖表、聲像、電子等文書文件資料，辦理登記備案。

9、開發利用檔案信息資源，廣開服務渠道。

10、配合學校的各項管理工作，以積極主動熱情的服務態度做好檔案提供利用工作，樹立良好的窗口服務形象。

（四）其他工作

1、開展檔案編輯工作。努力編纂好學校檔案工作中的大事雞、組織機構嚴格餓、文件彙編等常規性編演材料的同時，運用現代科技手段，使檔案信息輸入、檢索、利用等自動化。

2、向兄弟學校學習先進經驗，積極業務培訓、不斷提高檔案業務管理水平。

3、加強對庫房規範化管理，嚴格實現“十防”制度（防盜、防水、防火、防潮、防塵、防鼠、防蟲、防高温、防強光、防泄密）工作，為檔案的保管和安全創造良好的環境。

4、做好保密、安全工作

5、加快檔案管理的現代化建設。實現檔案管理思想現代化、管理手段現代化、管理人員現代化。

6、建立檔案管理工作崗位制度。學校分管檔案工作領導、檔案管理員、處室管理員、處室分管檔案工作領導、兼職檔案人員等，各司其職，共同搞好學校的檔案管理工作。

學年工作計劃 篇10

一、指導思想

今年是成都市教育質量年，是我縣實施教育強縣行動計劃的第一年。根據新津縣教育局XX年年國小教育工作重點和教育局小教科以及縣教研室的工作安排，結合學校的實際情況，本學期教學工作以抓教學過程管理，提高課堂教學效率，強化質量意識為主題；教研工作結合新教師課堂教學培訓、校片區青年教師賽課活動、協作區教研活動、縣校級課題研究進行；以專項教研活動開展為引領提高教師素質，從而更好地提高教育教學質量。

二、工作重點

(一)教學工作

1.堅持做好教學常規和常規工作檢查

做好教學常規工作。即“八認真”工作，就是制定計劃、備課、上課、聽課、作業批改、測試、實驗、總結。它是教學過程的重要體現，是教學質量優劣的重要保證，只有堅持不懈地做好教學常規工作，教學質量才能得以保證。本學期繼續試行以學科年級分工不過備課。使用自備教學設計，要求填寫課後反思，使用其他教師的教學設計，提高自己的教學建議和作業設計以及課後反思。真正把教師從抄教材的時間變為研究教師和備課。

學校教學管理檢查每月對教學常規工作檢查和考核。每學月對教師“八認真”工作進行不定時的檢查，根據不同的月份檢查的重點不同，第一學月檢查備課準備情況和計劃制度制定；第二、三學月重點檢查備課的三個方面（以上備課內容）和學生作業批改；第四學月重點檢查複習備課和教學內容完成情況。

2.明確工作任務

每一位教師除完成學校安排的工作外，還各自擔負許多工作任務。各功能室教師還擔負資料管理、衞生清潔工作；縣青年優秀教師、學校骨幹教師擔負着“十一五”教育科研課題研究，本學期申報縣級課題一個，校級課題兩個以上，力爭有市級課題的申請；新教師的指導教師擔負着使新教師儘快適應教育教學工作的任務，指導新教師認識分析教材、備課、上課等工作，新教師每期在聽課節數裏要有8節以上是自己指導教師的課，還要虛心向其他教師學習，多聽課，原則上同年級教師的課都要聽一節以上，公共科專職教師擔任平時特長學生的訓練任務，力爭出顯著成績。

工作質量的保證做好以下四個方面：

一是基本的質量保證。各年級（語文、數學）基本統一教學進度，採用單元測試統一時間，統一成績登記和考試分析，查漏補缺，找出問題。公共科期末放假前一個月內組織測試。學校將組織半期和期末考試。

二是重視學生的學習習慣的`培養。一年級和三年級要特別重視寫字教學。其他年級在作業書寫、測試等方面提出書寫的質量要求。

三是開展好三類課程的教學。一是健康教教育課；二是校本課程，內容可以是語文知識積累，也可以是數學興趣活動；三是綜合實踐活動；一、二年級開展寫字教學，三、四年級開展普通話訓練，五、六年級開展實踐與創新，學校或班級開展竟賽活動。

四是本期將作好市縣級的調研考試準備工作。1至6年級語文和數學、3至6年級的品德與社會、科學作為調研考試的重點，切實抓紮實和提高質量。

（二）教研科研工作

1．保證校本教研工作開展，對教研組進行年段、學科的整合

學校共設立9個教研組。即一、二年級語文教研組，三、四年級語文教研組，五、六年級語文教研組；一、二年級數學教研組，三、四年級數學教研組，五、六年級數學教研組；音樂、美術、體育教研組；品德與生活（社會）、科學、英語教研組；電教教研組。各組教研活動由教研組長負責制定計劃和組織實施。

2．校本教研活動的開展結合新教師的課堂教學培訓、校片區青年教師賽課活動、協作區教研活動、縣校級教育科研課題進行。

（1）本期縣上將舉行新教師（工作不到3年的教師）課堂教學技能培訓活動，活動分兩個階段進行，第一階段為觀摩名師課堂教學展示，第二階段為新教師獻課、獻技活動。整個活動在三、四月進行。我校7位新教師參加此次培訓。

（2）結合兩年一屆的教師大比武活動，縣教研室安排本期將進行青年教師大比武的第一階段（初賽）工作，即4至6月完成學校、協作區的賽課活動，推薦出下期參加縣上決賽人員。學校在上期獻課的基礎上，推薦或一等獎的6位教師作好準備，參加協作區的賽課。

（3）抓實學校已經申報的兩個教育科研課題。一個縣級課題“國小語文備課改革實踐研究”，歐豔梅主研，另一個校級課題“國小數學作業的科學設計及其評價的研究”，陳晨主研。兩個課題以教研組為單位，教研組長負責，抓實並推進，促進教師的共同提高。

（4）各年段組在此基礎上針對研究難點，紮實抓好兩次活動。