國小生軍訓總結【推薦】
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，讓我們一起來學習寫總結吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編整理的國小生軍訓總結，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
國小生軍訓總結1
我們軍訓的最後一天，我既有點高興，又有點捨不得。高興的是我終於不用再訓練了，不用再受累了，但有點捨不得教官和老師……
在那天的早晨，來了一位老師——大宋老師，他給我們講起了一個故事：在一個偏僻的樹林裏，有兩座小竹樓。一座是老師和他的十口家人，一座是38個孩子們住的，在白天是孩子們的教室，黑夜是孩子們睡覺的地方。
在一天夜裏，暴風雨來了！假如，我們班是那38個孩子，我們會怎麼樣？
暴風雨把山上鬆軟的泥土給衝了下來，形成了可怕的泥石流。天上的雷，打的像炸大炮似的，驚醒了一位小男孩。他一下牀，天啊！水已經到了他的膝蓋上了！要知道這個小男孩是1。45啊！他嚇壞了，馬上叫起其他孩子。、
在這可怕的災難中，有一位既堅強又冷靜的同學想出了一個好辦法：我們派兩位同學出去，搬外面建房子的泥沙賽主洞口，減少水流進來的速度。可是，誰去呢？要知道，那是十分危險的.：一、是被水沖走。二、是被累到。
真沒想到，既是：李乘一、邱婕。這讓我感到意外，李乘一他盡受人家欺負，可他還會為了我們的生命，而犧牲自己生命……
在他們扛沙袋中，我一直望着他們弱小的身驅。他們在大口大口的喘氣、頭上的汗珠一滴一滴的往下流。水是少了，可他們卻……我看着他們，帽子被摘下來了。我的心也發出酸酸的感覺，不知不覺的便哭了起來。
最後，我“活”下來了，這讓我知道，友誼在世界上是最美好的東西。這次，如果不是友誼的力量我可呢還會被洪水沖走了呢。現在的童年時光多麼美好，我一定會珍惜生命，使自己活得更加光彩有力！
國小生軍訓總結2
我校在學校新操場舉行了以“我愛我校，和美共進”為主題的軍訓活動。本次比賽人數多、規模大,為我校近年來第一次舉行這樣比賽。校領導對本次比賽非常重視，多次親臨現場督導檢查，德育處精心組織，周密安排，體育教師和班主任密切配合，通力協作，使比賽獲得圓滿成功。
比賽中，同學們服裝整齊、口號洪亮、精神抖擻、步伐整齊，展現出了良好的精神風貌。比賽進行的秩序井然，精彩的表演不時引起全場師生和學生家長的熱烈掌聲。由學生家長和教師組成的評委對參賽的各個班級進行了公平公正的打分，分管體衞藝的賽校長宣佈了比賽結果和表彰通報。
最後，張校長做了總結性發言，並頒發獎狀。她首先祝賀本次隊列隊形比賽取得了圓滿成功，並代表學校向為此次大賽付出辛勤汗水的教師表示衷心的感謝，向獲獎的班集體表示熱烈的祝賀，並充分肯定了本次大賽的意義。這次大賽不僅豐富了校園文化生活，增強了班級的凝聚力,培養了同學們的集體榮譽感、團隊精神和合作意識，而且展現了同學們積極進取、樂觀向上的精神風貌，為我校今後隊列隊形整體水平的`提高，起到了巨大的推動作用。最後，她希望同學們以本次軍訓為契機，把本次比賽中表現出的良好的精神風貌保持下去，並使之發揚光大。希望班主任老師以這次活動為抓好班級風貌的新起點，繼續做好班級的各項工作，促進學生全面發展，使我校各項工作再上新台階！
大嵐寺國小
20xx年9月
國小生軍訓總結3
今天我們帶着三分驚奇，三分快樂，三分興奮，一絲害怕。走進了少年軍校。走進了夢中的軍校，電視中的軍校。
一到先放了行李，就開始了開學典禮，這一台老式的留聲機在操場上再一次的講話發言。馬老師強調這兒，強調那兒，我想只要聽指揮，守紀律，不怕苦，不怕累，馬老師也不用説那麼多。
到了午飯時間，我們以娃娃兵的身份，在操場上我們唱的嘹亮的歌聲，“軍歌嘹亮，步伐整齊┄┄”至今也迴盪在操場上。顯示了我們五年級的班姿 ，之後我也進去了。先要把凳子搬起來，放到屁股後面等教官説坐下，我們才能坐下 ，就這麼簡單的幾個小小的動作，為什麼會這麼的.難呢？當我們一條腿跨進食堂，就不能講一句話，一個字。否則，同桌吃飯的同學就會被罰跑20圈等等。
雖然今天是辛苦的一天，但是我收穫到了，學會吃苦，堅強。
國小生軍訓總結4
每期軍訓人員雖然不多，但從工作頭緒、範圍和內容看，工作量大並未減少。為了確保軍訓順利進行，軍訓領導小組及時組織協調了相關事宜，做到有難必解，有困必助，時時刻刻為軍訓工作創造便利條件，給承擔訓練的教官安排舒適的休息場所，提供茶水、“金嗓子”。軍訓部和後勤部的同志經常到訓練場瞭解物質器材保障情況，做到了現場辦公，隨時提供優質服務。為使訓練具備良好的環境，有關部門安排每日清掃操場，設置各種場所。至始至終為軍訓提供了良好條件。訓練中，學生、教官互相尊重、相互協調，在工作上積極配合支持，保證了軍訓工作的順利進行。
為了奠定軍訓的思想基礎，加大了宣傳力度，教育全體參訓人員提高對軍訓重要性、艱鉅性、困難性、必要性的認識，夯實訓練的思想基礎，最大程度地開發訓練熱情。學校召開了動員大會、和開訓儀式。各級領導都提出了要求和希望，使大家明確了軍訓的重要意義、主要目的、具體事項和明確要求，統一了思想，提高了認識，進一步增強了工作的責任性、主動性、緊迫感和積極性。通過大會動員、隊列評比競賽、評選優秀學員和優秀班、拉歌調節訓練氣氛、領導深入訓練場表揚鼓勵等行之有效的形式，使學生認識到軍訓是增強組織紀律觀念，增強集體凝聚力，提高個人綜合素質的.重要途經。在明確認識的基礎上，最終百倍的幹勁、正確的態度、飽滿的熱情全心身地投入訓練。
國小生軍訓總結5
軍訓，是一次艱辛的旅程。是一次很好磨練意志和鍛鍊身體的機會。對我們這些整天在父母庇護下長大的孩子更是一次難得的機會。
軍訓這幾天，正是颱風即將來臨的時候，太陽非常猛烈，但是，我們要頂着烈日辛苦訓練。抬頭、挺胸、直背……教官為了讓我們把動作做標準，不厭其煩地要我們做十遍二十遍……儘管在太陽底下站得腳底發麻，渴得喉冒青煙，我們也不能喊累，只有堅強地挺住。軍訓很苦，有時心裏也在打退堂鼓，想着家裏的舒適，心中便激起了思鄉的漣漪，然後在不知不覺中落淚，那時，真希望自己已經坐上了回家的車。但是，我們想想那些保家衞國的士兵們吧，他們置生死於度外，在比我們更可怕的訓練前毫不低頭，他們連死都不死，難道我們就這一點小小的困難，也不能客服嗎？難道我們被這微不足道的困難嚇到了嗎？不，我們一定要憑着自己的意志力撐下去!憑藉着這種力量，軍訓，我們闖過來了!
通過這次軍訓，我們端正了思想，樹立不怕苦，不怕累的.人生觀，磨練了我們的意志力與忍耐力，使我們稚嫩的思想變得成熟，弱不禁風的身體鍛鍊得強硬，是我們的組織紀律性得到提高，團隊精神得到進一步的加強。
雖然軍訓很苦也很累，但是軍訓促使我們在方方面面得到了提高，所以，不論如何苦，如何累，我們都要堅持到底，永不放棄!
國小生軍訓總結6
“要軍訓了，要軍訓了。”一陣陣歡笑聲從校園傳出，大家談笑風生坐上了車。在車上，個個興高采烈的，都覺得軍訓很好玩，可到那一邊，卻出乎意料之外，一進去教官就大吼大叫，特別兇。在這一天我們領悟了辛苦，教官對我們説了很多規則，我們沒有遵守，因此被罰了深蹲。這次是因為我們自覺性太差了，才會受到懲罰。
接下來的一天，我們六點起牀哨就響了，令大家都一動不動地坐在牀上，一聽要集合都手忙腳亂的。一下來教官就説到講話，提醒了很多次，但是都無動於衷。集合時教官跟我們講了幾件事情就先讓我們回宿舍打掃內務衞生，到時候要查房，但檢查表現很差。我們應該懂得打掃和整理物品，不要衣來伸手飯來張口。
第三天我們還是大吵大鬧，被罰的大腿又酸又痛。到第四天又一次起牀，教官説明天要會操，下午訓練時我們老做不好，哨聲“嗶”的一聲響了起來，要休息了，休息時趙教官跟我們説道理，問我們要不要棄權掉明天的`會操，我們毫不猶豫的拒絕了。我們接下來做得更好了，但教官説：“不要高興太早，像你們這種比魚的記憶力差，明天一早就忘記了。”我們聽了連連點頭。晚上我們舉行了聯歡晚會，總有笑聲傳過來，還有人手裏拿着熒光棒為他們喝彩。就這樣一天又過去了。
最後一天，我們起牀刷牙吃早飯，就急忙為了會操作慎重準備，準備完後開始會操了。我緊張得手心冒汗。一上場我就控制情緒，以最好的狀態表演，結束後一直期待結果。要閉營儀式時，我們走向實踐大樓，聽各學校校長以及主持人的講説，跟我們説了一會兒的即將結束軍訓的話。；輪到頒獎的時候，當聽到會操我們第一名時特別高興，沒讓趙教官失望。我們除了拔河第三名其他都很好。馬上要離開了，我們都捨不得，之前一直想回家，可現在......我們會記住每個教官，是他們的嚴厲讓我們學會自理。
國小生軍訓總結7
在新的學期到來的時候大家都要參加軍訓，加強一下對國家的認識，提高了自身的素質，下面就和我一起來看看吧!
當我告別了我的國小生涯，便懷着一點點傷感和一點點興奮的感覺升入了中學。我知道，每一名七年級的新生，都必須去參加軍訓。
到了軍訓那天，教官立刻給了我們一個恐怖的開始——站軍姿，站軍姿需要抬頭、挺胸、收腹、背挺直。接着我們在太陽的炙烤下站了大概半個小時的軍姿和蹲了10分鐘;把手放在火一樣的水泥地上撐着。在熾熱的陽光下，滿頭的.汗水與全身的痠痛時，我終於知道了軍訓的“恐怖”之處。此時我才真正的明白軍訓並沒有我想象中的那麼輕鬆，反而是那麼的殘酷。當白嫩的膚色變成了黝黑的顏色，我才知道了現實的殘酷。
軍訓本來就是用來磨練嬌生慣養的我們，磨練我們的意志，讓我們養成不畏困難，勇往直前的性格。在軍訓中我可是吃盡了苦頭，我感覺教官就是變着法子的來折磨我們，有時候我總想趁着教官一不注意，趁機擦一下汗。但是一想到教官嚴厲的眼神，竟然把我控制住了。雖然軍訓是苦了一些，但是我們不是暫時都熬過來了嗎?在以後遇到困難的時候，我們或許能可以這樣來激勵自己永往直前。
在這一次軍訓中我明白了一個道理：命運其實就在我們自己的腳下，這一路是不可能一帆風順，但是我們既然能把那麼多的困難都克服了，也就不會再怕這些坎坷了!
國小生軍訓總結8
今天是我們訓練的第2天。
下午，同學們都興高采烈的來到了足球場，組成整齊的隊列，這是校園裏一道靚麗的風景，球場上太陽照得茂密的大樹垂頭喪氣，只聽見教官不時地教我們做動作，發出一陣陣洪亮的口令，這就是一名軍人的風範。教官那一陣陣口令就象帶領我們進入了軍隊一樣，我彷彿感覺到自己就是一名軍人一樣!
太陽光無情的將矛頭直指我們，那洶洶的來勢又豈是薄薄的雲盾可以阻擋的?同學們已是汗流浹背，看着同學們那濕透的衣服，我滿以為他們會倒下，然而大多數同學們都堅持住了，只有個別因為體制原因無法訓練。我想這也許就是在鍛鍊我們的'意志吧!現在的獨生子女一個個都被家長寵壞了，養成了嬌生慣養的習慣，刺眼的陽光無情地照着我們，它一定是想看看我們的毅力是否薄弱。不過，我們都不會被這點困難所嚇倒，有耕耘就一定會有收穫，也許不是今天，但一定在不遠的將來!
在我們的心中，軍訓是一件艱難的事。不過我相信，只要我們努力，不怕苦不怕累，這十天很快就會過去的。正如教官説的那樣：流血，流汗，不流淚;掉皮，掉肉，不掉隊。只要我們發揚這種吃苦耐勞的精神，八天後我們就是另一種新面貌面對班主任。
揮揮衣袖，用微笑告別今天，用嶄新的面貌面對明天，向自己發出挑戰，向八天後的自己預約一個獎賞，相信自己是最棒的!!
國小生軍訓總結9
在5月28日，軍訓的最後一天了，銀瓶山拓展基地舉行了這樣一個活動“洪水決戰”這個洪水決戰是一個體現我們同學朋友的友情的一個活動。
首先，在主席台上的北京大宋老師，他講了這樣一個故事。一天晚上，下着雷雨，而住在山上的同學正面臨着一場災難，洪水。當然，住在山上的同學也就是指我們，在洪水來了的時候，我們以須選出兩名同學去用生命危險來抬做房子用的幾袋泥沙，我很想參加，因為只有犧牲自己才能有更多活着同學，而且，我們的友誼是真的，我想借此機會向被我傷害過的同學，表示我深深的對不起。經過近15秒的選舉，最終，是我來參加這個敢死隊，除了我還有一位男生李乘一，我和他抬着一袋泥沙跑來跑去，頭上的汗水也在逐漸多了，當我跑了差不多沒氣的時候，我摔了一跤，但我繼續拼搏着，我是在為了讓更多的同學活下來而跑，而不是在玩，我跑了快虛脱了的時候，大宋老師喊停，於是，我們把帽子摘下來了，我們消失在了他們的眼前，在場的'所有人的哭聲都是真的。最後，老師來了，老師背起一位同學，大宋老師講了我們有許多選擇，可以選父母，選朋友，可老師只能有一個選擇，就是我們。
這次軍訓的“洪水決戰”讓我體會到了原來友誼是這麼重要的東西，朋友可以幫助你。好比：洪水決戰的時候，我們敢死隊為了朋友可以用生命來換，這也見了我們的友誼很深厚，我為了朋友冒着危險時，朋友也在為我哭泣，這就是我們的友誼，友誼可以衝破許多東西，友誼可以化解矛盾，使我們可以連在一起。
國小生軍訓總結10
我們揹着生活用品坐車去“中國小社會實驗基地”，接受軍人式的訓練。在去基地的路上，同學們像春遊一樣輕鬆、高興。沒想到一跨進基地大門，就被一股嚴肅的氣氛所感染。從這一剎那起，我就準備拿起勇氣面對這嚴峻的考驗。
一下車，教官就吹響了掛在胸前的口哨，挺胸抬頭地看着同學們，指揮我們排好隊。教官給了我們10分鐘時間，去房間放東西,馬上下樓集合。然後，就去食堂吃飯。午飯後,迎來了第一場訓練。我們拖着懶洋洋的身子，三三兩兩地來到了訓練場。隨着教官的呵斥聲，我們陸續進入了隊列。教官宣佈：“下午的訓練項目是立正和稍息。”哦，這容易，從學前班到現在，聽口令立正、稍息已有幾年了，不僅易如反掌，而且十分嫻熟的。誰料到，收腹、挺胸、目視前方等等一大堆要領做下來，便覺“啞巴吃黃連，有苦説不出”啊。長時間站立，雙腳已像沒有了知覺，額頭的'汗珠一滴一滴地掉入土中。解散之後，又開始立正操練，時間為20分鐘，操場上鴉雀無聲。一天下來，我已全身痠痛，連腳也抬不起了。
軍訓，讓我們嚐到從未有過的苦和累，但使我們意志堅定，生存能力倍增不少。
第一天，什麼事對我們來説都很新奇，包括吃飯、睡覺、洗淑、洗澡、服裝、內務等等。但是，我開始發現，這裏格式化的生活早已磨滅了我的好奇心。而苛刻要求的“豆腐塊”，不到五分鐘的洗澡時間，每天7小時的睡眠，前兩天上下午甚至晚上不間斷的“魔鬼式訓練”，然我漸漸有些厭煩了。更絕望的是，期待午睡的我們，中午除了整理內務、寫日記外，能安慰我們的只有一個“青彤彤”的“紅蘋果”(蘋果啊!第一次發現你是這末好吃!酸甜、多汁、水靈靈，好想咬一口。畢竟，這是軍訓生活中唯一是甜的東西)。
第二天，極度的嫉妒摧殘着我那幼嫩的心靈。同住在一個營區的“大哥哥”們“卸甲歸田”了!一路上，他們興奮的高喊着與眾不同而格外刺耳的“教官再見!”，相對我們那一聲聲有氣無力的“教官好”，就顯得渺小、軟弱了很多。
第三天疲勞的正步速成訓練，把我們折騰得嚴重疲憊，更使我本來就灰色的心情重重的抹上了一筆。嚴重期待最後一天!
最後幾天，我們終於可以午睡了，每天活動也豐富起來了――看電影、打靶、篝火晚會，然我們的軍營生活多采的收場了。而最後一天上午，是大家最快樂的時候，一路上，我們也高喊着“教官再見”，坐上了回家的車……
軍訓並沒有又留下太多，只是讓我以後的記憶中，留下一段軍營生活的記憶，以及那一聲聲“教官好”。
國小生軍訓總結11
今天下午的軍訓令人難忘。經過三天的訓練，大家個個都已是信心滿滿，自信十足。
軍訓的第一關——在教室裏靜坐三分鐘。在平時短暫的不能再短暫的三分鐘，現在卻漫長地如同三個世紀。我偷偷瞟了一下週圍的同學，看到同學們個個都挺直了腰板兒，兩眼炯炯有神地盯着前面的同學的'後腦勺，一動也不動。三分鐘總算過去了，軍訓的第二關，也是難度係數極高的一項——20秒內完成教室門口集隊併到操場候場。為什麼説這項有難度呢？因為我們集隊要求20秒內完成“靜、齊、快”三點，平時異常輕鬆的一項出操，但是現在卻好像比登天還難。而且，我們是六班，也就是年級最後一個班，離出口最遠，隊伍一到樓下就容易亂，不過，這次我們想出了一個很好的辦法，來避免隊伍零亂的情況，就是在一樓的四班門口停一下，迅速整一下隊，再出發。這個辦法果然奏效，我們按要求完成了第二項動作。
好不容易到了候操場地，我們便開始第三關——跑操。跑操要求水準很高，得小腿抬高，跑出直角拐彎。這小腿抬高還是小事，直角拐彎可是件大事。因為它要求跑到拐彎口時要四個人仍然直線對齊，我們用眼睛的餘光保持直線對齊，外圈的同學加快腳步，內圈的同學放慢腳步，大家相互配合終於精彩完成了跑操，跑進了早操場地，開始做廣播操。只見同學們個個手繃得直直的，人站得正正的，聽着音樂的節奏，按着標準連續做了兩遍廣播操。兩遍廣播操後大家都滿頭大汗，但是卻沒有一個人用手去擦汗，因為大家心裏只裝着五（6）班這個集體。
做完廣播操，我們迎來了任務最難最重的第四關，也是最後一關，——接受檢閲。總算輪到我們班了，只見同學們個個精神抖擻，神采奕奕，因為大家都知道，如果這裏不好，前面的努力都將功虧一簣。同學們的口號響徹雲霄，都在爭着為班爭光。不少同學嗓子都啞了，可還是努力地喊着口號。到了主席台還要立正、稍息、坐下、起立、蹲下等動作。此時同學個個都已是汗流浹背了，可全班同學沒有一個同學做錯，更沒有同學做多餘動作。我們班以最佳組織獎的成績結束了歷時一週的軍訓檢閲。
國小生軍訓總結12
在軍訓活動中成長
20xx年9月2日至9月5日我校對全校學生進行了為期一週的軍訓活動。此次軍訓活動，在學校領導的重視下，在各部門的通力協助，相互配合下，取得了圓滿成功。
軍訓作為學校教育的一種特殊形式，在培養和提高學生綜合素質方面發揮着其他教育形式不可替代的作用。有利於培養同學們愛國主義、集體主義精神；有利於磨練同學們的意志品質，培養艱苦奮鬥、吃苦耐勞的作風，增強戰勝困難的信心和勇氣；有利於同學們組織性、紀律性的提高和身體素質的增強。
一週以來，教師們盡職盡責，在訓練過程中，學校的領導以及各班班主任都給予了軍訓活動大力的支持。在軍訓期間，同學們以解放軍戰士為榜樣，嚴格訓練，不畏氣候地變化，對每一種軍姿都認真領會，反覆訓練，做到隊伍行列整齊，步調一致，嘹亮的喊號聲、迴盪在操場上。大多數同學都能嚴格要求自己，完全按照小教官的'要求，一切行動聽指揮。儘管有的同學身體素質不太好，但是，他們仍然咬緊牙關，堅持訓練。
通過一週的軍訓，同學們的精神面貌發生了可喜的變化，組織紀律性、團結協作精神有了明顯的提高。同學們在軍訓中的表現，初步展現了我校學生的精神風貌，這是對學生們今後成長的一個良好的開端，我們相信，通過這次軍訓，對同學們今後的學習和生活必將產生深遠的影
響。
短暫的軍訓生活給大家留下了美好而難忘的回憶，想必，每一位同學都忘不了緊張嚴格的列隊訓練，忘不了那整齊嘹亮的口號聲……此次軍訓，定會在全校師生的腦海裏留下深刻的印象。
***國小
二零一三年九月五日
國小生軍訓總結13
在3月9日的時候，學校組織我們四、五、六年級去園山青少年活動基地，進行磨礪訓練。
這天很快就來到了，我們踏着愉快的心情，到了園山。首先我們先換迷彩服，穿好了後，我們便進行結營儀式。在本次活動中，有着這些項目：六頂思考帽、人的九個成長階梯、我有一雙靈巧的手、報紙服裝和團隊浮橋。
在本次的活動中，令我印象最深刻的有：六頂思考帽和團隊浮橋。就先拿“六頂思考帽”來説説吧！六頂思考帽，代表着六種不同顏色的帽子，有：紅色代表激動，黑色代表悲傷，白色代表純潔，綠色代表創新，藍色代表大局觀，黃色代表樂觀。活動開始了，教官要我們每張桌子（因為我們是在飯堂開展的活動）要寫一個劇本，選上的那個桌子寫的劇本，就要上台表演。經過了十幾分鐘的努力，我們桌子的同學終於寫出劇本了，我們把劇本交給了教官。到沒想到的是，我們桌子的同學寫的劇本被教官選上了，就讓我們在一旁排練。我在劇本中也有角色，是黃色，代表樂觀，情景是一張考砸了的試卷。幾分鐘後，我們便正式開演了，我們把排練好的劇本好好的演出來，得到了一陣熱烈的掌聲。從中我知道了，每一個人都有一個帽子是屬於自己的，只要用心去發現，就能知道自己是哪種帽子。
另一個活動是：“團隊浮橋”。規則是這樣的，找兩個人一樣高的搭檔，並在肩上搭一條木條，每個人必須在木條上爬過，整一個班下來，便有很多木條，就像一座浮橋。剛開始扛的時候，負擔不是很重，但到後面負擔越來越重，肩膀也漸漸痠痛了。我爬上去的時候我非常害怕，也很緊張，一步一步的慢慢向前爬。但是同學們在下面鼓勵我，給我加油鼓勁。我也漸漸從緩慢勇氣，雖然在剛開始的.時候，我也有點不信任我的同學，但我相信，他們一定會保護好我，不會讓我摔倒。還有安保人員，他們腰都站不直，很辛苦。啦啦隊也是一樣，每一個同學在上面通過，他要大聲喊那個同學的名字，為他加油吶喊，儘管喊得嗓子都啞了，但依然堅持着。這就是團隊的力量！
在本次的磨礪教育中，我懂得了，每一個人都有責任。爸爸媽媽養育我們，他們的責任比任何人的責任重大，學會感恩，就是給父母最好的回報。
國小生軍訓總結14
今天是軍訓的第二天，我早早的起了牀，來到學校。
上午，我們一開始就練起了“立正”。要知道，“立正”站一會簡單，可要一直“立正”，那就難了。首先，兩肩要儘量向後張，挺胸收腹。其次，兩腿併攏，不能有一點縫隙。兩個腳後跟併攏，腳尖張開，呈60度。然後，五指閉攏，大拇指放在食指的第二個關節處，中指緊貼褲縫，手與褲子之間不能有一絲縫隙。最後，還要微收下顎，使脖子向後頂，眼睛還要向上望15度。
就這“立正”就讓我們已經快承受不了了。一二十分鐘以後，每個人都是滿頭大汗。想擦，卻又不能。滿頭的汗都在往下流，有幾滴汗已經流到了我眼睛上，真是很難忍受。
我實在是受不了了，手也在不自覺地準備擦汗。可就在這時，教官走到了我面前，剛抬起一點點地手又回到了原位。我的心“怦怦”至跳，還以為是我抬手被教官發現了呢。可教官抬起手，手裏握着一疊面巾紙，另一個手拿出一張紙。為我擦乾了眼睛上的汗，又給我擦了額頭、鼻子上的汗。
擦完汗，教官還鼓勵我説：“站的不錯，繼續堅持。”
頓時，我的心裏有所不出的涼爽，似乎外界的`炎熱，也被教官一句鼓勵的話帶走了。
就在那一刻，我才真正體會到，原來，教官們不光是一個個嚴格、雷厲風行的人，更是一個個關心他人、愛護他人的人。
其實，教官也有温柔的一面。
國小生軍訓總結15
這次為期兩天半的軍事體驗生活雖然已經告一段了，但在軍營裏訓練的好習慣不能丟，應該把他們運用到實際生活的環境中。經過這次軍訓，我終於知道了苦累這兩個字真正的含義，訓練時流下的汗水就很好的詮釋了它們。
這次活動中，最讓我記憶深刻的，就是西溪濕地的拉練。
軍訓第二天中午，大家午休好後，我們在操場集合，只聽朱教官的一聲命令，三公里的拉練就開始了。排在第一個的是五(1)班，我們班在第五個。一開始，同學們心裏還很高興，可是走了還沒三分之一，同學們的手就開始越擺越低，腿越抬越隨便，口號越喊越輕教官看我們這個樣子，便讓我們休息一下，再次起程時，大家的興奮勁沒了，但我們還是認真對待，特別是幾名男同學，口號喊得很響，今天上學時，嗓子都有點沙啞了。
終於，伴着大家的腳步聲，歌聲，口號聲，三公里的路程被我們一點點消滅了。
我們現在的國小生，基本上都屬於獨生子女，生活好的不得了，要什麼有什麼，在家更是被父母是為掌上明珠，要風得風要雨得雨，從不知道解放軍的`生活是多麼的拮据與辛苦，這次軍訓，很好的鍛鍊了我們，經過大家的努力，我們班光榮地被評為優勝聯隊(鼓掌鼓掌!)我也表現的不錯，被評為優秀小軍人但我知道，我做得還不夠好，下次軍訓，我一定要加油，讓自己不留遺憾。