社會實踐總結(彙編15篇)
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，讓我們一起認真地寫一份總結吧。我們該怎麼寫總結呢？下面是小編精心整理的社會實踐總結，希望對大家有所幫助。
社會實踐總結1
朦朧中帶點希冀，模糊中透露着微光。
穿着鮮紅色的隊服，在陽光下分外醒目。
社會實踐這個名詞從國中跟隨到大學，地域的無限擴展，終於迎來第一次大學裏的暑期社會實踐。然而在今天出征之際，我才讀懂，社會實踐，對於我，是一個多麼特別的名詞，它一直都存在着，而我一直忽視着。
聽着學姐學長的經驗之談，我感覺到暑期社會實踐是快樂的，是難忘的。在一個陌生的團隊裏，接觸陌生的人，與陌生人談話，與陌生人合作，共同面臨同個難題，共同享受同個欣喜，我們彼此為着一個目的，彼此深信不已，在10平方米的工作室裏磕磕碰碰，卻依舊甘甜清澈。在這個團隊中，考驗着個人和集體的'平衡，在這個團隊中，需要我們的個性和協作。這是一個優秀的團隊所需要的，也是我今天領悟到的。
再聽着輔導員一席言語，更是感悟頗深。帶着老師的話，我審視了自我，除了學習的技能，其他技能掌握得十分不紮實，甚至一些將來步入社會的技能還從未涉足過。多麼蒼白的經驗，正視自己的不足之後，才懂得，社會實踐，給了我一個學習踏入社會所需技能的平台，能在芸芸眾生中，拿着簡歷，我也可以變成一個佼佼者，在幾個簡短的談話中，能顯示自己的優勢與不凡。這正是社會實踐帶給大學生的財富，而我即將開啟。
感謝學校，感謝學院，感謝我的團隊，給了我一張珍貴的藏寶圖。我們像抱着蒲公英種子的精靈，幸運的在這片紅色土地上着陸，沿着黨走過的路，踏上紅色的旅程，我們出征了。
社會實踐總結2
從鄭州培訓，學習了一些關於方便麪生產的知識，覺得方便麪的生產不過如此，就像自家做麪條差不多，只不過是機器生產而已，生產車間實習總結。帶着這種意識，從鄭州回到高碑店，進行車間一線實習。經過近一個月的車間實習我瞭解了很多現場的實際情況，學到了理論上學不到的東西，真正意識到理論知識和實際確實有一些差異，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。
從進入車間，我們分了幾個小組，依次分別在和麪崗，壓延崗，油炸崗，點料崗，包裝崗實習。前半個月是觀摩學習，沒有進行實地操作，但我還是進行了一些簡單的實地操作，感到車間工作也不過如此，就是幾個程序化的操作而已。
前半個月就在觀摩，自我感覺良好中度過，覺得學了好多東西，好多操作似乎都懂了，説起來也頭頭是道，這一步怎麼做，下一步又是什麼。比如，和麪的操作，我當天實習中就能説出，第一步，第二步，第三步……整個流程都知道。就這樣自以為做的很不錯了，也寫了總結，頗有幾分洋洋自得。覺得三天的崗位觀摩學習沒有虛度，學了不少，也學到了理論上沒有的東西，覺得自己這次可謂是理論聯繫實際了。然而説是一回事，做又是另一回事了。學習中，和麪工問我能不能獨立操作，我猶豫了，説的不是很好嗎，但是我從沒有做過一次，操作一次會是什麼樣子呢？連續一個班（12個小時）又是什麼感覺呢？我真的實際操作了一次，用一個詞形容我當時的狼狽相就是手忙腳亂，僅僅是和一鍋麪，一個班一般要和近五十鍋面，那我就要手忙腳亂五十次……不敢想象。
眼高手低，這是我的毛病，什麼事情都是看起來簡單，説到容易，做到卻難。眼睛是會騙人的，看似簡單的東西並不一定能夠做好，只有親身實踐才知其奧妙，才會做出理想的產品，實踐是學習的真理！
前半個月的`實習，説是實習，不如説是參觀，因為我看到的只是表層的東西，學到的也還是限於理論的東西，至於實踐，僅僅是幾次手忙腳亂而已，如和麪操作時的忘記加水，點料操作時跟不上流水線的進度……而那些每個崗位的實習總結就像是應付差事的上交一些無所謂的東西，並不全是自己實習的心得體會，更不是自己學到的崗位學習所得。
前半個月基本浪費了，就是在結束後第一次座談會上談的一些東西，也不過是皮毛又皮毛的東西，或者就是每個人都看到的淺顯的東西，發現的問題也是一些所謂的“歷史遺留問題”。唯一的收穫就是發現了自己的缺陷，下一步的努力方向。
休息了兩天，我們進行了第二輪車間實習，這一次我們被允許在工人的指導監督下進行操作，可以動手操作了，那就再“手忙腳亂”一次吧。
依然是從和麪崗開始，和麪應該是我學的最好最紮實的吧，因為我在和麪崗實地操作最多，而且曾在和麪工的指導和監督下完成了配鹽水料，叫面，和麪，放面這整套和麪崗的工作，儘管當時也是很狼狽，但是給我留下的印象卻是最深的，我也學會了和麪崗的主要工作，並且能夠在和麪崗獨自操作一段時間，不會出什麼差錯。這算是很大的進步，也是我的一大收穫。也算是我從事工作以來，感到最有成就感的一次。可能和麪崗位上的一些理論知識，到現在我還不能全部掌握記住，考試可能不會，但是我可以肯定，如果把我放在和麪崗我可以做到不出差錯。這就是進步，這就是收穫，比懂了一個理論更有用。和麪崗，我第一次接觸的崗位，不但教會了我崗位知識，更教會了我比崗位知識重要的工作學問。
接下來就是壓延崗了，有了和麪崗的教訓，第二次到壓延崗，這一次學到的卻不是崗位知識，而是一個新員工的心得。
同樣是新員工，不同的確是學習的心態，我們這一批來的大學生，每個人都覺得自己很不錯，姿態應該都很高，而懂得的東西是不是很多，很有用呢，這就不一二論了，至少我開始覺得自己有很多欠缺之處。從這個新壓延工那裏我學到了，知道自己欠缺什麼時，去請教，如何請教。別人並不是應該指導我們，即使是上級要求，我們不去主動請教，沒有幾個人會自動跑來指導我們。不懂了，應該積極去問。但是，既然是請教，那還是客氣一點好吧，叫別人一聲師傅，大姐，什麼的不會損失什麼，但得到的卻很多了。
社會實踐總結3
《管理實踐》是美國著名管理學家德魯克在上世紀80年代末的一部經典著作，文字深入淺出，透過全面、系統的科學性總結，高度融合了東西方管理思想的精髓，通俗生動，讀來饒有生趣。書中所闡述的核心思想即是：如何挖掘企業最有生命的資源——人的潛能，作者嚴謹、科學的工作態度，讓我對管理工作有了很多新的思考和認識。下面，就如何發揮管理者的領導力和執行力，簡單談談自己的看法。
管理是一種實踐，其本質“不在於知，而在於行”。在每一個企業當中，管理者都是賜予企業生命、助於活力的重要因素。如果沒有管理者的領導，“企業資源”永遠只是資源，永遠不會轉化為產品。企業要想在激烈競爭的現代經濟體系中，取得成功並獲得長久的生命力，完全要視管理者的素質和績效而定，因為管理者的素質和績效是企業擁有的有效資源。 領導要成為下屬員工的領袖，必須提高領導能力，讓員工在其身上看到領袖的魅力。在現代企業中，領導力不在於能夠下命令，機械式地管理一班人，而要讓屬下員工對其敬佩、信服，在員工心中形成一種磁鐵般的向心力，讓員工願意跟隨他克服困難，艱苦創業。這就要求我們在學習、做事、做人上狠視與部屬溝通。許多管理者喜歡高高在上，缺乏主動與部屬溝通的意識，凡事喜歡下命令，忽視溝通管理。對於管理者説，“挑毛病”儘管在人力資源管理中有着獨特的作用，但是必須講求方式方法，切不可走極端，“雞蛋裏挑骨頭”,無事找事就會適得其反，挑毛病必須實事求是，在責備的過程中要告知員工改進的方法及奮鬥的目標，在“鞭打快牛”的過程中又不致挫傷人才開拓進取的鋭氣。管理者有權利也有義務主動和部屬溝通，而不能只是高高在上簡單佈置任務!
員工應該主動與管理者溝通。優秀企業都有一個很顯着的特徵，企業從上到下都重視溝通管理，擁有良好的溝通文化。員工尤其應該注重與主管領導的溝通。一般來説，管理者要考慮的事情很多很雜，許多時間並不能為自己主動控制，因此經常會忽視與部屬的溝通。更重要一點，管理者對許多工作在下達命令讓員工去執行後，自己並沒有親自參與到具體工作中去，因此沒有切實考慮到員工所會遇到的具體問題，總認為不會出現什麼差錯，導致缺少主動與員工溝通的精神。作為員工應該有主動與領導溝通的精神，這樣可以彌補主管因為工作繁忙和沒有具體參與執行工作而忽視的溝通。
所以，加強企業內部管理，一定不要忽視溝通，溝通是雙向的，不必要的誤會都可以在溝通中消除。作為管理者，應該要有主動與部屬溝通的胸懷;作為部屬也應該積極與管理者溝通，説出自己心中的想法。只有大家都真誠的溝通，雙方密切配合，那麼我們的企業才可能發展得更好更快。
管理--抓好執行力是保證
近年來許多人都在討論並思考“執行力”這一抽象而具體的問題。看似簡單的.問題，卻不是能簡單地用《把信送給加西亞》等“沒有任何藉口”的宣傳所能解釋的了，也不是通過大力宣揚“自動自發”、“無條件執行”的概念所能徹底解決的。在企業裏，常常有這樣的現象：高層怪中層沒有執行力，中層怪員工沒有執行力，員工又會怪高層沒有魄力。其實，我們認為是一種組織行為，不是抽象出來的個體行為。我們在談企業管理問題時，只能從組織角度來講，抽象的談論個體是沒有任何意義的。組織的冰山理論告訴我們，任何組織的表徵行為只是冰山一角，背後必然有其行為根源。如組織凝聚力差，它只是一種表象，可能是組織長期形成的價值觀問題，可能是羣體的滿意度問題、可能是個體期望長期得不到滿足的問題等等。如果孤立的談論執行力，企圖通過大幅宣揚一些口號性質的東西來解決問題，只可能是無勞而獲。
從組織行為角度來看，執行力分為三個層面，個體層面、團隊層面及組織層面。個體的職業化是組織執行力的基礎，團隊的執行力是關鍵，組織的執行力是重點。我們需要的是組織表現出強大的執行力，而不僅僅是個體，但在實現組織執行力中團隊的執行力則是關鍵。沒有團隊執行力的支撐，組織執行力只可能是“水中月、鏡中花”。
我們經常看到，一個個很有能力的員工，放在一起卻一盤散沙。一個個平時積極主動的員工，在一起工作卻會並不積極主動，甚至異常保守。羣體的行為怎麼會與個體行為表現出這麼大的差異，這恰好就是團隊執行力是關鍵的原因了。只要是羣體，必然有羣體的行為特徵，表現出來羣體思維、從眾等現象。是羣體，就需要管理，就需要管理者運用合適的管理工具將羣體塑造成組織期望的團隊。個人認為，執行力不足必然是有其管理者行為的根源，主要有三個方面。
一是管理動力不足，也就是不願管理。這樣的管理者往往是“腦袋隨着屁股轉”，一切是為權力，為了權力給自己所帶來的利益。在短期內八面玲瓏，以維護關係為目的，以履行所謂的職責為目的，面對不同的層級領導可以有不同的表現。從長期看，是思維僵化，作風。“只要該説的話説了，該讀的文件讀了，讀強調的強調了，該罵的人罵了，該表揚的人表揚了，也就與自己無關了”。正因為不願管理，企業中才會出現管理者對管理時熱時冷，不能持之以恆;也出現了囿於條款或執行僵化的官場習氣。
二是管理理解欠缺，也就是不懂管理。相當一部分管理者，特別包括技術出身的管理者，很難轉過彎來用管理解決問題。這部分人，用做技術的方式來進行管理，在內心深處認為團隊理所當然應該按自己設想的方式運行。只要每個人都是業務能手了，整個團隊就是業務能手了，卻發現不了團隊成員的期望與需求，發現不了成員之間微妙的心理博弈。公司出台了政策，參加了無數次會議之後，自己知道也就知道了，信息到此中斷，根本不知道團隊層面關鍵作用在於承上啟下，在於將組織層面的精神有效傳達。
三是管理能力不足，也就是不會管理。這些管理者往往比前兩類要好一些，希望用管理來解決問題，但往往對管理的科學性及關係理解不清。由於缺乏管理能力，雖然也知道企業要制度化，不能總依靠人治化，但是在實際中卻不會靈活運用管理知識。例如，企業中出了些問題，管理者很積極地讓祕書或文職人員起草些制度，於是企業就匆匆出台了很多制度，甚至看起來非常科學的制度，但是更多的看起來很美，用起來卻很累，最後只能是束之高閣。對此，管理者常常氣餒，甚至抱怨員工素質太差。管理的科學性要求管理者能夠理性地分析問題的根源，運用相應的管理工具去解決問題。解決問題時，又需要有解決問題的藝術。如果管理行為常常失效，則有必要重新考慮自身的管理能力。不會管理將導致責任與權利、執行與監督、行為與動機的錯位，從而導致管理的失效。執行力不只是員工的事情，更重要的則是管理者自身的問題。
結束語：管理是個大課題，感悟只是小點滴，讀完一本書就會管理，那是痴人説夢，關鍵是理論與實踐相結合，才能提升管理能力與水平。對與不對，仁者見仁，智者見智。
社會實踐總結4
暑假美術助教社會實踐報告 20xx年7月，大學的第三個暑假，炎熱的天氣，火熱的心情，這個暑假因為有了社會實踐而不再尋常，相對於前幾次寒暑假的社會實踐，這次實踐顯得意義非凡。因為，這次實踐是符合本專業知識的，由於課程需要，在校上課期間已經多次登上講台演練過，體味了許多，思考了許多??何謂“師者，傳道授業解惑也”，何謂“可憐天下父母心”，何謂“十年寒窗苦”??.
自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了説不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫着“有經驗者優先”，可還在校園裏面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實踐——在一家個體補習班當輔導老師。
七月中旬，和同學們幾個一塊找到了一個實踐單位——“河大美術教室”。但由於考研，時間緊迫，實踐只維持了半個多月的美術助教，有豪氣萬里，也有忐忑不安，畢竟當老師不容易，雖然不是第一次登台擔當老師的角色。但是要把學生教好並非易事。想想自己也還是個未出教室的學生，知道自己需要什麼知識。迫切想得到什麼知識，所以我要打起十二分精神去引導他們。要以無限的激情開始了我的“教學”，要認真備課，把重點知識儘可能淺顯地講解，深度地表現出來。我們幾個沒有具體的分工，每個人都儘自己最大能力，最大限度的帶好每一個學生，使每個學生能充分感受到自己的進步。這個畫室魚龍混雜，幼兒生、國小生、中學生、還有面對大學聯考的藝考生。其實壓力還是蠻大的。經過一段時間
的接觸，我發現他們的基礎不怎麼好，有時候一個很簡單的問題會講上好幾遍，畫上好幾遍，我需要的是堅持着，經過平時的觀察我也發現了多同學存在的.問題，這些問題都是自己當初經常犯錯的問題。大的形體，比例，透視。頭頸肩的關係。我盡力和他們溝通，喋喋不休去和他們講這幾個關係，先是示範一節課打打形體，整體比例，五官比例。透視，再讓他們跟着畫，我覺得他們先把這些做好就可以了。我努力想去改變他們，可是有一小部分同學還是不太合拍，應該是時間太短暫了，加上基礎不紮實，理解可能是跟上了。但是動手能力差了點。當然這個不能急。欲速則不達嘛。課程安排根據學生的實際情況而定，國中，高中生主要開設素描、色彩、速寫。國小生主要畫一些兒童畫，臨摹一些速寫。我發現他們的整體速寫還可以。有一點速寫示範的時候同學們圍觀過來很熱自己就出汗了。因為是下午教室人多，風扇不給力，可不是因為緊張導致出汗的。色彩有一些同學還表現有一些浪漫主義在裏面。挺好的。美術嘛返璞歸真才是藝術。
開始上課的第一天孩子們和我還不太熟悉，還算安分，其他人問我説累嗎，我説還行吧。我當時覺得這份工作沒啥問題。到了第二天那個小孩就不得了了，尤其是三年級的那堆孩子，上課一直吵，小孩子頑皮。我想對他們嚴厲點，可是我長得就很面善，看起來沒什麼威嚴，那些小孩都不怕我。每天我除了上課還要處理他們一些凌亂的事情。發現國小生還是有點小心眼的，四年級有個很可愛漂亮的小女生，她性格的原因吧，她總是為些極小的事鬧脾氣，有時候是因為我上課對她嚴格了點，有時候是因為別的小朋友不小心弄壞了她的東西…反正在我的課上她十有八九會鬧脾氣，初次登堂的我也不知道怎麼辦，小孩子對我來講真的很難以捉摸！不過我相信我自己，一定會教好他們。
有的孩子很頑皮，上課期間老愛交頭接耳，做小動作，動動這動動那，心思根本不在課堂上，剛開始對這些“釘子户”我真的是沒法，不敢訓更不敢打，有時候真的讓人哭笑不得，後來在一些有經驗的老師的指導下，我慢慢地學會了與這
些孩子相處，下課後我會找他們談心，主動地去關心他們，一朋友的語氣開導他們，幫助他們，給他們講一些道理，慢慢地他們上課也更加專心了，作業也完成的更好了，學習的積極性也有很大的提高。看到這些我真的好開心好，有成就感，聽到他們叫我肖老師，我感到自己身上的責任真的很重，我所做的事情必須要對孩子們負責，因為這個職業真的很神聖，我一定會努力的，真心的對這些孩子們好，幫助他們在學習上生活上有所提高。
半個月的時間漫長而短，同學們才剛剛有點進步，就結束了，在走的時候有些捨不得，可是沒辦法，為了自己能更好的學習，為以後的教師路打好基礎，我必須好好複習考研。有這樣一句話“我們得到的遠遠比付出的多”我們真是不折不扣的壞人。沒辦法時間太少了。
通過這半個月的教學，自己也收穫了很多很多。重新審視自己認識自己。重要的是我明白了應該怎麼去引導好他們去走基礎這條路可以走得更快更好。作為教師—教學中起關鍵作用(教學過程的主導)我要起主導作用，調動同學們的積極性。同學們的羣體差異、個體差異影響學與教過程。所以要抓兩邊(好的和差的)帶動中間的。這樣進步快，教起來也相對輕鬆些。教學內容—教學的過程中有意傳遞的主要信息部分，比如説一些美術大學聯考的一些內容。怎麼考。考試的一些有趣味的事情，促進大家的感情，使課堂輕鬆愉快學有所得地度過。總之檢驗了自己的各方面的情況，培養自己發現問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力，這次的社會實踐讓我受益匪淺，學到了很多，也瞭解了很多，從中我明白了一些基本的道理，真心，耐心，專心，動力，再加上自己紮實的專業知識是一個好的老師必備的東西。
我覺得在教學過程中，我最大的收穫就是擁有了前所未有的耐心。國小生對知識接受和記憶的方式和能力都有其特點和限制，在教學中不能從自身主觀出發
來進行教學。學生在學習中常常在很簡單的地方遇到的障礙，遇到這樣的問題，教學者就需要耐心的講解做示範，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也應該反省自己的教學方式是否正確。花一整節課來糾正學生們的構圖問題，這樣的情況，我們在教學過程中常常遇到。當我在教學中遇到困難時，周圍的老師們也都是十分耐心的給我講解，他們的經驗給了我莫大的幫助。
八月初，我的社會實踐結束了。面對這些我付出了努力的孩子和給了我莫大幫助的老師們，我覺得十分不捨。看着孩子們的繪畫水平有了很大的提高，我的心裏又滿是自豪和驕傲。對於我的工作，老師和學生們都給出了十分肯定的評價。比起我的收穫，這十幾天的努力也不算什麼。這次實踐增加了我的閲厲和信心，提高了我的思維能力、解決和認知能力，開闊了我的視野，冶煉了我的情操，從而使我認識了自已，並對生活、對社會有了更深的理解。
這次實踐於我的的確確是一次難忘的經歷。
社會實踐總結5
時光如白駒過隙，為期五天的學農生活已經結束了！在我們十幾年的學生生涯中，這次學農活動成為我腦海裏最深刻的印痕之一，在我的人生樂章中增添了一段新的旋律！
起初遠離了父母的生活是我們無法想象的。縱使我們已經歷過軍訓的磨練，卻仍顯得措手不及，一切都毫無頭緒，毫無章法，但隨着時光的流逝，我們再次開始適應，開始懂得去打理自我的生活。我想：這就是學農同軍訓一樣帶給我們的最大收穫——獨立、自主。
學農就是一個讓我們學會自給自足的過程，我們學會自我照顧自我，在這個學習過程中我們正慢慢獨立，自主。
在此次學農活動中，雖然烈日當空然而艱苦的條件並沒有阻擋同學們的熱情，我們在基地教官們的帶領下用心地參加勞動，除草、鋤地、播種玉米、釣龍蝦，一切都顯得那樣新奇卻不易，但回過頭來再回想卻發現這些艱苦的勞作讓我們天天充實而快樂。每一天帶着一身一腳的泥，帶着風塵僕僕的勞累，帶着倦意的微笑回到宿舍，才感到我們“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”的真諦，才更為珍惜每一粒糧食。
學農還為我們帶給一個環境去讓我們更為深切地體會到羣眾的含義與好處。正所謂：團結才是力量。羣眾的凝聚力不是到關鍵時刻是看不出的。
除草時，我們賣力苦幹自我的那一畝四方田，幹完後顧不上喝水擦汗，又投入幫身旁同學除草的行動中；鋤地播種玉米時，男女分工明確，不一會便完成了任務，大家興沖沖地走到門口的竹椅旁休息；釣龍蝦時，我們更是團結有序，一些人負責垂釣，一些人負責再釣上時在旁用桶撈，雖還是讓許多龍蝦逃走，但我們因此也越挫越勇，收穫頗多；最後一天上午的勞動競技更是展現了我們班同學的用心、團結，一個個參賽的同學都為了羣眾榮譽而奮力拼搏，即使沒有取得較好的成績，但其中的歡笑、汗水與努力卻是最好的收穫。當然，5天的學農中同學間也不免會有一些小摩擦，但很快就過去了，這更彰顯了我們之間的`友愛互助。
學農是一次艱辛的磨練，是一次全新的體驗，這是一次充實多彩的羣眾生活，這更是一次提高個人品質的絕好機會——有淚水，有歡笑，有挫折，有成就，有害怕，有勇敢，這些詞彙已不足以形容我們短暫的學農生活，因為我們從中體會了很多，學會了很多。5天是短暫的，但我們留下了一段能長久回味的回憶，再望一眼，説聲再見，此刻心中已默默記下了一切，記憶裏一齊歡笑的一幕幕是永遠都不會被抹滅的。
難忘學農，讓我們的人生日記又添了精彩的一頁。感謝教官，雖説你常常讓我們罰跑，但我們不記對你的怨恨，你是想讓我們嚴格要求自我，做得更好。感謝教官，你生病卻一向堅持同我們一齊站在烈日下，你的堅持讓人動容。
這次學農鍛鍊了我們的身體，洗淨來我們身上的城市的喧囂，洗淨了我們靈魂中的驕奢。總之，這次豐富多彩的學農活動讓我再一次受益匪淺。
社會實踐總結6
社會實踐名稱：對xx市圖書市場的全面瞭解
小組成員：xx
指導教師：xx
實踐時間：xx年2月8日、9日
實踐地點：xx市新華書店
時間天數：2
實踐目的：瞭解xx圖書銷售情況和市民購書情況
實踐內容：
1、與銷售部主任進行了交流，瞭解到:xx年圖書銷售情況不如去年，不過，其中文學方面，特別是青春文學銷量提高，這類書中暢銷書較多而且16~28歲讀者購買這類書較多。專業技術一類的書大多面向鞍鋼，醫學方面銷量較平穩多為老年人保健之用。教輔類銷量依然最高。
2、到各個樓層瞭解情況、
三樓：這層樓多是專業書籍，購書讀者較少且多為老年和專業人士，養生類比較暢銷，如《黃帝內經》、《求醫不如求己》；還有一類專業考試教材（醫學，信息技術等），寵物和汽車護理技術書籍也較暢銷
二樓：購書者多為學生、兒童，大部分有家長陪同，語言、教輔類購買者很多;兒童區有很多科普教育，校園文學類圖書（楊紅櫻系列、小布老虎叢書等）；幼兒區還有很多動手製作、啟蒙教育圖書。這層客流量較大
一樓；最顯眼的就是國學類，包含歷史、古典名著、詩詞、通俗小説等，此類書籍銷量增大有力地説明xx市民文化水平的提高。此外還有暢銷書專架、暢銷作者專架、美容、生活、旅遊等幾大類，次曾購書者各年齡段都有，是流量最大的樓層。（這裏面好像也有收穫）
收穫和體會：本次社會實踐，我們小組對xx市圖書市場有了全面的瞭解，對書店條件的更新、讀者需求等有了切身的體會。看到那麼多書，我發現知識確實是無窮的，深感慚愧。另外，在與同組的`同學合作時，我明白了團隊精神的重要，我們生活在社會這個大家庭裏，與朋友間的互助相當重要，脱離集體很難成功。我也在集體活動中體會到快樂和滿足。
社會實踐總結7
寒假的社會實踐結束了，但是社會實踐帶來的巨大影響還遠沒有結束。它讓我們走出校園，走出課堂，走進社會，走上與實踐相結合的道路，去社會的大課堂看世界，展示自己的才華，成長自己的才華，磨練自己的意志，在實踐中檢驗自己。雖然半個月的社會實踐很辛苦。是歡喜？還是依戀？回過頭來，才知道無聊中有希望，苦澀中有甜蜜。
通過這種社會實踐，一方面鍛鍊了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們也為社會做出了自己的貢獻。但在實踐的過程中，也暴露出一些問題，如經驗不足、處理問題不成熟、書本知識與實踐結合不夠等。
當我們回到學校，我們會珍惜在學校學習的時間，努力掌握更多的知識，深入實踐，檢驗我們的知識，鍛鍊我們的能力，為將來更好地服務社會奠定堅實的基礎。機遇只青睞有準備的人。“只有通過我們自己的不斷努力，我們才能盡一切努力，保持曾經爬上頂峯的那種雄心壯志，不斷提高我們的綜合素質，減少與社會接觸過程中磨合期的碰撞。加快融入社會的步伐，才能在人才高地站穩腳跟，揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
經過一天的社會實踐，我有了很多感觸。我們看到了社會真實的一面。雖然一個星期過去了，但是練習當天遇到的情況還在腦海裏，給我們帶來了意想不到的結果。社會實踐活動為生活在城市象牙塔中的高中生提供了廣泛接觸和了解社會的機會。
xx月xx日上午，象徵着光明的太陽已經爬上了天空，用它的光輝照耀着整個中國大地。作為寒假社會實踐活動的代表，我們心中充滿激情。在校車的帶領下，我們很快到達了目的地——XXX開發區。
頭盔進入開發區，首先映入你眼簾的是一望無垠的平地，一座座工廠聳立其上。在饒老師、康老師、李老師的帶領下，我們先在xxx材料有限公司停了下來，然後去了xxxx和xxxx鞋城，對周圍的環境和人文有了一個大致的瞭解。領導們的大力支持和熱情款待讓我們對xx開發區的.實際旅程充滿信心。
通過開展豐富多彩的社會實踐活動，如參觀工廠、瞭解企業生產線，我們的高中生逐漸瞭解社會，開闊視野，增長才華，認識自己在社會實踐活動中的地位，發現自己的不足，客觀評價自己的價值。
這無形中使他們對自己的未來有了正確的定位，增強了他們努力學習知識、融入社會的信心和毅力。對於年輕人來説，要趁早進入社會，認識社會，適應社會。
高中生寒假社會實踐是他們磨練性格、增長才幹、實現全面發展的重要階段。在這裏我們真正鍛鍊了自己，為將來步入社會做了更好的準備。如果以後有機會，我會更積極地參加這樣的活動。論文總是膚淺的，所以知道這件事，實踐社會實踐，讓我們高中生找到了理論和實踐的結合點。尤其是學生，只注重理論學習，忽視實踐環節，在實際工作中往往發揮不太好。
社會實踐總結8
暑期社會實踐活動是大家接觸社會、瞭解社會、運用所學知識實踐的最好途徑與方式。我們也希望通過自己的親身實踐，進一步認識、瞭解xx濱水景觀。這次活動以濱水景觀設計為主題，以形式多樣的分析為載體，為創建更美好的xx而努力。
通過參加此次暑期社會實踐活動，使我們受益良多，不僅加深了自己對xx的瞭解與認識，還在實踐中充分提高了自己的能力，使自己獲得了全方位的提高。從實踐主題的提出，圍繞主題的擴展研究，我們學會了如何在團隊的協作下從頭到尾的解決一個問題，我們學會了在團隊中各司其職、互相配合、學會合作，這將成為我們成長軌跡上一次重要的突破，我們想社會實踐活動就是這樣一座橋樑，引導我們去觀察生活。
簡短的實踐生活，既緊張、又新奇、收穫也很多，通過學習，我們對巢湖濱水景觀有了更深的認識，對它的發展前景有很大的信心。
實踐收穫，主要有三個方面，一是通過實踐活動的過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了自己的瞭解，是理論與實踐都有所提高；二是提高了實際工作能力，為將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗；三是團隊協作力量是不可估量的，讓我們的體會更加深刻。
城市濱水區是構成城市公共開放空間的重要組成部分，並且是城市公共開放空間中兼具自然地景和人工景觀的區域，其對於城市的意義尤為獨特和重要。營造濱水城市景觀，即充分利用自然資源，把人工建造的環境和當地的自然環境融為一體，增強人與自然的可達性和親密性，使自然開放空間對於城市、環境的調節作用越來越重要，形成一個科學、合理、健康而完美的'城市格局。
我們根據環xx地區旅遊資源的特點，分析了旅遊資源開發中存在的問題，主要集中在水環境、特色旅遊項目、景區環境、經營管理等方面，從宏觀調控、法規法律、資源調查和保護、地區聯動和環境教育等角度，提出了環xx地區旅遊業可持續發展的主要對策。
xx是全國五大淡水湖之一，為國家重點風景名勝區。大自然的神功造化了這塊山青水秀的寶地，歷史的煙雲在此留存了豐富而寶貴的文化遺產，我們更加需要珍惜。
社會實踐鍛鍊了我們，也培養了我們，通過社會實踐這樣一種形式，使我們在各方面都得到了充分地成長，同時，社會實踐也成就了我們，社會實踐都已成為了我們大學生展現自我的一個舞台，在這樣的一個舞台上，我們可以盡情地展現我們青春的姿態和敏捷的才思。社會實踐是一個窗口，通過這個窗口，幫助我們大學生認識了社會，也幫助社會了解了我們這一羣充滿理想與朝氣的大學生，終有一天我們將真真正正地在社會這個大舞台上展現我們的抱負和智慧。
社會實踐總結9
作為一名大學生，社會實踐是我們在大學生活中的一個重要環節。儘管暑假基本上都是高温天氣，但是我們都應該充分利用假期時間做一些對自己而言有意義的事情。用了半個月的時間，我去了當地的一所中醫院開展個人形式的暑期社會實踐，主要以見習為主。因為護理專業的實際操作很重要，實踐性很強，所以見習能為大二的學習作一個實踐認知上的鋪墊。雖然半個月的時間很短暫，但是我學到了很多有用的東西和臨牀護理的小知識，積累了一些社會經驗。見習，不僅是學習，更多的是體驗護士的工作，我不僅是去學習實踐，更重要的是去觀察護理前輩們技術上的操作，服務病人的方式以及工作態度，不論是實習生、護士、護師、主管護師還是護士長。雖然她們的職稱不一樣，但我相信在她們每一個人的身上都有值得我學習的東西。
7月7日，帶着介紹信，來到縣中醫院護理部希望能獲得一個見習的機會，護理部主任很直接地就答應了，這算是人際溝通能力上的一個鼓勵，提高了我對實踐開展的自信心和積極性。第二天，主任把我安排在相對輕鬆一點的骨科進行見習。科室的護士長了解情況後為我安排了一位指導老師。第一天見習對工作環境、工作內容、服務程序以及這裏的醫生護士都很陌生，處於不知所措的狀態。就看着一個前輩衝藥。她先把藥都取出，扔掉包裝，那些廢棄的包裝裝滿了一籃子。然後逐一分類，逐一打開，動作嫻熟迅速，裝藥粉的小瓶子和裝藥水的小瓶子都很快被她擰開了，在每個瓶口用碘酒消毒，然後用一次性注射器先取出小部分氯化鈉或葡萄糖，注射到藥瓶中，混勻成溶液後取出注射回鹽水袋中。所有過程均為無菌操作，最後分類裝車，並插好注射器。小推車上擺放着注射器和鹽水袋，還有消毒液，消毒劑，止血帶，膠布，創可貼，棉籤，患者用藥巡視單。
指導老師倒是比較負責，去輸液的時候就把我叫上跟着去了。我發現她的操作還是很嚴謹的。操作前先詢問病人姓名並進行核對，然後找靜脈打針。打針的過程如下：為患者綁好止血帶後，患者握拳找到靜脈，難找的需要進行拍打，靜脈細的要改用細針頭。消毒過程，棉籤先用碘酒後用酒精，扎針，見到有回血即可，然後在針頭處貼好創可貼，再分別貼上紙膠布固定。完了以後再核對一遍患者姓名，做好三查七對。每次都是如此，有時候還會跟患者或者患者家屬聊幾句，增進護患關係。這些都是最基本但也是最實際的。我明白了不管做什麼，基本功一定要很紮實。
見習雖然枯燥，閒暇的時候用看報紙打發時間，有些時候實在無事可做，就在過道上走來走去，轉悠轉悠。這樣的時間總歸是少數，半個月的見習過程中，我學到了很多臨牀的操作知識。比如説：頭皮針，雖然是扎頭部靜脈，但是小孩子的靜脈並不好打，而且愛動愛哭鬧，要非常細心地打，固定的'時候要用紙膠在頭部纏上一圈。留置針也是見習中瞭解到的，以前從來沒有接觸過，主要是針對靜脈不好打的老年患者，能減輕打針的痛苦，減少打針的恐懼感。膀胱沖洗也是第一次接觸，我看着老師細緻地操作，心生敬佩。對那些排尿困難的患者，膀胱引流應該做到使患者舒適、排尿通暢而不引起細菌病毒的感染。
此後幾天依然收穫頗多。從輸液準備中學會了使用注射器抽取生理鹽水，學會了怎樣插注射管，哪些要把開關關掉。輸液的時候雖然幫不上多少忙，但也學會了怎樣核對巡視單，認識了輸液時用的很多器具，在見習的同時發出疑問，然後及時向老師請教。我覺得提問很重要，當遇到不明白的地方時，一定要多問，在問的同時，就增添了和老師交流的機會，這樣，不僅問題解決，也很快融入了集體。現在的社會是很現實的，一定要勤學好問，多與人交流，以誠待人。
社會實踐總結10
寒假過得很快。在這短短的一個多月裏，我體會到了很多，感觸很深。通過這個寒假的社會實踐，我從內心體會到了勞動的快樂和榮耀。
社會實踐職業：業務員。
由於經濟原因，我家在我們村開了一家20xx的店。因為學校放假比較早，所以打算參加一些和專業相關的社會實踐，但是父母比較忙。我以為春節快到了，那我就不忙了。於是我決定幫父母分擔一些，自己做起了業務員，幫爸爸去市場買東西。
因為上學的原因，不經常呆在家裏，對商品的價格也知之甚少，所以要接受爸爸的培訓。幾天後，我知道了貨物的價格。但是，通過幾天的實踐，我發現自己在説話和接待客户方面還是有所欠缺。同樣是買東西。我爸在的時候銷量高，我不行。我通過實踐總結了幾點：
第一，服務態度很重要。作為服務業，客户就是上帝。良好的服務態度是必要的。如果你想獲得更多的利潤，你必須增加銷量。這就要求我們思考客户的想法和擔心，提高服務質量，語言文明禮貌，待客熱情周到，儘可能滿足客户的要求。
第二，創新注入新的活力。創新是個流行詞，做生意也需要創新。根據不同層次的消費者提供不同的商品。去年過年家裏的產品比今年少，但是今年推出了涮羊肉、蝦仁、帶魚等等。
這些年貨去年沒有。現在生活水平提高了，消費水平也會提高。所以今年要儲備足夠的年貨，檔次高一點，不停留在過去，與時俱進。父親的確有商業頭腦。
第三，誠信是成功的基礎。我家今年的對聯是上聯：有你在我很榮幸。我的願望是你滿意。基於誠實。
誠信無疑是商務人士生存的'基礎。沒有誠信，早晚會破產。誠實，我的理解是，人要得到好名聲，就要誠實、真誠。我覺得我爸就是這樣的人。他穩重、真誠、體貼，所以很受歡迎。我覺得這是開店成功最重要的一點。
第四，付出才有回報。雖然我家生意不錯，但是他爸媽在背後努力。他們每天六點起牀，十一點休息。冬天，他們的父親每天五點起牀，開着三馬馬車去三十里外的縣城進貨。不管風是刺骨的還是雪是冰冷的，都是一樣的。這是幹什麼？我知道，就是為了讓我們三兄弟多賺錢上大學！
通過一個多月的實踐，我收穫了更多的知識，學到了很多做人的道理，也更加清晰地認識到了自己的缺點和不足。所以我會在以後的學習生活中嚴格要求自己，提高自己的素質，努力學好專業技能，將來回報父母和所有關心我的人。
社會實踐總結11
隨着本學期的臨近尾聲，我部的各項工作也將於本週結束。過去的一學期中，在團總支老師的支持和我們的努力下，我部取得了一定成績，當然工作過程中也出現了一些問題。現將本學期我部的工作總結如下：
㈠、基礎工作
本學期我部重新規整並設立了大學生創業協會、海普創意協會、愛之翼志願者協會三個協會，並在xx和xx級同學中招收了會長和理事團。在我們的積極運作下，各協會的工作已基本走上正軌。我們將通過不斷的探索和創新，同時吸取其他協會的好的工作經驗，讓協會的活動更加豐富多彩，更加貼近同學們的生活。
在工作過程中，我們還積極展開與其他部的交流與合作，通過不斷的溝通，我們互相吸取了對方的工作經驗，為雙方的工作提供了很多合作的途徑，這在我部與學習部合作舉辦的“諾基亞杯主持人大賽”得到了最好的體現。
其他方面，我部積極配合學生會的各項工作，在迎接xx級新生、迎新晚會等集體活動中，我部按照要求做好了自己負責的工作。
㈡、活動情況
※“世界消除貧困日”大型募捐活動
為響應團中央關於幫助失學兒童的號召，我部於十月十七日成功舉辦了“世界消除貧困日”大型募捐活動。在當天的活動現場，同學們的募捐十分踴躍，此次活動共為失學兒童募得現金900餘元，衣物500多件，書籍200餘本，其他學習用品及日用品若干，我院同學也通過本次活動向因為貧困而無法走進教室接受教育的孩子們獻上了一份愛心。在世界消除貧困日”這個特殊的日子裏，此次活動舉辦的意義並不僅僅在於為失學兒童的募捐所得，而在於活動喚起了大學生及社會公眾對弱勢羣體的關注。
在我們積極地聯繫協調下，活動得到了大眾日報、齊魯晚報、濟南時報等多家媒體的報道，這使活動在社會上取得了良好的反應。
※協助學習部舉辦“諾基亞杯主持人大賽”
通過積極的聯繫，我部成功為學習部的主持人大賽爭取到了諾基亞濟南分公司的贊助支持，共為此次活動提供物品如下：報告廳大型背景幕布（噴繪）一塊、宣傳板（噴繪）兩塊、橫幅三條、宣傳立牌及海報若干、獎品11份。
通過這次活動，加強了我部與諾基亞的合作，為雙方以後的合作打下了一個良好的`基礎。
㈢、下學期工作前瞻
在本學期的工作中，我部基本圓滿完成了學生會分配的任務，同時也舉辦或協助其他部舉辦了高質量的活動，得到了同學們的一致好評。但在工作過程中，也不可避免地出現了一些問題，如在舉辦活動時與協辦方及贊助方的協調不夠全面，處理某些細節時不夠果斷等，我們將在保持好的經驗同時，對這些不足之處進行改進。
下學期，我部將繼續保持良好的工作態度，積極配合學生會的各項工作，並通過不斷舉辦形式多樣的各項活動豐富同學們的課餘生活。相信在團總支老師的指導和學生會的幫助下，我部的工作將會更上一個台階！
社會實踐總結12
光陰如箭，歲月如歌，轉眼間，我們便迎來了新的一年。回顧過去，我們有六月大學聯考期間的那份甘苦，更有九月時邁入大學校門時的那份欣喜若狂，算起來，可真謂是甘甜盡有。雖然歲月總是不饒人，但聰慧的我們總會緊緊地抓住時間，進取地充當時間的主人，所以在這段流逝的歲月中總能找到穴道同學們留下的光輝足跡……
應對寒假，我們身擔重任，需進取響應學院的號召及思想，進取地投身到社會實踐中去。當我揹着沉重的包袱回家時，總是有兩種思想在掙扎着，一是回家幫忙的餓意願，二是投入社會，感受社會實踐的那份甘甜。
幾經徘徊，有一種力量在鼓動着自我果斷地作出了決擇，選擇回家幫忙的路……原因很簡單，那便是留給我們最初的感動，家人的忙碌，父母的付出。
的確，他們的那份付出是無私的，偉大的。從而在更深層次而言，作為一名中華兒女，我們更要留住那份拳拳的赤子之心，並將之宏揚，因為他們是我們中國的文化精髓的一部分，對我們而言，那樣做更是一份深沉的職責。
在此家裏也是搞服裝生意的，在幫忙之餘能夠學習的地方也是較多的，正所謂：”小生活，大道理”。並且我還是帶着一份感恩的心而來，牢牢地記住，滴水之恩，湧拳相報的道理。
一份感恩的情，一顆學習的心，讓我投入到家裏面這門小經營當中，這次雖然不是真正意義上的社會實踐，但我在這次實踐中收穫的是一段歡樂而又難忘的時光，我不僅僅從母親，顧客身上學習到了很多東西，更重要的是，我在這短短的時間裏，體會到通往社會之路的幾點：
一、真誠
您能夠偽裝你的面孔，但絕不能夠忽視真誠的力量。從商有從商的原則，對待客人我們即要真誠，更要遵循顧客至上的準則。你的一席微笑，一瞥眼神，都會有意無意地觸動到顧客的敏感度。與人為善，擇善而從；敬人者，人恆敬之：愛人者，人恆愛之之。我們真誠待人不僅僅能從心靈上獲取對方的信任，更是讓顧客發自內心的感受到我們對他的重視。
凡事總要用發展的眼光看問題，金碑銀碑，不如顧客的口碑，更不如有口皆碑。顧客對我們的許可，那才稱得上是一筆巨大的，無以比擰的巨大的精神財富。
二、溝通
溝通能夠使很多事情變得順利；溝通能夠使關係更加和諧，所以，我們便要主動的與顧客之間構造出一座溝通的橋樑，讓我們能夠更加清晰的明白，顧客到底需要什麼，又或者在言語中，我們能夠推論出什麼衣服才更加適合他，讓他們能夠買到稱心如意的貨物，從而另我們的商品交易能夠更加順利的進行。
其實，溝通不僅僅在商業上能夠另我們獲利，但對於我這為學生而言，這更是一次難得的學習機會，另我的口才與交流本事有了一次質的飛躍，真可謂是實現了一次”雙贏”
三、活力與耐心
活力與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不一樣的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。的確，每一個顧客的思想，喜好都是不一樣的，應對各式各樣的衣服，便會不由自主的挑剔起來，這便會令你既是煩躁不安又是一份無奈，應對如此煩瑣的活兒，我們是否能夠堅持下去，靠的便是那份來自心靈最深處的活力。
應對那樣的工作，務必會讓人感到身心的疲憊，但感覺是歡樂的，因為我已經把它當成了一次學習的機會，而我更是要緊緊地抓住這次難得的機會，所以心裏很是滿足，我明白，其實不管在哪個行業，活力與耐心都是不能夠缺少的，活力讓我們對工作充滿熱情，充滿動力，願意為共同的目標而奮鬥。
耐心則讓我們細緻地對待工作，力求做好每個細節，精益求精。活力與耐心互補足進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能作到更好。
四、主動
事故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也，周圍所接觸到的人，只要他們有值得我們學習的地方，我們便要虛心認真的向他們學習，正所謂：”事事洞明皆學問，人情練達既文章。”當我們能夠選擇的時候，必須謹記把主動權掌握在自我手中，或許我們的學習對象是會比我們的`學歷低一點點，但作為工人或是顧客的他們。
有時候至少回字經驗上要比我們多得多，自然也就有他們的可取之處。所以當我們用該的主動去請纓，能為自我贏得更多的機會，只要是勤問，勤學，勤做，就會有意想不到的收穫。在此期間，自我接觸其他人，和他們的交流機會也增多了，而正因為這樣，我在工作中也逐漸變得勇敢，雖然開始也會有所顧顧忌，怕主動請纓會招來不必要的亂子，更怕那種另類的眼神會圍繞着自我打轉，但事實告訴我應當對自我有信心，應當有勇氣去嘗試，即便在嘗試中失敗，也能讓自我成長，沒有鍛鍊機會，談何積累和成長？而這一切，只能靠自我去爭取，等待只能讓你在沉默中滅亡。僅有主動，才能為自我創造良機。
五、講究條理
條理性在我們的工作中或許並不能輕易地審察出他的重要性，但在工作上，我們除了要具備良好的邏輯思維外，更重要的便是要養成條理性的好習慣。例如，當我們記帳簿時，因為生意比較火暴，交易的人數又相對較多，如果記帳時不注意講究條理的話，不僅僅不能準確的的記錄相應的銷售情景，並且將會導致日後翻查工作的不便。所以，條理性便站在了一個相當重要的位置了。處理一項工作，如果不講究條理，必須會讓你的工作手忙腳亂，效率低下。
其實，其他工作也是一樣，講究條理能讓你事半功倍，記得以往在美國電視領域頗有成就的一個人説過，事情在有緊急性和重要性之分時，如果按條理分清主次，在逐一處理，那麼你會覺得工作是那麼簡便，養成講究條理的好習慣，能讓我們在工作中更加收益匪淺。
在這一段時間的實踐生活中，凡事多觀察，多留意。工作讓我學會很多，懂得了很多，雖然時間不長，可是他將為我以後的人生產生進取的作用，也將是我以後永久的回憶。
社會實踐總結13
在就業壓力越來越大，就業形勢越來越嚴峻的今天，我們大學生應該走出校門，走向社會。磨練自己，提高自己的綜合素質和社會適應能力，開闊眼界，體驗社會生活，為自己將來立足社會打下基礎。“社會實踐”給了我們這樣的機會，讓我們更好地體驗社會的真實性，更好地瞭解社會的發展和社會對大學生的要求，讓大學生更好地認識自己，完善自己，充實自己。利用暑假，我也去了社會體驗社會生活，從中我獲得了很多經驗和體會。現在我將暑假社團報道如下。
在這次社會實踐中，我在從化一家很受歡迎的服裝店做營銷。因為我想提高我的個人溝通能力，我更好地瞭解了陌生環境下的營銷手段和技能，並從事營銷工作。工作所需技能不高，大致可以分為以下幾點:
(1)對自己的工作充滿熱情。
(2)要努力。
(3)有一定的營銷經驗。
(4)遵守紀律，努力學習。
(5)對客户熱情，提供售後服務。
職場很大。有三家店，員工16人，大部分是女生。大部分員工都是國小學歷，店長只有國中學歷。然而，他們的營銷金額確實驚人。有的營銷人員一天可以做1000元以上的單子，每人每天平均營銷金額在700元以上，最重要的客户集中在晚上7點到9點。白天幾乎沒什麼事可做。剛到的時候很驚訝，也很好奇。看來我來對地方了。
萬事開頭難！我不適應陌生的環境，也不善於和陌生人打交道，這讓我很難開始工作。之後心態的調整和對工作環境的熟悉也慢慢上了軌道。喜洋洋也收到了意想不到的喜悦！
剛開始工作的時候，店長叫了一個老員工(實際年齡只有十九歲)不帶我去上班，沒有經過培訓和輔導！但是老員工“團隊意識”很強，我剛上班就被擱在一邊，三五成羣有説有笑。沒有心理諮詢，工作自然難以開展。所以第一天，我的銷售額為零。當我看着他們清點名單時沾沾自喜的樣子時，我心裏有一種嫉妒，但我已經有了對策，因為我在這一天觀察了他們的'一舉一動。白天，他們喜歡聊天和吃零食。我只是聽他們説什麼，看他們吃什麼。默默寫下來。晚上是忙的時候，我也沒閒着。如何接待客户，如何把握客户心理，如何快速促成交易，哪些客户真正想買東西，哪些只是試探市場，這些都必須認真記錄，因為這一定會影響我的時間工作能否順利進行！仔細觀察現場，仔細分析幕後，第二天開始實施。拿自己喜歡的，不要羞於提問。這讓他們都感到非常驚訝。昨天，他們一言不發，在幫助下看着他們快樂的年輕人。今天，他們完全變了，有説有笑！我很快加入了這個團隊，發現他們非常友好和熱情。門是進了，但“師傅領進門，修身養性”。不顧別人的建議，總是因為缺乏實踐經驗而碰壁，高估自己的水平。所以剛開始的幾天，我的自信心一次次受挫，好像工作會失去動力！我一次找不到出口，就像在一個密封的鐵箱裏，儘管我努力掙扎也無法衝出密封的屏障！就在我摸索着找路的時候，店長給了我鼓勵。她教我首先要有團隊意識，要和他們做朋友。在這裏，只要你是其中一個的朋友，那麼你就是別人的朋友！不管你喜不喜歡，他們都把你當朋友！其次，我們必須以積極、樂觀和快樂的態度面對新的一天，我們還必須仔細瞭解每一個寫清單的夥伴的成功和失敗在哪裏。
經理的話很有意義，從此我慢慢體會和理解了。慢慢的，我體會到了這種與客户溝通的方式，我的表現也慢慢的提高了。同時得到大家的認可，與其他員工的關係也很融洽。下班後，大家一起玩。
一個短暫的暑假就這樣結束了，但他們教給我的遠比我一個月所學的多。現總結如下:
(1)與人溝通不僅需要技巧，更需要真誠的奉獻和真誠的對待。沒人願意和騙子打交道。良好的溝通不僅能使工作順利進行，還能創造良好的工作環境，讓你有良好的工作態度，甚至結交一羣好朋友。
(2)有目標有計劃，就要敢於承諾，做實事，這樣才能成功。
(3)心態好。心態影響人的行為，控制個人發展。有一個好的心態，反抗的心態讓人精力充沛，幹勁十足，有上進心。
(4)永遠抱着希望。希望是第十二天的梅子，希望是夜晚的星星。希望深淵中的一個人能主動尋找出路，希望一個人能在茫茫沙海中遇見綠洲！
社會實踐總結14
為了更深入地瞭解勞動生產的具體工作方式，體驗農村人民的辛勤工作和困難，鼓勵我們現在的大學生為夢想而奮鬥，值得父母為自己付出的一切。
在以種植西瓜為主要生活收入的農村地區，實踐場所需要減少對某些用品的破壞，提高工作效率，保證工作質量。
農業勞動並不是那麼簡單，我們需要一點一點的努力才能把他做好。每天這樣的工作，無論多麼累，裏面的工作總是在那裏，直到收穫。我深刻理解了工作的方式，意識到了農民的辛勤工作和困難。明白這麼多年，我的父母一直在為我有一個美好的未來而努力工作。
通過這次實踐，我真的覺得做農活真的不容易。做農活不是我們想象中的艱苦工作。其中，我們需要有耐心、毅力、細心和勤奮。我們大多數人都應該是農村的孩子。想想父母為我們上學努力掙錢，拍拍胸部，想想我們現在做的一切是否對得起他們。有時候恰逢假期回家，父母問寒問暖，怕我們受委屈。這麼長時間不回家，為什麼要問候父母，為他們做家務？你還想讓他們在工作後為我們忙嗎？你的良心在哪裏？你忍心這樣做嗎？在這種情況下，我們必須做好自己的工作，努力工作，為自己創造美好的未來。
雖然我們只做一些農活，但我們也需要指揮我們的'工作。只有有序有序的工作才能高效優質。我們能理解的風格，作為一個，如何指導工作，如何説服下屬。每個人都有自己的優缺點，根據自己的優缺點合理分工。在生活、學習和未來的工作中，你必須靈活地做事。只有用簡單的方法解決問題，你才能提高工作效率。我們應該理性地解決問題，學會獨立。在未來的道路上，沒有人會一直陪伴着我們，幫助我們解決我們無法解決的問題。我們應該明白，依靠別人比依靠自己好。我們必須做我們能做的事。不要總是依賴別人。只有在困難中，我們才能成長得更快，學會鍛鍊自己。
經過實踐，真正認識到實踐的重要性。可以通過實踐學習平時學不到的知識。在實踐中，你可以思考問題，解決問題，學習有用，清楚地瞭解自己的缺點，並及時彌補。我們也可以接觸到不同的人和事，學會如何相處，讓自己更好地接觸社會。實踐給我印象最深的是，我深深體會到了父母的辛苦，父母掙錢不容易，這讓我清楚地明白了以後怎麼做，怎麼努力才能對得起父母。在這次實踐中運用所學知識，彌補自己在實踐中的不足，讓自己變得更好。
社會實踐總結15
每次放寒假都意味着新年要到了，小時候最喜歡的就是過年，因為過年不僅有新衣服穿，有好吃的吃，最重要的是還有紅包拿。這些年隨着年齡的增長，對於新年的期待也越來越淡了，畢竟長大了，是個大人了，對於長輩給的壓歲錢也不好意識拿了，也開始會想着自己趁着放假到哪打工，即能累積一下社會工作經驗，又能賺點錢，減輕點家裏的負擔，為下個學期賺點生活費。
一放假，我就到各處商店超市看哪裏有招工，最後和以前的高中同學在他們小區的便利店裏找到了工作，工資不怎麼高，因為我們那裏畢竟不是大地方，工資大概也就這麼點高。從1月19號開始，我就開始了我的打工之旅。每天早上八點上班，晚上六點下班，我不上晚班，但是中午就得還呆在店裏看店。就像是高中時代的生活，每天都很有規律，但是卻不乏味，因為在便利店裏可以看到不同的人，不同的事，好玩的事，還有值得深思的事。
因為還沒有到月底（農曆的月底），大部分的大人都還在工作，所以小區裏大部分下來溜達的是老人和小孩。大部分的老人對小孩是很寵愛的，小孩進來想買什麼東西，爺爺奶奶一般都會買。讓我印象深刻的是一個奶奶還有她的孫子，她的孫子每天都要吃零食，不給買就哭，她奶奶每次都會給他買。從我去上班的那天開始，到我結束的那天，30幾天，他天天來報道，新年的那幾天也不例外，我不禁感覺好笑又有點擔心，擔心他的牙還好嗎？如果中國新一代的小孩從小就這樣被爺爺奶奶，外公外婆溺愛下去，長大之後的他們會怎麼樣？值得考慮。
除了老人與小孩這件事，我還發現了另外一件在小區比較普遍的事，每天到中午或者下午四五點的時候，會有很多十幾歲或者二十幾歲的年輕人，差不多就我這個年紀的，來買泡麪，原因是爸媽不在家，沒人做飯，只好吃泡麪。這讓我想起我們宿舍週末時候的慘狀，一個個睡到大中午，起來就開電腦，有時不想下去吃飯，泡麪就成了我們的首選。
上完班晚上在家時，我發現自己要麼就看電視，要麼就玩手機電腦，無法安靜坐着或者做一些有意義的事，感覺沒有玩手機電腦就很無聊，其實還有很多事情可以做，但是卻不想做。雖然還不到廢寢忘食的地步，但不得不説我對於手機和電腦的'依賴還是挺大的。與我相似的同齡人有很多，在便利店裏，其他同齡的店員大多數也是這樣，閒下來，每人手裏都拿着手機，要麼聊qq，要麼上網玩遊戲。我不知道我們為什麼會變成這樣，但這絕對不是一件好事。
還有件很不好的事，春節的那幾天，店裏煙花炮竹的銷售量那絕對是平時的好幾倍，除夕要放，初八拜天公要放，各地抬安公（閩南話音譯）要放，但是卻沒有正確的燃放方式真的很讓我擔心，因為我們那還算是鄉下農村的感覺，大部分的人都是隨便燃放的，別説要距離50米，我看連10米也沒有，有時感覺灰都會落在頭上。
還有酒的銷量也很好，新年看親訪友的，總要擺宴席，宴席就離不了酒。春節那幾天，小區裏來搬酒的人很多，不知道為什麼在中國的宴席上一定少不了酒的陪襯，小酒怡情，但是過度酗酒，就太傷身體，且駕車也不安全，每年有好幾起交通事故是因為酒醉駕車，希望大家在節日裏聚會的時候，既要玩的開心，但是也要注意安全。
我上班期間的某一天，便利店裏來了兩個人，來推銷他們的味精的，我們在旁邊或多或少的聽點，感覺他們講的天花亂墜，説進個五箱，我們就送你們兩包，這你們就賺了兩包了，他們很是會推銷，但是同類產品店裏還有，並不需要進貨。就聽店長在那和他周旋，既要拒絕，又不能把人得罪。這時候我才發現做生意是件藝術活，拒絕更是一件需要功力深厚的藝術品。我離自己創業還真是有很長的一段路要走。
在便利店裏工作的日子，是在我所有寒假裏過的最充實的一次，雖然不能和同學出去聚聚，到處遊玩，但是卻讓我有了大人的感覺，有更多對工作的理解，不再像是小時候一放假就想着玩，也知道爸爸媽媽每年都要工作到這麼晚是多麼的辛苦，而自己現在也終於體驗到了這與我們以往學生時代不同的體驗，知道錢是多麼的來之不易，而以往的我，甚者是已經讀到大學的我，居然還在做着啃老的事。
通過寒假這一系列的找工作，開始工作到工作結束，感覺像是過了一種全新的生活，自己以往從未體驗過的生活，也對於自己不久之後的畢業與就業有了新的瞭解，如果像我讀完了大學，以後該找何種工作，或者説我能找到何種工作，如果説我找的工作還是像這樣一個連國小都沒畢業都可以做的工作，或者説我連這樣的工作都找不到，那麼我讀的16年豈不是白讀了？很怕自己步上現在一些找工作高不成低不就的後塵，我希望自己能在大學期間，在校內校外多鍛鍊自己的能力，為以後找工作鋪墊更高更穩定的墊腳石，讓自己多一份優勢，爭取早日找到好工作，完成我自己和我爸媽給予我的期望，好好打拼，有好的未來，雖然我是一個女孩，但我相信我不會太輸給男生，女孩也要自己打拼努力，現在都説女性自由半邊天，那我們也要在家庭工作中做到那撐起的半邊天。