工程實訓總結
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，並做出客觀評價的書面材料，它可以使我們更有效率，快快來寫一份總結吧。你所見過的總結應該是什麼樣的？下面是小編整理的工程實訓總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
工程實訓總結1
根據實訓安排，這周實訓資料管理。在學習階段我認識了建築工程文件和檔案的基本概念以及歸檔範圍，不過這些只是書本的知識！我們需要的是動手能力，這樣實訓的意義才能完整的體現出來。
資料是工程竣工驗收的必備條件，也是為工程的檢查、改造、擴建、提供可靠的依據；按照規範的要求積累而成的完整、真實、具體的工程技術資料，是工程竣工驗收交付的必備條件；一個質量合格的工程必須要有一份內容齊全、原始技術資料完整、文字記載真實可靠的技術資料；而對於優良工程的評定，更有賴於技術資料的完整無缺；做好建築工程文件和檔案資料工作也是管理的重要項目；建設工程文件資料管理是建築單位對工程管理的重要依據；所以，我很清楚資料管理工作的在工程中的重要性！
週一我們就分好組，週一週二的任務是收集工程實施依據、收集原材料、半成品、成品質量證明文件、收集施工試驗記錄、質量問題和質量事故處理資料。在這次實訓中我們組的任務是負責地基與基礎施工工序及對應資料。不可否認在這項工作上我們開始像沒頭的蒼蠅，不知道如何下手！靜下心來按照以前學的基礎知識，然後又經過老師的指導理清思路，慢慢展開工作。組長給我們分配了任務，我的任務是編寫資料。我感覺每天都過的很充實，甚至可以説有些忙亂。週三的任務是資料的編寫，雖然瞭解建設工程文件和檔案資料的概念，但是畢竟是第一次做資料，還是會有不太清楚的地方。週四的任務是資料組卷、歸檔、入盒，雖然做的很認真可還是有漏掉的東西，有點失望又有點開心，自己的辛苦沒有白費！我組按照七小類施工資料分類編寫了地基驗槽記錄、混凝土工程施工記錄、施工日誌、隱蔽工程驗收記錄、鋼筋工程施工記錄、圖紙會審、開挖方案、施工測量報驗單，土方開挖工程檢驗批質量驗收記錄，土方回填工程檢驗批質量驗收記錄，旁站監理記錄（土方回填）、檢查驗收記錄表、審批表及其附件、開挖方案、監理工作聯繫單、監理通知、墊層模板、商品混凝土出場合格證、複試報告、自拌混凝土配合比通知單、見證取樣登記表、模板安裝拆除檢驗批質量驗收記錄等等。這次實訓可以説對資料管理的概念理解的更加深刻，我們分工明確不僅體現了團結的力量，而且掌握建築工程文件和檔案資料的歸檔範圍與質量要求，具有建築工程文件和檔案資料組卷的能力。
在全國各地建築市場的檢查過程中，經常會發現，各地建築工程資料管理得比較混亂，尤其是在資料的詳實方面及各種表格的格式設計、內容涵蓋、規格尺寸等方面，都或多或少地存在着這樣或那樣的問題。這必然一定程度上影響到城市檔案的質量，給城市未來的改造建設，尤其會給工程質量及安全事故的處理和對已建成的建築物構築物在改建時的工程檔案資料的檢索、查詢工作帶來更多的不便。因此，做好建築工程資料管理工作是十分必要的。
更加淺顯的説，建築工程資料是城建檔案的重要組成部分，是工程竣工驗收，評定工程質量優劣，結構及安全衞生可靠程度，認定工程質量等級的必要條件。因此必須加強管理，使其能夠全面客觀地反映工程的實際狀況。建築工程資料也是對工程質量及安全事故的處理，以及對工程進行檢查、維修、管理、使用、改建、擴建、工程結算、決算、審計的重要技術依據。做好建築工程資料管理工作，是認真貫徹《建設工程文件歸檔整理規範》GB/T50328—20xx，確實加強建設工程資料的規範化管理，提高工程管理水平，確保工程質量的具體體現。綜合多項資料可以看出隨着建築業的飛速發展和建築業管理不斷規範，資料管理工作已經成為不能忽視的關鍵行業，並且社會急需這樣的人才！試想，如果我們對專業知識很模糊，那怎能做好這項急缺工作呢？因此，應該提高個人的水平能力，逐步提高全行業的工作水平，為我國現代化建設發揮我們應有的作用。
建築工程資料管理是在學生一般能力和素養培養、在學生完成識圖能力、方案編制能力、施工管理能力、結構計算能力、成本核算能力、儀器使用能力等專業崗位羣通用能力訓練基礎上對崗位能力進行訓練。資料員和其他的五大員一樣它們共同支撐其建築行業，隨着建築業的發展，勢必這個行業也會逐漸壯大起來，我們現在能做的就是掌握資料管理的幾項工作程序，以及建築工程文件和資料管理的職責，因為工程資料是真實反映工程項目施工的結果，資料就是在工程建設過程中形成各種形式的信息記錄，只有和現場施工管理人員全力配合才能完成並做好這項工作。負責施工資料的治理工作，並對施工資料進行收集、整理、歸檔。施工資料是工程建設過程中，施工單位進行施工的真實記錄，是一項系統工程，它牽涉到監理單位、建設單位、設計單位等工程參建單位的實質性工作，使施工工作科學化、規範化的標誌。編制項目部會議記錄，項目部質量、安全月報表，月報表是項目部在一個月內對工程進展和施工工作的總結，也是各有關部門多檢查、評定項目部工作的重要依據。因此做好這項工作很重要。
實訓雖然已經結束，但是我始終覺得要學的還有很要學，畢竟將來工作中遇到的問題會更多！不斷積累經驗，為以後的工作奠定基礎！
工程實訓總結2
基礎工程方面的定額與預算應經學習結束，現在就自己和所在小組在學習方面碰到的各種問題做一個總結。以便自己能夠更好的鞏固所學的知識。
由於我們都是按小組來算工程，所以剛剛開始的時候都不適應，算的時候老師叫我們小組內討論好圖紙鐘沒有規定的東西，可是我們開始的時候去沒有當一回事，都是一個人自己埋頭苦幹。最後算出了結果，但是當老師點評時才發現不説組與組之間了，單單小組裏面就已經是各有各的答案而且還不知道到底誰的對。經過老師的點評，把我們的問題指出來後，我們小組在後來的時間都會一起討論好各種未定的標準一起確定好了在算。這樣我們算出來的答案已經能做到只有個把人的答案與其他組員的不一樣了而且組內也能很快的找出答案不一樣的原因，並討論出正確的答案了。
經過自己的總結，得出了一個結論：要注重團隊合作，再菜的團隊，如果能團結在一起也能做出出色的成績；在出色的團隊，要是不訥訥個一起合作那也不會有什麼作為。所以要學會團隊合作，要善於團隊合作，這樣才會事半功倍。
工程實訓總結3
測量實訓是測量學理論教學和實驗教學之後的一門獨立的實踐性教學課程，實訓的目的：
1、進一步鞏固和加深測量基本理論和技術方法的理解和掌握,並使之系統化、整體化；
2、通過實訓的全過程，提高使用測繪儀器的操作能力、測量計算能力和繪圖能力，掌握測量基本技術工作的原則和步驟；
3、掌握路線工程測量基本工作：控制測量和碎步測量。
4、在各個實踐性環節培養應用測量基本理論綜合分析問題和解決問題的能力，訓練嚴謹的科學態度和工作作風。
實訓內容：本次實訓共計二週，實訓的主要地點主要是校園內。本次實訓採用教學與實訓相結合的方式進行，也就是先由老師教授實訓的內容和應注意的要求，然後同學們自己動手實訓，完成當天安排的實習內容。本次實訓的安排主要有：
（1）控制測量；
（2）碎步測量；
（3）地形圖繪製；
為期倆個星期的測量實訓課已經結束了，在這些天得實訓中，我確實收穫不少，不僅熟練的掌握了經緯儀的使用，還學會了用全站儀精準的測量距離，以及導線測量，還測量出了整個學校的24個點內角，並畫出了9點，10點，13點的地形圖。實訓測量中，我雖然熟練了對儀器的操作，但同時也暴露了自己的不足和差距，尤其對經緯儀的整平和對中還有很大的不足。通過了實訓中不斷地練習，我也在不斷地縮小這方面的差距。
在趙老師的耐心指導和鼓勵下，我們組六個人，在不怕吃苦，不怕風吹日曬的精神下，圓滿的完成了實訓測量任務，從總體上達到了實訓預期的目標和要求。這次總實訓給了我一次全面的，系統的實踐鍛鍊機會，鞏固了所學的理論知識，增強了我的實際操作能力，我進一步的從實踐中認識到實訓在工程測量的這門課中得重要性。我以後在在工作中光有理論知識是不夠的，還要把理論運用到實踐中。
而趙老師也做出了對我們的一些具體要求：
（1）必須以認真、嚴謹的態度和高度負責的精神完成全部實習環節。所有測量記錄，計算數據、和地形圖都必須達到一定的規範要求；
（2）我們必須接觸、掌握小地區測量，對中，整平，標準上下觀測的全過程等；
（3）實訓中，必須要記好數據，同時注意，獨立思考和處理問題的能力；
（4）實訓中要服從老師和組長的安排，嚴守作息時間，團結互助，同組成員，尊重老師，愛護公共財物，注重自身和儀器設備的安全。
第一天，我們首先去領經緯儀，然後老師，帶着我們去熟悉學校的24個控制點，然後上午我們就大致熟悉了一下經緯儀的運用，和一些理論知識。真正開始測量的時候是從下午開始從17點測得。讓唐君、趙小芳立杆，薛慶麗記錄數據，於躍、我和方遠負責對中整平，並測量，途中我們遇到各種困難，例如水務班和我們測一樣的點，通過我的協商和有效地分配時間安排，我們在第二天的下午終於把所有的點內角測完了。第三天老師讓我們領全站儀，把二十四點的距離，高差測出來，於是我們又花了一天的時間裏把所有點的距離測出來，計算出所有點的高差、高程。在這個過程中，我們在5點、6點遇到了樹葉擋住了我們視線，在我和方遠的通力合作下，把視線道路打通了，儘管前面的道路很艱難，我和方
遠，我們組唯一的倆個男生的一路護航下，終於超前完成了任務。
星期四，也就是第四天，老師把我們召集到教室，給我們説有關數據處理的問題，並且把我們的數據輸到電腦上的，最後老師把我們的內角數據計算一下，説我們的數據差的有點大，後來我們下午把所有的數據整理出來，總結了一下我們的誤差的原因：
（1）對中、整平的時候和點還是有有一點的差距的，並沒有真正意義上的對中整平；
（2）記錄數據的時候沒有把十字絲對在一起，這樣導致數據部準確；
（3）還有有的時候稜鏡沒有放直；到第二週的畫地形圖，剛開始大家都不怎麼會畫圖，所以，那天一天的時間基本上連一個點的地物都沒有畫完呢。後來找到了方法，加上老師的指導，鼓勵，並在我們五組六個人通力合作下在星期四那天下午完成了9點、10點、13點的地形圖。
在這次實訓中，首先，我基本掌握了課堂所學的測量學知識，知道如何正確使用水準儀、經緯儀、全站儀測量距離、角度、高差等,還有學會了地形圖的繪製方法。只憑在課堂上的聽課，我並沒有掌握很多具體知識，尤其是對儀器的使用更是一塌糊塗。當第一天開始測量的時候，我的心裏還一陣陣的發愁：該如何把任務進行下去。當動手的時候，發現其實並不難，聽別人一説或者翻閲一下課本，然後自己動手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度，還要經常練習，這樣才能做到舉一反三。
其次，我懂得了做任何事情都要認真細緻，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準儀，經緯儀這樣精密的儀器時，更要做到精益求精。因為稍有差錯就可能導致數據的偏差很大，更會導致以後其它量的測量出錯，最終導致數據計算的錯誤，比如我們剛開始測量角度時，一個基準點沒有瞄準，導致一個角度偏小，然後角度的閉合差也不符合要求，經過校驗，才發現問題出在哪兒
開始一直以為測量實在是太簡單了，不就是到外面玩玩嗎，誰知道實踐以後，在知道不是一般的難，但是有時候一忙一天，把任務完成後，不是一般的高興，還是蠻有成就感的，等回到宿舍與其他同學討論的時候，才知道錯的那麼多拜拜忙餓了一下午，需要重新測量哦。這是我們的錯誤，沒有分析透原理，，這就教我們凡事要細心，做事，讀數的時候要反覆讀幾遍，最終細心讓我們提前完成了任務，所以細心是不可或缺的因素。
在實習過程中，技能的提高是一個方面，另外更重要的方面是我們領悟到了相互配合的重要，我們組共6個人，我們在開始的時候進度比別人慢，還走了許多冤枉路。經過調整分工後，效率明顯提高，而且每人也都達到了練習，這可謂是成功的第二大因素。合作，在時時刻刻都是不可少的。在許多的工程中，不管是三峽大壩和青藏鐵路那樣的大工程，還是小民房那樣的小工程，任你有再大的本事也無法完成，合作是必須的。
通過實訓，達到了理論聯繫實際，進一步理解和掌握基礎知識，全面培養了自己的綜合運用本專業理論知識和實踐動手能力，以及獨立判斷的處理問題和工程測量的實踐能力，為將來從事此方面的工作奠定了基礎。
這次實訓雖然圓滿的完成了任務，但在實習中遇到的問題是決不能忽略的，這問題正是我們尋找的，我們所需要的，我們的口號就是在實踐中不斷髮現問題，不斷解決問題，這樣才能鞏固我們所學的知識，為今後走向工作崗位打下堅定的基礎。
同時，我也要感謝我們敬愛的趙老師，孜孜不倦的指導我們，幫助我們，鼓勵我們。
工程實訓總結4
轉眼之間，兩個月的實習期即將結束，回顧這兩個月的實習工作，感觸很深，收穫頗豐。這兩個月，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的工作經驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結軟件工程崗位工作實習這段時間自己體會和心得：
一、努力學習，理論結合實踐，不斷提高自身工作能力。
在軟件工程崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現有的知識用於社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用於社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脱節了，以至於在以後的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，並結合軟件工程崗位工作的實際情況，認真學習的軟件工程崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。
二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責。
在軟件工程崗位工作中我都本着認真負責的態度去對待每項工作。雖然開始由於經驗不足和認識不夠，覺得在軟件工程崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛鍊的目的，但我迅速從自身出發尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至於迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己儘快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對軟件工程崗位工作的情況有了一個比較系統、全面的認知和了解。根據軟件工程崗位工作的實際情況，結合自身的優勢，把握工作的重點和難
點， 盡心盡力完成軟件工程崗位工作的任務。兩個月的實習工作，我經常得到了同事的好評和領導的讚許。
三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學校門跨入到軟件工程崗位工作崗位，一開始我難以適應角色的轉變，不能發現問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是儘量保持當初的那份熱情，想幹有用的事的態度，不斷的做好一些雜事，同時也勇於協助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該幹什麼，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你願不願意做。轉變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉變。
四、發揚團隊精神，在完成本職工作的同時協同其他同事。
在工作間能得到領導的充分信任，並在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協助其他同事處理一些內務工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現最大的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協力，成為一個強有力的集體。很多人經常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質上的區別。優秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務範圍的結果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。
五、存在的問題。
幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對軟件工程崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習報告在今後的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。
針對實習期工作存在的不足和問題，在以後的工作中我打算做好以下幾點
來彌補自己工作中的不足：
1.做好實習期工作計劃，繼續加強對軟件工程崗位工作崗位各種制度和業務的學習，做到全面深入的瞭解各種制度和業務。
2.以實踐帶學習全方位提高自己的工作能力。在注重學習的同時狠抓實踐，在實踐中利用所學知識用知識指導實踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3.踏實做好本職工作。在以後的工作和學習中，我將以更加積極的工作態度更加熱情的工作作風把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。
4.繼續在做好本職工作的同時，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應有的貢獻。
工程實訓總結5
經過是十幾天的努力，實訓的任務已經完成了，在這十幾天的算量中留給我們的是收穫的果實。我們也在從中學習到很多東西，從拿到圖紙至研究圖紙，然後套定額算量，我們已經拿出了工作的狀態，無時無刻都在想着算量，腦海裏都是裝的是計算規則和定額規則。也許這就是實習前，這就是我們練兵的時候了！
針對這次實訓總結如下：
不足之處：
一、在算量方面問題不大，然而在一些小項目零星項目上，沒有能很好的區別規則算法；
二、對圖紙的理解能力有一定的侷限性，一些構造還不知道做法的'工藝，對構件的空間立體感感知很不夠深；
三、最重要的就是對於定額的選定和套價問題了，我覺得這些非常重要的。在此之前我們練習套定額的工作相對較少，所以對於這次實訓來説，很多定額的套法了。定額上，一些費用的計取還不太瞭解；套價方面，對於價錢不太敏感。
四、在算量速度方面太慢了，時間沒有把握好，弄得很急忙。有時候不太集中，有時候不夠專注，時間弄得很散亂的算量了。 優點：
五、深刻感受到造價的艱辛，提前感受了今後造價工作的氣氛，“天將降大任以是斯人也，必將苦其心志，餓其體膚，痛乏其身??”這句話得深刻內涵，為即將步入的造價人生做好準備。
六、更能讓我感知到自己的不足之處，在以後的學習和生活中不斷地改進，努力完善自己的水平；
七、這次實訓鍛鍊了自己的耐心和細心能力，連續幾晚的耐心奮戰，更能展現了自己的耐心（看來還是做造價的料）；取費和算量方面比上次都能更好的細心了，俗話説：細節決定成敗。我也能做得到，但還是需要更加不斷地前進才行；
八、瞭解了工作函的書寫格式和方法以及工程經濟指標分析的重要性，應該説實戰方面得到了一定的鍛鍊。
這就是就是我的實訓總結，不足之處在以後的學習工作中要不斷地改進，進一步完善自己，進一步適應社會的大浪潮。
20xx年x月x日
工程實訓總結6
兩週的實訓課很快就結束了，但我卻受害匪淺。實訓老師豐富的實踐經歷，為我們講述了現實生活中，電氣知識的運用，帶領我們完成了一項“工廠供配電工程”。實訓的東西，使我從書本上學到的知識由實際變為實踐，也讓我的能力取得昇華。
本次實訓，講解了
1.瞭解了少油斷路器拆裝後的結構和各元件的作用。
2.掌握少油斷路器的原理及檢修工藝。
3.加深了對少油斷路器的用法、作用、動作流程及原理的瞭解。
4.學會心肺復甦搶救，為以後發生突發情況時可以正確的對患者進行搶救。
5.對開關櫃進行錯誤檢修，學會看二次安裝圖。
6.並且還學會了實訓後需要總結歸納我們在實訓中所犯的錯誤，確保下次不再犯。 通過這次實訓課，使我學到了電氣設備運行的技術管理知識、電氣設備的原理知識及在理論中無法學到的實習知識。瞭解到了工廠供配電系統，瞭解到了工廠變電所的組成及運行過程，對小區、學校用電網設計、建築供配電系統設計有了一定的認識。在供配電系統設計中，要滿足安全，可靠，經濟的原則。通過參觀學校中心變電所，親臨現場使我開闊了眼界、拓寬了知識面、瞭解了電學的實際應用，為學好專業課增添了必要的感性知識，為我們以後在知識的運用上奠定了有力的基礎。還通過實例體會到了要嚴格地遵守電工安全操作規程、要膽大心細、要不斷提高自己的技能水平，才能在工作中掌握主動權。這些，是我們在大學時期就必須慢慢學習和養成的良好品質。在實訓中，也充分認識到了自己的不足，很多電工應該知道的常識問題，卻模稜兩可，沒有紮實的掌握所學知識。許多自己瞭解的知識，也不能熟練運用舉一反三。在以後的學習生活中，要紮實的掌握所學知識，培養自己勇於創新、不斷追求的品質，鍛鍊自己臨危不懼、沉着應對的精神，面對電、電氣事故等更應如此。
實訓要求我們提高觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和掌握實際工作的方法，培養團結合作精神、獨立工作能力和加強勞動意識。在以後的學習工作中，要培養我們艱苦奮鬥的優良作風和不斷學習的精神品質。
工程實訓總結7
一、實訓綜述
1．實訓的時間地點
20xx年9月6日至20xx年1月14日在文理樓計算機系A504實訓室、電系單片機、PLC實訓室等地參加“控制工程師師”方向崗前實訓。
2．實訓性質、目的及意義
實訓性質：本次控制工程師實訓是由承德石油高等專科學校計算機與信息工程系為了提高應屆畢業生的就業競爭力，鞏固學生所學的課本知識，使所學知識得以應用而組織開展的非營利性的崗前實訓。此次實訓內容：單片機，plc，測控軟件。
實訓目的：這次崗前實訓有助於我們更好的掌握和應用編程軟件開發的基礎只是，熟悉軟件開發和硬件開發人員所應具備的基本素質；還可以建立人才歸屬感的信息，如果我們希望自己能儘快成為工作突出的軟硬件開發團隊成員，那麼其他成員就需盡力幫助新員工融入團隊，讓他感到自己受到大家的歡迎。提高學生的團隊意識，從而更加增強了學生在以後就業激烈競爭中站穩腳步，最終使學生熟練掌握單片機，plc，C#語言基礎。
實訓意義：此次實訓為我們就業搭建了一個更好的就業平台，子我們更有自信的面對激烈的就業競爭。(1)加深對職業與行業的瞭解，確認喜歡或擅長的職業
瞭解職業行業有很多方法，譬如閲讀相關的文章，請教業內人士，但最直接的方法還是親自做這份工作。在做的過程中，你可以確定自己是否喜歡這份工作，自己能否勝任。如果喜歡又勝任，以後畢業找工作，就可以把它作為目標職業；反之，就要尋找新的工作方向。
(2)為從學生向職場人士轉變做準備
人們常説，大學是個象牙塔。確實，學校與職場、學習與工作、學生與員工之間存在着巨大的差異。在角色的轉化過程中，人們的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當的調整。好高騖遠、不切實際，張口就財富500強的例子，提出的建議都需要上千萬的投資。所以，不要老抱怨公司不願招聘應屆畢業生，有時候也得找找自己身上的問題。而實習提供了一個機會，讓大家接觸到真實的職場。有了實習的經驗，以後畢業工作時就可以更快、更好地融入新的環境，完成學生向職場人士的轉換。
二、實訓內容
1．單片機應用
單片機的學習內容主要有：電路設計計時系統顯示功能的設計鍵盤的使用整合調試。
單片機內集成有存儲器，由於受體積限制，容量不大，但可根據需要擴展，單片機的內部有一個全雙的串行接口，可同時發送和接收。有兩個物理上獨立的接收，發送緩衝器SBUF。有四種工作方式。單片機應用領域比較廣泛主要有：智能化儀器儀表，實時工業控制，計算機智能終端，通信設備，導航系統，家用電器。我國目前廣泛使用的是MCS-51系列的單片機的51子系列及52子系列派生的單片機，性能價格比比較好。51子系列有三個版本：8031，8051，8751.52系列相對於51系列而言，內部RAM為256B，並增加了一個定時/計數器2.MCS-51單片機程序開發用的是彙編語言指令，首先51系列單片機共有六種尋址方式：立即尋址、寄存器尋址、直接尋址、寄存器間接尋址、基址寄存器加變址寄存器間接尋址。51系列單片機助記符的操作碼與之前學過的IBM的操作碼有一定的相似之處，但是正是這種相似使得在編寫程序時少補註意與可能混淆了。對於一個單片機系統來講，中斷服務時必不可少的，定時計數器的應用時單片機引用的關鍵部分，隨後進一步學習了單片機串行口的應用以及單片機接口的應用，初識了8255與8297的功能，為單片機項目的開發奠定了基礎。
在單片機的實訓中，自己學會很多知識，尤其是在電路設計方面上自己又學會了兩個軟件的應用Protel99SE、AUTOcad20xx，這兩個軟件功能較強，短時間內也不太容易上手，但在老師的精心指導下，還是學會了這兩個軟件基本的應用。並幫助自己完成了電路的設計，為自己打好硬件編程的第一步。學習的時候也有一些計劃，老師給了我們視頻教程，列入我們的學習計劃之後，每天都看四五個，也加快了我們學習進程。編程累了，就看視頻也算是一種勞逸結合的學習方式吧。
實訓的任務是做一個數字鍾，課本也有類似代碼，我們經過改變加上自己的一些思路想法賦予它功能，開始遇到各種各樣的困難，有時代碼調試出錯，有時候線路倒置，導致我們調試出來的數字都無法識別，經過老師指導，重新編寫了代碼，最終實現數字鐘的定時，跑表，修改調時等功能，做出來第一個項目自己也是感到很欣慰，也為自己擁有這樣負責的老師感到高興。讓自己更有信心進行下面的實訓項目。
2．PLC應用
學習plc主要內容有:繼電-接觸器控制系統，plc軟、硬件組成及工作原理，s7-200系列plc特性及硬件構成，s7-200系列plc的編程語言及程序結構，s7-200系列plc基本指令系統及應用，s7-200系類plc通信及網絡，plc控制系統設計與調試和plc應用系統設計實例。可編程序控制器簡稱plc，是以微處理器為核心的工業自動控制通用裝置。它具有控制功能強、可靠性高、數據處理、使用靈活方便、易於擴展、通用性強等一系列優點。尤其是現代的可編程序控制器，其功能已經大大超過了邏輯控制的範圍，還包括運動控制、閉環過程控制、數據處理、通信網絡等。它不僅可以取代傳統的繼電-接觸器控制系統，進行復雜的生產過程控制，還可以應用於工廠自動化網絡。目前plc與cad/cam、機器人技術一起併成為當代工業自動化的三大支柱。
PLC有兩種工作狀態，即運行（RUN）狀態和停止（STOP）狀態。在運行狀態，PLC通過執行反應控制要求的用户程序來實現控制功能。為了使PLC的輸出及時地響應隨時可能變化的輸入信號，用户程序不是隻執行一次，而是反覆不斷地重複執行，直到PLC停止後卻換帶STOP狀態。除了執行用户程序外，每次循環過程中，PLC還要完成內部處理、通信處理等工作，一次循環可以分為5個階段：自診斷、與編程其通信、讀入現場信號、執行用户程序和輸出結果。PLC的這種周而復始的循環工作方式稱為掃描工作方式。
在plc的學習過程中，自己的收穫也頗豐，主要可以理論與實踐同時進行，在實踐中找錯誤，在實踐中找方法，這樣的學習效率也高，基礎知識也打的更牢。在plc中我們做了將近十幾個小項目，先是一些簡單的容易編寫，後來就是接近實際情況編寫可應用的程序。在途中也遇到了很多的困難，但在老師的循循教導下還是把困難克服了，老師淵博的知識也開闊了我們的視野面。重要的是在學習的過程中，有了編程開發的思路，讓自己的邏輯思維得到了提高，這不僅對自己日後的學習有幫助，而且對自己的生活、事業也有極大的幫助。
3.測控軟件開發
在測控軟件的開發中主要學的內容有數據的接收和發送，也就是説串行通信的應用，從中也學到了一個新的軟件編程工具VisualStudio20xx，同時我們也接觸了一種新的語言C#。C#是微軟公司發佈的一種面向對象的、運行於.NETFramework之上的高級程序設計語言。它是一種安全的、穩定的、簡單的、有C和C++衍生出來的面向對像的編程語言。C#憑藉其強大的操作能力、優雅的語言風格、創新的語言特性和便捷的面向組件編程，成為.NET開發的首選語言。C#代碼是作為受控代碼進行編譯的，這意味着他們能夠得到通用開發語言的服務支持，例如語言互用、宂碼剔除、安全性提高以及改進的版本支持等。VisualStudio支持VisualC#，這是通過功能齊全的代碼編輯器、項目模版、設計器、代碼嚮導、功能強大且易於使用的調試器以及其他工具實現的
在計算機測控系統主要由硬件系統和軟件系統組成，其中軟件系統是核心。但是上位機與下位機之間需要有信息交流、數據交換的通訊，以實現測控系統的監視控制功能。首先我們繼續上學期的VC的學習，瞭解串行通信基礎、VC中串行通信程序設計方法和MSCOMM的使用。利用所學的知識我們開發了“汽車衡”系統檢驗對VC中MSCOMM串行通信方法的實現。
在測控軟件的開發中我們做了汽車衡和崗前學生信息管理兩個軟件，首次接觸汽車衡一切都很陌生，所以開始的時間裏都是在網上搜索這方面的資料，然後在和同學之間進行交流，進過幾天的學習最終了解了軟件的重點，接着是串口通信代碼的編寫，通過對一些串行通信實例代碼的研究分析出代碼的含義，最終做出一個令自己滿意的軟件。
三、實訓體會
1．收穫
“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸於實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸於實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的也只有通過實踐才能鍛鍊人的品質，彰顯人的意志，從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在着較大的差異。學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則是更多的別他人所選擇。諸如種種的差異不勝枚舉，但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心的體會，並自覺的進行這種角色的轉換。
所以，在這次控制工程師的實訓中，也特別的注重理論與實踐雙重學習。這樣才能夠讓知識獲取的更加快捷，在信息時代，學習是不斷的汲取新的信息，這是獲得事業進步的動力。作為一名大學生更應該把學習作為保持自己積極性的重要途徑。走上工作崗位後，我們必須積極相應單位的號召，結合工作實際，不斷的學習理論、業務知識和社會知識，用先進的理論知識來武裝我們的大腦，用精良的業務知識來提升自己的工作能力，以廣博的社會知識來拓展我們的視野。
還有就是團隊協作能力的提高，一個人的工作能力是指承擔某項工作，執行某項業務的能力。然而無論這個人的專業知識有多麼精湛，業務水平有多麼的高，在現實的社會中公司還是需要有協作能力的人才，在這次的實訓中也正好鍛鍊了我們這方面的能力，讓我們更加的適應現在的社會。
通過這次實訓，我認識到只有沉下身來，靜下心來認真學習，踏實做事，多用心，多動腦，才能讓學習有好的起色。在實訓中簡簡單單的一個逗號和空格都讓自己糾結好長時間，所以在做編程學的時候，一定要注重細節，不能粗心，認認真真寫每一個語句，養成一個好的編寫代碼的習慣，這樣會為自己省下很多不必要的麻煩，也會讓自己的學習或是工作事半功倍。
最後，需要感謝的是我們的老師。特別是我們實訓知道教師。是他用耐心來指引我們前進，引領我們探索知識的海洋，開拓我們的視野。是他的平易近人與親切讓我們更懂得如何團隊的互助。讓我們有了戰勝實訓裏種種困難的勇氣。還有實訓中各位恩師，他們無論是在學習上，生活上都給與了我們無私的幫助和熱心的照顧，讓我在諸多方面都有所成長。感恩之情難以用語言量度，謹以最樸實的話語致以最崇高的敬意。如果沒有你們的幫助，我也不可能順利完成本次的實訓。再次表示感謝。
2．存在的問題及解決思路
學習的方式不夠得當，在學習計劃的編排上把握不夠到位，導致學習的進度慢，延遲了一些重要學習的開展時機；
在與人溝通中不能更好的把握交流、溝通的技巧，與人溝通粗糙並且很多時候把握不住溝通的重點，甚至出現溝通時遺漏學習重點導致重複溝通的現象，甚至溝通學習配合困難。
學習中存在心態浮躁、失衡的現象，學習中存在偏激的情況，不能做到以平常心對待學習。
學習中不能正視問題和困難，在學習遇到困難時存在逃避，迴避問題的現象，對學習中存在的問題不能及時跟進、解決、導致學習停滯。
對於學習建議方面，主要是我們有太多的不足，建議在紀律上在嚴厲一點點，也許這樣學習的氛圍會更好一點。
四、結束語我想通過這次實習，我會認識到自己的更多不足：
在學校的學習會更加努力，更加嚴於律己，努力做到理論與實踐相結合，敢於實踐，做合格的畢業生！
這裏也是我們初涉社會的開端，邁向美好而殘酷的未來，我一直堅信自己的能力，即使人生路如現在四通八達的公路,但方向只有一個,那就是前進,永不言棄，在實訓中我受益匪淺，我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的瞭解，認識到了許多在學校學不到的東西，不在侷限於書本，而是有了一個比較全面的瞭解。從而更深的瞭解的了自己的不足，該往哪個方向而努力，這些都是以前所部瞭解。同時也學到了為人處世的許多道理與方法，學會了怎樣學習，也學會了把一根警醒自己的惰性、使自己始終保持自強不息良好心態.我覺得收穫真是非常的大。
通過這次實訓，使自己明白團隊協作能力的重要性，在社會中更是需要這種能力，還有自己邏輯思維方面的提高，都讓自己更有信心的進入社會，勇敢的面對社會各種壓力。所以在此感謝我的老師和同學們，是你們給予我足夠的支持和幫助，讓我順利的完成了本次的實訓。
工程實訓總結8
工程地質實訓為期一天半，總共觀測三個站點，但是由於實訓前雨水比較多，最後才去了兩個測站點。一個是密石洞，一個是從化斷裂帶。
6月27日，上午老師講過一些出外的注意事項後我們吃過飯就整裝出發去了我們測量的第一站—密石洞。首先，老師講解這次實訓的內容，提出四個問題讓我們有目的的去進行這次實習。四個問題分別是：一、這裏的巖石是三大巖石分類中的哪一種？二、這裏的巖石中具體有哪些巖石？三、這裏的巖石為什麼那麼破碎？四、這裏的巖石風化程度如何？
帶着問題，我們觀察這裏的巖石。發覺這裏的巖石以頁巖和砂巖為主，也發現了很少的石英，石英屬於巖漿巖，不過這邊的巖石是層積巖。因為這裏的巖石分佈着大量的頁巖和砂巖，這兩種巖石是層積巖中的典型巖石。經過老師最後的彙總解答後，我們明白這裏的的巖石為層積巖不只是因為它有着頁巖和砂巖的大量分佈，它的巖層層理也在告訴着我們這裏的巖石是層積巖。
砂巖：由50%以上粒徑在0.074~2mm的砂粒膠結而成的。按粒度大小可分為粗粒、中粒、細粒及粉粒砂巖；根據其主要碎屑成分又可分為石英砂巖、長石砂巖、和巖屑砂巖等，砂狀結構，層理構造。我們發現這邊的砂巖粉屑砂巖比較多，還有長石砂巖。頁巖顧名思義，它的紋理就像一頁頁的作業紙那樣，在強大的壓力下變成這樣的。
由於我們這次觀察的地點是一段新建的高速公路旁邊，是從山中開闢出來的，所以那些巖石都是裸露在外。這段時間的雨水比較充沛，加上那猛烈的太陽，日曬雨淋，靠近植被的巖石已經變成了泥土，完全風化了。由上往下，巖石的風化的程度越來越低，接近地基處只是微風化的程度。巖石之所以那麼破碎，是因為巖層的活動，內應力的作用和外應力的作用，還有因為是施工後不久，巖層的完整性被破壞了。
我們最後還測了產狀，不過由於操作原因我們的數據有偏差，不能作為實驗數據記錄下來。
6月29日，我們去第二測站—從化斷裂帶觀測，這次的問題和上次大同小異。這裏的巖石是三大類中的變質巖，具體有糜磷巖、流紋巖。還有巖漿巖在其中分佈，我們發現了類似於頁巖的巖石在其中也有分佈，後來才知道那是片巖。
因為這段時間雨水很多，那裏的巖石被雨水侵蝕的很厲害，輕微點的就用錘子輕輕敲擊就掉了，而嚴重點的像流紋巖之類的用手一捏，成泥塊了，所以我們這次標本的採集基本用手直接掰下來。這裏的巖石大多都風化很嚴重，加上雨水的侵蝕，被破壞的很嚴重，這影響到我們的觀測。
那裏地處從化斷裂帶，地殼活動比較激烈，巖層變化大，又加上人為的破壞，所以那裏的巖石不能用破碎來形用，已經成泥了，變成泥沙了。旁邊就是一個沙場，原料就是那裏的巖石。我們回校後觀測了學校小道旁的那幾塊石頭，那是石灰巖，大自然的神奇讓這幾塊原本平凡無奇的巖石變得婀娜多姿，成了我們學校的一道亮麗風景線。
這次的實訓時間不長，我們對於地質方面的瞭解不夠。不過我們是道橋專業，不必如環境地質班那樣研究的透徹，我們只是最基本的瞭解了一下地質方面在我們道橋施工方面佔的比重，這是基礎部分。我外出的時候有留意過高速公路的組成部分，建好路後，路邊還要弄防護帶，以減少滑坡事故發生的概率，這與地質學這門課程有關。
通過這次實訓和上次的測量實訓，我明白我們道橋專業不容易。不只是侷限於修路建橋方面，還要學會如何和大自然協調好，讓路修起來和橋建起來的同時又最大限度減少對環境的破壞。這次的地質實訓也讓我們和大自然更親近，讓看到了我們平時沒看到或者沒留意的風景，見識到了大自然的鬼斧神工和巖石中的美麗。
工程實訓總結9
前兩天跟着材料員去買材料，瞭解了一些材料的基本知識:
金屬材料多用於局部裝飾，如廊橋、樓梯扶手以及其他公共場合的局部，很少大面 積應用。其原因除了金屬材料造價較高、施工難度大以外，其屬性也不適合大面積應用， 只能作為管材、線材使用。而在室外，金屬材料則用得較多，因為其耐久性好，質地較 為結實，所以在許多建築外立面上採用。
石材是建材裝飾材料中最常用的，使用面積也是最大的，是室內、室外都可以使用 的材料。石材的種類也很多，有大理石(分為人造、天然兩種)、花崗石(天然、人造) 及預製水磨石;從外觀和加工形式上分為拋光、燒毛或鑿毛幾種。石材多在公共場所的 室內、室外利用，它可以用來裝飾地面、牆壁，而頂棚則很少使用，因為考慮到安全問題。
玻璃在裝飾材料中也是近年才流行起來的，室外許多立面較多采用，有的整棟大樓 室外立面都用玻璃包起來。玻璃的裝飾效果也是很好的，但可塑性差，施工難度大，造 價高，並且如果裝修不當，還可能對環境產生負面的影響。各種材料的面積對比產生的風格也不相同。拿木材與石材相比較，如果木材的面積 大於石材，基本上接近於暖色調，這樣的空間比較適合人與人接近的空間，如餐廳、酒 吧等氣氛熱烈的地方。而石材的面積大於木材，則會使人感覺生硬，不利於人的停留， 故多用於大堂、過廊等，在一些舞廳等大空間也常採用，便於長久使用。
塗料是一種綜合性的裝飾材料，運用的範圍很大，便於施工，造價也比較低。它的 可塑性極強，裝飾能力好，可與各種材料配用，創造性極大，並可以改變原有材料的屬 性。如果利用完善，是一種很好的整修手段，可以創造出豐富多彩的風格來。讓建築更加神奇。
20××年11月21日
工程實訓總結10
隨着社會的快速發展，用人單位對大學生的要求越來越高，對於即將畢業的工程造價專業在校生而言，為了能更好的適應嚴峻的就業形勢，畢業後能夠儘快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎，畢業實習是必不可少的階段。畢業實習能夠使我們在實踐中瞭解社會，讓我們學到了很多在工程造價專業課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，使我認識到將所學的知識具體應用到工作中去，為以後進一步走向社會打下堅實的基礎，只有在實習期間儘快調整好自己的學習方式，適應社會，才能被這個社會所接納，進而生存發展。
剛進入實習單位的時候我有些擔心，在大學學習工程造價專業知識與實習崗位所需的知識有些脱節，但在經歷了幾天的適應過程之後，我慢慢調整觀念，正確認識了實習單位和個人的崗位以及發展方向。我相信只要我們立足於現實，改變和調整看問題的角度，鋭意進取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會紛至沓來，促使我們成為工程造價專業公認的人才。我堅信"實踐是檢驗真理的唯一標準"，只有把從書本上學到的工程造價專業理論知識應用於實踐中，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名工程造價專業的學生，有幸參加了為期近三個月的畢業實習。
一、實習目的及任務
經過了大學四年工程造價專業的理論進修，使我們工程造價專業的基礎知識有了根本掌握。我們即將離開大學校園，作為大學畢業生，心中想得更多的是如何去做好自己專業發展、如何更好的去完成以後工作中每一個任務。本次實習的目的及任務要求：
1.1實習目的
①為了將自己所學工程造價專業知識運用在社會實踐中，在實踐中鞏固自己的理論知識，將學習的理論知識運用於實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性，鍛鍊自己的動手能力，培養實際工作能力和分析能力，以達到學以致用的目的。通過工程造價的專業實習，深化已經學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，並且培養自己發現問題、解決問題的能力
②通過工程造價專業崗位實習，更廣泛的直接接觸社會，瞭解社會需要，加深對社會的
認識，增強自身對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的觀念與業務距離。為以後進一步走向社會打下堅實的基礎;
③通過實習，瞭解工程造價專業崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業生涯規劃起到關鍵的指導作用。通過實習過程，獲得更多與自己專業相關的知識，擴寬知識面，增加社會閲歷。接觸更多的人，在實踐中鍛鍊膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養更好的職業道德，樹立好正確的職業道德觀。
1.2實習任務要求
①在工程造價崗位實習期間，嚴格遵守實習單位的規章制度，服從畢業實習專業指導老師的安排，做好實習筆記，注重理論與實踐相結合，善於發現問題
②在實習過程，有嚴格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有經驗的同事請教，積極主動完成實習單位分配的任務，與單位同事和諧相處;
③每天都認真總結當天的實習工作所遇到的問題和收穫體會，做好工作反思，並按照學校畢業實習要求及時撰寫畢業實習日記。
二、實習單位及崗位簡介
2.1實習單位簡介 浙江XXXX系統工程有限公司成立於****年，是一家專注於XX產品和XXX產品研究、開發、生產及銷售的高科技企業，總部及研發基地設立於****科技創業園，並在全國各地設有分支機構。公司技術和研發實力雄厚，是國家863項目的參與者，並被政府認定為"高新技術企業"。
浙江XXXX系統工程有限公司自成立以來，始終堅持以人才為本、誠信立業的經營原則，薈萃業界精英，將國外先進的信息技術、管理方法及企業經驗與國內企業的具體實際相結合，為企業提供全方位的解決方案，幫助企業提高管理水平和生產能力，使企業在激烈的市場競爭中始終保持競爭力，實現企業快速、穩定地發展。
公司人才結構合理，擁有多名博士作為主要的技術骨幹，具有碩士、學士高中級技術職稱的員工達800多人。為了開發出真正適合企業需求的XXXX產品，企業特聘請工程造價專業專家(中科院院士)作為諮詢顧問，緊密跟蹤工程造價行業發展特點，不斷優化。
2.2實習崗位簡介(概況)
A. 參與工程造價崗位的日常工作，參與組織制定單位工程造價崗位發展規劃和年度工作計劃(包括年度經費使用計劃，儀器設備申購計劃等)，並協助同事組織實施和檢查執行情況。
B. 協助主管領導科學管理，貫徹、實施有關規章制度。確定自己在工程造價專業崗位的工作職責與任務，定期進修和業務相關的知識，不斷提高業務水平和工作能力。
C. 在工作過程，跟同事一起通過與客户的洽談，現場勘察，儘可能多地瞭解客户從事的職業、喜好、業主要求的使用功能和追求的風格等。努力提高客户建立良好關係能力，給客户量身打造設計方案。
三、實習內容(過程)
3.1舉行計算科學與技術專業崗位上崗培訓。
我很榮幸進入浙江XXXX系統工程有限公司開展畢業實習。為了更好地適應從學生到一個具備完善職業技能的工作人員，實習單位主管領導首先給我們分發工程造價專業崗位從業相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習，並安排專門的老同事對崗位所涉及的相關知識進行專項培訓。
3.2適應工程造價專業崗位工作。
為期兩個多月的畢業實習是我人生的一個重要轉折點。校園與職場、學習與工作、學生與員工之間存在着思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會，在這個轉換的過程中，人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當的調整和適應。我在工程造價專業崗位慢慢的熟悉工作環境和工作同事後，逐漸進入工作狀態，每天按照分配的任務按時按量的完成。在逐漸適應崗位工作的過程中，我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個道理：細節決定成敗。
3.3學習崗位所需的知識。
在實習過程中，我深深體會到"活到老，學到老"的深刻內涵。在工程造價專業崗位上實習，要不斷學習與自己業務相關的知識。在課堂上，老師傳授給我們工程造價專業的理論知識，教給我們專業技能。但是，這些都來自課本，源於前人的研究總結。在課堂上聽老師講授的有太多是抽象的東西，沒有經過實踐，不易理解把握。有句名言"大學老師給予我們的僅是一棵魚竿，如何釣到魚是我們必須思考的問題。"的確，在知識經濟迅猛騰飛的今天，在終身教育時代已經來臨的時代，一個人要想在走出象牙塔、跨入社會後有所作為，那麼現在就得學會求知，自覺主動去求知，敢於去探索鑽研，特別是需要與時俱進的工程造價專業。因循守舊，得過且過，不思進取，胸無大志，註定要在轉眼間被時代淘汰。反之，與時俱進，自主探索，自覺學習，不斷創新，才是成功必由之路。為了能夠融入到職場、融入到社會，我們必須不斷學習，多進行社會實踐活動，敢於去艱苦的地方磨鍊自己，挑戰自己，造就自己。
在實習過程，實習單位安排的了技術指導杜老師，杜老師傅是個和藹親切的人，他先帶領我們熟悉工作環境和工程造價專業崗位的相關業務，之後他親切的和我們交談關於本部門的工作性質，目前的主要工作任務、本部門的主要工作同事以及我們的未來的工作安排，同時帶領我們認識本部門的工作人員，並讓我們虛心地向這些辛勤地在工程造價專業工作崗位上的前輩學習，在遇到不懂得問題後要積極請教前輩。
四、實習心得體會
4.1人生角色的轉變
如果大學比作象牙塔，那麼社會就競技場，而畢業實習便是大學生從象牙塔走進競技場的預熱階段，通過這次畢業實習讓我認識到了真正的職場，帶給我很多難得的社會經驗。通過這次畢業實習提供的社會實踐鍛鍊大舞台，上演學生向職場人士的轉換的舞台劇，在這場舞台劇中我學會了如何轉變角色、如何為人處事，而我學到的這些經驗，相信會讓我終生受益，並使我在大學畢業後更好更快的融進新的社會環境做好了強有力的準備。
工程實訓總結11
在施工現場的實習生活中，自問能夠學習到不少新的知識和知道許多我所不知道的事，這些並不是學校課堂上老師能教給我們的。但也並不是每天都有特別的事發生或是有機會學到新鮮的事物與知識的。
大部分在施工現場的實習生活，是將我在課堂上學習的知識的深化鞏固並使其實用化的學習實踐過程。是將我所已經掌握的建築裝飾技術的相關知識用於實踐，在施工現場體驗作為一名施工管理與組織者的現場實際經驗。
所謂項目管理就是指為了達到項目目標，對項目的策劃（規劃、計劃）、組織、控制、協調、監督的總稱。裝飾行業已經成為建築業中的三大支柱行業之一，其在整個建築業中所佔的比重已越來越大。面對裝飾裝修業市場競爭的加劇和行業的規範化進程，面對市場準入和行業的規範化進程，裝飾裝修工程施工中施工管理工作顯得更加重要。 而我作為一名施工管理層人員在施工現場的近十幾天的實習體驗也讓我更加明確的認識到管理的重要性。是否有優秀的管理體制、系統和人才。便關係到建築行業團隊的施工質量、進度、安全、成本、效益還有能否按期交付使用等問題。
以前沒有接觸過工地上的很多糾紛及突發事件，現在在我接觸到新的事務時不再不知所措，學會了如何去處理一些突發事件。比如在接到一些投訴電話的時候，懂得如何安撫客户的情緒，如何進行前期的一個簡單處理等等。而且從工作地過程中明白了主動出擊的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權握在自己手中。相信大家剛開始實習的時候，都做過類似複印打字、整理文檔等的“雜活”，因為剛開始對於公司的工作內容、流程還不瞭解，所以做“雜活”成了實習工作必做的工作。雖然工作比較繁雜但是從中也學到不少的東西。所以説事情是不分大小，只要積極學習積極辦事，做好份內事，勤學、勤問、勤做，就會有意想不到的收穫。這次實習主要是為了我們今後在工作及業務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今後的競爭力，為我們能在以後立足增添了一塊基石。項目部的經理和同事給了我很多機會參與他們的工作，使我懂得了很多以前難以解決的問題和將來從事資料工作所要面對的問題，如：甲乙方的關係和現場簽證事宜等等。這次實習豐富了我在這方面的認識，使我向更深的層次邁進，對我在今後的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行。
我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮鬥才能真正地走好。
20××年11月14日
工程實訓總結12
土木工程測量是一項實踐性比較強的工作。通過這次測量我在發現我是一個土木工程專業的學生。測量也是一項務實求真的工作，來不得半點馬虎，我們在測量實訓中必須保持數據的原始性，這也是很重要的一點。為了確保計算的正確性可有效性，我們得反覆校對各個測點的數據是否正確。我們在測量中不可避免地犯下一些錯誤，比如讀數時估讀不夠準確，水準尺或花杆放得不垂直就讀數，讀數時間間隔過長，等等，都會引起一些誤差，因此，我們在測量中內業計算要和測量同時進行，這樣就可以及時發現錯誤，及時糾正錯誤，也避免了很多不必要的麻煩，節省時間，提高工作效率。由於這是一項歷史性工作，很多數據在以後都可能用到，我們就要力種樹各個數據的有效性，保留原始數據也利於以後的查證，這也體現了務實求真的精神，不僅在這次實驗中，在以後的工作和生活中，我們也應該做到這一點。
這次的實訓也是一次培養我們獨立思考、工作能力的一次機會，在測量過程中，我們都要去想一想如何地去設點怎樣去測量,要測哪一些數據
1,如何才能夠確保所測的數據
2,有效性,然後一起討論解決。我們都沒有很豐富的經驗，也沒有測繪的天才，這就是要啟發我們個人的主觀能動性，發揮個人的聰明才智，自己給自己一次發揮的機會。
在這次測量實訓中，由於個人的因素，對這次測量進度帶來了不少麻煩，例如不認真，不專心把數據抄寫錯誤，從而導致計算出現問題
1、還有計算錯誤也會給後來的測繪工作帶來諸多不便，這些不應該出現的錯誤都是由於個人的不認真、不專心的態度所造成，在以後的工作中要端正工作態度，認真做好每一項工作，這是很有必要的。在工作中，我們要保持一種沉着冷靜的狀態，這樣才能少一點犯錯，以提高工作效率，這也是培養個人獨立思考的條件，只要保持這種狀態，相信很多問題都能解決。
2、兩週的測量實訓不長也不短，要順利地完成任務也得下一定的功夫，畢竟我們是“初生牛犢”
3、總抱有一定的好奇心。但是在這次實訓中，我們也充分發揮了個人的主動性和團體的合作精神，得以完成老師給我們的任務，雖然還有很多不足的地方，我們所知道的、學到的也只是土木工程測量中的冰山一角，但我們不會驕傲，在以後的工作和學習中還得繼續努力。
這次測量實訓培養了我們同學之間的感情。測量不是一個人的測量，而是大家的測量，光靠一個人的力量和思維是遠遠不夠的，以小組為單位的測量是才是真正意義上的測量。小組的團結合作讓這次測量任務順利的完成了，大家面對着這寒冷的天氣，依然帶着雨傘工作，形成了一隊隊友好的夥伴。你打傘我來測量，慢慢地體會到團結起來才能完成任務。每天的工作任務都是經過大家商量、分配之後才進行的，昨天測水平角的，今天就測高程或者量距。這樣就會對進程有了一定的保證。
從畫圖，對數據的分析及圖形的完成，有很多的知識在腦中浮現，那些計算的公式運用就更加的明白了。從中那發現很多的問題，誤差的計算，數據的處理，還有培養了我們的繪圖能力，什麼叫做地形圖，是怎麼繪出來的。問題總是有的，但經過思考及同學的指點，就把它解決了。這次實訓給了我一個很大的考驗，對測量有了很大的瞭解並收穫了很多。
總的來説，希望土木工程測量實訓這一課以後要堅持下去，理論結合實際是最大的收穫。讓我對土木工程這門專業瞭解了更深一步，雖然不是真正工作上的測量，但對以後工作有了一個實訓的機會。為期兩週的測量實訓就這們結束了，我從中領悟了到：在實質當中學到的知識比坐在教室裏上課要牢固得多。
工程實訓總結13
本項目是一個關於博客開發的系統，隨着計算機技術的發展和普及，人們對資源共享的需求也在不斷地增強。Blog是Weblog的簡稱，它是繼E—mail、BBS、ICQ之後出現的第4種新的生活方式、新的工作方式、新的學習方式和新的網絡交流方式。Blog主要應用於3個方面：
—是新的人際交流通道；二是以個人為中心的信息摘選和知識管理平台；三是以個人為中心的傳播出版資源庫。blog作為個人的一種學習工具，簡單易用，廣泛吸引着人們的興趣。Blog現在在教育方面、商業方面、公司內部、校園領域等都得到了很大的發展，它將互聯網從過去的通訊功能、資料功能、交流功能等進一步強化，使其更加個性化、開放化、實時化、全球化，把信息共享發展到資源共享、思想共享、生命歷程共享。Blog已經成為一種繼課件、積件、資源庫、教育。主題網站等信息化教學模式之後，新的網絡應用模式。它是應時代的需求而興起的，也是應時代的需求不斷進步的。現在Blog是人們學習和交流的主要方法之一，得到社會的廣泛歡迎和需求，所以我選該題目進一步研究博客，希望能通過Blog給人們帶來更成熟的知識交流的平台，給人們帶來更多的服務和便利，最大程度的滿足人們的需求。
一、團隊基本情況
團隊名稱：天涯涯小組
團隊成員：組長：張三、李四、王五
二、項目基本概況
項目名稱：無涯博客系統
主要內容：實現用户的登陸和註冊、博客的發佈與管理、點贊和評論。
三、本人在項目中的主要任務及完成情況
1）主要任務簡介及完成情況
主要負責用户登錄與註冊模塊的設計與開發
2）相關設計思路及實現成果
項目的實現使用前後端分離的結構實現。前端使用html5 + css3 + javascript語言進行編寫。後端使用node。js實現。後端使用mvc設計模式。數據庫使用Mysql。
項目可以實現用户的登陸註冊、博客的發佈和管理、發佈評論和點贊。管理員可以實現文章的審核和管理、評論的管理、用户信息管理。
四、個人實訓成果特點總結
特點1：增強了團隊合作精神
特點2：極大地提高了自己的動手實踐能力
特點3：學習了node.js
五、個人實訓成果缺陷總結
缺陷1：敲代碼的速度不夠快
產生原因：平常敲代碼的敲的比較少
改進措施：增加敲代碼的時間
六、心得與體會
在實訓中我學到了許多新的知識。實訓是一個讓我把書本上的理論知識運用於實踐中的好機會，原來，學的時候感歎學的內容太難懂，現在想來，有些其實並不難，關鍵在於理解。在這次實訓中還鍛鍊了我其他方面的能力，提高了我的綜合素質。其次，實訓中的項目作業也使我更加有團隊精神。從那裏，我學會了下面幾點找工作的心態：繼續學習，不斷提升理論涵養、努力實踐，自覺進行角色轉化、提高工作積極性和主動性。通過四周的前端技術學習，我們對前端更加的瞭解，同時也掌握了使用編程語言開發前端的技能，同時在學習的過程中認識到理論知識和實踐操作是不可分割的，要通過實踐提升自己的知識掌握水平。這四周的生活過的充實且豐富，在學習的過程中對社會有了更加深刻的認識。
工程實訓總結14
根據學校安排，我們於20xx年上學期在學校機房進行工程造價資料管理實訓。這是一個讓我們瞭解建築的好機會，讓我更深一步的瞭解理論與實際的差別。實訓對於我們將要走入社會的學生來説是一次熟悉社會,瞭解社會的好機會.實訓是我們瞭解社會的第一站,進一步提高對建築文化、建築知識以及建築施工、建築材料的認識，鞏固和擴大所學理論知識，提高學習積極性。
第一天，我們懷着激動以及忐忑地心情到學校機房開始了對資料管理的實訓。我們工程造價使用的是恆智天成資料管理的軟件，對於這個軟件，除了頭暈還是頭暈，經過老師的耐心教導，便進一步熟悉了這款軟件的使用。經過6周的學習，已經可以駕馭這軟件，讓它幫助我們瞭解以及鞏固對於建築工程資料管理的的認知。
多年來，在全國各地建築市場的檢查過程中，經常會發現，各地建築工程資料管理得比較混亂，尤其是在資料的詳實方面及各種表格的格式設計、內容涵蓋、規格尺寸等方面，都或多或少地存在着這樣或那樣的問題。這必然一定程度上影響到城市檔案的質量，給城市未來的改造建設，尤其會給工程質量及安全事故的處理和對已建成的建築物構築物在改建時的工程檔案資料的檢索、查詢工作帶來更多的不便。因此，做好建築工程資料管理工作是十分必要的。
（1）做好建築工程資料管理工作，是認真貫徹《建設工程文件歸檔整理規範》
GB/T50328-20xx,確實加強建設工程資料的規範化管理，提高工程管理水平，確保工程質量的具體體現。
（2）建築工程資料是城建檔案的重要組成部分，是工程竣工驗收，評定工程質
量優劣，結構及安全衞生可靠程度，認定工程質量等級的必要條件。因此必須加強管理，使其能夠全面客觀地反映工程的實際狀況。
（3）建築工程資料是對工程質量及安全事故的處理，以及對工程進行檢查、維修、管理、使用、改建、擴建、工程結算、決算、審計的重要技術依據。
（4）加強工程資料管理，可以督促每個單位和個人按照標準、規範和規程進行
工作。工程資料不符合有關規定和要求的，不得進行工程竣工驗收。施工過程中工程資料驗收必須與工程質量驗收同步進行。
（5）施工過程中工程資料的保存管理應按有關程序和約定執行，工程竣工後，
參建各方應對工程資料進行歸檔保存，為未來的建設提供參考、積累經驗，是指導未來工程建設的重要信息。
因此，凡在中華人民共和國行政區域內，無論是參與新建、改建還是擴建的建設、勘察、設計、監理和施工單位，均應做好工程資料的管理工作。、
工程造價專業人員自身的學習和提高。從總體上看，目前我們工程造價行業的人員素質離社會的要求還有距離。因此，我們應該抓緊學習，跟上時代的步伐。除了對本專業的知識進行更新提高外，還應該結合工作廣泛瞭解和初步掌握有關的工程技術專業知識。只有對工程內容有比較全面的掌握，才能做好工程造價控制工作。試想，如果我們對編制造價的工程都不甚瞭解，對其專業知識非常模糊，又怎麼能夠進行投資的控制呢?工程造價從業人員首先應該是本專業的專家，同時也應該是工程方面的行家。只有高水平的人才才能夠編制出高水平的工程造價。專業的地位與專業所起的作用是成正比的。我們應該從提高個人的水平人手，逐步提高全行業的工作水平，為我國現代化建設發揮我們應有的作用。今後，我們要不斷加強自己自身的專業水平，完善自己對各種軟件的使用。即將邁出校園的我們要加油加油再加油，社會是現實的，我們能做的只有把我們變強去適應這適者生存的社會。謝謝老師耐心地教導我們。
工程實訓總結15
為期三週的模擬工廠實訓轉眼就結束了，雖然三週的實訓時間很短，但在老師的指導下我學到了很多知識，得到了很多收穫。
在模擬工廠，我見到了一些現代化的設備和器材，這些很少見到的大型服裝生產設備，讓自己的閲歷增長了很多。很榮幸的是，自己參與並親自操作了一些系統。以前只能在書上和網上看到的東西，現在都能親身感受。在這訓中，我學到了平時在課堂學不到的知識。比如：編制生產製造單、接單報價、製造工業樣板和樣衣的製做、封樣，服裝廠的設計，服裝生產的工藝流程，排料方案的定製；服裝懸掛系統的構成原理及操作方法；自動裁牀的構造原理製作方法及裁剪；分包、捆紮等。在短短的實訓中，我除了學會了對機械的基本操作外，還了解了“流水線”到底是怎樣運作的，更重要的是學會了對生產流水線上如何進行人員調配，如何使各個工位運轉正常，井然有序，加強了對服裝工廠運作模式的認識。
我們在成衣製作的實際操作過程中，出現了許多不專業的操作上的錯誤，讓我看到了理論與實踐的斷層，更加註意學習平時不會注意的細節。這次實訓給我感觸最深的是團隊精神，在生產流水線上作業，每道工序都是環環相扣的，所以每個工序的成員都必須抱着對每道工序認真負責的態度，認真操作。也讓我明白一個道理，看到了學校以及外面更加實際的一面，任何事物都比想象中要困難和複雜的多。通過實訓我知道不能只扎到書本里面死學習，活學活用靈活掌握，全面提高自己的綜合素質。
在這次為期三週的實訓中我學到了很多，我學會了對工作的態度——要認真負責，持之以恆；也學會了團結——團結的集體才是最好的集體；也發現了自己的缺點——不夠細心，應付了事。對於所學的專業，我曾經迷茫過，兩年來我學到了什麼呢？經過這次生產實訓，讓我找到了自信，因為這兩年我不光學到了課本上的知識，也讓我通過實訓學到了實踐，這兩年我學了很多，我不用自卑，因我們學到了知識，學會了理論與實踐的結合。這次生產實訓也告訴我們，我們要絕對有信心，相信自己，一定可以。而大家也一樣，一定可以的，未來是我們的。這樣的實訓課讓全班同學都參與進來了，班級同學在一起實訓，增進了同學間的感情，使我們班更團結了，這也是這次實訓中我們班的集體收穫。實訓對自己的交際能力，考慮問題的思維方式，對工廠的認識有了進一步提高，從中也認識到就業的嚴峻性及自己能力的侷限性。
實訓課程結束了，雖然很忙碌，但是我很高興，這次讓我對實訓有了更深刻的認識。也讓我們在市場不景氣的畢業前夕重新樹立了正確學習的目標，堅定了我們的信心。通過實訓我知道不能只扎到書本里面死學習，活學活用靈活掌握，全面提高自己的綜合素質，只有這樣才能在不久的將來有屬於自己的一片天地。在此要特別感謝學校為我們提供了這麼好的實訓機會。