計算機組裝維護實訓總結

來源:文書谷 1.32W

總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以提升我們發現問題的能力,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了。那麼總結有什麼格式呢?以下是小編精心整理的計算機組裝維護實訓總結,僅供參考,大家一起來看看吧。

計算機組裝維護實訓總結

計算機組裝維護實訓總結1

一、根據實訓操作情況填空。

本機安裝操作系統的分區是C盤分區,擬作為備份區的是E盤分區,其空間大小是35G。本機系統中,“我的文檔”文件夾的位置是桌面,瀏覽器中“收藏夾”的位置是菜單欄。本系統中電子郵件管理軟件是DreamMail。

二、請闡述用電子郵件管理軟件備份和恢復資料的操作目的和相應步驟。

答:使用電子郵件管理軟件備份郵件資料可以長期、安全的保存重要文件信息,即使再不小心的情況下刪除了原始的郵件,在恢復資料後能夠正常查閲。在文件下拉菜單中選擇備份,開始備份選擇要存放的位置,確認備份。要想恢復文件,在文件下拉菜單中選擇還原,確認後開始還原備份文件。

三、依據對“Windows高級選項”操作情況填寫下表。

選項名稱安全模式選項目的闡述進入該選項之後情況描述只使用基本文件和驅通過安全模式可以解決大多數由動程序來啟動程序或驅動程序而引起的故障,Windows也常用於查殺病毒和刪除頑固文件帶網絡連接的安全模式在通過安全模式的基有很多自動啟動的應用程序不會礎上增加了網絡連接自動加載,如防火牆、殺毒軟件等帶命令行提示的安全模只使用基本文件和驅在登錄後,屏幕上顯示命令提示式動程序來啟動符,而非Windows圖形界面啟用啟動日誌啟動日誌對於確定系統問題的準確原因很有用啟用VGA模式利用基本VGA驅動模式對解決錯裝顯卡驅動,刷新程序啟動,屏幕分辨率和分辨率設置過高導致的黑屏率為640+480且不能或花屏故障特別有效改動最後一次正確的配置使用上一次關閉時所保存的註冊表信息和驅動程序來啟動Windows目錄服務恢復模式這是針對服務器操作系統,並只使用於恢復域控制器上的SYSVOL目錄和ActiveDirectory目錄服務調試模式啟動時通過串行電纜將調試信息發送到另一台計算機

四、詳述用註冊表恢復系統的操作步驟。

1、打開Windows目錄下的註冊表編輯程序();

2、選擇“註冊表”“導出註冊表文件”命令。其中導出範圍設定為“全部”,文件名假定為;

3、關閉Windows系統到DOS狀態,重新執行“SCANREG/RESTORE”命令;

4、還記得你在做恢復操作前備份的註冊表嗎?選中它立即恢復;

5、重啟進入Windows界面後,當前使用的`註冊表數據也就變回到了那個存WINGATE錯誤且不能上網的狀態。不要緊,再打開註冊表編輯程序選“註冊表”“導入註冊表文件”“”,按確定。

五、簡述NortorGhos的功能。

它是諾頓克隆精靈。提供強大的系統升級、備份和恢復、軟件分發、PC移植等的解決方案。系統升級、備份和恢復的好幫手,他通過對硬盤的克隆幫助您進行系統升級、備份和恢復,以快速簡單的方法避免您電腦中數據的遺失或損毀;人性化的Windows界面使您能夠更加輕鬆地給整個硬盤或硬盤分區做常規的備份。時刻為意外的發生做好準備,在無法預測意外會何時發生的情況下,請使用諾頓克隆精靈定期備份硬盤,當系統故障或其他意外事件發生時候可以迅速通過硬盤鏡像恢復丟失或損毀的數據和文檔。

計算機組裝維護實訓總結2

通過此次實訓,使學生能夠正確地識別微機配件,熟練地拆裝微型計算機,熟悉地安裝操作系統,對系統進行優化和維護,並能夠鑑別故障,並能排除常見硬軟件故障。

一、充分準備,使學生明確實訓的目的與要求

本次實訓的目的是通過實訓,認清計算機系統各部件的特點,技術參數,性能指標。通過對計算機系統各部件的認識,建立計算機硬件系統的邏輯框架。掌握計算機系統的組裝方法及組裝後的檢查思路和方法;掌握計算機系統BIOS的功能與設置方法;掌握計算機系統中硬盤的數據準備和分區格式化方法。掌握系統軟件安裝的原則、方法。熟悉多操作系統的安裝與管理;掌握常用工具軟件的使用。掌握計算機系統系統軟件維護的基本方法,瞭解有關計算機外部設備的分類、工作原理,外設與計算機接口等基本知識,掌握各種外設正確使用方法,並能熟練使用。認清計算機系統故障檢測的原則、方法和常見故障的檢測分析思路。對計算機系統常見故障能進行簡單的分析和判斷。

本次實訓的要求是:教師要認真給參與實訓的學生分好組,實訓前公佈本次實訓內容,要求每個學生認真做好實訓前的準備,查閲相關資料,並且要求學生認真、獨立完成實訓項目,獨立撰寫實訓報告,認真及時進行實訓總結。教師在實訓期間要檢查學生到課情況,及時調整指定的分組角色。實訓的後期階段必須對學生實訓進行考核,考

核前要制定考核標準,通過現場考核,登記每位學生的考核成績。

二、精心組織,認真做好項目實訓

對教師方面,本次實訓要求教師每節實訓課必須到場。教師必須清點學生到場情況並做好出勤記錄,在有學生缺席的情況下調整好角色分配。同時要求教師必須把實訓內容具體分配到課時,並提供相關內容供學生下載。教師通過對學生的實訓過程進行跟蹤指導、審核管理、進行批改,並給出考核成績;對學生方面,本次實訓考評分合格與不合格兩個檔次,由老師指定內容,完成相關的內容,否則為不合格。

三、本次實訓的效果與經驗

通過此次實訓,廣大同學夯實了基礎,鍛鍊了能力,綜合素質得到較大提高。同時實訓也為推動我係專業建設提供了豐富的經驗。

1、本次實訓促進了我係人才培養計劃的完善和課程設置的調整。近年來,我係為適應學生的實踐需要陸續增設與調整了一系列課程,受到同學們的歡迎。

2、本次實訓達到了專業教學的.預期目的。在本次實訓之後,使學生計算機組裝與維護有了正確認識,能夠獨立的完成計算機的組裝,促進了學生自身的發展,培養了他們的環境適應能力及發現問題、分析問題、解決問題的實際工作能力,為他們今後的發展打下了良好的基礎。

總之,我係的專業實訓經過幾年的開展,積累了較豐富的經驗,從系領導到任課教師對此都十分重視,實訓組織工作周密細緻,日常

管理及時而有效,對存在問題能迅速解決。實踐證明,專業實訓適應高職學生的特點,符合高職教學規律與學生心理預期。專業實訓作為計算機各專業教學體系的一個環節,無論對學生成才還是對教學開展,都有極大的促進作用。

計算機組裝維護實訓總結3

21世紀是信息時代,而信息和計算機有着必然的聯繫,但人們更多想到的是計算機軟件和網絡技術,認為這是主要的,從技術角度看它們要比硬件如計算機組裝更勝一籌。但我覺得組裝與維護課非常非常重要,因為它是整個計算機的基礎是整個體系的一部分。基礎沒有了,其它的也就談不上了吧。

通過這個學習,使我掌握和了解了計算機的基本組成以及各個元件的結構和功能。並且,自己能夠組裝一台計算機,而且還了解了安裝過程中,所要注意的事項。對於一些簡單的故障,能夠自己動手排除,特別是羅老師以實例為主導,講解非常詳細,告訴我們操作技巧,容易出現哪些問題以及解決方法等,這些都是極具可操作性的經驗之談。

學了這門課之後,雖然説我還做不到對計算機出現了問題故障我還不能夠完全去解決,但至少我對計算機的結構有更進一步的瞭解,對計算機實際的使用能力有了明顯的提高。在以後的實際運用當中會起很大的作用。

在Internet飛速發展的今天,互聯網成為人們快速獲取、發佈和傳遞信息的重要渠道,它在人們政治、經濟、生活等各個方面發揮着重要的作用。因此網站建設在Internet應用上的地位顯而易見,它已成為政府、企事業單位信息化建設中的重要組成部分,從而倍受人們的`重視。

計算機將具備更多的智能成分,它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語言能力。除了提供自然的輸入手段(如語音輸入、手寫輸入)外,讓人能產生身臨其境感覺的各種交互設備已經出現,虛擬現實技術是這一領域發展的集中體現。今天人們談到計算機必然地和網絡聯繫起來,一方面孤立的未加入網絡的計算機越來越難以見到,另一方面計算機的概念也被網絡所擴展。二十世紀九十年代興起的Internet在過去如火如荼地發展,其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒有一種技術能像Internet一樣,劇烈地改變着我們的學習、生活和習慣方式。全世界幾乎所有國家都有計算機網絡直接或間接地與Internet相連,使之成為一個全球範圍的計算機互聯網絡。人們可以通過Internet與世界各地

的其它用户自由地進行通信,可從Internet中獲得各種信息。人們已充分領略到網絡的魅力,Internet大大縮小了時空界限,通過網絡人們可以共享計算機硬件資源、軟件資源和信息資源。“網絡就是計算機”的概念被事實一再證明,被世人逐步接受。通過這兩年的學習實踐中和老師的指導下以大量明晰的操作步驟和典型的應用實例,教會我們。使更豐富全面的軟件技術和應用技巧,使我們真正對所學的軟件融會貫通,熟練在手。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中,我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏,剛開始的一段時間裏,對一些工作感到無(轉載自,請保留此標記。)從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯,一旦接觸到實際,才發現自己知道的是多麼少,這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。

“千里之行,始於足下”,這八天充實的實習,我認為對我走向社會起到了一個橋樑的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有着很大幫助。向他人虛心求教,遵守公司紀律和單位規章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段

時間所學到的經驗和知識大多來自領導和同事的教誨,這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關係是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對於自己這樣一個即將步入社會的人來説,需要學習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我師”,我們可以向他們學習很多知識、道理。

今後的啟迪。實習期間,同事們對我作了不少勉勵和教導,今特結合自己的體會總結如下以篤後行:

應該更加勤奮地活學活用自己的專業知識,並堅持理論指導和具體實踐相結合的原則;堅持"知識有用論";

做事情切忌急功近利,碰到矛盾要耐心爭取時機恰當化解,做到以理、以德服人;待人要真誠,嚴以律己,寬以待人;並常能助人為樂;將來無論走到什麼崗位都要盡心、盡力工作,堅持"勤、誠、儉、胸懷寬廣"四項原則,甘做"物質上的平民,精神上的貴族";

在今後生活和學習過程中,繼續堅持對問題的觀察和研究,並不斷把研究所得用以指導自己的行為實踐,以爭取自己思想的上進和人格的完善,將來要在有用的基礎上做一個出色的人。

計算機組裝維護實訓總結4

為加強學生的實踐動手能力,為貫徹落實教學計劃的要求,培養學生的專業實踐技能,計算機系05級計算機網絡工程與管理、計算機信息學管理、計算機圖形圖像三個專業的學生於20xx年1月9日至1月15日在校實驗實訓中心進行了為期一週的項目實訓。此次實習由計算機系組織,由周演匯等老師具體安排,實習內容為計算機的組裝與相關維護。

通過此次實訓,使學生能夠正確地識別微機配件,熟練地拆裝微型計算機,熟悉地安裝操作系統,對系統進行優化和維護,並能夠鑑別故障,並能排除常見硬軟件故障。

一、充分準備,使學生明確實訓的目的與要求

本次實訓的目的是通過實訓,認清計算機系統各部件的特點,技術參數,性能指標。通過對計算機系統各部件的認識,建立計算機硬件系統的邏輯框架。掌握計算機系統的組裝方法及組裝後的檢查思路和方法;掌握計算機系統BIOS的功能與設置方法;掌握計算機系統中硬盤的數據準備和分區格式化方法。掌握系統軟件安裝的原則、方法。熟悉多操作系統的安裝與管理;掌握常用工具軟件的使用。掌握計算機系統系統軟件維護的基本方法,瞭解有關計算機外部設備的分類、工作原理,外設與計算機接口等基本知識,掌握各種外設正確使用方法,並能熟練使用。認清計算機系統故障檢測的原則、方法和常見故障的檢測分析思路。對計算機系統常見故障能進行簡單的分析和

判斷。

本次實訓的要求是:教師要認真給參與實訓的學生分好組,,實訓前公佈本次實訓內容,要求每個學生認真做好實訓前的準備,查閲相關資料,並且要求學生認真、獨立完成實訓項目,獨立撰寫實訓報告,認真及時進行實訓總結。教師在實訓期間要檢查學生到課情況,及時調整指定的分組角色。實訓的後期階段必須對學生實訓進行考核,考核前要制定考核標準,通過現場考核,登記每位學生的考核成績。

二、精心組織,認真做好項目實訓

對教師方面,本次實訓要求教師每節實訓課必須到場。教師必須清點學生到場情況並做好出勤記錄,在有學生缺席的情況下調整好角色分配。同時要求教師必須把實訓內容具體分配到課時,並提供相關內容供學生下載。教師通對學生的實訓過程進行跟蹤指導、審核管理、進行批改,並給出考核成績;對學生方面,本次實訓實訓考評分合格與不合格兩個檔次,由老師指定內容,完成相關的內容,否則為不合格。

三、本次實訓的效果與經驗

通過此次實訓,廣大同學夯實了基礎,鍛鍊了能力,綜合素質得到較大提高。同時實訓也為推動我係專業建設提供了豐富的經驗。

1、本次實訓促進了我係人才培養計劃的完善和課程設置的調整。近年來,我係為適應學生的.實踐需要陸續增設與調整了一系列課程,受到同學們的歡迎。

2、本次實訓達到了專業教學的預期目的。在本次實訓之後,使學生計算機組裝與維護有了正確認識,能夠獨立第完成計算機的組裝,促進了學生自身的發展,培養了他們的環境適應能力及發現問題、分析問題、解決問題的實際工作能力,為他們今後的發展打下了良好的基礎。

總之,我係的專業實訓經過幾年的開展,積累了較豐富的經驗,從系領導到任課教師對此都十分重視,實訓組織工作周密細緻,日常管理及時而有效,對存在問題能迅速解決。實踐證明,專業實訓適應高職學生的特點,符合高職教學規律與學生心理預期。專業實訓作為計算機各專業教學體系的一個環節,無論對學生成才還是對教學開展,都有極大的促進作用。

計算機組裝維護實訓總結5

一、根據市場調查情況填空

1、本市電腦硬件市場主要分佈地是東風路與文化路交叉口科技市場。

2、本市最大或最大影響的電腦公司有(至少填五個):匯科科技、深藍科技、九州科技、眾誠科技、仕達科技。

3、你所走訪調查的硬件銷售店有(至少填五個):百腦匯、創新大廈、鄭州國力、日禾科技、河南菲創。

二、根據市場調查,擬出選購一台微機的硬件選配計劃。

CPU:AMD速龍IIX4631(盒)主板:銘MS-A890GX內存:金泰克4GBDDR31600(磐虎)顯示器:飛利浦243E2SB硬盤:希捷Barracuda750G7200轉32MBSATA2(ST3750528AS)顯卡:藍寶石HD4870光驅:LG18速DVD-ROMDH18鍵盤鼠標:雙飛燕7100N無線鍵鼠套裝機箱:動力火車絕塵俠T01電源:遊戲悍將紅星R500W音箱:山音GS-600066B

三、根據以上的選購計劃,談談以下幾個問題:

①你所選配電腦適合哪些人羣?能完成哪些工作?

②你所選配的電腦最大的特色是什麼?有什麼不足之處?適合大學生學習、娛樂,一般家用,日常工作人羣的'使用。可以滿足人們日常工作、學習及娛樂的需要,能夠滿足用户的基本需求。最大特色,本次硬件搭配可以使畫面具有高清顯示,適合於娛樂。但仍有不足之處,價格稍高,整體搭配不盡完美。

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