學校個人工作總結(14篇)
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤並改正，為此我們要做好回顧，寫好總結。那麼你知道總結如何寫嗎？以下是小編為大家整理的學校個人工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
學校個人工作總結1
長期以來，我校食堂工作秉承“公益性”“服務性”“安全性”原則，抓平時、重細節，為 “辦人民滿意學校”發揮重要作用。為學校管理進一步提高我校食堂建設和管理水平，保障師生員工身體健康，我校根據湖北省教育廳《關於九年義務教育中國小食堂財務管理意見》、十堰市教育局《關於學校食堂財務管理意見》等文件精神及《食品衞生法》《學校衞生工作條例》等法規條例。現結合我校實際情況對學校食堂工作展開了全面、認真自檢自查現將工作總結情況報告如下：
一、領導重視，周密佈署
每學期初，學校都會專門召開食堂工作會議，明確職責和具體分工，成立以校長為首、學校食堂工作領導小組統籌各項工作，針對各項具體工作制定計劃、明確責任，讓食堂全面工作制度化、規範化後勤處負責具體落實，從人員、調入、設備、採購、保管、加工、出售等所有管理環節，進行了細化並狠抓落實並定期召開食堂工作專門會議，學習上級文件，研究各階段，落實措施，校級領導每天輪流到學生餐廳巡視，以便隨時解決問題，及時給予指導立即進行改進。
二、確保衞生，有效監督
食品安全衞生工作是食堂工作重中之重，為確保無一例食物中毒發生，主要採取了以下措施：
1.食堂都能嚴格執行國家《食品衞生法》，有各項衞生安全制度和措施並做到了有檢查、有記錄、有突出事件應急措施，工作人員能自覺按要求上崗，和操作其它各項衞生措施和規定能落實到位。
2.採購做好驗收工作。加工作到燒熟，煮透做好食品，留樣工作，嚴格把好食品進貨關。
3.每次用餐後所有餐具、用具都高温蒸汽消毒，健康衞生。
4.建全各類安全衞生制度以及進、出貨招標、檢查、驗收、登記、簽字制度。
5.建立羣眾監督機制，讓大家共同把好食品安全衞生關，成立了由校工會幹部、教師代表、學生代表等組成膳管會，定期舉行碰頭會監督，以收費標準、成本利潤控制、飯菜質量、開支結構為重點行使對食堂監督、檢查等職能。
三、保證伙食，以人為本
為維護師生合法利益和身心健康，我校堅持“公益性”原則，按照“非營利性”要求進行食堂成本單獨核算，以保證食堂日常運轉，經費收支平衡為目標，合理確定供餐價格。
1.按照學校要求後勤處，定期或不定期地組織人員對食堂工作，進行檢查和考核，在考核中把食品、菜餚價格、質量、數量作為重點。
2.由於食品價格上漲，學校採取部分補貼辦法，以保證學生不因價格上漲而影響伙食質量。
3.保證飯菜數量和質量，努力做到葷素合理搭配，品種豐富多樣，滿足學生身體健康成長需要。
4.就餐價格實行最高限價，確保期末結餘或虧損控制在學期營業額4%以內。
四、師生共建，文明食堂
1.充分調動學生積極性，把與學生聯繫形成一項制度定期和不定期與學生夥管會、學生代表進行座談、溝通聽取意見並做到有反饋有措施有改進。
2.為家庭經濟困難學生提供“愛心營養餐”，解決後顧之憂幫助他們安心學習。
3.學校每天在用餐安排教師義務帶隊，和進行用餐管理督促學生文明用餐，定期評選“用餐文明班級”。
4.食堂工作人員每年都進行體檢和衞生培訓，按要求持證上崗，熱情服務，文明用語，做到服務程序化、操作規範化，平時積極配合、主動接受衞生行政部門監督與指導。
5.建立食堂財務和菜譜公開財務制度，實行每月一公示財務實行每週一公示菜譜。
五、規範支出，完善機制
我校食堂實行包餐制供應，向學生收取伙食費嚴格按上級規定實行學期初預收、月末結轉，確認伙食收入、期末結算方法，多退少補，每月末食堂以當月供應就餐次數、就餐人數、伙食標準為依據，在預收款中結轉確認當月伙食收入預收伙食費時，我校向學生和家長公佈伙食費收取標準和計劃就餐次數;學期末以學生實際就餐次數和學期初就餐次數差額為依據，向學生結算伙食費，我校定期將結算訂單在公示欄向學生和家長公佈，在食堂就餐學生按月收取據實結算。
規範使用食堂結餘款，只用於改善學生伙食和食堂設施設備，而非用於學校發放教職工福利或以其它方式轉由學校用於非食堂經營服務支出。
六、存在問題，等待改進
因經費不足師，生用餐環境有待改進。
學校個人工作總結2
一年來財務處在學校領導的支持與具體指導下，財務工作緊緊圍繞學校工作重點，堅持為教學和師生員工服務理念，堅持《會計法》，堅持財經制度和財務準則，合理調配有限資金，限度地保證教職員工的生活及教學工作的順利開展。20xx年，主要開展的工作是：
1、按照年初財政經費預算指標，財政撥付我校的正常經費除了保證職工工資外，遠遠無法滿足學校龐大的支出，按照校領導的指示，財務室先後多次從培訓部調配資金x多萬元，既償還了xx銀行貸款x萬元，同時透過合理安排和使用資金，又保證了教職員工福利待遇和教學的穩步發展。
2、每月按時、按質、按量上報財政部門和人事部門工資信息，使職工能在固定時間領到薪水，生活和工作未受影響。
3、緊跟學校春季招生工作的步伐，為x個縣市聯辦學生辦理銀行儲蓄卡x張，發放助學金xxxxx萬元，受助人數x人。助學金髮放工作程序嚴格按照《國家助學金暫行管理辦法》相關條款操作辦理。同時按照中央涉農專業免交學費的政策規定，辦理了20xx年秋季學期xxx人的退費手續，退學費金額xxxxx元。
4、20xx年x月，州政府xxx文件批覆我校學生規模數從x人擴大到x人，淨增x人。增加學生規模數相應地就應調整追加20xx年度經費預算指標。財務室相關人員及時將這一狀況向學校領導作了反映，並得到校領導的大力支持，透過與財政部門相關科室用心協調和勾通，最終財政部門同意調整追加我校經費預算指標x萬元，必須程度上緩解了學校經費緊張的局面。
5、學費是學校收入的.重要經濟來源，也是財務工作不可缺少的一部份。按照學校目前的辦學規模和辦學層次，收費工作發生了很大的變化：
一是收費對象由單一的校內中專生擴大到社會函授專科生、大學網絡專科及本科生;
二是收費標準由原先的x個增加到此刻的x個;
三是集中收費時間由原先的每年x次增加到此刻的x次，這樣就給本來人手較少、業務較多的財務工作增加了工作量和工作時間，但無論如何，財務人員始終任勞任怨，以學校的大局為重，按要求完成收費工作任務，全年累計收取學費xxx萬元。
總之，一年來雖然財務處全體人員本着盡心盡力、盡職盡責為全校師生服務的工作態度和工作作風，但工作中難免有不盡人意之處，主要表此刻：一是服務態度還有待進一步提高，二是要加強業務知識的學習，爭取為學校的發展做出應有的貢獻。
學校個人工作總結3
20xx年春，根據教體局安排，我來××縣××學校開展掛職工作。本人認真履行職責，用心主動地開展工作，得到了××學校全體教職員工的關心和支持，得到了楊××校長的精心指導。現已順利地完成了前半年的各項工作任務，取得必須的成效，具體工作如下：
一、××學校辦學特色和經驗
××縣××學校前身為××縣××中學（××縣常家河初級中學），位於××縣南端的××鎮，距縣城52公里，南與××縣接壤，西與××鎮毗連，北與××鄉相鄰，有良好的辦學歷史和深厚的文化底藴。20xx年秋學校合併為九年一貫制學校，目前學校佈局設計合理，是一所設施完善的標準化學校。學校佔地面積23400㎡，現有學生631人，其中國小部388人，國中部243人。教職工83人，其中中共黨員53人，本科以上學歷68人，專任教師學歷達標率100%；有中國小高級教師18人，中國小一級教師31人；有省、市級骨幹教師、教學能手7人，縣級骨幹教師、教學能手10人；有市、縣級優秀教師、優秀教育工作者、優秀班主任32人。學校師資力量配置合理，老、中、青年教師搭配均衡，教學上取長補短，形成了一支業務精幹，師德高尚的教師隊伍。一直以來，校園領導班子堅持以德治校，勵精圖治，本着改革創新和實幹精神，對事業高度負責的工作態度，團結協作，構成和諧融洽的工作氛圍和班子整體合力。由於校園辦學方向正確，工作開展紮實而有序，辦學水平不斷提高，教學成績逐年上升。目前校園環境整潔優美，教學活動井然有序，教風學風踏實嚴謹。
（一）完善管理制度，建設良好校風
根據教體局的安排，我在××副校長和政教主任××的指導下學習和工作。在政教處，我查看了學校的大部分資料，感覺到學校的制度非常健全，各塊工作（如教學常規、德育、考勤、教研）均有相應的工作制度、工作措施、工作流程和考核辦法，這有效地推動了學校的發展。同時也為學校各項工作的開展指引了發展方向，奠定了堅實的基礎。制度是管理的支柱和橋樑，沒有制度，就談不上管理，建立健全各項工作制度，體現學校管理的完整性、具體性和公平公正性，同時，學校各部門的制度執行力度到位，確保各項制度的落實，真正發揮制度管人的作用，從而更快更好地推動學校教育發展。
（二）大力實施德育教育，提升校園品位
校園認真抓好經典誦讀、紀律、衞生、禮貌禮儀等常規評比，狠抓學生規範養成教育，同時開展豐富多彩的教育活動，培養學生講禮貌、講禮貌、講衞生的良好習慣，塑造學生健康人格，促進學生可持續發展，從而逐步走出一條以養成教育夯實校園德育的有效之路。經過全體師生的共同努力，校園教學秩序井然有序，教風學風踏實嚴謹，校風班風穩定良好。
同時，校園組織教師不斷學習先進的'教育理論，用先進的教育理論來指導教育實踐，從而推動了校園德育水平的提高，德育教育取得了豐碩的成果，德育理論水平不斷提高，他們在科研中提出了很多新的理念和新的工作指導方針，進一步豐富了學校養成教育理論，豐富基礎教育內涵。諸如，在化解學生矛盾方面，提出“堅持禮貌辦事，成功化解學生各類矛盾衝突”的觀點；在後進生管理方面，提出“運用情感教育，關愛與策略並重轉化後進生”；在家庭教育方面，指導家長如何改善家庭教育方法做一名教子有方的家長；在教師培訓方面，提出“以校本培訓促進教師進步，以教師進步推動校園發展”的工作思路；在完善德育網絡方面，提出“以校園教育為主導、家庭教育為基礎、社會教育為依託”的工作思路。進一步促進了校園德育管理規範化，提高了學生人文素養和道德修養，提升了校園教育教學質量和辦學品位。
（三）深入開展教學科研，培養優秀青年教師
××學校合併為九年一貫制學校後，學校切實加強了教學工作的指導與監控，認真開展教學檢查，重點檢查教研計劃的制定與實施、老師備課、學生作業佈置與批改以及教師聽評課狀況。各教研組定期舉行聽課、評課，每週開展分科教研活動，老師在討論中各抒已見，毫不保留，從中看到各人的優缺點，從而更好地提高自己教學教研的潛力，為青年教師健康成長搭建施展才華的舞台，教師的理論素養和研究水平也不斷提高。堅持以老帶新，新老互學，在聽課、説課、評課上狠下功夫，採取人人要苦練內功的策略。經過大家的努力，一批優秀青年骨幹教師脱穎而生，為校園的發展與進步注入了新鮮的血液。
（四）重視校園文化建設，營造精神、文化樂園。
學校現代化，硬件建設和配備現代化固然重要，但這僅是一方面，還有非常重要的一個方面是學校文化建設。而學校文化建設應根基於學校，立足於學校，來自於學校，營造一種氛圍，切合實際，能調節師生情緒，陶冶師生情操，讓師生願意而且快樂地在學校工作、學習和生活。××學校的校園具有很濃的文化氣息，校園內的宣傳標語，條條真切，櫥窗裏公佈欄、榮譽欄都也都能激發師生的士氣，
二、本人工作狀況彙報
（一）真抓實幹，勤奮工作
由於我工作以來一直在××職專從事中等職業教育，擔任數學課教學工作，對義務教育瞭解較少，本次掛職恰好提供了一個接觸普通義務教育的機會。在前半年的掛職工作中，我始終堅持把學習作為提高自身素質和工作潛力的重要途徑，注重走在一線，向××學校的教職員工學習。掛職期間，本人能很快的融入新羣眾，在儘快熟悉環境的基礎上，根據安排深入學校德育教育第一線，用心參加參與學校的相關工作，觀看學校檔案，列席班子例會，瞭解了校長的辦學思想，班子踏實的工作作風，從中學到了好多寶貴可行的經驗。
（二）嚴於律已，注重形象
掛職期間，本人能處處嚴格要求自己，努力克服路途較遠的實際困難，嚴格遵守××學校的作息時間，遵守該校各項規章制度，堅持原則，敢於負責。同時在不干擾，不添亂的前提下，堅持求真務實，狠抓落實，深入年級、班級調研，在“一線”解決問題，以務實的態度和紮實的作風樹立了良好形象。
（三）虛心學習，廣泛交流
掛職期間，用心參加學校組織的各種活動，和校長、副校長、主任進行了校園管理、教育教學、教師專業成長、德育管理等方面的廣泛交流，受益頗多，讓我有機會真正觸及到學校管理的各個層面，我能夠在“做”中學、在看中思，邊看邊做，邊學邊思，開闊我的了眼界、拓寬了思路，鍛鍊了能力。
三、收穫及體會
沒有交流和比較，不知差距。透過半年的掛職體驗學習，本人感觸良多和收穫豐富。瞭解並學習了××學校的教學管理、德育管理、特色活動等，從中得到經驗與借鑑，反思與運用，以便於今後學生管理工作的開展。相信這次掛職工作，既是我學習的過程，也是回顧、反思與整理自身教育理念的契機。
在掛職鍛鍊期間，通過向楊校長等幾位校長的交流學習，以及與各位中層幹部溝通切磋，使我切實感受到：“管理，就是使一些平凡的人，做出一些不平凡的事業的過程”。我時常被××學校的老師們感動着：一件那麼平常的小事，一項那麼細小的工作卻被老師們做得有板有眼，有章有法。有人談到“細節決定成敗，過程造就結果，管理產生效益”。老子曾説：“天下大事心做於細。”我們平凡人最大的成功就是把平常的事做好做亮。作為一校之長要適時不斷地給予教師智慧的啟發、精神的薰陶、行為的鼓勵，用自己強烈的敬業精神，求真的科學態度，高尚的人格魅力去感染教師，激勵教師，帶領教師，使校長的工作充滿人文精神。我們常常被他們的團隊精神所震撼、所感染。
總之，這次掛職鍛鍊，既是我學習的過程，也是我回顧反思與整理的契機，儘管中等職業教育與義務教育階段的教育差距很大，但我們畢竟從事着一樣的光榮使命，他們在教育教學管理及教學實踐中的先進經驗和方法，將為我今後的工作起到揚帆引路的作用。非常慶幸自己在教師的道路上有着這樣一段掛職學習的經歷。我將不負眾望，努力吸收內化這次鍛鍊所得，加強學習，不斷更新觀念，相信自己教育管理理論與實踐等方面一定會有更大的提高！
學校個人工作總結4
現在大力提倡素質教育，掌握科學的研究方法是中學生必備的素質。我認為，掌握科學的研究方法比單純的記住一個現象、一種結果、一項規律更重要，對學生的可持續發展尤為重要。這就要求教師在教學過程中注重對學生科學研究方法的指導，現就國中物理教學中常用的科學研究方法及實例歸類總結。物理學的研究方法有許多種，如控制變量法、轉化法、實驗推理法、等效替代法、理想模型法、歸納法、類比法、比較法、圖像法等。
一、控制變量法
在研究物理問題時，某一物理量往往受到多種因素的影響，為了確定其中一個因素對被研究對象的影響情況，首先，要控制其它因素不變，也就是排除其它干擾因素，只改變這一因素，觀察該因素的變化對被研究對象的影響情況，找出內在的規律，這就是控制變量法。控制變量法是探究性實驗中最常用的方法。國中物理應用實例：
研究壓力的作用效果（壓強）與壓力和受力面積的關係；
研究物體的動能與質量和速度的關係；
研究電流與電阻和電壓之間的關係即歐姆定律；
研究電磁鐵磁性的強弱與線圈匝數和電流大小的關係。
二、轉化法
有些物質的形態通常是看不見的，可以通過該物質產生的各種效應來研究，也就是通過間接的方法來研究該物質。例如，風是看不見的，我們可以通過觀察風產生的效應如被風颳起的塵土、樹葉、煙、旗面、水波來判斷風向、風速。這種研究問題方法就是轉化法。國中物理應用實例：
大氣壓是看不見、摸不着的，我們可以通過研究大氣壓產生的現象來認識它；
電流是看不見、摸不着的，我們可以通過觀察電路中的燈泡是否發光、發光亮度來判斷電路中是否有電流以及電流的大小；
磁場是看不見、摸不着的，我們可以通過觀察其中的小磁針的北極所指的方向來判斷磁場方向；在磁體周圍撒一些鐵屑來判斷磁體周圍的磁場分佈情況；
判斷電磁鐵的磁性強弱時，我們可以通過觀察電磁鐵能夠吸引大頭針的多少來確定；
音叉發聲時的振動不易觀察，我們可以把正在發聲的音叉接觸水面，通過觀察水面的振動來判斷，也可以把正在發聲的音叉靠近並接觸用細線吊起的乒乓球，通過乒乓球的振動來判斷。在研究響度與振幅的關係時，可以在鼓面上放一些塑料泡沫顆粒，用大小不同的力敲擊鼓面時通過觀察塑料泡沫顆粒的振動的高度來判斷鼓面的振幅。
三、實驗推理法
有些特定實驗條件不易達到或不能達到，我們可以通過使現有的實驗條件逐漸接近要達到的特定實驗條件，通過現有的實驗規律進行科學推理，得出特定條件下的結論。這種研究問題的方法就是實驗推理法。國中物理應用實例：
在研究牛頓第一定律時，通過大量實驗得出，在水平面上運動的小車，如果受到的摩擦阻力逐漸減小，小車的運動速度變化會逐漸減少，據此可以推理得出：假如在水平面上運動的小車不受摩擦阻力，小車的運動速度將保持不變，小車將做勻速直線運動；
在研究真空能否傳聲時，把正在發聲的電鈴放入玻璃罩內，用抽氣機把玻璃罩內的空氣逐漸抽出，聽到的鈴聲逐漸減小，根據這一規律可以推理得出：假如玻璃罩內被抽成真空，在周圍的人將聽不到鈴聲，據此得出“真空不能傳聲”的結論。
四、等效替代法
某些物體的物理量由於受到實驗本身的特殊限制或因實驗器材的條件限制，不可以或很難直接進行測量，可以通過測量與之有相同效果的物體的物理量來進行研究，從而得出相同的結論，這種研究問題的方法就是等效替代法，這種方法可以使要研究的問題簡單化、直觀化，易於理解，便於操作。國中物理應用實例：
在著名的“曹衝稱象”故事中，大象的質量太大，在當時的條件下不便於直接測量，可以測量與之效果相同的石塊的總質量，從而得出大象的質量；
在電路中，一個電阻可以等效於幾個電阻，幾個電阻也可以等效於一個電阻，如串聯電路的總電阻、並聯電路的總電阻都是利用了等效的'思想；
在力的合成與分解中，若干個分力可以等效於一個合力，一個力也可以分解為作用效果相同的若干個分力。
五、理想模型法
理想模型法就是指把複雜的問題簡單化，摒棄次要因素，抓住主要因素，對實際問題進行理想化處理，構成理想化的物理模型。這是一種重要的物理研究方法，有時為了更加形象的描述所要研究的物理現象、物理問題，還需要引入一些虛擬的內容，藉此來形象、直觀地表述物理情景。國中物理應用實例：
光線、磁感線都是虛擬假定出來的，但卻能形象、直觀地表述物理情景與事實，方便地解決問題，通過磁感線研究磁場的分佈，通過光線研究光傳播的路徑和方向；
洪水季節，江河中的水有時會透過大壩的底層從大壩外的地面冒出來，形成“管湧”，“管湧”的物理模型就是連通器；
槓桿是一種理想模型，槓桿在實際使用時，都會發生形變，這個形變可以忽略不計。因此，我們就把槓桿理想化，認為它無形變視為一個硬棒，從而使學生在研究時不被細枝末節的因素影響，順利地得出槓桿平衡原理。
六、歸納法
在研究某一現象的規律時，不可能也沒有必要把與之有關的所有現象都列舉出來，而是通過大量與某一現象有關的事實，從中找出共同的規律，這種研究問題的方法就是歸納法。國中物理應用實例：
聲音是由物體振動產生的；光在同一中均勻介質中沿直線傳播；光的反射規律；光的折射規律；平面鏡成像特點；凸透鏡成像規律；分子運動論；晶體的熔化特點；液體的沸騰特點；牛頓第一定律，阿基米德原理；液體壓強規律；槓桿的平衡條件；功的原理；歐姆定律；焦耳定律，磁極間的相互作用規律；電磁感應；能量守恆定律。
七、類比法
有些物理現象、概念比較抽象，對學生來説比較陌生、難於理解和記憶，我們可以通過學生熟知的事物來類比，找出類似的規律，類比的對象要有相同或相似之處，這種研究問題的方法就是類比法。國中物理應用實例：
用水流類比電流；用水壓類比電壓；用抽水機類比電源；用速度類比功率。
八、比較法
比較法就是找出事物之間的相同點和不同點，便於理解、記憶和區別。國中物理應用實例：
比較汽油機和柴油機的構造和工作原理；比較晶體和非晶體的熔化和凝固特點；比較蒸發和沸騰的條件、劇烈程度、特點、吸熱；比較樂音和噪聲；比較電動機和發動機的構造、工作原理、工作過程、能量轉化；比較火電站、水電站、風電站、核電站，太陽能電站的工作原理、工作過程、能量轉化、以及對環境的污染和可持續發展情況。
九、圖形法
圖形法就是用圖形來描述物理現象，揭示物理規律、解決物理問題的方法。它具有形象、直觀、動態變化過程清晰、簡明等特點，易於學生理解和記憶。國中物理應用實例：
研究重力與質量的關係；研究同種物質質量和體積的關係；研究勻速直線運動中路程和時間的關係；研究晶體和非晶體熔化過程的特點；研究水的沸騰特點；研究電阻不變時電流與電壓的關係；研究電壓不變時電流與電阻的關係。
學校個人工作總結5
從班級平均分的數據來看，除了歷史及生物兩個科目排在年級中間的位置外，其餘科目排名靠前，因此這兩科也是我們班的薄弱科。
從班級前十可看到我們班出現了好幾匹黑馬，均為入學時的三線生，相應的有部分一線及二線生有明顯的退步，從日常學習和生活的觀察中發現此次考得較好的同學都具有端正的學習態度，較為積極向上，最重要的是有自主學習，自我管理的理念。
從我們班總體情況看，本次月考的成績相對較好，首先我非常感謝我們班的各科任老師所付出的努力及耐心，其次才是學生的學習能力。
第一次當班主任很多事情都在摸索中進行，對班級的德育及教學管理我是這樣看的，首先要切實落實好學校的各項要求，在這個基礎上要結合七年級學生的心理特點，國小與國中的差距比較大，孩子們都比較迷茫，他們對時間、學習方法、事情的輕重緩急幾乎沒有一個很明確的概念，因此往往我們要求他們做的事情，他們雖然可以完成但是質量不高，因此我在日常管理中會給他們滲透這方面的概念，讓他們從學習方法，生活技能上學會一些技巧方法來擠時間高效學習，更多的是考慮到孩子們缺什麼，他們需要什麼，而不是我要求你怎麼樣做到你就必須去做到，他們根本不懂怎麼樣去做，或者不懂我這樣做的意義在哪裏，只知道這是老師父母要求的所有我要去做。比方説：老師往往會要求他們預習和及時複習，重複的提醒但是效果不佳，我會在重複提
醒的同時告訴他們為什麼要預習和及時的.複習，預習複習的對他們自己有什麼作用，只要牽涉到自己的問題的，自然就可以引起他們自身的重視。
在對時間、方法有了基本概念以後，我經常會通過一些生活學習上我看到的小事來引導他們讓他們知道學習是一件快樂有意義的事情，並且是必須要自己重視的事情，轉變他們的學習態度。
乖巧的一部分學生重視起來，就會慢慢形成自主學習，自我管理，自我約束的好習慣去感染身邊的同學，雖然目前我們班對自主學習和自我管理方面還是比較欠缺的，但是我也相信只要有人牽起頭來就會慢慢的好起來。
對於學生遇到的每一件事情的第一次，我會花比較大力氣去引導，講清楚要求，並告訴他們我只會帶着他們做一次，以後在遇到了就自己解決，解決不了可以問但是必須是先自己思考過以後才可以問。
目前雖然很多班級已放手讓班幹處理很多的班級事物，但對我們班的班情而言，班幹部能力稍欠缺，因此到目前為止小班會仍然由我來上，班級每天出現的問題就能得到更全面和及時的解決.
學校個人工作總結6
20xx年，是不平凡的一年。這一年，學校經歷了百年校慶等一系列重大活動，我個人也在這些活動中起到了應有的作用。現將一年工作小結如下：
一、思想作風方面
一年來，能夠認真參加學校組織的各項活動，自覺主動地學習政治理論，特別是在“三個代表”重要思想學習過程中，能夠深刻領會其精神實質，並用以指導自己的工作。黨的十六大召開之後，能夠主動認真學習和領會十六大精神，在圍繞主題、抓住靈魂、把握精髓上狠下功夫。平時能夠關心時政、關心國家大事，思想上、行動上自覺與黨中央保持一致。能夠注意加強自己的思想作風修養，做到團結同志、顧全大局。能夠主動幫助和愛護年輕同志。在為人與事中，嚴以律己、寬以待人。工作中，能夠勇於承擔任務，遇事不推諉、不扯皮，敢於負責，講究效率。能夠一切服從工作需要。具有吃苦奉獻精神，不計個人得失，在對外交往和接待工作中，能夠廉潔自律、公私分明。
二、履行職責方面
(一)接待工作
今年上半年，因為學校搞百年校慶，接待工作十分繁重。根據學校工作需要，我除了完成了日常分管的辦公室業務工作之外，主要精力投入在校慶接待工作中。為了做好這項工作，我從3月份開始就着手構思接待方案，先後易稿十多次，有時為了將接待工作中的一些細節安排妥當，常常夜不能寐。經過近兩個月的認真準備，終於制訂出了一套長達一萬多字、詳細而完備的校慶接待方案。在整個校慶接待過程中，我不僅是接待方案的主要制訂者，同時也是一線工作的具體組織者和工作人員。校慶時，來賓達到近6000人，但由於計劃周密，組織得當，接待工作一直在有條不紊地進行，校慶接待工作的成功，保證了校慶的`順利舉行，也受到了來賓的好評和校領導的肯定。
除校慶之外，在今年的接待工作中，我還主要參與了李嵐清副總理第三次視察我校、以及教育部、水利水電部等領導視察我校、中科院化學部院士常委會年會、數學“天元基金會”揚州會議、全國高等教育研究會祕書長工作會議、全國語言文字工作會議、廣東省教育代表團和兄弟院校來校交流考察等一系列大型重要接待活動。在接待工作中，鍛鍊了自己的能力，積累了接待高層次來賓和大型組團的經驗。同時我校的接待工作也得到了來賓的好評，從而在樹立學校形象，宣傳學校方面起到了積極的作用。
(二)協調工作
今年以來，我參與協調處理的主要行政事務有：廣陵學院建設過程中的有關事宜;“5+1”樓宇拆遷事宜;新生接待及開學典禮工作;逸夫圖書館的正式開館儀式;校運動會的有關組織協調工作;學校基本工程建設中涉及的有關事宜;學校創安檢查及綜合治理的有關工作;清房工作;教職工子女入中國小讀書的聯繫工作、校慶之後有關物資的清理和帳目的結算等工作。今年暑假中，校辦主要負責同志人事變動，我不計較個人得失，幾乎放棄了整個暑假的休息時間，主動處理協調與辦公室相關的行政事務，從而保證了校辦工作沒有因領導人的變動而受到影響。
除上述工作之外，在協助有關部門和學院搞好接待、加強車隊管理及處理人民來信、來訪等工作方面也較好地完成了任務。
不足之處：
1、對政治理論和高教管理理論學習不夠系統。
2、在工作節奏較快的情況下，往往不夠注意工作的方式方法。
學校個人工作總結7
檢票工作是xx集團中的一個小部分，但是我們的每一個動作，每一句話語，不僅展現的着自己的個人魅力，更代表着景區形象，再是“觀音品牌”在遊客心中的直接體現
20xx年是xx的開局之年，更是xx公司檢票班工作的開局之年，雖成績顯著，但經歷艱辛。首先感謝我們有好的領導，也感謝我們班所有成員的團結互助、認真積極的工作及各項付出。船的行駛在舵手，xx公司檢票班在集團公司、分公司和景區管理部的正確領導下開展工作，開拓出20xx年度的各項工作：
一、日常工作，抓思想管理
1、組織召開班組例會25次：例會總結本週工作，聽取員工工作情況，指出員工在工作中的不足，討論並提出改正意見，佈置下週工作。多開會，多總結，多指出，最後達到工作團結一心，做好本崗位職責。
2、組織員工學習培訓近十期：原《員工守則》第七條至第十條內容，主要內容為員工儀容儀表及禮儀《員工休假管理辦法》和《集團公司員工勞動紀律》，強化員工日常工作和休息管理林永匡教授《21世紀旅遊文化產業發展的創新之路》，讓員工瞭解什麼是旅遊，遂寧旅遊如何發展，及旅遊發展的特色，意在增長班內員工的旅遊文化知識《神祕遂寧八大奇觀》旅遊文化知識，意在強化我們做旅遊的人瞭解本土文化，能夠更好的將遂寧特色及市情介紹給遊客，提高遂寧旅遊發展的知名度學習《開展“平安景區”創建活動實施方案》，本班成員能夠利用一線崗位優勢宣傳“平安景區”，與遊客共同創建“xx平安風景區”等。
3、協調團結互助：瞭解員工與員工間的關係，調節同事間的團結互助，與“兄弟班組”和部門間的團結互助，做到以“企業為家，分工不分家”的思想。
4、開導並分擔班組成員的委屈：景區周邊環境複雜，幾乎所有檢票人員都受過至少20次以上的委屈遊客對景區門票價格的不理解，遊客對工作人員的服務工作的歧視，遊客故意到景區滋事，景區周邊居民以本地人為由強行進入景區或強行帶人進入景區，野面的、野摩的到檢票處滋事、鬧事等，及個別員工還受到威脅或身體受到創傷等勸導成員工作第一，個人安全更重要，千錯萬錯遊客“沒錯”，我們做的是服務工作。
5、班內軟件資料整理和建立：《景區來訪登記》、《管理部與安保部物品交接》、《崗位電話使用記錄》、公司及班內各種工作預案、會議紀要和培訓材料、班內排班表、公司通報等，做到管理有理有據，檢察有條有禮。
二、團隊業績，促團結協作
1、協助安保人員補票：安保人員協助檢票崗位維持正常秩序，分工不分家，檢票人員協助安保人員補票、檔林防火等，如x月份一次風水苑補票720元16個外地遊客、2個老年遊客，x月份一次和尚墳補票240元12個遊客，x月份對外半價優惠等x月份一天中午主檢票口接到索道工作人員報和尚墳處着火，檢票人員全體男同胞主動出擊，並通知安保人員，且協助安保人員撲滅火勢等。
2、配合售票組補票30餘萬，景區臨時票口的設立，極大的方便了遊客的購補票，完善了景區的服務功能，更好的留住了遊客在景區的旅遊量。
3、完成全年各大國假及三大香會節的遊客接待，做到了無重大事故、無服務質量投訴。
4、組織班內成員參加集團公司會議及培訓多次，次次均為重點，運用最多的`是員工禮儀培訓，和崗位遊客接待中的“五聲服務”，員工受益匪淺。
5、班組成功喜迎慶祝祖國60週年，以多種形式慶祝，如認真做到本職工作，參加公司組織的觀看《建國大業》愛國主義教育等。
6、制定和運用VIP接待流程：和公司各部門密切配合，做到VIP接待的順利圓滿，極大的樹立了旅遊景區作為市委市府對外交流、宣傳的重要形象作用。
7、接待集團公司成渝新幹線團隊90餘個，本外地遊客接待量3500餘人。
8、順利完成市委市府創“國衞”通過，接待市檢、省檢、國檢創衞小組數次，為“國衞”創建工作爭分，並爭得榮譽。
三、遊客接待，創四項“之最”
1、全年景區遊客接待量達150餘萬人次含寺廟信眾、居士等，本年度是景區對外開放以來遊客接待量之最
2、預計xx年全年檢票額近400萬，是xx景區xx歷史門票銷售額之最
3、20xx年春節大年七年級，西山門檢票額3000餘元門票5元/人次，創西山門檢票額之最
4、20xx年“618”香會節期間，景區檢票額33萬，陰曆6月18晚遊客接待量同本年春節大年七年級差不多，門票檢售和接待量均是歷年“618”之最
四、兩項正在完成的工作
1、“平安景區”創建：班內成員大力宣傳、多角度完善，如檔林防火、高香鞭炮禁入、景區內環線車輛不能下山等，和遊客協調溝通，做到景區與遊客共建。
2、配合市委市府創“全國綠化模範城市”：做到班內應盡的宣傳、接待。
五、對景區發展提出兩項建議
1、靈泉湖水上升降舞台運用：邀請社區老年娛樂隊，每週週末遊客量最多的日子，進行數小時的文娛表演，公司可以提供一定資金的有償費用，以增強老年遊客在景區的停留時間。
2、公司可以增加一定數量的娛樂性項目，以滿足中、青、少遊客層的消費需要。景區現有風水苑處空地一塊。
學校個人工作總結8
百年曆史，百年精華，使我們擁有經驗與文化的積澱；也使我們富有開拓與創新的底藴。全體教職員工深深知道，只有發展，才能永葆百年老校的輝煌！為此，學校工會始終堅持實施以創新精神和實踐能力為重點的素質教育，堅持以提高教學質量為根本，以教研組建設為載體，以課堂教學研究為重點，以科學管理為依託，以落實常規為保障，以科研促教學，以教改求效益，以效益求質量。大力強化教師的質量意識、責任意識和科研意識，構建科學的“全流程、全方位”的質量監控、評價反饋管理體系，使教育教學質量繼續保持良好的發展態勢，為保持教學質量的穩步上升和爭創和諧的“發展之家”打下了堅實的基礎。
回顧這學期緊張、充實、有序、奮進的工會工作及教育教學工作，我們深感欣慰。這是新課程標準實施以來，全體老師積極轉變教學觀念，開拓進取、大膽創新、勇於實踐、共同努力、互相協作的結果。一年來，在全體教職員工的努力下，取得了豐碩的成果：
1、課題《新課程背景下的校本教研》被廣東省教育廳批准為廣東省中國小教學研究“十一五”規劃課題（課題編號為J06－017），並獲得資助經費5000元。
2、學校被推薦為鶴山市文明學校，語文科組被推薦為鶴山市先進職工小家。
3、我校教師參加各類的`教學基本功比賽中均獲得優異的成績：易曉冬老師在參加江門市國小英語教師課堂教學比賽中獲江門市一等獎；易藝瑩、羅運嫦、牛靜三位老師參加鶴山市新課程探索課比賽中均獲第一名。
4、我校學生參加xxxx江門市“千色花杯”第三屆國小現場作文大賽，成績優異，我校獲最佳組織獎。
5、我校師生在參加“xxxx年江門市國小生英語口語能力展評選活動”榮獲英語短劇表演一等獎，團體二等獎。
6、我校青年教師代表鶴山市參加江門市首屆語言藝術節朗讀比賽獲二等獎；我校女子籃球隊獲鶴山市第九屆園丁杯籃球賽獲小教組第二名。
7、凌少安老師在廣東省國小科學優秀教學設計評選活動中，榮獲教學設計二等獎。黃雪老師輔導的學生在參加廣東省第二十一屆青少年科技創新大賽中兩人作品獲省三等獎。具體總結如下：
一、重傳承，創新德育載體
德育貫徹於學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，是學校教育的靈魂，對青少年學生的健康成長和學校工作起着導向動力和保障作用。而國小德育是提高全民思想道德素質、建設社會主義精神文明的奠基工程，是基礎教育，它肩負着為學生在德智體諸方面健康成長和發展的重任。因此，學校必須把德育工作擺在重要位置，時刻樹立教書育人、管理育人、服務育人的思想，確保學校德育工作的順利實施，努力實現《中共中央、國務院關於深化教育教學改革，全面推進素質教育的決定》提出的“學校教育不僅抓好智育，更重視德育，還要加強體育、美育、勞動技術教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透，協調發展，促進學生全面發展和健康成長”的要求。
百年老校，我校有我校圍繞全面實施素質教育，深化教育教學改革，認真落實《國小德育綱要》，以德育為突破口，全面提高教育教學質量，使學校的各項工作步入了全縣的先進行列。為更好地落實《中共中央、國務院關於加強和改進未成年思想道德建設的若干意見》及省、市有關文件精神，採取有效措施，進一步做好學生的思想道德建設工作，我們對學校的德育工作進行了全面回顧。
學校個人工作總結9
20××年是我進入神東公司結算中心的第二年，我一開始就分配到駐生產服務中心財務科，在一年的時間裏，本人能夠遵紀守法、認真學習、努力鑽研、紮實工作，以勤勤懇懇、兢兢業業的態度對待本職工作，在財務崗位上發揮了應有的作用，做出了貢獻。現從各個方面對我平時的工作進行總結。
我從北京郵電大學畢業，學的是通訊專業，而搞財務工作我以前沒有任何經驗，分配到財務科之後，最開始什麼也不懂，什麼也不會，於是我不管是工作還是業餘的時間，從頭開始一點點學起，不懂的就虛心向別人請教。我心裏有一條給自己規定的要求：三人行必有我師，要千方百計的把自己不會的學會。想在工作中幫助其他人，就要使自己的業務素質提高。我購買了財務方面的相關書籍，從出納開始學起。學習理論知識還比較簡單，關鍵是如何結合實際，把一切事情都做到準確、及時。財務工作，特別是出納，要求要嚴謹、細緻，沒有耐心與細心，就容易出錯，所以我在平時對每一筆賬都做好詳細登記，核對清楚，完全無誤了再進行下一項的工作。
其實，我們駐各個單位的財務科都是核算中心的窗口，一言一行都代表着核算中心的形象，所以我在努力提高自身業務水平的同時，也時刻注意文明辦公、提供優質服務，時刻提醒自己在工作中要認真認真再認真，嚴格按照中心的制定的各項規章制度來進行實際操作。一年中始終如一的要求自己，在我的努力下，XX年到今天我個人沒有發生一次責任事故。平時來報賬的人再多，我也努力做到忙而不亂，有的人因為比較着急而出現説話沒禮貌，我也會要求他們耐心等待，儘快為他們辦理。有的來辦事的人員甚至連字也不會寫，我就幫着填寫，平時粘貼票據更是一絲不苟，整整齊齊。
因為我來自核算中心這個大集體，中心的發展與我們個人息息相關，我平時積極參加公司及中心組織的各項活動，健美操比賽，我們在處理好工作的基礎上，抽出一切時間來進行操演彩排，後來也取得了一定的成績。在平時我注意團結周圍的同事，不論是工作上，還是生活上，同志間都象一家人一樣，從沒有一點矛盾，如果有意見也是工作上的不同，這樣的意見就意味着工作水準的不斷提高。我一直認為我這個人的先天性格決定了我非常適合在出納做，因為我的脾氣非常好，而且隨着工作月曆的增加，做事也越來越學會的穩重。好脾氣對科裏而言首先就意味着好的服務態度，我堅持嚴格的標準來要求自己。
由於我們科室人少，而事情多，在7月份以前，我們三個人是同時負責物供中心及生產服務中心兩家單位的財務管理工作，工作量是比較大的。為了不影響這些單位工作的正常開展，我們付出了較多的`辛勞，上班時間做不完，那就在晚上加班做，有特別忙的時候，要連續幾天加班到十二點多，對此，我從來沒有任何怨言，因為我知道工作需要我們有奉獻精神，平時對工作的負責，就是對我自己的負責，也是體現自己人生價值途徑。常豔是我們科的會計主管，後來她請假了，她以前的工作就由我接任了，這樣又增加了好多內容，我堅持付出更大的努力來換取工作的成功，同時這樣也鍛鍊了我的能力。
神東分公司的快速發展催人奮進，對我們每位職工提出了更高的要求，我明白，只有不斷學習不斷進步，才能更好地完成領導交辦的工作，“路漫漫其修遠兮，吾欲上下而求索”，我決心在今後的工作中，嚴於律已，勤奮學習，在本職崗上做出更大的貢獻。
一年來財務處在學校領導的支持與具體指導下，財務工作緊緊圍繞學校工作重點，堅持為教學和師生員工服務理念，堅持《會計法》，堅持財經制度和財務準則，合理調配有限資金，限度地保證教職員工的生活及教學工作的順利開展。20xx年，主要開展的工作是：
1、按照年初財政經費預算指標，財政撥付我校的正常經費除了保證職工工資外，遠遠無法滿足學校龐大的支出，按照校領導的指示，財務室先後多次從培訓部調配資金700多萬元，既償還了富滇銀行貸款200萬元，同時透過合理安排和使用資金，又保證了教職員工福利待遇和教學的穩步發展。
2、每月按時、按質、按量上報財政部門和人事部門工資信息，使職工能在固定時間領到薪水，生活和工作未受影響。
3、緊跟學校春季招生工作的步伐，為13個縣市聯辦學生辦理銀行儲蓄卡3196張，發放助學金xx萬元，受助人數4637人。助學金髮放工作程序嚴格按照《國家助學金暫行管理辦法》相關條款操作辦理。同時按照中央涉農專業免交學費的政策規定，辦理了20xx年秋季學期xxx人的退費手續，退學費金額xx元。
4、20xx年3月，州政府xx[20xx]30號文件批覆我校學生規模數從1600人擴大到3000人，淨增1400人。增加學生規模數相應地就應調整追加20xx年度經費預算指標。財務室相關人員及時將這一狀況向學校領導作了反映，並得到校領導的大力支持，透過與財政部門相關科室用心協調和勾通，最終財政部門同意調整追加我校經費預算指標84萬元，必須程度上緩解了學校經費緊張的局面。
5、學費是學校收入的重要經濟來源，也是財務工作不可缺少的一部份。按照學校目前的辦學規模和辦學層次，收費工作發生了很大的變化：一是收費對象由單一的校內中專生擴大到社會函授專科生、大學網絡專科及本科生；二是收費標準由原先的三個增加到此刻的8個；三是集中收費時間由原先的每年兩次（春秋兩季）增加到此刻的5次（函授生集中授課時間，北師大、中國農大每年春秋兩次的集會考試時間及新生開班時間），這樣就給本來人手較少、業務較多的財務工作增加了工作量和工作時間，但無論如何，財務人員始終任勞任怨，以學校的大局為重，按要求完成收費工作任務，全年累計收取學費xxx萬元。
總之，一年來雖然財務處全體人員本着盡心盡力、盡職盡責為全校師生服務的工作態度和工作作風，但工作中難免有不盡人意之處，主要表此刻：
一是服務態度還有待進一步提高，
二是要加強業務知識的學習，爭取為學校的發展做出應有的貢獻。
學校個人工作總結10
在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創新教育方針為指導，以教好學生，讓學生全面發展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今後更好地開展工作，總結經驗，吸取教訓，先將本人在這一年來的思想工作表現總結如下。
一、思想上
一年來，我時時處處不忘加強思想政治學習。嚴格要求自己，處處做同志們的表率，發揮模範帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。
二、工作上
一年來，我服從學校領導的分配，認真完成學校交給的各項工作任務。在教學中，我虛心向老教師請教，認真鑽研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，發表教學論文1篇。
在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結，尊敬領導及同事，真誠的對待每一位同志。
在這一年的工作中，我得到了學校領導，教師們及學生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今後努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想；二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學生成績進步不是很快。今後，我一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個台階！
一年的時間很快過去了，在一年裏，我在院領導、部門領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，本年度的主要有以下幾項：
1、想政治表現、品德素質修養及職業道德。
能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜誌、書籍積極學習政治理論；遵紀守法，認真學習法律知識；愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心，積極主動認真的學習專業知識，思想彙報專題工作態度端正，認真負責。
2、專業知識、工作能力和具體工作。
我是六月份來到學院工作，擔任學院行政祕書，協助辦公室主任做好工作。行政工作瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐，在很短的時間內便熟悉了學院的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作並熟練圓滿地完成本職工作。
在這一年，我本着把工作做的更好這樣一個目標，開拓創新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：
（1）協助辦公室主任做好了各類公文的登記、上報、下發等工作，並把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標籤的文件夾內，給大家查閲文件提供了很大方便。
（2）做好了各類信件的收發工作，xx年底協助好辦公室主任順利地完成了xx年報刊雜誌的收訂工作。為了不耽誤學院、大家的工作，不怕辛苦每天按時取信取報，把公函，便函及時分發到部門及個人。
（3）協助好辦公室主任做好學院的財務工作。財務工作是學院的一項重要工作，需要認真負責，態度端正、頭腦清晰。我認真學習學校各類財務制度，理清思路，分類整理好各類帳務，並認真登記，年底以前完成了學院xx年辦公用品、出差、接待、會議、教材、低值易耗等各類帳務的報銷工作。學院的財務工作正進一步完善規範，我會在新的一年再接再厲把工作做的更好。
（4）做好公章的管理工作。公章使用做好詳細登記，嚴格執行學院公章管理規定，不濫用公章，不做違法的事情。
（5）做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領用登記，按需所發，做到不浪費，按時清點，以便能及時補充辦公用品，滿足大家工作的需要。
（6）認真、按時、高效率地做好學院領導及辦公室主任交辦的`其它工作。
為了學院工作的順利進行及部門之間的工作協調，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。
3、工作態度和勤奮敬業方面。
熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，全年沒有請假現象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。
4、作質量成績、效益和貢獻。
開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先後及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛鍊了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創了工作的新局面，為學院及部門工作做出了應有的貢獻。
總結一年的工作，儘管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在着不足。比如有創造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待於在今後的工作中加以改進。在新的一年裏，我將認真學習各項政策規章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為學院的發展做出更大更多的貢獻。
學校個人工作總結11
繁忙有序的一學年悄然而過，本年度雖然沒有值得誇耀的成績，工作室夥伴好學上進，樂於創新，勇於實踐的精神時時激勵着我，讓我在教學中邁着堅實的步伐。有收穫，也有不足，現將本學期的工作總結如下：
一、學習理論，提升素養
本年度仔細研讀了《國小語文教學內容指要》——漢語、閲讀及寫話、習作，在指要中，吳忠豪教授明確指出了我國國小語文課程長期缺少結構化的教學內容，語文課究竟“教什麼”主要憑一線教師個人經驗去判斷和選擇，造成語文教學內容的隨意、零散、無序和經驗化。本書解決了國小階段語文課究竟“教什麼”的問題；解決了各個年段究竟要“教什麼”的問題，對核心內容進入了深入研究。通過兩本書的閲讀，讓我更加熟悉了國小語文教學內容的結構體系，對鑽研教材有了更明確的`方向，本書在閲讀和寫作方面給教師備課提供了捷徑和指導方法。其次，我還利用課餘時間研讀了《管建剛作文教學系列》叢書，知道了作文的評講比指導寫作文更重要，學習了管建剛老師修改學生作文的方法，系統化訓練學生寫作能力。將學到的理論知識結合班級學生的實際情況，運用於自己的作文教學之中，取得了一定的成績，讓學生學習寫作文變得更簡單了。
二、嚴謹治學，潛心教學
在教育教學中，愛崗敬業，嚴謹治學。我積極參加工作室、學校組織的每一次教研活動，從學員和同事的身上，學習新的教學技巧和方法。在一次次的磨課活動中，總結方法，習得經驗。在教學中認真閲讀語文課程標準，仔細鑽研教材，做到課前備課，設計好每堂課的教學思路和訓練點。盡力把學生教好，讓學生學有所獲，掌握學習的方法。掌握不同文體的教學特點，針對性地練習，提高學生的語文學習能力。
三、不足之處，努力的方向
有時墨守成規，缺乏探索創新的精神。堅持多看一些有關語文方面的專業書籍，提升語文專業素養，及時總結，反思，實踐。讓閲讀充實自己，彌補理論的空缺，更好地指導教學實踐，強迫自己寫讀書筆記和心得，把語文教學中的點點滴滴的所思、所想記錄下來。讓學生樂學、易學，學到真正有用的語文知識。
學校個人工作總結12
認真組織學生參加運動會。x月份，學校開展一年一度的秋季田徑運動會，從挑選運動員，到組織學生進行鍼對性地訓練，我都進取準備，認真訓練，讓孩子們取得自我滿意的成績。
組織棒壘球訓練，積極參加比賽。x月份x市首屆中國小生軟式棒壘球比賽，從接到通知之日起，我就認真組織訓練。進行暑期培訓，開學後，週一至週五每一天早晨上學前、午時放學後，認真組織學生訓練，功夫不負有心人，訓練了兩個月的孩子們取得了第三名的好成績，得到了家長、學校的`一致好評。
組織學生進行體質測試。x月份，組織學生參加體質健康檢測，並上報國家。我所帶班級x名學生，其中優秀x人，合格x人。
組織學生參加兩操活動。每一天一小時學校體育活動，嚴格執行國家關於保證中國小生每一天一小時學校體育活動規定。每一天上午組織學生做眼保健操和廣播操x分鐘，每一天午時二節課課後組織學生進行x分鐘團體跑操鍛鍊。
組織興趣活動小組。組建棒壘球興趣活動小組，我進取做好與班主任、任課教師的交流，極力爭取他們對興趣小組工作的支持，並根據學生特點制定學習方法，讓每個學生都有收穫。
總之，一學期來，我能認真履行崗位職責，嚴格遵守學校規章制度，堅持早到校，晚離校，堅決服從上級安排，努力做好各項工作。儘管如此，我還存在着一些不足：工作經驗不足，做事前思考的不夠;性格比較急躁，不夠細心，總是急於求成，結果導致工作中有失誤;公文寫作方面還需進一步加強;課堂教學本事和水平也有待進一步提高等。
在今後的工作中，我將克服自身的不足，力爭做到事事講原則，件件有章法，處處善研究;不斷學習業務理論知識，完善自我;以眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤來要求自我;在履行工作職責時力求做到想得深、計劃遠、工作細、有韌勁、勤整理、快反饋等，以便高水平、高質量地完成各項工作。我將在學習中反思，實踐中成長，期望各位領導、教師能一如既往地關心、支持我，幫忙我，使我的工作能躍上一個新的台階。
學校個人工作總結13
一、立場鮮明講政治
人們説，人事也是一個實權位置，當然他大概是指其他行業吧，我想我的工作體會是我從事的是政策性比較強的工作，面對的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問題，不存在模稜兩可的回答，針對具體問題，一旦形成決定，不是面對這一類人可以這樣，面對那一類人可以“不是這樣”，更不可以帶着私心雜念，感情用事，所以人事部門工作應該是一種原則性較強，有着黨性作保證的很嚴肅的工作。在以往的工作中我也確實做到了這樣，也具備了對黨的忠誠和對人的負責精神。
二、擺正位置顧大局
學校人事所處的工作位置是聯繫上級主管部門的工作較多，與本校教師聯繫的反而比較少，許多事情是向上級主管部門拿出我校的各項管理數據，包括資金管理，人員管理，工作管理及學校發展管理等等，所以大量的時間是一個人埋頭苦幹，而不會被人發現，更不會被人理解我從事的工作的辛苦，也無法瞭解我所做的工作的重要性。
1、為了查閲資料方便，今年暑假我化了大力氣將本校教師的所有有關人事資料整理成一本材料，作為我的工作資料，今後許多項目需要查閲時，我可以在最快的時間當中為學校領導提供資料。許多老師想了解自己的某些情況，我一查就知道了，老師們看了我的這本資料，感慨的説：要整理出這本東西，那是一項很大的工程吧？是啊，我為了整理出這本東西，不知道設計了多少方案，做了廢，廢了再做，最終化了將近20天時間才完成了這項大工程。
2、加工資今年共進行了三次，二次是工資調整，一次是在暑期裏、一次是在元旦。酷暑嚴寒，別人在空調中與親人團聚在一起享受天倫之樂之時，我冒着烈日，冒着寒風，到學校為教師們的工資待遇的提高工作着，暑期裏我燒到38.8度，由於時間緊迫，不能停下來，只能邊吃藥，邊幹活，元旦之時，天冷的要命，為了及時完成工作，我感冒咳嗽到晚上經常坐起來胸口受不了，但我不能停下來，因為時間緊迫。馬上就要放寒假了，老師們都在完成了一個學期的辛勤工作等待着一個美好假日、盛大節日之時，我卻在為老師們的第三次加工資，兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎金髮放即所謂的第十三個月工資努力着，加工資對老師來説是一種喜事，對我來説是喜事，更是苦不堪言之事。當然這是我的工作，不管多麼辛苦我都會一絲不苟的去完成工作，我一直是這樣要求自己，我不可能是最好的，但我會為每一的“更好”而努力。
三、文明團結修養好，以身作則樹榜樣
教師是人類靈魂的工程師，要塑人類的靈魂，首先要有一台能塑人類靈魂的好機器，怎樣才算是一台好機器呢？我認為這台機器應該具有無論外界條件多麼的惡劣，無論別人想怎樣的損壞你，你都能夠抱着一種寬廣的胸懷接納，同時感化他，我想我已經做到了這一點。我是一名教師，應該是學生的榜樣，我又是一位中層幹部還應該是普通教師的榜樣。為此我處處嚴格要求自己，做到上課絕不遲到早退，不備課不進教室，不帶胸卡不站在學生面前。穿着打扮樸實大方，既不華眾取寵，也不怪模怪樣。讓學生服我而不威我，敬我而不遠我。讓同事和我相處，既隨和又放心。
關心同事的生活，積極幫助有困難的同事，敞開胸懷，容納同事的誤解、容忍同事的不講道理的言行，減少與同事產生的誤解，有時靜不下心來之時，我也會感到很痛苦，為什麼別人可以誤解我，我要怕傷害別人呢？但仔細一想我畢竟是一位中層幹部，為了學校的穩定為了管理者的方便我應該配合學校領導儘可能的減少與同事，尤其是對中層幹部有着“心理嫉恨感”的老師們的.矛盾。有道是“正義終久會戰勝邪惡”。
四、工作勤奮肯實幹，鑽研業務能力強，職責到位出成績
本學期的工作從大的方面講，我完成了：
八、九月份：
1）人才引進工作。
2）學校統計法執法大檢查。
3）非在編人員用工制度。
4）部分合同工的合同簽訂工作。
5）出缺勤統計扣款統計工作。
6）協保人員鑑合同。
7）農民工的用工處理。
8）工資標準統計調整工作。
9）調整工資一人一表的填寫、蓋章、審核工作。
10）年度考核三類表格填寫工作。
11）學年度考核統計工作。
12）學年度考核一人一表填報工作。
十月份：
1）教師及職工編制的核編工作。
2）教工花名冊的編冊工作。
3）教師人事信息的修正工作包括：A、人員基本情況表；B、學歷和學位表；C、專業技術資格情況表；D工資表等信息。
4）調進調出人員的手續辦理工作。
5）中高級教師比例預測工作。
6）就引進人員的簽約工作7）醫保補貼性工資統計及計算工作。
8）醫補一人一表填寫、審核、蓋章、編號工作。
9）社保卡的登記填表工作。
十一月份：
1）獻血工作。
2）退休教師的教師資格證書的申辦工作。
3）初級職稱申報審批工作。
4）初級職稱人員晉升工資工作。
5）初級職稱人員職崗調整工作。
6）教職工基本情況彙總表二十五套表格。
7）出勤統計扣款統計工作。
十二月份：
1）人才引進招聘工作。
2）年終報表共三十套表格個統計工作。
3）勞動福利統計工作。
4）勞動情況104表的統計工作。
5）第二次工資標準調整工作。
6）工資調整一人一表填寫、審核、蓋章、檔案調整號填寫工作。
7）退休人員增加養老金工作。
8）保險福利構成情況統計工作。
11）出勤統計扣款統計工作。
12）年度考核彙總表、個人表審核、蓋章工作。
13）社保卡的發放工作。
次年一月：
1）退休人員養老金髮放辦理工作。
2）第三次工資即二年一次正常晉升工資檔次工作。
3）年終一次性獎金髮放辦理工作。
4）人才引進辦理工作。
5）葉銘玉退休手續辦理工作。
6）出勤統計扣款統計工作發。
7）人事資料的存檔工作。
五、勇於科研求創新
探索創新是青年人應有的職責，也是社會向高層次發展的必由之路。我順應時代付於給我們的歷史重任，參與人事電腦操作培訓，勇於在人事工作方面多使用現代化的武器，不斷尋找能人事工作的科學性和規範性，力求能在人事的工作領域尋找出一點有價值的東西。
學校個人工作總結14
一年來,在上級和學校領導的關心、支持下，本人始終不忘堅持認真學習，緊緊圍繞學校工作局，立足本職工作，兢兢業業，在穩定中求創新，在創新上求發展，創造出一流工作業績為學校教學服務，現將本學期工作總結
一、認真學習，提高自身業務素質
本人的工作崗位雖然在後勤，但本人始終不忘學習。
一是認真學習黨和國家的法律法規，每晚的新聞30分和地方新聞是必看內容，瞭解事要事，增強法律意識;
二是認真學習《會計法》等法律、法規，積極參加會計資格培訓、年審等，促進工作更好更有效的開展;
三是經常向行家裏手學習，比如：在電腦操作中遇到不懂、不會的問題，就立即找張興旺老師或者陳寶玉老師請教、探討，請教、探討後，就在腦中記一遍，然後在筆記本中記載下來，再加以靈活運用,直至完全掌握為止。
二、任勞任怨，樂於奉獻
本人的工作崗位在學校財務室，財務工作瑣事多，心要細，要求高，壓力，因次在處理每一件事時，都往往存在着一定的困難和複雜的矛盾。尤其是在學校欠債、經濟不寬餘地情況下,債務要還，學校的經費也要正常的運轉。在這即要保運轉，又要償還債務的情況下，作為財務工作人員，就要當好學校領導的參謀，精打細算，統籌規劃。在這心要細、壓力、瑣事多的工作環境中，作為財務工作人員，既要有寬闊的`胸懷和樂觀主義精神，又要有公無私，廉潔奉公，吃苦耐勞，任勞任怨，愛校如家，不圖名利，公道正派,埋頭苦幹,不計較個人得失、處處以學校利益、師生利益為重的奉獻精神.總之,工作千頭萬緒,本人始終本着認真細緻的態度來完成每一項工作。
三、認真履行職責,服務於教育教學
全心全意為人民服務的遵旨,既是一種崇高理想,又是一種要求,更是一種實際行動所在。學校財務工作負擔者相應的不可推卸的職責,只有立足於自己的工作崗位,結合自己的特殊的工作特點,完成自己負責的任務,才是為人民服務的體現。該辦的事,要認真細緻的堅決辦,不拖拉;能辦到的事馬上辦,不等不靠;不好辦的事,想方設法去辦,不推不拖。一切為學校、為教師、為學生着想。在服務於教學的同時，嚴格按照上級規定,實行收支兩條線管理,嚴格遵守財經紀律,做到有計劃的使用經費,從嚴掌握開支。按照法律、法規及上級主管部門的要求，單據報銷均需主管校長、分管領導審批簽字方可報銷。
四、謙虛謹慎，做好傳帶工作
財務工作性質，銜接性比較強.在學校決定安排新人接我班後,我就先領着她到教育局、人事科、計財科、教育科、勤辦;財政局、行財科、國庫科、社保科、預算外局;區政府人事局、物價、局檔案局;市社會保障局、市醫保中心、市地税局等所要辦事的單位走一趟，認認門户，作個交接，試着讓她先做一些簡單的事情。第二步教她怎樣報賬，填寫報賬單，什麼樣的憑證，屬什麼科目或哪一級的科目。第三步教她怎樣做帳。總之,我把我所知道的,毫不保留地傳授與她。同時，自己要謙虛謹慎,向她人學習自己沒有掌握的知識，取長補短，相互學習，共同進步。