學校寒假工作總結15篇
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，因此十分有必須要寫一份總結哦。總結怎麼寫才不會千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的學校寒假工作總結，歡迎大家分享。
學校寒假工作總結1
寒假將至，為了提高同學們的安全意識，保證大家回家途中及寒假期間的安全，我班於20xx年1月22日下午召開了一次安全教育主題班會。新年將至，高興之餘更強調了此時要注意安全問題。特別要回老家的同學更要注意乘車安全，在外注意防偷防盜。主要注意以下幾點：在這漫長的寒假中，我們一定要注意安全。
一、注意交通安全。
1、自覺遵守交通規則，春運期間交通更加繁忙。
2、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩不得靠近車輛，上下車時不擁擠。
3、文明乘車，乘車時要繫好安全帶或抓牢扶手。
4、不要在標有高壓危險的地方玩耍。
二、注意火的安全
1、不玩火、不攜帶火種、發現火災不得逞能上前撲火，要及時報警。
2、小心，安全使用煤氣，液化氣灶具等。
3、燃放煙花爆竹時一定要注意安全。
三、注意飲食安全
1、自覺保持良好的個人衞生習慣，防止傳染病的發生。
2、購買有包裝的食品時，要看清商標，生產日期，保質期等，“三無”食品，過期食品一定不要購買食用。
3、生吃瓜果要注意洗乾淨後才可食用，少吸煙，喝酒，禁止春節期間飲酒過量，打架滋事。
4、不暴飲暴食。
四、注意精神安全
1、科學上網，不登錄，不查看不健康的`網站，上網時間要有節制。
2、儘量遠離營業性電子遊戲室，枱球廳，錄像廳，卡啦OK廳，歌舞廳等娛樂場所。
3、不參加不健康的娛樂活動，不聽，不信，不傳，不參與封建迷信活動，堅決抵制邪教活動。
4、不購買，不借閲內容不健康的書刊，報紙，光碟，錄像帶;不看低級趣味的電影，電視。多讀健康的書刊，多看樂觀的節目。培養文明行為，抵制消極現象，促進扶正祛邪，揚善懲惡社會風氣的形成，鞏固和發展。
五、注意其他方面的安全
1、外出旅遊或走親訪友，要注意安全。
2、觀看比賽，演出或電影時，排隊入場，對號入座，做文明觀眾。比賽或演出結束時，等大多數人走後再隨隊而出，不可在退場高峯時向外擁擠。
3、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關好，防止煤氣中毒。
4、不玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。
5、不偷不搶，不拉幫結夥，打架鬥毆。
6、加強自我保護意識。遇到敲詐勒索。
同學們，安全事項涉及方方面面，只要我們時時注意，處處警惕，平安就一定會來到我們身邊，健康就一定會常伴我們左右。同學們，希望大家從現在開始，樹立安全意識，過一個平安，健康，快樂的寒假。
學校寒假工作總結2
一、校園安全保衞工作：
根據學校寒假工作安排，我校成立了以李xx校長、康虹書記為領導的學校安全檢查值班小組，明確組織領導，落實安全責任。每天有一名領導值班檢查，並做好值班記錄，認真履行安全管理職責。值班領導與保安人員一起承擔校園安全保衞工作，每天值班領導都能按時到崗到位，巡視校園，確保學校教學樓、食堂、宿舍等重點安保位置的安全檢查，確保了校園財產安全。同時每天保安人員夜間都認真巡視校園，嚴防火災、盜竊和其他突發事故發生，並做好檢查記錄，做好值班值宿工作，圓滿完成了假期及春節期間的校園安全保衞工作。
二、學生假期工作：
學校在寒假前下發了一封“致學生家長公開信”，向全體學生進行了一次安全、法制教育及寒假學習生活佈置，特別要求各班主任對學生強化安全教育(交通、飲食衞生、用電、用氣安全，防盜、防火安全，春節期間燃放煙花爆竹安全等)，提高學生的自我保護能力，防止意外事故發生。校團委要求以班級各團支部為單位開展活動，組織各班團員到社區孤老所或敬老院為老人送去愛心和温暖，號召全校團員模範遵守社會法規和社會公德，自覺維護社會治安，人人要做到遠離“三廳”即：歌舞廳、錄像廳、遊戲廳，不看思想內容不健康的網絡影視及書籍，培養良好的社會公德。同時主動承擔家務勞動，學做一道菜。通過反饋，全校各班團支部，各小組都能積極行動起，按照學校安排，較好地完成了各方面工作。寒假期間各班主任通過電話、微信等方式對學生的假期作業完成情況及參加社會實踐活動情況進行全面的瞭解，深受學生家長的好評，贏得了較好的社會反響。
三、教師假期工作：
放假前各部門認真召開了部門工作會議，安排部署學校假期工作。學校嚴格執行區教育局（管理中心）關於“嚴厲查處節假日期間中國小教師違規有償補的通知”，全體教師認真遵照執行，沒有出現違規有償補現象。同時學校要求各位任教師在休息好的同時,認真鑽研大學聯考試題，把握大學聯考趨向，努力提高全體教師駕馭大學聯考的能力，為各學科教學助力。
寒假生活是短暫的，卻又因為春節的點綴而顯得豐富多彩，使同學們愉悦了心情，鍛鍊了自我，增長了才幹，獲得了在堂內難以獲得的知識，達到了安全、健康、有益的'目的。新的學期已經開始，讓我們共同為“創建品牌學校，打造魅力二高”的發展目標而不懈努力，不忘初心，牢記使命，攜手共進，在新的學期裏取得更大更輝煌的成績！
學校寒假工作總結3
一、加強組織領導，落實安全責任。
我校成立以唐聲鋒校長為組長的專項檢查領導小組，明確校長、安辦主任、班主任及有關崗位的安全責任，分工協作，各負其責，認真履行安全管理職責，切實加強組織領導。
二、開展安全檢查。
整治安全2**6年的春節、寒假已經全面結束，為認真貫徹落實縣委、縣政府、教育局相關會議精神和有關要求，也為有效防止學校安全事故的發生，確保師生人身和學校財產安全，李場國小在春節及寒假期間就學校安全工作開展以下工作：隱患：
首先，放假前由分管學生工作的大隊輔導員舒鳳老師帶領大隊委對教學、校內環境及設施進行檢查，由林雄主任帶領大隊委檢查學校所有室的安全情況，對檢查中發現的問題進行認真的整改。
其次，加強門衞人員的管理。
第三，防火、防盜、嚴禁賭、毒問題提出明確要求，確保學校不發生問題。第四，檢查消防器材是否完好，消防通道是否暢通，並保證消防器材在有效期內。
三、強化安全教育，提高師生的安全防範意識。
1月17日上午，高妙國小全體師生和部分學生家長在操場上接受寒假期間系列安全教育活動。操場上，所有人員都在聚精會神地傾聽林主任的假期系列安全教育，從交通安全、飲食安全、防煤氣、文明上網等方面進行一系列的安全教育活動，希望所有學生過一個祥和、安全、幸福快樂的假期。為讓全體學生家長都能夠重視安全教育，學校特發放致家長一封信，讓家校合作、共同重視安全教育活動。
通過致家長一封信和致住户一封信發放和安全教育活動，讓學生、家長和校園裏的住户解地方有關燃放煙花、爆竹的`有關具體規定，增強安全使用煤氣、電器及防火、防盜、防騙等自我保護意識和應對技能。
四、加強日常管理，確保校園穩定。
1、加強學生管理工作。學校要求班主任要解掌握節假日期間離校學生的情況和去向。要對困難家庭學生的學習、生活作出妥善安排，及時掌握情況，加強服務管理。
2、要加強校園安保工作。除繼續使用110防盜報警系統外，還給重要的辦公室加固防盜門，加強節假日期間校園安全巡邏，嚴格執行教師值班制度，嚴格控制外來人員無故進入校園，嚴防治安案件以及危害師生生命財產安全的違法犯罪案件發生。
3、加強活動管理工作。春節期間，學校，沒有組織學生進行大型活動，確保萬無一失。
4、學校主要領導唐聲鋒校長保證24小時的通訊暢通。每位值班教師堅守崗位，盡職盡責，認真履行請示報告制度，並填寫值班記錄。
2**6年寒假及春節期間高妙國小未發生重大安全事故，在今後的工作中，高妙國小將把繼續把安全工作放在首位，常抓不懈，爭取為每一位師生創造一個安全、祥和的工作、學習環境。
學校寒假工作總結4
寒假生活的已經結束,短短的25天，從嚴寒到暖春，歷經冰凍，迎來春光。在此期間，有些遭遇可能我們一輩子也難以遇及，有些人和事我們永遠都難以忘記。通過盤點兩校的工作，給出了今年寒假生活的的"六宗最"。
一、最温暖——春節慰問工作。學校利用有限的資金，每年春節都對退休教師、軍烈屬進行慰問，今年也不例外。在書記的帶領、工會的組織下，學校為退休教師及教師遺孀送去新年的禮物的誠摯的祝福。冰凍期間，學校考慮到部分老教師和傳達室工作人員生活的不方便，兩校後勤負責人又購買了油、米等一些生活的必需品，噓寒問暖。這一切是那樣的平常,又是那樣的温馨，讓不管是在職員工還是退休教師都感受.體的温暖。
二、最驚險——雪災突發事件。因為冰凍災害的影響，1月30日，二小存放桌椅的倉.中間塌陷，在學校的緊急召喚下，朱校長一家、何潔哲、李崟銀、毛燕、許經躍、歐陽資、樑萍以及鍾宏老師馬上從四面八方趕來學校，辛辛苦苦忙碌了一下午，轉移..桌椅，保護了學校的財產。
同天晚上12點，一小食堂外的水管突然爆裂，鍾宏老師得知情況的後，不顧嚴寒和黑暗，和傳達室的英老師、吳師傅連夜.修，一個多小時後終於化險為夷，避免了更大的危害。維修工作完成後，因為傳達室的警報器大聲昨響，鍾宏老師和英老師又在校園巡視到凌晨2點多才放心離校。
2月1日，二小北棟四樓消防管道裂開，許經躍、聶師傅、吳師傅、黃志勇清及時掃樓道積水。在找不到維修師傅的情況的下，許主席又通過私人關係，帶領公安廳二院管水電的師傅來校查看檢修水管爆裂情況的。
三、最感動——掃雪工作。五十年不遇的冰凍雪災將很多的人堵在了回家的途中，在**的號召下，全國人民眾志成城，全民掃雪抗凍。我們兩個學校的行政和教師也積極參與到掃雪隊伍中。
1、全體行政人員，傳達室師傅，還有因特殊時期的值班需要，彭軍、彭薇風、李莉、伍芝琳、曹宇、謝翔老師也毫不猶豫的接受了值班任務。值班期間，一小几乎是天天停電，可這些老師不顧嚴寒，多次在校門口剷雪除冰，保證了校園通道暢通。
2、1月31日，下午6點半接到教育局電話後，在一小時內，黃志勇帶領吳徵、彭晴、易蘭等兩校的10位老師在芙蓉路上掃雪，在雨雪交加之中，至凌晨二點。特別是陳潔老師住在很遠的地方，但接到電話後毫不猶豫就答應準時趕過來。
3、2月3日，下午5：00，接到教育局的緊急通知後，鍾宏老師半小時內就買好了剷雪工具，鄭主任、許主席馬上以最快的速度，盡最大的可能聯繫兩校教師。在教育局局長、學校校長書記的帶領下，有蔣品、李玲等近70名老師，還有部分職工家屬朋友參與了此次的掃雪活動，很多老師連晚飯都沒吃就趕到了指定地點。2月3日，最後一批教師堅持到凌晨2點才離開。2月4日，老師們顧不上頭天晚上的疲倦，早上繼續剷雪。這兩次兩校老師都來得非常.的及時、.齊。特別是樊秋玉住在河西，接到通知，趕緊駕車趕來，地面冰凍，車子失控，差點釀成事故。毛燕發高燒，帶病堅持參加掃雪，並發動丈夫一起參與。劉侃在掃雪除冰過程中，不怕苦不怕累，鏟子在高強度的工作之下，犧牲一把。
記得中央台今年的`春節晚會上有這樣一句話：“如果你還在歸途，請放心前行，歸途上的積雪已被温暖融化。”我想參與掃雪的這些老師就是最讓我們感動的一羣人，因為是他們，讓我們倍感温暖。
四、最揪心——指揮工作。儘管寒冬已經過去，但回想遭受冰凍的那些日子，最揪心的莫過於我們的朱校長和李書記了。剛放寒假，他們就帶領副校長、總務主任等排查兩個校區的安全隱患；元月28日，又召開兩校行政緊急會議，佈署抗冰救災工作；暑假沒有安心休息過一天，校長每天上午來校巡視，書記每天下午來校值班；而多次的掃雪行動，校長書記也是親歷親為，走在隊伍的最前列。而鍾宏、黃志勇老師基本上也是以校為家，特別是鍾宏老師每天都在這個火星這個大家庭轉悠，沒有休息過一天，突發事件、水管爆裂、慰問工作、掃雪行動、維修工作等都是他最先到達第一現場。
這樣的好領導、好員工讓我們相信，無論何時何地，沒有什麼困難能難倒我們！
五、最質樸——後勤工作。冰凍給兩校都帶來了一些損失，主要是多處水管的爆裂、各處遮陽蓬的坍塌。鍾宏、黃志勇兩位老師在新年期間就配合區基建科進行維修，到現在為止，學校的各種設施基本上都能正常使用。開學初，兩校的後勤人員就.購了本期的衞生工具、辦公用品，拖運、分發學生課本、練習冊；還有鄭榮暉、辛曉明、黃晟煜、賀亞芳協助進行搬運、；特別是賀主席，年齡都六十了，還樓上樓下搬不停，弄的全身都濕透了。由於他們的細緻入微，大大減少了老師們的負擔，提高了開學工作效率。
還有很多年輕老師也提前上班，參與學校的開學工作，如彭曲、李銀銀、伍芝琳、黃晟煜、羅麗萍、蔣品參與會場的佈置；謝翔中午都沒休息，安排全校的課表……
六、最緊湊——開學工作。
因為上下同心、因為目標同向、因為風雨同舟、因為攜手同進……我們迎來了新年的春光。走進08年，讓我們且行且珍惜。
學校寒假工作總結5
時如流水，寒假已經結束，新的一個學期又來臨。在假期中，以“平安和諧、幸福快樂”為宗旨，在寒假中紮實有效地開展了各項工作，讓每一位學生度過了一個平安歡樂而有意義的假期。
一、“關愛生命，安全寒假”，倡導寒假安全主旋律
1、切實做好假前的領導、組織、教育和假期活動的準備工作。學校成立了以校長為組長的寒假工作領導小組，全面負責學校寒假工作，做到分工明確、責任到人，加強對寒假工作的過程管理。
2、做好假前教育。認真落實《學校安全工作條例》等有關規定，利用期末表彰大會、發放《致家長一封信》開展了安全宣傳教育活動。尤其加強了交通、飲食、燃放煙花爆竹等方面的安全教育，做到警鐘長鳴，確保學生的人身安全。從開學的第一天，各班學生反饋的情況來看，沒有出現一例人身傷害事故。
3、加強與家長的溝通。通過《致家長一封信》，使家長明確其在校外教育中的監護責任，提高家長的家教水平，使家長能更好地配合學校假期的各項教育工作。
4、做好學校安全保衞工作。學校對安全工作高度重視，做到認識到位，領導到位、措施到位。假前對學校的所有室進行全面的自查，安排好假期值班表。
5、森林防火記心間。寒假期間是容易發生火災的.高峯期，為了實現“小手拉大手，杜絕森林火災”，我們建議家長和學生共編森林防火標語，通過檢查，家長與孩子的智慧發揮得淋漓盡致，創編了多條森林防火標語。
6、安全平台嚴落實
本次寒假安全平台的內容班主任進行了認真授課，並向家長開放安全課程，要求每個班級100%落實，大部分班級已經實現了這一目標。希望通過這種形式能更好的保障學生的安全。
二、學生活動豐富多彩
1、認真開展寒假休閒課程
(1)開展“讀書打卡”活動
為增強每位孩子的書香氣質，在寒假中，人人都與好書交朋友，廣泛閲讀了各類書籍，各科老師都向學生推薦了閲讀書目，並每天在羣裏要求家長監督並打卡，由班主任和語文老師進行統計和總結每日讀書情況。“讀書打卡”活動不僅有助於孩子們語言文字的積累，而且拓寬了他們的知識面，提高了他們的書香氣質。也是我校書香校園的重要部分。
(2)學做家長小幫手。
假期中，我們號召孩子做家長的小幫手，關心父母、自立自強，幫助家長做一些力所能及的家務。讓孩子在做家務的過程中，體會勞動的光榮，理解家長的辛苦，明白做家務是每個家庭成員的責任。
(3)學科素養常抓不懈
學生的素質不是一日而就的，在假期裏除了對語數英科有相應學段的學科要求之外，對於音體美各學科，也開展了休閒課程，如針對初四體育會考，學生們每天針對自己的個人素質練習各項技能，音樂堅持每天練習小樂器，美術則注重動手操作如扎一個小燈籠、製作新年粘貼畫等等。
2、“行萬里路”實踐活動
寒假時，學校鼓勵學生走進社會、體驗社會、在社會中成長。通過反饋，大部分同學都參與到了社會實踐活動中，比較典型的有到社區做“屬相”、摘草莓、寫春聯等等。
三、幫扶暖人心
1、走訪困難教師
2月9日上午，新苑學校劉昌曉校長、樑軍副校長、方靜副校長、於麗萍副校長等工會代表分別走訪慰問了叢海麗、姜曼玉、於晉強、郭芳芳、李淑榮五名克服個人困難依然堅守在教育崗位，敬業愛生，無私奉獻，默默耕耘的教師。每到一處，劉昌曉校長一行都親切地詢問了教職工的生活和身體情況，與教師們拉家常、話發展，也給他們送去了新春祝福，祝願他們度過一個歡樂祥和的新春佳節。
2、走訪困難學生
臘月29日，助學部邵勇部長帶領成員一行五人為貧困學生送去了關心，雖然帶的只是米麪油之類的日常用品，但卻真真切切的解決了困難家庭的實際困難，我校家委會的細心、愛心得到了家長的好評。
四、三項行動落到實處
三項行動是我校長抓的一項工作，寒假裏也嚴抓不懈。假期裏要求班主任在規定的五個時間段進行温馨提醒，提醒家長和孩子能夠做到排隊上下車、不亂扔雜物、禮讓斑馬線，通過小手拉大手共同維護文明城市。
五、教師層面，構建特色，知書閲讀
1、編寫教材，完善知書課程。以語文組備課組長為核心，組織教師編寫了中學版《蒙學經典》教材。
2、設計年級走廊，營造讀書氛圍。各年級組長和各班主任進行班級圖書角、牆面文化、牆壁書架文化的設計，級部長進行級部走廊外牆文化的統一設計，形成了設計方案。
3、制定綱要，打造精品
語文老師及各社團負責老師，制定了詳細的課程實施綱要，設計校本課程教材，為新學期多彩校本課程的開設做好充分的準備。
4、書香涵養，成長教師
為了進一步提升教師書香氣質，把李政濤的《教育常識》作為教師必讀書目，完成不少於800字的讀書心得。3月4日進行了讀後感交流，老師們緊扣主題，聯繫教學實踐，收穫頗豐。
還要求教師自主觀看電影《無問西東》《摔跤吧，爸爸》，並聯系自己的教學實際，寫出不少於800字的觀後感，3月4日，以年級組為單位進行了分享交流，分等列入書香教師的考核中。觀影體會還上傳到個人博客。
5、考點梳理，有備而戰
教研組長引領學習20xx年會考政策的變化，備課組長根據課標、20xx年中會考説明、三年中會考試題，對考點進行系統梳理，確定新學期複習進度與安排，為20xx年中會考的成功奠定基礎。
活動反思：
寒假的結束，既是對昨天的總結，更是對明天的展望。新的學期，我們將以飽滿的熱情、務實的作風、昂揚的鬥志，創造性、高質量的完成本學期的.各項工作。
學校寒假工作總結6
為進一步推動“三進”工作的深入實施，努力豐富師生假期精神文化生活，促進全校青少年學生素質的全面發展，讓全體師生度過一個愉快、健康、文明、祥和、有意義的寒假，按照市教育局教研室文件要求，本校安排了豐富的師生寒假閲讀活動，現將本次活動總結如下：
一、加強組織，目標明確
按照市局要求，本校在第一時間成立了寒假閲讀工作領導小組，由學校分管教科研工作的王亞紅校長擔任領導小組組長，統籌安排師生寒假閲讀工作。教導處按照校長室的要求，及時制定了師生寒假閲讀工作方案。學校明確班主任老師為本班學生課外閲讀的第一責任人，負責組織、佈置、落實、檢查、反饋班級課外閲讀組織情況，積極策劃引領，引導各班學生在假期認真讀書，養成良好的讀書習慣。
語文老師根據本班實際，選擇責任心強、愛好閲讀的學生擔任班級“閲讀小組組長”，由組長負責定時與不定時檢查瞭解學生的課外閲讀情況。
根據要求，各班主任老師為學生推薦相應的閲讀篇目，並在校訊通平台上通知家長，要求家長支持配合學校的活動，為學生的課外閲讀提供物質保證。確保每名學生寒假期間至少閲讀一本書，要求家長指導學生做好讀書筆記，低中年級不少於6篇，高年級不少於8篇。教師指導，與學生自主閲讀相結合，要求指導教師在組織時，要注意引導學生注重讀書方法。佈置並開展豐富的讀書活動。本學期，就學生寒假閲讀情況，我們將組織講故事比賽，手抄報比賽，進行讀後感的評比活動。另外春節是我國的傳統佳節，學生利用春節時間蒐集優秀春聯，很多學生蒐集量比較大，並且能夠熟讀成誦。
為了進一步加強教師業務能力的提升，學校對教師的寒假閲讀也作了詳細地佈置，制定了教師寒假閲讀方案。學校為每位教師購買了教育專著，如：《我就是數學》、《有效教學“十講”》等，人手一本，利用寒假時間認真閲讀，要求每位教師完成4000字以上的讀書筆記，並於春學期開學後進行交流和評比。
二、開發資源，廣泛閲讀
為了廣泛地開展師生間的閲讀，首先，學校充分發揮圖書室的作用，寒假期間，圖書室仍然正常借閲圖書。為了便於管理，在寒假之前，指導每個班級進行了一次圖書集中借閲，以班級為單位，充分發揮學生的能動作用，由班主任老師帶領，將學生帶到圖書室，尋找自己感興趣的書籍自行借閲，做到人手一本，對部分酷愛讀書的學生來説，借閲的量還可以再放大。
另外，充分利用好班級的圖書角也是廣泛開展閲讀的一個重要因素。本校每個班級都設立了圖書角，圖書角的圖書來源於每一位學生，開學之初，學生將自己已經閲讀過的書籍帶到學校充實班級圖書角，這樣就能做到了資源共享的這樣一個目標。每位學生可以到班級圖書角中選取自己喜愛的圖書帶回家中進行閲讀，只需進行簡單的等級即可。同時，班主任老師教育學生要愛護圖書，保護書籍，避免圖書人為地損壞，以便將來能夠更好地交流閲讀。
第三，自主購買圖書也是增加閲讀量的一個有效措施，學校動員每位家長少抽一包煙，少玩一次牌，帶孩子到書店購買孩子喜歡的圖書，從結果看，效果還是比較明顯，春學期的調查發現，幾乎每一名學生都增加了一、兩本書籍。有的家庭的做法很值得推廣，春節給孩子壓歲錢的方式改變了，不再是大把地給現金，而是贈送給孩子豐富的.書籍，這種導向作用很好。學校也從緊張的公用經費中擠出一部分錢來，為每位教師購買教學專著，教師的讀書熱情高漲不少。
三、成果展示，及時反饋
交流展示活動是體現寒假閲讀效果的一個很重要的平台，本學期開學之初，學校就對學生的閲讀情況進行了交流。首先以班級為單位，開展讀書交流活動，每位學生在班級展示自己的讀書筆記，開展讀書故事會，交流讀書過程中的收穫，每個班級評選出了寒假“讀書小明星”，張榜公示於學校的公示欄中，並在開學典禮上進行了表彰。另外，學校在業務學習中也進行了教師的讀書交流會，交流教師的讀書心得，對教師的讀書筆記進行了評比，評選出了李娟、汪小虎等五名優秀教師，並在開學典禮上進行了隆重的表彰。
寒假雖已結束，但本校的讀書活動還將持續開展下去，打造真正的“書香校園”！
學校寒假工作總結7
一、加強組織領導，落實安全責任。
我校成立了以唐聲鋒校長為組長的專項檢查領導小組，明確校長、安辦主任、班主任及有關崗位的安全責任，分工協作，各負其責，認真履行安全管理職責，切實加強組織領導。
二、開展安全檢查，整治安全20xx年的春節、寒假已經全面結束，為認真貫徹落實縣委、縣政府、教育局相關會議精神和有關要求，也為了有效防止學校安全事故的發生，確保師生人身和學校財產安全，李場國小在春節及寒假期間就學校安全工作開展了以下工作：隱患：
首先，放假前由分管學生工作的大隊輔導員舒鳳老師帶領大隊委對教學、校內環境及設施進行檢查，由林雄主任帶領大隊委檢查了學校所有室的安全情況，對檢查中發現的問題進行了認真的整改。
其次，加強了門衞人員的管理。
第三，防火、防盜、嚴禁賭、毒問題提出了明確要求，確保學校不發生問題。第四，檢查消防器材是否完好，消防通道是否暢通，並保證消防器材在有效期內。
三、強化安全教育，提高師生的.安全防範意識。
1月17日上午，高妙國小全體師生和部分學生家長在操場上接受了寒假期間系列安全教育活動。操場上，所有人員都在聚精會神地傾聽林主任的假期系列安全教育，從交通安全、飲食安全、防煤氣、文明上網等方面進行了一系列的安全教育活動，希望所有學生過一個祥和、安全、幸福快樂的假期。為了讓全體學生家長都能夠重視安全教育，學校特發放致家長一封信，讓家校合作、共同重視安全教育活動。
通過致家長一封信和致住户一封信發放和安全教育活動，讓學生、家長和校園裏的住户瞭解地方有關燃放煙花、爆竹的有關具體規定，增強安全使用煤氣、電器及防火、防盜、防騙等自我保護意識和應對技能。
四、加強日常管理，確保校園穩定。
1、加強學生管理工作。學校要求班主任要了解掌握節假日期間離校學生的
情況和去向。要對困難家庭學生的學習、生活作出妥善安排，及時掌握情況，加強服務管理。
2、要加強校園安保工作。除繼續使用110防盜報警系統外，還給重要的辦公室加固了防盜門，加強了節假日期間校園安全巡邏，嚴格執行教師值班制度，嚴格控制外來人員無故進入校園，嚴防治安案件以及危害師生生命財產安全的違法犯罪案件發生。
強活動管理工作。春節期間，學校，沒有組織學生進行大型活動，確保萬無一失。
3、學校主要領導唐聲鋒校長保證了24小時的通訊暢通。每位值班教師堅守崗位，盡職盡責，認真履行請示報告制度，並填寫值班記錄。
20xx年寒假及春節期間高妙國小未發生重大安全事故，在今後的工作中，高妙國小將把繼續把安全工作放在首位，常抓不懈，爭取為每一位師生創造一個安全、祥和的工作、學習環境。
學校寒假工作總結8
快樂充實的寒假已近尾聲，現將寒假安全工作總結如下：
一、加強假期工作的組織領導。寒假前，學校成立安全工作領導小組，制定詳細的工作意見，對各項安全工作進行檢查、指導;召開專題會議，任務明確，強調落實。
二、強化安全隱患排查整改。假前和假期中對庫房、財務室、微機室、電教室、圖書室、實驗室等重點區域進行防火、防盜措施的全面檢查，建立問題和隱患台帳，評估風險，加強整改。
三、全力維護校園平安和諧。假前與家長簽訂安全公約，提高家長的安全意識和監護人的責任意識，切實承擔起校外學生安全第一責任人的.職責。假期加強安全宣傳教育，通過致家長一封信、校訊通等形式向學生和家長進行防意外傷害、防火、防盜、防溺水、防煤氣中毒及交通安全、燃放煙花爆竹、文明上網等方面的安全教育，教育學生特別注意安全，嚴禁私自或結伴到結冰的河、池塘、水庫等危險場所玩耍。不得自行到野外或人口密集、場館集中的地方用火、玩火，保證學生的假期安全。
四、完善假期值班制度。加強領導幹部帶班和工作人員值班工作，完善門衞登記、校園巡邏和值班制度，做好值班記錄，保證通訊24小時暢通，遇有突發情況及時上報。
五、加強學生安全教育。家長會時，校長和班主任再次強調假期學生的安全工作。
(1)進一步向學生進行交通安全教育，要求學生規範騎車，規範行走，不亂穿馬路，不開電瓶車與摩托車，及小轎車等，切實遵守交通法規;
(2)嚴禁玩火，不燃放煙花爆竹;
(3)用電安全、燃氣使用等家居安全教育，提高防火、防災、防盜等自我保護意識;
(4)文明上網，遠離網吧、遊戲機房等不適宜未成年人進入的娛樂性場所;
(5)未經父母允許嚴禁留宿他人家中或擅自結伴外出遊玩;
(6)不與社會不良青年交往，不擅自舉行小團體活動;以及其它各類相關教育，使學生在假期中真正做到自尊、自愛、自護、自律。
安全工作在每時每刻，人可以放假，但安全工作永遠不能放假，我們只有時刻把安全工作擺在第一位，安全工作才可能是堅不可破的銅牆鐵壁。
學校寒假工作總結9
從初遇大雪的驚喜變成雪災，也許給我們的工作帶來了許多意想不到的困難，但冰天雪地凍不住附校師生心中的暖流。我們的生活還是充滿温暖，我握着你的手，你握着我的手：一次次研討，一次次家訪，一次次活動，這就是我們為教育的貢獻。抗擊風雪，讓我們彼此取暖，攜手共迎陽光！
一、畢業班質量細分析，研討中新年謀發展
20xx年1月28日下午二中附校舉行了有四十多人蔘加的九年級質量分析研討會。本次會議在陳杰副校長主持下，圍繞學科教學與育德管理，以點帶面地進行了熱烈討論，持續了三個多小時。會議期間，陸桂英校長在聽取各班級、各學科的質量分析後，結合實際，把握動態，詮釋了學校“夯實基礎、聚焦效能、關注銜接、理性發展”十六字方針內涵。周瓊書記也就如何提高管理績效、提升管理品質做了具體的要求。
此時，窗外大雪紛飛，曹楊二中附屬學校披上了一層銀白色的外衣，室內，燈火分明，人人心裏充滿暖流。二中附校的全體九年級教師在領導班子的帶領下共抒願景——那就是如何進一步的聚焦課堂，提高教學質量，塑造我校畢業學生的陽光心態，點燃他們的陽光心願，讓他們能夠更好的在陽光大道上走向美好的明天！
二、積極赴社會實踐，成長中增長見識
1月23日，我校六七年級的學生，前往XX市XX區青少年活動中心，聆聽了由XX市天文局楊老師的講座。
講座以“宇宙中是否存在地外智慧生物”為題，進行了近兩個小時的探討。同學們也分積極地參與，在台上台下互動交流提問的活動中，更是表現出了作為一名二中附校陽光學子應有的風采。
20xx年1月30日下午2：00，迎着茫茫大雪，四（4）中隊的七色花小隊七名隊員來到曹楊社區，參加了曹楊新村街道團工委和XX區軍隊離退休幹部修養所共同舉辦的20xx年擁軍愛民聯歡會暨好書伴我行活動。活動中，同學們聆聽了退休幹部們的諄諄教導，同時還為離退休幹部們帶去了精心準備的節目，他們的精彩表演得到了主辦單位及離退休老幹部們的一致好評。
三、連接起（家校）綠色通道、互動中促學生健康成長
為豐富學生寒假生活，學校在假期中面向全校學生和社區學生進行了圖書館和電腦房的開放。信息處為確保網上“綠色通道”，派了部門同志輪流值班，做好校園網的維護工作，切實地保證了保障校園網絡訪問整個假期暢通無事故。
假期裏，學校教師還利用學校“綠色通道”與家長、學生進行網上交流，及時瞭解信息，及時溝通。學校網頁訪問量達3000人次，家校互動，共15人，成績管理系統成績27228個，留言29條，訪問量1500餘人。
四、風雪中真情送温暖、迎新春人人獻愛心
為關愛社區弱勢羣體，學校訪問了社區軍烈屬陳晉美老人，給老人拜年，並送去了慰問金。
為全面關注學校教師的工作和生活的情況，學校各部門負責人充分利用假期對部門內教職工、退休教師進行了家訪和思想溝通，據統計，走訪人數為48人次，電話訪問人數達72人次。學校還對部分家庭經濟情況較困難和本人身體狀況欠佳的教師給予了經濟上的補助，假期中共送出慰問金一萬三千餘元。
走近教師，瞭解教師心聲，提高服務意識，促進自身工作。各部門的家訪使老師們的心貼得更近。如低年級部長朱娣華老師通過家訪，與徐春琳、華冬梅、趙天茹、王秀蓮等部門同志觸膝深談，交流了上學期教學工作的得與失，並且還溝通了下學期的'教學工作思路。低年級部部長、年級組長、備課組長就進一步開展和完善每週一次的低年級部教研組活動進行了計劃討論。
其他年級部也開展了全方位的學生家訪活動，據統計，寒假期間各年級部老師家訪達500多人次、電訪學生達95%以上。
九1、2、3班班主任經劍華、孫慧明、李建華對於期末考試3門和3門以上不合格學生進行家訪，落實假期的缺遺補漏工作。九4、5班班主任康健、張月娣對於期末考試分數未達到區重點分數線的學生進行家訪，特別關注相對弱勢的科目。
為密切關心學生假期生活，及時開展輔導工作，九年級還組織了每位任課教師在寒假期間為困難學生進行輔導。今年寒假恰逢上海遇上幾十年不遇的大雪天氣，我們的老師們冒着嚴寒及雪天路滑等諸多不便堅持到校為困難學生輔導。
五、學初工作抓規範、精細化中見功力
20xx年2月13日，曹楊二中附屬學校的全體中層幹部迎來了大年七年級團拜暨第一個開學前的籌備工作與管理培訓會議。
在“凝心聚力，攜手同行，從規範走向優秀”的主題下，陸桂英校長對與會中層幹部作了熱情洋溢的新春祝福。整個會議分為上、下午兩場展開，除了佈置開學前的常規事務之外，全體中層幹部也不失時機的在領導班子的帶領下重新解讀了學校的規劃、理念以及審時度勢的結合各部門、各處室的工作進行**年的工作績效總結與**年陽光藍本的思考與籌劃。
本次會議使大家進一步明確了以“陽光育人，和諧發展”為辦學理念，加深上學期提出的“夯實基礎、聚焦效能、關注銜接、理性發展”十六字方針的理解，大家決心抓住關節點，把工作做細做實，抓緊落實近期推出的工作項目着眼點關鍵詞，即“精細策劃、項目帶動、科研攻堅”的工作要求。
本次會議還使大家思想統一到了這樣一個共識：陽光學校的“光”並不僅僅指擁有燦爛的笑容，它還源於內心的一種感悟，源於內在文化修養的一種積澱，更是對人生的價值觀的解讀。因此，要辦好的教育，必然是理想的追求、理性的思考和全身心的付出。
春回大地，萬象更新，春在招手。大家決心在新學期凝心聚力，攜手同行，共營陽光學校願景，推動學校從規範走向優秀！
為做好新學期開學前準備工作，學校領導對開學的各項準備工作高度重視，2月13日，即召開了全校中層幹部會議，佈置新學期開學前準備工作。會上，陸桂英校長向與會的同志介紹了學校近一階段的發展情況，傳達了區教育局會議精神，並就新一學期學校要加強教風、學風工作的重要性向大家提出了要求，希望大家能夠認真地做好各自部門的教學管理工作，要針對創建現代新型學校作好教育和學科發展規劃。校領導還就學生註冊報到、新書發放、環境佈置、開學典禮、教師人事調動等各項開學準備工作做了詳細的部署和落實，要求各職能部門各盡其責，互相配合協調，確保本學期開學工作的順利進行。
為了給全校師生走進新學期營造一個良好的外部環境，總務處早早行動，假期中便組織部門同志對學校所有的課桌椅、窗簾、講台等作了為維修。部門還派出工作人員值班清掃學校衞生，使整個假期環境整潔有序。學校食堂利用假期進行徹底地衞生清潔工作。還修理了電冰箱、蒸飯箱、切肉機、洗菜水池等平時無法修理的設備，保證了開學的需要。
為確保教材發放工作順利有序地進行，更好的服務學生，本學期教材發放採取分年級定點發放的方式進行。假期中，教務處就預先將各年級的教材進行核算分類，分別放置在各年級的指定領書點，在學生註冊報到時由各年級部負責將教材發放給本部門各班的學生。
日前，校領導親自巡查了教學設施狀況、後勤保障等準備工作，對各部門的工作落實到位情況給予了充分肯定。
六、假期爭做好人好事、典型事見教師風采
李建華老師原本已購買了返鄉的火車票，後來遇到大雪天氣，擔心回鄉後如果大雪封路，不能及時趕回學校，會影響到學生假期的學習輔導和新學期的上課，毅然退掉火車票，留在了上海過年。其他教師大部分只安排一次的學生到校輔導，而李老師安排了兩次，每次都在4小時左右。
劉慶新在假期中，多次來學校長時間加班加點，組織並帶領相關人員對學校的設施設備進行保養、維修。並花了很多時間高質量地進行學校光盤的製作。
王峭立在假期中，由於兩位老師在假期中因故無法來校值班時，王峭立來校補位值班。學校在假期中舉行重大活動時，他有求必應，高效，高質量地完成各項任務。
芮靜法在假期中，放棄休息，無聲無息地將學生的書簿收發到位。
陸旭英老師帶領學生參加曹楊社區活動。
假期中由於加強了值班工作，學校沒有出現安全事故。
20xx年元月30日至2月5日，曹楊二中附屬學校陸桂英校長和江毅老師參加了由XX市四所學校9名校長和教師合作的上海安濟教育服務隊XX楚雄XX縣新課程助教活動。活動中，他們凝聚社會愛心力量通過教學示範、互動交流、專題報告、教育諮詢，輸入先進的教育理念、教學經驗和校園文化，並對這些地區宣傳"安民濟世"的辦會助教理念，用以改善這些地區師生的生存狀態和生命質量，把關懷帶給受助地區的少數民族師生。
學校還與XX縣的獨田學校結為姊妹學校。
學校寒假工作總結10
快樂充實的寒假已近尾聲，現將寒假安全工作總結如下：
一、加強假期工作的組織領導。寒假前，學校成立安全工作領導小組，制定了詳細的工作意見，對各項安全工作進行檢查、指導;召開專題會議，任務明確，強調落實。
二、強化安全隱患排查整改。假前和假期中對庫房、財務室、微機室、電教室、圖書室、實驗室等重點區域進行防火、防盜措施的全面檢查，建立問題和隱患台帳，評估風險，加強整改。
三、全力維護校園平安和諧。假前與家長簽訂安全公約，提高家長的安全意識和監護人的責任意識，切實承擔起校外學生安全第一責任人的職責。假期加強了安全宣傳教育，通過致家長一封信、校訊通等形式向學生和家長進行防意外傷害、防火、防盜、防溺水、防煤氣中毒及交通安全、燃放煙花爆竹、文明上網等方面的'安全教育，教育學生特別注意安全，嚴禁私自或結伴到結冰的河、池塘、水庫等危險場所玩耍。不得自行到野外或人口密集、場館集中的地方用火、玩火，保證了學生的假期安全。
四、完善假期值班制度。加強領導幹部帶班和工作人員值班工作，完善門衞登記、校園巡邏和值班制度，做好值班記錄，保證通訊24小時暢通，遇有突發情況及時上報。
五、加強學生安全教育。家長會時，校長和班主任再次強調假期學生的安全工作。
(1)進一步向學生進行了交通安全教育，要求學生規範騎車，規範行走，不亂穿馬路，不開電瓶車與摩托車，及小轎車等，切實遵守交通法規;
(2)嚴禁玩火，不燃放煙花爆竹;
(3)用電安全、燃氣使用等家居安全教育，提高防火、防災、防盜等自我保護意識;
(4)文明上網，遠離網吧、遊戲機房等不適宜未成年人進入的娛樂性場所;
(5)未經父母允許嚴禁留宿他人家中或擅自結伴外出遊玩;
(6)不與社會不良青年交往，不擅自舉行小團體活動;以及其它各類相關教育，使學生在假期中真正做到了自尊、自愛、自護、自律。
安全工作在每時每刻，人可以放假，但安全工作永遠不能放假，我們只有時刻把安全工作擺在第一位，安全工作才可能是堅不可破的銅牆鐵壁。
學校寒假工作總結11
輕快的步履，燦爛的笑臉，朗爽的笑聲……孩子們回來了，帶着他們的收穫和成長回到了美麗的校園。現將寒假工作總結如下：
一、加強法制安全教育
放假前，由於甲流盛行，學校就對孩子提出了具體要求：儘量不去人多的地方，不要參加班等等。另外，在過年期間，燃放煙花爆竹時要小心，以防失火。天冷路滑，出行時要注意安全。寒假裏，所有同學都平平安安地度過一個歡樂祥和的新年。
二、精心組織寒假活動
1、開展“讀好書”活動
書籍是人類進步的階梯！在寒假中，孩子們都能與好書交朋友，廣泛閲讀了各類書籍，有古今中外的名著，有探索宇宙、自然奧祕的科學書籍，有反映各地風土人情的雜誌等等。李白衡同學讀了《湯姆索亞歷險記》，郭春明同學讀了《昆蟲記》，《少兒版三國演義》等，並人手寫了一本讀書筆記。“讀好書”活動不僅有助於孩子們語言文字的積累，而且拓寬了他們的知識面，提高了他們的表達能力。
2、學做家長小幫手。
假期中，我們號召孩子做家長的小幫手，關心父母、自立自強，幫助家長做一些力所能及的家務。讓孩子在做家務的.過程中，體會勞動的光榮，理解家長的辛苦，明白做家務是每個家庭成員的責任。
3、愛祖國，以祖國為驕傲。
每位學生都以“驕傲的祖國為題”製作手抄報。在製作手抄報的過程中，感受祖國的偉大，培養孩子愛祖國的精神，以祖國為驕傲。
寒假生活雖然短暫，但隊員們卻過得充實而有意義。在各類活動中，他們領悟到了生活的多彩，培養了他們樂於讀書的精神，鍛鍊了他們各方面的能力和綜合素質。
學校寒假工作總結12
我們過了一個非常有意義的寒假，學校組織了一個以“安全、温馨、健康、快樂”為主題，引導未成年人繼續踐行“做一個有道德的人”，經過這次活動，不僅與同學的距離拉近了，還過得很快樂。
一、思想重視、組織活動有力。
1、學校組建了以校長為組長，班主任為成員的寒假活動工作領導小組，具體領導開展活動。寒假工作領導小組根據上級精神，在總結以往經驗的基礎上，制定學校寒假工作意見，確保了寒假活動的順利開展。
2、學校通過召開校務會、班主任會議、教師會，認真學習上級有關寒假工作的意見，層層進行思想發動，統一全校教師對開展寒假活動重要意義的認識。1月17日召開了校務會，落實寒假計劃的制定、實施以及寒假工作的過程管理、總結等工作。1月17日下午召開了全體教職工會議，使大家充分認識假期工作是學校素質教育的重要組成部分，全體教職工都要積極參與寒假工作，在寒假中要遵紀守法，尊老愛幼，嚴禁教職工參與和封建迷信活動。1月19日上午召開了全體班主任會議，樹立“放假不放教”的觀念，要求大家切實開展好假期家訪工作，特別要關心學困生、特殊家庭學生，及時瞭解他們的假期生活。
二、增強法制安全意識，做遵紀守法小公民。
在散學典禮上，法制副校長陸賽鋒警官作法制教育的講座，讓學生知曉了安全燃放煙花爆竹的有關規定，知曉了安全使用煤氣、電器和防火、防盜、防騙等危及生命時的自我保護意識和應對技能，培養了學生自我保護的技能。學校大隊部還舉行了“經典啟心智，書香溢家園”寒假讀書活動的啟動儀式，儀式上，大隊長徐曼向全體夥伴們提出了讀書倡議，並作了活動的安排。最後校長作了總結髮言，他表彰了這個學期師生各級各類獲獎情況以及學期四好少年、學習積極分子，提出了寒假活動的主題、內容、要求和具體安排，並向全體學生家長髮放了《寒假活動告學生家長書》及“經典啟心智，書香溢家園”給學生家長的一封信，使廣大家長知曉學校寒假工作的要求和安排，贏得家長的理解和支持。
三、家訪情況及慰問貧困學生情況：
在假期中，學校黨政領導分別慰問了12名貧困學生，發放圖書、學習用品累計人民幣1325。60元整。1月29日又對5名家庭貧困學生進行了家訪，並送上了團縣委的春節慰問金。學校6名班主任共對105名學生進行各種形式的家訪活動，形式有qq平台、路遇、上門家訪等，佔學生總人數的67%。他們瞭解學生思想、生活、學習實際情況，讓學生們感受到了社會的温暖。
四、圍繞主題，積極開展活動
寒假，我校緊緊圍繞“安全、温馨、健康、快樂”為主題，紮實有效地開展工作，為學生的寒假生活營造了健康向上的'良好氛圍。
1、“敬老愛老，四好少年在行動”。1月20日上午，學校彩虹中隊海豚小隊的8名小志願者，在大隊輔導員老師的帶領下來到社區敬老院，打掃衞生，張貼喜慶的窗花，和老人們聊天。其次，大隊部還號召隊員們在假期裏堅持每日為長輩做一件力所能及的事，累計基本能堅持共有102人；過年向爺爺奶奶説一句祝福的話，累計110人，增強了學生尊敬長輩，孝敬父母意識。好人好事共97件，有幫助小夥伴輔導作業、有幫助鄰居帶小孩等等。
2、“真情傳祝福”行動：形式有寄賀卡、打電話、發短信等，累計送老師22條；送長輩56條；送夥伴31條；送親戚44條，給災區小朋友寫慰問信共25封。開學初學校還對各班收集的祝福語進行了評比。
3、四至六年級學生創編“節日小報”共收到63份。評選出優秀作品8份。
4、“經典啟心智，書香溢家園”寒假讀書活動。學校成立了讀書活動領導小組，為此次活動提供各方面的支持和保障。為了讓學生能夠積極參與假期閲讀活動，在散學典禮上，由大隊部向全體師生髮出了“經典啟心智，書香溢家園”寒假讀書倡議，並下發讀書倡議書宣傳學校的讀書活動，和家長進行溝通，爭取讓更多的家長參與其中，支持孩子的閲讀並創造良好的閲讀環境和家庭閲讀氛圍。利用學校圖書室資源，向學生髮放閲讀書籍，人手一本，並在假期裏定期開放圖書室，開放日為：1月27日、2月7日。在寒假裏要求每位學生制定好個人閲讀計劃（固定的閲讀時間、閲讀地點、閲讀方式）和書名；準備一本讀書摘錄筆記本，並在讀書摘錄本上體現出閲讀時間、閲讀地點、文章題目、主要內容、好詞、好句、好段、好的修辭方法、閲讀感受等。在全校範圍內開展讀書行動，其中三至六年級學生認真做了讀書筆記，認真撰寫誦讀體會，收到較優秀的體會文章29篇；能和爸爸媽媽一起每天堅持誦讀經典10分鐘的同學共有48人。開學後兩週內學校還將舉行以下系列比賽：低年級“好故事”講故事比賽；中年級“好文章”中美文誦讀；高年級“讀後感”作文競賽；“假期讀書筆記”評比活動；（中高年級）“我們的節日”讀書手抄報評比；（四—六年級）“書香家庭”、“寒假讀書小明星”評比活動；走近中國館知識競賽。
這是我度過第一個有意義的寒假，時間雖短，但是收穫頗大。在活動中，我們獲得了在課堂內難以獲得的知識，達到了安全、健康、有益的目的。在新的學期，我們會不斷努力，取得更大的成績。
學校寒假工作總結13
今年寒假我有幸能夠加入到下鄉的行列中，並且作為支教負責人，我深深的知道支教的重要性。我們不僅僅是給孩子們帶去知識，對於我們自己來説也是受益匪淺。
這次下鄉我們去的是海城市牌樓鎮的三角村，村裏僅有一所學校――三角國小。由於校方的大力支持，支教活動進行的很順利。本次支教活動總共進行３４節課，從９日～１３日我們開設了趣味英語、趣味數學、手語舞、手工等課堂，由全體下鄉隊員參與。期間前來參與授課的學生共6５人，人次達到26１。學生所在年級不等，１、4、5、６年級，以及４名七年級學生。
課程安排：每天４節課（除１１日）上午兩節，下午兩節。
時間安排：第一節課８:４０～９:３０
第二節課９:５０～１０:４０
中午輔導１３:００～１３:４０
第三節課１３：４０～１４:３０
第四節課１４:４０～１５:３０
課程安排：（１月９日～1月１３日）
班會獎狀安排
勤奮向上小標兵：
積極參與小標兵：
謙讓有禮小標兵：
聰明好學小標兵：
活潑開朗小標兵：
妙筆生花小標兵：
支教是個帶給人感動的地方。我們不僅僅是給農村的孩子們帶去知識，帶去歡樂，它更教育我們學會感恩，學會奉獻。在下鄉之前，我説我覺得我有責任去幫助農村的孩子們，下鄉中我明白了我們幫助孩子們，我們收穫了更多。作為支教負責人，我深刻的反省一下自己，工作沒有做到位，每處都有不如意的地方，由於我的工作沒有做好，導致支教問題百出。
支教的第一天上午，只來了6個孩子，儘管來的孩子少，我們的熱情不變。對於成為一名人民教師，我們一直都在想帶給他們快樂的同時給他們帶去知識，讓他們體驗到除學校老師外，大哥哥大姐姐們帶給他們不一樣的感受。也許我們不能給孩子們帶去太多的知識，但是我們希望通過我們的熱情能夠給他們帶去一些改變，這些改變對他們有幫助，就像是我們通過下鄉改變了自己。同時孩子們的熱情也感染到了我們，每天沒到上課時間就早早的來到了學校，中午也不回家吃飯，等的就是我們給他們帶去的課堂，孩子們是我們最大的欣慰，也是因為有了他們才一直堅持到最後。
當然支教過程中出現很多問題。首先，教案准備的不充分，這也是下鄉過程中一直存在的問題。上課思路不清晰，重點不突出，教案的重視程度不夠是最大的問題，前一天對教案提出的問題，沒有深刻的理解，導致孩子們上課出現聽不進去課，上課睡着的情況。由於孩子差異大，教案需要隨時調整，有可能之前準備的教案這節課根本就不能用，我們需要根據孩子反應程度隨時改變講課方案，首先得保證讓孩子能聽懂課，實在不行就玩帶知識的小遊戲來緩解課堂，不能讓課堂太過低沉或太過活躍。還有，一直都在強調降低難度，降低難度，不要總是想教給孩子們東西而壓不下來難度，最簡單的課堂反而能帶來最好的效果。第二，課表的`安排出現了很大的問題。之前沒有與其他支教人員溝通好，導致臨時換課表，重新安排的情況。沒有早些與主講交流教案問題，導致到晚上還沒有準備好明天要講的內容，這是我的失職。第三，孩子之間矛盾調解差。孩子之間經常出現矛盾，而且上課出現的小問題不及時解決就會帶來很大的麻煩。有一次就是因為孩子爭吵下課後出現動手現象，家長來學校鬧事，還好及時制止，否則出現的後果不堪設想。現在的孩子沒有謙讓性，不論男孩女孩經常打鬧，這就需要我們給他們講道理，助教要幫助主講組織課堂紀律，出現矛盾要及時解決，不能讓矛盾持續，矛盾要由我們來解決。第四，大孩子擾亂課堂紀律嚴重。經常出現控制不住課堂的情況，課堂絕對不能散，視情況主講要嚴厲對待，可以適當以“懲罰措施”嚇唬，課上與孩子活躍要有度，助教及時組織課堂紀律，與主講及時配合。第五，方言語速問題。儘量克服口音，孩子有可能會學口音，還有語速一定要慢，避免口頭禪。第六，主講與助教配合積極。像是手工課，歌唱課助教給主講提供很大作用，道具的分配，組織孩子等都是助教的工作。第七，班會需要準備的，提前詢問孩子信息準備的不好，以及獎項準備不充分，獎狀沒有提前檢查，導致有不能使用的，也是我的疏忽。第八，經常交流孩子情況，不能忽略掉那些不愛説話的孩子，要經常鼓勵這樣的孩子。
在這7天裏，我們與孩子們交下了最純真的友誼，我們用心體會，用心交流。讓我們把愛播撒出去，把這份愛分享給那些需要幫助的孩子們，哪怕是一點點，也許這一點點就會改變孩子一生。真心的希望我們可以把這份愛的事業延續下去，為孩子們做些事情，讓我們為孩子們祝福吧。
學校寒假工作總結14
20xx年寒假開展消防安全教育活動總結為了貫徹落實重慶市教育委員會、重慶市公安消防總隊《關於開展學生寒假消防教育活動的通知》(渝教安[20xx]4號)文件精神，提高我校學生的消防安全意識和疏散逃生能力。在放寒假前，我校集中開展了一次主題為“消防安全知識培訓”的消防安全教育活動，包括“冬季防火安全教育”和“20xx年寒假消防安全家庭作業”兩方面的內容，達到了預期的效果，具體做了如下工作：
一、組織機構及工作職責。
我校成立了以校長XXX為組長的20xx年寒假消防安全管理工作領導小組，由XXX、XXX、XXX、XXX為成員。領導小組負責組織開展學生的消防安全知識宣傳教育活動，實施學校消防工作。
二、提高意識，加強消防安全知識的培訓。
冬季天氣寒冷，風高物燥，是一年中發生火災最多的季節。而寒假期間正值新春佳節更是火災的易多發時段，為了保證同學們過上一個平安、歡樂、祥和的寒假，我校各班利用假前一節課用多媒體課件通過豐富的圖片和文字、強烈震撼的火災視頻、生動的案例向學生深入淺出地詳細講述了正確認識冬季火災特點、冬季發生火災的主要原因、留守兒童火災案例、遇到火災該怎麼辦、如何預防火災發生等消防安全知識，讓學生受益匪淺。不僅掌握了許多抵禦火災和滅火自救的一些基本技能，更重要的是增強了學生的消防意識。
三、練習鞏固，加深消防安全知識的理解。
為了使學生對消防安全知識有一個更深的.瞭解，在老師講述了有關的消防安全知識後，還對學生對所學的知識進行了測評，從學生完成作業的情況來看，學生對消防安全知識已有了一定的瞭解，大大提高了學生火災疏散逃生意識與技能。
四、家校聯繫，共同繪製“疏散平面圖”。
各班利用電話、短信、告家長書等形式向家長明確了學生寒假消防安全工作責任的重大，提高家長參與消防的積極性，明白做父母的應積極做好自己孩子的消防安全教育，應與孩子互相合作動手繪製家中“疏散平面圖”，使自己和孩子通過繪製“疏散平面圖”後，都知道火災的危害性，發生火災知道報火警，會查改火災隱患，會逃生自救等知識，養成注重消防安全觀念的習慣。
“安全重於泰山”，通過這次消防安全知識培訓，提高了學生的消防安全意識，讓其真正掌握好消防安全知識，為寒假做好消防安全工作打下良好的基礎。
學校寒假工作總結15
暖陽高照，春回大地！告別温暖的寒假，我們又迎來了生機勃勃的新學期。XX年寒假，我校以區教育局寒假工作要求為指導，以促進青少年健康成長為目標，以學校工作為主體，充分發揮家、校、社一體化的教育優勢，圍繞“責任、感恩、關愛”等內容，積極開展了“過文明新年，樹時代新風”寒假主題教育實踐活動，切實使學生度過了一個“安全、健康、愉快、有益”的寒假。
一、思想重視、組織活動有力。
學校通過召開行政會、教師會、學生會，認真學習上級有關開展寒假活動的目的意義，層層進行思想發動，統一全校師生對開展寒假活動重要意義的認識。學校組建了以校長為組長，社區主任為副組長，班主任為成員的寒假活動工作領導小組；具體領導開展活動。寒假工作領導小組根據上級精神，在總結以往經驗的基礎上，統籌規劃、精心組織、系統安排各具特色的教育實踐活動，確保了寒假活動的順利開展。
二、圍繞主題，積極開展活動
XX年寒假，我校緊緊圍繞“責任、感恩、關愛”等內容，積極開展了“過文明新年，樹時代新風”寒假主題教育活動，為學生的寒假生活營造了健康向上的良好氛圍。
1、以和諧為牽引，組織開展關愛伴我行活動
為貫徹教育部關於“積極組織中國小生觀看優秀影片，充分發揮優秀影視作品育人功能，全面推進中國小生素質教育”的文件精神，寒假期間，同學們觀看了充滿愛心、體現善心、弘揚樂於助人精神的優秀影片《阿童木》《虹貓藍兔火鳳凰》等。同學們積極踴躍觀看並寫出體會文章65篇。二年級表現最好，全班68人，有59人蔘加活動，其次是五甲班，一年級。
同學們積極參加共青團xx市委、xx市青少年發展基金會組織“温暖XX——快樂和諧過新年”愛心活動，將零花錢、壓歲錢匯到了xx市青少年發展基金會的帳户。在活動中提升了道德水平，培養了主人翁意識，增強了歷史使命感和社會責任感。全校共捐款420元，八年級班的xx把上街買花所得的100元都捐獻給了基金會，六乙班xx捐款100元，五甲班xx、二年級xx和xx各捐50元、六乙班xx二年級xx各捐20元、二年級xx、xx、xx、一年級xx各捐獻10元。
開展“領巾行動，愛滿人間”紅領巾送温暖活動。 XX年2月10日，在社區領導的帶領下同學們受全校同學的委託，在冬日裏走訪了10多户貧困學生和孤寡老人家。對他們噓寒問暖，與他們談心、合影，並給每位貧困學生和孤寡老人送上了由他們自己準備的新年禮物——學習用品和營養品。在社區領導的帶領下，組織各班同學將自己在假期裏精心製作的各式各樣的新年賀卡、親手書寫的.充滿温情的對聯送往社區居民家中。活動由社區、學校精心策劃，同學們積極廣泛參與，26件賀卡對聯，在寒冷的冬日為社區小夥伴及老人送上了温暖的情意和誠摯的祝福。七年級班的xx、六乙班xx、四乙班xx，他們寫春聯、送春聯，表現突出得到社區領導的表揚。
2、以家庭為平台，組織開展感恩伴我行活動
我們中國人都非常重視春節。在春節期間，同學們和長輩們一起過了一個歡樂、團圓的中國年，並攝影留下了最美好的瞬間，如與長輩一起吃團圓飯、開展家庭迎新年趣味活動等等，做出了一本本“歡樂家庭團圓年相冊”，並用簡短的文字加以説明，還有很多同學創作了以新年為主題的繪畫作品。 “歡樂家庭團圓年相冊”做得好的有六乙班xx、xx；五乙班的xx。
學校號召全體同學利用假期在家幫助家長做力所能及的事，開展“今天在家我上崗”活動，當一天的家庭小當家在實踐中體驗父母的辛苦，學會感恩，並以“今天我當家”為題，每人都寫了一篇寒假日記。活動的開展，切實引導了學生感恩的思想、感恩的意識，學會感謝父母、感謝長輩、感謝老師、感謝同伴、感謝生活、感謝曾經給與過自己幫助的人。全校共收到145篇感恩文章。
3、以社區為依託，組織開展責任伴我行活動
xx城市羣獲批為“兩型社會”國家級試驗區，xx將被推向資源節約和環境保護的最前端。做為xx市的小市民，我們更應該為xx市建設為“兩型社會”做出自己的貢獻。寒假期間，開展“環保節能過新年”綠色春節活動。春節到了，購買年貨成了每個家庭必不可少的一項活動。為了減少白色垃圾污染和塑料袋的隨意濫用，同學們發揮自己的想像力，用自己靈巧的手，利用廢舊材料如毛巾、花布、廣告畫紙等，設計並製作環保購物袋送給父母、親人、朋友，過一個環保綠色春節。帶上自己製作的購物袋和父母去購買年貨，心情非常愉快。製作的漂亮的有六乙班xx、xx、xx；六乙班xx、xx、等等。
書香伴我成長；今天在家我上崗；我愛社區我愛家等是我學校特色活動“書香伴我成長”讀書讀報活動和“陽光體育，健康成長”健身活動，同學們在讀書中品悟人生，在鍛鍊中感受快樂，在活動中提升文化素養和綜合能力。寒假期間，同學們不忘堅持鍛鍊身體，健健康康地過了一個新年。同學們在強身健體、豐富知識、增長才乾的同時，也感受到了同伴互助的快樂。
由各班選派的2名優秀小記者，組成學校小記者採訪團跟蹤記錄了XX年寒假快樂體驗活動的全過程。拍攝了反映同學們假期生活的動人畫面，真實的記錄下同學們的美好生活。上交了300多幅攝影作品，作品數量、質量最高的有四乙班xx；五乙班xx；八年級班的xx和xx。
在放假前，學校認真做好了對未成年人違法犯罪的綜合治理工作、安全教育等工作。充分整合學校、家庭力量，通過學校廣播、給家長的一封信、班會課等形式，教育學生遠離網吧、電子遊戲機房、營業性舞廳、卡拉ok廳等公共場所，努力營造良好的治安環境，確保青少年學生的健康成長；對學生及家長在交通、用電、用氣、飲食衞生和人生安全等方面提出具體的要求，將110、119、120等緊急電話及當地派出所的電話號碼和應急措施告知學生，強化了學生自我保護的意識；有針對性地開展公共衞生道德養成教育及心理輔導工作，幫助學生提升心理素質，切實保障學生寒假安全。
學校堅持“以學校為主體，以社區為依託，以家庭為保障”原則，確保學生寒假期間的活動保障和學生的健康成長。學校與社區一起，精心組織寒假社區活動，通過廣播會、班會課等形式，教育學生積極參加社區組織的各項活動，引導學生按時到就近社區報到，並填寫好活動記錄卡。積極參加社區活動，時刻關注時事新聞。學校放假了，社區開學了，同學們都到社區報了到，積極參加社區組織的活動，寫了120多篇社區活動新聞稿。結合“過文明新年，樹時代新風”的主題，採訪社區裏的長輩、主任，瞭解本社區在祖國日新月異的今天與昨日有什麼樣的變化，感受祖國發展的大力進步與繁榮富強。
三、不斷總結，提升活動質量
寒假生活是短暫的，卻又因為活動的點綴而顯得豐富多彩，使同學們愉悦了心情，鍛鍊了意志，增長了才幹，獲得了在課堂內難以獲得的知識，達到了安全、健康、有益的目的。新的學期已經開始，讓我們為創建“人文校園、活力校園、和諧校園”不斷努力，攜手共進，在新的學期取得更大的成績！