副班長工作總結精選15篇
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，不如我們來制定一份總結吧。我們該怎麼去寫總結呢？以下是小編收集整理的副班長工作總結，僅供參考，歡迎大家閲讀。
副班長工作總結1
時光苒荏，流光飛逝，轉眼間，剛剛進入大學生活的第一個學期就快結束了。回首這一學期，來自不同地方的同學聚集一個班集體，形成了一個友愛的大家庭。我很高興可以擔任XX級法律事務2班的副班長，竭盡自己的全力為同學們服務，也在實踐中漸漸地鍛鍊了自己的能力，使自己受益匪淺。
作為副班長，我的工作職責如下：
1、組織和管理本班的同學，保障各項工作的順利進行
2、與其他班委密切配合，形成一個協調、統一的整體，共同管理班級
3、及時向輔導員老師反映班級同學的學習、生活、思想、身體等情況
4、完成班長交給的.各項工作，班長不在時，代理班長的職責
這一學期中，我認真的貫徹了這些職責，做到了真正的為同學服務，加強了同學和輔導員的溝通。也相信在以後的工作中會做到更好。在這一學期中，我以及其他班委共同開展了一系列的班級活動，現將本學期工作總結如下：
1、以為同學服務為工作原則，在學期之初，着力加強班委隊伍建設。加深了班委之間的默契。明確各班委職責，在大型活動中全體配合，在其他活動中各司其職，加強了班委的整體意識和責任意識，使得班級各項事務基本能夠順利完成。
2、學習是學生的第一任務。本學期，我時常提醒同學們勿荒學業，動員同學們發揚“比、學、趕、幫、超”的精神，刻苦學習，營造良好的班級學習氛圍。
3、定時召開班委會討論安排有關學習、生活、思想等方面工作。
4、加強同學之間的友誼和班級凝聚力，組織各種健康向上的活動，並號召同學們積極參加校、院各項活動，通過這些豐富多彩的活動，使同學們的精神世界得到充實，在一定程度上調動了廣大同學參與集體活動的積極性，充實了本班的校園生活。
5、期末來臨之際，我以其他班委共同召開了期末考試動員會，強調要在期末考試前這段時間要好好複習功課，在考試時不要緊張粗心，更不能出現作弊情況，並着重強調了作弊被抓的嚴重後果。
在所有班委和同學的共同努力下，保證俐這一學期工作的順利開展，但是仍然有不足之處。希望在下一個學期中，吸取經驗教訓，班班級工作做到更好。
副班長工作總結2
作為班級的現任副班長，我會努力做好自己的本質工作，在學習上更加努力地學習，在工作中更好地為班級的建設盡心盡力，在平時多多參加學校或院裏組織的活動，課外多學習，在鍛鍊的同時，更好地使自己的能力加強。
學期已經結束，作為一名班委來説，有着很多感慨。將是大三的學生。在學習和生活上都有了新的體會和目標，在班級工作和與同學們相處之間，也顯得更加成熟，想問題也更加全面。在上一個學期中，我們班的學習和活動都取得了可喜的成績。特別是在運動會上的積極的態度，讓我們看到了班級的積極性。每個同學都表現出了積極向上的態度。班委們對此感到很開心，很快樂。作為副班長，我仔細分析和總結了自己這一學期的工作，找出自己的不足和值得發揚的地方。並和其它同學進行了溝通，力爭得到更好的改善。
一 、加強班風建設，形成一個健康積極的班集體。
平時多進行班級活動，特別是院裏組織的活動，加強班級觀念，增強班級凝聚力。
各班幹部為班級的工作應共同努力，明確職責、分工到人，起到表率作用。平時和班主任要多交流，聽取班主任對本班情況的建議，並及時調整，確定更好的行動方案。
定期在同學中進行調查或開班會，聽取同學們對班級管理的意見，並採取相應的措施。
二、加強學風建設，營造良好的學習氛圍。
為了及時瞭解學生的學習動態，加強與老師之間的溝通。
為了促進同學共同提高，班委應利用課餘時間努力幫助同學。 上課期間，讓他們把精力多花在學習上，把各自的學習成績提高。努力督促他們學習。
三、加強同學之間的凝聚力，使班級更團結。
課餘時間大家多開展活動，比如打羽毛球、打籃球等等。在勞逸結合的同時，更好地團結大家，使我們的班級更具凝聚力。
鼓勵班上同學多參加院裏的活動，並爭取在活動中取得好成績。而我作為一名班幹部，除了嚴格要求自己認真學習外，還需要促進同學之間的學習交流和思想溝通。
作為一名班委，應該清楚的認識到自己的職責，這是做好工作的前提。
副班長的職責是：
1、作好班級學期工作總結。
2、負責管理課堂紀律狀況，一旦出現問題，及時彙報。
3、負責出勤的統計上報和缺勤的註銷工作。
4、負責組織班中各種班會的內容，包括：主持人的確定、題材的選 定及形式。班會的次數每學期不得少於三次(不包括表彰會)。
5、協助班主任抓後進生的幫教工作。
6、檢查督促其他委員的工作(學習、衞生、文體等)
在上學期的'工作過程中，我認真履行自己的職責，積極配合輔導員和班長的工作。努力做到帶頭。對臨時出現的狀況和錯誤及時加以改正。
但是，在上學期的工作中，我們仍有很多的不足之處。在新的學期裏，我們會去掉工作中的不足，對班委的工作進行更加徹底的改善。更好的做到班主任和同學們之間的橋樑和紐帶作用，完成每個班委的職責。希望能得到老師的監督。
當成長的年輪刻進緣分的痕跡，我們在如歌的日子學會了珍惜;而當友誼在珍惜中越發芳香，一個暖暖的名字就要溢滿胸膛。作為副班長，我會努力提高自己的能力，豐富自己的知識。儘快發現不足，作好與大家的溝通，配合班長的工作，監督其它班委的工作，盡我所能把我們的班級建設的。
副班長 XXX
日期
副班長工作總結3
軍訓結束後開展了班委會選舉工作，在自我推薦並經大家同意後，我光榮的擔當副班長職務。我深感自己責任重大，並希望通過自身努力工作來服務班級，使班級成為更具凝聚力的集體。
這半年多以來，作為副班長，我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益匪淺。班級的同學來自五湖四海，各自的家庭也十分不同，所以在交流上有時會存在‘理解上的偏差’。這就要求我面對不同的對象，要採取最合適的方法來溝通，瞭解他們。也只有瞭解了底下所有同學們的想法，才能恰當的開展班級工作——組織和管理班級。從這個角度來看，我認為自己的表現是合格的。我基本上做到了和每一位同學保持友好的關係，並做出友善的姿態傾聽他們的意見。
二十幾名學生編在一個班裏，並不等於就是一個班集體。班集 體是由整個班級組成，以完成學校教育任務為共同目標，有一定組織機構、規章制度的學生共同體，它是班級羣體發展的高級形式。一個健全的班集體有以下幾個特徵：有共同的目的，共同的榮譽感和為達到共同目標而組織的共同活動；有健全的組織機構和領導核心；具有正確的輿論和優良的作風；有嚴格的規章制度與紀律；具有團結友愛、互相幫助、平等和諧的人際關係。
一個良好的班集體，可以對其成員進行強有力的感化、影響和強制作用。良好的班集體的作用主要有以下幾點：首先，良好班集體
是促進學生個體社會化的重要環境；其次，良好的班集體是促進學生個性全面和諧發展的重要條件；再次，班集體是教育的重要手段。良好的班集體不會自發形成，而要在班級建設者的精心組織和培養下才能逐步建立起來。
考勤工作雖然遇到很多困難，但通過自己的不斷總結與學習，積累了很多工作的`經驗。考勤人員由於比較多，座位分散，點人數有很大的難度。但只要細心考察，人數基本可以點清。但由於經常有人在點完名後早退，考勤時很難點到有多少人早退，在下學期工作中應該多注意這種現象並及時制止。考勤是一項需要很大的耐心的工作，以後必須克服急躁情緒，多與同學溝通，共同進步。儘量提高同學們上課的熱情，減少曠課的發生。
另一個工作就是宣傳通知班委的決定，開展各項活動。一個不容樂觀的問題就是：大家對學校安排的活動牴觸情緒比較嚴重，很多時候，同學們需要經過較長時間的説服才願意去參加活動。這個問題我認為主要是兩個方面造成的：一方面，是我們班委會教育工作做的不夠好，沒有充分的提倡教育奉賢的精神。另一方面：學校在安排某些活動時欠考慮，導致活動的進程和事前宣傳的不一致，進而破壞了學生們各自的生活安排，產生牴觸情緒。這個問題我想採取的方法是：自願優先，分組輪流：即如果有人願意主動的參與到活動中，我們鼓掌歡迎，但是如果自願者數量不足，那採取分組輪流制：即按學號或者其他方式，輪流代表班級參加活動。
雖然工作還有很多不盡如人意的地方，但通過一學期的工作，我感到同學們都有很高的積極性配合我的工作，沒有解決不了的問題，相信下學期我的工作能做的更好。
副班長工作總結4
一、加強業務技能學習，提高管理水平
作為一名檢修班組的副班長，如果沒有一定的檢修技術水平，沒有一定的管理知識，就難以帶領全班的檢修人員在實際的設備檢修工作中做好設備的檢修，搞好班組的管理。特別是在目前，面臨金融危機的衝擊，企業面對巨大的挑戰上，我們還是一如既往的做好設備的檢修，以保證設備穩定運行，無論是我本人還是班組的全體職工，都能堅信只要我們做好本職工作，日子定會更好的。而我作為班組的副班長，能夠理解班組員工對自己的信心，只有加強技能的提高，做好班組的各項管理，使班組在各項工作上上台階，面對危機、面對困難，做好設備的檢修，保障設備的穩定運行。在個人提升到技師水平上，做好了導師帶徒工作，15年按計劃進行了導師帶徒，用自己所掌握的技能手把手的教身邊的人，使他們更好的掌握設備的檢修技能。
二、規範檢修，提升檢修服務質量
按車間細化的檢修流程，落實“以用户為中心”的檢修流程，對主次要服務對象，設備故障報修以最方便用户為宗旨，及時做好檢修任務準備充分、安全有序、快捷到位;對潛在的服務對象，臨時安排的任務及時查看現場，明確任務後組織人力、物力進行檢修，確保任務在最短的時間內安全優質完成。落實標準化檢修。提高設備檢修質量，標準化檢修是必由之路，將日常性檢修、設備中大修推行標準化，規範每項檢修的事前準備、檢修具體步驟、技術規範、檢修人員配備、安全危險預知，將班組整個維護設備的經驗和技術進行集中開發，指導班組檢修人員檢修，規範檢修流程，確保檢修質量的可靠。在檢修服務上，統一規範檢修人員的服務文明用語，規範檢修人員與操作人員的溝通行為。
三、建立用户溝通機制和快速反應機制
我們班以互惠互利為準則，建立互相信任互相依賴的工作氛圍，不斷增強團隊在用户心中的認知度。做好與生產方操作人員、班組長及管理人員的溝通，相互交流專業檢查與設備操作的經驗和體會，消除誤解，及時解決日常工作中出現的小故障，實現設備高效運行。通過收集用户需求和問題，並高效解決反饋，使用户心中的疑慮、意見和建議得到及時表達和解答，從而營造“實現共贏”的xx氛圍，進一步提升了用户滿意度。通過有效的溝通，在設備的檢修上形成了共識，特別是在設備的系列檢修上，達成了設備系列檢修的共識，杜絕了以往壞那修那，頭痛治頭，腳痛治腳的弊病。落實好設備的系列檢修的檢修，提高設備的可開動率，設備的可開動率達到了100%。“想用户所想，急用户所急”，根據用户需求，建立快速反應機制，實現反應快速的高效服務。由於浮選車間的球磨設備、浮選設備、強弱磁設備24小時都在運行中，設備及管道磨損大，因而檢修任務也多，浮選設備檢修班在全面做好設備日修的同時，做好設備的夜間突發故障的檢修，浮選設備檢修班嚴格按照承諾，在接到搶修指令後在30分鐘趕到檢修現場，實施對故障設備的搶修，15年浮選設備檢修班共對生產方實施突發故障檢修14次，每次都按照承諾的時間趕到現場實施對故障設備的搶修，確保了設備的穩定運行。
四、參與點檢保設備穩定運行
作為一名班組長，在做好設備日修、停產檢修的同時，利用工餘時間到生產現場對設備進行點檢，及時發現設備運行中存在的問題，及時對隱藏的設備故障實施檢修，有效的保障了設備的正常運行。同時完善落實班組的“項目負責人”的設備專業巡查制度。將每台設備定好每週檢查人、檢查內容，“項目負責人”必須對所負責的設備進行全面診斷，發現的'問題能解決的開內部檢修單立即現場處理，不能解決上報班組，由班組安排處理，班組不能解決上報車間。浮選機在運行中很難發現其故障，只有在無法開啟時才對故障實施檢修，這是遺留下來多年的弊病。為確保設備的運行順暢，我們主動參與浮選機的日常故障檢查，每週1-2次由電工對100多台套浮選機的電機運行負荷進行電流測試，並根據所測試的電流數據進行對比分析，得出結論，及時的對隱藏的故障進行檢修，確保了設備的正常運行。在這基礎上，我總結了一項“浮選機123故障診斷法”，並在實際的設備故障診斷上得到有效的運用。
五、樹立宗旨觀念，強化服務意識
牢固樹立宗旨觀念，責任意識，服務意識及無私的奉獻精神，個人利益無條件服從國家利益和集體利益，在面對新的要求、新的任務、振奮精神、加倍努力，努力樹立服務意識，提高服務能力，把優質服務視為天職，勤勤懇懇、兢兢業業、切實做到熱情服務，主動服務、耐心服務、文明服務，盡最大努力為選礦生產提供最優質的檢修服務，創建了“檢修服務品牌示範崗”做到“一切為了用户”的檢修服務品牌的創建，並在實際的工作中不斷的提升服務質量，實現工作和服務再上新水平。15年被礦業公司命名為“品牌示範崗”
一年來，本人在車間黨政的正確領導下，取得了一些成績，但我認為成績的取得離不開上級黨政領導的關懷和幫助，更離不開班組全體職工對我工作支持的結果。各項工作得到了生產方和車間的認可，同時也存在一定的不足，主要體現在檢修服務及與操作人員的溝通方面。下一步，將牢固樹立宗旨觀念，責任意識，服務意識及無私的奉獻精神，個人利益無條件服從集體利益，在面對新的要求，努力樹立服務意識，提高服務能力，把優質服務視為天職，勤勤懇懇、兢兢業業、切實做到熱情服務，主動服務、耐心服務，盡最大努力為選礦設備檢修提供最優質的服務，真正做到檢修“服務”生產滿意。
副班長工作總結5
歲月如梭，看來這句話説的一點也不錯。眨眼間一個星期就過去了，到了週末又該總結一下這周的情況了。
的安全情況:一組整體很好，二組表揚：崔津豪.劉露佳.高欣儒，批評：張駿逸.王耀龍，三組整體很好，四組表揚：張欣慈.李維澤.張翔，批評：張文豪，五組表揚：李芮萱.李怡然，批評：姜天如.王文.任亞寧。課間跑鬧的同學説：“ 適當的.活動對身體有益，但是課間過度的跑鬧對身體是有損傷的。”
這周的紀律比上週有了明顯的進步。張俊逸、王耀龍、劉政基、龐玉坤、邊瑞、曹峯忠奇。這些同學的表現雖然不比別的同學，但是還是有了顯著的進步。希望你們好好努力。
副班長工作總結6
大一上學期立即結束，我擔任副班長一職也將近一學期。為此，我進行了總結:首先，我認為作為副班長就要以身作責，帶頭按時出勤，不遲到，不早退;其次，要盡職盡則地做好自己工作，熱心投入到班羣眾工作中;最後還要配合班長和其他班幹部做好班羣眾工作。
首先，朝着明確的班級目標前進:學習並總結工作經驗，防微杜漸，併發揚優點。搞好班級建設，在新學期展現新面貌:全體同學都能樹立明確目標，構成良好風氣;培養學生良好行為規範，弘揚正氣，逐步構成守紀進取勤奮的班風。
其次，在具體的工作中:
1抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好早晚自習紀律，提高學習效率，專心配合學生會幹事清查到位曠課現象。
2每週做好周評表，認真記錄本周內的出勤狀況和同學們參加的活動狀況。3專心配合組織委員和體育委員開展文體和體育活動，豐富同學們的課餘時間，培養同學們的羣眾觀念，增強班級的凝集力。
4協助學習委員提高班級的學習氛圍;對於班級班務活動應實行公開
5宿舍方面，協同生活委員對同學們宿舍衞生進行評比制度，營造衞生禮貌禮貌團結學習的氛圍。對於各種羣眾的會議，由寢室長負責準時提醒各位舍友準時出席;
6定期配合班長組織並開展班幹部會議，以促進各班幹部工作經驗交流，從而提高班幹部團結一心的力量，以保證班級工作良好順利進行。
7定期開展學習經驗交流活動，幫忙大家養成良好的學習態度和方法。8專心參加班級各種活動，如英語知識競賽，書法比賽等
同時，在這一學期的'工作中我有如下發明與感受。同學們開始時對早自習持有一種抵制態度，出勤率不高，經常呈現遲到早退現象，經過房老師的教導和自我的反省，熟悉到早自習以至於學習只是自己的事，端正了學習態度，出勤率提高，學習效率也不斷提高。這給我的啟發是一項制度的實施只要貼合大多數學生的利益，而且大家都對此理解，就會有很好的效果，單純靠強制是達不到預期的效果的。以後在做任何工作時必須以同學們的利益為主，得到大家的支持。
最後，感謝老師以及同學們的信任與支持，我將會總結經驗，繼續努力做好工作。
副班長工作總結7
不知不覺，08小語的大一生涯即將結束了。這學期或者説這將近一年的時間，本班同學和我都共同成長了不少。上一次餘姚的訂單因為我的不仔細，讓一大批不符合客户工藝要求的燈管做到了半成品區域才發現問題。
儘管同學們的學習與工作是那麼繁忙，但有了上學期的經驗，我班工作進展較順利。總的來説，08小語的表現是不錯的。以下就是我的總結：
一、首先是我第二學期的工作
1、每週每天記錄好本班的學習活動等出清情況。為不是很清楚請假的.同學詳細講解，這也是我該學期有所改進的地方。
2、繼續致力於《班級日常手冊》
3、負責“優秀舍長評選”活動工作，並協作各班委工作。
4、走訪宿舍，收集意見及時向班委反映
生日就是生活中日日歡笑滿足；生日就是生命中日日健康幸福。願今天的你永遠快樂！
二 、接着是工作總結
一）本班在該學期做的較好的地方：
1、大部分同學能做到按時上下課，班級的出勤率較高。
2、有事情請假能及時向輔導員或副班長聯繫説明.
3、儘管大家學習工作都十分忙，但每一次的班級活動出勤人數較多，集合速度也明顯有所提高。
4、班委與舍長合作較好，相關通知一般能夠及時下達。這是教上學期做得較好的一方面。
5、學習與活動中，同學們的積極性與熱情度比較高漲。
二）工作過程中存在的不足之處：
1、可能由於學習忙的關係、加之夏天炎熱的天氣，許多同學沒有做到班規“課前提前五分鐘”的要求。還有少數同學出現遲到的現象，特別是早讀與晚修。
2、出現少數同學未經副班或輔導員的請示説明的不符請假程序的請假，有時加大了班幹工作地進行
有創造性卻是很不容易的。所以，調整好心態的我漸漸的明白了，在各個崗位都有發展才能、增長知識的機會。
三）針對以上的問題，採取的措施如下：
1、多次提醒同學們注意時間。發動由宿舍帶動班級，讓每個宿舍時間觀念好的同學幫助同學們，互相督促
我更會及時地納入自己的腰包，制定自己快樂的飛計劃啦。全然忘了一進入中年的父母。
2、分發、傳閲請假程序等有關文件
儘管其中也出現不少問題，我班同心合力，努力解決不斷出現的新問題。所以，我班將繼續發揚好的方面，改進我們的不足之處，力求下次做得更好！
副班長工作總結8
轉眼間，大學的三分之一生活很快就要結束了。回首這一年半載，我們如今的38位同學聚集一個班羣眾，構成了一個團結友愛的大家庭。我很高興在擔任咱班的副班長，竭盡全力為同學們服務，也在實踐中漸漸地鍛鍊了自己的潛力，使自己受益匪淺。
身在其職，必盡其務。作為副班長，我的工作職責如下：
一、組織和管理本班的同學，保障各項工作的順利進行（例如籃球賽，院運會，班級排球比賽等等）。
二、與其他班委密切配合，構成一個協調、統一的整體，共同管理班級。
三、與班主任溝通解決班級分配的任務。
四、協助班長一齊完成上級領導交給的各項工作，班長不在時，代理班長的'職責。
五、增強班級的凝聚力。
我總結了四點：（1）有共同的目的，共同的榮譽感和為到達共同目標而組織的共同活動；（2）在組織活動中一致向活動的組織人員看齊；（3）在嚴格的規章制度與紀律下嚴格約束自己；（4）有團結友愛、互相幫忙、待人誠懇的人際關係。
對班上的一些良建：如公園燒烤，班級出遊，聚餐，以及班級與班級聯誼多一點。曾強同學們心與心的交流。在校內組織班裏搞一些籃球，氣排球，羽毛球，桌球等有利於身心健康，增進班級的凝聚力。班委方面：加深了班委之間的默契。明確各班委職責，監督班委在班上的模範帶頭作用。考勤方面：大家都明白，工作做起來確實不容易，尤其是考勤，你記他曠課，他又對你有意見。你不記他曠課，在老師那邊又無法交代。所以以後大家互相督促杜絕逃課曠課等。
除此之外還得感謝我們的班主任老師在帶着整個年級的畢業班的狀況下一致對我們的關心與照顧。辛苦了，老師！
副班長工作總結9
大一上學期即將結束，我擔任副班長一職也將近一學期。為此，我進行了總結：首先，我認為作為副班長就要以身作責，帶頭按時出勤，不遲到，不早退；其次，要盡職盡則地做好自己工作，熱心投入到班集體工作中；最後還要配合班長和其他班幹部做好班集體工作。
首先，朝着明確的班級目標前進：
學習並總結工作經驗，防微杜漸，併發揚優點。搞好班級建設，在新學期展現新面貌：全體同學都能樹立明確目標，形成良好風氣；培養學生良好行為規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
其次，在具體的工作中：
1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好早晚自習紀律，提高學習效率，積極配合學生會幹事清查到位、曠課現象。
2、每週做好周評表，認真記錄本周內的出勤情況和同學們參加的活動情況。
3、積極配合組織委員和體育委員開展文體和體育活動，豐富同學們的.課餘時間，培養同學們的集體觀念，增強班級的凝集力。
4、協助學習委員提高班級的學習氛圍；對於班級班務活動應實行公開
5、宿舍方面，協同生活委員對同學們宿舍衞生進行評比制度，營造衞生、文明、禮貌、團結、學習的氛圍。對於各種集體的會議，由寢室長負責準時提醒各位舍友準時出席；
6、定期配合班長組織並開展班幹部會議，以促進各班幹部工作經驗交流，從而提高班幹部團結一心的力量，以保證班級工作良好順利進行。
7、定期開展學習經驗交流活動，幫助大家養成良好的學習態度和方法。
8、積極參加班級各種活動，如英語知識競賽，書法比賽等
同時，在這一學期的工作中我有如下發現與感受。同學們開始時對早自習持有一種抵制態度，出勤率不高，經常出現遲到早退現象，經過房老師的教導和自我的反省，認識到早自習以至於學習只是自己的事，端正了學習態度，出勤率提高，學習效率也不斷提高。這給我的啟示是一項制度的實施只要符合大多數學生的利益，而且大家都對此理解，就會有很好的效果，單純靠強制是達不到預期的效果的。以後在做任何工作時一定以同學們的利益為主，得到大家的支持。
最後，感謝老師以及同學們的信任與支持，我將會總結經驗，繼續努力做好工作。
副班長工作總結10
時光荏苒，轉眼一個月過去了。作為副班長，我的工作就是協助班長管理好班級日常事務和管理班級的紀律和出勤情況，努力營造良好的班風、學風。 起初競選副班長時，不曾詳細瞭解其職責，以為查課是一件極為輕鬆的事情。經過這一個月的工作，我漸漸發現副班長肩上的責任並不輕，其工作並不像想象中的那麼輕鬆。隨着查課制度的改革，從一天一查轉變為每節課必查，副班長的工作內容加強了很多。
由於是第一次當副班長，關於副班長的職責也是逐漸在實踐中摸索出來的。幸好有紀檢部的副部詳細解答我的`種種疑問，給予指導。通過這一個月的工作，也讓我加強了與班級同學之間的聯繫與溝通。在查課改革前，我只查班級的專業課。因為班級裏有轉專業進來的同學和上一年轉專業進來的學姐，這兩類人與我們上的課出入很大，所以在每節課查完後，我會先向他們詢問查的這節課是否和班級同學一起上，然後再確定其出勤情況。最後將這些人的信息彙總，做一個統計，下次再查課就方便多了。當收到查課改革的通知後，為了方便統計班級所有人的情況，我發了飛信和羣公告，以此來統計每節課上課人數和沒選相關課程的名單。然而，班級裏的有些人會對你發佈的信息視而不見，這時，我又得針對這些人單獨詢問，逐個擊破。總體而言，為了收集班級所有人員的信息，我耗費了很多的時間和精力。所幸的是，我整合完成了班級所有人員的課程信息，為以後的查課工作奠定了基礎。
在這一個月的查課工作中，我也發現了一些問題。自從查課制度改革後，查課數量增多，每次都要找老師簽名，有些老師就會覺得每次上課都要簽名有點麻煩；幹事每星期查的課是固定的，有些同學就認為只要這節課不遲到就可以了。希望查的課可以有所變動；希望查完課後能將信息發送給副班長，實現信息互通。 最後，這一個月的工作已近尾聲，希望下個月能做得更好！
副班長工作總結11
大一上學期將末，同學們對大學有了更深刻的認識，在學習和生活上都有了新的體會和目標，在班級工作和與同學們相處之間，也顯得更加成熟，想問題也更加全面。在一個學期中，我們31021P班的學習和活動都取得了可喜的成績。每個同學都表現出了積極向上的態度。作為副班長，我仔細分析和總結了自己這一學期的工作，找出自己的不足和值得發揚的地方。並和其它一部分同學進行了交流和溝通，力爭在新的一學期得到更好的改善。
現對一學期工作作出如下小結：
1、努力做好了班級的學期工作和計劃。
2、深入瞭解同學，關心同學，提高同學們的學習、生活積極性。
3、負責管理課堂和晚自習的紀律狀況，取得了較好效果。
4、幫助班長做好晚自習的簽到工作，協助班長轉達上級領導的指示。
5、做好學校、學院一些活動的安排的組織工作。如：成功組織了秋遊活動；動員參與辯論賽；動員參與運動會；成功舉辦分團委文藝晚會；帶領班級參與校園吉尼斯，獲得拔河第三名；等。
6、是班中一部分稿件撰寫的負責人，一部分對外稿件由我撰寫。
7、協助輔導員抓好宿舍的紀律情況，使宿舍生活變得更加和諧。
8、檢查督促其他委員的工作（學習、衞生、文體等）
在一學期的工作過程中，我認真履行自己的職責，積極配合輔導員和班長的工作，積極協助其他班委組織活動。努力做到帶頭作用。對臨時出現的狀況和錯誤及時加以改正。
但是，在一學期的工作中，我們仍有很多的不足之處。例如：在學習和工作上沒有起到很好的帶頭作用、也沒有嚴格的約束自己等等。在新的學期裏，我們會去掉工作中的不足，對班委的工作進行更加徹底的改善。更好的做到輔導員和同學們之間的橋樑和紐帶作用，努力完成作為一個班委的職責。希望能得到老師和同學的監督。同時也希望他們能給我多多的提一些意見，讓我在工作和學習中不斷的成長。
當成長的年輪刻進緣分的痕跡，我們在如歌的日子學會了珍惜；而當友誼在珍惜中越發芳香，一個暖暖的名字就要溢滿胸膛。作為副班長，我會努力提高自己的能力，豐富自己的知識。儘快發現不足，作好與大家的溝通，配合班長的工作，監督其它班委的工作，盡我所能把我們的班級建設的更好！XX年大學生副班長工作總結時光苒荏，流光飛逝，轉眼間，兩年大學的生活很快就要結束了。回首這兩年，來自五湖四海的37位同學聚集一個班集體，形成了一個團結友愛的大家庭。我很高興可以擔任模具0932班的副班長，竭盡全力為同學們服務，也在實踐中漸漸地鍛鍊了自己的能力，使自己受益匪淺。
身在其職，必盡其務。作為副班長，我的工作職責如下：
一、組織和管理本班的同學，保障各項工作的順利進行。
二、與其他班委密切配合，形成一個協調、統一的整體，共同管理班級。
三、及時向班主任反映同學的學習、生活、思想、身體等情況。
四、協助班長一起完成上級領導交給的各項工作，班長不在時，代理班長的.職責。
五、負責班級考勤工作，有必要時做個別同學的思想工作。
六、增強班級的凝聚力。
經過將近兩年的管理中，我總結了，一個健全的班集理念應有以下四個特徵：（1）有共同的目的，共同的榮譽感和為達到共同目標而組織的共同活動；（2）有健全的組織機構和領導核心，具有正確的輿論和優良的作風；（3）有嚴格的規章制度與紀律；（4）有團結友愛、互相幫助、平等和諧的人際關係。
下面我就談一下我平時在管理中遇到的問題及解決的方案：
一、班級榮譽方面：剛步入大學的大門，對於班級的整體活動方面，有時有些同學是不怎麼參與，通過和他們的談話中，發現他們有一種心理，那就是他們個人不求什麼榮譽，也不渴望得到什麼資助，只要順利畢業就好。因此他們參加班級的活動的積極性不高，針對此問題，我發現我們班凝聚力不夠；為了提高班級的凝聚力，我們多次組織全班去做一些娛樂性的活動。在校外，我們去公園燒烤，旅遊，聚餐，以及班級與班級聯誼。曾強同學們心與心的交流。在校內，多次召開有關凝聚班級的會議，常常強調近期的班級情況，強調大家要配合。為爭到本月系裏的流動獎盃而奮鬥。一起爭取，如拿到流動獎盃，又組織班裏出去外面搞一些節目。經過多次活動，班級的共同的榮譽感在無形中已得到增強，平時那些低調的同學也紛紛參加到班級的各項活動中來。在上學期我獲得“先進班級體”的榮譽。為此，我們感到無比自豪。
二、班委方面：以為同學服務為工作原則，在生活之中，着力加強班委隊伍建設。加深了班委之間的默契。明確各班委職責，監督班委在班上的模範帶頭作用，在大型活動一起完成，在其他活動中各盡其職，加強了班委的整體意識和責任意識，使得班級各項事務基本能夠順利完成。
三、工作安排方面：剛進入大學，班內很多同學感覺生活很無聊，很枯燥，尤其是對班級內部活動熱情不高，班級活動有時受到很大困難。大家對學校安排的活動都報有牴觸情緒，有時需要經過較長時間的説服才願意去參加活動。後面我們發現缺點主要是：班委會教育工作做的不夠好，沒有充分的提倡教育奉賢的精神，進而破壞了學生們各自的生活安排，產生牴觸情緒。這個問題最後我們採取的方法是：自願優先，分組輪流：即如果有人願意主動的參與到活動中，我們鼓掌歡迎，但是如果自願者數量不足，那採取分組輪流制：即按學號或者其他方式，輪流代表班級參加活動。
四、考勤方面：大家都知道，一個副班長的工作做起來確實不容易，尤其是考勤，你記他曠課，他又對你有意見。你不記他曠課，在老師那邊又無法交代。所以作為副班長，時常我也得罪很多同學。但是為了班級體的長遠考慮，我公事公辦，堅決不放過任何一個違紀的同學，我知道如果放過了某一同學一次，他可能就會犯第二次。再加上其他的同學也可能會起曉幸心理，下次也同樣的違紀，這樣的違紀可能會接二連三的發生，會給班級帶來不好的影響。因此我寧願受同學的一時埋怨，過後我會以好兄弟的態度和他解釋理由，順便做他的思想工作，當然對於調皮的同學不會在一般的場合就能拷定他，所以要選合適的場合，看他愛好哪方面，比如在酒桌上，以兄弟相稱跟他喝酒聊天，要求他給個面子，請他配合班裏的工作。爭取拿下每一週的全勤分。
由於時間關係，在這裏我就不依依列取了，以上的工作經驗如果大家覺得好的可以採納，不好的請見諒。在這裏我敢肯定的説，“經驗是靠我們在實踐中總結的”。我相信大家也有很多更好的管理模式，也希望大家能提供出來，一起交流，共同分享。相信班級在我們的管理下，將會更美好，系裏在我們的配合下，將會更輝煌。
副班長工作總結12
這個學期是大一的最後一個學期，對於我來説這個學期是很要害的，透過上個學期，我已漸漸地適應了大學生活，對“大學”這個概念有了更深層次的認知，對於“醫學”這個專業我也也看得更加清晰了。無論是學習工作還是生活，都步入了正常的軌道，是我增長經驗，努力學習，提升潛力的一個重要的學期。
在這個學期裏，我的學習工作和生活上都取得了必須的進步，同時也呈現了很多的，需要去解決的問題。
一學習上：
這個學期開了兩門專業課，這兩門專業課分別是[系統解剖學]和[組織學與胚胎學]，説實在的一開始我根本找不到感覺，既不想死記硬背，是否有理清心境，去思量，去記憶。到了最後，考前衝刺了，才晃過神來，考試還是要過的，最後死記硬背應付考試。呈現這個問題的原因我覺的主要有兩方面：
第一主觀熟悉不深刻，沒有危機意識。沒有構成好的學習習慣和生活習慣，導致自己的學習狀況和老師講課的進度呈現了嚴重的脱節。
第二客觀上學習任務重，學時擔心，課外活動較多工作任務重。
學習的時候不能做到心靜，對於外界的很多的XX沒有堅定的正確的熟悉，簡單衝動，情緒簡單呈現大的起伏人，際關係不能正確的處理。
上面的的這些都影響着我的學習，最終體現為學習成績不理想。下個學期我會專心的去應對這些該解決的問題，調整心態，強化危機意識，將個人的行為與職責聯繫在一齊，努力改變上學期的狀況。
二工作上：
衞生方面：班級宿舍衞生整體狀況良好，在歷次衞生評比中均列前茅。在這個學期重我還與七班九班副班長，策劃組織了“789班學生宿舍衞生評比活動”，優化的宿舍的環境，培養了同學良好的精神風貌。(在工作總結末尾附上[789班學生宿舍衞生評比活動方案][評比結果]和[活動總結]。)
同時，我的工作也存在很多的問題。
首先，此刻實行的制度是衞生小組長制度，但是生小組長使用率較低，導致小組長在同學中的威信度很低，加之個別小組長不負職責，導致衞生值日的時候，很多組員不去衞生掃除，惟獨個別組員打掃衞生。
其次，個別宿舍的`衞生一向不好，存在個別同學生活習慣不良影響整個宿舍的現象。
還有，在羣眾勞動的時候，有些同學有意逃避勞動，當然還得感謝那些為羣眾付出的同學們。
三生活上：
生活上有很多不良的習慣，感覺自己還沒有找到真正的戰鬥的感覺。很多狀況下簡單受外界的XX，有時候簡單衝動。情緒時好時壞，簡單影響學習。總體來講，比較浮躁。
對於學習上工作上和生活上的那些問題，在新的學期裏我會認真對待並努力解決和改正。新學期主要工作重點和學習任務會在我的工作計劃具體的陳述的。
副班長工作總結13
一、學習方面
班裏的出勤率很好，但是學習效率不高，導致掛科現象嚴重，最嚴重的是英語和解剖兩門，在高中都是老師家長強制學習，現在學習都是靠自己，所以有很多同學放鬆了學習。
這樣是很不好的，在內心深處，每個同學都希望自己自己好，可是種種外在因素給他們心理上產生了抵制情緒，這樣是不可能學好的。
改善方法：實行“一幫一，一幫多”。
我們班掛科的同學的比率將近一比一，如果想降低班級的掛科率可以實行這個辦法，沒掛科的同學要幫助一個掛科的同學，對他的各門不好的學科進行監督，輔導。
但是前提是雙方都有意願而且能堅持，我相信沒有同學真的想放棄自己。
好處如下：·對沒掛科的同學來説，有了一份責任，律人先律己，肯定會起到表率作用，這樣給自己也帶來了學習的.動力，教別人的同時自己也對課程進行了複習。
這樣起到了小老師的作用。
1、對掛科的同學來説，被人督促學習，不懂的地方就不會一帶而過，可以隨時詢問，這樣牴觸情緒會少很多，動力會提升，肯定會認真去學，掛科現象會減少很多。
2、對班級來説，一幫一，一幫多，增強了同學們的友誼，促進班級的和諧發展，也會減少掛科現象，為班級創建優秀班風集體 奠定了基礎。
一舉三得方法希望大家能重視。
二、班級思想作風建設和班委建設
本學期雖然開展了一系列的班會，但大多流於形式，班委建設方面較懶散，工作熱情不高，缺乏在同學之中的榜樣作用，班級建設不完善，工作開展較困難。
改善方法：
1、宣傳委員和組織委員積極關注同學的思想動態，發現解決問題。
發揮QQ羣的作用，反饋同學們對班委的建議，每個班委都要爭取評選優秀班幹部。
2、定期召開班委會議，討論工作中的問題，總結開展活動的經驗，加強配合。
3、與其他班級負責人溝通，定期交流工作，學習經驗，取長補短。
4、班級活動應當做到“宜精不宜多”，保證活動質量才是關鍵
本學期在學習和工作中出現了不足，其他方面也有很多不足，還有很多沒察覺到的地方，希望這個學期能發現更多不足，努力克服，越來越好···
副班長工作總結14
光陰似箭，九年級第一個月的學習生活已經完結。一個月匆匆就過去了，感觸頗多。有成功的喜悦，有失敗的遺憾。雖然有時感覺有點累，但得到自己滿意的結果時，那種感覺已經蕩然無存。總的來説，感謝班委積極配合，感謝同學們的理解與支持。
1、在學習方面，同學們刻苦努力，大部分同學能夠在早讀前自覺讀書，中午到校後自覺學習，針對學習上有困難的同學，我們班實行一對一的輔導與幫助，希望班上的每一個同學都可以齊頭並進，並倡導不懂就要問的學習態度。
2、在日常管理方面，我班實行嚴格的考勤制度，針對上課遲到、早退、曠課的同學實行相應的懲罰，使到校情況在近幾天改善明顯。
3、在班級活動方面，班級活動的開展，有利於增強班級的凝聚力，本學期我們組織了很多的活動，比如：感恩老師的班會活動，“進入九年級，你準備好了嗎?”的黑板報製作。各項活動開展得都比較順利，增強了班級凝聚力。
進入九年級，大部分的同學進入了一個良好的學習狀態。上課時，紀律有明顯的進步，獲得許多老師的`認可。XX等同學，課堂筆記能夠記得一絲不苟，具有良好的學習習慣，提出表揚。其外，XX等同學進步十分明顯，望繼續保持。
展望未來的班級工作優勢，避免並克服工作上的缺點，帶領好整個班委會，以爭創優秀班集體為目標，努力學習，踏實肯幹，不斷創新，積極搞好班級各項工作，高質量的完成每學期的工作計劃，確保本班工作順利開展。我也相信，在我們班委的帶領下，X班會笑得越來越燦爛。
副班長工作總結15
轉眼間，大學的三分之一生活很快就要結束了。回首這一年半載，我們如今的38位同學聚集一個班集體，形成了一個團結友愛的大家庭。我很高興在擔任咱班的副班長，竭盡全力為同學們服務，也在實踐中漸漸地鍛鍊了自己的能力，使自己受益匪淺。
身在其職，必盡其務。作為副班長，我的工作職責如下:
一、組織和管理本班的同學，保障各項工作的順利進行(例如籃球賽，院運會，班級排球比賽等等)。
二、與其他班委密切配合，形成一個協調、統一的整體，共同管理班級。
三、與班主任溝通解決班級分配的任務。
四、協助班長一起完成上級領導交給的各項工作，班長不在時，代理班長的職責。
五、增強班級的凝聚力。
我總結了四點:
(1)有共同的目的，共同的榮譽感和為達到共同目標而組織的共同活動；
(2)在組織活動中一致向活動的組織人員看齊；
(3)在嚴格的規章制度與紀律下嚴格約束自己；
(4)有團結友愛、互相幫助、待人誠懇的人際關係。
對班上的一些良建:如公園燒烤，班級出遊，聚餐，以及班級與班級聯誼多一點。曾強同學們心與心的交流。在校內組織班裏搞一些籃球，氣排球，羽毛球，桌球等有利於身心健康，增進班級的凝聚力。班委方面:加深了班委之間的'默契。明確各班委職責，監督班委在班上的模範帶頭作用。考勤方面:大家都知道，工作做起來確實不容易，尤其是考勤，你記他曠課，他又對你有意見。你不記他曠課，在老師那邊又無法交代。所以以後大家互相督促杜絕逃課曠課等。
除此之外還得感謝我們的班主任老師在帶着整個年級的畢業班的情況下一致對我們的關心與照顧。辛苦了，老師!