消防安全隱患排查總結

總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不如我們來制定一份總結吧。那麼如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編幫大家整理的消防安全隱患排查總結，歡迎閲讀與收藏。

消防安全隱患排查總結1

學校安全工作是學校工作的重中之重。為切實貫徹“預防為主防消結合”的消防工作方針，杜絕消防安全事故的發生，確保學校正常教育教學工作，最大限度地保障師生的生命財產安全。我校始終重視消防安全工作，消防安全工作職責明確，常抓不懈。

一、職責落實

1、為加強安全管理，我校成立了校長任組長，副校長為副組長，各班班主任為組員的`消防安全管理領導小組，落實了安全職責人。

2、進行消防安全大檢查，發現問題及時整改。

3、加強消防安全宣傳教育，提高師生的消防安全意識。透過班會以及專題會議時對師生進行安全教育，進行了消防、地震緊急疏散演練，提升了師生安全防範意識，使大家掌握了更多的逃生本領。學校制定了一些消防安全的強制性措施。禁止學生帶火柴、打火機等火種到校；禁止在教室內點蠟燭；禁止在校園及校園周圍燃放煙花炮竹等，有效地杜絕火災事故的發生。

二、排除事故隱患和整改狀況

1、檢查發現逸夫教學樓個別班級牆上插座鬆動、破損的，全部更換維修，學校請專職電工就線路進行了維修整改。

2、落實學生不得玩火的規定。學校組織各班班主任對學生進行安全教育，禁止學生在教室內點蠟燭、禁止野外用火，要求學生主動上交打火機、火柴。

透過消防安全管理檢查與整頓，我校發現了消防安全隱患，並及時進行整改，排除了存在的安全隱患。同時，藉此機會開展了多種形

式的消防安全宣傳教育活動，加強了消防管理，提高了師生的消防安全意識和自防自救潛力。

消防安全隱患排查總結2

我校認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，以“明確責任、強化責任、追究責任”為核心，在接到縣教育局關於開展消防安全隱患排查整改通知後，在全校範圍內開展了消防隱患排查整改工作，為打造平安校園打下了紮實的基礎。

一、健全領導機制，加強防患意識。

學校成立了火災隱患排查整治工作領導小組。

組長：劉青（負責火災隱患排查的整體工作）；

副組長：代立秋（負責1—3年級消防隱患排查督導及檢查工作）；張江浩（負責4—6年級消防隱患排查督導及檢查工作）；組員：各年級班主任（負責各個年級及功能室的消防隱患排查工作）；

全校師生齊抓共管，共同營造安全、穩定、文明、健康、和諧的育人環境。我校教職員工清醒地認識到：校園內的各類安全隱患依然存在，舊的隱患消除後，新的安全隱患仍會隨時出現，學校在加強安全管理的同時，突出加強安全教育和安全防範工作。二、嚴格排查要求，認真排查隱患。

1、把學校消防安全問題放在突出位置。按照局、公安、消防部門的要求嚴格校園防火管理，開展消防安全專項整治工作，整治期間，學校全面開展了消防安全大檢查，對各教室、計算機室、圖書室、實驗室及各辦公室等師生人員密集場所和易燃易爆場所，對電器、電線、滅火器材、消防水源進行了全面的檢查，對查出的.隱患迅速進行了整改。做到了排查不漏室、不漏班級、不漏設施，排患務盡、不留死角。發現不安全苗頭和現象迅速整改。

2、排查重點：

（1）學校總平面佈置圖，疏散通道、安全出口、應急通道是否暢通；

（2）應急照明、疏散標示是否設置合理，是否符合國家有關標準；

（3）消防設施是否定期保養、工作正常，滅火器是否配齊配足，是否有損壞，過期等不能正常使用的情況；

（4）各室內是否存在私拉亂接電線現象；

（5）電線電路是否完好，建築物室內是否有堆放、使用易燃易爆材料等情況；

（6）重點崗位人員是否掌握消防知識和消防技能，是否熟練掌握消防器材的使用方法。

（7）是否有影響逃生的鐵柵欄、廣告牌等障礙物。

（8）學校及周邊是否存在其他嚴重的火災隱患。

（9）落實四個能力是否達標，

1、檢查消除火災隱患能力：查用

火用電，禁違章操作；查通道出口，禁堵塞封閉；查設施器材，禁損壞挪用；查重點部位，禁失控漏管。

2、撲救初級火災能力：發現火災後，起火部位員工一分鐘內形成第一滅火力量；火災確認後，單位3分鐘內形成第二滅火力量。

3、組織疏散逃生能力：熟悉疏散通道，熟悉安全出口，掌握疏散程序，掌握逃生技能。

4、消防宣傳教育能力：有消防宣傳人員，有消防宣傳標識，有全員培訓機制，掌握消防安全常識。）

3、整改內容：及時更換檢查中發現的問題插座；增加滅火器數量。

三、加強安全管理，強化安全教育。

學校在組織活動時能充分考慮安全因素，落實安全防範措施。教師在教學過程中能根據本學科的特點，科學、合理、認真組織好教學活動，防止發生學生傷害事故。學校根據不同年齡學生的特點，積極探索有效的消防安全教育形式，努力增強學生的防範意識和自我保護能力。四、建立消防隱患排查整治長效工作機制。

組織力量對學校消防安全工作進行經常性的檢查，對發現的問題和存在的薄弱環節，及時按有關要求加以整改。整改工作落實好整改的責任、措施、經費和時間。整改中做到一個環節一個環節落實，不留死角。同時，整改工作和預防工作很好地結合起來，以改促防。樹立正確的發展觀，確立“一保安全、二保穩定、協調發展”的工作原則。對易於引發事故的環節給予定期檢查，發現隱患要及時處理，進行整改。

我們將把學校消防安全工作放在突出位置，加強管理和防範，充分認識消防安全工作的艱鉅性和長期性，力戒形式主義，堅持下大力氣、不懈努力，狠抓落實，認真總結經驗，加強學校安全工作的前瞻性和預見性，堅持預防為主，標本兼治，初步建立起學校消防安全隱患排查的長效機制。

消防安全隱患排查總結3

進入冬季，各種校園安全事件層出不窮，為了認真貫徹上級領導關於加強學校冬季安全工作的精神，保障廣大師生的生命安全，確保安全穩定、和諧有序的校園環境，冬季安全隱患排查報告。近期，我校對學校對校園的安全情況進行了徹底的排查，並取得了良好的效果。現就我校開展冬季安全檢查整治工作總結如下：

一、明確指導思想

落實預防為主、防消結合的工作方針，堅持“師生生命至上，安全隱患必除”的指導思想，加強安全責任制，進一步強化我校做好冬防安全工作的責任主體意識，堅決貫徹落實“誰主管，誰負責”的原則，全面提高師生員工的安全素質和參與意識，建立“齊抓共管、羣防羣治”的長效工作機制，未我校教學工作創造良好的安全環境。

安全教育

我們首先進行了宣傳教育，學校政教處、安全保衞科利用升旗儀式、校園廣播、宣傳欄、班級黑板報、主題班會等形式，讓廣大師生掌握安全防範知識，自覺做好“防火、防滑、防擁擠踩踏、防觸電、防盜、防溺水、防煤氣中毒”等工作。

二、全面徹底排除隱患，認真及時進行整改

1、教學區：教學樓應急燈都已安裝，可正常使用。教室門窗完好。線路經過認真排除，確保安全，無破損、漏電現象。教學樓消防器材齊全。

2、宿舍：取暖使用空調，用電線路安全。消防器材齊全，可用。宿舍每天專人打掃，乾淨、整潔。門加鎖，窗加防盜網。宿舍內無私接亂拉電線和使用其他電器的現象。取暖：教室，教師辦公室均採用煤爐取暖，學校規定取暖爐必須帶煙囱才可使用，經過檢查，情況良好，取暖設施安全。

3、用電：教室、宿舍、教工辦公室均不得使用大功率電器，必須保證人走即切斷用電器電源。

4、危險品管理：化學試驗品等危險品藥劑，有專人管理，對危險品的安全負全責。已經按規定存放。放入專用櫃子，並加鎖。使用危險藥品，有詳實的登記。

總之，我校全體師生能高度重視，加強領導，明確責任，周密部署，狠抓落實。以對學校和廣大師生員工高度負責的精神，紮紮實實做好今年冬季防火安全工作，羣防羣治，確保安全。學校安全領導小組將隨時對各班級貫徹落實情況進行檢查,對安全教育措施執行不利的班級,班主任要扣除責任制分數，確保我校全體師生不發生任何安全事故。

校園消防安全隱患排查活動總結

為了進一步深化我園消防宣傳工作，推進我園消防宣傳專項活動的`開展，提高師生消防安全素質，預防和減少火災事故的發生，我園開展了“開學消防第一課”主題宣傳教育活動，現總結如下：

1、我園加強組織領導，迅速動員部署，明確工作責任，定期通報情況，堅決預防和遏制重特大火災尤其是羣死羣傷火災事故的發生。

2、20xx年x月x日上午，迎來了新學期的第一天。為做好校園安全工作，我園各崗已經各就各位，營造了安全有序的校園環境。要求各班上好消防安全“開學第一課”，組織觀看《幼兒安全教育》DVD

3、利用宣傳欄、園網站、家長會、廣播等形式廣泛開展消防安全保衞戰火災隱患排查整治、滅火救援等主題宣傳報道，集中宣傳防火和逃生自救常識。

4、x月x日下午發放《家庭消防安全自查表》，提高幼兒在校在家的應急逃生、自救能力。

5、x月x日上午開展了消防應急疏散演練，時間不到三分鐘，整個演練活動取得了良好的效果。

6、通過安全教育平台讓家長和幼兒一起完成《開學安全第一課》的課程。

7、加強值班值守工作，每天都保證1名領導帶班，及時處理涉及校園消防安全和穩定的各類事件。

除此，我園還將持續對自身的安全隱患進行自查整治，確保不發生意外，為大家營造一個安全温馨和諧的工作和生活環境。

消防安全隱患排查總結4

近年來，隨着社會經濟的快速發展和城市化進程的不斷加快，建築工地上新材料、新技術的不斷出現並被廣泛應用，施工現場出現了大量的火災隱患，如不及時整改，一旦發生火災，後果將不堪設想，不僅會燒燬未建成建築物和其周圍建築物，而且會造成重大人員傷亡，給社會和人民生命財產安全帶來極大的危害。為了有效防範火災事故的發生，公司組織開展對施工現場火災隱患逐項自查，現對可能發生火災隱患的逐項整改落實情況彙報如下：

建築施工現場的火災隱患、隱患種類：

1、施工現場總體佈局不合理。在工地周圍隨意搭建工棚，堆放建築材料，現場雖然作業分區，但對易燃易爆物品的存放和作業分區不明確。部分施工現場沒有進行易燃易爆物品存放區與動火作業區（電氣焊割區）的劃分，施工現場雖然進行了區域劃分，但未進行有效分隔。

2、對施工現場產生的可燃廢棄物沒有進行統一處理。施工現場產生的刨花、鋸沫、油漆下腳料等易燃、可燃材料，沒有專職人員進行及時清理，也沒有設置集中場地臨時存放，更有甚者會對這些廢物進行焚燒處理，這些都是極其危險的火災隱患。

3、施工中承包單位較多，人員流動性較大，給現場消防安全管理帶來了很大難度，火災隱患不易被及時發現。隨處搭建工棚，如辦公室、庫房、廚房、人員宿舍等連成一片。防火間距不足，消防設施配備不齊全，人員受教育程度較低，消防安全意見淡薄。一旦發生火災，極易造成火燒連營和羣死羣傷的不良局面。

4、電氣線路私拉亂接現象嚴重。臨時線路價低質劣，電氣線路不穿管敷設，線路負荷小，長時間超負荷運行，極易引發火災。現場施工人員較多，可燃、易燃物多，流動吸煙得不到有效控制，缺乏對煙頭等火源的有效管理，極易造成火災。

5、建築工地消防器材配備嚴重不足，消防通道不暢。一些施工人員為了圖方便，將一些易燃、可燃材料及雜物隨處堆放，造成消防通道不暢。一旦發生火災，極易造成嚴重後果。

施工現場火災隱患的處理和管理措施：

1、建立健全消防安全管理責任制，嚴格按照“誰主管、誰負責”的原則層層落實消防安全管理責任制。施工現場的消防安全由項目經理負責，逐級落實消防安全責任制，簽訂責任狀。

2、加強施工現場平面規劃佈局，曾強消防安全意識。根據施工現場平面佈置的實際情況，合理劃分各作業區，特別是明火作業區，易燃、可燃材料堆放場地，易燃易爆危險物品庫房等區域，設立明顯的警示標誌。加強儲存氧氣、乙炔等易燃易爆物品管理。儲存設立專用倉庫，要求與其它建築物保持至少15米的間距，不得超量儲存，同時派專人負責收發登記。嚴禁堆放建築材料堵塞消防車道，確保現場的消防車道不得少於兩處，且寬度不小於4米。

3、加強消防審核和對現場的檢查。一要限制可燃複合材料的使用量，特別是建築物內部裝修材料，在審核中適用規範對各類建築物內部不同部位應採用的裝修材料。二要對內部裝修是否遮擋消防設施、疏散指示標誌及安全出口，有無妨礙消防設施和疏散走道的正常使用。三要防止由於電氣設備和線路敷設在有可燃物的悶頂和可燃隔斷夾層內而未穿防火阻燃管保護。四要加強對施工現場的消防檢查。在施工過程中，針對薄弱環節，重點檢查施工現場消防安全責任制落實情況、用火用電和危險品的儲存情況、職工宿舍的消防安全、消防器材配備情況等。

4、加強施工現場的用電管理。確定一名經過安全培訓合格的電工正確合理地安裝及維修電氣設備，經常檢查電氣線路、電氣設備的運行情況，重點檢查線路接頭是否良好、有無保險裝置、是否存在短路發熱、絕緣損壞等現象；電氣設備周圍是否有可燃物，尤其是危險物品庫房內電氣設備、燈具是否符合防爆要求。另外對以下重點場所更要加強管理：

（1）電氣焊割場所。施工現場必須建立使用明火及電、氣焊作業審批制度，並嚴格履行施工現場動火申請審批手續，各動火作業經項目經理和項目總監理工程師審批同意後方可進行。進行電、氣焊作業的人員應經建設主管部門考核合格，取得建築施工特種作業人員操作資格證書後，方可上崗從事作業。焊割作業現場配備足夠的滅火器材；對裝過易燃、可燃液體和氣體及化學危險品的容器，焊割前應徹底清除。

（2）用電場所。建立施工現場臨時用電安全管理制度，加強臨時用電安全管理。電工應經建設主管部門考核合格，取得建築施工特種作業人員操作資格證書後，方可上崗從事作業。臨時用電必須安裝過載保護裝置，施工現場動力線路與照明線路必須分開設置，並分別安裝相應功率的保險裝置。庫房內嚴禁使用明火或高熱強光源燈具，臨時用電應符合防火規定。

（3）宿舍。宿舍不準存放易燃易爆物品；施工現場臨時宿舍和辦公用房必須在空曠地帶獨立設置；臨時宿舍和辦公用房每幢建築應有一定的防火間距；臨時宿舍和辦公用房內電氣必須按有關規定進行安裝，嚴禁亂拉接電線和使用碘鎢燈、電爐等大功率電器；施工現場選擇安全地點集中設置食堂和吸煙室，食堂嚴禁設置在建建築物內，不得與臨時宿舍、辦公用房合建。

5、加強施工現場的用火管理。首先要嚴格落實危險場地動用明火審批制度，氧氣、乙炔瓶兩者不能混放，焊接作業時要派一監護人，配齊必要的消防器材，並在焊接點附近採用非燃材料板遮擋的同時清理乾淨其周圍可燃物，防止焊珠四處噴濺；其次對施工現場產生的刨花、鋸沫、油漆下腳料等易燃、可燃材料，派專職安全員督促作業人員及時進行清理，集中場地臨時存放、統一處理，嚴禁焚燒，臨時堆場需設立防火標識，配置防火設施。最後要在工人宿舍、員工休息室、危險物品庫房等火災危險處設立醒目的嚴禁吸煙等消防安全標誌，設置吸煙室或指定安全的.吸煙地點。

6、實行嚴格消防安全管理制度，加強消防安全宣傳，對工人進行消防安全培訓。要認真學習貫徹落實新《消防法》，一要明確消防安全負責人，對施工現場的消防安全工作全面負責，成立義務消防安全組織，負責日常防火巡查工作和對突發事件的處理，同時指定專人負責停工前後的安全巡視檢查，重點巡查有無遺留煙頭、電火源、明火等安全隱患；二要對僱傭的臨時工人必須經過消防安全培訓，使其熟知基本的消防常識，會報火警、會使用滅火器材、會撲救初期火災，特別是要加強對電焊、氣焊作業人員的消防安全培訓，使之持證上崗。三要層層落實消防安全責任制，形成縱向到底，橫向到邊的嚴密消防工作網絡。四要配備消防器材，為防患於未然。

總之，施工現場消防安全管理是一項系統工程，它不僅需要管理層的高度重視、項目部的認真檢查，及時消除消防安全隱患，還需要每個施工人員防火意識的增強。只有這樣，才能減少火災隱患的產生，確保施工現場的消防安全。

消防安全隱患排查總結5

xxxx在接到保衞部《關於開展消防安全隱患集中排查整治行動》方案後，認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，以“明確責任、強化責任、追究責任”為核心，在商場範圍內開展了消防安全隱患集中排查整治工作，為打造平安賣場打下了紮實的基礎。

一、明確責任、強化監管、健全機制。

xxxx堅持“預防為主、防消結合”的消防工作方針，成立了火災隱患排查整治工作領導小組，由主管經理任組長，業務、服務經理為副組長，各櫃組櫃長及管理員為組員。落實責任狀，層層負責，人人有責。全體員工齊抓共管，共同營造安全、穩定、舒適、和諧的購物環境。商場內的各類安全隱患隨時存在，舊的隱患消除後，新的安全隱患仍會經常出現，商場在加強安全教育和安全防範工作的同時，以推動落實消防安全責任，提升整體防控火災綜合能力為重點，突出抓好消防安全責任制落實，簽訂《20xx年消防工作責任書》；重在抓好消防安全“户籍化”和“網格化”管理。

二、做好宣傳、提升意識、製造氛圍。

積極營造良好氛圍，利用宣傳欄、宣傳牆、主題教育活動等形式大力宣傳消防安全隱患排查、整治工作的重要性和必要性，整治營造良好的社會輿論氛圍，深入開展消防安全知識學習，廣泛開展法制、安全教育，全體員工消防安全意識明顯增強。

三、整改隱患、查處違規、不留死角。

按照集團、賣場、消防部門的要求，xxxx開展消防安全專項整

治工作，整治期間，做好班前班後、日檢、月檢、兩小時巡查、消火栓點檢卡、樓道檢測卡的記錄。對各展位、庫房、疏散通道、施工現場及各類消防設施等人員密集場所和易燃易爆場所，對電器、電線、滅火器材、消防水源也進行了全面的檢查，對查出的.隱患迅速進行了整改。做到了排查不漏專櫃、不漏死角、不漏設施，排患務盡、不留死角。共計發現隱患xx餘處，已全部上報整改完畢，商場加四防安全獎勵分xx分，排查效果明顯突出。

四、加強管理、強化教育、提高能力。

xxxx將保衞部在消防安全隱患集中排查整治行動及時的宣導給員工、供應商瞭解掌握。在組織大型促銷活動時能充分考慮安全因素，落實安全防範措施。xxxx根據本商場經營特點，認真組織好促銷活動，防止事故發生。並根據不同品類及區域的特點，研究有效的消防安全宣傳形式，努力增強全體員工的防範意識和自我保護能力。

五、建立制定長效的消防隱患排查實施方案。

xxxx做到每一項具體任務都明確的責任主體、任務指標、考核標準。在檢查中發現的消防安全隱患立即整改，暫時不具備條件的，也落實臨時措施、對發現的問題和存在的薄弱環節，及時按有關要求加以整改。通過消防安全隱患集中排查整治行動，xxxx排除了一些商場營業場所自身能夠整治的安全隱患。在今後的工作中，我們還將一如既往地認真貫徹執行工作要求，始終堅持把安全生產工作放在突出位置，進一步深化推進消防安全“四個能力”建設，增強法律意識，樹立防範觀念，全面提高員工的消防安全素質，進一步完善建立消防

安全隱患集中排查整治的長效機制，及時排查安全隱患，切實進行整改，確保商場全年無安全責任事故發生。同時，預防工作和整改工作相結合樹立正確的發展觀。確立制定長效的消防隱患排查實施方案。

xxxx將把防安全工作放在首要位置，加強防範與管理，充分認識消防安全工作的艱鉅性和長期性，力戒形流程，堅持常抓不懈，狠抓落實，認真總結經驗。堅持預防為主，標本兼治，為企業長期穩定的經營和發展提供良好的安全保障。

消防安全隱患排查總結6

“消防”即是消除隱患，預防災患（即預防和解決人們在生活、工作、學習過程中遇到的人為與自然、偶然災害的總稱），當然狹義的意思在人們認識初期是：（撲滅）火災的意思。愛學今天為大家精心準備了，希望對大家有所幫助!消防安全隱患排查總結

在春節前後期間，我院消防安全大排查大整治活動在縣委、縣政府、公安消防部門的正確領導下，本着“安全一地、預防為主、防消結合”的消防工作方針，按照《全省消防安全大排查大整治活動》要求，認真抓好消防工作、履行職責，全面完成了各項消防工作任務，維護了全院的穩定，確保了我院健康、持續、快速發展。現將本如下：

一、健全領導機制，加強防患意識

加強醫院消防安全工作的組織領導，確保醫院消防安全工作按計劃進行開展，組織成立了消防應急小組，根據各科室的實際情況聯合組成應急小組，消防管理檢查工作，發現隱患，及時督促整改。對職工進行消防知識培訓，定期組織職工進行消防演習、訓練，不定期的`對所有醫生、員工發送有關消防安全警示和消防安全知識的短信。發現火情，立即啟動應急，把災害降低到最小程度，保障醫院職工生命和財產的安全。

二、嚴格排查要求，認真排查隱患

1把醫院消防安全問題放在突出位置，春節前後期間，開展消防安全隱患整治工作，醫院全面開展了消防安全隱患大檢查，對各科室，財務科、辦公室、機房、中西藥庫、中心供氧等所，對電器、電線、滅火器材、消防栓進行了全面的檢查，對查出的隱患迅速進行了整改，做到了排查不漏科室、不漏設施、不留死角，發現了安全隱患苗頭和現象迅速整改。

2、整改內容：及時更換檢查中發現的問題，消防應急燈更換5個，消防應急指示燈更換4個。

三、建立消防隱患排查整治長效工作機制

組織力量對消防安全工作進行經常性的檢查，對發現的問題和存在的薄弱環節，及時按有關要求加以整改。整改工作落實好整改的責任、措施。整改中做到一個環節一個環節落實不留死角。同時，整改工作和預防工作很好地結合起來，以改促防。

1、堅持每季度不少於一次組織消防人員和科主任實施防火檢查和火災隱患整改工作。不定期的檢查每天防火巡查，督促消防員落實工作情況，組織實施對本單位消防設施滅火器材和消防安全標誌的維護保養，確保其完好有效，確保疏散通道和安全出口暢通，發現隱患問題能及時處理並整改工作。

2、並做到有檢查、有結果、隱患整改。綜合消防安全檢查處，對各個項目部重點防火單位和重點部位的檢查，組織開展消防安全培訓和消防演練，生動的宣傳了消防安全的重要性，形成了人人蔘與消防，人人支持消防，人人宣傳消防的良好局面，極大的促進了活動的開展。樹立高度的消防安全理念，做到居安思危，消防安全警鐘長鳴，常抓不懈，努力把消防安全工作做的更好。

消防安全隱患排查總結7

我校認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，以“明確責任、強化責任、追究責任”為核心，在接到上級關於開展消防安全隱患排查通知後，在全校範圍內開展了消防隱患排查工作，為打造平安校園打下了紮實的基礎。

一、健全領導機制，加強防患意識。

學校成立了隱患排查工作領導小組，由校長任組長，各班班主任為組員。所有教師都是責任人並責任到年級到班，落實責任狀，層層負責，人人有責。全校師生齊抓共管，共同營造安全、穩定、文明、健康、和諧的育人環境。我校教職員工清醒地認識到：校園內的各類安全隱患依然存在，舊的隱患消除後，新的安全隱患仍會隨時出現，學校在加強安全管理的 同時，突出加強安全教育和安全防範工作。

二、嚴格排查要求，認真排查隱患。

1、把學校消防安全問題放在突出位置。按照上級的要求嚴格校園防火管理，開展消防安全專項整治工作，整治期間，學校全面開展了消防安全大檢查，對教室及辦公室等師生人員密集場所和易燃易爆場所，對電器、電線、滅火器材、消防水源進行了全面的檢查，對查出的隱患迅速進行了整改。做到了排查不漏處室、不漏班級、不漏設施，排患務盡、不留死角。發現不安全苗頭和現象迅速整改。

2、整改內容：及時更換檢查中發現的問題插座；增加滅火器數量。

三、加強安全管理，強化安全教育。

學校在組織活動時能充分考慮安全因素，落實安全防範措施。教師在教學過程中能根據本學科的特點，科學、合理、認真組織好教學活動，防止發生學生傷害事故。學校根據不同年齡學生的特點，積極探索有效的消防安全教育形式，努力增強學生的防範意識和自我保護能力。

四、建立消防隱患排查長效工作機制。

組織力量對學校消防安全工作進行經常性的'檢查，對發現的問題和存在的薄弱環節，及時按有關要求加以整改。整改工作落實好整改的責任、措施、經費和時間。整改中做到一個環節一個環節落實，不留死角。同時，整改工作和預防工作很好地結合起來，以改促防。樹立正確的發展觀，確立“一保安全、二保穩定、協調發展”的工作原則。對易於引發事故的環節給予定期檢查，發現隱患要及時處理，進行整改。

總之，我們將把學校消防安全工作放在突出位置，加強管理和防範，充分認識消防安全工作的艱鉅性和長期性，力戒形式主義，堅持下大力氣、不懈努力，狠抓落實，認真總結經驗，加強學校安全工作的前瞻性和預見性，堅持預防為主，標本兼治，初步建立起學校消防安全工作的長效機制。

消防安全隱患排查總結8

我校認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，以“明確責任、強化責任、追究責任”為核心，在接到教育局關於開展消防安全隱患排查整改通知後，在全校範圍內開展了消防隱患排查整改工作，為打造平安校園打下了紮實的基礎。

一、健全領導機制，加強防患意識。

學校成立了消防隱患排查整治工作領導小組，由校長楊盛升任組長，教導主任廖興強任副組長，各班班主任為組員。做到責任到年級，責任到班，責任到個人。落實責任狀，層層負責，人人有責。全校師生齊抓共管，共同營造安全、穩定、文明、健康、和諧的育人環境。我校教職員工清醒地認識到：校園內的各類安全隱患依然存在，舊的隱患消除後，新的`安全隱患仍會隨時出現，學校在加強安全管理的同時，突出加強安全教育和安全防範工作。

二、嚴格排查要求，認真排查隱患。

1、把學校消防安全問題放在突出位置。按照局、公安、消防部門的要求嚴格校園防火管理，開展消防安全專項整治工作，整治期間，學校全面開展了消防安全大檢查，對各教室、圖書室、實驗室、辦公室及教師宿舍等師生人員密集場所和易燃易爆場所，對電器、電線、滅火器材、消防水源進行了全面的檢查，對查出的隱患迅速進行了整改。做到了排查不漏室、不漏班級、不漏設施，排患務盡、不留死角。發現不安全苗頭和現象迅速整改，但是我校由於經費不足，消防設施仍不夠完善，如滅火器等。

2、整改內容：及時更換檢查中發現的問題電線、開關插座；計劃增加滅火器數量。

三、加強安全管理，強化安全教育。

學校在組織活動時能充分考慮安全因素，落實消防安全防範措施。教師在教學過程中能根據本學科的特點，科學、合理、認真組織好教學活動，防止發生學生傷害事故。學校根據不同年齡學生的特點，積極探索有效的消防安全教育形式，努力增強學生的防範意識和自我保護能力。四、建立消防隱患排查整治長效工作機制。

組織力量對學校消防安全工作進行經常性的檢查，對發現的問題和存在的薄弱環節，及時按有關要求加以整改。整改工作落實好整改的責任、措施、經費和時間。整改中做到一個環節一個環節落實，不留死角。同時，整改工作和預防工作很好地結合起來，以改促防。樹立正確的發展觀，確立“一保安全、二保穩定、協調發展”的工作原則。對易於引發事故的環節給予定期檢查，發現隱患要及時處理，進行整改。我們將把學校消防安全工作放在突出位置，加強管理和防範，充分認識消防安全工作的艱鉅性和長期性，力戒形式主義，堅持下大力氣、不懈努力，狠抓落實，認真總結經驗，加強學校安全工作的前瞻性和預見性，堅持預防為主，標本兼治，初步建立起學校消防安全工作的長效機制。

消防安全隱患排查總結9

開展公眾聚集場所和“三小”、“三合一”場所消防安全隱患大排查行動工作總結

根據市城管局深城管通[20xx]47號文《轉發市消聯會關於印發XX市全面開展公眾聚集場所和“三小”、“三合一”場所消防安全隱患大排查行動方案的通知》精神，為了堅決預防和遏制重特大火災事故，確保公園消防安全，嚴防火災等安全隱患的發生，公園對消防物資倉庫、辦公場所及員工宿舍進行了消防安全隱患大排查，現將排查情況總結如下：

一、領導高度重視，全面部署行動。

公園成立了消防隱患排查治理專項行動領導小組，明確了工作目標、行動對象和範圍、職責分工、實施步驟和要求。並提出了切實履職盡責到位、切實突出工作重點、切實搞好協調配合、切實嚴格檢查責任、切實把排查治理行動與安全治本工作緊密結合的要求。

二、開展排查活動，努力消除火險隱患。

公園領導親自帶隊到現場督促檢查，加強對大排查行動的組織領導。在大排查活動中，做到縱向到底、橫向到邊，不留死角，不留盲區，找出火災隱患，落實整改要求，抓住薄弱環節，制定整改措施，防範火災肇事者。

公園內並無“三小”、“三合一”場所。對消防物資倉庫的安全隱患進行了檢查，發現不安全的地方及時改正；也對辦公場所和員工宿舍的用電用氣進行了排查，並未發現安全隱患。

公園根據上級通知要求，對全園進行了全面檢查，對有安全隱患的`地方及時治理，馬上改正，確保一方平安。安全風險隱患大排查大整治行動工作總結

最近開展了深入開展安全風險隱患大排查大整治行動之後就可以對這次行動寫一篇深入開展安全風險隱患大排查大整治行動開展情況彙報，通過它將這次工作中的成績以及未來如何做好這份工作進行一次總結。

消防安全隱患排查總結10

為深入貫徹落實《消防安全隱患排查整治百日攻堅行動實施方案》（吉富熱政字[20xx]27號）文件精神，切實抓好消防安全百日攻堅大行動，堅決杜絕重、特大惡性火災事故的發生，我所堅持“安全生產、預防為主”的原則，多方位宣傳、精心佈置，杜絕了安全生產事故的發生以及重、特大火災事故，圓滿的完成了各項工作任務。現將我所百日攻堅行動情況總結如下。

根據公司通知精神和行動方案要求，我所立即着手組織學習，深入貫徹，加以部署。我們組成了以劉海富所長為組長的安全領導小組，以組長帶隊，以安全員牽頭，組織所有人員進行深入、細緻的學習，然後結合我所實際情況進行了明確分工。

安全領導小組對我所管轄內所有泵站、庫房、伙房、維修站、電焊機、臨時施工現場等進行了拉網式檢查。檢查中在我所管轄內的泵站、維修站中沒有發現公司明令禁止使用的電爐子、電褥子等電器。各類庫房中的.物資擺放整齊，並有明顯禁煙防火標示。泵站內、倉庫中沒有私自停放機動車輛和易燃易爆物品，無人值守站點內沒有發現吸煙的跡象。在臨時施工現場，凡是有旱工作業、地溝作業、高處作業的，施工人員都能認真按照安全工作流程操作。臨時接電也是由專業電工操作連接。這為正常施工打下了堅實的基礎。

另外，我們還採取了多種宣傳形式，通過掛條幅，每週組織安全培訓，每週召開安全會議等形式，大講、特講安全知識，教育員工要時刻提高安全意識、安全生產必須常抓不懈，絕不能掉以輕心。對好人好事給與表揚和獎勵；對違章現象批評和曝光。使各站到處呈現出團結、積極向上的繁榮景象。

由於我所精心組織，對每項安全措施都進行了系統安排，在“消防安全隱患排查整治百日攻堅行動”中，我所創造了零事故的佳績。

消防安全是一項長久的工作，我所的百日攻堅行動在全所員工的共同努力下，雖然取得了一定的成績但是，我們深知：安全生產，任重而道遠。我們以後的道路還很長。在今後工作中我所將堅持把消防安全工作繼續深入開展下去，思想上保持高度警惕，工作上警鐘長鳴，嚴厲打擊發現的各類消防安全問題，保障公司財產以及員工生命的安全，為進一步發展保駕護航，推動消防安全工作再上一個台階。為集團的繁榮發展貢獻我們的力量。

消防安全隱患排查總結11

根據上級文件精神，我校從3月26開始對校園消防安全隱患作了多次排查及整改，現將工作情況彙報如下：

一、學校領導重視消防安全工作，制訂了學校消防安全工作職責，落實消防安全責任制。

為了進一步加強對消防工作的領導，按照上級要求，結合學校實際，我校成立了消防安全工作領導小組，組長由校擔任，組員由各部門負責人以及各班班主任，小組制訂了學校消防安全工作職責，做到責任到人，加強自身消防安全管理，共同做好學校消防安全工作，不斷提高自防自救能力，杜絕事故發生。

二、大力宣傳消防工作的重要性，使消防安全工作做到家喻户曉。

為了做好消防安全工作，我校集中了全體師生召開校會，對師生進行消防安全教育，強調消防安全的重要性，通過廣播、板報、廚窗等，大力宣傳消防安全的法律法規，加強消防安全管理，並要求每個師生員工都要熟悉消防安全職責。共同做好學校的消防安全工作。

三、組織班主任參加消防安全學習

對學生進行消防安全教育，特別是消防安全制度、消防安全操作規程方面。對學生普及用火、用電、用氣以及防火、滅火、火場逃生自救常識，努力提高學生自防自救能力。

四、做好消防安全檢查工作，杜絕火災隱患。

為了做到防患於未然，我校組織定期的有關人員進行了消防安全大檢查，組織完善消防設施，杜絕火災隱患。通過這次消防安全檢查，增強了師生的消防安全意識，提高了師生的消防法律觀念。

五、消防安全小組還對重點地方進行定期檢查和監察，以減少不必要事故的發生。

按照上級的`要求，我校對校園消防安全的自查情況如下：(1)學校對消防設施進行了檢查，按規定配齊消防栓、滅火器，對消防重點部位，作到專人管理，專人負責。

(2)決定在教師、學生中廣泛開展消防知識教育活動，將學校的消防工作納入學校常規工作之中。

(3)學校還要嚴禁學生點蠟燭，防止火災發生；同時班主任要及時教育，將防火、防盜的意識貫穿到平時的常規教育之中。

(4)學校為響應上級的“創建平安學校”要求，要繼續對“四防”工作更加重視，為使我校成為最平安學校。

(5)學校將設法加強消防方面的資金投入，學校為加強電腦室和實驗室的防火能力，對主要部位的滅火器、消防栓進行完善。

總而言之，我校將為增爭創安全文明學校，將盡力做到管理到位、人員到位、措施到位、思想認識到位。今後，我們要進一步加強消防安全教育，認真落實安全責任制，不斷完善消防安全措施，確保師生生命財產安全。

消防安全隱患排查總結12

根據上級文件精神，我校從6月開始對校園消防安全隱患作了多次排查及整改，現將工作情況彙報如下：

一、學校領導重視消防安全工作，制訂了學校消防安全工作職責，落實消防安全責任制。為了進一步加強對消防工作的領導，按照上級要求，結合學校實際，我校成立了消防安全工作領導小組，組長由校長擔任，組員由各部門負責人以及各班班主任擔任，小組制訂了學校消防安全工作職責，做到責任到人，加強自身消防安全管理，共同做好學校消防安全工作，不斷提高自防自救能力，杜絕事故發生。

二、加強班主任對消防安全知識的學習，對學生進行消防安全教育，特別是消防安全制度、消防安全操作規程方面。對學生普及用火、用電、用氣以及防火、滅火、火場逃生自救常識，努力提高學生自防自救能力。

三、做好消防安全檢查工作，杜絕火災隱患。為了做到防患於未然，我校組織定期的有關人員進行了消防安全大檢查，組織完善消防設施，杜絕火災隱患。通過這次消防安全檢查，增強了師生的消防安全意識，提高了師生的消防法律觀念。

按照上級的要求，我校對校園消防安全的自查情況如下：

1、我校組織有關人員對師生宿舍、學校食堂、圖書室、儀器室、微機室等各場所，各部位的電路、電器設備、設施、用火等情況進行了一次拉網式排查，特別對學校食堂的切菜機、壓面機、冰箱、消毒櫃等電器的安全性能請專業人員進行了檢驗，經檢查、檢驗輸電線路架設規範合理，各類電器安全性能可靠，不存在安全隱患。對微機室、圖書室、實驗室設備、設施、實驗藥品的存放一一進行了排查核對，看是否符合藥品的`保管存放要求，經查各處室均無安全隱患，同時機防設備齊全，人防措施到位。紮實有效的消防措施，完善齊備消防設施，為全校師生的生命財產安全提供了有力的保障。

2、在查無隱患的前提下，以刊出板報、印發消防知識宣傳材料、校園廣播、消防知識競賽、消防演練等為載體，開展大宣傳、大教育活動，通過宣傳教育活動，增強了師生的消防意識，基本掌握了消防逃生、自救、互救技能。從而形成了師生抓安全，人人防火患的良好局面。

總而言之，我校為爭創安全文明學校，盡力做到管理到位、人員到位、措施到位、思想認識到位。今後，我們要進一步加強消防安全教育，認真落實安全責任制，不斷完善消防安全措施，確保師生生命財產安全。

消防安全隱患排查總結13

按照《XX》要求，XX公司高度重視，立即組織所屬各二級公司針對消防管理、設備隱患、應急處置三個重點方面，開展了全方位排查，現將具體工作總結如下。

一、基本情況

公司共含有二級公司XX個，其中僅有XX公司、XX公司、XX公司、XX公司設有獨立食堂。XX公司在XX內就餐，機關本部、XX公司在XX內餐廳就餐，其餘各二級公司均在XX食堂就餐，此次公司重點對XX公司、XX公司、XX公司、XX公司進行了排查。

二、主要做法

1.層層負責，齊抓共管。自接到XX緊急通知後，公司迅速將通知轉發領導班子成員、各二級公司黨政正職。領導班子成員主動放棄國慶休息時間，全部深入二級公司，重點對食堂消防安全管理制度制定情況、值班情況、消防應急準備情況、滅火器狀態等進行了檢查，對值班人員消防安全培訓情況、“四懂四會”內容進行了提問。各二級公司黨政正職組織本單位安全部門負責人、業務骨幹，針對食堂油垢清理、燃氣防泄漏、用氣設備安全、電線路達標、電器開關插座距離等多個重點項目，逐項進行了排查。確保公司所有食堂消防安全無隱患。

2.強化教育，加強演練。依託此次食堂安全隱患排查工作，以牢固樹立“安全第一，預防為主”為目標。紮實開展宣傳教育活動，自上而下組織廣大幹部職工學習有關消防法規、消防安全制度和保障消防安全的操作規範。使全體幹部職工弄清醒認識到防火的重要性，進一步統一思想，切實增強責任感和緊迫感。廣泛開展消防安全應急演練、使廣大幹部職工熟練掌握消防設施性能、滅火器材使用方法，報火警、撲救初起火災以及自救逃生知識和防火措施，使廣大幹部職工真正做到“四懂四會”。確保廣大幹部職工高度重視防火安全工作。

3.建立機制，壓實責任。以“明確責任、強化責任、追究責任”為核心。公司成立了由領導班子成員總牽頭，各部室負責人、各二級公司黨政正職分頭負責的火災隱患排查整治工作領導小組，劃分了防範責任區、重點責任人、明確了安全防範責任點，制定了排查週期，建立了防火安全排查長期工作機制。針對防火工作中存在的'薄弱環節，嚴密排查安全隱患，落實各項防範措施，該整改的整改，該維修的維修，堅決防止各類火災特別是重大火災事故的發生。對因重視不夠、責任不落實、發現隱患整改不到位、發現火情遲報瞞報、撲火組織不得力，造成嚴重後果的和惡略影響的責任人，要按照“四不放過”原則，加大問責力度，實行責任倒查和逐級追查，堅決依法依規嚴肅追究責任。確保公司安全隱患排查工作落地落實、長期推進。

三、存在的問題

1.緊急出口指示設施髒污、設置位置不明顯。

2.個別插座上有油垢，易造成火情隱患。

3.個別安全隱患排查日誌記錄不規範、不詳細，存在敷衍了事現象。

4.新入職大學生，對本公司防火措施、防火重點部位不清。

四、下步工作措施

1.各二級公司主管領導要親自上手，針對此次排查過程中發現的問題，成立問題庫，明確責任人、完成時限，立查立改，逐條整改銷號，紮實做好每個環節推進落實，並將銷號整改情況形成專題工作總結，及時向公司反饋，確保排查工作成果。

2.公司安全設備部將利用日常檢查、安全評估等時機，對此次排查工作中發現的問題進行“回頭看”，並進一步加強對各二級公司日常防火工作進行監督指導，確保公司安全防火無隱患。

3.利用面對面提問、網絡答題、現場抽考答卷等多種形式，對廣大幹部職工安全防火教育學習情況進行摸底。以考促學，進一步提升業務水平，確保進一步提升廣大幹部職工防火意識。

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　　20年10月7日

消防安全隱患排查總結14

為了進一步改善我校消防安全條件，預防和遏制羣死羣傷惡性火災事故發生，根據《重慶市永川區教育委員會關於深入開展火災隱患排查整治專項行動的通知》精神(永教辦20xx203號)，我校深入開展了火災隱患排查整治專項工作，現將開展狀況總結如下：

一、加強領導，落實職責

為了加強對火災隱患排查整治專項工作的領導，我校成立了專項治理工作領導小組，將火災隱患排查整治專項工作作為當前安全工作的一項重要工作來抓，針對消防安全現狀制定了切實可行的治理工作方案，確保了治理工作有計劃、有組織、有步驟地開展。

組長：徐華澤副組長：胡芳德

成員：周勇、聶強、羅平、張真梅和各班主任

二、開展消防宣傳和消防安全應急演練，營造了良好的治理工作環境

為了營造良好的治理環境，我們深入地開展了消防宣傳。一

是針對上海發生的火災為教育題材，以“消防安全，從我做起”為主題，各班組織開展主題班會，以“11.9”消防宣傳日為契機，組織全體師生員工認真學習《消防法》和《安全生產法》，透過學習，增強了廣大教職工的法律意識，提高了他們依法管理、依法治校，依法治教的自覺性。

二是開展了消防知識進學校進課堂活動。根據不同年齡階段學生的生理、心理特點和理解潛力，有針對性地開展消防安全法制教育，廣泛宣傳消防法律法規和防火滅火及逃生自救知識。

三是採取懸掛消防安全標語，利用黑板報等形式，宣傳消防法律法規，增強了廣大師生的消防安全意識和參與意識，提高了自我防範潛力。

四是組織全校師生員工開展針對消防安全的應急演練。提高了國中生的防火滅火知識和逃生自救潛力。

三、突出重點，標本兼治，全面消除火災隱患

一是認真摸底調查，準確掌握學校消防安全現狀。今年11月，學校領導親自帶頭，組織保衞幹部和校園保安，對學校每幢建築特和各室的消防現狀進行了拉網式調查瞭解。

二是認真研究，確定專項治理工作重點。

我校專項治理的重點主要有四個方面：

1、在禁止使用易燃、可燃裝修材料的場所使用易燃、可燃裝修材料的;

2、疏散通道、疏散樓梯和安全出口的位置、數量和寬度及應急照明裝置的'設置場所、位置、數量不貼合消防技術規範要求的;疏散指示標誌缺少、損壞和標識錯誤的;應急照明燈損壞或失效的，預散門開啟方向錯誤的;

3、羣眾宿舍、疏散通道、疏散樓梯、安全出口鎖閉、封堵或佔用的;

4、電線電路老化、容易發生火災事故的。

四、建立消防安全長效機制

為了把火災隱患排查整治專項工作落到實處，取得實效，鞏固治理成果。我校建立了《消防安全應急預案》、《消防安全職責制》、《消防安全報告制》等制度，簽訂消防安全管理職責書，將各室的消防安全職責落實到人頭，並公示上牆，逐步建立起了消防安全工作長效機制，確保安全工作萬無一失。

總之，安全職責重於泰山，消防安全工作專項治理，查找出了存在的問題，加強了師生消防安全教育，擬定了整改措施，排除了火災隱患，建立了消防安全長效機制，從源頭上杜絕了新的火災隱患的產生。保證了廣大師生生命財產安全。我們決心在今後的工作中進一步創新工作思路，加大工作力度，開創工作深度，把學校消防安全工作做得更紮實，更有成效，為保障廣大師生員工生命財產安全和社會穩定做出更大的貢獻。

消防安全隱患排查總結15

為響應自治區教育廳、公安廳的精神，我校認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，堅持以人為本，一切為了學生，強化全體師生的安全意識，增強自我防護能力，於10月10日下午北京時間16:30在操場統一進行了一堂安全消防知識講座。

此次講座全校師生悉數參加，報告人重點從教育學生保護消防措施，認識消防標識，清楚消防通道逃生路線，懂得消防自救保護辦法，從小養成不玩火，不破壞消防設施的良好行為，加強師生消防“四個能力”建設宣傳教育。並同時積極通過開展消防演練活動，集中排查火災隱患，深化火災隱患治理，不斷增強學校及師生消防應急救援能力。

宣傳的內容，全體同學聽了消防知識的相關報告，各班下去後根據具體情況再予講述。

存在的問題有：部分學生不夠重視，聽講過程中有説説笑笑。沒有真正意識到消防意識的重要性，相信只有通過不斷地強化訓練及講座安排，才能達到真正的效果及目的。

我們打算會經常搞這樣的講座及演練，以便使學生切身體會到安全意識的重要性，讓安全時時刻刻銘記在每位師生的心中。

11月9日將是全國消防日，為了構建校園安全教育體系，提高自救自護能力。增強我校學生及教職員工的消防安全意識，切實將“清剿火患”戰役落到實處，做好消防安全宣傳教育工作，努力構建更加平安、和諧的校園環境。

一、加強領導，周密部署

我校各級領導充分認識到消防安全的重要性，積極採取有效措施，安排部署了此次宣傳教育活動，督促廣大師生自覺學習消防安全法律法規和消防安全常識。針對消防工作中存在的問題和薄弱環節，切實做好查整及防護工作。

二、認真落實，精心組織

(一).做好消防安全的宣傳教育工作。

1、開展“安全知識暨急救常識”講座

學校舉辦的“安全知識暨急救常識”講座。古力巴克鄉中學全體師生參加了此次講座。講座由保健院醫主講，保健員對各種危急重症的救治具有豐富的臨牀經驗，講座針對日常生活中常見的突發病症，諸如休克、心臟驟停、心肺復甦等緊急情況作了生動、詳盡地講解，輔之以具體典型病例，將疾病突發如何採取有效急救措施，以及具體救治方案等為師生們上了一堂安全應急救治課師生們紛紛談了自己感受。此次講座旨在提高面對學生突發危急情況能夠採取積極有效的救助措施的能力。

2、懸掛宣傳標語。舉行升旗儀式、通過週一的國旗下講話進行消防安全宣傳。

3、安全疏散分佈示意圖進樓

(二)、開展好消防演練活動。

定期組織師生逃生等演練，真正使廣大師生了解和掌握消防安全常識和逃生技能。每週下發安全排查表，要求各班一式兩份交回政教處、教務處。

(三)認真開展火災隱患大檢查工作，落實“清剿火患”戰役工作。

結合目前開展的深化消防安全“五大”活動，學校安全員在校領導的帶領下，對校園的各個部分認真做了安全排查，部分位置填補了應急燈、疏散標誌。並將即將到期的滅火器及時維修、加氣等。並在全校大會上，強調了學校用電的`制度。確保校園消防器械的有效，日常維修管理的到位，用火用電制度的健全。

(四)嚴格按照要求，做到“三關三清”。加強日常的防範意識，人人做到下班離校離園前的“三關三清”，即關水、關電、關燃氣，樓道清、樓頂清、單位隱患清，嚴防火患。

通過開展活動，不僅讓全校師生掌握了一定的消防安全知識和一定的消防安全技能，同時也讓大家牢記安全與生命是緊緊聯繫在一起的，關注安全就是關注生命，關注安全就是關注我們自己。