教師實習工作總結範文(通用3篇)

來源:文書谷 2.12W

時光如流水般匆匆流動,一段時間的工作已經結束了,經過這段時間的努力後,我們在不斷的成長中得到了更多的進步,需要認真地為此寫一份工作總結。怎樣寫工作總結才更能吸引眼球呢?下面是小編為大家收集的教師實習工作總結範文(通用3篇),希望能夠幫助到大家。

教師實習工作總結範文(通用3篇)

教師實習工作總結1

實習到現在,我想談一談我目前對歷史教學的一點認識,怎樣上好一節歷史課。我認為不論採用何種教學方法,導入語一定要耐人尋味,才能吸引學生。

一般來説,在每一節歷史課堂上,不可能只用一種單一的方法,那樣學生會感到枯燥無味。所以,教師應該根據教學內容,採用多種多樣的教學方法,學生就感到多彩繽紛,新鮮有趣。

適當應用歷史片的影視資料,來直觀地展示歷史事件發生的背景資料,以提高學生的學習興趣。

恰如其分地穿插一些歷史小故事,會讓課堂增加愉悦的氣氛。一般説來,初高中的學生對歷史小故事是比較感興趣的,教師應該充分利用好學生的'這些特點,來完成教學任務,來達到教學目標。

綜上所述,上好一節高中歷史課是的方法是多種多樣的,作為一名歷史教師,不能死板硬套的採用哪種方法,而是應該根據教材內容和學生實際情況,靈活地採用教學方法,才能達到預期的教學效果,從而完成教育教學目標。

教師實習工作總結2

在這幾周的實習下來,老師的教學模式我大概可以抓的到了,不過在歷史方面,這是屬於比較活的科目,每個單元幾乎都會有不同的上課方式,這是我必須注意的地方。

除了這一點,我發現在教學方面,學生的程度不一對於老師的教學有很大的影響,這是高年級每位老師所會面對的問題,有些學生有上安親班對於課程單元已經很熟悉了,學校等於是在幫他們複習。

然而,卻有些學生是屬於第一次接觸,甚至還有兩位學生還不會背九九乘法,這算是很大的落差,所以老師採用留校制度,儘量地將學生拉回應有水平,但是這是件很累人的事。第一,老師必須先與家長溝通,不過大部分的家長都會同意。第二,基於安全關係,老師儘量讓學生五點就可以回家,所以效果有限。第三,留校的學生常常不懂老師的苦心,常常不守規矩的`聊天説笑,這些都是我們必須去克服的事。

我會盡力在旁協助老師,而在期間也讓我看到老師的辛勞,這種精神真的很令人敬佩!

教師實習工作總結3

實習生活接近了尾聲,之前的我一個勁兒的想早走,現在真到了説再見的時候,真心的捨不得。

在實習學校有愛我的老師,有愛我的學生們,一個學期的時間,我們一起經歷了太多的事情,我本來擔心我回教不好我的學生,我以為我的孩子們不喜歡我,但是當他們知道我要走的時候的不捨,他們每節課都會説老師我們捨不得你走,老師,你能不能不走。我知道他們是愛我的,我們是相互理解與成長的。

我元旦回家的時候,許多家長都在羣裏祝我節日快樂,祝我一路順風。我知道着不僅僅是濃濃的師生情,更是孩子家長的理解與支持。一個學期的`時間,我和孩子們有過隔閡,有過矛盾,見過家長,來過家長會。

在我21歲的年紀裏,我本以為我還是個孩子,我處理不好事情,但是我真的做到了,連我都不相信,但是努力之後的我也一步一步的成長了起來。

實習半年真的讓我長大了很多,我很感謝這次實習機會,雖然這半年也會失去一些東西,但是我覺得真的很美滿。

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