大學生暑期社會實踐總結(彙編15篇)
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它是增長才乾的一種好辦法，不妨坐下來好好寫寫總結吧。總結一般是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的大學生暑期社會實踐總結，希望能夠幫助到大家。
大學生暑期社會實踐總結1
闊別一年再次走上那三寸講台，台下依舊是一雙雙單純、清澈的眼睛，眼神中充滿着對求知的渴望。感受着他們的熱情，我情不自禁地留戀這個獨特的舞台了。
今年的xx之旅是我第二次踏上三下鄉的征途，同樣是去xx，同樣是再敍“曦望”。我曾被同學問過：既然去年去過了，為什麼今年還去啊？同樣的問題我也問過我自己，最後得出的結論簡單但於我而言意味深遠。
我喜歡看着學生們純潔無暇的笑容，爾後莞爾一笑；我喜歡看到他們無所畏懼的做事風格，雖然他們經常把這種大無畏精神運用在頑皮搗蛋上；我喜歡看着他們憧憬美好的未來，因為我看到了祖國未來的希望。城市裏的孩子和農村的孩子確實不一樣，隨着我國經濟的'日益發展，人們文化水平的逐漸提高，起跑線被落在了孩童時代，導致城市裏的孩子從小便要博覽羣書、對唐詩宋詞圓周率倒背如流。而農村的孩子雖然師資力量相較薄弱，教學條件相較落後，但他們不用承受父母望子成龍望女成鳳的壓力，反倒多了一分對學習的自發的探索與追求。
去三下鄉前，朋友們知道我要再次下鄉支教，都紛紛地好心提醒我做好過“難民生活”的準備。常言道：吃得苦中苦，方為人上人，既定遠方，便做好了風雨兼程的準備，下鄉支教雖然辛苦，但是卻磨練了我的意志，鍛鍊了我的能力。選擇了下鄉的我們，相信日後回想起定都能為今天的我們而感到驕傲，這都將是我們一段難能可貴的痛苦並快樂着的經歷。
在有限的條件創造出無限的可能，是三下鄉給我提供的最好的磨練個人意志的平台。它讓我們充分施展才幹，積累工作、生活經驗，把我們所學的理論運用到實踐當中，讓我們在實踐中瞭解自己、戰勝自己、超越自己。一個人或許無法改變社會環境，但可以改變自己對生活的態度，大家不都常説：態度決定命運，細節決定成敗，三下鄉的有限條件促使我們團結合作起來，培養團隊合作精神服務社會打穩根基。
三下鄉支教能讓我學會吃苦耐勞，學會苦中作樂，學會在逆境中發揮團隊精神的作用。同時，通過對孩子們的付出，使我們收穫一份純真的美好，通過對希望的播種，由此堅定我們的人生信念，幾天的磨練也發現自身存在的不足，從而在日後加強學習與鍛鍊，並不斷地完善和提高自己。
三下鄉支教所學所收穫的於我都如花開花落般，讓我珍藏回味一輩子，所以，我再次三下鄉。
大學生暑期社會實踐總結2
為響應我校團委號召，江漢大學法學院於20xx年暑假開展暑期社會實踐活動，切實引導大學生從象牙塔走向社會，鍛鍊自我融入社會。假期開始後，同學們就啟動了暑期社會實踐項目。本次暑期社會實踐活動調研項目較多，調研活動涉及政治、經濟、文化、社會等各個領域，活動範圍較廣，時間較長。
全院動員，體現重視程度
從20xx年上半學期期末開始，暑期社會實踐活動的宣傳工作就開始了，法學院召開動員大會和暑期實踐經驗分享會，並通過法學院官方微博、團委學生會工作羣等方式進行廣泛宣傳，不僅學院領導重視，也同樣引起了學院學生的重視。在全院上下共同努力下，20xx年暑期社會實踐申報項目達41項。
師生聯動，提高項目質量
我院嚴格審核調研項目，全院上下很多老師都參與了本次社會實踐活動。同時，採取師生直線聯繫、指導老師與調研小組一對一輔導的方式，保證了老師與學生的即時信息溝通，問題解決及時迅速，從而減少了調研小組在實踐活動中的壓力和阻力，一定程度上提高了各項目的`質量。
統籌全局，堅持突出重點
我院團委和部分學工辦老師在自身擔任項目指導老師的情況下，仍然通過電話、短信、QQ等方式聯繫項目負責人，指導活動開展，及時通知重要信息，發揮了統籌全局的重要作用。同時，對於重點項目，學院給予最大限度的支持，老師指導、學院證明材料、提供宣傳資源等等都體現了學院的大力支持。
在全院上下的共同努力下，20xx法學院暑期社會實踐活動正如火如荼地開展着，筆者相信，法學院暑期社會實踐活動必將取得圓滿成功，為實踐科研再添多彩一頁。
大學生暑期社會實踐總結3
xx年7月16日至20日，xx中醫藥大學由李xx老師和張xx老師帶領隊的“三下鄉”暑期社會實踐“夢之翼”小分隊在xx市xx縣xx鄉xx村進行了為期五天的義診和支教活動。xx縣xx村是我校雙聯行動工作站之一，此次活動的開展大力促進了我校的雙聯工作，充分展示了我校的專業特色以及當代大學生無限的熱情和積極向上的精神風貌。
7月17、18日兩天，我們的實踐活動以義診為主，通過村幹部以及實踐小分隊隊員的大力宣傳，村民們紛紛前來就診，李寧老師作為主治醫師本着醫者仁心、無私奉獻的精神為每一位村民患者細心診治，診治過程中耐心詢問村民病情、察色按脈以及特色鍼灸按摩；張希彤老師積極聯絡駐村幹部，大力宣傳此次實踐活動的目的及意義，我們的隊員們通過大隊廣播、走村串友等方式積極鼓勵村民進行健康諮詢和免費診治疾病，在兩天的義診活動中，許多村民不僅自己接受治療，而且向街坊鄰里推介宣傳我們的活動，我們的活動充分得到了村民們的認可和支持，這讓隊員們興奮自豪不已，幹勁十足。面對衣着樸素而破舊的村民，面對他們程度不一的病情，我們沒有嫌棄，也沒有放棄他們，師生齊心盡我們所能幫助他們解除病痛，這是驕陽似火的天氣中，吹來的讓人爽心的涼風。當然，我們的義診活動也傳播了中醫日常養生保健知識，以幫助村民們在平時生活勞作中注意保護身體不受病邪侵害，與此同時，也讓小分隊成員瞭解到當地的醫療狀況及民風民情，在弘揚中醫文化的基礎上也為我校雙聯活動的開展創造了有力的條件。
當然，我們的三下鄉暑期社會實踐活動也為村裏的孩子們帶來了福利，形式多樣的支教活動，使孩子們通過讀書、寫字、畫畫、唱歌、做遊戲等形式，豐富了他們的暑期生活，開拓了他們的視野，也讓留守在家的他們感受到了來自於親情以外的關愛。可以説，支教活動是最讓人懷念的記憶，孩子們一張張渴求知識、渴望瞭解村外大世界的臉龐，一雙雙靈動明亮的大眼睛，述説着他們對新事物的追求和期盼。看着孩子們高興地畫着畫兒唱着歌，我們的內心是快樂的，又是傷感的，快樂在於我們帶給了他們快樂，他們通過我們窺探到了些許外面世界的精彩，而傷感在於，我們帶給他們的只有這些，我們的力量綿薄，只能一次次地鼓勵他們，好好讀書，將來走出村子，走向精彩的大世界。孩子們親切地稱呼我們大哥哥大姐姐，或者老師，這其中，我們感到的，也更是一種責任和義務，即在有限的時間裏，教給他們更多的東西，或許是一首歌，或許是一個故事，亦或許是一種信仰！
臨行前，一些小朋友給我們寫了信，有的小朋友畫了畫兒送給我們，不究這些東西有多好，單是它飽含的情誼，就是無價的。
在xx村的最後一晚，小分隊成員與老師以及xx村的小朋友們在xx村綜合服務中心舉行了一場別開生面的鄉村晚會。舞台簡易而用心，節目豐富而多彩，晚會雖小，卻傳達出小分隊成員的熱情和小朋友們的積極態度。孩子們的.歌聲稚嫩而甜美，在他們的歌聲中，我們彷彿回到了童年，回到了那些天真爛漫的歲月；而小分隊成員的節目則新穎獨特，讓孩子們充滿對未來的憧憬和對大學生活的嚮往。也許，小分隊成員們是成功的築夢師，就像他們的隊名“夢之翼”一樣為孩子們築造美好的明天的夢，為他們的夢，插上輕盈的羽翼。
美好的時光總是太匆匆，彷彿你才是昨日來到，今天就要離別。7月21日，xx中醫藥大學暑期社會實踐志願服務團xx之行圓滿結束。在村民和小朋友們的揮手道別中，我們回到了自己的出發點，回到了自己的歸處。這次意義非凡的志願服務活動，定會在村民及村裏孩子們和我們小隊隊員心中留下深刻的印象，對於孩子們，可能是希望和信仰，而對於我們的隊員，更多的則是作為一名醫學生和準醫生的責任與擔當，相信在未來的學習及行醫生涯中，這段記憶會深刻影響着我們，激勵着我們！
大學生暑期社會實踐總結4
實習生活並沒有因為自己的無限留戀而停滯，當我要離開那裏時，我有太多的感觸湧上心頭。實習生活的點點滴滴如電影在腦海閃現。我想這段實習經歷將是我人生中的一次不同尋常的經歷，它不僅使我的專業理論得到了實踐，更重要的是我在為人處事、人際交往方面有了進一步提高。而這一切恰恰是書本上不能給予的。
九月初，我來到了美麗的巴蜀之交、風景秀麗、氣候宜人的寧強縣。開始了我大學生活中另一段重要的經歷——專業實習。寧強縣雖説是山區，但它的遠程教育走在了兄弟縣的前列，如“教學光盤播放點，衞星教學收視點，計算機網絡教室”這三種現代化教學模式都已具備。因為年輕，也因為自己對電化教育專業無比的痴狂，我的熱情很高，因為我相信一個人的態度決定他的高度。
初來乍到的那點不適應很快被領導同事的熱情所淡化，而且自己跟隨有十幾年新聞採編經驗的老師學習，他的工作態度、做事方法都令我佩服，這激起了我大幹一場的熱情。我很快就掌握了這一操作流程。如節目從前期採集到後期製作配音及合成播出，也瞭解了寧強電教站製作的文教10分鐘節目，不僅每週在寧強電視台播出，優秀作品還曾在漢中電視台、陝西衞視、中央電視台教育頻道等多家媒體播出。短短几十天實習中我參與了許多教育類新聞片、專題片的拍攝與製作，有幾件至今讓我記憶猶新。
實習的第一天，我就被派去下鄉拍攝寧強縣人民武裝部為石嘴子國小的捐助。趕到會場時人武部已經將捐贈的桌椅、幻燈機、油印機等發放給學校，正在給貧困國小生每人發放100元的資助。寧強人武部的這一善舉深深的打動了在坐的每一位老師、學生、鄉親。我將這感人的一幕定格在腦海中，並下定決心，在這短暫的一個多月中，能儘自己微薄之力為山區的教育事業做一些力所能及的事情。
在第21個教師節到來之時，我前往縣電影院拍攝報道有關優秀教師節表彰及捐贈圖書的活動。第一次面對兩千多人拍攝，剛開始我有點緊張，手有些發抖，我不停的做心理暗示，我告訴自己，你一定行，兩千人和二十人的拍攝是一樣的，很快我就將自己調整到最好狀態。經過我仔細觀察，精心選擇拍攝角度，及那恰如其分的幾個特寫鏡頭，成為了此次拍攝的亮點，這次大會拍攝給人的視覺衝擊只有一句話——獨特的視角！其中幾個頒獎鏡頭成為以後專題片中珍貴的資料。這次成功拍攝也讓我更有信心，對以後的拍攝也更遊刃有餘。這次表彰大會及圖書捐贈儀式的拍攝後，我做了一些總結，即拍攝一定要注意技巧。首先是選擇好的角度，即視角要好，角度不同那麼效果也會大相徑庭；其次抓閃光點、亮點，如果一個新聞，整篇都沒有亮點的話，那麼就不叫新聞了；再此報道視角也要滿足受眾的要求，時刻想怎樣的報道角度才能更容易讓平常老百姓所接受；最後拍攝時一定要穩、準、勻，然後加上自己的創新意識，一定會拍出一些好的作品來。這次參與拍攝是我真正與自己的專業親密接觸，所以很有感觸，我想作為一個新聞工作者要象朱軍的那本書名《時刻準備着》中説到，抓住機遇，而且心態一定要好，不怯場，也許這次是對自己的一次考驗，更是一次挑戰，人有時最大的敵人是自己，戰勝自己就會超越自己。
在實習過程中，有一次我前往縣南街國小安裝調試遠程教育設備，可算是要求精度極高，稍有差錯，將會前功盡棄，工作需極為認真。我和電教站的張老師一起工作，對仰角、偏角的測量精確到分後一位，在張老師的.熱心知道下完成了任務，收視正常、效果良好，得到了南街國小老師領導的讚揚。
在我們實習期間，恰逢陝西省“兩基”工作彙報會在寧強舉行，寧強縣委、縣政府組織人力、物力拍攝編輯專題片《風景這邊獨好》來宣傳寧強幾年來在遠程教育上的發展成就。我有幸參與其中，對我是一次嚴峻的考驗。下鄉經常是徒步行走幾小時，爬山到一座中國小來拍攝鏡頭，這不僅對我身體素質是一個挑戰，也是對我户外拍攝的鍛鍊。我曾下鄉到楊森中學、鐵鎖關中學、大安中學、胡家壩中學、二郎壩中學等地進行實地取景、採訪，獲得大量珍貴音頻、視頻、圖片等資料。由於各個中學的外景到校園環境需要爬上山坡選取角度，使得我的拍攝視角的選擇上有了很大的提高，不拘泥與某一點、線、面，視野更加開闊，鏡頭更加靈活多樣。
在接待省長陳德銘等代表時，寧強縣電教站採取視頻實況直播系統，這次採訪報道中，採用了幻燈機、先進的錄音設備、先進的拍攝設備、同步轉播設備等許多高端多媒體技術。而且有幸見到省長陳德銘、副省長朱靜芝等國家領導，還與省台的資深攝像記者同場拍攝，有機會向老師傅學習經驗，請教疑惑。他對鏡頭語言的把握和尺度是我在平時學習實踐中沒有接觸的，我仔細觀察學習，必要時模仿也初見成效，這讓我對攝像有了更深的認識，看來拍攝那些看起來呆板的動作也是需要有感情投入的。
如果説攝像是一艘船，那麼文字稿就是水，水能載舟，亦能覆舟。所以説文字稿件是很重要的，它需要完整的表達，地方台的話還應注意語言書面化程度的把握，還得反覆推敲斟酌，從立意到主題都需簡要明瞭，重點突出，尤其是文字稿件和圖象素材的有機完美結合，我們常常發現聲畫錯位，當然這就牽扯到了編輯和配音，這方面因為在大三時參與拍攝編輯過《畢業那天我們一起失戀》dv短片，故而在指導老師的幫助下很快掌握了英文界面的非編系統，深入瞭解了過去沒有接觸的許多小竅門。
青春的活力依然擋不住時間的流逝，清晰記得xx年那個夏天我拉着沉甸甸的行李箱到學校報道，三年半過去了，母校留下了我深深的印跡，在這我也認識了許多真誠的朋友和博學的老師。作為一個還未畢業的學生，這次離開不知什麼時候才會回母校看看，要去的地方能像學校這樣充滿愛嗎？想到這腳下的步伐變得無比沉重。
帶着同學羨慕的眼光，家人擔憂的心情，我們坐上去莆田的車。到了雪津莆田工廠，有人力資源部的馬永來接我們，而且請我們在雪津食堂吃午飯，食堂不是很大但整潔，飯菜豐富可口。接着他又領我們去報道，我的實習生活正式開始。
百威英博(anheuser-busch inbev)是一家上市公司，總部位於比利時魯汶。百威英博是全球領先的釀酒製造商，也是全球五大消費品公司之一。其旗下經營着200多個品牌，其中包括百威、時代(stella artois)、貝克啤酒等全球旗艦品牌； leffe?、hoegaarden?等迅速成長的跨國暢銷品牌；以及bud light?、skol?、brahma?、quilmes?、michelob?、哈爾濱啤酒、雪津、cass?、klinskoye?、sibirskaya?、科羅娜、chernigivske?、jupiler?等本土明星品牌。此外，公司擁有grupo modelo公司50%的股份和中國青島啤酒７.１％的股份（最多是達到27%，09年由於各種原因出售所持約佔青啤ｈ股總股本１９.９９％的股權給朝日啤酒）。其中，grupo modelo是墨西哥領先的啤酒製造商，也是享譽全球的科羅娜啤酒品牌所有者；青島啤酒則是中國最為暢銷的高端啤酒品牌的擁有者。公司業務遍及全球30餘個國家，擁有員工12萬餘名，多元化的業務版圖使得百威英博得以集中發揮雙方的綜合優勢，在發達和發展中國家市場均取得驕人的成績。
經過這次會計崗位的實習,我學到了很多,不僅是會計實踐方面,還有良好心態、溝通能力等綜合技能，我把它比作我人生的第一桶金，也如一位今生如影隨形的老師，對我以後的工作生活將會有重要的指導作用。
一、 時刻保持主動學習的心態
實習這段時間當體會到會計工作簡單又重複時，心裏總會很煩燥，有時累得想放棄。可實際上我無法處理的問題越來越多，心情更為鬱悶，也開始影響我的工作效率。回想剛進bsc的時候，每天都忙於學習，天天都過得很充實。耳畔響起長輩們常説一句話活到老學到老。於是我默默對自己説要時刻保持主動學習的心態，我的目標是每天都有進步。當你不滿足於日常業務，開始探究更為深層的含義時，會發現會計在簡單借貸和簿簿的發票中也有無窮奧妙，如發票如何最快的辨真假，思考探討後常會有新的體會，有利於提高工作效率。同時師傅授於知識與思維不可能像倒水似一股腦全倒出，而且也是有限的，所以在自己用心學習的基礎上，才能發現問題，向師傅請教新知識，甚至能得到更好的思路。
二、融入集體生活，提高溝通能力。
財務是一個公司的血脈，貫穿於公司整個經營過程，會計為領導會計信息以做決策，會計為員工審核報銷手續及計算工資獎金等。都説會計與錢打交道，但錢的所有者是人或人創辦的企業，那麼過程就是會計與人溝通，而且每個人都是不同（性格，職位，問題等），所以會計人員需要具備一定的溝通能力。在bsc我有了更深的體會，因為bsc本身的定位就是服務型企業，良好的服務前提是有效順暢的溝通。進入bsc經常需要與客户聯繫，如單據的附件不規範等，我在實踐中不斷提高溝通能力，也在前輩身上學習到一些溝通技巧，如要了解業務，這樣對方才會信服，才能更好地溝通：站在對方的角度考慮問題，讓對方明白，我們的工作可以為對方帶來什麼樣的好處；如果不重視，會給對方帶來什麼影響；而不強調如果對方不做，會給我們工作帶來什麼不便……
共2頁,當前第1頁12 根據瞭解，我商場會定期對員工進行培訓，並進行書面考核評估，但據我們觀察，在實際操作過程中，一些員工存在着最基本的業務漏洞，例如為顧客服務過程中往往直奔主題，缺少一些基本的禮貌用語，向“你好，歡迎光臨”；在顧客要求退還不滿意或出現問題的商品時，常常會遇到來自售貨員的阻力，相互爭吵的事也時有發生。所以加強對員工的服務水平考核至關重要。就此問題我們建議如下：
共2頁,當前第1頁12 2. 實地考察，分門別類地記錄，採集標本並拍成照片
3. 成員之間互相交流討論，整理材料，分析記錄成果並總結。
指導老師：
實踐時間: 20xx年6月5日至6月15日
注意事項：1、小組內成員要分工明確、做好配合
2、活動過程中要實事求是、端正態度
3、嚴謹考察，詳實記錄
4、成員之間多交流互動，活動後期認真作好總結
實踐目的:
本次活動的開展主要是讓廣大的同學瞭解植物種類的多樣性,植物種類的多樣性的破壞可以引發生態性“災難”的後果,結合生態旅遊關注人與自然應有的和諧.讓廣大的同學乃至整個社會認識到植物種類多樣性的重要,並且通過廬山生態環境的調查和開展校園圖片展活動讓我們能夠體會到大自然的神奇,能有更大的熱情和動力去保護我們的大自然母親. 另外，通過野外實習，使同學們增強了集體觀念，培養團結協作精神，同時開闊眼界，瞭解祖國豐富的動植物資源、美麗的大好河山，從而進一步激發同學們愛專業、愛祖國的情懷。
實踐背景:
2. 江西廬山植物園在中科院植物所的大力支持下，積極建立“長江中下游地區珍稀瀕危植物保育基地”。目前，植物園已對40科77屬94種的植物實施了遷地保護，為植物多樣性保護和發展做出了積極貢獻。該園新開闢了珍稀瀕危植物區，以珍稀瀕危植物的保護、恢復和持續發展為研究方向，在遷地保護、致瀕原因、生存力、有效種羣、最小存活種羣、保護生物學、遺傳育種、人工繁殖和馴化等方面深入研究；並進行珍稀瀕危植物的迴歸再引種，實現珍稀瀕危植物野生種羣的恢復，使該園成為珍稀瀕危植物種質保存基地和科研基地，為社會提供有重要經濟用途的珍稀植物的種質資源及其繁育和馴化技術。目前，該園馴化成功的國外優良樹種，有柳杉、冷杉、花柏、金鬆、歐洲雲杉及一部分珍稀瀕危植物已在我國不少地區推廣。
3. 位於廬山北麓的國家級森林公園———蓮花洞森林公園內違規建房成風，美麗的風景慘遭破壞。更令人震驚的是，大多數新建的別墅賓館都沒有取得國土資源部門頒發的土地證。
實踐方案:
(一). 結合生態旅遊的思路,要密切關注人們在開發廬山的同時,可能有的對廬山生態環境的破壞,用實證的資料數據呼籲人們保護大自然.如何人們大量在山上建別墅,沒有規劃性地浪費土地,以及旅遊資源開發不當等.
(二). 在實地的調研結束後,我們將在學校內進行大量的圖片及有關廬山植物園和蓮花洞森林公園的資料展出.
(三). 對廬山植物園,廬山蓮花洞森林公園等園區的植物種類進行調研,由王萬賢老師給我們講解植物學方面的知識,我們將對老師所講解的知識進行記錄在案和資料整理.
(四). 活動中主要進行對廬山植物園和廬山蓮花洞森林公園的植物種類進行記錄和分析,並且把植物園和公園中保護完好的植物種類及生物進行拍照,將所有的圖片及記錄的資料在學校進行展出,展出的時間為期一週.
(五). 活動成員要對廬山各種地理環境下的植物進行綜合全面的調查,對植物的分佈和不同植物對各種氣候的適應要系統觀察和分析.
這一次實習已經歸來了，我們在實習中也遇到過困難，也有苦悶的時候，但是在我不斷的努力後，我找到了更多的實習方法，我也找到了很多的實習經驗，不過在野外有的時候怕怕的，畢竟是人煙稀少的地方，真的是有點發怵，不過我都克服了，我相信我會做的更好的，在今後的生活中！
大學生暑期社會實踐總結5
大學生社會實踐活動是高等教育不可或缺的有機組成部分，是服務學生素質教育、學生就業創業和社會發展的重要舉措。暑期期間，全校廣泛組織開展20ｘｘ年大學生暑期社會實踐活動。為此，我積極參與圖書館搬遷工作，主要負責圖書打包和上架整理。工作過程中，我遇到了圖書館搬遷工作中的常見問題，諸如怎樣有效快速的進行圖書下架打包工作、怎樣合理的分配架位以及怎樣正確的上架等。而通過此次實踐活動，我德、智、財俱收，同時又豐富了社會實踐經歷。
正文
大學生社會實踐活動是引導學生走出校門、接觸社會，使理論與實踐相結合，培養學生分析問題與解決問題能力的重要途徑。通過社會實踐活動，既能鍛鍊大學生的社會活動能力、人際交往能力、創新能力與組織能力，也可提高大學生的思想覺悟，增強大學生服務社會的意識，促進大學生的健康成長。同時對於幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀也有重要的現實意義。
20ｘｘ年，學校組織開展大學生暑期社會實踐活動。7月初，我報名參加圖書館搬遷工作。7月19日正式開始工作，我被分配到第一組。我們這一組共有3位圖書館老師和10名同學，負責索取號為TP~TP312C的圖書（共5萬多冊）的下架打包和上架整理。計劃圖書打包時間為10天，而各組實際完成任務時間都在6天之內。由於書架尚未到位，工作未能連續進行。8月19日，搬家公司搬運圖書至新館，我們負責核對包數並分配搬運圖書至指定架位。21日，開始圖書上架整理工作，28日基本完工。
工作期間，我們遇到了諸多問題，包括圖書打包、架位分配、上架和整理等多方面，下面我將作一些圖書館搬遷工作的經驗之談。
圖書館的搬遷工作是一項系統工程，科學、全面、系統的規劃是搬遷工作成功與否、效率高低的關鍵。如何在最短的時間內，以最快的速度、最好的質量、最少的費用圓滿地完成圖書館的搬遷任務，成為很多新建和擴建高校圖書館面臨的一項重要課題。搬遷工作需組織者立足全局，周密細緻地做好新館規劃和搬遷準備工作，並要求每一位工作者傾力合作，這樣才能保證有效的完成任務。搬遷工作要經過多個階段，其主要內容有：
1、準備階段
1、1規劃新館佈局
新館佈局包括藏書佈局和室內佈局。新館藏書佈局就是根據圖書館的性質、任務和藏書特點，結合新建圖書館的建築結構，對館藏區域進行合理劃分，把新館的館藏組成一個高效、有序的有機整體，科學地安排讀者和藏書的流動路線，使讀者流和文獻流在最恰當的地方最優化地結合在一起。確定藏書佈局之後，接下來就要涉及到各館藏區域的室內佈局。室內佈局所考慮的是架位、架距、閲覽桌的桌距，工作台的擺放等，只有充分論證，才能保證室內空間的合理利用。
1、2清點館藏文獻
（1）做好藏書清還工作。藏書清還是對館藏圖書管理的一項常規性工作，在搬遷之前做好此項工作更有其重要意義。它既有利於準確地掌握藏書種類總數，又有利於對各類庫房佔用面積的設計，為購置書架、書櫃的數量提供可靠的依據，再者是為了不影響搬遷閉館加之藏書清還而對讀者的借閲。可採取“書賬核對，辦理續借”的辦法，以保證搬遷、清還、使用三不誤。另外，為使清還藏書加快速度，首先要向讀者做好宣傳，以得到支持、理解和配合。其次，由館內工作人員擬提清還實施方案，下發通知單，公佈賠償制度，建立讀者還書登記記賬，設置“特殊情況”備忘錄等，這些工作都是十分必要的。
（2）做好藏書清點工作。藏書清點是要對館內各書庫藏書進行全面的整序、歸類、排架、
剔除、核銷等工作。嚴格按索書號排列，發現錯庫、錯架、錯類、錯號藏書進行校正。同時要對清還書上架、歸類，對污損、破舊書進行修補，要認真進行核賬、註銷、統計工作。
1、3選擇合適的搬遷方法。搬遷的方法主要有兩種：一是先下架打包，然後裝車運輸，再開包上架；二是不打包，按架裝車，到新館直接上架。前一種方法適用於新舊館距離比較遠的圖書館，後一種方法則適用於新舊館距離較近的圖書館。
1、4制定詳細的搬遷計劃方案
搬遷計劃方案的內容包括搬運日期、書刊和書架的'類型、圖書的類型、現存地點、數量、裝卸車地點、行車路線以及擬去地點等。並對全體工作人員進行科學合理的分工，一部分人負責指揮裝車、卸車和押運，另一部分人負責指揮設備安裝和圖書上架。
2實施階段
2、1設備搬遷
設備和傢俱的搬運，請搬家公司來完成。
2、2藏書搬遷
藏書搬遷的關鍵主要是搬遷運行過程中的科學組織。藏書搬遷的組織應立足於搬遷工作的全過程，做好科學、周密、細緻的規劃工作。藏書搬遷的組織過程主要體現在圖書打包、圖書搬運、圖書上架這3個環節上。
（1）圖書打包。圖書打包是圖書搬遷工作中最重要的一環，圖書打包的質量好，編號質量高，才能保證圖書搬運的有序進行，讓每一包圖書都能對號入座，從而加快圖書的上架與整理速度。我館最初進行圖書搬遷的時候，也曾採取過打捆的方式，打捆雖然比打包節約一些資金，其技術難度卻比打包要複雜得多，不僅每捆圖書的厚度要符合統一的標準，每捆圖書兩面都要系十字花扣，而且要繫緊繫牢，稍有不慎，在圖書搬運過程中就會有散捆的可能。在捆書的同時，不僅要查點每捆的冊數，還要為每捆圖書都附上詳細的標籤，標示出其圖書類別、排架序號和冊數，工作極其繁雜。在搬運的過程中，因為捆數眾多（每格圖書都需要打二三捆），也影響搬遷的速度。相反，打包則可以省去這許多麻煩。首先是確定每包書的厚度（大約20釐米）；其次確定包上應寫的內容，包括組別號、新館書庫號、包次號、新館架位號、索取號（最好記上第一本和最後一本），以便搬遷後對號入座；然後根據每類圖書的排架順序，由上到下、由左到右，下架打包。圖書打包之後，不僅標號方式得到簡化，搬運工程中也不用再擔心散包的問題，更因為每包圖書的冊數要遠遠多於每捆圖書的冊數，從而減少了行李的件數，節約了來回搬運的時間。
（2）圖書搬運。圖書搬運是圖書館搬遷工作中勞動強度最大、節奏最緊張的階段。它主要包括藏書出庫、裝車、運輸、卸車、藏書入庫這5個環節。這部分工作可以請專門的搬家公司來協助完成。負責藏書出庫登記的人員要認真記錄藏書出庫情況，記錄出庫的是何類圖書，其包號是多少，以及該車共裝了多少包書。藏書裝車時，要注意按藏書區域順序裝車，保持裝車過程有條不紊。運輸圖書時圖書館要配備專門的押車人員，防止車上的圖書在運輸過程中掉下來。卸車時要明確所運載圖書的入庫位置，並且清點包數，與裝車時所登記的包數進行印證，確保準確無誤，然後組織搬運人員把各類圖書直接搬運到它們所對應的書架附近。（3）圖書上架。若只是從一箇舊館把圖書搬遷至新館，則可直接將圖書按順序“對號入座”，及時上架，不遺留一包。如若是從兩個舊館把圖書搬遷至新館，則仍需討論上架細則。有兩種方法可行，其一，先拆包順書，然後逐一上架。其二，同時上架。實踐證明，第二種方法更快更有效。具體做法為：首先，合理分配每一包圖書至指定架位；接着，將兩館圖書索取號相近的包拆開，對比兩包裏面的圖書索取號，從小到大上架，當其中一包上架完後，緊接着拆開同一舊館的下一包圖書，繼續上架。上架時，應遵循“弧形”原則，即上面和下面圖書裝架少一點，中間裝架多一點，以便讀者查找圖書。
3整理收尾階段
3、1圖書整理
由於打包時保留了原有的圖書排列順序，圖書上架之後，基本沒有亂架的情況發生，只需對新館圖書稍加整理即可；需要特別注意的是，前一架圖書的後面部分和後一架圖書的前面部分是否銜接正確。在整理的同時，要針對新館圖書的排架情況着手調整每類圖書的架標，以方便讀者查找。
總之，圖書館搬遷需要周密科學地安排和組織，有計劃有步驟地進行，藏書搬遷也是圖書館工作中的一門學問，還亟待我們進一步探討和研究。
參與圖書館搬遷工作，提高了我的團隊合作意識，增強了我的實踐動手能力和人際交往能力。在此次社會實踐中我學到了在書本中學不到的知識，它讓我開闊視野，瞭解社會，深入生活。我相信，經過社會實踐的磨練，同學們會變得更加成熟、更加自信。而且，我們有理由相信，當代大學生將有實力承擔起未來建設國家的重任。追求進步，刻苦求知，勤於實踐，全面成才必將成為廣大青年學生的共同心聲和行動！通過實踐活動，在身體上得到了錘鍊，在思想上得到了啟發和昇華，使大家多了一份社會實踐的經驗和組織活動的能力。這對我們以後的學習、生活和工作都將有積極的作用。
大學生暑期社會實踐總結6
7月14日，一百支重點團隊之一--貴州工業大學學生處勤工助學中心“三下鄉”實踐隊舉行了出征儀式，13名隊員在勤工助學中心負責人陳義老師的囑咐當中開始了為期8天的“三下鄉”實踐活動。這支團隊活動是以未成年人思想道德建設為主題，所以原到達遵義市，正安縣就立即訪談有關領導和部門老師家長，並對學生進行了1400份的未成年人思想道德狀況問卷的發放與回收。
7月15日，這支大多由勤工助學中心學生幹部組成的團隊就直奔“三下鄉”的目的地----遵義市正安縣碧峯鄉。在15日---18日期間在碧峯與到領導舉行座談會，支教活動儀式和連續5天的支教活動。期間還走訪貧困家庭，慰問貧困學生，進行學生文具和貧困農户衣物的捐贈，還有在趕集時進行法制宣傳，文藝演出，友誼籃球賽等。同時我們也對600名學生進行了問卷調查，並舉行學生、家長、教師共同的'座談會，瞭解學生的各方面的思想狀況。幾天中儘管每位隊員都堅持早上7點起牀，晚上12點休息，但都毫無怨言，無論我們進行什麼活動，都保持每天8:00---11:00，下午2:00---5:00的支教活動。晚上則分成小組對一些學生家庭進行走訪，這之間也同支教的小弟弟、小妹妹建立了深厚而又感人的友誼，我們離去時許許多多的學生來相送，並希望我們不要走。我們在這兒的各項活動得到了當地政府、團委、學校的大力支持。
7月19日，到達正安縣，在正安聯合司法局、縣法制辦公室、縣團委舉辦大型法制宣傳活動，發放各類法制資料三千餘份，受到有關部門和當地居民的好評，並且於7月20日到縣團委、司法局、關心下一代委員會、教育局、婦聯等有關部門收集大量有關未成年人思想道德建設的資料，也得到他們的大力支持。
7月21日，乘車由正安返校，這次活動也宣告圓滿結束，實踐活動中我們為用自己的力量幫助他人感到欣慰，我們也得到了很大的鍛鍊，學會了許多東西，它讓我們走近基層，走近村鎮，走近生活。
返校後在實踐隊兩名隊長肖才江、殷宇劍的組織下，陸續完成了《未成年人思想道德建設調查報告》，《預防未成年人犯罪的反思》，《整合社會、學校、家庭資源，提高未成年人思想道德建設》《勤工助學中心20xx年“三下鄉”社會實踐報告》等調研論文。
大學生暑期社會實踐總結7
今年暑假期間，我在東莞企石的一間洗車場裏進行社會實踐做暑期工，不知不覺的為期一個月的暑假工結束了。工作量很大經常一天洗一百多輛車差不多兩百輛車。工作時間是重早上8：00到下午6：30中午不下班自己找空閒時間去吃飯，實際工作時間是不定的，有好幾次連續工作十二個小時。每天都辛苦工作，工資並不高每天只有40元。
我記得剛去工作時，看到人家個個都好像很熟練的樣子，工作看別人工作很輕鬆很簡單，當我投入工作時才知很累很辛苦。分給我的工作是使用吸塵機把車內的灰塵吸走，還有給汽車輪胎擦輪胎臘，剛開始時覺的不累、輕鬆，連續工作時間長了，就覺的腰痠背痛，腳累的發酸，工作速度比別人慢很多。我和其他人分工合作的，猛地做想趕上他們的，是有點累，不過第一次見到自己那麼勤奮的樣子，還蠻爽的，不過呢，後來還是別人慢的，經過幾天工作熟練了工作效率也高了。
在打工這段時間裏面，特別是剛去不久後穿着拖鞋去上班擦輪胎臘時輪胎臘不小心滴到腳了，腳的皮膚被輪胎臘腐蝕了大面積的皮膚沒了，上班應腳痛工作的步伐都慢下來，腳傷一天比天嚴重了只好出去買藥膏和藥水，幾乎快花光身上帶的錢。每天晚上下班後都是獨自一回到宿舍，在孤獨漫長的夜晚裏一個人寂寞的躺在寢室裏面的牀上，真的是感覺好無助和擔心，也很想念家。在老員工的問候關心，真的是讓我感覺好温暖，他們教導我買一對塑料鞋穿來上班穿可以防止在次被輪胎臘腐蝕，還可以防水傷口好的快。痛工作的步伐都慢下來他們還幫助我做一些活。
經過兩天的治療和自己對自己的照顧，又可以正常和別人一樣去工作、掙錢，覺得真的'是好開心，還有我又重新積極地投入到工作之中去。當自己的工作做完後，主動過去幫其他人忙，經過自己的努力，老員工也對我們很滿意。老闆對我的業績都很滿意。
有時侯喜歡仰望着天空，回憶着過去的種種，也在懺悔。媽媽説如果我再不努力學習，最多還有兩年就要出來過這種生活了，而且要過一輩子，打一輩子的死工，從最底層做起。如果不努力讀書，一畢業就是失業，靠打一份低收入又累的工維持生活。我通過這次暑假工也明白了許多。我回去以後，不管怎麼樣都會努力的去學習的了，不為什麼，不想讓自己以後後悔，生活真的沒有想象的那麼美好，畢竟我已經成年人了，不是一個不懂事的小孩子了，那童話般的幻想也該遠離了。不管怎麼樣，時間一直都在改變，從來沒有停留過。而人也在隨着時間的改變而改變。從無知到成熟，這中間會發生許多的事情，這些事情會讓人從中明白許多的道理。
大學生暑期社會實踐總結8
大學第一個暑假到了。在大學的建議和社會對大學生的要求下，我參加了暑期社會實踐活動。在這次活動中，我學到了很多，體會到了很多。以下是我這次暑期社會實踐的經驗總結。
暑期社會實踐是指我們大學生充分利用暑假時間，以各種方式深入社會，以各種形式開展各種實踐活動。積極參與社會實踐活動，可以促進我們對社會的認識，提高我們自己對經濟何時發展的認識，實現書本知識和實踐知識的更好結合，幫助我們樹立我們所追求的世界觀、人生觀和價值觀。大學生社會實踐是全面推進素質教育的重要環節。是適應新世紀社會發展要求，培養全面發展人才的需要；是加強集體主義、愛國主義和社會主義教育，昇華思想的有效途徑。積極參與社會實踐，深入羣眾，瞭解社會，增長人才，是青年學生成才的正確途徑，也是青年學生運用知識和技能，充分發揮智力和智慧，積極為社會做出貢獻的重要途徑。
暑期社會實踐恰恰為我們提供了一個走出校園、踏上社會、展示自我的精彩舞台。利用假期參加有意義的社會實踐活動，促進社會，瞭解社會，從社會實踐中檢驗自己。積累社會經驗，在實踐中提高自己的能力，為我們將來步入社會打下堅實的基礎。
年輕是我們驕傲的資本，這個時代註定是我們探索的！我們年輕又勇敢。我們都想成為在天空中飛翔的雄鷹，與浩瀚的藍天戰鬥。我們都想成為草原上飛奔的奔馬，發出驚天動地的尖叫；我們都想成為歷史史冊上著名的偉人，為生命的畫卷做出光榮的貢獻！我們真的很想用自己的行動去開闢一片屬於自己的天空，成為一顆轉瞬即逝的流星，把短暫的生命定格為永恆。這些都需要我們用行動把夢想變成現實，用實際行動證明！
一片葉子屬於一個季節，年輕的學生有燦爛的青春。誰説我們年少輕狂，經不起暴雨的洗禮？誰説在象牙塔裏，我們聽不到窗外的任何聲音，只讀到聖賢？走出校園步入社會，能不能不辜負別人的期望，給自己寫一個滿意的答案？
在強調素質教育的今天，大學生假期社會實踐活動作為推進大學生素質教育、加強和改進青年學生思想政治工作、引導學生健康成長的重要舉措，作為培養和提高學生實踐能力、創新能力和創業能力的重要途徑，受到了學校的高度重視。社會實踐一直被認為是高校培養德智體美勞全面發展的跨世紀人才的重要途徑。休假期間的社會實踐活動是課外學校教育的延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。有利於當代大學生接觸和了解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛鍊才能的有效途徑，也是大學生服務社會、回報社會的良好局面。
進大學相當於進了半個社會。我們不再是象牙塔裏經不起風雨的花朵。通過社會實踐的培養，我們深刻認識到社會實踐是財富，社會是一所能更好培養人的綜合性大學。只有正確引導我們深入社會，瞭解社會，服務社會，投身社會實踐，才能學到有用的東西，成為實踐和服務的人才，才能有效地服務社會，體現學生自身的價值。未來的工作是在過去社會實踐經驗的基礎上不斷擴大社會實踐的範圍，挖掘實踐活動的潛力培養人才，堅持社會實踐與瞭解國情、服務社會相結合，為當地經濟發展做出貢獻，為社會創造新的財富。
暑假前期在大學生之家的網站上瀏覽了一個教育機構暑期代課老師的廣告，就約了同學在校園招聘點應聘。打印了一份招聘人員要求的簡歷，不得不承認知識積累的重要性。因為我目前大一，各方面的考試還沒開始，只能在“專業與證書”一欄裏填寫我中學時代取得的省級證書。相比我大二或大三的學姐或學長的簡歷，我的簡歷比較差。應聘那天，我想盡可能擺脱大一新生的青春和莽撞，所以選擇了馬尾辮和波西米亞風的打扮，希望能在面試中留下一個嚴厲友善的老師形象，然後脱穎而出。沒想到面試官覺得我的經驗相當薄弱。經過後來的解釋和漫長的等待，我有幸申請了。沉浸在喜悦中，想象着暑假打工的'場景，慶幸自己終於能用自己的能力減輕父母的負擔。但是當我真正開始工作的時候，我意識到了工作的艱辛。每天36度高温坐2小時公交車，不帶風扇在老師辦公室代課8小時。當我回到學校時，我不得不在業餘時間備課和改作業。基本上早上6點起牀，晚上11點以後休息。一個月1600塊的工資，只夠坐公交後吃飯。雖然條件艱苦，但我欣慰的是，我教過的五個學生的成績都有不同程度的提高，與同事和上級的關係處理得很好。
工作的日子裏，有悲歡離合，有悲歡離合。也許這就是工作的全部生活吧！我不知道有多少勞動人民有過這樣的感受，但總的來説，這份工作生活是我人生中走向社會的重要一步，值得銘記。有人説苦難是一種快感，能讓你徹底磨練，強健筋骨。如果你有吃苦耐勞的心態，你的成功就不遠了。孟子説：“天道會為斯里蘭卡人民做出巨大的貢獻。你首先要苦於頭腦，疲勞筋骨，餓死身體和皮膚& # 8226；"俗話説“不吃苦才算高手。”誰想收穫成功的果實，不需要努力和汗水就能輕鬆獲得？所以雖然這個工作有點辛苦，但我還是堅持下來了。
在工作生活中，我學到了很多：在日常工作中，上級對下級的壓迫和指責是不可避免的。雖然是這樣，但也給了我很有價值的一課。他教我，別人批評你，或者聽別人的意見，你一定要冷靜。只有這樣，你才能表現出你在真誠地聽他説話。雖然很難被批評，但是要明確你是真的接受他們的批評。因為只有這樣，我們才能從失敗中吸取教訓，為未來的成功鋪平道路。我們應該學會從跌倒的地方爬起來。這是我應該做的。
也從工作中學到了人際交往能力和人際交往能力。在人際交往中，我能看到自己的價值。人往往很執着，但如果你只問耕耘，不問收穫，那麼你會交到很多朋友。對待朋友不要斤斤計較，不要強迫對方付出和你一樣的真情實感，要知道付出比得到更享受。無論做什麼都要有主動性和積極性，對成功有信心，學會和周圍的人溝通，關心別人，支持別人。
“沒有實踐就沒有話語權”，只有通過親身經歷才會有不平凡的感覺。學校其實是想讓我們參與社會實踐，只是想讓我們提前接觸和了解社會，這樣才不會在真正步入社會的時候失去生活的中心。
感謝學校給了我們這個把自己推向社會的機會，也感謝那些在實踐中給予我們無私幫助的人。我會在未來的學習中更加努力，朝着自己的目標不斷前進。
大學生暑期社會實踐總結9
從武漢到西安，再從西安經咸陽、天水、敦煌最後到達青海西寧，歷時十天，"青春護農"實踐隊以昂揚的態度和積極的心態完成了這次充滿意義的社會實踐，這是一場精彩挑戰，同時也可以説是一種身體力行的奉獻。作為武漢紡織大學"青春護農"暑期實踐隊的一員，我很榮幸能夠參加這次活動，也很高興能夠將自己的感觸與收穫付諸筆端。
或許不在其位不謀其政會是一種較為主流的思想，或許無視和漠不關心是當下許多人的對事態度，但是真正敢於站出來主動承擔責任的行為無疑是值得讚揚的。作為實踐隊的一員，或許我個人的表現並不出彩，但對於"青春護農"實踐隊，我的態度則是充滿肯定與驕傲。"青春護農"實踐隊是務實的，一次次身體力行的走訪，一份份態度端正的調查報告，一篇篇可謂建言獻策的論文，實踐隊所取得的成果表現於此，卻並不止步於此，我驕傲因為我們做了正確並且有意義的事。在這次長達十天的社會實踐中，我們依次前西安、咸陽、天水、敦煌、西寧，其中又在咸陽市具體走訪涇陽縣三渠鎮曹家村，在天水市具體走訪甘泉鎮甘江村、麥積區朝陽村、新城鎮泥溝村和觀蒲村，將實踐腳步所走過的五個城市相連，儼然已有少半條絲綢之路。通過這些具體的走訪，實踐隊對我國西部絲綢之路沿線的農業經濟發展狀況有了具體直觀的瞭解。同時以本次實踐的兩大主題"電商"和"精準扶貧"為立足點，實踐隊具體研究了這兩方面在農業發展中的具體狀況，同時尋找出問題並探討了相應對策。我不知道這次社會實踐是否能夠為西部農業的發展做出一定的貢獻，但是我相信我們的努力與付出必將過已經取得一些收穫。
"讀萬卷書，行萬里路",真正走出去看一看，才會有切身的體會與收穫。沿線辛勤勞作的廣大農民的艱辛與收穫，條件惡略但仍然書聲琅琅的.鄉村國小，務實工作為廣大農民謀福利的黨員幹部，一幅幅畫面帶來巨大感觸。農業電商發展的道路或許艱難，但這次實踐的所見所聞卻讓我對西部農業經濟的發展充滿信心。面對當下狀況，農村地區互聯網發展患難、缺乏相應技術推廣人才、道路運輸系統不完善等一系列問題，我們並不是束手無策，當地政府並不是束手無策，國家對此，大有可為，我相信隨着我國實力發展，電商將會成為西部農業經濟發展的重要推動力，再加上絲綢之路再次"開闢"所帶來的顯著影響，西部農業經濟的高速發展指日可待，這是我對祖國的自信，也是對我們即將走向社會的當代大學生的自信！
在這次活動中，作為實踐隊一員的我可謂收穫頗多。從在校期間嚴謹的前期策劃，到奔赴西安後便開始的一次次具體走訪，再到熬夜寫出的一篇篇實踐記錄與相關論文，都已成為我人生道路上的一筆重要收穫。作為一名大學生，我們理所當然擁有更高的思想覺悟去認識，農業電商是我們所能做出貢獻的領域，以互聯網的發展去帶動農業經濟增長也未必不能成為我們將來的任務所在，今天的一次次走訪，或許就是明天皆可運用的一筆筆知識財富。所學所用可付諸實踐，無疑是充滿喜悦與滿足的。
每個人擁有多麼大的胸懷，便會有多大的世界，有多麼大的格局，就有多麼精彩的人生。這次社會實踐的起點之高使我們受益匪淺，同時一步步實踐的落實完成，也帶給我們一筆寶貴的人生經驗。讓我們常伴感恩之心，在不遠的將來，也能為祖國的發展做出奉獻！我們也要去爭取更有意思，更有意義的人生。
大學生暑期社會實踐總結10
7月21日，生命科學學院紅日實踐小分隊來到石家莊市華北革命戰爭紀念館參觀學習，這是實踐隊“踏尋紅色足跡，緬懷革命先烈”系列活動的第一站。華北革命戰爭紀念館位於華北軍區烈士陵園內。紀念館通過歷史圖片、珍貴文物、雕塑、聲光電等多種表現形式，再現1919至1949年間，河北軍民英勇鬥爭的革命史。
紅日實踐小分隊成員對華北革命戰爭紀念館進行了全面瞭解和學習，聽取館內工作人員的介紹並隨機採訪來參觀的遊客。
82歲高齡的老黨員呂佃霞和兒子恰好來紀念館參觀，她的五個兒子中有三個在部隊，其中一個曾擔任團長。她向實踐隊同學回憶起當年戰爭的殘酷和生活的艱辛，依然難掩熱淚。在紀念館擔任安保工作的一位55歲的老大爺，以及84歲的一位輪椅老奶奶分別給同學們講述抗日戰爭時期動盪不安的社會和家庭生活，感慨今天幸福安定的生活來之不易。
參觀華北革命戰爭紀念館的`實踐活動圓滿成功，生命科學學院紅日實踐隊在此次實踐活動中深刻領悟了抗日戰爭的悲壯，同樣也為華北地區為抗日反法西斯戰爭所做出的偉大貢獻而感到無比自豪。
7月16日，河北師範大學生命科學學院“我心飛翔”小分隊正式開始暑期實踐活動。此次活動的主題為“追尋紅色足跡，發揚革命精神”。緊扣實踐主題，小分隊全體成員於7月16、17日對華北軍區烈士陵園進行認真地參觀與學習，從中收穫頗豐。
華北軍區烈士陵園位於石家莊，於1953年竣工，佔地面積21萬平方米，是重要的愛國主義教育基地。園內佈局嚴謹，東西對稱、層次分明，更有蒼松翠柏陪襯，顯得氣勢雄偉、莊嚴肅穆。其中的主要建築有：烈士紀念碑、銘碑堂、烈士紀念館、烈士紀念堂、革命文物廳、白求恩大夫陵墓和“白求恩紀念館”、董振堂、趙博生紀念碑亭等。
為表達對革命烈士的崇敬與感激，弘揚大學生無私奉獻的精神，小分隊的隊員在參觀完畢後，主動向相關的工作人員要求，參加到義務勞動之中。因石家莊剛剛下過雨，陵園的甬道上有很多落葉。小分隊隊員借來掃帚，認真進行打掃，希望烈士的安息之地保持乾淨、整潔。
大學生暑期社會實踐總結11
地球自轉一次是一天，地球公轉一次是一年，而一個月的時間地球只需要圍繞太陽公轉30度!所以一個月的時間是過得非常快的!!轉眼間，離開偉創力已經有一個星期了，但好像過了很長的一段時間，覺得在偉創力打工是幾年前的事!
偉創力國際集團(flextronics)執行總部設在美國聖荷西，註冊總部設在新加坡，業務涉及全球5大洲，30多個國家，有着130多家分公司，年產值169億美元(XX年)，是全球數一數二提供ems服務的公司，財富世界500強企業之一!
珠海斗門區偉創力工業園是目前中國最大的生產基地，員工將近3萬人。這個暑假我們就衝着這麼多偉創力公司的頭銜去那裏打了工一個月的工，從中學到不少東西，但是最多的還是體驗到了底層打工仔真實、無奈的一面。以前就知道打工辛苦，但經過了這次，我才知道什麼是打工的生活… …
7月10號，我們一百多名參加暑期工的學生就坐着4輛豪華大巴去了珠海斗門區偉創力工業園。到那裏已經是中午，等待分配完宿舍，這一天基本上就過去了!接下來的兩天，我們就完成了一件事---------填表!!7張表要我們填兩天，這樣的辦事效率我們真的難以想象會是一個世界500強企業的效率!?!?不過最難熬的是接下來的3天“入職培訓”。每天幾百個人坐在一個不大的`地方，看着一個比我們學校投影屏幕還要小的屏幕，聽着一個有氣無力的人站在十幾米遠的地方講着關於偉創力國際集團的歷史，而他(她)還不時地穿插一些令人十分噁心的、冷得不行的“笑話”!這種感受不親身體會你是無法理解的，這比孫悟空聽到唐憎念緊箍咒還要痛苦!!
好不容易熬到第三天，以為最後一天可以輕鬆一番，誰知一場厄運正等待着我們。第三天的早上是我們的培訓考試時間，考試對於我們來説已經不是什麼可怕的事情了。果然，一兩個小時的試卷，有的同學15—20分鐘就搞定了。對於考試，我們只能説，“只要你不是白痴，就一定可以過，這只不過是一個形式而已!”對，現在看來，偉創力很多政策和制度都是形式來的，我不知道那些政策和制度在國外是不是一種形式，但是在中國、在珠海就是這樣一個現實，偉創力來到中國還真學會了“入鄉隨俗”!早上就這樣過去了，中午我們又回到了培訓那個地方(其實那個地方就是食堂的二樓)，開始了長達5、6個小時的等待。那天天氣賊熱賊熱的，幾百個人就坐在那裏，加上空調突然又停了，我們就像蒸包子一樣地被蒸得頭暈腦脹。最氣人的是，我們不知道他們那羣管理者在幹嗎!就叫我們等等等，無止境地等，就連上洗手間也要申請、排隊!!我們的火氣隨着時間的流逝而一點一點地加大再加大………
終於，向我們投來了希望的曙光。有一個管理者站了出來，唸了一些人的名字後説，“唸到名字的人跟我走!”。很不幸，我就在那些人之中。我們不知所措、漫無目的地跟着她走，慶幸可以離開那個火爐了。離開培訓地方已經是下午6點左右了，肚子餓得不行了，再加上一樓食堂已經開飯了，那香味真的讓人有一股馬上衝下去“大開食戒”的衝動。可是，隊伍在向前走，我們也只能拉着疲憊的雙腳，朝着一個陌生的地方走去!!
幾十個人擠上了一輛公車，經過十多分鐘的路程就到達目的地了。一看，傻眼了。為數不多的幾棟建築物、擁擠的道路，路面還有積水。可是沒有下雨哪來的積水呢??(現在我知道了，那路不管有沒有下雨都會積水，可能是空調水也可能是排水系統不好!?!?估計現在還是無法解決的!)我們馬上知道了，這就是偉創力斗門工業園的南廠，我們前些天呆的地方是北廠。天吶!!這南北廠怎麼相差那麼大呀!!來到南廠，我們這幾十個人又在等，在一個小籃球場等，球場的另一邊也有一些人在等候着什麼，他們的旁邊放着一個大紙皮箱。不知是什麼東東!唉，又是等，我們真的快崩潰了!這次等候是等待發工衣，可是沒有人知道工衣在哪裏!沒辦法，一個字------等!!2個小時過去了，突然，聽見一個聲音，“你們還在等什麼，工衣發了嗎?!”媽呀!!原來那個大紙皮箱放的就是我們的工衣，白白讓我們等了那麼久，真是笨咯!!發完工衣，我們體力已經到了極點，折騰了一天，累死了!
大學生暑期社會實踐總結12
短短的時間，結束了我們第一次的實踐之旅。今年的暑假,在我鎮的暑期社會實踐活動中，我參加了大學生就業培訓班,設置商業攤位，大學生自主決定營銷方案的工商模擬市常這次實踐的所見所聞，真是一件令人感到新鮮的事情，讓我們從中體驗到什麼是實踐，投身於社會，體驗生活，充實自己，也使我增進了好多關於這方面的知識,還體會到勞動的艱辛，積累了許多經驗，將來也更容易讓自己接觸社會，實現自身的價值。
曾經，也許很多人，和大多數人一樣，不知道自己能做什麼，自己想幹什麼,一片迷茫。不過，在這精彩的課堂上，有兩位專業的指導講師專門為我們大學生上了一次培訓課，和這麼多的大學生共同學習交流之下，享受就業經驗,學到了許多書本上學不到的知識，帶領我們從新的角度去看問題，思考問題，重新深入認識社會、踏入社會，期間讓我深深感受到這社會競爭激烈，同時清醒地意識到自身的許多不足。 在這次的就業培訓中,雖然我還沒有畢業，但這已使我對社會有了一個初步的認識，從中也認清了自己的位置。通過這個就業培訓，我學到了很多，感觸很多。不知不覺中，有所體驗、有反思、有感悟、有成長，使我受益很深，為自己今後的工作生活打下了良好的基矗在以後的學習生活中有了更加明確的方向和目標，更加要繼續努力，不斷向着那個目標前進，不斷提升自己，在以後的人生道路上，做得更好。
炎炎夏日,大家都不怕苦、不怕累，每個人都帶着自己的熱情與激情走進了那個“自主經營”的小生活,我們大學生都想要為了充實一下自己的假期生活，積極地當起了“小老闆”,學會做生意， 賺取人生的“第一桶金”。 面對這樣的實踐，我有着不一樣的親身感受，不過還是感覺蠻值得的，這讓我得到了很好的鍛鍊機會，所以就該好好學習、實踐。機會，為我提供了一個社會實踐的鍛鍊自己的平台，學到了很多大學書本學不到的知識，也讓我瞭解到以前從未接觸過的事情，提高大學生創業能力，可以使自己更進一步接近社會。第一次做老闆，第一次賺取我的“第一桶金”，第一次……,太多的第一次了，雖然，一開始，感覺自己不知所措，手忙腳亂的，不知從哪開始。但是經過人與人之間相處，要用心去溝通，去感觸，原來合作做事，在做事過程中變得更加融洽，自然容易事半功倍了。而且，更要儘自己最大的努力做到最好，雖然三天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛鍊了自己，並且學到了很多課堂上學不到的東西，成功的背後，是需要付出很大努力，要在短短三天的創業實踐中，靠自己的能力和自己的.雙手去賺取金錢，真的一點都不容易。在付出後收穫喜悦，感覺很奇妙，很真實。而且，在這次創業實踐活動，使我增長見識，鍛鍊自己，體會到了其中的苦與樂，並對生活、對社會有了更深的瞭解。
這次暑期實踐，已經讓我受益匪淺，收穫了許多，最大的收穫就是認識了自己所學的和實際的應用，以後在學習或工作過程中會更加註重與實際的結合，更能體現到我們大學生的適應能力，在實踐中增長見識，還意識到實踐的重要性，對實踐有深刻的體會。從實踐中學習，才能真正學到屬於自己有用的東西。通過實踐，我又一次感受充實，感受着成長，許多東西給了我人生啟迪,。在未來的道路，不管是學什麼做什麼，都要實現自己的價值。如今，身為大學生的我們，又站到了人生的十字路口，因此，有了夢想，有了目標，就要朝着不它斷努力，在磨練的同時讓自己認識更多，接觸更多。我相信：只要積極樂觀主動地去學習，我的付出，一定會收穫不少。
雖然，努力不一定成功，但放棄一定會失敗。不過我覺得，一個人，若要獲得成功，就必須有勇氣，不斷去嘗試，付出，努力拼搏，才有機會成功。所以，要不斷朝着那個方向、目標努力向前邁進。我相信,只要肯努力,沒有什麼是不可能的。
大學生暑期社會實踐總結13
20xx年暑期社會實踐活動，是我院近幾年來開展面最廣、參加人數最多、成果最為顯著的一次，呈現了百花齊放的局面，為今後學生的全面發展打下了堅實基礎，也為新學期的團委工作開了一個好頭。
時間過的很快，一轉眼兩個多月的暑假時間已經過去，經管院的同學也都陸續安全返回學校，返校之後，同學們在思想方面都有了較大變化，經過一些調查，基本情況如下：
絕大多數的同學開始認識到學習重要性，很多大二的`同學認為大一的時候浪費了很多時間現在面臨各種考試，心中有點急，他們認為只有學習好以後才有發展。一些大一的同學也開始感覺到學習的重要性了，有的同學一來便開始認真上自習了。很多同學在學習方法上認為勤奮是最重要的，要在學習上投入更多的時間。但也有同學持反對意見，認為大學學習不同於高中學習，不能死學，要注重效率的提高，同時也要抽出時間參加各種活動。我們認為學習是最重要的，要以學習為中心，走全面發展之路。
關於如何處理同學關係，很多同學保持樂觀態度，認為同學關係很好，他們認為大家來自五湖四海，是緣分讓我們走到一起，要珍惜感情，新學期剛來，很多同學就開始忙着聯絡感情了。也有一些同學認為大學同學關係比較難處理，主要因為大家來自不同地方，在生活習慣方面有差異，不過他們會努力搞好同學關係的。
同學們對電腦的認識也有了變化，很多同學表示現在準備裝電腦，特別是一些大二的同學，過了四級，有時間上網了，通過上網，可以瞭解外面的信息，對以後就業有好處，但也有一些同學表示不會裝電腦，他們認為現在自己還是純消費者，家裏資助我們上大學已經很不容易了，不想給家裏增添負擔了，加上現在學習比較緊，沒時間上電腦，如果查信息，可以去機房或網吧。
新學期剛來，很多同學感覺這學期學習壓力大，以為很多專業已經開了專業課，加上英語四六級考試和計算機等級考試，學習負擔比較重，也有些同學感覺很輕鬆，因為很多證他們都拿到了，因而比較放鬆。
在對你是否對社團活動還有興趣的調查中，很多同學都説沒有，特別是一些大二的同學，他們認為現在是大二下學起了，學習比較緊，沒時間參加活動，認為那是大一的事，還有一些同學不這樣認為，他們認為學生社團很鍛鍊能力。我們認為在不耽誤學習的前提下，我們應該多參加社團活動。
通過以上調查，經管院同學在思想上又得到了成熟，對學習，生活，人際交往各方面的認識又得到提高，正朝良性方向前進。
大學生暑期社會實踐總結14
xx年暑假我如願參加了學院組織的暑期社會實踐，參加暑期實踐對每個大學生來説都有重大意義：它是我們從大學踏上社會的必經之路，引導我們走出校門，走向社會、接觸社會、瞭解社會、投身社會，同時它也是培養和鍛鍊才幹的好渠道，是提升思想，修身養性，樹立服務社會思想的有效途徑。通過社會實踐有助於我們吸收新的思想，進一步提高自己。十幾天的社會實踐一閃而過，但從中卻領悟了很多東西使我終身受益。
我們此次社會實踐是為了進一步弘揚公益民生的社會風尚，特此與沁陽市團市委，城管局響應號召，開展了“中國夢·微公益 愛心商家在行動”的活動。針對公眾廣泛關注的民生問題，社會焦點以及在重大活動節日通過商家的LED屏打出宣傳標語，美化沁陽主幹道，傳遞社會新風，傳遞正能量。我們小隊成員提前一天抵達沁陽市，第一天就受到團市委的熱情招待，並對我們進行培訓，之後我們就去提前踩好點的店鋪開展工作。第二天工作正式進行。之後的幾天我們八人小隊兩人一組走遍了沁陽市的幾個繁華的街道，成功説服了84家商店加入這個愛心聯盟。之後我們又去神龍山做環保志願者。在這次社會實踐中最大的收穫是我學會了如何與他人溝通，怎樣取得商家的信任。在一家店鋪裏，我們聽到了這樣一句話“只要是愛心活動，我們就參加”沁陽市人民的樸實、真誠深深的打動了我們每一個人。
時間如流水，很快我們告別了這個安逸、寧靜的沁陽繼續踏上我們的征程，但我們永遠不會忘記，那每一個愛心標語背後充滿着我們每一個隊員的'汗水。再見沁陽，願那些洋溢愛的LED屏會使你更加美麗！
在這次社會實踐中我們一隊八人相互配合、相互幫助、共同進步。我第一次感受到集體精神的偉大，雖然只有短短的幾天時間我們的感情卻比在一起幾年還要深。我們是一輩子的朋友！在此期間我們遇到了不少困難，可不管是天氣炎熱還是商家們的拒絕都沒有讓我們泄氣，我們堅信我們的努力會換來一個更加和諧美好的社會！看着LED屏上一個個鮮紅的愛心標語，我們內心無比激動自豪。
大學生暑期社會實踐總結15
愛撒山林 關注山村希望
——記華北電力大學暑期社會實踐小分隊滿城黃龍寺之行
實踐主題：愛撒山林，關注山村希望
實踐地點：滿城縣劉家台鄉黃龍寺村
實踐時間：XX年7月8日—12日
實踐人員：華北電力大學環境學院學生
隊長：崔帥
一、實踐背景簡介
劉家台鄉黃龍寺村，位於滿城縣西北約50公里，是河北省滿城縣最偏遠、最貧困、海拔最高的一個小山村，為市級貧困村，大學生暑期實踐支教報告。當地羣山環抱，交通不便，信息閉塞，村中青壯年大都外出打工，只剩下老弱婦孺打理家中大小事務，村民生活水平普遍較低。1995年，為響應中央號召，華北電力大學環境學院與黃龍寺村建立幫扶關係，確立該村為華電支教基地，迄今已有十五年的歷史。
由於設備、師資等各方面情況較差，教師和學生逐年外流，該國小現今只有四個年級、四名老師和十一名學生，教學和學習條件都十分艱苦。並且，這十一名學生幾乎全是留守兒童，其心理狀況欠佳，有明顯的心理關愛缺失跡象。此外，因為大部分家長的文化程度和教育意識的低下，當地學生厭學、輟學的現象很嚴重。為此，在校團委、系領導的殷切囑託與關注下，暑期支教小隊迅速組建起來，準備為大山的孩子們帶去活力與希望。
二、前期準備
1、本小隊受到系領導高度重視、殷切囑託，動員大會上，我們的隊員們紛紛表示出色完成實踐活動的決心。
2、我們倡議全系同學積極捐獻衣物、文具等用品，為黃龍寺的孩子們送去温暖。
3、支教小隊隊員們分頭行動，蒐集適合國小生的哲理故事、詩詞、歌曲、遊戲等，並根據各自體育課所學課程，充分準備健美操、散打、籃球等相關課程內容，力求豐富支教內容，使支教小隊在短短的幾天中將其作用發揮到最大化，社會實踐報告《大學生暑期實踐支教報告》。
4、查閲有關留守兒童的相關資料文獻，借閲圖書館的大量書籍，閲讀了許多相關主題的文章。而後，總結精煉所摘文獻，從生活、學習、心理三方面着眼，以家長、老師、學生本人三個角度出發，做出一份有關黃龍寺國小學生現狀的調查問卷，意在反映本地留守兒童的各方面狀況。
5、支教小隊隊員們自願集資為黃龍寺國小的孩子們購買足球、籃球、羽毛球等文體用品，豐富他們的.課間生活。
6、考慮到可能會有個別學生與家長在上學讀書和培養子女方面存在觀念上的誤區，隊員們花近一個月的時間閲讀了有關心理疏導與心理教育方面的書籍，掌握基本的心理引導方法，以説服和糾正該錯誤觀念。
6、聯繫報紙、網站等媒體，做好宣傳，等最終的新聞稿寫成後以各種形式進行投稿。
三、日程安排
7月8日——支教小隊九人前往滿城黃龍寺，與學校校長、村幹部初次接觸，安排食宿
7月9日——為孩子們分發衣物、文具等，與他們一起遊戲
7月10日——召集孩子們到學校來，教授其詩詞、歌曲、英語等知識，並教他們學習散打、健美操、籃球等體育項目，增進與孩子們的交流，完成調查問卷。
7月11日——隊員們在一國小生的帶領下到部分學生家中進行走訪，深入瞭解他們的家庭生活狀況。
7月12日——組織一次隊員和孩子們共同參與的包餃子活動，午後隊員們開黃龍寺，返回保定。
7月13日——召集全體隊員開會總結，發現亮點，找出問題。對調查問卷進行數據統計與處理，得出初步調研結論。
四、實踐日誌