聖誕節活動總結(15篇)
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它能使我們及時找出錯誤並改正，讓我們一起認真地寫一份總結吧。總結一般是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的聖誕節活動總結，歡迎閲讀與收藏。
聖誕節活動總結1
這次的聖誕節活動圓滿結束了，總體而言還是不錯的，但是，也存在許多不做之處。具體情況如下：
1、前期的宣傳不是很到位，各班老師和家長溝通的不是很好。
2、在放音樂時有些過快，音樂的大小聲掌握的不是很好。
3、室內的燈光比較暗，家長和孩子最後有出來的。
4、篝火時，老師和老師的配合不是很好，老師不知道整個環節。
5、在發禮物時比較亂，沒有秩序，家長都自己拿的。
每次活動都會有突發的事件，沒有想到怎樣去處理突發事。但整個活動還可以，得到了家長的`認可，孩子也有很大的進步，每次活動孩子都會鍛鍊孩子。每次的活動也會給我們更多的經驗。
聖誕節活動總結2
此次聖誕節活動，我們本着豐富孩子業餘（文化）生活，增加孩子、家長之間相互溝通、相互溝通為目的，總體來説：活動主體明確，整場晚會的節目內容、效果氛圍比較好，基本上達到了預期效果，孩子的節目豐富，活動氣氛良好，活動現場整體的工作的很好。
1、節目內容豐富精彩，編排得當，引人注目；本次活動，從發起到演出共不到一個星期的時間，在如此短的時間內，能有如此好的預期效果已經是很不錯了。
2、大家分工明確，團結全都，樂觀努力，力求將活動做到；從場地的佈置、器材的預備、物品的發放等一系列工作都做到了細心預備。為了不讓活動消失一點點閃失，各個環節都考慮的特別周全。
3、在未支配的狀況下，能夠對現場的突發大事作相應處理，整個表演比較流暢，節目精彩特別；這次節目表演，我們以班級為單位進行節目的報名。然後再到舞台上進行表演、展現，同時對在市場的小伴侶沒有進行節目的報名和參與，我們會在活動的現場臨時加上由孩子自願上台進行（才藝展現），活動反應特別的活躍。
在這次活動中，我班孩子表現棒極了。孩子們通過自己的努力兑換了自己寵愛的玩具及獎品，好快樂。通過這次的活動，讓孩子們充分展現了自己，體驗到努力就會勝利；通過活動，讓師生們共同感受到了朗訓大家庭的暖和。我在對我的班級進行感恩回放時，我真心的有感而發，在與我的孩子這一年的相處中，我真的感覺到特別的難能珍貴，孩子的點點滴滴都牢記於心，與孩子的相處是歡樂的，他可以讓自己忘卻許多的苦惱，讓自己成為一個孩子，天真而又無邪。孩子總是可以給自己到來無盡的驚喜，每一個孩子都是那麼的優秀，他們的節目每個都那麼的完善，在做這一年的總結的.時候，我發覺家長伴侶們要比我的付出多許多，孩子今日的勝利離開父母的辛勤勞動，在以後的生活中要孩子多感恩父母，做個好孩子，做個乖孩子。
在這次的聖誕節，我真的要誠心的感謝我的家長伴侶們，在我的工作過程中，他們給了我很對的關心，不管是在孩子的（教育）方面，還是在孩子的成長曆程中。孩子們在這一年真的長大了許多，由原來的小不點，長成了現在聰慧懂事的孩子。其實我真的想在這裏對我的家長伴侶們説一聲：“你們辛苦了，真的特別的感謝你們”把您最珍貴的珍寶送到我的手中，讓孩子的童年有我的陪伴，讓我和孩子們一起成長。
一年一度的聖誕活動又結束了，在這次活動中我覺得我有意外的收穫。總而言之，在以後的生活中，要不斷的提高自我修養，和自我的教學手段，給孩子製造一個良好的學習環境，給孩子一個充分呈現自我的舞台，寓教於樂，給孩子的呈現空間，進行自我呈現和學習。
聖誕節活動總結3
歲末年初的聖誕節活動，對蔚藍羣島這樣一個嶄新的社區來講，帶來了久違的願望與情愫。鄰里間打破了"似曾相識"的無言局面，在這樣一個自娛自樂的舞台環境中，終於找到了自己祈盼已久的"近鄰";物業經過這一年多的鍛鍊，和業主間建立了深厚的感情，一面面的錦旗中提及的不再是"管家"，更多的是"親人"的稱謂。
本屆活動得到了分公司領導的高度重視，段總曾經兩度親臨現場指揮督促工作。對於我們地產開發商來講，業主在房產銷售環節的帶動舉足輕重。本次活動開展後，很多業主朋友非常踴躍的索要活動的照片和光盤，目的是提供給沒有參加活動的親友，或者是網友等關注社區的羣體。
他們臉上洋溢的那份自豪與喜悦，讓我們深深感受到了業主對羣島項目的熱愛。這份動力也鼓舞着我們，在以後的日子裏開展活動將更加有信心。
本次活動的開展發起源於業主，活動的籌備、策劃等環節都是業主為主，所有的節目都是本社區內業主自編自演，是一台純粹的業主聯歡會。活動當天到訪的業主約有150餘人，參演的演員約有50餘人，除了維護秩序和現場拍攝人員外，均為業主的義工。活動的整體方案如下：
活動時間：XX年12月26日(週六)
活動地點：羣島會所挑空大廳
參加活動人員：羣島業主、組委會(由業主、地產、物業人員組成)
活動宣傳渠道：網絡、短信平台、社區宣傳欄、電話通知
活動形式：包括主持人在內，所有節目均由業主出演。
具體時間及工作安排如下：
"零下六度的日子裏，羣島羣我們温馨的家。。。"主持人的台詞中，讓現場所有氣氛，凝結在一個家的主題中。"和諧，關愛，成長"的條幅顯得格外的親切，坐在左右兩邊那一張張陌生又熟悉的面孔，打開了收不住的話匣子。在廣大業主的熱情參與下，我們的節目單到篩選階段時，共有30餘節目報名，經過組委會的反覆研究，最終確定的節目名單中共有25個節目入選，其中有個別節目採用了"二合一"或是"多合一"組合。最終確定本次活動的節目及演員名單如下：
接下來就讓我們一同回顧一下當日熱鬧的現場氣氛吧：
羣島幼兒園小朋友帶來的《踏浪》是整台晚會最先開始的節目，孩子們自信天真的表演，直接給零度以下的現場帶來了一股熱流。參演的小朋友最小的不到3歲，最大的也不過6歲，他們的開場演出使得整個現場的氣氛瞬間爆棚。
整台晚會孩子們的表演是最具有特色的，除了幼兒園的孩子外，社區內的小業主也帶來了《跆拳道》、《手風琴》、《講故事》和《小提琴》表演，節目內容豐富多樣，小演員表演的繪聲繪色，給整台晚會增添了活躍的氣氛。羣島幼兒園的小朋友更是技高一籌，《直笛演奏》和英語通話劇《三隻蝴蝶》均是從零開始的節目，排練時間很短暫，但是表演的效果很出彩。
與此同時，本台晚會還發現了社區內極具潛質的歌手，歌曲串燒環節將《死了都要愛》、《最真的夢》、《醉酒的.探戈》和《相信自己》進行了連放，另外獨唱《爸爸媽媽》、《放手去愛》和《你把我灌醉》的專業水平相對比較高，無論是演員的形象和自身條件，都將節目本身的含金量大幅度的提升。
另外晚會中的舞蹈類節目包括了羣島幼兒園的《拉丁舞》和業主的拉丁舞團隊表演，現代歌伴舞《日不落》和民族舞蹈《雲之南》都是極具欣賞力節目，有的業主還參加過《青島國際啤酒節》的演出，這些節目充滿了活力，色彩鮮明，給零下六度的日子裏添入了無限的暖意。
在以往的活動中，很難見到老人的參與，所以，本台晚會重點放在了老年隊伍。他們一絲不苟的準備，從排練到登台只有短短6天的時間。《大海啊故鄉》、《劉巧兒》、《滾滾長江東逝水》、《我們走在大路上》、《夕陽紅》等一首首耳熟能詳的老歌，把我們帶回到那激情燃燒的歲月。
聖誕節活動總結4
聖誕節是西方歐美各國的盛大節日,隨着我國的跨國際的發展，近年在我國也逐漸流行，國人也把這個節日逐漸當成了一種國際化的文化交流。為了擴展幼兒的知識面，更好的利用這一節日的教育價值。12月25日我園開展了聖誕節聯歡活動。活動前夕，教師們利用各種資源把教室裝飾的漂漂亮亮，非常具有節日的氣氛，這一天也是小朋友最高興的。而時令節慶是幼兒教育中很好且少不了的'題材。“節日”不僅是我們生活經驗之一，也是文化習俗的表現。
“聖誕爺爺”可以説是幼兒幻想世界的人物，聖誕爺爺讓孩子可以得到“許願”的快樂，不管願望有沒有實現，永遠讓人存在有希望和幻想，而且暗喻着生命的哲理。聖誕當天“聖誕爺爺”為孩子送禮物和祝福，孩子們見到“聖誕爺爺”興奮極了，都非常開心。
通過一系列的聖誕聯歡活動，孩子們自始至終地洋溢着探究的愉悦情緒與體驗，感受着聖誕節歡樂的氣氛。
xx市xx幼兒園
聖誕節活動總結5
經過一個多星期的籌備和宣傳，大家期盼已久的聖誕節活動終於圓滿舉行了。
這是寶寶和爸爸媽媽們在幼兒園度過的第一個聖誕節，一定非常地快樂和難忘吧?在這裏，我代表寶寶三班的全體老師向家長們表示最最衷心的'感謝!感謝徐慧穎、朱珈嬉、徐敏學、倪嘉清、李心皓、閔瑞、吉星翰等寶寶家長，是你們讓教室變得如此美麗，充滿了濃濃的節日氣氛;感謝徐慧穎、倪嘉清、李心皓、邵崢庭、閔瑞、徐敏學、黃行言、陳諾、鍾沛琪、朱珈嬉、劉馨澤、周瑞芝、Bella等家長，每一個小小的禮物都承載着你們大大的心血，是你們讓孩子們的聖誕禮物變得如此豐盛、如此特別;感謝所有默默支持着我們的家長，因為你們的理解與配合，使得我們寶寶三班這個大家庭變得越來越温暖，越來越充滿歡樂。
由於孩子們第一次與爸爸媽媽在幼兒園一起活動，所以顯得異常興奮!雖然，有些寶寶因此忘記了平日的“規矩”，甚至一反常態;雖然，在操場上做操的時候，一個個眼神都轉移到了爸媽的身上;雖然，一遍又一遍精心排練的《詠鵝》未能發揮出正常水平。但是，種種意料之中的狀況並沒有影響我們愉快的心情，因為我們看到了孩子們臉上洋溢的快樂，看到了他們幸福成長的點點滴滴，這就是我們的滿足。
這次有幸主持整場活動，我的心情非常激動，站在舞台上感受到自己肩上的責任是多麼重大!當然，活動中有很多照顧不周和欠缺考慮的地方，還請家長們多多包涵!通過這次活動，我們老師也積累了更多經驗，與家長之間也有了一定的磨合，希望大家多多提出寶貴意見，相信以後的活動，我們一定會辦得更加精彩、成功!最後，提前祝大家元旦快樂。
聖誕節活動總結6
12月24日，幼兒園舉行聖誕節。早上九點，我們幾個有表演任務的家長提前到了公園，進行最後的彩排。此時的幼兒園已經打扮得花枝招展，紅、綠、白三種聖誕色彩隨處可見，從臉上傳來的節日氣氛更是讓人期待活動的開始。
這時，聖誕歌曲響徹一樓大廳，歌手們彷彿飄在空中。由每個班的孩子和老師組成的合唱團開始了活動。一首聖誕歌一起唱，孩子們表現出温柔的熱情，真是一個震撼人心的開場。
豐富多彩的表演完全超出了我的想象。父母的`表演認真投入，老師的表演精彩專業，孩子的表演真實可愛，陣陣熱烈的掌聲和幸福的笑容。在這種和平、快樂和温暖的氣氛中，孩子們感受到了節日的快樂。
幼兒園的老師們很有思想，中外教師的結合充分體現了祁鳴雙語幼兒園的教學特色。老師們很努力，孩子們的節目只花了三個星期就排練好了。從服裝和道具的選擇到場地的最終佈局，每一點都融入了老師們的辛勤工作和他們對孩子們的愛。在舞台上，孩子們是那麼的淡定從容，那一刻我才發現，孩子已經長大了，這就是幼兒園生活中孩子成長進步的現實主義。感謝老師們的真誠奉獻，是你們的汗水和智慧讓孩子們在舞台上取得了成功。更重要的是，表演活動增強了他們的思想，鍛鍊了他們的勇氣，培養了他們的團結互助精神。讓孩子在參與活動的過程中感到快樂，這是給孩子的聖誕禮物。
在和平、喜悦和感激中，我們將迎來新的一年。請用最美好的祝願來填滿我們對新的一年的期望。希望祁鳴幼兒園成為開發區乃至濱海新區的幼兒園。希望每個開明的孩子都充滿自信的微笑。
聖誕節活動總結7
一年一度的我校“歡樂聖誕，共迎新年”的聖誕元旦晚會終於落下帷幕了。回想一個月來的辛苦準備工作，現在終於有了種幸福感，覺得苦也值得，因為這次晚會舉辦得非常成功，不但得到了學校領導的好評，連受邀參加的家長也報以了熱烈的掌聲。同學們的演出更是賣力，個個力爭在晚會上有個好的表現，特別是畢業班的同學，都希望在這最後一次的晚上表演能給自己留個美好印象。
我係於20xx年12月22日晚上在西區大禮堂舉辦了外語系20xx年度“動感英語”系列活動閉幕式暨聖誕晚會。在晚會舉辦之前，我係對所有節目進行了仔細的篩選和耐心的指導，成功地在聖誕晚會中展現了我們最好的一面。聖誕晚會的完美落幕後，我們做出了以下總結。
一年一度的我校“歡樂聖誕，共迎新年”的聖誕元旦晚會終於落下帷幕了。回想一個月來的辛苦準備工作，現在終於有了種幸福感，覺得苦也值得，因為這次晚會舉辦得非常成功，不但得到了學校領導的好評，連受邀參加的家長也報以了熱烈的掌聲。同學們的演出更是賣力，個個力爭在晚會上有個好的表現，特別是畢業班的同學，都希望在這最後一次的晚上表演能給自己留個美好印象。
看到這一幕，我不禁想起了小時候愛唱的那首歌老師窗前有一棵米蘭，小小的黃花藏在綠葉間。它不是為了爭春才開花，默默地把芳香灑遍人心田。。。。。。
小朋友之間神祕的互贈禮物的活動，在禮物上寫上小朋友的名字在聖誕前夜24日早上來園時掛在聖誕樹上，25日早來園時自己去找寫有自己名字的禮物。
在晚會前，我們就已經做好了充分的準備，不僅邀請了學校裏的多位領導、老師作為嘉賓，來觀賞我們的精彩晚會;而且在兩個校區都提前擺放了宣傳板，其宣傳海報是由我們系11、12、13級的各個班自己畫的，充分體現了我們對這次晚會宣傳方式的良苦用心，從而有利於老師們和其他同學瞭解我們的活動，達到全校學生參與度高的活動目的;這次晚會製作了一目瞭然的座位安排表，並把嘉賓席和觀眾席的卡片提前張貼，使得嘉賓、觀眾能夠及時準確就坐;在此次晚會的舞台設計中，我們採用了聖誕晚會的經典顏色——藍色，作為舞台的主打背景顏色;舞台中央上方掛着多把五顏六色的透明狀雨傘，高低不同，層次感十分鮮明，這次舞台中央的設計，是我們一個大膽的嘗試和創新，帶來的舞台效果顯而易見;此次晚會的幕布設計中，多采用長串的同色的氣球裝飾，兩邊呈對稱分佈，粉、紫、金色氣球大氣、高端又不失時尚;舞台前沿用多彩亮紙、裝飾品和彩燈裝飾，更具聖誕節日氣息。粉、紫、金色氣球為舞台增添了活力，使得整個會場活力四射。
在節目的間隙，我們也設置了發節日願望短信抽大獎的環節，使得我們這次的晚會不僅氣氛活躍，同時也得到了更好的宣傳，也讓我們與現場觀眾有了很好的互動。
我們選出的節目裏，有大合唱、舞蹈、歌劇和英文戲劇，可看點精且多，具有外語系特色，體現了“繽紛聖誕夜，共築青春夢”的主題。外語系老師們也積極參與了這次活動，由全體老師帶來的節目《西遊記之女兒國》成為本場晚會的最大亮點，將晚會氣氛推向了高潮。中場部分，我們不僅進行了本學年來我係舉辦的所有活動的頒獎儀式，而且進行了現場同學們都十分期待的微博抽獎環節，隨着大屏幕上一個個獲獎同學的產生，晚會現場氣氛再次推向高潮。下半場的節目一樣精彩不斷，11、12級全體系幹帶來的《我有我的young》，展現出了我們繫系幹隊伍青春朝氣與活力的一面，其搞笑可愛的舞蹈動作加上賣萌的連體睡衣，還有那分給觀眾的甜蜜糖果，揭開了下半場精彩無限的序幕;英文戲劇社團的英文戲劇《歌劇魅影》，不僅展現了我們外語系應有的'特色，而且其完美的配音與舞台上同學們的完美表現贏得了台下觀眾們的陣陣掌聲與喝彩。全場最後一個節目也不失精彩，它是由外語系12級行政四班帶來的大合唱《歌舞青春》，在整齊、歡快的歌聲中，給本次聖誕晚會畫上了完美句號。
迎元旦、慶聖誕一直是我園十分重視的一項慶祝活動。每年，我們都力求以不同的形式來慶祝活動，讓孩子感受快樂、分享節日即將來到的喜悦。今年，我園積極動腦，精心策劃，以遊園的的形式來舉行了本次慶祝活動。活動中，孩子們玩得開心，每個孩子都體驗到了成功的喜悦。活動雖然結束了，但孩子們還常常在一起歡快的談論着在各個班玩遊戲的感受。
從活動現場來看，我們的禮儀小姐和接待組人員禮貌地將嘉賓及觀眾帶到相應的座位就坐;後勤組為嘉賓準備好了水果、糖及熱茶，讓嘉賓感受到温暖和節日的温馨;通傳組及時準確地通知有表演節目的同學提前做好表演準備，使得整場晚會順利進行。
在此次活動中，我們仍然有不足之處。由於此次活動的話筒及音響設備是外面租來的，其話筒聲音時大時小，不利於完整的展現出此次晚會的精彩絕倫，這些不足我們會加以改正，爭取下次舉辦活動能做得更好。
總而言之，今年的聖誕晚會與往屆來説，還是相當不錯的。整場晚會達到了非常好的效果。Teamwork makes a dream! 在大家的肯定下，我們爭取把下次的聖誕晚會辦得更有新意，更彰顯我們外語系的特色，我們會一直不斷地努力奮鬥着，完善着… …
晚會準備的資源沒有得到最好的利用，像準備的噴彩，大部分被台下的同學嬉鬧是給“玩”了，並沒有派上事先準備的用場。
雖然這2兩組因為各自有了一位高手而實力明顯超出另外2個小組一籌，但是顯然2個組並不打算過來只是打打醬油，他們採取步步蠶食的方法，能唱3句就立刻去搶凳子，他們幽默的表現經常引起現場的陣陣歡笑。
聖誕節活動總結8
12月24日上午，幼兒園成功舉辦了迎元旦、慶聖誕遊藝活動。
24日一大早，我園全園教職員工就頂着寒風把幼兒園裝扮一新，雪花、彩結、彩條、氣球等在幼兒園的各個地方隨風飄揚，幼兒園頓時温暖喜慶起來。由實習老師扮演的米妮和米奇在大門口笑迎着每一個小朋友。陽光寶寶班的好多孩子早早來到幼兒園，在愛心卡上寫下了新年的祝願，好多孩子都是自己寫的喲，還有的是通過繪畫的`方式表達了自己新年的祝福和願望。接下來，孩子們在爸爸媽媽的帶領下穿梭在每個班，開心、快樂的玩着每一種遊戲。
迎元旦、慶聖誕一直是我園十分重視的一項慶祝活動。每年，我們都力求以不同的形式來慶祝活動，讓孩子感受快樂、分享節日即將來到的喜悦。今年，我園積極動腦，精心策劃，以遊園的的形式來舉行了本次慶祝活動。活動中，孩子們玩得開心，每個孩子都體驗到了成功的喜悦。活動雖然結束了，但孩子們還常常在一起歡快的談論着在各個班玩遊戲的感受。
在這次活動中，我班孩子表現棒極了，絕大多數孩子們經過自己的努力集齊了所有11個印章，不愧為能幹寶寶。孩子們通過自己的努力兑換了自己喜愛的玩具及獎品，好開心。
通過這次的遊藝活動，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會成功；通過遊藝活動，讓師生們共同感受到了機關幼兒園大家庭的温暖；通過遊藝活動，加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過的最難忘的一次聖誕節日。
聖誕節活動總結9
一、活動執行情況
1、在本次活動開展前期，我部做了前期的市場調研和預測，對客户羣體做了更為準確的市場定位，更有針對性的去做前期宣傳通過媒體及星都會的對外宣傳，活動告知 ，把客户分為老業主及新客户，並在各外展產在發放聖誕活動票。通過以老帶新及新客户的到訪，可對我司項目銷售起到帶動作用;
2、在本活動開展前期我部與各部門都下了工作聯繫函，並與各部門負責人都進行了活動流程的溝通，協請各部門給予活動配合支持，保證活動進展的順利;
3、活動於20xx年12月25日上午9 ： 30開始，客户陸續到場簽到後，憑xx會會員卡或門票兑換隔籠票。客户每走一個流程環節均有專人為客户隔籠票打孔，客户憑打滿孔的隔籠票參與整個活動。上午 10：00老業主及新客户陸續到場， 11：00左右活動公司也為我司帶來了xx位客户光臨我司項目現場，下午13 ： 00左右到訪x位， 18 ： 30左右到訪xx位客户。當天活動共計客户xx餘人次到訪，為我司項目銷售現場集聚人氣，通過銷售部的`積極配合，置業顧問的辛勤講解，為後續促進成交奠定基礎。
二、活動中存在的不足及解決方案
1、本次活動未報批審核，因此導致活動無法按時開展，節目及設備無法運行，至此客户對我司項目活動很不滿意。抱怨較多，但我部儘有可能的運用了一些可開展的活動，如：發放火雞大餐、遊戲設備等小活動來帶動現場活動氣氛，盡星保證客户情緒。本次活動未報批是因我部在活動洽談前期，已由我部跟活動公負責人對接過活動報批問題，讓活動公司負責與相關部門進行活動報批審核，以免活動受阻，活動公司當場答應他們負責活動報批手續。但由於我部監督不力，導致活動公司臨時回覆 我部活動未報批，對此情況我部x總監立刻做出解決方案，並親自至派出所洽談報批事宜。但因時間關係，已來不及後補手續。我部在今後活動中凡涉及萬人廣場及人數過多的活動時，一定提前上報公司領導，開發部等部門請求協助。提前做準備，不會再發生同類情況;
2、本次活動的動線考慮不足，因我部在大影視廳設置了聖誕影視區。為到場客户全天播放電影，但客户到場時間不固定，導致播放宣傳片與電影產生衝突，雖然我部開放多功能廳播放宣傳片解決了此問題，但因多功能廳過大及播放效果都不及大影視廳好，所以到多功能廳觀看宣傳片的客户不是很多。建議在以後的活動中，不要佔用大影視廳， 一定要讓客户觀看到宣傳片，使其更多、更深的瞭解我司項目情況;
3、本次活動的動線考慮不足，因我部在大影視廳設置了聖誕影視區。為到場客户全天播放電影，但客户到場時間不固定，導 致播放宣傳片與電影產生衝突，雖然我部開放多功能廳播放宣傳片解決了此問題，但因多功能廳過大及播放效果都不及大影視廳好，所以到多功能廳觀看宣傳片的客户不是很多。建議在以後的活動中，不要佔用大影視廳， -定要讓客户觀看到宣傳片，使其更多、更深的瞭解我司項目情況;
4、本次的活動雖然因各種原因使得活動受阻，困難重重，但我部依然充分利用了項目現場的優勢，為客户發放禮品，提供聖誕火雞大餐、兒童遊樂設施等環節，保證了大部分客户的滿意。本次活動對於銷售而言， 無疑起了推動性的作用，對老業主而言， 公司的後期服務讓他們感到了”星耀” 更人性化的-面。對於新業主來説，我們精心按排的一切使他們入住”星耀”的信心大增。對於公司形象而言，更是達到了口碑傳播的意義。對於置業顧問來説，今後與客户長期以往的溝通過程中有了更多的談資，可以更容易更快的拉近與客户之間的距離，提高成交率，完成業績!
本次活動總體而言達到了良好效果，在活動期間對項目銷售起到了有力支持，協助銷售團隊創造良好的業績。同時也使參與的客户更加認同xxx的項目品質，放大了口碑傳播的作用。通過本次活動，我們一方面鍛鍊了團隊操作水平，另一方面也發現了需要改進提高的不足，相信通過本次活動的實踐，會使我部活動操作水平得到更大提升。
聖誕節活動總結10
為了紀念我們英協去一年的汗水，迎接新一年的勝利，我們特意舉辦了這次聖誕晚會，讓這次晚會成為過去努力與未來展望的接軌點。
一、活動內容
晚會以勁爆的舞蹈開場，有優美的歌曲貫穿始終，幽默的小品讓人捧腹大笑，激情洋溢的詩歌朗誦，中間還有與觀眾互動的遊戲。在主持人的帶動下，男女雙方共運氣球，勝者獲得豐厚獎品，敗者表演節目作為懲罰.全場時不時地爆發出一陣陣掌聲。還有動人心絃的抽獎活動，讓幸運的觀眾不僅看得愉快，還得到了豐厚得獎品。晚會在《明天會更好》的歌聲中結束。
二、活動總結
活動前，幹事及社員們努力佈置會場，使整個會場有一種聖誕的'氣息;活動中，幹事們積極維持會場秩序，為觀眾分發瓜子和水果，使大家有的吃，又有的樂;活動後，幹事們共同清理會場，使其恢復乾淨整潔。總之，本次晚會十分成功。
三、活動感想
整場晚會都洋溢着歡樂的氣氛，大家在歡聲笑語中度過了一個美好的夜晚。其間有歡樂，又有幾分不捨。這一年就要過去了，大家在英協彼此攜手共進，雖沒有什麼大風大浪，但感情早已種下。願我們的大家庭越來越美好。
聖誕節活動總結11
滿懷期待，我們為孩子們迎來了期待已久的聖誕節。在聖誕節前的時期，我們通過了各種各樣的考試。活動與孩子們分享關於聖誕節的故事，以瞭解聖誕節。為了讓孩子們進一步感受聖誕節的氣氛，我們在聖誕節前幾天就開始和孩子們一起營造環境。在我們老師和孩子們的共同努力下，原本沒有聖誕氣氛的教室瞬間讓人感受到了聖誕節的濃濃味道，利用各種活動滲透到節日中。
區域活動：
結合聖誕節主題，我們在該地區開展了各種活動，讓孩子們更多地瞭解聖誕節，更喜歡聖誕節。在該地區，我們用各種材料製作了手工聖誕老人，如廢料方便麪桶、蛋殼、廢蛋糕、盤子和圓盤等。在區內玩耍的過程中，孩子們可以大膽地、積極地運用自己平時對聖誕老人的理解，積極地製造廢料。開發了孩子大腦的想象空間。
聖誕老人，麋鹿：
活動期間，我們還用瓦楞紙、蛋殼紙杯等材料手工製作了——只麋鹿。孩子們在該區域玩耍時，可以大膽而積極地利用他們通常對聖誕老人的瞭解來積極地創造廢料。為孩子提供了豐富的想象空間，讓孩子敢於用手錶達自己的感受。
裝飾聖誕樹：
孩子們帶來的聖誕樹，通過精心包裝各種材料的禮物，掛在聖誕樹上，可以把聖誕樹裝飾得更加漂亮。
雪屋：
在該地區，我們使用紙盒、棉花手工紙和其他材料與兒童一起建造雪屋。在創作過程中，孩子可以主動創作雪屋，創作得非常漂亮。
長卷畫：
松子娃娃：
利用聖誕樹上的松子，我們進行了一次親子製作活動，讓孩子和父母一起手工創作，進一步增進了孩子和父母之間的情感，同時也讓父母體會到了手工製作的樂趣
好玩。
教學活動：聖誕老人的面具
在充分了解聖誕老人的特點後，我們用幼兒手工製作了——《聖誕老人的面具》。在活動中，幼兒可以利用老師提供的材料積極手工創作。孩子們可以在活動中生動地表達他們對聖誕老人的理解。
送禮活動：
通過週六週日佈置的小任務，我們為好朋友準備聖誕禮物，孩子們也在精心為好朋友準備禮物。通過這次聖誕送禮活動，我們進一步促進了孩子之間的情感交流，建立了更好的孩子關係。
環境創造：
在創造環境的.過程中，我們需要一些氣球，但是因為我們沒有找到泵，我們試圖讓孩子們吹氣球。原來我們只發現了那些通常肺活量看起來比較大的。看到孩子們更加活躍和興奮，我們請老師們參加，所以每個孩子都發了一個氣球，讓他們吹。結果沒想到每個孩子吹氣球都很用力。
我們還要求孩子們利用自己對聖誕節的理解，通過繪畫自由地表達自己，剪下作品的輪廓，掛上作品，裝飾環境。
家庭互動：
聖誕晚會期間，我們邀請了家長志願者加入我們的活動。活動期間，兒童和家長志願者開展了各種活動，開展了感恩活動，促進了兒童和家長的關係，讓家長體驗到了和孩子在一起的快樂。
通過各種活動，孩子們可以更多地瞭解聖誕節，並從中體驗快樂。
聖誕節活動總結12
滿懷期待的心情我們迎來了孩子們期盼已久的聖誕節，在聖誕前期我們通過各種各樣的。活動與孩子們一起分享關於聖誕節的故事來了解聖誕節。為了讓孩子們更進一步的感受聖誕節的氛圍，我們在聖誕節前幾天就開始忙着與幼兒一起創設環境，在我們師幼的相互的努力下，原本毫無聖誕節日氣息的教室瞬時讓人感覺到了濃濃的聖誕節日的味道，並且利用各種各樣的活動進行節日的滲透。
區域活動：
結合聖誕主題我們在區域中開展了各種各樣的活動讓幼兒進一步的瞭解聖誕節，更加的喜歡聖誕節。在區域中我們與幼兒一起利用各種各樣的材料製作了手工聖誕老人例如：廢舊材料方便麪桶，雞蛋殼、廢舊蛋糕盤碟碟片等一系列的廢舊材料進行的活動，孩子們在玩區域的過程中能夠大膽積極地利用平時對聖誕老人的瞭解來進行廢舊材料積極創作。開發了幼兒大腦的想象空間。
聖誕老人、麋鹿：
在活動中我們還一起利用瓦楞紙、雞蛋殼紙杯等材料進行了手工製作——麋鹿，孩子們在玩區域的過程中能夠大膽積極地利用平時對聖誕老人的瞭解來進行廢舊材料積極創作。給幼兒提供了豐富的想象空間，讓幼兒敢於用手工的方式來表達自己的情感。
裝飾聖誕樹：
幼兒帶來的聖誕樹通過幼兒在區域裏利用各種各樣的材料精心的包裝禮物，掛到聖誕樹上，來把聖誕樹裝飾的更加漂亮。
雪房子：
在區域裏我們利用紙盒子，和棉花手工紙等材料與幼兒一起進行了雪房子的創作，在創作的過程中幼兒能夠積極地來進行創設，把雪房子創設的非常漂亮。
長卷畫：
松子娃娃：
利用聖誕樹上的松子我們進行了一次親子製作的活動請幼兒與家長一起進行手工創作，更進一步的促進幼兒與家長之間的情感，同時也讓家長體驗手工製作的樂趣。
教學活動：聖誕老人的面具
在充分了解聖誕老人的特點之後，我們與幼兒一起進行了手工製作——《聖誕老人的面具》在活動過程中幼兒能夠利用老師給提供的材料能夠積極的形象的進行手工創作。在活動過程中幼兒能夠形象的表達自己對聖誕老人的理解。
送禮物活動：
通過週六週日佈置的小任務給好朋友準備聖誕禮物，孩子們都在精心的給自己的好朋友準備禮物，通過這次開展的送聖誕禮物的活動，更進一步的促進孩子之間的情感交流，使孩子之間建立了更好的關係。
環境創設：
在我們創設環境的過程中需要一些氣球，但是由於沒有找到打氣筒，而嘗試着讓孩子來吹氣球，原本只找了平時看起來肺活量比較大的，由於看到孩子們都是比較積極興奮地來要求老師也要做參加，於是就每位幼兒發了一個氣球請他們來吹，結果出乎我的意料每個幼兒都十分用力的把氣球吹起來了。
我們還請幼兒在利用對聖誕節的瞭解，幼兒利用繪畫的方式自主自由的來進行表達，並把作品自己剪出輪廓，把幼兒的作品懸掛起來，裝飾環境。
家園互動：
在聖誕節聯歡中我們請來了家長志願者與我們一起進行活動，在活動過程中幼兒與家長志願者一起進行各種活動，表演欣賞節目，促進了幼兒與家長之間的'關係，讓家長也體驗到了與幼兒在一起歡樂。
通過各種各樣的活動使幼兒進一步的瞭解了聖誕節，體驗到了從中得到快樂。
聖誕節活動總結4
20__年__月__日上午，我校成功舉辦了慶聖誕節活動。慶聖誕一直是我校十分重視的一項慶祝活動。每年我們都力求以不同的形式來慶祝聖誕，此次活動我們本着：豐富孩子課餘文化生活，增加師生之間相互交流、溝通為目的。總體來説：活動主題明確，達到了預期效果，孩子的精神愉悦，活動氣氛良好。
一是活動內容豐富精彩，編排得當，引人注目。
二是大家分工明確，團結一致，積極努力，力求將活動做到。為了不讓活動出現一點點閃失，各個環節都考慮的非常周全。
三是在未安排的情況下，能夠對現場的突發事件作相應處理，整個活動比較流暢，學生情緒興奮異常。孩子們都得到了聖誕老人分發的糖果，好開心。通過這次活動，讓師生們共同感受到了學校大家庭的温暖。
一年一度的聖誕活動又結束了，在以後的學校生活中，我們要安排更多豐富多彩的校園文化生活，促使孩子們通過活動體驗、參與，努力給孩子創造一個良好的學習環境，給孩子一個充分展現自我的舞台，寓教於樂，給孩子的展現空間，進行自我展現和學習。
這次聖誕節的活動所有學生會同學參與熱情很高，對工作很積極，每一位成員都想盡自己的努力辦好這次活動。所有成員間相互幫助，相互配合，使這次活動可以順利進行。這次活動內容較豐富，比較受同學歡迎，參加遊戲的同學玩的都很快樂，我們開展的遊戲很受國中同學的歡迎，參與熱情很高，是這次活動比較成功的地方：
1.聖誕老人在活動中起到很好的引導作用，及時調整各個遊戲項目間的參與人數;
2.所有組織人員都能安排同學在保證安全的情況下進行遊戲;
3.學生會成員之間配合靈活，在遊戲中調動活動氣氛，使遊戲更有趣;
4.很多同學喜歡大廳的聖誕樹等佈置，有聖誕節的氣氛。
但這次活動也有不足的地方：
1.個別工作人員不能及時到遊戲項目地點組織活動;
2.操場活動的秩序不是很好;
2.參與遊戲的大多是國中同學，高中同學大多選擇看視頻;
4.及早準備有關活動的創意，才能提高效率，儘可能把活動前的準備作周全;
聖誕節活動的目的在於為同學們調節緊張的學習生活，同時增添節日的氣氛，總體來看這次活動比較成功。
聖誕節活動總結13
“叮叮噹，叮叮噹，鈴兒響叮噹……”伴隨着歡快的聖誕歌曲，帶着美好的期盼，我們又迎來了一年一度的聖誕節。為了讓孩子們瞭解西方的傳統節日，感受東西方文化的差異，__幼兒園開展了以“美麗聖誕快樂相伴”為主題的聖誕節慶祝活動。
聖誕前夕，為了讓孩子們提前感受聖誕的氛圍，用心的老師們早早地就開始着手佈置，為孩子們營造出一種夢幻般的聖誕節環境：皚皚的雪地、大鬍子聖誕老人、繫着紅色圍巾大鼻子可愛的小雪人、懸掛在空中各色的小禮物、白色的柵欄、加上聖誕彩樹的映襯，共同構築了一副聖誕節的美景！
12月23日上午，隨着聖誕祝福歌，幼兒園沉浸在一片歡樂的海洋裏。聖誕姐姐一聲聲的“聖誕快樂”併為小朋友們送上精美禮物，讓每個孩子心裏盪漾着無比的快樂、幸福。各班教師有計劃地組織幼兒進行主題教育活動，使幼兒瞭解了聖誕節的由來及人們慶祝聖誕節的`方式。
在這樣一個快樂的節日裏，當然要來點不一樣的啦，大班的老師為孩子們準備了神祕的聖誕禮物，它就藏在有趣的刮畫紙裏，瞧，大班的小朋友正在認真地使用工具將刮畫紙一層層地刮開，他們在用心描繪最美的聖誕節，五彩的線條編織着童話般的世界；中班老師正帶着孩子們製作聖誕樹呢，綠色的卡紙在小巧手的加工下變成了一棵棵美麗的聖誕樹，真有趣呀，在聖誕樹、汽球、綵帶、燈飾、禮物的點綴下，整個教室傾刻間瀰漫着濃郁的聖誕氣氛；小班教室裏處處充滿了孩子們的歡聲笑語，這是寶寶們在幼兒園度過的第一個聖誕節，瞧他們多麼開心呀，小傢伙們正和老師一起裝飾聖誕樹呢，紅彤彤的聖誕帽、金燦燦的鈴鐺、漂亮的禮物盒將聖誕樹裝扮一新，大家圍坐在聖誕樹旁唱歌跳舞，温馨無比。
雖説聖誕節是“舶來品”，但也給我們的生活增添了不少樂趣，也讓孩子們感受到中西方的多元文化，獲得不同的快樂情感體驗，為孩子們提供了一個展示的平台，讓孩子們在參與各類活動中獲得自信，在參與表演中體驗快樂，在學會分享中感受成長，在互相祝福中感受愛和學會感恩！
聖誕節活動總結14
形式：晚會形式
效果：氣氛十分熱烈，給資源0911和平面0912兩個班級同學的交流提供了平台，促進了2個
班級同學之間的友誼，為以後我們班與其他班級聯誼奠定了實踐基礎。
時間：20xx-12-28
參加人員：資源0911班;平面0912班
經費：71.9元
活動準備：事先聯繫好了平面0912班，並做了關於這次活動的海報，我班班委在晚會開始
之前購買好了相應的禮品並提前佈置好了教室。
活動前奏：
聖誕節在記憶的波濤中總是彌撒着迷人的幽香，永遠都是這樣。
曾有多少歡笑寄託在我們新一代年輕人身上?你是雪，臘梅開的時候默默地來，默默地去。你是風，無影無蹤卻引爆節日的笑聲。你還是純潔的心，在日益骯髒的角落越顯越亮。你在雪地裏擲下童稚的笑，融化片片雪花，融化人們內心深處的碎片。她的名字叫聖誕，她曾有的輝煌燦爛鐫刻在我心底。記住了她的模樣，更記住了她的微笑。在以往聖誕節幽雅的氣氛中，誰不會受感染呢?依稀記得那笑聲隨臘梅開，隨臘梅落。
又逢元旦，20xx的腳步隨着我們的舞步一起翩翩到來。清晨，陰冷陰冷。沒有陽光的問候，有的只是細雨時落時斷的祝福，它們輕輕下到路面上的水坑裏，圈圈復圈圈，一個圈則代表一對別離之人的團圓。
記不起每年的元旦是怎麼度過的，或許平凡如他日。這些有着特殊意義卻又平凡的日子，我們可以瘋狂地面對，為自己的生活添幾筆異彩;亦可平靜地走過，不在心上留下些許痛或樂的痕跡。有激情的人生是一幅金碧山水畫，讓人為之亢奮、着迷，回味無窮;平淡的人生是一幅水墨畫，乍看不起眼，卻能於黑白間梳理內心的悲痛，在水的潤澤中淡化塵世雜念。我渴望的人生是一幅淺絳山水畫，如同水墨畫般的清新雅緻，以常洗禮我的心靈;也有幾筆淺淺的着色，雖不輝煌，卻也令人多滋。
但今年的聖誕元旦因為我們這個集體的聚集，對我們每個人來説，註定將與眾不同。
活動過程：
環節1
接歌比賽
由於事先知道我們兩個班各自藴藏了一個唱歌高手——1位江蘇快報杯50強選手，1位江蘇快報杯10強選手，因此我特意安排了這個項目。
規則很簡單，事先同學們先為成一個圈，選16個同學分成4個組，坐在4個不同的方向，在中間放一張凳子，有一個同學會放一首歌曲的前奏，如果哪方感覺會唱，就坐在那張凳子上，能連續唱對其中的連續3句就能為本方+10分，如果能全部唱完就能為本方+30分，唱錯-10分。
剛放第一首歌曲的前奏，我們班的陳媛同學便率先發力，酣暢淋漓的將一首《小酒窩》唱完，贏的了滿堂喝彩。當然平面班的那位10強選手的'實力可不是吹的，在沉默了幾首歌之後，終於開始展現了她的真正實力，她用她那高音完美演繹了那首經典的《我們的紀念》，現場的同學都聽的如痴如醉，以至於當她唱完之後，現場出現短暫的沉寂，當然之後便是暴風雨般的掌聲以及一些同學的吶喊。
雖然這2兩組因為各自有了一位高手而實力明顯超出另外2個小組一籌，但是顯然2個組並不打算過來只是打打醬油，他們採取步步蠶食的方法，能唱3句就立刻去搶凳子，他們幽默的表現經常引起現場的陣陣歡笑。
隨着比賽不斷的深入，比分也不斷的緊要咬，最後經過激烈的角逐，10強選手領銜的那個小組最終脱穎而出，贏的了最後的勝利。
環節2
擊鼓傳氣球
趁着接歌環節造成現場火爆氣氛的活躍，我們緊接着進入第二個環節——擊鼓傳氣球。
簡單的介紹一下這個遊戲的規則：一個同學背對着現場同學，拿一根木棒敲黑板，當他喊停止時，最後氣球落在誰手中便給我們表演節目。
在此過程中，每位同學都繃緊每根神經，當球到手的那一剎那便送到身邊同學手中。氣氛緊張而又歡快，每位同學似乎都屏住呼吸。但這種氣氛沒維持太久，結果李強成為了表演者。他演唱的《三隻熊》再加上頗為滑稽的動作，逗得每位同學都捧腹大笑。
隨着一些其他同學的搞笑表演，現場的氣氛顯得十分熱烈。
環節3
真心話大冒險
講真心話的活動是最高潮的部分。先由主持人在手機屏幕上輸上一個0
到100的同學猜，再讓每位同學猜，猜對的同學要被問涉3個問題，答出實話後會獲得精美獎品。
顯然這次活動的主角成了我們班的陳琦春，他先後2次猜對正確答案，當然現場的同學是不會讓他這麼容易過關拿獎品的，他們屢屢出一些很“刻薄”的問題，但是陳琦春對這些問題都一一巧妙的化解。
當他被平面班問到他對我們班誰感興趣時，他起先是推脱了一下，説我們班的女生都很優秀，説老實話他都看上了，只不過沒有人看上他罷了。但是隨着平面班同學的“咄咄逼人”，陳琦春笑着説道：“真的要我説嗎，那麼……既然這是遊戲的規則，我就説吧。但可能那位同學會不好意思，那我就説一下她的網名吧，反正我們班很多同學都知道她的網名，她叫葉飄零。我們班的同學看着汪亞靜，笑了，平面班的同學雖然不知道葉飄零到底是誰，但都隨着我們班同學的目光站起來朝汪亞靜坐着的方向看去。
也許是快要過聖誕了，上帝也開始開玩笑了，陳琦春又“幸運”的猜中了那個數字。
平面班的同學當然不回放過這個“好機會”，他們的“歌神”將在接歌比賽中獲得的獎品——一杯奶茶拿給了陳琦春，讓他把這杯奶茶當眾送給那個女生。陳琦春禮儀性的推託了幾下後便接下了那個“禮物”，笑着將奶茶遞給了汪亞靜，“哇~~”平面班的同學立刻從凳子上跳了起來。汪亞靜也很配合陳琦春的“任務”
，她笑着對陳琦春説：“今天我真的很高興，知道我們班有人對我有好感，而且當着大家的面給了我禮物，我感到很榮幸，但是哥，我們都知道……”
現場徹底沸騰了，其實我們班的同學都知道，汪亞靜是陳琦春的堂妹。
環節4
跳兔子舞
經過了前面幾個遊戲環節，時間也已經不早了，我們很快進入最後一個環節——跳兔子舞。
由於在上次秋遊中平面班曾今玩過這個遊戲，所以雖然説遊戲本身難度有點大，但是我們玩的還是很順暢，很開心。
為了進一步促進我們2個班同學之間的交流，我們2個班各出5個同學跳兔子舞。兔子舞一共分5個環節，隨着遊戲的深入，動作難度也不斷上升，當然現場的氣氛也隨之逐漸重歸沸騰，最後隨着我們10名同學的一同倒地，遊戲環節最終結束。
環節5
拍照合念
為了給2個班同學留下一點回憶的見證，我們2個班拍了幾張集體照作為我們的紀念。本次活動也拉下了最後的帷幕。
活動意義：
總的來説，這次活動搞的是非常成功的，同學們都很活躍，融入到了這個活動之中，這次活動的成功舉辦為以後我們班舉辦類似的活動奠定了良好的基礎。這次活動還給我一個指示：堅持走與其他專業合作以及活動要注重娛樂性的道路。
聖誕節活動總結15
活動成功結束之後，回想起最開始我們園商量聖誕節到底要不要辦，因為擔心聖誕節這一西方的節日會搶過我們國家節日的風頭這樣的想法是多麼想太多啊！我們園雖然是一個偏向於私塾教育的中式幼兒園，但這並不妨礙我們接納西方的節日，通過節日的活動來完成我們對孩子的教育和幫助啊！還好最開始的商量，最後還是商量出了“辦！”這樣一個結果，不然又得錯過和孩子們愉快一整天的機會吧？
值得一提的是，這一次的聖誕節活動，我們把孩子們的家長們也加入了進來，讓平常那些忙得接不到孩子的家長也正式放下工作好好陪了孩子們一整天。這次活動中最成功的也就是親子互動的環節了。通過親子互動的環節，我們也看出了孩子的`家長們在一種更加關心孩子的心情裏把孩子的教育提上了“議事日程”。孩子的家長們還向我們反映，這樣的節日活動給他們如何帶孩子在玩的過程中就把“學”這一件事情做好，給他們的家庭教育提供了思路。這是我們這次活動非常成功的一點，也為我們未來的節日活動如何展開提供了方向。
在這次活動的過程中，有幾個孩子在活動中突然哭了，那一會兒可把我們所有在場的老師以及孩子的家長給嚇到了。我們不知道孩子們怎麼會在玩遊戲的時候哭，場面甚至都有一些混亂了，後來經過這些孩子們最喜歡的x老師的照顧，他們又喜笑眉開了。過後我也問了x老師，他們是為什麼哭，又是説了些什麼話把他們給哄好了。X老師説那些孩子平時的時候也有點這樣，好像是一種磁場的影響，她在教學的過程中總結出，他們哭的時候，她就過去給他們説幾句安他們心的話，他們就會笑着恢復過來了。對於這一小插曲，我也意識到幼兒園教育需要特別注意的地方，以及還有很多我不瞭解孩子們習慣的地方，這些不能等到活動的時候發現出來，當然活動中發現了也算好的，但更好的還是在平時的教育中就發現並改善好，不讓孩子們過長時間存留着問題。
這次的聖誕節活動，整體來説還是非常滿意的。既有孩子們都相信的聖誕老人出現，也有家長們的陪伴，我們這些做老師也因為這次活動與孩子們有了更加難忘的回憶，以後流水的孩子鐵打的老師，這些與孩子的回憶就成為了孩子留給我們老師最珍貴的回憶了。