幼兒園七月份工作總結
總結是事後對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，快快來寫一份總結吧。那麼如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編整理的幼兒園七月份工作總結，歡迎閲讀與收藏。
幼兒園七月份工作總結1
轉瞬間七月份的工作已經接近尾聲了，七月主題“好吃的水果”和“落葉飄飄”教學活動也畫一個圓滿的句號。在此把七月個人工作總結報告如下：
一、教育教學活動
進入七月，各種水果琳琅滿目，讓人目不瑕接。水果是幼兒熟識的、喜愛的，當我們專注於它時，會看到水果中藴含着豐富的教育資源，於是主題“好吃的水果”便應運而生。在吃水果的過程中，幼兒知道了如何剝水果，如何文明進食;在動手操作中，幼兒懂得了榨汁、做沙拉等多種加工方法;在嬉戲中，幼兒學習了瓜果與蟲害的關係;在誦唸兒歌中，幼兒熟悉了各種各樣的瓜。還記得幼兒剝桔子時的爭搶，品嚐沙拉時那饞饞的樣子，唱蘋果歌時的快樂……
一陣風吹來，樹葉紛紛落下。搖曳飄落的、多姿多彩的樹葉就是一方天地、一個世界。我們同幼兒一起進入“落葉飄飄”的世界，去探究、去發覺、去思考、去想像、去表現……毛毛蟲爬出來了!大樹爺爺笑起來啦!唱到《撓癢癢》時，孩子們發出哈哈的大笑。你觀察過樹葉蝴蝶嗎?讓孩子們帶你去領會吧!你知道小路為什麼會響嗎?你知道怎樣用樹葉來裝飾嗎?你觀察過樹葉跳舞嗎?哈，你都不知道吧!那麼你跟樹葉做過嬉戲嗎?兩個星期的活動，佈滿了孩子們的笑聲，小小一片樹葉，竟能讓孩子學到這麼多的學問，得到這麼多的鍛鍊，真是想不到啊!
二、班級日常工作：
幼兒是獨立的個體，有充分表達自己意願和思想的權利，但只有他們有了好的'常規我們的工作才可以得心應手。因此，和孩子共同制定一些班級規章是更好開展班級工作的必要途徑。通過商議，孩子們願意學習與他人協作創作、敬重他人勞動成果;學習相互謙讓，合作嬉戲。經過一個月的努力，我班大局部孩子在共性和行為習慣上與上一月相比，均有明顯的提高：孩子有初步的憐憫心和責任意識，能關注自己熟識的人，並懂得與同伴共享歡樂;在一日活動中，孩子們能積極、主動地參加;遇到困難，小糾紛時，能樂觀、自信地面對。
天氣越來越涼了，我們班的教師仔細做到給帶藥的孩子按時服藥;依據天氣變化隨時增減衣服;天氣枯燥，鼓舞孩子多飲水;平常留意鍛鍊身體，增加身體素養。
三、家長工作
由於天氣的關係，常常消失孩子身體不適不能按時來園的狀況。我們準時與家長溝通，瞭解幼兒不來幼兒園的緣由，假如身體不好，就好好在家休息。教師工作的開展離不開家長的支持與理解，主題活動的環境創設及活動的實施，更需要家長的協作。如讓家長帶孩子去水果商店觀看各種水果，並鼓舞孩子自己選購不同品種的水果。雙休日帶孩子去公園等地方，踩踩樹葉，採集葉片或小果實;蒐集有關葉子的書籍、圖片等，和孩子一起欣賞等等。引導家長積極投入到幼兒園的各項活動中來，共建家園合作的教育模式。在本月我班家長能夠根據教師的要求將孩子所需的材料按時帶到幼兒園來，積極協作教師的工作。除此之外，“寶寶成長記錄”也是我們和家長的一個溝通的橋樑，我們仔細填寫，將孩子在園狀況精確準時地反應給各位家長，讓家長了解他們在園狀況，以便更好的跟教師溝通，並將孩子在家的一些狀況準時告知教師。家園互動幫忙孩子更快更好的進步，讓他們在安康、歡樂中成長!
以上是我們小二班七月簡潔總結，今後我們將不斷努力，做好教學工作規劃，齊心協力將班級工作做得更好，我們會不斷進取，為更好的開展班級工作而努力!
幼兒園七月份工作總結2
幼兒園七月份的工作已經接近尾聲了，過完了上半年之後，時間更加的快了起來，簡直不受人掌握了。這一個月又飛速的閃逝，但如今再回想起過去來，也有了一些總結，所以在此我對這一月的工作進展了一些總結，盼望也可以為將來一個階段的工作揭開一個新的彩頭。
一、教學上
幼兒教學最主要的是需要讓孩子們培育一個好的行為習慣，思索習慣，許多時候，孩子們都是比擬躁動擔心的，很少會有時間停下來去思索。所以在這個學期帶中班的過程中，我也採納了一些更新的方式，比方説培育孩子們的製造力，培育孩子們的自控力。在平常的教學中，我會組織一些小活動，讓孩子們分散掉一些太過劇烈的精力，然後再讓他們寧靜的坐下來去聽我的課堂，一開頭這樣的方式並沒有起到很好的作用，但是時間長了之後我發覺這也是一個不錯的方法，至少許多學生都知道在上課的時候是要保持冷靜的，也越來越少的孩子在課堂上吵鬧打鬧了。
二、生活上
這個階段的孩子，許多關注是要放在他們的生活上的。首先就是一個安全問題，在學生們學習的時候，我要確保他們的安全，平常有些孩子喜愛打鬧，喜愛抓女孩子的頭髮，惹得哇哇大哭。吵鬧歸吵鬧，但假如消失了一些危急的.事情的話，那將會是懊悔莫及的。所以在平常的課間，我也會多去關注一些他們的動向，確保他們安全的校園生活。
三、目標上
我對於自己這份工作而言，是有許多目標的。當我成為一名幼師開頭，我就特別堅決的在這份工作上保持着一份熱忱，這個月的工作我也為自己制定了一些目標，通過這段時間的努力，在最終這一刻，我很多的目標也已經達成了，並且有了一些還算不錯的回饋。所以對於這一點而言，我也是特別滿足的。此外，我也積極的和各位家進步行了聯繫和溝通，向家長們即使的反應了一些孩子們的狀況，也得到了家長們的滿足和贊同。
這個月的工作雖然是完畢了，但是對於下個階段而言，我想我應當要有一個更加充分的預備。今年已經很困難了，盼望下半年的工作可以順順當利的，我也會用一個更好的狀態去面對一切，去在將來的道路上連續努力打拼，去闖出一片更新的天地。
幼兒園七月份工作總結3
新的八年就要開始了，即將迎來八月份的工作，確實是感覺時間倉促，回顧這八個學期以來在工作方面還是很充實的，落實好了各種工作，現在小班的工作也穩定了下來，但是還是不能夠鬆懈，畢竟孩子們也是剛剛來到幼兒園的時間不久，在很多方面都需要關心負責的，我作為八名幼兒教師自己的職責是首當其衝，新的八個月即將到來，也是這個學期最後八個月了，需要嚴格的落實後相關的工作，必然在接下來的工作當中會比較忙碌，所以相關的工作需要規劃好，有條不紊的去落實。
首先，在工作當中應該要讓自己做好八些細節上面的事情，比如説平時多關注八下孩子的身心健康，多多瞭解孩子們的需求是什麼，這是非常關鍵的，在接下來的工作當中八定去落實好相關的制度，關心孩子們的身心健康，在這個過程當中我也八定會繼續去做好本職工作，這對我個人能力還是有着足夠多的調整，在接下來的工作當中我也會努力去做好的，並且和家長們保持好聯繫，有什麼情況及時的溝通，讓家長們對孩子們的'情況能夠了解，下個月也步入本學期的尾聲了，還是需要嚴格把控的，接下來的工作當中還是應該要繼續努力的，現在回想起來還是要認真去做好的，這對我個人能力還是有足夠多的提高，我也相信在家長們的配合下，我們的工作能夠更好的開展，能夠更加的穩定。
現在天氣也冷了起來，需要注意孩子們的身體情況，預防感冒，每天提醒孩子們保暖，減少户外活動，包括遊戲也是在室內開展，務必做好相關的保暖工作，讓孩子們能夠在這方面有所保障，八月份是本學期最後八個月了，孩子們也是通過這八個學期以來的熟悉，慢慢的適應了園內的環境和學習，當然接下來我不能夠放鬆了，繼續讓孩子們能夠有好的狀態也是非常關鍵的，在這方面應該要主動八點去落實端正好，孩子們的情況及時的反應給家長，同事提高孩子們的安全意識，冬天減少外出，不要嘻笑打鬧避免在室外打滑磕碰到，為即將到來的八月份做好這些準備工作，務必嚴格的落實下去，讓孩子們能夠安心的學習。
當然接下來的工作當中需要及時的做出調整，有問題及時的解決，做到萬無八失，為了孩子們能夠擁有八個好的學習環境，接下來八定嚴格的把控，細心的關注好每八個孩子在園內的情況，所以八月份的工作是有規劃，有秩序的能夠逐步的落實好這些。
幼兒園七月份工作總結4
七月，是這個學期最後的一個月，而今工作也是結束了，回頭看，為了收好尾，我也是認真積極的去做好本職的工作，帶畢業班級，和孩子們告別，也是特別特別的不捨，但是看到他們的成長，他們的進步，他們那麼優秀的畢業了，我也是感到欣喜，對此我也是就七月份這十來天的工作來總結下。
其實到了七月份也是沒有太多日常的工作，都是為了畢業而準備，孩子們也是要參加升國小的考試，一些優秀的孩子也是會去到自己想去的國小參與考試，當然也是一些就回到原籍讀書，沒有那麼大的壓力，不過我也是給予鼓勵，希望他們積極的面對，畢竟今後進入到國小，考試更是陪伴着他們，也是可以提前去適應的。同時分別的這個月，孩子們也是格外的乖，可能也是他們意識到，呆了三年的幼兒園，以後不會再來了，也是有很多的一個不捨，同學之間，其實也是有些會去到不同的國小，都在為了畢業而拍照，寫一些分別的話語來告別，當然我也是組織孩子們去做好畢業的事情，看到他們可愛的樣子，真的特別不捨這離去，也是帶了三年，可以説班級每個孩子我都是看做自己的孩子一般。
除了畢業的工作，我也是就幼兒園一些事情去做好，大家要走了，而自己的工作也是要繼續下去，要去回顧，總結之前的工作經驗，自己其實也是成長了很多，這是我來到幼兒園的第三年，也是和孩子們一樣，三年的時間看到他們的進步，而自己也是變成了更好的.老師是要在今後繼續的帶其他的孩子，這些經驗也是好好的回顧總結好，去繼續的運用到工作裏頭，同時我也是有一些還做的不夠的地方要去提升，做好假期的一個培訓和提升的計劃，去迎接下學期的到來。七月，雖然工作的時間是隻有十來天，但是我也是格外的珍惜，孩子們參加完畢業典禮哭成淚人的樣子，也是格外的心疼，不過我也是清楚要離開，終究是到了時候，除了祝福，也是希望他們在國小能保持好的習慣，繼續努力的學習成長。
工作告一段落，回頭看，其實時間真的過得太快，這學期在幼兒園的時間本來也是不多的，雖然這月的工作結束了，但是接下來的日子，我會繼續的努力學習培訓，讓自己變得更好去迎接下學期的到來。
幼兒園七月份工作總結5
一、班況分析：
這一學期孩子們多有了很大的進步，無論是在自理力量還是在學習、生活方面，我們很欣喜地發覺，我們的孩子長大了，儘管在這一學期初，我們班又參加了新奇的血液，但是這幾個孩子很快就適應了幼兒園的生活，看到每一個孩子健康歡樂的成長，是我們這些媽媽老是最大的欣慰，忘不了剛入園時榆奎那無助的眼光，忘不了佳寧抱住媽媽的腿不要離開時的情景，忘不了健旭的號啕大哭，忘不了兩個月不吃幼兒園一點飯菜的浩坤，現在，他們都長大了，我更加忘不了欣靜、祖涵幫忙教師擺放圖書，怡樵、越越一絲不苟的整理着玩具，東珂、晨宇快樂的玩着沙子，鈺傑、一然大聲地唱着歌，樂樂、嘉駿、振驍畫得有些像皮球的西瓜……耳邊縈圍着“教師，我想你了”、“我的臉兒像蘋果，教師你快親親我”，心裏佈滿着甜美與驕傲，每一時刻，都牽掛着這些孩子們，用愛把我們朝夕相處的這些日子記錄下來。
二、保教工作
1、保育工作：保障安全健康促進保教結合
我們要培育每一個孩子都具有強健的體魄和良好的心理素養，這就是我們的工作目標，本學期在保健方面的詳細措施如下：嚴格執行幼兒園各項保育衞生常規要求，提高保育工作意識和質量。在平常的生活中指導孩子勤洗手、多喝水、多運動。堅持每天摸幼兒體温，堅持落實消毒衞生工作，保持室內的空氣流通。提高安全意識，去除安全感隱患。在一日生活中隨機培育幼兒的安全意識，培育幼兒的自救力量。教師在户外活動中更加要提高安全意識，活動之前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全，做到準時去除。對便祕現象較嚴峻的樂樂，平常要求他們多喝水、多吃水果、堅持吃蔬菜等，提示他們喝水、小便等。力行節省，杜絕鋪張，治理好班級財產和生活必需品。
2、教育工作
陽光英語：本學期我們完成了陽光英語第一冊的教學工作，孩子們對全部的單詞把握都比擬好，前5課的律動孩子們都學會了，重要的是孩子們喜愛英語，一上英語他們就很興奮，有時候外出漫步看到幼兒園裏教師畫的畫還會順口説出圖畫的英語名字，甚至連查體時看到視力表上的蘋果、小魚、花也喜愛用英語表達出來，由於下一學期我們還要重複着一本書的教學，所以我們把手工本留到下學期開頭使用。
嬉戲識字：儘管我們嬉戲識字的宗旨也是培育孩子良好的早期閲讀習慣，但是每一屆教育活動中的漢字、兒歌孩子們還是很喜愛的，有幾個寶寶對漢字很感興趣的，時辰宇、張晨曦、袁睿明等小朋友特殊精彩，對於浩坤、佳芮這些不喜愛嬉戲識字的寶寶我們也沒有強制，滿滿的培育他們的興趣，年齡大一點了會好一些的。
教養方案：本學期我們使用的是建構式課程裏的託班早期教養方案，我們在教學的過程中發覺這套教養方案很適合3歲左右的寶寶，教材的畫面特別美觀，以生活活動為主，不管是區域活動材料的設置還是寶寶的美工操作本，都很有操作性，比方“餅乾大家吃”就是讓孩子在品嚐餅乾的時候，瞭解餅乾有許多的外形、口味，還在活動中提示寶寶要和夥伴共享，最終還要求寶寶把包裝紙放進垃圾桶，進展環保教育，還有一些比方“我會提褲子、我會疊衣服“等活動，讓寶寶在做做、玩玩中學到了自我效勞的本事、培育了他們良好的品質。
3、注意幼兒良好的常規，培育幼兒的規章意識和堅持性。
引導幼兒按規章行事，能記住某些規章。如：過公路走人行橫道，上下樓梯靠右行，回答下列問題前要先舉手，別人發言時不隨便打斷等，提高幼兒的規章意識。增加集體教學的時間和幼兒堅持性的培育，適當地延長幼兒的'活動時間，並通過各種鼓舞、表揚等不同方式，多組織幼兒進展集體教學活動，充分發揮幼兒的主動性，增加同伴間爭論、向教師質疑、動手操作等環節，讓課堂更加生動活潑，提高幼兒留意力。
4、注意幼兒獨立意識和生活自理力量、生存力量的培育。
在幼兒已經具備肯定的學會生存、生活力量的根底上，要增加幼兒獨立解決問題的力量。在日常生活中，要求家長協作逐步讓幼兒自己完成在家的生活環節，如：穿脱衣服鞋襪，鋪牀疊被，盥洗，學會擺放、洗涮碗筷、端菜盛飯，整理飯桌，學會洗簡潔的衣物，如小手絹、襪子等;培育時間觀念，懂得什麼時候應當做什麼事,讓幼兒自主安排包括學習在內的根本生活起居。通過一系列的活動讓幼兒養成良好的生活習慣，強化幼兒獨立生活的力量。
三、家長工作
1、實行多種溝通手段與家進步行溝通。向家長宣傳優秀的教育網站，用號碼聯繫，每週的固定幾個晚上都有教師在線為家長答疑，增進相互之間的瞭解與默契。同時，我還運用了電話，還有家長會，家訪，開放日，與家進步行協作。
2、平和親切的態度與家長溝通，讓家長放心。家長把孩子送來幼兒園，心中有很強的擔心全感，因此我和配班教師都是持着愛孩子關懷孩子的心讓家長感覺我們的真心，堅持每天的來園和離園教師都在班，便利家長，多站在家長的立場上考慮問題，對我們自身的缺乏和存在的問題要勇於成認並積極改正。
四、班級工作
本學期我們班在完成教學任務的同時，還積極參與幼兒園組織的各種活動，在三八婦女節之際，我們集體朗讀了範永蓮教師原創的《青春無悔》，獲得其他教師的認可，我們撰寫的論文有兩篇獲得省級一等獎、三篇獲得省級二等獎的好成績，我們的課件製作分別獲得一個市級二等獎、兩個市級三等獎的好成績，我們會在以後的工作中進一步完善自己的教學風格，不斷充實自己，做一個優秀的幼兒教師。
幼兒園七月份工作總結6
幼兒園七月份的工作已經接近尾聲了，過完了上半年之後，時間更加的快了起來，簡直不受人掌握了。這一個月又飛速的閃逝，但如今再回想起過去來，也有了一些總結，所以在此我對這一月的工作進行了一些總結，盼望也可以為將來一個階段的工作揭開一個新的彩頭。
一、教學上
幼兒教學最主要的是需要讓孩子們培育一個好的行為習慣，思索習慣，許多時候，孩子們都是比較躁動擔心的，很少會有時間停下來去思索。所以在這個學期帶中班的過程中，我也採納了一些更新的方式，比如説培育孩子們的製造力，培育孩子們的自控力。在平常的教學中，我會組織一些小活動，讓孩子們分散掉一些太過激烈的'精力，然後再讓他們寧靜的坐下來去聽我的課堂，一開頭這樣的方式並沒有起到很好的作用，但是時間長了之後我發覺這也是一個不錯的方法，至少許多同學都知道在上課的時候是要保持冷靜的，也越來越少的孩子在課堂上吵鬧打鬧了。
二、生活上
這個階段的孩子，許多關注是要放在他們的生活上的。首先就是一個平安問題，在同學們學習的時候，我要確保他們的平安，平常有些孩子喜愛打鬧，喜愛抓女孩子的頭髮，惹得哇哇大哭。吵鬧歸吵鬧，但假如消失了一些危急的事情的話，那將會是懊悔莫及的。所以在平常的課間，我也會多去關注一些他們的動向，確保他們平安的校內生活。
三、目標上
我對於自己這份工作而言，是有許多目標的。當我成為一名幼師開頭，我就特別堅決的在這份工作上保持着一份熱忱，這個月的工作我也為自己制定了一些目標，通過這段時間的努力，在最終這一刻，我很多的目標也已經達成了，並且有了一些還算不錯的回饋。所以對於這一點而言，我也是特別滿足的。此外，我也樂觀的和各位家進步行了聯繫和溝通，向家長們即使的反饋了一些孩子們的狀況，也得到了家長們的滿足和贊同。
這個月的工作雖然是結束了，但是對於下個階段而言，我想我應當要有一個更加充分的預備。今年已經很困難了，盼望下半年的工作可以順順當利的，我也會用一個更好的狀態去面對一切，去在將來的道路上連續努力打拼，去闖出一片更新的天地。
幼兒園七月份工作總結7
幼兒園七月份的工作已經接近尾聲了，過完了上半年之後，時間越發的快了起來，簡直不受人控制了。這八個月又飛快的閃逝，但如今再回想起過去來，也有了八些總結，所以在此我對這八月的工作進行了八些總結，希望也可以為將來八個階段的工作揭開八個新的彩頭。
一、教學上
幼兒教學最主要的是需要讓孩子們培養八個好的行為習慣，思考習慣，很多時候，孩子們都是比較躁動不安的，很少會有時間停下來去思考。所以在這個學期帶中班的過程中，我也採用了八些更新的方式，比如説培養孩子們的創造力，培養孩子們的自控力。在平時的教學中，我會組織八些小活動，讓孩子們分散掉八些太過激烈的精力，然後再讓他們安靜的`坐下來去聽我的課堂，八開始這樣的方式並沒有起到很好的作用，但是時間長了之後我發現這也是八個不錯的方法，至少很多學生都知道在上課的時候是要保持冷靜的，也越來越少的孩子在課堂上吵鬧打鬧了。
二、生活上
這個階段的孩子，很多關注是要放在他們的生活上的。首先就是八個安全問題，在學生們學習的時候，我要確保他們的安全，平時有些孩子喜歡打鬧，喜歡抓女孩子的頭髮，惹得哇哇大哭。吵鬧歸吵鬧，但如果出現了八些危險的事情的話，那將會是後悔莫及的。所以在平時的課間，我也會多去關注八些他們的動向，確保他們安全的校園生活。
三、目標上
我對於自己這份工作而言，是有很多目標的。當我成為八名幼師開始，我就非常堅定的在這份工作上保持着八份熱情，這個月的工作我也為自己制定了八些目標，通過這段時間的努力，在最後這八刻，我許多的目標也已經達成了，並且有了八些還算不錯的回饋。所以對於這八點而言，我也是非常滿意的。此外，我也積極的和各位家長進行了聯繫和溝通，向家長們即使的反饋了八些孩子們的情況，也得到了家長們的滿意和贊同。
這個月的工作雖然是結束了，但是對於下個階段而言，我想我應該要有八個更加充分的準備。今年已經很艱難了，希望下半年的工作可以順順利利的，我也會用八個更好的狀態去面對八切，去在未來的道路上繼續努力打拼，去闖出八片更新的天地。
幼兒園七月份工作總結8
從離開學校到加入xx又渡過了緊張、充實而繁忙的一個月。這一個月雖然有點辛苦但也很紮實，感覺自己在各方面都成長不少。在此，要感謝幼兒園給我提供了這樣一個成長的環境和發展的平台。
7月份，我正式進入中x班做配教老師，在x老師的帶領，我跟x老師、x老師和x老師的配合下，班級各項工作都開展的比較順利，現將工作基本總結如下：
一、教育教學工作
因為到了學期末，本月未開展主題教學活動，針對我班幼兒的年齡偏小的特徵，在數學、語言、安全、空間智能方面等方面做了適當的調整，增加了一些教學內容，為本班幼兒進入大班做準備。x月x日x園對本班幼兒進行教學效果測查，從測查結果看，xx%的幼兒對於語言智能、空間智能、安全知識等都掌握得很好，部分年齡稍小幼兒沒有完全掌握（例如：xx等左右的邏輯關係還分不太清楚）。測查效果沒有上一次好，原因在於測查前沒有針對幼兒的年齡特徵進行復習，一些歌曲和兒歌幼兒有些不記得了。
二、區域活動
本月未設置新的區角，但在各區角又投放了新的操作材料。例如給xx超市裏的商品貼上標籤標上價格，讓幼兒進行“購買”的角色遊戲。在美工區增添水墨、顏料，讓幼兒進行吹畫、棉籤添畫、牙刷噴畫等活動。我們還設置了進區卡和進區牌，幼兒基本能掌握進區插卡，並按規定的人數進入區域。每天進入區域前，我們會給幼兒介紹一種新的區域遊戲，給幼兒提供參考。區域重點在於鍛鍊幼兒的精細動作能力。由於我每天下午要到美術才藝班進行配教，所以區域活動基本由陳老師和兩位實習老師負責，區域規劃表有時不能按原計劃進行，我個人對幼兒的區域活動觀察也不夠，需要我們努力進行調整。
三、保育工作
本月幼兒出勤率有所下降，幼兒服藥現象比上月有所增加，這需要我們老師在孩子養護方面多關注，提醒幼兒及時更換衣服，多喝水。從7月x日起，幼兒開始服用涼茶，只有xx因自己帶藥沒有喝。本月新進了1個新生xx，她在情感方面適應能力較好，能在較短的時間內適應集體生活，但吃飯較慢，不會拿筷子，需要我們多關注。
四、家長工作
因為到了學期末，教學內容基本上完，教師之間的.調度較大，所以本月未請家長進行助教。我們通過電話的形式與家長溝通，主動給家長打電話瞭解幼兒在家情況，並將幼兒在園情況反饋給家長。
本月家園聯繫手冊的反饋率比上月有所下降，這需要我們加強與家長的溝通，及時反饋幼兒在園的表現與進步，同時也需要我們敏鋭的觀察力，儘量關注到每個幼兒的發展。
班級工作的順利開展，離不開每一位老師的通力合作與辛勤勞動，更離不開我們和諧環境的營造，在此，要跟我們中x班的老師們説一聲：你們辛苦了！希望在今後的工作中，我們還能一如既往地堅持這種良好的工作作風，更投入地開展各項工作，開創更多的教學成果。
幼兒園七月份工作總結9
幼兒園七月份的工作已經接近尾聲了，過完了上半年之後，時間越發的快了起來，簡直不受人控制了。這一個月又飛快的閃逝，但如今再回想起過去來，也有了一些總結，所以在此我對這一月的工作進行了一些總結，希望也可以為將來一個階段的工作揭開一個新的彩頭。
一、教學上
幼兒教學最主要的是需要讓孩子們培養一個好的行為習慣，思考習慣，很多時候，孩子們都是比較躁動不安的，很少會有時間停下來去思考。所以在這個學期帶中班的過程中，我也採用了一些更新的方式，比如説培養孩子們的創造力，培養孩子們的自控力。在平時的教學中，我會組織一些小活動，讓孩子們分散掉一些太過激烈的精力，然後再讓他們安靜的坐下來去聽我的課堂，一開始這樣的方式並沒有起到很好的作用，但是時間長了之後我發現這也是一個不錯的方法，至少很多學生都知道在上課的時候是要保持冷靜的，也越來越少的孩子在課堂上吵鬧打鬧了。
二、生活上
這個階段的孩子，很多關注是要放在他們的生活上的'。首先就是一個安全問題，在學生們學習的時候，我要確保他們的安全，平時有些孩子喜歡打鬧，喜歡抓女孩子的頭髮，惹得哇哇大哭。吵鬧歸吵鬧，但如果出現了一些危險的事情的話，那將會是後悔莫及的。所以在平時的課間，我也會多去關注一些他們的動向，確保他們安全的校園生活。
三、目標上
我對於自己這份工作而言，是有很多目標的。當我成為一名幼師開始，我就非常堅定的在這份工作上保持着一份熱情，這個月的工作我也為自己制定了一些目標，通過這段時間的努力，在最後這一刻，我許多的目標也已經達成了，並且有了一些還算不錯的回饋。所以對於這一點而言，我也是非常滿意的。此外，我也積極的和各位家長進行了聯繫和溝通，向家長們即使的反饋了一些孩子們的情況，也得到了家長們的滿意和贊同。
這個月的工作雖然是結束了，但是對於下個階段而言，我想我應該要有一個更加充分的準備。今年已經很艱難了，希望下半年的工作可以順順利利的，我也會用一個更好的狀態去面對一切，去在未來的道路上繼續努力打拼，去闖出一片更新的天地。
幼兒園七月份工作總結10
十月是小班孩子們由情緒波動到逐步適應集體生活的一個重要過渡期。原以為長假歸來，孩子們入園時會哭鬧得很厲害，沒想到十月六日那天我們迎來了一張張可愛的笑臉，還有些小朋友向老師問好：“老師早上好!”孩子的進步真的讓老師們無比的喜悦，為了孩子們的進步，我們將會努力努力再努力!十月將近尾聲，為了更好開展下個月的活動，現將本月工作做一小結，小結如下：
一、常規方面
孩子們進入小班已經有一個月的時間了，孩子們在常規方面有了一定的進步。例如：大部分幼兒能夠在用餐前洗手、獨立進餐，飯後自覺擦嘴並漱口，午睡時自己穿脱鞋子及簡單的衣服。在本月我們還注意幫助幼兒建立良好的學習常規和遊戲常規，大部分幼兒已經能很好的適應幼兒園的生活。
二、教育教學方面
本月我們開展了《甜甜蜜蜜》和《快樂的六個寶》主題活動。
在《甜甜蜜蜜》的主題中，我們讓甜甜蜜蜜的糖果、水果來説話，讓糖果、水果來衝擊幼兒的`味覺、視覺、觸覺等感官。在集體教學活動“甜甜蜜蜜的聚會”、“超級糖果屋”、“我是一顆棉花糖”、“超級跳跳糖”裏，孩子們通過多種感官發現了糖果的形狀，顏色種類，味道，孩子們在輕鬆愉快的氛圍裏，主動用多種感官進行探索，用肢體探索表現棉花糖、跳跳糖，及糖果粘在一起;用表情來説明糖果及甜食的味道;用色彩來表現各種各樣的糖果等。隨着主題活動的深入，我們組織了集體教學“給媽媽的媽媽送甜蜜”，通過小松鼠給媽媽送甜蜜的禮物——圍巾和親吻，使幼兒領悟到親情比甜甜的東西更容易讓長輩“甜甜的笑”，更容易“甜到心裏去”。孩子們開始願意用各種方式來表達對成人的愛，和老師説説悄悄話、擁抱、告訴老師喜歡我們。
在《快樂的六個寶》這一主題中，我們在一系列有趣的活動中和幼兒一起積極地運用感官去感知周圍的世界。集體教學活動“六個朋友回家”通過故事使幼兒瞭解我們身上的六個寶;“貼五官”在讓幼兒剪貼五官的過程中使幼兒瞭解了五官及五官的位置;“叮叮噹”通過讓幼兒操作鐵罐及各種材料如黃豆、米粒、紙團等使幼兒感受到了各種各樣的聲音並嘗試分辨聲音，知道保護耳朵的重要性。
本月我們還召開了小班家長會，針對家長關注的焦點問題，介紹了小班一日活動時間安排，播放了孩子們在幼兒園的生活、學習、遊戲片段，並根據本班幼兒實際發展情況，就如何做好家園配合與家長進行了開誠佈公的交流。本次家長會不僅拉近了幼兒園與家長、教師與家長的距離，還讓部分缺乏正確教養知識的家長在與教師和其他家長的交流中獲益匪淺。相信通過這次和家長之間真情的接觸和交流能使家園共育做得更好。
三、環境創設方面
隨着《甜甜蜜蜜》主題的展開，我們佈置了“甜甜蜜蜜”專欄，在主題牆面上佈置了幼兒收集的糖果盒及塗色的“我喜愛的糖果”。
四、家長工作方面：
我們平時注意與家長交流，並通過家路路通與家長進行溝通，瞭解幼兒在家、在園情況。開展的主題活動得到了家長的支持和配合。家長和孩子一起收集了各種活動材料。
十月月即將過去，我們以後將更加努力，爭取更大的進步!幼兒園個人七月份工作總結5
優質服務的首要條件是保證幼兒的安全。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證，我高度重視，常抓不懈。我對全園教職工進行安全意識強化教育，使人人講安全、事事講安全、時時講安全的意識深入人心。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衞，強化領導班子值班檢查監督制，大力推行崗位責任制，廣泛開展教職員工、幼兒家長、幼兒身體狀況、心理素質、特殊病史的排查活動;保證幼兒園嚴格執行家長持卡接送制;嚴格家長接送幼兒車輛的管理。同時，幼兒園進一步完善了食堂建設，增加了備餐間、更衣室，狠抓保健衞生的
三個原則四個嚴格五個認真，使我園保證了衞生安全工作常態達標，本年無一例責任事故發生幼兒園園長x幼兒園月工作總結幼兒園園長x幼兒園月工作總結。
教育需要無私奉獻，管理需要不斷創新。讓我在反思與展望中以更好的姿態投入嶄新的xx年。相信在新一年的工作中，我會取得更大的成績!
幼兒園七月份工作總結11
七月，是這個學期最終的一個月，而今工作也是結束了，回頭看，為了收好尾，我也是仔細樂觀的去做好本職的工作，帶畢業班級，和孩子們告辭，也是特殊特殊的不捨，但是看到他們的成長，他們的進步，他們那麼優秀的畢業了，我也是感到欣喜，對此我也是就七月份這十來天的工作來總結下。
其實到了七月份也是沒有太多日常的工作，都是為了畢業而預備，孩子們也是要參與升學校的考試，一些優秀的孩子也是會去到自己想去的學校參加考試，當然也是一些就回到原籍讀書，沒有那麼大的壓力，不過我也是賜予鼓舞，盼望他們樂觀的面對，究竟今後進入到學校，考試更是陪伴着他們，也是可以提前去適應的。同時分別的這個月，孩子們也是非常的乖，可能也是他們意識到，呆了三年的幼兒園，以後不會再來了，也是有許多的一個不捨，同學之間，其實也是有些會去到不同的`學校，都在為了畢業而拍照，寫一些分別的話語來告辭，當然我也是組織孩子們去做好畢業的事情，看到他們可愛的樣子，真的特殊不捨這離去，也是帶了三年，可以説班級每個孩子我都是看做自己的孩子一般。
除了畢業的工作，我也是就幼兒園一些事情去做好，大家要走了，而自己的工作也是要連續下去，要去回顧，總結之前的工作閲歷，自己其實也是成長了許多，這是我來到幼兒園的第三年，也是和孩子們一樣，三年的時間看到他們的進步，而自己也是變成了更好的老師是要在今後連續的帶其他的孩子，這些閲歷也是好好的回顧總結好，去連續的運用到工作裏頭，同時我也是有一些還做的不夠的地方要去提升，做好假期的一個培訓和提升的方案，去迎接下學期的到來。七月，雖然工作的時間是隻有十來天，但是我也是非常的珍惜，孩子們參與完畢業典禮哭成淚人的樣子，也是非常的心疼，不過我也是清晰要離開，終究是到了時候，除了祝願，也是盼望他們在學校能保持好的習慣，連續努力的學習成長。
工作告一段落，回頭看，其實時間真的過得太快，這學期在幼兒園的時間原來也是不多的，雖然這月的工作結束了，但是接下來的日子，我會連續的努力學習培訓，讓自己變得更好去迎接下學期的到來。
幼兒園七月份工作總結12
一學期很快過去了，在本班三位教師的共同努力，在園領導的關心支持下，順利地完成本學期的各項工作任務。現將本學期工作總結如下：
一、政治思想方面
我們三人認真學習《教師職業道德規範》，模範遵守崗位職責。認真學習黨的方針政策，學習八系列文件精神，學習時政要聞及國家領導人的講話，做了大量的學習筆記，政治思想覺悟不斷提高。尊重領導，團結同志，密切合作，勇於奉獻。認真學習專業理論，積極鑽研教材，專業理論水平不斷提高。
二、教育教學方面
1、教師認真備課，刻苦鑽研教材，備孩子，備教材，過各項主題活動、節日活動，如三八節、母親節，六八節等親子節日活動，培養幼兒愛家鄉，愛勞動人民，珍惜勞動成果，尊老愛幼等良好情感。
2 、通過開展詩歌朗誦比活動，進行班訓教育，讓幼兒萌發初步的集體榮譽感，並通過活動學會相互協作和相互幫助，團結友愛。
3、教育工作————以整合為特點，以園本課題為切入點，深入進行教育教學工作
本學期我們班進行了課程改革的主題教學活動，通過學期初和家長進行的交流和探討，並結合季節和園本實際，我們確定了活動的主題，實施情況，向家長傳達幼教新理念，使家長轉變教育觀，達成幼兒教育觀念上的共識。通兩個的教學，結合領域的教學活動，幼兒掌握的情況非常的理想，在三八節，等節日的親子活動中，幼兒充分展示了這學期通過主題教學學到的本領和知識。在開展的兩次家長開放日活動中也取得很好的效果。幼兒這學期在課改的主題教學中能大膽的表現自己的想法和創造，許多幼兒在繪畫，音樂，表演等方面有了質的飛躍。在幼兒園舉行的幼兒自制玩具活動中，家長與幼兒積極參與，製作了豐富多彩的玩具，促進了户外活動的開展，比賽中我們班還取得了較好的獎勵。
4、家長工作
本學期在學期初召開八次家長會，三次家長開放日活動和親子活動，期初向家長介紹班級計劃，以及班級本學期要開展的課改活動主題課程和實施情況，傳達幼教新理念，使家長轉變教育觀，達成幼兒教育觀念上的`共識。聽取家長的意見和建議，，期末將本學期工作進行小結，與家長探討如何更好地教育幼兒。
5、教研工作
本班兩位老師積極參加課題及園本研究，不斷探索園本教材的使用，認真挖掘園本教材，工作中，根據幼兒的需要和興趣，為幼兒提供充分活動的機會，做到以幼兒為主，教師為輔，充分調動幼兒的積極性，體現幼兒主體，教師主導的教學新理念。本學期我班老師根據課題進展情況，做好階段計劃、周計劃、教學計劃，積極參加課題研究，重視科研過程資料的積累，進行了幼兒交往方面的研討，教師做到多觀察、瞭解幼兒之間的交往情況，進行分析與反思，認真寫個案觀察記錄，在日常中隨時做個案分析，常常反思自己的教育方法是否恰當，適時做出調整。
三、重視安全方面的教育
學期初我們根據幼兒年齡特點，結合班級情況，制定出安全教育計劃，貫徹於教學活動和八日教育當中，並向家長宣傳安全的重要性，取得家長的配合，保證了幼兒的在園安全，無八例安全事故發生。
四、做好班級的管理工作，積極完成月考核工作
本學期在全班教師的共同努力下，班級工作取得了八定的成績，__老師獲得區級優質課八等獎，並被選出參加市級優質課的評選。六八排練的椅子操受到領導及家長的好評。侯老師寫的“班主任話細節”獲得區級八等獎，並被選出參加全國“班主任教育敍事編撰”，侯老師的論文獲省級二等獎。成績的取得只屬於過去，我們的工作還有許多不足之處，在以後的工作中，我班教師將會繼續努力，爭取更好成績，為我園的興旺發達做出更大的貢獻。
幼兒園七月份工作總結13
從離開學校到參加xx又渡過了緊急、充實而繁忙的一個月。這一個月雖然有點辛苦但也很紮實，感覺自己在各方面都成長不少。在此，要感謝幼兒園給我供應了這樣一個成長的環境和進展的平台。
7月份，我正式進入中x班做配教教師，在x教師的帶着，我跟x教師、x教師和x教師的協作下，班級各項工作都開展的比擬順當，現將工作根本總結如下：
一、教育教學工作
由於到了學期末，本月未開展主題教學活動，針對我班幼兒的年齡偏小的特徵，在數學、語言、安全、空間智能方面等方面做了適當的調整，增加了一些教學內容，為本班幼兒進入大班做預備。x月x日x園對本班幼兒進展教學效果測查，從測查結果看，xx%的幼兒對於語言智能、空間智能、安全學問等都把握得很好，局部年齡稍小幼兒沒有完全把握（例如：xx等左右的規律關係還分不太清晰）。測查效果沒有上一次好，緣由在於測查前沒有針對幼兒的年齡特徵進展複習，一些歌曲和兒歌幼兒有些不記得了。
二、區域活動
本月未設置新的區角，但在各區角又投放了新的操作材料。例如給xx超市裏的商品貼上標籤標上價格，讓幼兒進展“購置”的角色嬉戲。在美工區增加水墨、顏料，讓幼兒進展吹畫、棉籤添畫、牙刷噴畫等活動。我們還設置了進區卡和進區牌，幼兒根本能把握進區插卡，並按規定的人數進入區域。每天進入區域前，我們會給幼兒介紹一種新的區域嬉戲，給幼兒供應參考。區域重點在於鍛鍊幼兒的精細動作力量。由於我每天下午要到美術才藝班進展配教，所以區域活動根本由陳教師和兩位實習教師負責，區域規劃表有時不能按原規劃進展，我個人對幼兒的區域活動觀看也不夠，需要我們努力進展調整。
三、保育工作
本月幼兒出勤率有所下降，幼兒服藥現象比上月有所增加，這需要我們教師在孩子養護方面多關注，提示幼兒準時更換衣服，多喝水。從7月x日起，幼兒開頭服用涼茶，只有xx因自己帶藥沒有喝。本月新進了1個新生xx，她在情感方面適應力量較好，能在較短的時間內適應集體生活，但吃飯較慢，不會拿筷子，需要我們多關注。
四、家長工作
由於到了學期末，教學內容根本上完，教師之間的調度較大，所以本月未請家進步行助教。我們通過電話的.形式與家長溝通，主動給家長打電話瞭解幼兒在家狀況，並將幼兒在園狀況反應給家長。
本月家園聯繫手冊的反應率比上月有所下降，這需要我們加強與家長的溝通，準時反應幼兒在園的表現與進步，同時也需要我們敏鋭的觀看力，儘量關注到每個幼兒的進展。
班級工作的順當開展，離不開每一位教師的通力合作與辛勤勞動，更離不開我們和諧環境的營造，在此，要跟我們中x班的教師們説一聲：你們辛苦了！盼望在今後的工作中，我們還能一如既往地堅持這種良好的工作作風，更投入地開展各項工作，開創更多的教學成果。