頂崗實踐總結
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，快快來寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編整理的頂崗實踐總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
頂崗實踐總結1
為了提高專業教師的教育教學水平，注重工學結合，實現職業院校教學與企業生產實際的“零距離”對接，進一步加強“雙師型”教師隊伍建設、有效利用社會資源加強師資培訓，本人於20xx年3月至6月在“xxxx有限公司”公進行了頂崗實訓工作。頂崗實訓期間，在系部領導和實訓單位領導的精心安排下，本人深入到巖土工程勘察工程的施工現場進行鍛鍊、學習，積極做好了與實訓崗位相關的各項工作，順利完成了頂崗實訓任務，現總結如下：
一、實訓單位概況
xxxx有限公司前身為xxxx市建築設計院巖土工程勘察分院和基礎工程公司，分別成立於1979年和1994年。20xx年兩單位改企建制，合併成立有限責任公司。註冊資本500萬元。現持工程勘察綜合類甲級，市政公用工行業乙級，工程諮詢乙級，城市規劃編制乙級，地質災害防治工程勘查、設計、施工甲級，地質災害評估甲級，水文地質勘察和工程測量甲級，房屋建築工程和市政公用工程施工總承包貳級（含建築地基基礎、土石方、水工建築物基礎處理專業施工），工程勘察勞務（巖石工程治理、鑽探、鑿井），土地開發、整理、復墾項目的可行性研究、規劃設計、預算及施工，礦山環境保護與綜合治理方案編制、施工，並通過ISO9001-20xx質量管理體系認證。
二、頂崗實訓的基本情況
進入公司頂崗實訓期間，公司相關人員的熱情接待使我快速進入了工作狀態。作為公司的巖土工程勘察線工程師，在實訓期間，我嚴格按照作息時間上下班；上班時，認真閲讀相關資料，併到施工現場觀摩學習；堅持多聽、多看、多學、多記、多想，做到邊學習、邊交
流、邊思考； 在學習中遇到不懂或不理解的地方，虛心向企業相關同志請教。通過學習，逐漸瞭解了巖土工程勘察線施工方面的有關工作，更新了自己的知識結構，提高了自身工作能力。在為期四個月的實訓過程中，在導師祝鋼總工的安排和輔助下，我進入到了公司承"xxxx市xxx區xxx苑B區"的巖土工程施工現場，同工程的項目經理一起辦公，第一時間地瞭解了工程施工進度和具體安排、最大限度地學習了施工工法和現場知識。具體做了以下幾個方面的工作：
1、現場巖心編錄和現場工地地質調查
作為綜合巖土工程勘察線工程的一個重要組成部分，巖心的現場編了工作與管理貫穿於整個工程，它是巖土工程勘察設計施工以及工程驗收的`文字依據。在頂崗工作期間，本人能發揮自身能力優勢，幫助工程項目經理編寫了以下幾種工程文檔：1）招、投標書；2）工程施工文檔；3）工程監理和驗收文檔等，並作為文檔管理員，負責集中保管本項目中的部分文檔，在項目實施過程中，按照公司要求，對部分文檔作了修改、更新、記錄、註銷等管理性的工作。
2、參與工程項目的日常管理，圓滿完成項目經理助理師的工作 在工程施工過程中，本人被安排到項目經理辦公室工作，作為項目經理助理師，並且擔任了公司的現場管理工程師，負責工程項目經理與總工程師間的內聯工作。因為工期要求較緊，工區變化繁多，經常會出現一些或大或小的問題，而施工現場的工作人員很多都是從農村過來的農民工，對於所做的工作，很多人都是隻知其一不知其二，做起來缺少一個固定的標準，經常會出現返工甚至質量或安全問題，為此，我和項目經理共同給工作人員開辦了一個培訓班，根據施工安排不定期給他們做一些講座，講解施工規範和質量評定標準，並向經理提議建立獎勵機制，刺激工人積極性，提高了施工質量和施工速度。
3、投身於項目工程施工全過程，順利完成巖土工程勘察認為 作為公司的綜合巖土工程勘察線工程師，在工程開工後，本人和工程總工程師、項目經理一道，認真閲讀施工圖、研究施工方案，並在現場跟蹤施工作業，監控整個工程的推進過程，及時幫助施工人員解決問題，
三、頂崗實訓的體會
在三個多月的企業實訓工作中，通過學習瞭解、廣泛調研、親身體會，我獲得了第一手關於校企結合辦學、以行業為需求、就業為導向的資料，加深了學校教學和企業實際聯繫的理解，對專業課程的設置、教學方法的改進、教育教學研究的進行都有重要的參考價值。收穫之餘，更多的是思考。從中，我得到了深刻的啟示和體會：
1、開闊了思路和視野，提高了理論聯繫實際、解決複雜問題的能力
三個月以來，在專業比較對口的實訓崗位上，本人努力將所學的理論知識與實際工作密切結合，並能靈活應用，使自己的專業知識、專業技能及工程實踐能力均得到了一次全面的提升。通過參與公司的實際工程項目，本人在巖土工程勘察領域進行了更深入的學習，培養了自己的環境適應能力以及發現問題、分析問題、解決問題的實際能力，為今後的教學打下良好的基礎。
2、提高了學習積累的積極性和能動性，推動了自身教學能力的提升
在實訓工作之餘，我認真總結了自己的教學工作經驗，反思了自己在教學方面的不足。學校和企業雖然屬於不同行業，但是科學高效的工作方法在兩個行業都是適用的，兩者都應該積極適應社會形勢和服務對象的變化，不斷進行調整和完善，與時俱進，謀求更大突破和
發展。這就要求我們必須要在工作中不斷加強學習，增加積累，改進工作方法。通過四個多月的實訓，我進一步感受到學習積累的重要性。作為教師，我們更應該始終保持良好的學習心態，進一步加強專業理論和實務學習，接觸新領域，研究解決新問題，培養嚴謹科學的教學理念，保證自己的業務水平永不落伍。在頂崗實訓中我發現了自己的不足，比如對綜合巖土工程勘察線施工現場還不夠了解，對一些巖土工程勘察線新材料的使用缺乏認識，對施工工藝理解不夠透徹，這些均要在以後的在教學中加以完善。
頂崗實踐總結2
這段時間，我經過了一段頂崗實習過程。在這次頂崗實習過程中，我學會了很多。為了給自己的工作做一個交待，也為了給日後寫畢業>實習報告提供素材，我現將頂崗實習總結報告如下，敬請各位同仁提出寶貴意見。
一、實習目的 生產實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環節。在生產實習過程中，學校也以培養學生觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標。培養我們的團結合作精神，牢固樹立我們的羣體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發揮作用。
通過這次生產實習，使我在生產實際中學習到了鋰電池負極材料設備運行的技術管理知識、鋰電池負極材料設備的製造過程知識及在學校無法學到的實踐知識。在向其他
【她】人學習時，培養了我們艱苦樸素的優良作風。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協調一致是現代化大生產的需要，也是我們當代大學生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。
通過生產實習，對我們鞏固和加深所學理論知識，培養我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。
二、實習任務1.較全面、綜合地瞭解企業的生產過程和生產技術；較深入、詳細地瞭解企業生產的設備、工藝、產品等相關知識；瞭解企業的組織管理、企業文化、產品開發 與銷售等方面的知識和運作過程。
2.在專業比較不對口的實習崗位上，努力將所學的理論知識與實際工作密切結合，並能靈活應用，使自己的專業知識、專業技能及工程實踐能力均得到一次全面的提升。
3.積累一定的工作經驗和社會經驗，在職業道德、職業素質、勞動觀念、工作能力等方面都有明顯的提高，逐步掌握從學生到員工的角色轉換，為畢業後的就業打下良好的基礎，提高就業競爭力。
三、實習基本要求：
1.學生在實習企業必須遵守企業的各種>規章制度和相應的勞動紀律，不能無故請假和擅離崗位。有特殊情況需要請假或改變實習企業的必須徵得實習企業和指導教師的同意。
2.學生在實習期間必須嚴格遵守崗位操作規程和安全管理制度，嚴防工作責任事故和人身安全事故的發生。
3.必須遵紀守法，模範遵守公民的社會公德，不得從事法律法規、廠紀廠規、校紀校規所不允許的各項活動。
4.努力工作，積極完成實習單位指定的工作任務，虛心學習，主動、誠懇地向員工師傅、工程技術人員及>企業管理人員求教，刻苦鑽研。
5.應多與指導教師聯繫交流，及時得到教師指導。
四、實習內容
（一）安全教育 一。安全教育學習的目的： 二。事故的發生及其預防： 1.事故發生的因素 人為因素--不安全行為 物的因素--不安全因素 2.發生事故的認為因素
1）。管理層因素； 2）、違章： a.錯誤操作 b.違章操作 c、蠻幹 3）。安全責任（素質）差。三。入廠主要安全注意事項 1.防火防爆 2、防塵防毒 3、防止灼燙傷 4.防止觸電
5.防止機械傷害 6.防止高處墜落 7.防止車輛傷害 8.防止起重機械傷害 9.防止物體打擊 10、班前班中不得飲酒。四。設備內作業須知： 1.在各種儲罐，槽車，塔等設備以及地下室，陰井，地坑，下水道或是其他密閉場所內部進行工作均屬於設備內作業 2.設備上與外界連通的管道，孔等均應與外界有效的隔離 3.進入設備內作業前，必須對設備內進行清洗和置換 4.應採取措施，保持設備內空氣良好 5.作業前30分鐘內，必須對設備內氣體採取採樣分析，採樣應 有代表性 6.進入不能達到清洗和置換要求的設備內作業時，必須採取相應的防護措施 7.在容器內工作時因照明良好，照明用電應小於等於36V的防 爆型燈具 8.多工種，多層次交叉作業應採取互相之間避免傷害的措施，並且搭設安全梯或是安全平台，比要時由監護人用安全繩栓作業人員進行施工 9.設備內作業必須有專人監護，並應有入搶救的措施及有效保 護手段10.《設備內安全作業證》由施工單位負責辦理，該項目的負責人或是技術員填寫作業證，上檢修作業單位應填寫的各項內容。
（二）流水線生產特點的簡要介紹：顧名思義，流水線就是團體的工作，每個員工必須認真的做好自己的工作，因為整個流水線的每個工序都是緊密聯繫的，可能會因為某個工序的錯誤而造成整個流水線生產出來的產品為廢品。
（三）學習和了解鋰電池負極材料的結構型式、結構種類和作用。
（四）學習和了解工廠車間的生產組織管理情況，生產工藝等等。
（五）實習期間進行了社會主義、愛國主義教育、進行愛勞動、守紀律教育，進行安全教育。
五、實習過程
1、安全教育 在實習開始時，學校組織我們到公司由專業人士對我們進行安全教育，講解了安全問題的`重要性和在實習中所要遇到的種種危險和潛在的危險等等。
2、車間實習 我們在車間實習是生產實習的主要方式。我們按照實習計劃在指定的車間進行實習，通過觀察、分析計算以及向車間工人和技術人員請教，圓滿完成了規定的實習內容。
3、理論與實際的結合 為了能夠更加深入的進行車間實習，在實習過程中，我們結合了所學的書本知識與實習的要求，將理論與實際進行了完美的結合，也更加的促使我們不斷地進行學習與研究。
4、實習>工作總結 在實習中，我們將每天的工作、觀察研究的結果、收集的資料和圖表、所聽報告內容等均記入到了實習日記中。隨時接受老師們的檢查與批改。
六、其它活動 在完成好我們所實習業務內容的同時，常常利用現場學習的機會，開展向社會、向員工和工程技術人員實習的活動。在空餘時間裏還組織球賽、踢毽子、乒乓球等活動，並加強進行>思想政治教育活動等等。
七、實習感悟 生產實習是我們學院為培養高素質工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環節，是將學校教學與生產實際相結合，理論與實踐相聯繫的重要途徑。其目的是使我們通過實習在專業知識和人才素質兩方面得到鍛鍊和培養，從而為畢業後走向工作崗位儘快成為業務骨幹打下良好基礎。
通過生產實習，使我們瞭解和掌握了車間管理、生產技術和工藝過程；使用的主要工裝設備；產品生產用技術資料；生產組織管理等內容，加深對電子器件的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。使我們瞭解和掌握了工廠車間的工作和管理等方面的知識。為進一步學好專業課，從事這方面的研製、設計等打下良好的基礎。
很感謝實習單位給我這個這麼好的實習機會，讓我學習很多、成長很多、收穫很多 。
頂崗實踐總結3
實習日期：頂崗實習報告姓名學號專業 實習單位 實習崗位校外指導教師校內指導教師20xx 年 11 月 15 日至 20xx 年 3 月 15 日
1、實習目的
頂崗實習是職業技術學院面臨畢業的大專學生的一門重要實踐性課程。通過頂崗實習可以讓我們把在學校裏學到的理論知識與工作實踐有效的結合起來。它增強了我們的動手能力、協作能力、專業技術能力和對社會的認知能力。為我們今後實實在在的踏上工作崗位，起到指引作用。
頂崗實習不同於課堂教學，課堂教學中，老師講解，我們領會，而頂崗實習則是在企業的大環境裏、在領導的指導下，由我們自己去實踐學習。通過實際操作，一方面可以鞏固在書本上學到的理論知識，另一方面，可以獲得在書本上不易瞭解和不易學到的實際知識，使我們在實踐中得到提高和鍛鍊。
對我們泉州信息職業技術學院來説，頂崗實習是我們學院教學的重要補充部分，是我們教育教學體系中的一個不可缺少的重要組成部分。它與我們今後的職業生活有着最直接的聯繫，頂崗實習可以讓我們逐漸完成從學生到社會工作者的過渡。
因此頂崗實習是學校為社會培養技能型人才，實現我們人生價值的主要途徑。它不僅是校內教學的延續，而且還是校內教學的總結。可以説，對於泉州信息職業技術職業學院的大中專學生來説，沒有頂崗實習，就沒有完整的教育。頂崗實習的成功與否，直接關係到我們以後對社會的適應能力和前途。
2、公司簡介
泉州利達機器有限公司系外商獨資企業，1997年創建，佔地70000m²；，員工 500餘人，工程技術人員佔25％，主要生產各種塑料鞋類機器。目前公司的主要產品有全自動EVA射出發泡成型機，TR/TPU多色擠（射）出成型機，全自動迴轉式PVC吹氣射出成型機，三色圓盤注射機，全自動EVA雙色射出發泡成型機等。
公司技術力量雄厚，有完整先進的生產設備，先進的生產工藝及嚴格的檢測標準，使產品不斷銷售國內各鞋業生產地，出口國外有泰國，印度，越南，俄羅斯，印尼等東南亞國家，中東，非洲和南美等國家，並在各區域建立了區域代理合作機制。公司在新的管理團隊的帶領下，樹立全新形象，建立現代企業制度，不斷完善公司的經營管理，嚴格確保產品的品質，同時，本着“誠信守實”的原則，不斷提供給海內外客户優質高效的售後服務。
3、實習內容及過程
20xx年11月15日，我懷着激動的心情踏上了期待已久的頂崗實習之路，當我坐上利達機器有限公司的專車那一刻起，我就知道我將經歷一段特殊的不平凡的並且充滿收穫的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，並定會給我帶來生命中無與倫比的財富。那時候對自己的未來充滿希望，希望在那裏能大展拳腳，實現自己的抱負。那時候想的是多麼多麼的好啊，直到此刻我才覺得我當時是那麼的幼稚，不可能你剛出來什麼都沒有就讓你做好的崗位。
是的，頂崗實習的生活是充滿艱辛和挑戰的，當我剛來到被安排到的電工組我就想到今後在這的生活恐怕是枯燥乏味的，因為我們工作的地方就在鐵皮廠房二樓一個不怎麼大的地方，而且做的是電工，專門負責eva注射機的線路部分，專門給機器佈線和負責配電櫃等的接線。
因為我們剛開始去什麼都不懂，所以我們每個人都是由師傅帶着學習，最開始帶我的師傅有兩個，一男一女，他們這個小組是專門負責eva注射機射座部分。由於是實習生所以師傅讓我從最基礎的開始做起，那就是剪電線，由於我們做的部分要用到一段一段的短線，所以師傅就讓我從這開始做起順便熟悉一些工具，過了幾天後師傅便慢慢開始教我射座上的知識，而且還手把手的'教我，在師傅的精心指導下，幾個星期我便掌握了射座部分的知識不要師傅教自己也會做了，後來我又輾轉被安排到了模站、面板、配電櫃這幾個小組，跟着另外幾個師傅學， 雖然我也遇到過很多難題及困惑，但在師傅的指導下最終都解決了。終於在實習快要結束的時候我把電工組所負責線路的射座、面板、模站及配電櫃這四個部分給掌握了。
4、實習心得及體會
在頂崗實習的過程中我明白了許多。首先明確頂崗實習的目的，在於通過理論與實際的結合、學校與社會的溝通，進一步提高學生的思想覺悟、業務水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力以及待人接物與外界溝通的能力，以便把學生培養成為具有較強實踐能力、良好職業道德、高技能、高素質的，能夠主動適應社會主義現代化建設需要的高素質的複合型人才。"頂崗實習、工學結合"是現代職業教育的一種學習模式，是把生產勞動和社會實踐相結合的一種人才培養模式。其基本形式是學校與企事業用人單位合作培養學生，學生通過工
學交替完成學業。生產實習是我們學院為培養高素質工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環節，是將學校教學與生產實際相結合，從而為畢業後走向工作崗位儘快成為業務骨幹打下良好基礎。
通過這次實習，我發現了自己看問題的角度，思考問題的方式也逐漸開拓，這與實踐密不可分，在實踐過程中，我又一次感受充實，感受成長。
4、1要有較強崗位意識
作為一名畢業生，畢業後走向社會，大多是從事一線工作，有勞動性的，有營銷性的，基本上都要從基層做起，這是高職生必走之道。每一個崗位都有他特有的作用，幹一行，愛一行，專一行，是一種崗位責任，是一種職業品質，用人單位很注重這種品質。這種崗位責任是一名員工走向成功的必經之路。要增強崗位責任，就必須頂崗深入到生產一線進行腳踏實地的工作，兢兢業業的去做，只有這樣，才能磨練和增強他們的崗位責任感，這是現代社會對高職生的基本要求。
4、2 在工作中要有良好的學習能力
因為在工作中遇到問題各種各樣，並不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學習能力，通過不斷的學習而掌握相應技術，來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學習能力，一方面來自向師傅們的學習，向工作經驗豐富的人學習。另一方面就是自學的能力，在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力，尋找相關途徑來解決問題。
4、3要明白良好的人際關係是順利工作的保障
在工作之中不只是同技術、同設備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。我在這方面得益於在學校學生會的長期的鍛鍊，使我有一個比較和諧的人際關係，為順利工作創造了良好的人際氛圍。另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實踐經驗，缺乏對相關行業的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握紮實的理論知識的同時加強實踐，做到理論聯繫實際。另一方面要不斷的加強學習，學習新知識、新技術更好的為人民服務。
4、4要不斷積累社會經驗
增強社會經驗，也是增加工作經驗。一名畢業的大學生在面對用人單位面試時，別人很自然要問到你有無工作經驗，這道門檻攔住了不少大學生。因此，頂崗實習不僅僅是一種勞動鍛鍊，更重要的是通過實踐增強工作能力，增加工作中
頂崗實踐總結4
這個暑假, 通過聯繫,我去了當地園林部門進行社會實踐。當得知這次暑假要進行社會實踐時，我的心情很是興奮，因為想到暑假過後，我就即將成為一名大二的學生了，為了能夠在不久的將來從容地走上工作崗位，我決定要好好借這次實
踐的機會，多鍛鍊自己的動手能力和充實自己的基本專業知識。
在這次實踐中，我學到了很多學校裏學不到的東西。學校與社會存在着太大的差異，多虧學校給了我們這次機會，讓我們早點步入社會，提前給自己做好心理準備，不然以後一畢業會對這種現實感到茫然。
由於在學校裏有老師的呵護、同學的照顧，總覺得世界是多麼的美好，人與人之間是多麼的友善；其實學校裏的我們就像温室裏的花朵，經不起風吹雨打，缺少磨練，把現實看的太簡單、太單純了。在這次實踐中，我來到了一個完全陌生的羣體，這是公司的人力資源部，剛來的時候沒人理你、教你，一切只能靠自己在旁邊看、學點東西，那時我感到心裏非常的不舒服，從來沒有這樣被別人冷漠過；過了一段時間，我漸漸與他們接觸，發覺其實他們也沒有想象中的那麼高傲，他們也有過像我們這樣第一次融入社會的經歷，只要你先開口打招呼，他們自然就會慢慢接受，有時還會主動的教你一些知識；可是有時你也會對自己知識的缺乏感到無奈，以前總以為在學校裏已經學的挺不錯了，可是和人家一比，才知道自己是什麼樣的水平；在學校裏我們畫一個平面圖要兩個小時，而在他們公司裏每個人都可以用半個小時的時間把它畫好，你不得不承認我們在學校裏學的和現實相差很遠。在實踐中也讓我對以後自己往哪個方向發展，心裏有了點數，也知道了正常上班的時間，以後真正融入到社會的時候就不會那麼的恐慌，人也會變的老練很多；也知道了在學校裏學的永遠不夠，要靠自己去多看書、多找材料來不斷的豐富自己的知識面。
其實在現實中在公司的老總看來，只要你有能力他就會錄用你。而這種能力不僅僅是技術上的，更重要的是與身邊人的交際能力；我剛進公司的時候認識了一位也是新來的`實習生，老總説先試用一個月後，再決定用不用她，最後老總沒有錄用她，原因是她不能很好的與公司的其他人員溝通，只會一個人靜靜的坐在一角，缺少與人交流的能力。其實每一個剛畢業的學生技術都差不多，都要靠在以後的工作中慢慢的學習，可是在工作中你要是想學到東西，就要靠公司裏的老員工，你都不願意與他們交流，怎麼能從他們身上學到東西呢？所以説交際能力是很重要的。很多人經常抱怨：書讀的比他好、能力比他強，為什麼他爬的比我高呢？其實這很簡單他能討老闆開心，老闆喜歡就行，這也是人家的本事，你有什麼好
抱怨的呢？現實就是這樣，所以這次實踐我學到以下幾點：
一、到公司要笑臉相迎每一個人，主動和別人打招呼，儘量找一些相同愛好的事情聊一聊增進感情。
二、不要輕言放棄，不要把別人的冷言冷語看的太重，要想學的到東西，就要有打破沙鍋問到底的精神，儘量在最短的時間裏學到最多的東西。
三、利用在學校的時間，儘量多學些知識，多看一些參考書，儘快明確自己以後的發展路線，明確自己的目標，以便可以在學校裏多學一些自己需要的知識，這樣才能充分利用在校的時間。
四、剛畢業不要對自己的待遇要求太高，只有你學好了技能才是最重要的，只要自己認為自己有能力，在公司好好的幹，總有一天老闆會發現你，如果老闆沒發現，你也可以自己做一番事業，只要學到了技術就不怕沒地方生存。
五、要學會尊重別人，體諒別人，在批評別人的時候，想一想自己有沒有犯過同樣的錯誤。
頂崗實踐總結5
寒假期間，學校安排我們到酒店實習。這次實習真的讓我嚐到了生活的酸甜苦辣。
我們初到浙江省温州市樂清時，心情落差很大，這不是我個人的感觸，而是我們整隊人所共有的。在我們的想象中，樂清是一座高樓大廈，燈火輝煌的城市。但我們錯了，它一樣有矮小的房屋，有骯髒的街道，有沿街行討的乞丐。一下客車，大家都疲憊不堪地拖着沉重的行禮在各酒店相關人員的帶領下去各自的寢室休息。因為口味的差異，我們都很不習慣那裏的生活，特別是面對陌生的環境，不熟悉的面孔，致使有些同學沒幾天思想就動搖了。後來在同學們的相互鼓勵，帶隊高老師的開導下，想回家的念頭還是一直壓抑在他們心中。所幸之後的一個星期的培訓，那裏的領導和帶我們的師傅給了我們極大的關懷和支持，對我們盛情款待，百般呵護，無論在生活上還是在感情上都給予了極大的幫助，使我們煩燥不安的心情暫時平靜下來。
培訓結束後，酒店給我們分配了工作，有的做一線服務員，有的在備餐間跑菜，真是有人歡喜有人憂。經過一個月的實踐操作，我們對各種服務技能都有所掌握。第二個月酒店領導讓我們跟師傅們分瓶蓋費，正因為如此，師傅們開始對我們疏遠了，而且語言上有了衝突，面對這樣的局面，大家心理都很難過。
在酒店實習的這段日子裏發生了很多事，比如有的同學在寢室洶酒，鬧得寢室不得安寧，有的同學晚上下班後，跑到外面去溜或上網，還有的同學因某些因素跟酒店員工爭吵等等。這些看似小事，但都得需要一個人去管理，去糾正去調和。然而我們的'高老師就負責這樣一項看似簡單卻是不易的工作，每天晚上都要清點人數，和同學們談心，鼓勵同學們堅持下去，為同學們的利益向酒店爭取應得的一份，就這樣奔跑在同學們之間。在這裏，我代表同學們向您説一聲：“高老，您辛苦了！”
作為服務員，總不免要受些氣，特別是為世間最善變的動物——人服務。有的客人對自己的親朋好友和善、友愛，但對服務員卻是冷言冷語的；有的客人因為心情不好，就拿服務員出氣，故意找服務員的碴；還有的素質差的客人對女服務員動手動腳的。面對這些無聊的客人，每個服務員的處理方式都不一樣，有的忍氣吞聲，有的上前理論，還有的在客人的菜裏做點手腳。除此之外，我們也學到了很多。如在待人接物方面，我們能察顏觀色，對待不同的人採取不同的方法。作為一線的服務員，每天都會遇到不同層次的人，有貧民、有富商，還有當官的。從這些人身上，我們看到了很多也學到了很多。有窮人的喜憂和辛酸，有富人的豪華和煩惱，也有官場的威風和爾虞我詐。這些都是我們在課堂上很難了解到的。
經過這兩個月的頂崗實習，我們對酒店有了更深的認識，也有機會把我們在課堂上所學的理論知識運用到實踐中來，初步體驗到服務別人的艱辛與不易，也體會到了收穫的快樂。還有，在人際關係如此複雜的單位如何處理好與領導和同事之間的關係。雖然離開了酒店，但大家還是有很多的不捨，畢竟那裏有關心我們的人，也有我們關心的人，更重要的是在那裏我們養成了吃苦耐勞的習慣，更堅定了自己對以後工作不怕苦不怕累的信念。也使我們重返校園後，更加珍惜學習的每一分鐘，加倍努力學習，為以後適應工作打下堅實的基礎。
頂崗實踐總結6
一、畢業實踐目的
通過理論聯繫實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的能力，為順利畢業進行做好充分的準備，併為自己能順利與社會環境接軌做準備。通過這次實踐，使我們進一步理解和領會所學的基本理論，瞭解計算機技術和信息管理技術的發展及應用，較為系統地掌握計算機應用技能和信息管理技能，把所學知識與解決實際問題相聯繫，能夠利用計算機處理工作中的各種信息，培養我們發現問題、分析問題和解決問題的能力，從而提高我們從事實際工作的能力。
通過理論聯繫實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的能力，瞭解設計專題的主要內容，使我們能夠了解社會、學校的需要，在實踐單位領導的幫助，對自己今後所從事的事業有一個實習瞭解的過程。為自己能順利與社會環境接軌做準備。
實踐可以加強鍛鍊我們的能力，瞭解社會、熟悉民生，看清自己的'定位是很有幫助的。而從就業角度來看，擁有豐富實習經歷的學生在就業時的優勢也是比較明顯的。
二、畢業實踐單位概況
廣州XX新材料科技有限公司，地處廣州市中心城區，是一家專業從事新材料技術開發與產品應用推廣的技術型企業，主要發展方向為前沿技術、環保等領域，產品應用於化工、建築等行業。
廣州XX科技有限公司應勢而生，通過整合優勢資源，強化核心競爭力，做好品牌推廣與產品應用工作。公司已與廣州市XX科技有限公司形成戰略合作，成為XX混凝土增效劑產品全國總經銷商。目前共有三十多家分銷商，XX混凝土增效劑產品自20xx年投放市場，已成為混凝土外加劑應用行業新技術、新思路的創造者和引導者，市場前景廣闊。
頂崗實踐總結7
在陸川中學一個學期的頂崗實習工作結束了。經過一個學期的鍛鍊和學習，我在教學技能方面有了很大的提升。教學技能關係到一名教師完成教學任務的技巧與能力，教師的課堂教學技能構成了教師教學技能的核心。所以，教學技能的高低，直接影響着我們完成頂崗實習教學任務的質量。在衡水中學頂崗實習工作期間，結合自己的課堂教學，現對自己在這半年裏教學技能方面的提高做如下總結：
一、備課技能
備課是一個完整課堂的前提準備階段，對整個過程是否能夠發揮應有的教育作用有很大的影響。如果盡心備課，將難懂與枯燥的體育動作通過聯繫日常生活中的情景講解給學生，會令教學效果比沒有充分備課的效果有明顯的不同。
比如我在進行少年拳的教學時，動作的攻防含義和銜接是教學的難點，如何只是體育教師的枯燥的一遍一遍的教和示範練習讓學生很難領會少年拳的動作含義，慢慢的學生們就會失去練習武術的興趣。充分和有效的備課，可以將少年拳的每個動作在日常生活情景中來展現其攻防含義。比如説：講到少年拳的第四式“彈踢衝拳”和第五式“馬步橫打”時，當你受到壞人侵犯時，首先運用“彈踢衝拳”，右手在擊打來犯的壞人的同時左腳進行踢打，讓壞人不能同時兼顧身體的兩個部位，當壞人受到攻擊而後退時，我們乘勝追擊，下面為了穩固變為馬步，右手順勢在次擊打壞人，從而取得這次“防身戰爭”的勝利，而這個動作就叫“馬步橫打”。這樣的`情景教學對學生來説可以增強學習興趣並對教師慢慢產生一種佩服的感覺，能夠提高教師在學生的心目中的地位。備課，教學中的首要環節，對整個教學的效果起着不可忽視的作用。
二、教學的導入技能
課堂導入是一個完整課堂的重要組成部分。精彩的導入能在第一時間抓住學生們的心,引起學生學習興趣，激發學習動機;能引起學生注意，幫助進入學習情境;為新知識的教學做好鋪墊，使學生明確學習目的。課堂導入有多種形式，在課堂教學的過程中起着舉足輕重的作用，對於一節高中武術課來説更是如此。
大部分中學生對武術的瞭解大部分來自武打電影和公園練習太極拳的爺爺奶奶們，武術對於大部分的中學生老説是非常神祕的，有的學生認為練習武術就能飛，就能打架很厲害，用一個小視屏和武打明星的故事來激起大家對學習武術的渴望，可以有效的吸引學生注意力，課堂更能有序的進行，學生更能快速的接受。比如説：在一堂“太極拳淺説”的理論課上，一進教室我就把太極拳淺説這幾個字寫到黑板上，讓學生們明白這節課的主題，學生們會有“太極拳在教室怎麼教啊?”的疑問，班級立馬炸開了鍋，學生們開始討論起來，帶着這種疑問，學生們會去積極的思考與討論什麼是太極拳。藉助學生們的這種熱乎勁，我先放了一個20xx年春節聯歡晚會的優秀武術節目《行雲流水》，激發了學生們去了解和學習太極拳的興趣，同時也讓學生們感悟到了中國國粹太極拳的魅力。
三 板書技能
板書有着以下的作用：提示內容，體現結構和教學程序;啟發思維，吸引學生的有效注意;強化記憶，使學生對主要知識有更明晰的印象。所以，板書在課堂中也起着重要的作用。我個人覺得板書技能對一位體育教師也是非常的重要的。如果一位體育教師能一手非常漂亮的板書，那肯定是非常受學生們的喜愛的。
在第一次上太極拳理論課的時候，我在黑板寫上了這幾個字，但是寫得非常不好，學生們在下面小聲議論着“一個學生們説：寫得真不好，另一個學生説，沒事，他是體育老師“，此次理論課上的效果也不是很好。這個經歷給了我很大的觸動，我決心要練好板書。結果在後面的幾次太極拳理論課的時候，我都會努力的去把板書寫好，結果課堂氣氛一次比一次好。
四、 互動技能
不屬於教師，它是學生們的舞台，在體育教學中學生是主體，老師為主導。老師要為學生們更多的自我的表現機會，通過師生互動、生生互動讓每個學生參與到體育課中來。
我在體育技術課上教學形式上，多采用遊戲和比賽，我與學生一起參與互動，寓教於樂。使學生們真正的喜歡上體育課。
五、 課堂組織技能
良好的課堂組織技能，能夠有效組織和維持學生的學習熱情，引發學生學習動機和興趣，培養學生的自信心和進取心，幫助學生建立起良好的學習和行為習慣，創造良好的課堂氛圍，便於師生之間的感情交流。課堂組織技能的高低，對如何上好一堂體育課有着重要的作用。
首先，要把學生們的氣氛調動起來。在上體育技術課的時候，我會結合本節課的教學內容，講一些武打大明星的故事，比如説：李連杰和成龍等，激發學生們的興趣，調動課堂的氣氛。其次，我把體育技術課分為了兩部分，第一部分是學習新動作內容，教師運用示範法激發學生們學習興趣，讓學生們覺得“老師練得太棒了”，從而達到提高課堂氣氛的目的;第二部分是比賽，根據前面所學習的新內容，進行分組練習，之後進行比賽，從而鞏固學生們所學習的新內容。
以上，是我在陸中頂崗期間提高的幾個方面。通過這五項教學技能的提高，為我將來從事教育事業提高了巨大財富。感謝我的指導老師，感謝衡中，感謝河北師範大學。
頂崗實踐總結8
根據《教育部財政部關於實施職業院校教師素質提高計劃的意見》（教職成〔20xx〕14號）和《教育部辦公廳關於下達職業院校教師素質提高計劃20xx年度項目任務的通知》（教職成廳函〔20xx〕14號）精神，我省啟動了職業院校專業教師企業頂崗實踐培訓。本人有幸作為酒店管理專業骨幹教師，參加了20xx遼寧省高職院校專業骨幹教師國家級培訓。
本人於20xx年9月1日——10月30日在瀋陽皇冠假日酒店進行頂崗實踐工作。頂崗實踐期間，在承辦學校領導和頂崗實踐企業領導的精心安排和周密佈置下，本人深入到酒店客房部、餐飲部、酒水部、前廳部進行鍛鍊、學習，積極做好了與實踐崗位相關的各項工作，順利完成了頂崗實踐任務，現總結如下：
一、實踐單位概況
瀋陽國際皇冠假日酒店坐落於皇姑區繁華中心地段，毗鄰環境優美的世界文化遺產北陵公園、遼寧省人民政府，是世界最大酒店集團-洲際酒店旗下的高端商務酒店品牌。酒店總投資仨億元，建築面積85000多平方米，擁有295間各式高級客房。別具風格的中西餐廳及酒吧，特色美食，康體娛樂，商場，會所，大小宴會廳等各類綜合服務設施一應俱全。皇冠假日憑藉精心的設計、精細的管理、精緻的服務，已成為中外賓客下榻的温馨家園。
二、頂崗實踐的基本情況
在瀋陽國際皇冠假日酒店頂崗實踐期間，我嚴格遵守酒店規章制度，按時上下班。上班時，盡職盡責，努力做好每一項工作，並抓住一切機會深入現場觀摩學習。堅持多聽、多看、多學、多記、多想，做到邊學習、邊交流、邊思考；在學習中遇到不懂或不理解的地方，虛心向酒店相關同志請教。通過學習與實踐，進一步熟悉了酒店整體運營情況以及各部門基本情況，掌握了客房部、餐飲部、前廳部的基本技能技巧，更新了自己的實踐技能，提高了自身工作能力。具體做了以下幾個方面的.工作：
1、客房部頂崗實踐學習情況
20xx年10月9日——10月21日，本人在瀋陽國際皇冠假日酒店客房部進行頂崗實踐與學習。通過中式鋪牀技能訓練、樓層頂崗實踐以及客房部理論知識學習，本人對客房部各崗位設置及人員配備情況有了較清晰的瞭解；對中式鋪牀的細節處理有了較大的提升，這對我今後指導學生參加技能競賽很有幫助；比較系統地學習了客房部基本理論知識；並熟練地掌握了客房部基本技能技巧。
2、餐飲部頂崗實踐學習情況
20xx年9月16日——9月30日，本人在瀋陽國際皇冠假日酒店餐飲部進行頂崗實踐與學習。通過餐飲部技能培訓、餐飲部理論知識學習以及餐飲部崗位實踐，我對餐飲部各崗位設置情況有了進一步的認識與瞭解，比較系統地學習了餐飲部基本技能技巧，中西餐宴會擺台技能有了質的飛躍。這些知識與技能的學習為我今後從事餐飲教學或是指導學生參加技能競賽打下了堅實的基礎。
3、前廳部頂崗實踐學習情況
20xx年10月22日——10月30日，本人在瀋陽國際皇冠假日酒店前廳部進行頂崗實踐與學習。通過前廳部理論知識學習以及崗位實踐，我對前廳部商務中心、總機房、禮賓部等崗位工作情況有了較為清晰的瞭解。由於在前廳部頂崗實踐的時間太短暫，在加上有些崗位（比如接待處，收銀處）酒店無法安排我們去頂崗，所以這些崗位的情況對我來説比較陌生。
三、課堂培訓學習情況
20xx年9月1日——9月15日，本人在瀋陽國際皇冠假日酒店培訓基地學習。學習的內容包括酒店管理專業課程開發與課程體系建設、酒店各部門服務管理流程及投訴處理、職業生涯規劃以及專業建設與專業管理。通過這次集中培訓與學習，我獲得了專業建設與改革的思路與信息。
四、頂崗實踐體會與收穫
在為期兩個月的企業頂崗實踐工作中，通過觀摩學習、廣泛調研、親身體會，我獲得了第一手關於校企合作辦學，以行業為需求、以就業為導向的資料，加深了學校教學和企業實際聯繫的理解，對專業課程的設置、教學方法的改進、教育教學研究的進行都有很重要的參考價值。收穫之餘，更多的是思考。從中，我得到了深刻的啟示和體會：
1、認識了很多業界人士，收穫了深厚的友誼
在2個月的企業頂崗實踐與學習中，我認識了很多酒店業的專家、一線員工，還有兄弟院校的專業教師。在工作之中、工作之餘，我和大家和諧相處，關係十分融洽。這些友誼的建立和人際關係的積累將為我的職業生涯增添溢彩。
2、開闊了思路和視野，提高了理論聯繫實際解決問題的能力
2個月以來，在酒店客房部、餐飲部等主要營業部門頂崗實踐的過程中，本人努力將所學的理論知識與實際工作相結合，並加以靈活運用，使自己的專業知識、專業技能與專業實踐能力均得到了一次全面的提升。通過參與酒店實際對客服務工作、觀摩學習老員工處理對客服務工作中遇到的問題的過程中，本人逐步掌握了對客服務的方法與技巧，學會了如何在酒店服務工作中發現問題、分析問題並及時解決問題，這些方法與能力的掌握為我今後的教學工作打下了良好的基礎。
3、提高了學習積累的積極性和能動性，推動了自身教學能力的提升
在實踐工作之餘，我認真總結了教學工作經驗，反思了自己的教學方面的不足。通過2個月的企業頂崗實踐，我進一步感受到學習積累的重要性。作為教師，我們應該始終保持良好的學習心態，進一步加強專業理論和實踐技能的學習，接觸新領域，學習新的工藝方法與技能，保證自己的業務水平永不落伍。在頂崗實踐中，我發現了自己的不足，比如中西餐宴會擺台時，對準備工作研究不夠透徹；教學工作中對學生職業素養的培養遠遠不夠，這些均要在以後的教學中加以完善。
4、獲得了對酒店管理專業建設與改革的思路與新信息
這次深入企業實踐，不僅使我體驗了酒店企業工作的艱辛，更重要的是熟悉了酒店企業相關崗位職責、管理制度，發現了教學內容與實際職業工作需求的某些脱節，瞭解了職業崗位對崗位工作人員的知識和能力的要求；學習了怎樣進行專業建設與管理、專業課程開發與課程體系建設；同時，通過與行業專家以及兄弟院校教師溝通與交流獲得了對酒店管理專業建設與改革的新思路。
頂崗實踐總結9
大學生就業難已經成為一個社會普遍現象，畢業即失業是大學生走向社會時面臨的首要問題，如何解決這個問題也是高校普遍面臨的一個難題。通過校企之間開展頂崗實踐活動，可以説是解決這個問題的一種嘗試。
7月中旬，無錫商業職業技術學院工商管理學院“愛迪爾珠寶班”的學生社會實踐小分隊赴“無錫銀樓”，進行為期一個月的暑期社會實踐活動。這是一次實戰的模擬，也是一次難得的就業體驗。學生們走出校園，走向企業一線，在這個驕陽似火的季節，進行了一次真實的實戰工作。根據“無錫銀樓”的安排，同學們被分成三組，分別在“無錫銀樓旗艦店”、“哥倫布店”、“梅村店”、“碩放店”進行銷售崗位的輪崗實踐。無錫銀樓主要以銷售黃金、鉑金、鑽石、玉石等珠寶飾品為主。作為珠寶營銷班的.學生，這確實是一次難得的鍛鍊自己和提高自身就業能力的機會。同學們不僅能夠在這樣的實體銷售終端實習，還可以面對社會上不同的消費羣體，接觸到不同類型的顧客，學習到各種銷售技巧和掌握突發情況的應變方法。
可以説，作為營銷專業的他們，在校園裏學到了很多營銷方面的理論知識，也進行了多次的營銷模擬，但是從提高個人綜合素質方面來看，這些還遠遠不夠。而此次的實踐活動，使他們有幸接觸到一線的營銷櫃枱，有機會和真實的客户進行接觸，把自己的所學到的推銷技巧和策劃技能運用到銀樓的銷售崗位上去，並從中對自己的專業技能進行驗證。而通過不斷的銷售實戰，也提高了同學們的銷售能力和溝通能力，提高了他們的就業競爭力，為今後就業打下基礎。這是無錫商職院進行“校企合作”，促進學生就業的一種嘗試，希望通過這種校企的深度融合，實現學生和崗位的無縫銜接(工商管理學院分團委)。
頂崗實踐總結10
序 言
自20xx年9月來到北京進行為期一個月的是、實習，在前輩們的幫助下，經過我不斷的學習理論知識和參與社會實踐，我的綜合素質在很大程度上得到了提升。我努力將自己塑造成一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年實習。真正地瞭解電視節目的整個製作到播出的過程。最讓我難忘的是參與了大型直播《藝術人生》的現場節目錄制，在這次的直播中，我深切的感受到配合、協作和團結的精神是多麼的重要。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間裏，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多麼少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。
實習也要求。
大三實習，平時在學校從事動畫軟件學習，動畫劇本，動畫表演等學習，工作很想有機會到外面類似的公司裏面實習一下，使自己的基礎更牢固，技術更全。明確將來的就業方向，有目性的的鍛鍊和提高自身素質。課堂上老師傳授給我們的知識，包含了動畫創作中的各個步驟。從前期創作策劃，到宣傳製作，然後剪接合成，再到音效特效，動畫製作中的各個
步驟我們都有了一定的瞭解。但是，動畫製作是一個分工明確的工程，每個人都只能在其中某些環節發揮他的才能，不能多也不能少，多則負擔過重降低效率，少則團隊龐大有損開支。所以，明確自己的興趣愛好和自身的長處，是將來就業的一大要點。在參觀了各種公司各個企業之後，大家對自己的將來就有了可以去努力去發展的目標。
實習要求
專業實習是重要的教學環節，形式上與一般課堂教學不同，必須提高認識，認真對待，具體要求是：
1．必須遵守紀律，嚴格遵守學校及實習公司的各項規章制度，實習期間要遵守規定的作息時間，按時上下班，不遲到早退，有事要請假，不得私自外出。
2．要注意安全，嚴格遵守實習學校及實習公司的規程，要隨時注意安全，不隨意碰觸他人物品，防止發生人身和設備事故。
3．實習期間，要仔細認真觀察實際生產情況，作好每天的實習日記，記錄每天的實習收穫，畫出必要的草圖、原理示意圖，並應完成一份完整的專業實習報告。
4．實習期間，要虛心向公司員工、學校教師及專業技術人員學習專業生產與實踐知識，搞好廠校關係。
實習點一——北京萬豪天際文化傳播有限公司。（九月十二日）
公司簡介：
北京萬豪天際文化傳播有限公司（萬豪卡通），成立於1997年，北京萬豪天際文化傳播有限公司（萬豪卡通）秉承“為兒童創造一個和諧的童年，讓孩子們擁有一個美滿人生”的理念，專注於少兒媒體事業的發展，現在已經成為國內首屈一指的少兒媒體內容供應商。
北京萬豪天際文化傳播有限公司始終專注於兒童文化產業的發展，致力於為兒童創造一個良好的環境，讓兒童有一個快樂、積極、健康、向上的童年。公司以動畫片的策劃與製作為切入點，是中央電視台、北京電視台等媒體的的兒童節目的重要合作對象，公司還曾獲得包括：亞洲電視周最佳動畫片獎（20xx）、中國電視節目金鷹獎（20xx）、中國動畫成就獎最佳電視系列片獎（20xx）、金鷹獎最佳造型設計、優秀短篇獎（20xx）等獎項。
在公司致力於商業發展的同時還時刻關注行業發展，為中國動畫事業的發展始終如一的做出着貢獻。萬豪卡通是北京電影學院、中國傳媒大學等多家著名動畫影視專業院校的指定實習基地，始終不停的補充和培養中國動畫行業高端人才。
萬豪卡通是目前國內最大的，結構最齊全的一家動畫製作企業，動畫片年產能力可達到5000分鐘。公司同時還有買斷經營廣告、國外動畫片加工製作、代理髮行國內外動畫節目等有關兒童產業的多種業務
公司作品：
1999 《恐龍學校》 播出單位：北京電視台
20xx 《小和尚》 播出單位：上海美影、北京電視台
20xx 《頑童時代》 播出單位：北京電視台
20xx 《小兵張嘎》 播出單位：電影頻道
20xx 《求知妙妙龍》 播出單位：北京電視台
20xx 《千千問》 播出單位：中央電視台
20xx 《夢裏人》 播出單位：中央電視台
今天是我們實習的第一站，我們的實習公司是北京萬豪天際文化傳播有限公司。這是一家一家以卡通製作為主的動畫公司。公司的接待人員帶領我們參觀了公司的一系列作品，，在萬豪公司人員的陪同下，我們參觀了各個工作間，參觀完成後，動畫的前輩向我們介紹了現在國內的動畫發展方向，發展現狀。在交談的工程中我們詳細瞭解了動畫向畢業生的招聘條件，動畫現今是國內炒得非常火熱的一個行業。國內的動畫公司呈現出前所未有的繁榮的現狀，但是真正的比較有實力的公司並不多，很難跟日本和美國的相比。但是現在仍然有很多的工作崗位，現在公司對動畫人才的要求主要方面就是有很好的手繪功底，並且熱愛動畫行業等等。
過400人，擁有國內頂尖的少兒媒體人才儲備庫，公司每年動畫片產量高達5000分鐘。北京萬豪天際文化傳播有限公司在動畫片製作、少兒節目製作、少兒媒體廣告運營、少兒節目投資和發行等領域處於國內領先地位。
在參觀其公司的組織結構，另外瞭解公司的運營模式之後，對動畫的製作行業遊了一個總體上的認識和把握，不再是一種茫然的狀態，將書本上的知識與現實看到的相互印證，在實踐中檢驗自己所學是否能夠融合起來。在之後的`一個小時中，公司的工作人員專門進行了一個會談，給我們解答了動畫製作的一些基本問題，和動畫公司對人才的要求，以及現在大學生應該如何去要求自己，在學校如何讓自己面對現實生活巨大的壓力，使我們明白自己所面對的是什麼，以及我們如何去應對這些考驗和符合社會現實的要求
動畫分鏡： 動畫流程：
一、策劃
二、劇本
三、資料的收集和整理
四、風格設計
五、角色造型設計
六、場景設計
七、分鏡頭台本
第二章 動畫中期製作
一、設計稿
二、背景繪製
三、原畫
四、加動畫
五、動作檢查
第三章 動畫後期製作
一、掃描
二、電腦描線、上色、合成、輸出
三、剪輯
四、配音
五、影片輸出
實習點二——華娛無線(China Wireless Arts)（9月12日）
公司簡介
北京華娛無線科技有限公司（CHINA WIRELESS ARTS）成立於20xx年3月，一直專注於無線遊戲的研發 是中國最資深的無線娛樂產品提供商之一。做為中國移動和中國聯通出色的內容提供商，截止到20xx年底，華娛無線已有三十多款java遊戲產品進入中國移動百寶箱熱門排行榜前列，產品深受用户的推崇
華娛無線是我們實習的第二站，今天帶領我們參觀的是華娛無線美術部總監，也是我們的學長李京。在學長的帶領下我們看到很多和我們年齡相仿的人員在緊張有序的工作，他們的工作熱情深深的打動了我們，我們在學校也要拿出十二分的熱情學習，我們就會有新的，好的，打動別人的作品。
在交流會上，我們的學長和同事給我們介紹了公司的發展情況，回答了同學的提問。在問答的過程中瞭解到動畫在手機遊戲上的應用，在遊戲公司我們這些動畫的學生主要從事場景繪製、遊戲角色設計、動作特效設計等
目前的一項裸眼3D技術讓世人眼前一亮。在掌機平台，任天堂推出的3DS裸眼3D遊戲機已經具備了裸視觀察立體畫面的功能。同時還保證了精美的遊戲畫面，對手機遊戲有了不小的衝擊。在玩3D遊戲時，場景和遊戲人物似乎來到眼前，和普通的2D和偽3D遊戲相比有了不一樣的體驗。其實在我們身邊3D生活已經越來越近，這其中不僅包括遊戲，還包括3D電影（需要佩戴眼鏡）等。但是今天的手機終端，也有了裸眼3D這項新技術。前段時間夏普推出的裸眼3D手機便打響了反擊的號角。同時Nvidia開發的Tegra2也讓眾多Android迷們看到了希望，能感受到和iPhone同樣精美的遊戲畫面。此外，最近興起的AR手機遊戲也完美的搭建了了虛擬與現實的橋樑，讓用户通過攝像頭捕捉特定圖案在手機中生成3D圖像進行遊戲。綜上所述，我們有理由相信未來的手機遊戲在注重細節的同時以及手機硬件提升的帶動下會走出一條“易上手，難精通”的特色道路並加入更多創新元素來造福玩家。
在遊戲公司我們新媒體動畫的學生主要參與的是人物場景設計，屬於前期創意階段，可以説在前期我們設計的遊戲角色最終會出現在以後玩家看到的界面上，所以説也是一個相當重要的，要想在遊戲公司中求職就必須有很好的手繪功底，還有一點那就是要熱愛遊戲，要熱愛各種遊戲，在玩遊戲的過程中，瞭解遊戲熱愛遊戲，把工作當成是娛樂，這樣就不覺得累，而是一種享受。
北京華娛無線科技有限公司（CHINA WIRELESS ARTS）成立於20xx年3月，一直專注於無線遊戲的研發 是中國最資深的無線娛樂產品提供商之一。做為中國移動和中國聯通出色的內容提供商，截止到20xx年底，華娛無線已有三十多款java遊戲產品進入中國移動百寶箱熱門排行榜前列，產品深受用户的推崇。
公司宗旨：為全球無線遊戲玩家提供頂尖的遊戲產品，推動無線遊戲產業的高速發展。
公司目標：成為世界頂級的無線遊戲產品提供商，打造國際知名遊戲品牌。
來自各相關領域的卓越人才打造了華娛無線這一具有超強競爭實力的專業團隊。華娛無線產品部均由資深的無線娛樂開發人員擔綱，主力人員均擁有四年以上手機遊戲開發經歷，對掌中游戲有着深刻的理解和把握。華娛無線專注於彩色JAVA手機遊戲的開發和推廣，近兩年的遊戲產品為完全原創，這在國外遊戲產品充斥國內遊戲市場的情況下，形成了華娛無線的專有品牌.
華娛無線計劃以每年30-40款的速度推出一系列高水平可用於無線下載及互動的彩色手機遊戲。憑籍一流的產品及自身強勁實力，華娛無線在國內外手機應用比賽中屢獲大獎，並已經和新浪、TOM、騰訊等各大強勢門户建立了良好的合作關係.
晚上，我們進行討論和總結，老師點評。在這裏，我們看到了很多名家作品，知道動畫非常嚴謹，無論是在遊戲方面，影視動畫方面，還是其他衍生行業中，都非常重要的。我們不僅增長了專業知識，而且陶冶了情操。那種身在其中體驗行業競爭和壓力的心境，讓我們學到了如何思考以前不知道的東西
實習點三——迪生動畫公司
迪生動畫公司以無紙動畫為主，1990年迪生率先引進中國第一套動畫工作站至今，公司憑藉其雄厚的技術支持與服務、豐富的工作經驗和良好的商業信譽，成為目前唯一的全方位的影視動畫技術服務商。
無紙動畫軟件繁多複雜，除了專門開發的商業軟件外，還有製作公司自己開發的獨立軟件。那麼目前國際上普遍使用的通常有flash，animo，retaspro等，像animo這類的軟件，實際上屬於半無紙動畫軟件，因為他依然是使用傳統動畫流程，只是讓中期製作中例如上色這類的工作更方便，依然需要紙上繪製動畫前期，以及原畫和補幀動畫稿，而且他是面向百人以上大團隊而設計。
在實習的過程中，老師向我們詳細介紹了現在中國國內的無紙動畫和國外的動畫製作上的區別，現在仍然處於一種半無紙的一種狀態，但現在隨着計算機的發展為了節約資源保護環境並且節約成本，無紙動畫會一步一步的成熟實現真正的無紙動畫製作。而日本這種強調手繪的國家，手繪仍然是主流。
尤其讓我記憶深刻的是前輩對於現代技術在傳統繪畫中的應用，在計算機動畫風靡一時的當今社會，在傳統動畫比較萎縮的今天，作為現代人我們不得不承認高新技術給動畫創作帶來的深刻變革和影響。從事這方面的研究也不斷成熟，而研究成果主要體現在了計算機代替手工勞動和利用計算機技術完成無法實現的畫面效果和真實模擬鏡頭上面，對利用高新技術手段提高傳統手繪動畫生產人員對動畫運動原理、視覺調度和提高工作效率等進行深入研究。這在目前中國動畫界是被忽略的領域，計算機圖像技術在傳統手繪動畫的應用研究是目前繼承、
頂崗實踐總結11
匆匆的一個月在手指間輕鬆地滑過，回頭翻看這一個月的每一天，哦，滿滿的全是充實忙碌的身影和沉甸甸的收穫，。很幸運選擇了頂崗實習，不僅鍛鍊了自己，也使生活充滿樂趣，驚喜，有滋有味！
記得第一次面對五六十個調皮可愛的孩子時，我慌了神，手足無措。之前學的一些方法根本沒辦法在他們面前實施，只想逃開。最希望其他老師讓我去幹別的工作只要別讓我面對孩子。我實在沒有什麼好方法讓那麼多小孩子的注意力全都集中到我的身上。工作的前兩天指導老師讓我先幹保育工作，一邊讓我熟悉工作流程，一邊指導我工作。孩子離園了還跟我交流教我一些管理孩子的好方法，在她們身上我受益匪淺。
她們對待孩子的經驗非常多，這些經驗除了給我，更多的是我平時的觀察，學習。在她們上課的時候，我會在一旁認真觀摩，這是十分重要的。這裏邊的教學技術特別多，比如上課時的紀律如何維持，（這個比起國小課堂可算是個技術問題）教學方法是怎樣的，如何吸引幼兒的注意力等等。學習觀摩了兩天，終於輪到我上陣了，儘管做了充分地準備，心理還是惴惴不安的。在吵一陣，亂一陣，鬧一陣的情況下終於結束了一節課。這節課讓我不僅看到了自己在教學上的失敗，更大的問題在於我的教育觀念。
一節課的好與壞不僅反應在教學質量上也體現在課堂的管理上。課堂的秩序直接影響教學質量，而我認為課堂秩序是需要師生之間的配合，需要長時間的磨合而成的默契。這兩點恰恰是我這個新來老師所沒有的，所以我們之間培養這種默契的空間是很大的。我理想中的教育是和聲細語的，温柔的，帶有一定的賞識。可是一個月下來，我發現在這裏真的不可行。我想我可能對這種教育理解的不夠透徹以至於用的方法欠妥，還有可能用這種方法也要因材施教，因地而異，實踐總結因人而異吧。在我的教育觀念裏應該用愛去教育孩子，可是這一個月來我到我的愛有種溺愛在裏面。比如拿這件小事來説吧，有些小孩子上完廁所老找我來提褲子，出於愛我總是代勞了。有一次我看到一個小孩找另外那個老師時，她了，鼓勵他自己提。小孩做到了，以後每次都自己提褲子。這件事雖小但給我很大的，讓我不得不重整我的教育觀念。我總結教育有時就要狠，這種狠是在愛的基礎上的。儘管有時覺得挺不進人情的但為了教育就要下狠心。當然要掌握一定的'分寸。説狠就是教育要嚴格，要想使孩子形成一個良好的習慣除了言傳身教更重要的是要有一定的原則，要嚴格遵守原則。
在以後的工作中我的課堂也要下功夫提升。除了要備好每節課，還要備幼兒。好多家長反映了不同孩子的不同情況，這是我在課堂上所沒注意過的。每次講完課覺得效果不錯就好，沒有在意過孩子是否真的接受了，理解了。這是我在教學中的失誤。以後再備課時，不僅要想辦法使課堂能吸引幼兒的注意，也要多變化形式使孩子能快樂的學習，學到知識，而不僅僅是流於形式！
這是我這一個月來最深的兩點，教育及教學兩方面。作為一名教師，首先做好這兩方面的工作才能稱得上為教師，所以在以後的工作中，我要督促，不斷學習，不斷反思，爭取做一名合格的教師。
頂崗實踐總結12
在進行1年半的理論知識積累之後，要有一個踏入社會進行實踐的過程，也就是理論與實踐的結合，在這次實習中能使我們所掌握的理論知識得以昇華，把理論與實踐找到一個最好的切入點，為我所用。所以就要有一個將理論與實踐相融合的機會。在實習中可以得到一些只有實踐中才能得到的技術，為我們以後參加工作打好基礎，這就是這次實習的目的所在。
大二的第一學期一結束，老師佈置完任務後，我就開始了我的實習生活。我深刻的明白這次實習的重要性，因為這次實習是我們認識專業的一個窗口，同時又是擇業，社會交往乃至認識社會的機會，所以我決定，在這次實習生活中，嚴格的要求自己，並悉心向各位師傅請教，讓自己通過這次實習，確實學到一些東西，減少自己將來踏入社會的一些盲目性，讓自己在今後的工作道路中能夠走的更自信。
這次實習工作將全面檢驗我各方面的能力：學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。室內設計這個行業並不是想像中那麼容易，腦力運動和體力運動都要經受的了考驗，雖然我知道會很辛苦，但始終相信自己在這種情況下會更加努力。在一個月的實習中我可以説是對我的磨練，更多的是讓我充實了專業知識，更有很多跨專業的方面，讓我在加深自己專業的同時，也為以後更多的就業機會提供了良好的條件。建築，土木在我這次的實習中也佔了很大的部分。
以前知道室內功能設計和效果設計的最終結合。作為一個設計師還必須要了解裝修裝飾施工的基本做法和施工工藝，這就不僅僅是室內設計的專業內容，也有土木的內容包含其中。如果不瞭解實現功能設計的基本需要和方法，那麼你功能設計的結果就不可能讓業主滿意，這方面需要你懂得一些工業設計、心理學和工程心理學的一些常識，還更需要懂得許多人類生活習慣的一些基本需要和享受需要，現代化的發展讓人類的生活更加豐富多彩，工作和生活的空間越來越多的講究舒適和美觀，個性化的表現和私密性的結合都要具體的體現在你所做出的功能設計安排上。沒有工作和生活經驗，做的東西也不能符合人體工程學原理的學生在這方面是很難做出很好的設計安排的，其中很多這些方面的知識很大一部分來源於時間和生活。這也是大學會有那麼多實踐的機會的原因吧，我想這也正是我們自我提高的良好機會，為我們進入社會，接觸工作做準備。
如何獲得充份的專業理念知識呢。一方面來源於學習室內設計的課程，另一方面來源於工作中的積累;豐富的設計經驗包括瞭解裝潢設計的市場、常用及最新的.材料、所有的能遇上的施工工藝、設計風格及流行時尚、顧客心理學等等，這些的獲取來源於兩個字：實踐。俗話説得好：實踐出真知。只有遇到問題才會有解決問題的方法，沒有真實的情景空想出來的東西是不切實際的。
實習正是室內設計行業的特殊性而客觀存在的一種工作方式。實習的好處在於：第一它給我的壓力是比較小的，只有我自己給自己的壓力;第二是實習它能給到我的東西是比較全面的，因為我要做的不單單是替設計師做軟件繪製施工圖及效果圖，我還有機會去現場測量，觀察施工過程及工藝流程，瞭解到施工中要用的材料，也可能有機會實習談單、協助設計師做方案。當然一切的可能前提是你必須要用主動積極的心態去面對實習，天下沒有無緣無故掉下來的大餡餅，能否將周圍有利的資源及設計師的絕活學到手關鍵在於你是否有計劃、有恆心、有耐心去學習。實習做為非畢業生的一個再學習的機會，如何有效把握有效學習對今後的發展是至關重要的。所以這次去實習的我在工作上努力勤懇、能吃苦耐勞，相信自己能做到。
頂崗實踐總結13
實踐真的是一種經歷，只有親身體驗才知其中滋味。
課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實踐時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應付這瞬息萬變的社會呢?
經過這次實踐，雖然時間很短。可我學到的卻是我三年大學中難以學習到的。就像如何與同事們相處，相信人際關係是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，於是在實踐時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也儘量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關係並不僅僅限於本部門，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，人們所説的“和氣 生財”在我們的日常工作中也是不無道理的'。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放鬆一下神經，而且可以學到不少工作以外的事情，儘管許多情況我們不一定能遇到，可有所瞭解做到心中有數，也算是此次實踐的目的了。
會計本來就是煩瑣的工作。在實踐期間，我曾覺得整天要對着那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致於登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這隻會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超説過：凡職業都具有趣味的，只要你肯幹下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恆心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!
頂崗實踐總結14
前言：畢業實習是各專業的一個重要的實踐教學環節，是學生把兩年來學得的各門課程的理論知識和所受的實踐教學課程的技能訓練，通過企業單位提供的實戰平台，進行融合而形成綜合實際能力的過程，是職業生涯開始前的一次全面的預演，普車頂崗實習總結。
通過畢業實習，在真實的生產實踐背景下，使學生在普通車牀操作、調試、加工、裝配、工藝規程擬訂、設備維護、故障排除、營銷等不同崗位以及零件機械加工、裝配和部件、整機的質量檢驗等不同崗位上，受到實際的訓練，使其上述方面的能力和技能，以及綜合素質得到質的提高，畢業後能較好地適應專業工作的需要。
一、實習目的
生產性崗位實習是人才培養方案中的重要組成部分，是理論聯繫實際的重要實踐教學環節，是技術應用能力綜合訓練和提高的重要階段。生產性崗位實習的主要目的是使學生熟悉企業的組織及整體運作模式，掌握普通車牀功能、加工操作、設備安裝調試和維修的工作程序與專業技能;開闊學生視野，豐富學生的知識結構，培養良好的職業素質與團隊精神，進一步提高學生分析問題和解決問題的能力。為培養適應企事業需要的應用型技術人才奠定堅實的基矗
二、實習時間
於20xx年2月至20xx年4月期間在xxx電產機器裝置(浙江)有限公司
三、實習地點
xx電產機器裝置(浙江)有限公司第二事業部加工組
四、實習單位情況簡介
(一)單位情況簡介
經單位應聘，本人於20xx年2月至20xx年4月期間在xxx電產機器裝置(浙江)有限公司進行崗位實習。xxx電產機器裝置(浙江)有限公司是一家外資企業，戰地面積50萬平方米，一共分五個事業部：
第一事業部主要生產精密馬達。第二事業部主要生產精密測定機器及半導體制造裝置。第三事業部生產高速精密自動機器及檢查治具。第四事業部生產小型精密自動製造設備和檢查設備。第五事業部電氣迴路基板檢查裝置及檢查治具。公司一共有員工400餘人。
公司基本方針是：利用科學，技術，技能的一體化和擁有的一顆誠實的心，生產全世界所需要的產品，向社會作出貢獻。同時，推動公司的繁榮發展和全體員工的發展。三大精神是：1熱情熱肯執着
2智慧型奮鬥，3立刻就幹一定要乾乾到成功。員工須知七條：1工作時要不斷自問這樣做好嗎?把它作為工作口號。2為自己考慮的同時，也為對方好好考慮。3對自己所説的話要負責。4以身作則。5同事之間，同甘共苦。6作為員工，無論好事，還是壞事，都要及時報告。7要做一名有成本意識和盈虧意識的員工。
(二)就業規則
1條規章制度的遵守義務。
職工應認識到包括本規則在內的'公司規章制度是以維護公司次序的目的而存在的，職工遵守規章制度是公司維持次序必不可少的條件，應當努力理解該內容的同時，必須嚴格予以遵守。
2條服裝。
工作時間有制服的職工應得體穿着制服，經常清洗，維持制服的清潔。
3條工作須知。
(1)職工必須服從所屬部門領導指揮命令，認真完成所屬部門領導交給的任務，不斷努力提高自己業務水平。
(2)職工不得做有損公司名譽、信用及利益的言行。
(3)職工在工作時間內不得隨便離開崗位。因工作外的理由必須離開崗位時，應按規定手續説明去向和理由，並獲得上級的允許。去衞生間等需要離開崗位的，應在所需要的最底限度內迅速返還崗位。
(4)職工在工作時間內不得從事與工作無關的情況。
(5)職工應當專心於公司工作。職工除得到公司的事前許可，不得同時與其他僱用單位確立勞動關係。
(6)職工應團結合作，互相支持，密切協作，並互相誠實對待，實習報告《普車頂崗實習總結》。
(7)職工不得有侵害其他職工、客户等的第三方、共產黨及政府機關的名譽、信用以及利益的任何言行。
(8)職工應遵守職業道德，愛護公物，儀表端正，不得在工作場所喧譁。
(9)職工應常清理、整頓工作場所，保持清和衞生。
(10)職工除有接受工會等合理理由以外，不得擅自向其他職工披露工資及其他待遇。
4條商業祕密的保護
職工應認識到在公司工作中獲知的或者能夠獲知的一切事項都是商業祕密，未經包括總經理在內的負責人的事前書面許可，不得向公司不準備使其獲知該商業祕密的職工及第三人披露、泄露。
5條財物以及文件帳簿的管理
(1)職工未經總經理的事前書面許可，不得挪用公司錢款財產;未經包括總經理在內的負責人的事前書面許可，不得擅自使用公司的設備、設施及其他物品。
(2)職工未經包括總經理在內的負責人的事前書面許可，不得隨意向公司不準備使其閲覽該文件、帳簿的職工及第三人出示公司的文件、帳簿。
6條節約原則
(1)職工應當愛護公司的設施及物品，盡力避免因損害、遺失產生不必要的費用。
(2)職工應當注意節約，努力避免公司發生經費的浪費。
7條設備維修和管理
職工應按規定對使用的設備物品進行維修管理。職工未經包括總經理在內的負責人的事前書面許可，不得擅自移動、分解或讓公司不準備使其使用該設備的職工或第三人使用設備。未經包括總經理在內的負責人的事前書面許可，不得對其他職工的設備物品進行不必要的干涉。
8條就餐和休息
職工的就餐和休息應在指定的場所和規定的時間內進行。
9條公司內設施的使用限制
職工未經包括總經理在內的負責人的事前書面許可，不得私自使用公共的設施和設備。未經包括總經理在內的負責人的事前書面許可，不得第三人帶公司。
10條辦公桌的管理
(1)公司提供職工的辦公桌，原則上職工只能放置與工作有關的物品。職工一般不得放置私人物件、貴重物品以及其他有關私人生活物品。
(2)在職工於公司內放置私人物品的情況下，公司不承擔上述物品的保管責任。
11條物品的攜帶以及借用
(1)職工未經部門領導的允許不得將日常攜帶物品以外的東西帶進或者帶出公司。
(2)職工不得利用職務或者職權之便，擅自借用公司物品。
12條攜帶物品的檢查
公司根據需要可以在職工進出公司時，對其攜帶物品進行檢查。職工協助公司，無正當理由不得拒絕。
13條出入公司
職工應由規定的職工專用出入口進出公司，進出時應按要求出示證件。
(1)職工不得將證件借給他人作不正當地使用。
(2)職工的證件遺失，弄髒，破損時，應該將證件交給負責人，並辦理再次發放手續。
(3)不允許私人在工作時間會面，但遇到特殊情況，必須得到負責人的認可，在指定的場所可以會面。
(4)在工作時間需要因公外出，必須事先填寫“因公外出申請”，並填寫“具體的地址、電話號碼、緊急聯絡的地點”等內容，在得到部門負責人的許可後，方可外出。
14條出入公司的限制
職工有下列情況之一的，公司可禁止其進入公司或令其離開公司：
(1)擾亂或有可能擾亂公司正常次序時;(隨地吐痰，亂丟茶，紙等髒物，以及在指定地點之外吸煙)
(2)職工在上班時間飲酒的;
(3)攜帶與工作無關的火器、兇器以及其他被認定為危險品的物品時;
(4)被認為有害於工作安全或衞生健康時;
(5)被懷疑帶有法定傳染病病毒時;
(6)已受停工或停工出勤處罰，仍欲進入時;
(7)其他不宜進入公司的情況。
15條事故防範
職工應注意做好防盜、放火、防止事故和其他防災工作。發生事故時，必須訊速聯繫包括總經理在內的負責人以及所屬部門領導，及時處理。
16條條遺失物品
職工發現遺失物品時，應立即向負責人報告。
17條業務報告
職工在業務上出現或有可能出現問題時，應立即向所屬部門領導報告，不得拖延報告或隱瞞事實。
18條財物授受的禁止
職工不得利用職權便利，使用公司的資金、物品進行提供、出借、贈與及其他的利益授受活動。
19條受賄以及回扣的禁止
(1)職工不得利用職務或職權便利，以任何方式接受財物或以其他方式收受賄賂。
(2)職工不得利用職務或職權便利，為利於他人或其他公司的經營活動，以任何方式收娶索要回扣、手續費等的行為。
五、實習主要工作概況
在機械加工中，帶旋轉表面的零件所佔比例是很大的，他們大都要經過車牀進行切削加工，因此車削加工在機械製造中應用非常普遍，地位也非常重要。
普通車削加工基本是金屬切削加工的第一道工序。普通車牀常用於加工工件的內外迴轉表面﹑端面和各種內外螺紋，採用相應的刀具和附件，還可進行鑽孔﹑擴孔﹑攻絲和滾花等。普通車牀的工藝範圍較廣，機牀主軸轉速和進給量的調整範圍較大，加工前的工藝準備和調整工作量較少;但自動化程度較低，工件的加工精度在一定程度上取決於工人的操作水平，適用於單件﹑小批生產和修配車間。主軸由電動機經主軸箱帶動旋轉，工件裝在主軸卡盤中或支承在頂尖間並隨主軸旋轉，旋轉運動經進給箱﹑絲槓或光槓傳至溜板箱，轉變為刀架的進給運動。絲槓是為車削螺紋時使刀架獲得精確的移動量而設置的。普通車牀具有交換齒輪和螺紋種類變換機構，適當選擇傳動比可加工出公制﹑英制﹑模數和徑節螺紋。方刀架可作縱﹑橫向進給，能同時安裝4把刀具，可按需要選用。尾座的功用是用後頂尖支承軸類工件，或用以安裝孔加工刀具。有些車牀還在溜板箱上裝有輔助電動機，專供刀架作縱橫向快速移動用。
此外，普通車牀還有一些變型，如：
①馬鞍車牀：牀身在卡盤下有一段可裝卸的導軌(形如馬鞍)，卸下後可擴大工件迴轉直徑。
②精密車牀：結構與普通車牀相同，但具有較高的加工精度。
③無絲槓車牀：沒有絲槓，不能加工螺紋，主軸轉速範圍較小，但轉速較高，並且大部分加大了功率，故生產效率較高。
④卡盤車牀：沒有尾座，牀身較短，適用於成批生產中加工盤﹑套類工件。