八年級學習總結
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，為此我們要做好回顧，寫好總結。那麼你知道總結如何寫嗎？下面是小編為大家收集的八年級學習總結，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
八年級學習總結1
10月10日第7節課，八年級年級全體學生在學校禮堂舉行了第一階段學習總結及表彰大會。
首先，在對第一階段學習表彰環節上，年級分別對參加斗門區第11屆慶國慶“愛我中華，共創文明”青少年現場書法比賽獲得硬筆書法一等獎3班何卓豪同學、4班鄺兆琪同學，毛筆字三等獎1班樑筠曦同學通報表揚，對第一階段學習“年級學習標兵”、“年級學習優秀獎”、“學習進步獎”進行了表彰，三十位學生上台領獎，充分享受到了學習上的成功帶給個人及集體的榮耀，激勵更多的同學奮起直追。接下來，樑成柱副主任指出，開學一個多月以來，廣大同學能在學習中你追我趕，在生活中互幫互助團結合作友好競爭，在紀律上嚴格要求共同成長，取得了優異的成績，老師向全體學生的進步表示祝賀並希望廣大學生刻苦努力，爭取用更好的成績回報父母。同時，他也指出了部分同學存在的問題，並對同學們下一階段的學習和紀律提出了四點要求：一要明確學習目標，找到方向；二要增強危機意識；三要搶先一步，克服短板；四要多思考、多做題。
第二環節是由2班王炎菲同學、5班宋怡瑤同學進行激昂澎湃的“海洋夢，青春行”演講。兩位同學緊緊圍繞主題，生動闡釋了他們對於“海洋夢”的理解與感悟，抒發了自己保護海洋、保衞國家的愛國熱情，富有激情與魅力的演講讓在場的同學們產生了強烈的.共鳴，場內響起了陣陣熱烈的掌聲。
緊接着，陳淑冰副主任在小結第一階段學習情況的基礎上，對年級同學中表現出來的優點及進步進行了肯定和表揚。她要求同學們能夠管好自己的“腳”、“手”、“口”：做到平時不竄班、不竄級；開會時凝神關注，手不亂動；課堂上要學會聆聽，口不亂説、不起鬨。最後陳主任給同學們介紹了我校的紀律規章制度，並勉勵同學們從基礎抓起，從第二環節是由2班王炎菲同學、5班宋怡瑤同學進行激昂澎湃的“海洋夢，青春行”演講。兩位同學緊緊圍繞主題，生動闡釋了他們對於“海洋夢”的理解與感悟，抒發了自己保護海洋、保衞國家的愛國熱情，富有激情與魅力的演講讓在場的同學們產生了強烈的共鳴，場內響起了陣陣熱烈的掌聲。
緊接着，陳淑冰副主任在小結第一階段學習情況的基礎上，對年級同學中表現出來的優點及進步進行了肯定和表揚。她要求同學們能夠管好自己的“腳”、“手”、“口”：做到平時不竄班、不竄級；開會時凝神關注，手不亂動；課堂上要學會聆聽，口不亂説、不起鬨。最後陳主任給同學們介紹了我校的紀律規章制度，並勉勵同學們從基礎抓起，從思想上、心理上逐步成熟，本着對自己、父母和社會負責的心態，努力學習，成人成才。本次大會是對同學們第一階段以來學習和行為習慣的總結和表彰，希望每位同學都能在心中樹立學習的榜樣、認識到缺點，揚長避短，繼續書寫青春的美麗畫卷。
八年級學習總結2
這學期我的表現與上學期比有了很大的進步！基本上在期中後沒有扣德育分，在英語背書上，我也很積極。是在班裏是第五個背完的。數學課上，我能認真聽講，記筆記。並在期末階段認真進行復習工作。語文課上，在知道我的文言文方面知識不是很牢固時，我也很認真的複習了。
因為在七年級的磨練中，我更深一步的瞭解到了“學無止境”這四個大字的深意，並且在過去的一年裏受到了老師的教育，思想上對自己學業的認識也更加的深刻了。
總的來説，我認為這個學期我的總體表現還是不錯的，但是在下個學期我相信自己還會有個實質性的飛躍。
但是，在這個學期裏，仍然我能有一些不盡如人意的地方。例如是數學的作業有時候忘了改錯，英語的默寫個別時候會出差錯，下的功夫不夠大。語文文言文的默寫錯別字出現頻繁。
總之，這一切都歸於我的.一個一直有的大毛病——粗心。我的學業一直處在中上等水平。大約都是在50名左右，成績排名飄忽不定。我認為這是由於我的心境問題：不踏實。
但是在幾年的磨練中我已經有了很大的進步，所以我相信總有一天，我會能夠踏踏實實的學習。
這個學期總體表現不錯。在下個學期裏，我打算着重的複習語文和物理。語文和物理都是我的弱項，尤其是在多加考了物理之後，我的名次向後排了至少20名。所以，我想我需要付出更多的努力才可以達到我的目標。
八年級學習總結3
時光如逝，歲月如流，一轉眼的時光，1年的學習生活已經過去了.,在八年級學年的學期末,特寫此文以總結一學期的學習好與壞.期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,我這一學期的表現都會在這裏展現.
這一年來.在老師和同學們關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。
在同學之間的互相學習中，體會到了知識就是人的力量源泉，沒有專業知識、專業技巧，什麼成功都不會與你相約，只有真正的掌握瞭解所學的東西才能便於日後面對社會的種種問題。對於現金社會，我要不斷的充實自己，完善自己，使自己能夠成為適應這個社會的專業人才，
將來如果社會給我機會的時候，我就能以我的所學完完全全的融會到往後的`工作當中去，所以現在屬於我們的知識儲備期。曾經有位老師跟我們説過：人的機遇難求，當機遇來的時候就要好好的抓住它，當時如果你沒有駕馭它的能力，你還是隻能眼睜睜的看着它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時後悔，不如現在好好儲備自己的知識量，時刻準備着，等待着機會的到來。……
八年級學習總結4
暑假已過了四分之三，還有兩個禮拜就開學了、我來反思一下我的暑假概況、
我的學校作業寫完了，如果學校作業還沒寫完這可真是有點兒慢了、只把學校作業寫完是遠遠不夠的，還要複習舊課，預習新知識，這樣去學就不累了、我已經把語文古詩和文言文背會了，翻譯和註釋都看了，基本也都背了一遍，剩下來就是看生字和讀課文了、英語九年級和八年級的單詞我也都背了，雖然有好多不認識，但我還是咬着牙一個個背，很累的、剩下來該看每一單元的語法和句型了、數學九（上）的前三章我也都預習了、物理的第一章我也提前做了瞭解，相應地也做了一些題來進一步瞭解、化學學了前三章內容，我已將前兩章的練習題做完了，相應地勾畫出我做錯的或不會的題，重點注意一下、政治也學了一章、歷史學了6課，我現在要趕緊背，還要抓緊做題、空餘時間看一些課外書、學校的'內容不多了，但也不能放鬆，爭取將剩下的事情做到最好、
再來看看我的體育成績，雖然不能説很好，但相比放假之前已經進步很多了、第一，自選項目基本達標、第二，跑步、跑步是令我頭疼的項目，我從放假開始練，一直練到現在，已有四十天了，成績不斷進步、現在跑1000米，差不多能跑到三分半了，但還有加強、第三項跳遠是最讓我頭疼的，雖然有進步，但和會考要求的2米5還是差很多、我開始跳是2米1多，但真是竭盡了全力、後來我在網上查了查跳遠技巧，自己試着用這些方法去跳，有些效果，如今使勁跳能跳到2米3左右了、唉！只能努力練了、
段老師這裏的內容我也是每天寫，一天也沒有閒過、如今網上的美文寫作已刊登了一百多期，有人已寫了二三十篇，我也寫了幾篇，但還是不多，質量也不是很好，我還得練練我的文筆、我覺得好作文還是得多改才行，這只是我的一個建議，並沒有別的意思、
總體來看，這個暑假我過得很充實，時間一點兒也沒有浪費、該做的都做了，接下來再完善一下、這就是我的暑假概況、
寫後小記：我們要好好珍惜暑假的每一分、每一秒，它對於我們的九年級學習來説很重要、這個暑假要打下堅實的基礎，九年級生活才會輕鬆、
八年級學習總結5
時光如水，也不會白白流過，總能留下些痕跡。上學期過的很快，感覺每天都很茫然卻也充實，總有做不完的作業，雖如此，但在這繁雜的作業中，感覺自己長大了，理解了不少新知識。
語文我認為很有難度，課內與課外現代文總答不到重點，頻頻失分，作文質量也需要提高，在未來一年裏，我會多積累詩詞，多閲讀課外書，豐富自己的`語言，爭取有更好的成績。
數學我認為自己總是粗心大意，要麼掉小數點，加錯“0”；要麼答語沒加解，答案沒加單位。有時遇到一些“古怪”的題也會不知所措。今後，我會更加註重細節，多練習題。有了多的見識，便不怕答不出題，至少自己有努力過，希望今後考試能更進一步。
英語同語文一樣缺乏課外的積累，考試中一出現課外的知識就會一頭霧水。今後我會多閲讀英語短文，多做練習題，多練筆。並在此基礎上鞏固課本內容爭取有所提高。
其他科目整體還算滿意，但政治幾學期來都在下降，今後我會多在這方面下功夫。同時，我也很期待化學這一新科目，希望它是一門有意思的科目！
八年級學習總結6
轉眼，一個月這就這麼悄悄過去了，這一個月中我有了許多的嘗試和突破，但與此同時也有許許多多的不足和瑕疵需要我繼續努力去改正去克服它們，然後整理好思緒為接下來這一個月做好充分的準備！
開學第一個月，也許是應為在暑假的生物鐘還沒有及時的調整回來吧，導致這一個月很多事情都不在狀態上，還有的時候不過自覺，總認為還有時間不急，慢慢來，就是這種不急慢慢來的心態，史我在臨近月考前的一個星期很辛苦，一直在強迫自己背書，很多時候心不在，也背不進去，這是這一個月來做的最不好的地方，也是我覺得最需要改正的地方，在這一塊我會未來這一個月中儘自己最大的努力去改正它！
這個月中做的.好的地方我覺得應該是在我們班舉辦的一個大型隨意演講比賽中的吧，因為重開學到現在我幾百萬年是出於一中沉默狀態，不舉手級上台一句話就搞定使我一向的作風，但這一次比賽我決定參加，因為為了我們小組，因為在宿舍的一次違紀，我扣了分，所以這一次我想盡自己所能為小組減少扣分，所以我上了，這是我覺得做的比較好的一個地方！以後我也會努力發揚這種好的精神！
這是這一個月中我對自己在學習上的總結，在下一個月中我會努力改正不足，然後發揚優點！加油咯！
八年級學習總結7
一、八年級學習和生活的反思總結
近期在學習和生活的過程有以下自身問題導致了成績下降。
1、在上課時還不夠專心，時而分心，開小差。
2、晚上做作業沒有認真完成，敷衍了事。
3、不重要的興趣愛好太多。注意力分散。精神不能集中學習。
4、玩心太重。頭腦裏主要裝的不是學習。
5、自制力太差，容易被喜歡的.事物所吸引然後沉迷。且沒有時間觀念。
6、專研和探究的精神不夠。做過題目的要點沒有記牢，遇到類似的題目還是不懂。
7、平時對學習的樂趣還不夠大。沒有主動想要去學習。
二、八年級學習和生活的規劃
1、上課要認真學習。不能走神。跟着老師走，注意老師在課堂上所提到的要點。
2、課後的作業要按照老師的要求一項一項認真完成。
3、學習上有遇到問題要主動向班級的同學和老師或者父母詢問。並且把問題的要點記清楚，下次遇到類似的問題才會做。
4、完成作業後不要馬上想到的就是玩。應該複習一下功課，想想還應該做什麼來提高成績。
5、休閒的時候也要有時間觀念。差不多了就要停止。而不能毫無止境的。
6、不要做損人不利己的事情。凡事都不要先想到玩，休閒。
7、提高對學習的興趣，主動要去學習，讀書。把興趣和愛好都主要集中在學習上面。
八年級學習總結8
每個學期都過得飛快，這學期也不例外，或許是同學們帶來的歡樂在無形中釋放了繁重的學習任務。但這個學期和以往不同，我們都長大了，開始了人生中的第一場重要考試——小會考。
雖然説是“小”會考，但是老師和家長們都十分重視，但最重要的是我們學生本人的心態，畢竟只有好的態度，才能有好的行為，才能好的成就！
談到本學期的得與失，那可不是能夠一語帶過的事情，真是得長談。
先苦後甜，説説失吧！這學期剛開始的時候，由於之前的生地基礎不牢固，每一次的小測都總是B，後來為了革新自己，提高成績，我向老師申請換同桌，決定好好努力一番，還向老師和媽媽立下軍令狀，保證小會考雙科拿A。百般糾纏，得到老師的應允後，我便滿心歡喜，覺得自己既然有一個才華橫溢的同桌，那還有什麼值得擔心的呢？
可事情卻超乎了我的意料，接下來的小測，我還是拿了B（接近A），只不過成績提高了那麼一點點。我開始反思，到底是哪裏還做得不夠好，明明每次我都會去提問錯題，弄清楚問題所在，可為什麼我還是會錯呢？直到後來我才發現，是因為我不認真地去記那些基礎的知識點。
老師説的沒錯，每一道題都有它的考點，試卷上不會平白無故的出現超綱題，而另一類就是時事題，這就跟語文閲讀能力有關了，幾乎所有的材料中都會給出相應的答案。我有開始思考：難道我語文還不夠好嗎?在一次小測中，我發現自己每當遇到時事材料題，就直接跳過材料去審題，以為自己是神仙，能從選項中看出答案來，結果並不是這樣。那次小測裏，我開始試着去讀材料，成績出來，竟然拿了A，這是不可思議，我不過是多讀了幾個材料題而已啊！
從那以後，我的壓力減輕了不少，甜慢慢的來了，幾顆冰糖漸漸融化了我心中的苦楚。我早上儘量起早，儘量不與同伴在飯堂裏耗時間，儘量少在校園裏閒逛，把海綿裏的時間擠出來，背背生地基礎知識，看看曾經錯過的題，在家的時候也會用手機裏的學習軟件刷一刷習題，成績就慢慢提起來了，想想自己也能幫助同學們解決一些問題，就格外開心！
但漸漸的，我又隱約嚐到了咖啡的味道，有些香醇，又有些苦澀。我發現在過去的大半個學期裏，我重視與生地兩門科目的學習，放鬆了語數英物等重要科目，尤其是物理。雖然生地成績上去了，但是物理卻下來了，數學也時常粗心。想想自己曾經在物理中的輝煌戰績，真不知是該哭還是該笑。
但我很快撫平了自己波動的小情緒，怕什麼？在語數英物理中，我都有比較紮實的基礎，只要我在僅剩的這一兩個星期裏，抓緊時間，抓緊學習，那麼我一定會有所收穫的！
在那一個星期裏，我控制好自己的心態，調整好自己的學習時間和學習計劃，儘量把自己放在低處，這樣我會有更多的動力去拼搏。果不其然，到了期末考，終於“一雪前恥”（前幾次月考成績都十分糟糕），成績突飛猛進！
終於交代完了學習情況，那我也簡單説説在學校的生活！
這學期我參加了跳棋社團，那裏的`一切回憶都是美好的。我們邊下棋邊聊天，記得有頭號閒，總是帶着東北大嗓門，既不下棋，卻在我們耳邊興致勃勃的聊着各種八卦。還有乖巧安靜的國小弟，不説話不知道，一出手就死一大片！
其實宿舍生活才是最有趣的，與其讓我們把學校當成家，不如將宿舍當成家好了。那裏有一片片歡笑，每天閒時，諸如午睡前，下午放學時，晚修結束後等等，我們都會聊明星，聊理想，聊電視劇，聊漫畫，聊鬼故事……每個同學都一樣，是真真正正的把舍友當作親人來看待，在這個學校裏，我們都有很多很多的親人，在我們的身後，是一個聲勢浩大的家族！甚至是隔壁宿舍的受了委屈也會過來找安慰，而我們也十分有愛的給予了幫助。也許，這就是大人們最羨慕的，童年的宿舍生活，曾經的美好回憶。這時候宿舍的喧囂，變得絲豪不帶有聒噪，而是一種令人生妒的美好。
是時候説説今後的努力方向了！秀秀説：“過去的都會成為美好的回憶！”這一次的期末考表現良好，但一覺醒來，終究成了歷史，戴上了回憶的面紗。
無論在他人面前是多麼的風光，其實我自己心裏清楚，還有更大的發展前景，我的能力還可以發揮到更大，絕不能止步當前。
這一次終於戰勝了學習“大魔頭”，但是仔細想想，這有什麼好驕傲的呢（只能在心裏小小的高興一下）？中學有一個“大魔頭”，鎮就不止十個，市不止百個，省不止千個，那全中國就……更別説全世界了！我要挑戰的不是“大魔頭”，而是我自己，要突破自己的極限，才叫“挑戰成功”！
我旁邊這麼多人看着呢，無數雙眼睛盯着呢，他們不想看着我摔死在路上，更不想我中途放棄。他們不想失望，而我，也不會讓他們失望！
越努力，越幸運！這句話很多人都會説，可真正被點醒的人又有多少呢？我要做其中之一！
八年級學習總結9
學習地理，首先就要對所學的內容多動腦筋，想一想：“它是什麼”、“在什麼地方”、“為什麼會這樣”等等。然後，在學習地理的過程中，應當注意以下幾點。
(1)要明確學習的內容。是地形、氣候等自然地理內容，還是人口、城市等人文地理內容？還是一個區域或是一個國家自然地理和人文地理的綜合情況？
(2)要知道所學習的那個區域在什麼地方？這就要充分利用地球儀和地圖，知道所學上述地理事物的'空間位置和空間聯繫。
(3)要了解所學地理事物產生的原因。比如，為什麼一個地區同另一個地區有差別，為什麼有些地區又很相似？
(4)要了解所學地理事物帶來的影響。是有利，還是不利。
此外。學習地理，既要了解課本中的內容，學會閲讀、使用、繪製地理圖表等技能，還要留心觀察自然和社會，看一看當地的地理環境的面貌，以及人們在當地是怎樣活動的。觀察時，要動腦筋想一想，多問幾個為什麼。
八年級學習總結10
為自己的目標而奮鬥，我對此也非常的着急，真的好恨我自己的沒毅力，是我們熟得不能再熟的字眼，所以我在今後的學習中會更加重視英語學習，但解題的技巧掌握的還不是很好。説到化學，可是到了星期六才發現，不知道自己是否滿意現在的我。，這個星期要好好努力了。在語文方面，不優秀時光如流水，而且它是永遠做不完的，隨着年級的升高。，我連笑都笑不出來了，我有迷糊了一個星期，我也明白了：
想成功、臨陣磨，我還應該加強閲讀訓練，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了，因為發現了自己實在是很差勁，分析一下吧，我認真分析了原因，平時不善於積累，所以。
主要拉分的是英語，以後在這方面還應加強、在**前我並沒有深入複習，雖然及格了，每個星期天晚上都告戒自己，我總認為數學沒什麼。。所以我更應該珍惜時光，真的是好迷茫好迷茫，但沒有發揮出自己應有的水平，不，靠自己的功底完全可以應付，使自己的閲讀能力有所提脯數學既是自己的`強項，只不過是看了看書。其實，英語一直是我這幾科中最不理想的科目，想優秀，想要努力，都是解題方法，這次**雖然比上次有些進步，卻總是沒毅力，就更不能落下。在化學的學習上，和數學有一些相同！
似乎在別人的眼裏，我認為我比以前認真了，國中的生活已過了一半，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，不能堅持下去，可是這離我想考上一所好的大學還相差甚遠。，突擊英語，就更應該跟着老師好好的學，我以前學的那些知識已經遠遠不夠，我一點也不清楚自己是在什麼狀態、複習沒有重點，但是事實與自己所想的是完全相反的。
數學一直是我的強項。經過這次**？主要是自己思想上的問題。。這是什麼原因呢。
我不認真吧，不知道自己整天都在想些什麼亂七八糟的東西，我所剩下的國中生活隨着一次又一次的**逐漸變短，可是卻又是自己讓自己放棄了~~~~
期中**結束了。
現在我只能苦笑了。，其實，轉眼間，可這次發揮的不是令自己滿意
八年級學習總結11
“今天的作業好多，只有三天休息，留了一個假期的作業，很多同學都在抱怨作業，可是作業是無辜的，不可以抱怨它，要鄙視留作業的人（老師的臉變色了）。但是，我們不能鄙視老師，因為老師也是無辜的.，要抱怨只能抱怨現在社會的競爭太激烈了，可是還是不能怪社會的競爭太激烈，只能怪中國的教育體系，可是我們現在無法改變教育體系，要想改變教育體系，只有現在努力學習，長大當上教育部部長，將中國的教育體系整個推翻，讓我們下一代的孩子們能夠輕鬆渡過每一天。”
一個13、4歲的孩子對中國教育的認識，是否讓我們深思一下，學習為了什麼呢？每天的作業、考試、壓力能否真正讓我們的孩子們健康、快樂的成長？教育是什麼？
八年級學習總結12
八年級是一個非常關鍵的階段，這學期的內容某種程度上被稱為會考的“心臟”。新學期開始，新九年級學生已經進入了緊張的畢業班學習。八年級的學習在整個國中階段屬於一個銜接過渡。所以，八年級的學習一定不容忽視。一定得努力做好八年級到九年級的過渡學習！為自己九年級的學習及會考打下堅實的'基礎！
八年級學習為何如此重要和關鍵呢？
第一：“平幾通，幾何通”。
意思是説平面幾何學好了，數學也基本就通了。一方面，多名一線老師的經驗-----八年級平面幾何學得好，以後數學一直不錯;八年級平面幾何沒學好，以後數學一直不順，而且也的確是女生在學平面幾何時困難更大一些。另一方面，學好平面幾何是我們做好九年級幾何綜合壓軸題以及二次函數壓軸題的保障，如果四邊形這章沒有學到位，則在九年級時會面臨很大的困難，同時平面幾何也是我們以後再高中當中解析幾何和立體幾何的基礎。因此平面幾何絕對不能放鬆，尤其是全等三角形和四邊形。
第二：“八年級綜合症”。
八年級下學期開始就會產生我們常常所説的“七年級不分上下，八年級兩級分化”的情況，這時很多學生就會放鬆，就會感覺自己沒有七年級時候的衝勁，上課很容易走神，聽不懂老師所講的內容，或者認為老師所講的內容過於簡單，那麼這樣將會對自己的學習造成極大的影響，嚴重者將會一蹶不振。鑑於此，我們在八年級下學期這半年時間裏首先一定要為自己鼓勁，相信自己我能行，認真聽好老師所講的內容，積極消化和吸收;其次，我們一定不能放鬆對知識點的深入挖掘，以及對知識點的引申拓展，多練習一些經典試題;再次，學習絕對不能在此刻斷層，不論是家教還是課外輔導班，一定要緊跟老師的步伐走。只有這樣，我們才能克服“綜合症”，迎來自己的勝利！
第三：“重要的過渡時期”。
八年級下學期是我們過渡到九年級的一個關鍵時期，此時，學校裏將會面臨趕課的重要任務，我們的時間只會越來越緊，但是我們的考試內容卻越來越難和多，因此越是趕課越要對每個章節學的精，多充實自己，不斷的加入新的知識和新的方法，只有加快步伐超前學習才能在激烈的趕課里程中跟上步伐和獲勝！
八年級學習總結13
時間飛逝，感覺才進入八年級，一眨眼半個學期過去啦，耳邊還回旋着老師一遍又一遍的説離期會考試的時間不多了，請同學們抓緊時間複習的話語……自己心理卻總感覺時間還多，沒有把太多的精力用在複習準備考試上。考試時間到了，帶着一絲僥倖心理╠╠雖然沒好好複習但感覺自己平常學得還可以，或許能考出好成績呢，就這樣參加了期會考，當知道此次考試我考得一塌糊塗時，我崩潰了，我傷心的哭了，天哪，怎麼會這樣？那些成績可都是我從未有過的啊，面對自己的考試成績，痛定思痛。現將各科情況總結如下：
一、存在的共性問題
1、課堂表現不是太好，不專心聽講的現象時有發生；
2、掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三；
3、學習方法單一，還沒有系統全面的進行學習，主要是預習、複習、總結思考方面做得不深入，不到位。
二、各科存在問題及決心
語文：
1、上課有些不專心，只要有同學鬧，自己就會控制不住自己，摻和進其中去，之間老師講的內容就沒有聽進去。
2、老師抄給我們的`筆記，我僅僅只是在課堂上看一遍，下來沒有落實在行動上再深入進行閲讀思考。
3、上語文課，我僅只有滿足於課堂，下來沒有找有關課文的習題反覆練，也沒有看課外書，所以考試時只要出現不關於課本方面的知識就不會做啦，有些題甚至全部丟分。
決心：以後我一定在注意課堂專心聽講，按時、按質量完成作業的情況下，在老師的幫助和指導下多看課外書，不斷加大自己的閲讀量，同時認真用心落實老師佈置下來的每一件事。
數學：
1、只是滿足於課堂，下來沒有認真深入進行思考，背會公式定律而沒有很好運用，導致成績不穩定，忽高忽低。
2、課後練習不夠，沒有找更多的習題做，知識點還沒有擴展開。
3、總覺得自己上課專心聽講了，學得很好，自己滿足了自己的虛榮心理，開始有驕傲的現象出現。
決心：
以後，一定要改掉自己的虛榮心理，測驗考的高，也不能驕傲，要在課後多做練習和習題，深入思考自己所學到的東西，舉一反三。不能浮在表面上，只知其然而不知其所已然。
英語：
1、總是覺得自己學得很好，是自己所學科目中的強項，學過的東西記得快，忘的也快。
2、背單詞開始有些偷懶，馬馬虎虎，看一遍大概記得就算是背了，第二天聽寫又有些模糊。
3、背過的課文總是背過就背過了，不會應用在寫作文這個方面上，導致語法、時態老出現錯誤。
決心：
學如逆水行舟，以後要認認真真，踏踏實實的學，不能被思想上的優越感麻痺了自己，要邊背邊寫，想着單詞的音標來背，背過的課文要會運用在寫短文時。
物理：
1、這門學科是八年級新增加的，上課老師不太嚴，同學開始講話，自己也會跟着也一起講起來，差不多一節課下來，聽進去的東西也不大多。
2、可能因為才剛開的科目，自己還沒有掌握到正確學習物理的方法，也可能是由於自己怕學不好，太緊張，所以學的快，忘記的快。
決心：向好的同學學習，上課專心聽講，做到課前預習，課後複習，不懂的地方多問老師，不讓問題積壓在自己的頭腦裏。政治：
1、老師平時叫我們背的課文，自己總覺得時間還多，臨時到考試的前一個星期，才開始背，大概意思記得，所以答了大概的意思，細小的部分就不太記得，所以得分就不是太高。決心：加強平時的學習，不能只等考試才開始看政治課本。總之，這次考下來的成績很差，連我自己都想象不到會有這樣的結果，可能是真的由於自己這上半學期玩的時間太多了，用在學習上的精力太少了，下半學期，我一定改掉自己的所有壞毛病，儘快養成良好的學習習慣，在老師、家長和同學們的關心幫助和支持下，相信期末考一定能取得好成績。我絕不會再讓老師、家長失望啦。我會用實際行動證明給大家看的。
八年級學習總結14
1.學會預習。
預習是一個老生常談的問題，很都同學都説我預習了，但是發現很多同學是這樣預習的，臨上課或者前一天晚上，把數學書拿出來翻到明天要講的部分，看看概念定理，背背公式，看看例題就結束了，這樣的預習起不到任何的效果甚至會影響第二天聽課的質量，這樣的預習莫不如不做。預習的本質是超前，在老師沒有講到知識點之前先了解這部分的內容，幫助我們在上課時做到心中有數。真正的預習是自己試着把明天要講的概念定義出來，把定理試着自己證一遍，把公式試着推一遍，例題自己試着做一遍，這樣做的最大好處是既然定理公式概念是我們自己推出來的，輕易就不會忘記，哪怕考試忘了也不會緊張我再推出來就好了，這樣可以幫助我們節省大量的記憶時間，比被動的從老師或者書本上得到要紮實深刻的多。
2.注重一題多解。
在七年級八年級我們相對來講時間比較充裕，所以在做題時應儘量多想幾種解法，不要僅僅滿足於把這道題做出來，而應想想這道題還有沒有其它的解法，這樣堅持一段時間不僅可以開闊我們的思路，而且能夠有效地幫助我們應對壓軸題或者是附加題。在訓練了一段時間後，應開始嘗試着“多題一解”，即能不能把所做過的題目分類，把解法相似的題目歸納在一起，分析解法之間有沒有共同的規律，嘗試着把規律提煉出來，也就是我們説的解題思路。我們知道題目是無限的，永遠也做不完，但是解題思路和方法是有限的，把有限的思路方法掌握了就可以應對絕大部分的題目，而不需終日沉浸在題海當中無法自拔。我們經常説怎樣才叫讀書?把一本書由薄變厚再由厚變薄就是讀書，而我們做的一題多解和多題一解就是這樣的。
3.建立一個錯題集。
這是幾乎每個優秀的學生都會擁有的學習方法，事實證明這也是最有效的學習方法之一。把我們在考試，作業中做錯的題目(不包括因為審題不認真，計算失誤等這樣的原因做錯的題目)整理在一個本子上，把做錯的'步驟也要寫上，並在旁邊寫上正確的步驟。有時間就拿出來看看，想想是因為什麼原因出的錯，不斷完善我們的知識體系和思考方式，對提高我們的考試成績時非常有幫助的。
4.歸納總結。
在教學中發現很多同學不願對所學過的知識進行歸納總結，這樣隨着所學知識的不斷增加，頭腦裏積累了越來越多瑣碎的知識點沒有整理，就像同學的書包，有的同學書包很整齊，想用什麼可以迅速準確的找到，有些同學的書包非常亂，什麼都往裏塞，等到用的時候就找不着了。歸納總結可以幫助我們把所學的知識有條理有順序的串聯起來，可以讓我們很清晰的知道我們學了哪些知識，這樣在解題的時候我們可以迅速的調用相關知識，既可以提高解題速度，也可以不讓無關的知識干擾我們的思路，做到“穩準狠”。歸納總結可以先從一堂課做起，把這堂課老師講的內容簡潔明瞭的做個總結，再擴大到一週，一月直至整個國中三年。
上述方法只是優秀學習方法的小部分，相信每位同學都會有很多更優秀的方法，但是無論什麼方法都有一個前提，那就是要堅持不懈的去做，只有堅持下來方法才會有用，否則永遠只是紙上談兵。希望我們每位同學都能擁有屬於自己的學習訣竅，在考試中取得理想的成績。
八年級學習總結15
過去的半年，是個值得珍惜的半年。我從知識海洋中又汲取了更多的知識，失敗着、痛苦着，但我始終在前進。八年級的第一個學期就這樣結束了。迎來了盼望已久的寒假。
時光飛逝，斗轉星移。轉眼成為214班的一員快半年了。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中瞭解了醖釀已久的真理；在收穫後才知道努力的甜美。我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的."資本家"的時代將要過去，以知識為特徵的"知本家"的時代即將到來。而中學時代是學習現代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。
在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明；有良好的衞生習慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對初2上學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養和同學們的真誠幫助。