衞生監督學校工作總結

總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，不如立即行動起來寫一份總結吧。那麼總結應該包括什麼內容呢？下面是小編整理的衞生監督學校工作總結，希望能夠幫助到大家。

衞生監督學校工作總結1

為進一步加強學校衞生監督工作，切實維護學生的健康權益，根據《青海省衞生廳關於印發青海省20xx年衞生監督重點檢查計劃的通知》精神，依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衞生工作條例》、《生活飲用水衞生監督管理辦法》、《國家學校體育衞生條件實行基本標準》等，我所對全縣的22所學校展開了全面的監督檢查工作。

一、檢查內容。

1、學校飲用水衞生工作：以學校建立飲用水衞生管理制度情況、供水設施衞生狀況、自備供水水源衞生防護狀況為重點，着力加大對轄區內學校自備水源與農村學校飲用水衞生的監督檢查力度；逐步摸清轄區內學校飲用水供水方式及水源情況，並建立學校飲用水衞生監督檔案。

2、傳染病防控工作：督促指導學校按照有關文件要求，建立和完善傳染病防控制度，落實各項防控措施。

3、教學環境、生活設施衞生情況：加強校舍、教學設施、生活設施、衞生保健室配備等基本衞生條件的監督檢查，有條件地區可聯合有關機構共同對學校內影響學生健康的教學衞生環境開展監測與監督檢查。

衞生監督學校工作總結2

根據關於開展《20xx年學校衞生重點監督檢查計劃》的通知文件要求，環境衞生科於4—10月份在轄區範圍內開展了學校衞生，飲用水、公共場所衞生監督檢查工作。現將本次綜合檢查工作總結如下：

本次監督檢查工作按照《關於開展20xx年學校衞生監督檢查工作的通知》文件內容要求，結合轄區實際情況進行。以轄區內各類學校自備水及二次供水設施、傳染病防治為重點，所有學校全部列入檢查範圍。共檢查各類學校35所（中學29所、國小3所、高校3所）23所使用集中式供水，12所為自備水。從檢查情況看，學校衞生整體情況良好。23所學校使用市政供水，配備了專（兼）職供水衞生管理人員，有健全的衞生管理制度，並能夠認真檢查落實，大部分使用自備水的中、國小校制定了飲用水衞生管理制度，設立了專（兼）職飲用水衞生管理人員，並能給學生提供開水；絕大多數學校高度重視傳染病防控工作，傳染病疫情報告渠道暢通，有傳染病疫情報告制度，有因病缺勤病因追查與登記制度，近年來未發生傳染病爆發與流行。但學校有正式式校醫的不多，學校的傳染病防治管理上存在一定的不足。

通過本次檢查找出了轄區內學校衞生監管的薄弱環節和不足之處為今後開展學校衞生監督工作提供依據。

衞生監督學校工作總結3

根據《學校衞生工作條例》和晉中市衞生局衞生監督所市衞監所字（20xx）號關於晉中市20xx年學校衞生監督重點檢查計劃的精神，我所在5-10月份對全縣中國小校進行了教學環境衞生情況，傳染病防控、學校飲用水衞生管理工作等方面檢查，現總結如下：

一、全縣中國小校基本情況

和順縣地處山西省東部，全縣面積2250平方公里，轄5鎮5鄉，294個行政村，全縣現有39所其中普通高中1所，職業高中1所，單辦國中6所，單辦國小26所，九年一貫xx學校5所。

二、監督檢查工作情況

1、全縣中國小校只有和順一中配置衞生室、衞生技術人員，持有效執業許可證、醫護人員持有效資質xxxx。

2、現在全縣所有中國小校全部開展學生體檢工作，全部執行學生因病缺課登記xx度，全部開設健康教育管理，全部採用市政集中式供水和農村集中式供水。

3、全縣所有中國小校教學環境除東關國小學生設置不符全要求外（正在改建），其餘均符合設置要求。

三、存在問題

1、大部分學校未設置衞生室或保健室，未配備衞生技術人員。

2、個別學校學生廁所不符合要求。

四、下一步工作打算

1、按照《學校工作條例》和《學校衞生監督工作規範》要求，為各學校創造條件配置衞生室（或保健室）配備衞生技術人員。

2、要進一步加強對全縣中國小校負責人學校衞生知識的培訓，力爭得到全覆蓋。和順縣衞生局衞生監督所

衞生監督學校工作總結4

為了全面貫徹黨的教育方針和學校衞生工作條例，監測學生裝健康狀況，對學生進行健康教育，培養學生良好的衞生習慣，改善學校的衞生環境和教學衞生條件，提高師生的健康水平，做好服務育人的工作，本學期做了如下工作：

一、領導重視，管理規範、資金保障。

學校衞生工作領導小組多次召開會議，就學校衞生工作要點和一些突發的重要工作及時佈置安排，各部門各負其責，使學校衞生工作有了強大的支持力，另外學校還投入相當的資金用於改善辦學條件和非典急需用品。

二、積極開展健康教育活動，強化健康意識

1、健康教育課納入課表正常運行，做到有計劃、有進度、授課認真，測試規範，並組織開展兩次教研活動。

2、有計劃性、針對性地開展健康教育宣傳，本學期共開展健康教育講座六次，黑板報宣傳四次，畫廊宣傳牌四塊，橫幅宣傳兩次。

3、與德育處聯合組織開展有特色的專題活動。在三月份學雷鋒月中，學校三至六年級學生深入周邊學校和街道清掃馬路，為羣眾量血壓、發放防治傳染病的宣傳單，在五月份非典流行時期，德育處、大隊部組織開展了以向sars説no為主題的中隊活動，並邀請三院的醫生護士參加，使學生在知識競賽中，在與白衣天使的共同活動中長知識，增勇氣。

三、健康監督，疾病防治

1、體檢工作有條不紊，組織學生參加一年一度的學生體檢工作，做到準備充分，秩序井然，順利完成任務，體檢結束後，做好資料的統計彙總。

2、防近工作持之以恆，本學期三月份的防近周我們進行了專題防近講座和橫幅宣傳，給每位學生髮了一份防近倡議書，家校結合共同防治近視。醫務室定期檢查學生眼保健操，讀寫姿勢，並組織全體教師學習教學衞生要求，在課堂教學中關心每個學生的生長髮育，身心健康。

3、傳染病防治細緻紮實，春季是許多呼吸道傳染病的好發時期，今年的春季尤其如此，嚴重危害人類身體健康的傳染性非典型肺炎向我們襲捲而來。自4月18日接受了市局組織的專題培訓之後，學校立即開展了大量而具體的工作，在最快的時間內成立了非典工作領導小組，制定了各項有關非典工作的方案和制度，如防治非典後勤保障方案，疫情控制方案、請示報告和值班聯絡制度、晨檢制度、疫情報告制度、防治非典緊急預案救護方案等等。組織了由青年教師組成的消毒隊伍，學校上至領導、下至每位學生都接受了專題培訓，對此工作不敢有絲毫懈怠，絲毫馬虎。在接受上級各部門的檢查中都受到了好評。

四、加強衞生監督、搞好環境衞生，美化、淨化育人環境。

1、環境衞生長抓不懈。本學期我們迎接了督導檢查，省級模範學校的預查，結合這些活動，教育學生養成講衞生、講文明的好習慣，組織學生每天檢查評比各班室內外衞生，在非典流行的四、五月份每週至少一次大掃除，清除校園死角，各處室、各班每天都能基本做到潔、淨、美。

2、飲食衞生毫不懈擔校長室、總務處多次召開安全、衞生會議，強調食堂工作制度，操作衞生制度，門衞制度等，各部門各負其責，責任到人，落實到位，層層抓、處處查，杜絕一切可能造成食品安全事故的隱患。

五、做好衞生宣傳與普及工作。

1、搞好宣傳，普及衞生知識本學期，我校採取了多種形式進行衞生知識的宣傳，在全校師生中廣泛普及衞生知識，並收到了較好的效果。

1）採用紅領巾廣播站、《校報》、板報、手抄小報等學生喜聞樂見的方式，開展經常性的衞生宣傳工作。做到：每週一廣播，每月出一期板報。每學年宣傳活動達到20次以上。使衞生宣傳工作從校內走向校外。

（2）結合每月的衞生宣傳主題進行主題宣傳，開闊視野。三月以愛眼為主題，四月以愛國衞生為主題，五月以營養為主題，六月以預防傳染病為主題。學生通過辦健康手抄小報、學校衞生宣傳板報等，不僅增長了學生的衞生知識，培養了學生主動實踐的能力，而且開闊了學生的視野，培養了學生的合作意識與社會意識，使知識與實踐有機進行了整合。

（3）發揮課堂主渠道作用，進行衞生知識學習與實踐。通過《學校公共衞生》課和《國小生心理健康教育》課的課堂教學，使學生對生活衞生、飲食衞生、疾病預防、環境衞生等常識有了更系統的瞭解，能自覺運用於日常的學習、生活之中，學生收益很大。

2、加強教學衞生的監督、指導，隨機對學生的文化課、體育課進行衞生監督，對發現的問題及時提出合理的改進意見。

（1）通過會議提出要求，引起全校教師對學生用眼衞生的高度重視，控制近視眼的新發病率。通過隨機檢查，多數教師在授課過程中，能隨時提醒學生用正確的讀寫姿勢學習，注意養成學生正確的用眼衞生習慣；一、二年級基本保證3分鐘的課堂律動時間；眼操能及時做好。

（2）重視體育課和體育活動及課間遊戲的安全教育。使體育教師和班主任教師在日常教學中注意指導學生進行正當、健康的遊戲活動。本學期，無一例課間學生安全事故發生。

3、加強對衞生員的培訓、指導本學期，加強對衞生委員培訓、管理，根據低、中、高不同年段特點，有針對性進行培訓。選擇的內容也與衞生工作實際緊密聯繫起來。如怎樣做眼操，怎樣找穴位，怎樣刷牙，怎樣清掃等；對中高年級衞生委員還指導他們放眼保健操、處理傷口等方法。通過這些培訓活動，挖掘了小衞生委員們的潛能，對學校環境、衞生工作紮紮實實的開展起到了促進作用。

六、加強課堂教學，引導學生形成良好的衞生習慣。

1、搞好《公共衞生》課和《國小生心理健康教育》課的備課和課堂教學研究。雖然我校的《公共衞生》課和《國小生心理健康教育》課目前都由班主任擔任教學，但是學校加強對備課與上課要求。針對國小階段衞生與心理健康教育課的學習目標，定期對授課教師進行培訓。開學初，組織教師學習了《學校衞生工作條例》中關於備課、上課等內容，使大家按照要求寫好教學計劃、課時計劃（教案）。教師們能按照學校要求，在授課過程中結合孩子們的生活學習實際，採取靈活多樣的形式，不拘泥與教材，上好間週一次的衞生與心理健康課；組織學生學習、實踐，提高自身的分析問題、解決問題和處理問題的能力，為明天能更好地駕馭於生活，創造生活，打下堅實的心理基礎。通過課堂教學，學生能主動運用知識解決生活中的問題，養成良好的衞生習慣。

七、進行疾病預防工作，搞好學生體質健康體檢，促進學生身心健康發展。

衞生監督學校工作總結5

為認真貫徹落實《學校衞生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》，根據衞生部教育部《關於進一步加強學校衞生管理與監督工作的通知》（衞辦監督發〔2022〕30號）、《託兒所幼兒園衞生保健管理辦法》（衞生部教育部令第76號）和《託兒所幼兒園衞生保健工作規範》（衞婦社發〔2022〕35號）精神，按照省衞生計生委關於印發《陝西省託兒所幼兒園衞生保健管理實施細則（試行）》的通知（陝衞婦發〔2022〕100號）要求，我院開展學校傳染病防控、飲用水衞生、教學環境衞生等各項衞生監督工作，保障了廣大師生身心健康和學校教學秩序，現將有關工作總結如下：

一、高度重視，精心部署，確保了學校衞生監督工作的順利開展

近一年以來，我縣衞生局領導對學校衞生工作高度重視，為了加強我縣學校衞生監督工作的紮實有效開展，協調和督促相關部門和疾病預防控制、衞生監督等有關醫療衞生機構做好學校傳染病防控、飲用水衞生、教學環境生活設施衞生、健康教育以及突發公共衞生事件的應急處置工作。協助衞生監督機構定期對學校傳染病防控、飲用水開展巡訪，發現問題隱患及時報告。指導學校設立衞生宣傳欄，協助開展學生

健康教育。協助有關專業機構對校醫（保健教師）開展業務培訓。縣衞生監督所根據省、市衞生行政部門和衞生監督機構的要求，對學校衞生工作專門行文，進行了安排部署，每半年聯合縣教育局開展監督檢查，全面進行自查自糾，形成了全縣學校衞生有人抓、有人管、有人監督的工作局面，確保了學校衞生工作的正常開展。

二、抓住重點，加大力度，卓有成效地開展學校衞生監督檢查工作

全縣共有各級各類學校1所，其中：國小1所、幼兒園1所、。近年來，我縣的學校衞生管理及監督工作呈現以下三個特點：一是傳染病的防治工作明顯得到規範。2022年以來，為了加強學校的傳染病防治工作，監督檢查國小、幼兒園辦理入學手續時，是否進行了預防接種證查驗，各學校是否按要求開展晨檢、傳染病登記、因病缺勤追查、病癒復課證明等制度的制定和執行，是否有專（兼）職傳染病疫情報告人，並按要求在時限內向相關部門報送傳染病情況，在校學生健康檔案建立情況。同時對存在問題的學校下達了監督意見書，責令限期整改，規範了學校傳染病的防治工作，使學校的傳染病防治工作落到了實處。二是學校飲用水衞生重視程度得到明顯提高。主要對自備式供水的學校進行檢查，是否建立飲用水衞生管理制度，是否有專人管理，是否有衞生防護措施，是否對學生飲用水衞生定期檢查，是否對蓄水池定期清洗消毒。通過檢查和

指導，大部分學校設有專兼職管供水人員，建立了飲用水衞生管理制度，衞生管理基本到位。同時，對不符合生活飲用水衞生標準的學校下達了整改意見書,責令限期整改，保障了全縣師生的飲水安全。三是學校醫務室逐步規範。主要對學校醫務室的校醫室面積，藥房、治療室、診斷室三室分設情況，衞生技術人員的資質、醫療廢物的收集、暫存、處置，門診日誌的建立，傳染病的登記、報告及使用一次性醫療器械等進行了檢查。通過檢查規範了學校醫務室的執業行為，保障了廣大師生的就醫安全。

三、狠抓落實，從機制上保證學校衞生的常規化管理 在日常工作中，我們嚴格按照《傳染病防治法》、《學校衞生工作條例》等法律法規相關內容開展學校衞生監督檢查，並對不符合衞生要求的學校下達了衞生監督意見，要求其限期整改，為了更好的落實整改意見，確保學校衞生工作落到實處，建議縣教育局把全縣各中國小、幼兒園的衞生管理組織、飲用水衞生、思想彙報專題傳染病防治、衞生監督檔案資料等工作納入全縣教育教學工作中，實行統一研究、統一部署、統一檢查、統一考核，建立健全嚴格的責任評價體系，加強領導，強化監督管理，保證學校衞生的各項管理措施落到實處，進一步營造良好的育人環境，為教育教學工作的健康發展提供衞生保障。

四、存在的問題與建議

執法力量不足

由於縣衞生監督所總體執法力量不足，因此從事學校衞生安全監管的力量更顯薄弱，其中僅有5人承擔18個鄉鎮學校衞生安全監管外，還承擔着醫療市場監管、傳染病防治監督、公共場所衞生監督等多項衞生監督執法任務，相對於全縣120餘所學校的衞生安全監管工作和上級下達的多項專題工作任務，確有力不從心之感。

衞生監督學校工作總結6

學校衞生監督衞生工作總結為貫徹落實《傳染病防治法》、《學校衞生工作條例》，加強全縣學校傳染病、常見病防治工作，保障在校學生身體健康，xx年-xx年，xx縣疾控中心開展了對全縣範圍內共有中國小校十四所，托幼機構十八所進行常見病、多發病及傳染病防治工作督導檢查。

累計xx-xx年共督導轄區各類學校156次。督導檢查主要內容有：學校傳染病和常見病防治的組織機構、相關制度是否健全;傳染病報告管理、常見病防治工作開展情況;並開展了傳染病、常見病知識知曉率調查等。檢查發現：全縣多數中、國小校能夠按照相關要求，成立了傳染病防控領導小組，安排專(兼)職人員負責開展學校傳染病防控工作，制定了傳染病疫情報告制度，開展學生缺課登記工作。能定期開展學生學生健康體檢、眼保健操、調整學生座位等常見病防控工作。多數學校能通過健康教育課、宣傳欄、黑板報、廣播等多種形式向學生宣傳衞生安全知識。但也存在諸多問題，

主要表現在以下方面：

一是學校傳染病、常見病防治組織、制度不健全。絕大多數學校未成立常見病防控領導組，少數學校未成立傳染病防控領導組，沒有落實專、兼職人員負責學校傳染病、常見病防控工作。部分學校傳染病疫情報告、學生晨檢缺課登記、健康教育等相關制度沒有制定或制定不全。

二是傳染病報告管理工作不規範。部分學校晨檢、因病缺課登記和統計工作基本沒有開展。絕大多數學校無傳染病等報告登記簿。

三是常見病防控工作未落到實處。

絕大多數學校未制定常見病工作計劃，也未將視力不良等常見病防治工作納入學校年度工作計劃中。未落實專(兼)職人員負責學校常見病防治工作。學校雖然開設健康教育課，但教案中缺少常見病防治知識內容。我疾控中心每年對鎮內中心學校學生進行健康體格檢查，結果發現中國小生視力低下與齲齒的情況較為嚴重。齲齒髮病率xx-xx年分別是33.1%， 36.3%， 38.3%有逐年上升的趨勢。中國小生超重/肥胖發病率xx年-xx年分別為18.9%、19.6%、28.8%,超重肥胖發病率也在升高。

針對在檢查中暴露的問題和不足之處，檢查組及時指導各校加以整改，要求全縣各類學校按規範要求，切實做好學校常見病、傳染病防治工作，教育學生養成良好的個人衞生習慣，提高學生的自我保健意識和防範能力。

衞生監督學校工作總結7

為切實加強學校飲用水、傳染病防控和食品衞生工作，有效預防食物中毒和傳染病的發生，保護青少年身體健康和生命安全，按照《湖南省學校監督重點抽要查計劃》的要求，我所紮實開展了學校飲用水安全、食品衞生和傳染病防治監督檢查，確保了我區區管學校無羣體性食物中毒和飲用水污染事件的發生及傳染病的爆發流行，現將工作開展情況總結如下：

一、加強領導，統一佈署

根據相關文件精神，我所制定了雨湖區學校飲用水及傳染病防治工作、食品衞生的檢查實施方案，成立了檢查工作領導小組，由衞生局分管局長龐武良任組長。我們充分認識到加強傳染病防治、食品衞生及飲用水安全工作的重要性和緊迫性，堅持“健康第一”的指導思想，建立了衞生監督責任制和責任追究制，強有力地保證了全區學校衞生監督工作的落實開展。

二、加強宣傳，營造氛圍

為使學校傳染病防治、飲用水安全及食品衞生工作深入人心，在全社會營造良好氛圍，我局與雨湖工商分局、市技術監督局、市食品藥品監督管理局等職能部門，在不同層面採取多種形式加大宣傳力度。我們利用《食品安全法》宣傳週等活動，共發放《食品安全法》、《學校衞生管理人員必讀》、《中國小食品衞生和飲用水安全知識手冊》等宣傳資料4000多份，出動宣傳車10台次，懸掛宣傳橫幅4條，製作宣傳板6塊，接受諮詢近400人次，使飲用水安全和食品衞生工作真正做到了“進鄉村、進學校、進社區”，並將農村地區學校作為宣傳的重點。我們充分發揮新聞媒體的輿論作用，在數字雨湖網站發佈專項整治信息3篇。

三、工作紮實，成績顯著

1、全區學校(含托幼機構)基本情況：我區共有區管學校(含托幼機構)88家，學校(含托幼機構)食堂74家(學校食堂17家，托幼機構食堂57家)，共有食品從業人員近200人，均已取得有效健康證。88家單位均已取得《食品衞生許可證》或《餐飲服務許可證》。食堂食品衞生量化分級a級單位4家、b級單位19家、c級單位61家，另有4家單位正在申請評定等級。除金橋學校使用當地村部提供的深井水作為生活飲用水外，其餘學校均使用市自來水公司供應的自來水。

2、學校飲用水衞生、食品衞生監督情況

(1)飲用水衞生監督

風車坪學校是製售直飲水供水單位、金庭學校寄宿部為終端式直飲水機供水單位，他們都按照《生活飲用水衞生監督管理辦法》的要求取得衞生許可證或索取供水單位資質;供、管水人員有有效的健康證並經衞生知識培訓上崗;涉水產品有有效的衞生許可批件，有有效的水質檢測報告單。金橋學校使用當地村部未取得飲用水《衞生許可證》提供的深井水被責令限期整改。

(2)食品衞生監督

我所共出動衞生監督員215人次、車40台次，對轄區所有學校(含托幼機構)按照《關於做好XX年食品安全與衞生監督重點工作通知》的要求，進行了一次全面監督檢查，監督覆蓋率達100﹪，書寫監督文書共計176份。查處、取締學校周邊無證流動食品攤販2家，收繳並銷燬三無、過期變質等不合格食品20多公斤，價值近1000元。明確各學校“一把手”為食品安全第一責任人，並督促落實各學校與雨湖區政府簽訂了學校食品安全管理責任書，把學校安全管理工作納入校長長遠工作目標考核的重要內容，提高了學校食品安全管理工作水平。6月份，我局聯合雨湖區教育局聯合下文，要求各學校對照《XX年學校食堂食品安全專項檢查表》認真開展自查自糾工作，對照檢查表逐一落實，9月我們組織了對學校食堂食品安全工作的專項檢查，確保了學校食堂食品安全。

(3)我們組織了對學校、托幼機構食堂餐具和幼兒用品、用具消毒情況進行監督抽檢，共抽檢樣品512樣，合格460樣，合格率90%。5家單位食堂因“三防”、消毒等衞生設施不到位被責令整改。針對食品及原料採購索證方面的弱點，我們多次督導，嚴格要求各單位定點採購、完善登記，同時嚴把衞生許可關。

3、傳染病防治監督情況

⑴.對轄區88家學校、托幼機構從業人員、幼兒體檢情況進行了檢查。督促體檢400人次，落實兒童預防接種補漏種600人次，查驗入學、入托兒童《預防接種證》1100人次，指導健全傳染病防治工作預案18家，提出衞生監督意見208條;大部分學校有專職或兼職教師負責傳染病的防治和疫情報告工作，建立了晨檢制度、傳染病報告制度和因病缺課報告制度並落實到位，有個別學校傳染病報告制度和因病缺勤追查登記等制度不健全，有的雖然建立了晨檢制度、傳染病報告制度和因病缺勤追查登記等制度，但沒有得到有效落實，使疫情報告不及時，不能及時採取必要的控制措施。有些學校患傳染病學生的隔離、轉診和治療情況登記不全，給流調工作造成了一定因難。

⑵.開展“手足口病”防治工作專項督查。為防範傳染病在學校(包括托幼機構)內的爆發流行，維持正常教學秩序，我們在全區範圍內開展了以“手足口病”為重點的'傳染病防治工作。共出動衞生監督員180餘人次，車20台次。一是對幼兒園、學校等人口密集單位加大宣傳力度，提高各單位對“手足口病”防治工作知曉率;二是監督區疾控中心按《傳染病防治法》要求對該病的防控進行指導;三是我局與區教育局聯合下文嚴格防控“手足口病”，要求各單位認真做好晨、午檢工作，一旦發現有發熱、咳嗽、咽痛等流感樣症狀的學生或教職工，即按相關規定進行進一步診治，暢通渠道，實行每日零報告制度，加強宣傳，普及“手足口病””等傳染病防治知識，定期對學習、生活場所進行消毒，保持空氣流通。

⑶.開展全區麻疹疫苗強化免疫工作監督，出動衞生監督員100餘人次，歷時一個多月，完成全區1.7萬餘人次的麻疹疫苗接種工作。

四、工作設想

繼續加大監督執法力度，搞好學校飲用水安全、食品衞生和傳染病防治工作，及時消除學校突發公共衞生事件隱患，同時促進學校飲用水安全和食品衞生規範化管理，力爭我區學校衞生監督工作邁上一個新的台階。

衞生監督學校工作總結8

為進一步加強我鎮學校衞生安全監督管理，預防傳染病疫情等突發公共衞生事件的發生，我院在鄉教育管理中心的配合下，對我鎮中國小、幼兒園的衞生安全、傳染病防治工作進行了認真細緻的監督檢查，現將監督檢查工作總結如下：

一、春秋季監督檢查

我院在鄉教育管理中心的配合下，在春秋季學校開學初進行了專項監督檢查，共檢查學校3所，托幼機構3家；以飲用水衞生管理措施的落實情況、供水設施衞生狀況及飲用水水質情況為重點，加強轄區內學校、幼兒園飲用水衞生的監督檢查；督促指導學校、幼兒園按照衞生部、教育部相關文件精神，建立和完善傳染病防控制度，落實各項防控措施；加強校舍、教學設施、生活設施、衞生保健室配備等基本衞生條件的建設管理，教學衞生環境開展監督檢查。

通過檢查，發現我區絕大部分學校對學校衞生工作都較為重視，各學校基本上按國家《生活飲用水衞生標準》的要求為學生提供了充足的水源，飲用水桶加蓋加鎖；在傳染病防治方面，絕大部分學校均有相應的上報制度，應急預案及措施。

二、傳染病監督檢查

為切實做好傳染病防控工作，保障人民羣眾身體健康和生命安全。衞生院對轄區內托幼機構開展防控傳染病衞生監督檢查。

重點檢查了幼兒園的晨檢、因病缺勤登記報告和健康教育等工作情況，環境、設施、生活用品等清潔消毒情況；建立健全傳染病防控管理組織，制定並落實傳染病疫情報告制度，完善傳染病疫情報告、登記工作。檢查中看到，受檢的幼兒園、國小均制定了突發公共衞生事件應急預案；建立了晨檢制度及學生復課證明審驗制度；利用課間及學生放學（離園）時間對教室進行空氣消毒，用84消毒液對玩具進行塗抹、浸泡消毒，對扶手、門把手等進行擦拭消毒。各單位防控措施已經非常到位，但仍存在消毒場所留有死角、消毒劑沒有索取生產廠家衞生許可證等問題。衞生監督員當即對存在的問題，提出了整改意見，提供落實措施的具體方法。並現場下達了衞生監督意見書，要求各幼兒園嚴格按照《傳染病防治法》，預防控制措施做好傳染病病預防控制工作。

三、監督檢查中發現存在的問題

在檢查中我們發現，我鎮學校衞生管理工作的發展還存在着一定的薄弱環節，主要表現在：消毒場所留有死角、消毒劑沒有索取生產廠家衞生許可證，沒有生活飲用水管理制度，沒有建立建全傳染病疫情等突發公共衞生事件的發現丶收集丶彙總與疫情報告管理工作制度，有個別學校未開展學生晨檢工作以瞭解學生出勤或健康狀況等，針對存在的問題衞生監督員均作了現場檢查筆錄和衞生監督意見書，要求存在問題的單位限期整改，在規定的時間內進行再次複查。

四、加大監管力度，做好學校衞生安全工作

由於學校衞生安全工作社會影響大，我院將進一步加大監管力度，落實責任，督促全鎮各學校牢固樹立衞生安全思想，同時學校法人應作為衞生安全第一責任人親自抓學校衞生安全工作，要加強制度的健全和落實，克服麻痺大意和掉以輕心的思想，嚴防各類傳染病的發生，確保廣大師生員工的衞生安全。對有嚴重違反衞生法規的行為，將根據違法事實，依照相關衞生法規進行嚴處，並將檢查及處罰結果進行通報。

衞生監督學校工作總結9

國慶將至，為保障節日餐飲消費安全，防止校園食物中毒事故，學校衞生監督科執法人員於9月27日至10月5日，對我市駐呼各大中專院校學校食堂和學生飲用水衞生監督檢查。此次節日食品安全專項檢查共出動監督執法人員189人次，監督車輛45台次，檢查學校食堂142户次，檢查學生食堂的衞生許可證、衞生管理組織、管理制度、食品及原料採購索證驗收制度和台帳，加工場所衞生、食品儲存衞生、從業人員 國慶將至，為保障節日餐飲消費安全，防止校園食物中毒事故，學校衞生監督科執法人員於9月27日至10月5日，對我市駐呼各大中專院校學校食堂和學生飲用水衞生監督檢查。

此次節日食品安全專項檢查共出動監督執法人員189人次，監督車輛45台次，檢查學校食堂142户次，檢查學生食堂的衞生許可證、衞生管理組織、管理制度、食品及原料採購索證驗收制度和台帳，加工場所衞生、食品儲存衞生、從業人員衞生、餐飲具清洗消毒、奶製品供應等情況監督檢查。符合衞生標準和要求的責令其立即整改，徹底消除食物中毒隱患。

國慶節期間學衞科衞生廳《關於印發**省餐飲經營食品安全承諾書的通知》要求，與轄區內49户學校食堂（集體供餐經營）法人或業主簽定了食品安全承諾書，要求其《共和國食品衞生法》、《餐飲業和集體用餐配送衞生規範》、《學校食堂與集體用餐衞生管理規定》等法律、法規和標準的規定，健全本衞生管理組織、制度。食品衞生安全責任人意識，守法意識，規範餐飲經營，飲食衞生安全。

　　學校衞生科

衞生監督學校工作總結10

20xx年學校衞生監督協管工作總結 轄區內學校衞生監督工作緊緊圍繞年度學校衞生工作中心任務，以加強管理與指導，提高監管執法水平，保障師生身心健康，促進學生德智體全面發展為出發點和落腳點，認真貫徹落實學校衞生相關法律法規，全面部署，重在落實，有效完成了各項工作任務。

一、基本情況

轄區內有中、國小學校4處，在校學生837人。

二、業務工作開展情況

（一）積極開展學校衞生綜合監督檢查。根據衞生監督所要求，對中、國小校、幼兒園的衞生工作進行了監督檢查。通過開展督查活動，對所有中、國小校、幼兒園的基本情況逐一進行了摸底調查，並建立了學校衞生工作檔案。從檢查結果來看，目前中、國小校對傳染病防治和突發公共衞生事件的預防均高度重視，制訂了突發公共衞生事件應急預案，按照要求採取晨、午檢等有效可行的傳染病防控措施，但也發現個別學校存在制度不健全、措施不落實的現象，因病缺課、病因追查等記錄不全。針對檢查中發現的問題，當場下達了《衞生監督意見書》，要求有關單位限期整改，並督促各學校認真學習貫徹各項衞生法律法規，建立校（園）長為第一責任人的責任追究制。通過此次檢查，加大了學校領導

對學校衞生日常監督的重視，切實保障了廣大師生的身心健康。累計檢查學校幼兒園4次，下達衞生監督意見書5份，提出監督意見5多條。

（二）建立健全學校、幼兒園衞生監督建檔。為規範學校衞生管理工作，結合實際，對學校實行了一校一檔的管理模式，為學校建立了學校衞生監督分户檔案。實現了建檔全覆蓋。

（三）對轄區的學校幼兒園進行調查摸底，準確掌握學校幼兒園基本情況。二是以基本公共衞生服務項目為依託，加強學校衞生監管業務指導。

（四）對轄區內中、國小在校學生進行常規健康查體。共查體837人，查體中發現有健康問題的學生，向學校進行了反饋。把查體情況以查體報告的形式上交到中心校。

衞生監督學校工作總結11

為進一步加強我縣學校衞生監督執法工作力度，建立學校衞生監督管理長效機制，提升學校衞生監督執法工作水平，推進學校衞生綜合評價工作在我縣實施，根據《學校衞生工作條例》、《學校綜合評價》(GB/T18205-20xx)的相關要求，20xx年4月7日－5月30日，在縣教育局體衞所的支持下，在縣疾病預防控制中心的配合下，我們對縣內115所中國小學校的傳染病防控、生活飲用水衞生、教學環境衞生、學生宿舍衞生等進行了一次全面綜合監督評價。現將本年度我縣學校衞生綜合監督評價工作總結如下：

一、基本情況

我縣有普通中國小164所，今年對115所學校開展了學校衞生綜合監督評價工作。

二、監督檢查情況

對115所學校的生活飲用水衞生、教學與生活環境衞生、傳染病與常見病防控等情況進行了全面檢查。通過檢查，發現個學校對突發公共衞生事件和傳染病防控工作相當重視建立了校長為第一責任人的責任追究制和突發公共衞生事件應急處理領導小組，應急預案及措施；教學實施與生活環境衞生狀況良好；生活飲用水水質檢測和衞生許可方面還存在不足。

三、學校衞生監督綜合評價結果

按照《學校衞生綜合評價》中《學校衞生管理評價記分表》所列項目對每所學校檢查計分得到管理實得分，再根據管理應得分計算標化後得分，進行綜合評分。經綜合評分評價，綜合分在85分（含85分）以上為優秀學校（Ａ級），共11所；綜合分在60－85分（含60分）範圍內為合格學校（Ｂ級），共97所；綜合分在60分以下為不合格學校（Ｃ級），共7所。評定結果已發函到了縣教育局，要求其對108所優秀和合格學校加強管理，鞏固學校衞生綜合工作成績，對7所不合格的學校督促整改，完善學校傳染病防控工作各項制度，落實學校傳染病防控工作各項措施；加強生活飲用水衞生管理，落實完善自建設施供水、二次供水、管道直飲水衞生許可制度；進一步改善學校教學與生活環境設施；合理開展學校體育、健康教育等工作，預防學生近視等常見病、多發病等，促進學生正常生長髮育。

四、存在的問題

通過綜合監督檢查發現，我縣學校衞生管理工作還存在一定的薄弱環節主要表現在：

1、個別學校衞生檔案不完善，未建立生活飲用水衞生管理制度，不能提供水質檢測報告和衞生許可證，供水設施清洗消毒不規範；

2、部分學校課桌椅高度少於兩種型號，教室照明燈具安裝不符合要求；

3、大部分學校未按學生人數和要求設立醫務室（衞生室），未配備衞生專業技術人員。

五、下一步工作打算

1、進一步強化學校學校衞生監督執法宣傳力度，對學校負責人和管理人員進行衞生知識培訓，提高學校相關人員的守法意識和責任意識。

2、加強與教育部門溝通，提高教育主管部門對學校衞生工作重要性的認識，為學校衞生監督工作開通綠色通道。

3、加大對學校飲用水衞生設施投入和管理工作力度，引導並督促自建設施集中式供水的學校辦理供水衞生許可證。

4、從促進學生生長髮育、保護學生的視力角度出發，建議教育主管部門督促學校按照學校衞生標準及規範安裝照明燈具，並在學校所有的班級配備兩中以上不同高低型號的課桌椅，根據學生身高調整課桌椅。

衞生監督學校工作總結12

我校十分重視食品安全、公共衞生工作，為加強學校食品安全、公共衞生監管，根據教育局文件精神，校長親自佈置此項工作，強化責任意識，落實問責機制。我們的作法主要有：

一、嚴格管理，齊抓共管。

1、建立健全學校食品、衞生安全工作制度。學校根據安全工作的要求，結合我校實際，制定了相關的各種制度及工作職責。使學校食品安全、公共衞生工作有法可依，有章可循，任務明確責任具體。

2、學校食品安全、公共衞生工作管理組織健全。學校成立了安全管理工作領導小組，實行目標責任制，校長具體抓，相關人員配合抓，制定了相關的制度和職責，層層簽定了學校食品衞生安全責任書，平時有檢查，有記錄。

3、加強學校食品安全、公共衞生安全教育。學校將健康教育和食品衞生安全教育列入日常教學內容，做到有教學計劃、有教材、有教案；加強學生食品安全、公共衞生知識教育，增強學生衞生安全意識和自我保護意識，逐步培養學生養成良好的個人衞生習慣。

4、對學校校門口的小攤點，對無衞生許可證、無營業執照的違規經營小攤點，積極配合有關部門堅決取締。同時，教育廣大學生不吃零食，不吃三無食品，養成良好的食品衞生習慣。

二、廣泛開展全員愛國衞生運動

學校把學校公共衞生安全放在學校工作的首位。在開學初，廣泛開展以大搞環境衞生，清理衞生死角、普及預防呼吸道傳染病和飲食衞生知識為重點的衞生大掃除，突出抓好走廊、操場、教室等人羣密集場所以及師生飲用水源和校園及周邊的公共衞生安全工作。平時，檢查衞生成了領導到校後的第一件事，打掃周邊環境衞生，成了學生和老師到校後與離開學校的第一件事。

三、加大宣傳力度，開展四一個活動。

1、提一個行動口號。學校提出養成良好的食品衞生習慣，不吃不購三無產品的行動口號，並將其印成條幅，懸掛在校園明顯位置。使每一位師生都能高度重視此項工作。

2、做一次廣播宣傳。學校對學生進行了關於食品、公共衞生安全方面的教育。

3、舉行一次升旗儀式。

4、召開一次主題班會。各班根據升旗儀式的內容圍繞實際情況，分別召開了不同形式的班會，在會上學生暢所欲言取得了很好的效果。

四、注重學生日常行為習慣的培養

1、加大宣傳力度，教師利用一切機會進行教育。

2、教育學生養成飯前便後洗手的好習慣。並且專人負責檢查學生洗手情況。

3、能夠自覺抵制小食品的誘惑，不吃三無食品。

4、對學校環境衞生實行責任制，每天進行檢查、監督，確保教學環境的安全穩定。

五、深入開展全員衞生安全教育，堅持不懈地糾正不良衞生習慣，全面提高自我防患意識和安全保護能力

學校在開學初集中力量，深入開展以預防呼吸道傳染性疾病為重點的衞生科普知識的宣傳教育，正確引導師生科學理性地對待防治“手足口病”、“水痘”和“禽流感”等工作。教育學生尤其是外地學生要搞好個人衞生，不要接觸疫區病禽、死禽、病畜、死畜等，防止感染禽流感。切實加強了飲用水和食品衞生管理。結合農村學校的實際，還要加強了對其它常見性、羣體性的傳染性疾病的防治宣傳教育，切實提高廣大師生的自我防護意識和能力。

六、學校主動與衞生部門配合

認真履行職責，對所有適齡疫苗接種兒童在開學時要進行普查，防止法定接種項目的漏種，凡漏種的適齡兒童，學校要設法説服其到當地衞生部門接種。對於漏種的特困兒童，學校盡義務設法幫助其解決接種問題。

七、不斷完善工作預案，確保預案的可操作性和實效性，積極落實各項防控措施。

今後，我們將繼續結合學校實情，認真貫徹教育局衞生工作精神，紮紮實實落實好《學校衞生工作條例》、《中華人民共和國食品衞生法》，使學校食品安全、公共衞生安全工作再上一個新台階。

衞生監督學校工作總結13

為加強學校秋季傳染病防控、生活飲用水安全的監督管理工作，保障學生的學習、生活環境衞生安全，根據寧衞計辦發〔xxxx〕xxx號文件精神，x縣衞生監督所組織人員開展了學校、托幼機構秋季傳染病防控及飲用水衞生監督檢查，現將檢查情況總結如下：

一、基本情況

目前、我縣共有學校xx所，其中高中x所、國中x所、國小xx所。全縣共有托幼機構xx所，其中私立幼兒園xx所。

二、檢查情況

本次檢查共出動人員xx人次，車輛xx台次，本次檢查學校xx所，托幼機構xx所（其中私立幼兒園xx所），共計xx所。

（一）傳染病防控

在傳染病防控檢查中發現：絕大多數學校及托幼機構都能重視傳染病防控工作，各單位均配備了專兼職衞生管理人員，成立了以校長（園長）為第一責任人的傳染病防控領導小組，明確人員職責；制定了傳染病及突發公共衞生事件應急預案，傳染病防控各項制度健全。有xx家學校及托幼機構能夠按照要求開展學生晨午檢、因病缺勤病因追查登記、預防性消毒、傳染病疫情登記報告工作。各國小、托幼機構均開展了查驗預防接種證工作，並聯繫了社區服務中心開展了查漏補種工作。絕大多數學校、托幼機構能夠利用展板、電子屏幕、家長微信羣、家長會、學生健康教育課等形式，開展以防控秋季傳染病為主題的宣傳培訓工作，開學三週內，全縣學校、托幼機構共組織學生、家長等舉辦培訓班xx餘次，培訓人員x萬餘人次，發放各類宣傳材料一萬餘份。

（二）生活飲用水

此次監督檢查的各類學校和托幼機構均為市鎮集中供水，大部分學校和托幼機構建立有生活飲用水衞生管理制度，縣教育局為各學校及公辦幼兒園集中採購安裝了飲水機，有xx所幼兒園使用飲水機，其他由廚房給幼兒提供開水。

（三）存在問題

1、部分學校對傳染病防控工作意識不高，針對老師和相關工作人員衞生知識培訓不夠，不能很好的落實傳染病防控工作各項制度。

2、青松職業技工學校及四所新開國小、托幼機構在開學兩週後仍未開展學校晨午檢、因病缺勤追查登記工作。有xx所學校存在登記不及時、不規範或彙總登記與班級登記不一致的情況。

3、有四所學校學生人數超過xxx人，沒有配備醫學專業的保健教師，部分學校專兼職保健教師人員不足，隊伍不穩定，不能滿足學校和托幼機構開展衞生工作的要求。

4、有xx傢俬立托幼機構不能出示飲水機衞生許可批件複印件，部分學校和托幼機構還存在未建立定期清洗維護登記、不能提供更換的飲水機濾網票據的問題。個別單位飲水機已經使用x—x年未進行過水質監測。

針對檢查中發現的問題，衞生監督員現場下達了衞生監督意見書要求各單位限期整改，並將x家問題較嚴重的單位向教育行政部門進行了通報，今後我們將繼續對其他學校和托幼機構開展秋季傳染病防控及飲用水安全管理工作繼續檢查，並跟蹤各單位的整改落實情況，及時發現並消除學校衞生安全隱患，杜絕疫情和飲水衞生安全事故的發生。

衞生監督學校工作總結14

為進一步加強學校飲用水衞生安全監管，切實保障師生身體健康，根據《生活飲用水衞生監督管理辦法》和重慶市衞生局《“衞監颶風6號”—20xx全市學校飲用水衞生安全專項監督檢查行動方案》的要求，**鄉衞生院公共衞生科於20xx年3月1日—6月30日對全鄉4所學校飲用水衞生安全進行了監督檢查。現就檢查情況總結如下：

一、行動目的

通過開展學校飲用水衞生安全專項監督檢查，掌握我鄉學校飲水衞生安全現狀，及時發現和處置飲用水衞生安全隱患，防範飲用水污染危害學生健康。

二、依法執行

依據《傳染病防治法》、《生活飲用水衞生監督管理辦法》、《學校衞生工作條例》等法律法規執行。

三、行動時間

20xx年3月1日—6月30日，為期4個月。

四、行動對象

全鄉存在有自備供水的學校、實行分質供水及提供桶裝水的學校。

五、行動內容

（一）我院公衞科派專人對飲用水為自備供水的學校，重點檢查自備供水設施的運行及管理情況；開展水質監測。

（二）飲用水為桶裝水，自備供水僅用於生活用水的學校重點檢查桶裝水是否有檢測合格報告；飲水機是否有省級以上衞生行政部門涉水產品批件；飲水機是否有清洗記錄。

（三）飲用水經水質處理器處理後，供師生飲用的學校重點檢查學校水質處理器、輸送水管道及飲水機（或止水閥）等是否有省級以上衞生行政部門涉水產品批件；出水水質是否符合該水質處理器標註的出水水質衞生標準。

六、加強指導，提出工作建議

一是提請學校進一步加強對衞生工作的領導和管理，強化學校法人是學校衞生安全第一責任人意識，切實把飲用水衞生安全工作列入學校主要議事日程，密切與衞生部門配合，普及衞生安全知識，提高師生自我保護意識。二是建議教育和財政部門加大對學校衞生設施改造、建設資金投入，改善學校衞生設施和條件，科學規劃，合理佈局，穩步推進學校食堂衞生管理標準化、規範化，實行常態化衞生管理，創造師生共歡的安全的衞生環境。三是進一步加強對學校飲用水衞生安全的監督檢查與指導，密切與教育主管部門協作，相互配合，相互支持，共同促進學校飲用水衞生不斷提高。

**鄉衞生院

衞生監督學校工作總結15

為切實加強學校飲用水衞生管理和傳染病防控工作，保障廣大師生身體健康和生命安全，依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衞生工作條例》、《生活飲用水衞生監督管理辦法》、《國家學校體育衞生條件試行基本標準》等法律法規，圍繞學校衞生監督工作存在的突出問題，海興縣衞生監督所於20xx年7月-10月對我縣內10家中學、33家國小、35家幼兒園進行了專項監督檢查，現將監督檢查情況彙總如下：

一、檢查重點

1、學校飲用水衞生：主要是檢查學校是否建立飲用水衞生管理制度，飲用水是否有專人管理，是否有衞生防護措施，學校是否對校園飲用水衞生定期檢查，是否定期清洗消毒。

2、學校傳染病防控：主要檢查了學校、幼兒園辦理入學手續時，預防接種證查驗及疫苗漏種兒童補種情況，是否按要求開展晨檢、傳染病登記、病好復課查驗等工作，是否有專（兼）職傳染病疫情報告人，並按要求報送疫情情況，在校學生健康檔案建立情況及學生學習生活場所空氣流通狀況。

二、檢查結果

1、學校飲用水衞生：6所學校使用市政供水或鄉鎮供水，餘氯檢測符合標準，農村學校無消毒設施；13所學校未建立學校飲用水衞生管理制度；部分學校沒有指定人員專職（或兼職）管理校園飲水衞生。

2、傳染病防控：大部分學校傳染病管理制度的可操作性不高，沒有專（兼）職傳染病疫情信息報告員，沒有堅持開展晨檢、傳染病登記、病癒復課查驗等相關工作。由於涉及收費問題，在此次檢查中學校都沒有建立學生健康檔案。

三、建議

1、為進一步加強學校飲用水衞生和傳染病防治工作，各學校應因地制宜，制定完善學校傳染病的監測與預警制度；制定具體的、可操作性的突發公共衞生事件應急處理預案；配備專（兼）職衞生管理人員；建立和完善新生入學接種證查驗登記制度。

2、進一步加強衞生部門與教育部門的密切協作。進一步加強對學校衞生安全的監督檢查與指導，加強信息交流，密切與教育部門的協作，相互配合，相互支持，共同形成合力。增強監管實效，促進學校衞生工作水平不斷提高。

3、強化責任追究制度，建立建全學校衞生安全監管工作的長效機制。進一步加強對衞生工作的領導和管理，強化學校法人是學校衞生安全第一責任人意識，切實把衞生安全工作列入學校日常工作日程。普及衞生安全知識，提高師生自我保護意識。