早讀遲到檢討書範文(通用8篇)

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在有過錯的情況下,為了避免今後再出現此類事件,需要寫檢討書來好好地檢討,請注意檢討書裏面要交代清楚行為。怎樣寫檢討書才能做到語言準確呢?以下是小編收集整理的早讀遲到檢討書範文(通用8篇),歡迎閲讀與收藏。

早讀遲到檢討書範文(通用8篇)

早讀遲到檢討書1

尊敬的XX:

今天,我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對早讀不遲到這種不良行為的深刻認識及決心。

這是一次十分深刻的檢查,我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在早讀的時候在宿舍睡懶覺,我不應該違背老師的規定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為藉口,我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的'紀律進行挑戰。絕對是失誤,老師説的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今後一定不會在早讀課遲到了。

此致

敬禮!

  檢討人:XXX

  日期:20xx年xx月xx日

早讀遲到檢討書2

尊敬的老師:

十一月十四日早晨,學生會幹部在對我班清點人數的時候查出我沒有按時上早讀,做出了寫檢討一份的處罰,並記下我的名字,對此我表示接受,也感謝他們能發現並指正我們的錯誤,避免了更嚴重的錯誤的.發生。我沒有按時上早讀是因為我起牀遲了,因此誤了大事。在學生會幹部和老師的耐心教導下,通過學習《機械工程學院學生行為管理規定》,我深深地認識到了問題的嚴重性,在此,我謹向各位領導、學生會幹部做出深刻檢討,都是由於平時生活作風懶散才早場現在的錯誤,我保證今後不會再有類似行為發生在我身上,並決心為我校的。學風建設和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關心愛護我們的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點,使我取得更大的進步。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

早讀遲到檢討書3

尊敬的老師:

你好!

《中學生守則》明文規定了不遲到這一條,我明知卻犯,情節更為嚴重,願意接受批評及懲罰,作深刻自我檢討。

昨晚忘了設鬧鐘,所以早上睡過頭了,雖是事實卻不能成為遲到的理由,因為如果我注意一下,就完全可以避免遲到的事發生。老師曾説過我們的行為會影響班級,而我非但沒有用《中學生守則》嚴格要求自己,反而早讀遲到,給同學們造成不良影響,也有損班風。我沒有聽從老師的教誨,對不起老師,也對不起班級。作為班級的一分子,有嚴重的違紀行為,實在慚愧,無顏面對老師同學,更不敢請求原諒。

魯迅先生曾因為遲到而受老師批評,當然,我們雖同是遲到,但情況完全不同,魯迅先生的確是有事在身,情有可原,而我卻是粗心大意,行為懶散,罪不可恕,但我願以魯迅先生為榜樣,自此以後,嚴格要求自己,就算不是最早到班上也堅決不會再遲到,如有再犯,願受更嚴厲的.批評,以此自勉,改掉遲到的惡習,努力達到《中學生守則》的標準,做一名好學生,努力避免於班級有不好影響的事發生。

近來一段時間,對學習好像有點放鬆,學習效率很低,就像老師説的,當初的雄心壯志已經被磨滅得差不多了……這可能也是粗心的原因之一吧。眼看考試在即,大學聯考也將悄然而至,遲到現象也是一種態度問題。如果我能始終如一地用開始時的要求來約束激勵自己,遲到也絕不可能發生。由此可見,我必須深刻反省自己,追究問題的本質所在,也就是説,我的生活習慣和學習態度存在很嚴重的問題,應立即從根本上解決,杜絕此類劣舉發生,建立良好的行為習慣,調整學習態度。

這是我第一次寫檢討,不知道該從哪些方面檢討,如果老師覺得不夠深刻,願意接受老師的教導、批評,再作自我反省,並努力做到以後不再寫檢討,我會嚴格執行《中學生守則》,嚴格要求自己,請老師監督。

  檢討人:

  xx年x月xx日

早讀遲到檢討書4

尊敬的老師:

您好!

謝謝老師您給了我這次寫檢討書改過的機會,謝謝您原諒我這次在早讀上遲到那麼久。

對於我在早讀時間遲到了三分之二的時間這件事,我感到非常抱歉,若不是您的和藹慈祥,對犯錯的我如此寬容,我想我一定會在這件事情上胡思亂想很久,想我作為一個學習委員竟然早讀遲到成何體統,想我經過這次遲到還怎麼樣讓同學們信服,想我這次遲到會導致的一切後果。而您面對作為學習委員的我,竟然沒有當着同學的面嚴肅批評我,而只是輕輕地在我報告後囑咐我寫一封檢討書給您就可以了,還讓我不用多想,只需要把接下來的早讀時間認真讀完。

您在我遲到的時候,為我思考好了我作為一個學習委員會面臨的所有問題,在所有同學面前給我這個竟然還遲到學習委員留足了顏面,讓我更加不敢再犯這樣的錯誤,讓我更加珍惜我這個學習委員的頭銜了。我想老師是因為我平日裏都很認真刻苦,平日裏都是個好孩子,才想到我這次早讀遲到一定是有原因才迫不得已遲到的吧?的確,這次早讀遲到這麼久,是因為我家裏出了點小問題,我在家處理問題耽誤了時間,等我處理完問題再趕到學校的時候,就已經早讀開始三分之二時間了。

謝謝老師當時為我解圍,也謝謝老師當初信任我給我這個學習委員的職務。我保證在未來的日子裏,我不會再因為家裏的事情或者別的什麼事情耽誤早讀以及白天的學習了。我身為一個班級的學習委員,我就應該比別的同學多付出一些時間來管理班級,我就應該比別的'同學更早去到學校開始一天的學習,我還得要保持優良的成績給同學們一個好的示範,像這次遲到這樣的事情,如果再出現一次,甚至都有可能動搖整個班級的人心。肯定有人會“想我們班的學習委員還遲到呢,為什麼我不能晚到一會兒呢?”為了不給同學做出壞的示範,我必需從自己的行動上做這次深刻的檢討,保證往後的日子永不再犯。也許別的同學有三次機會,但是我們這些作為班幹部的學生,有一次遲到的機會已經是開小灶了,不然為什麼選我們當班幹部呢?如果我們不能做到比其他同學更勤奮更刻苦,我們又有什麼資格當班幹部呢?

老師,我的檢討書就是以上內容了,希望老師能夠對我的檢討感到滿意。謝謝。

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

早讀遲到檢討書5

尊敬的老師:

您好!

對不起,我知道我們做得不對,特別是我。這學期已經三次因為早讀遲到被“請”到學工辦了。對此我真是感到十分的羞愧!為什麼總是我們呢?為什麼別人都從來不用老師來教育生活問題的呢?也許一次二次我們還可以找找藉口,找找理由,可以説是點子問題!但是,我們寢室居然連續三次!這再也不能找什麼藉口了。絕對是我們自身存在問題。

想想,遵守校紀校規——不燒熱得快,做個好學生——上課不遲到,做個好女生——每天疊被子,這些都是再簡單不過的事了。為什麼我們原來做得到,而這學期卻屢次出現問題?我想這是因為我們寢室裏從這學期便瀰漫着一股懶風!不只是某一個同學懶惰,而是全寢室錯有人的風氣問題。

為此,我將採取以下措施,堅決予以執行:

第一,養成良好的作息規律,助力形成良好的生活習慣。早讀遲到這一錯誤充分説明了我良好作息習慣的缺乏,為此我在今後的在校生活當中一定努力改善作息習慣,白天努力學習將足夠的精力用到學習方面,晚上就準確睡覺休息,以確保次日早晨能夠早起。

第二,定期自查自省,努力做一名高素質的中學生。古人云:“人非聖賢,孰能無過”。我一來不是聖賢,二來過錯一籮筐。在今後的.在校生活當中不免還會出現各種錯誤,然而我知道有時候錯誤難免,可是我一定及時地認識錯誤,及時的自省自查,由此來促使自己不至於墮落。並且,通過自省自查讓自己有了一個深刻的自我認識,從而促使自己努力成為一名高素質的中學生。

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

早讀遲到檢討書6

尊敬的XX:

《中學生守則》明文劃定了不遲到這一條,我明知卻犯,情節更為嚴峻,樂意接受批評及處分,作深刻自我檢討。

昨晚忘了設鬧鐘,所以早上睡過火了,雖是事實卻不能成為遲到的理由,因為如果我留神一下,就完全能夠避免遲到的事發生。老師曾説過我們的行為會影響班級,而我非但沒有用《中學生守則》嚴格要求自己,反而早讀遲到,給同窗們造成不良影響,也有損班風。我不服從老師的教導,對不起老師,也對不起班級。作為班級的一分子,有嚴峻的違遊記為,切實愧疚,無顏面對老師同學,更不敢懇求諒解。

魯迅先生曾由於遲到而受老師批評,當然,咱們雖同是遲到,但情形完整不同,魯迅先生確實是有事在身,情有可原,而我卻是粗枝大葉,行為懶惰,罪不可恕,但我願以魯迅先生為模範,自此當前,嚴厲要求自己,就算不是最早到班上也堅定不會再遲到,如有再犯,願受更嚴格的批駁,以此自勉,改掉遲到的惡習,盡力到達《中學生守則》的尺度,做一名好學生,努力防止於班級有不好影響的事發生。

近來一段時光,對學習似乎有點放鬆,學習效力很低,就像老師説的,當初的雄心壯志已經被磨滅得差未幾了……這可能也是大意的起因之一吧。眼看測驗期近,大學聯考也將悄悄而至,遲到景象也是一種態度問題。假如我能始終如一地用開端時的請求來束縛鼓勵自己,遲到也毫不可能產生。由此可見,我必需深入檢查本人,查究問題的'實質所在,也就是説,我的生涯習慣跟學習立場存在很重大的問題,應即時從基本上解決,杜絕此類劣舉發生,樹立良好的行動習慣,調劑學習態度。

這是我第一次寫檢討,不曉得該從哪些方面檢討,如果老師感到不夠深刻,樂意接收老師的教誨、批評,再作自我反省,並努力做到以後不再寫檢討,我會嚴格履行《中學生守則》,嚴格要求自己,請老師監視。

  張x

  20XX.12.22

早讀遲到檢討書7

尊敬的老師:

您好!

因為早讀遲到,我一個人在房間裏面反思了許久,對於之前遲到的錯誤事情,我誠心的承認錯誤,如今我懷着悔恨之心雙手呈上這份檢討書,一是祈求老師能夠原諒我之前的錯誤行為,並對我嚴加管教;二是上課被我耽誤和影響學習時間的同學,我衷心的在這裏説一聲“對不起”,希望大家能夠原諒我,並引以為戒!

“一年之計在於春,一天之計在於晨”,一天好的學習面貌從早讀開始,早上腦子思路不但清晰,而且記憶力超強,所以這也是許多學校都有安排早讀的意思,都是為了我們這些同學的好處,而我卻在這種黃金時間段頻繁進行遲到,而且僅僅是因為想在早讀之前吃早餐,為了這種芝麻大小的事情,不但耽誤了同學大家的學習時間,同樣也是耽誤了我自己的學習時間,並且惹的老師生氣,真的是一件得不償失的事情,現在想起來真的是悔不當初!

其實對於吃早餐的這件事情,我原本以為我能夠很快的解決這件事情的,可到頭來還是惹得自己一身騷,我們早讀的時間是早上的7點鐘,我一般是6點20就起牀了,然後花10分鐘洗漱穿衣服,在花10分鐘用於去學校的路上,一般來説這種時間的安排,到達學校的.時間是綽綽有餘,達到學校門口的時候,天雖然早,但是早已經有小販開始叫賣早餐了,然後我看了下剩餘的時間覺得比較長,於是我便進去吃了一碗粉,時間流逝的飛快,轉眼就馬上快到上課了,隨後我一路狂奔,到達教室的時候還是遲到1-2分鐘,老師卻早早站在講台上指導我們上課,開始我隨意找了個藉口打發老師您,您也沒説什麼,當時我就沒有當做一回事,長此以往下來,老師您終於忍不住了,將我叫到辦公室,並且戳破了我之前所有的謊言,並對我進行嚴厲的訓話,當時我羞愧不已,並終於説出實情,老師對我一番瞭解後,開始對我進行循循教導,隨後讓我自己去寫一份檢討書,來反思自己,現在想起來真的是因小失大,悔不當初!

回來後,我認真的反思過自己的錯誤行為,我覺得我有以下幾點的錯誤行為:

1、國中是一個形成良好習慣的階段,我應該加強對自己的約束,形成良好的習慣,而不是放縱自己!

2、説謊不是一個好行為,我不應該多次的説謊來欺騙老師,對此我深深的檢討自己的錯誤行為。

3、在之後的上課時候再也以各種理由方式來進行遲到了,請老師嚴格監督我!

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

早讀遲到檢討書8

尊敬的老師:

今天,我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對早讀遲到這種不良行為的深刻認識及決心。

遲到是一件非常嚴重的事情。尤其是在早讀遲到。你想啊,早讀開始後,眾人聚精會神在讀書,剎那間悍然飛出一暴汗男,繼而狼狽異常般跌撞至空調底,中間踩到他人腳撞翻他人箱放倒他人杯等情況暫且排除。待坐定,全體側目,評論云云,口水飛濺,好不熱鬧。不知不覺中浪費了大家每人三十秒的時間。這還不算有好奇者分神奇怪為何有位空缺。全班有五十餘人,則三十乘以五十等於一千五百秒。換算為分則為25分鐘,換算為時則為0.4167小時。中國古話雲千金難買寸光陰。按照此換算標準(寸光陰且理解為一分鐘),我則浪費了廣大同學們二萬五千金有餘,如此囂張,人神共憤。情理難容,理應該罰。

是的,我能找出很多遲到的理由,例如鬧鐘壞了、單車暴胎了、路上出車禍了、被交警攔下來了等等。但我卻不想説這些理由,因為每一個理由都不夠完美無暇。若鬧鐘壞了前天晚上不會修?單車暴胎了不會攔輛的士來?出車禍了還能活蹦亂跳上樓?被交警攔?先回憶下交警幾點上班吧。所以,在沒有一個天衣無縫的理由前。我會非常誠實,非常主動,非常真摯,非常慚愧地向您抱歉。並希望能夠得到最寬大的處理。

説到本日之事件,我又不得不想起平日表現。根據政治課上所言量變是質變的前提。我在平日便經常算準腳步,要求步伐準確,哪時開始刷牙哪時開始洗臉都要精確算準時間,只求踏入教室門便打鈴,並且要精確到0。1秒,生怕來早了吃啞巴虧。於是如此反覆,進入教室的時間雖説越來越精準,卻沒發現這就是遲到的前兆。最後終於人算不如天算,力不從心,出現失誤。於是出現今天的局面。來了個大變。

這是一次十分深刻的檢查,我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在早自習的時候睡懶覺,我不應該違背老師的規定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為藉口,我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤,老師説的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今後一定不會在早自習時睡懶覺。

今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道老師説的話就要聽從,老師説的話也絕對會實現他的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師説出來的話產生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

犯了這樣的錯誤,對於家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對於家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受着巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要儘量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對於自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的'已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

錯誤的性質是嚴重的。我在早自習睡懶覺,其結果損害了多方利益,在學校造成極壞的影響。此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧着自己的一時高興,和一時的想法,完全不理會老師的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應該只是想着自己,我這麼做,害的只是我自己。而且,也是對老師的不尊重。所以,老師讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次,我在早讀遲到的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。拋開着一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來説,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:

1、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低,我怎麼會把記載重要事項的筆記本丟失?而事後竟然毫無追憶之意?

2、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。試想,如果當天我的筆記本沒有弄丟的話,未能準時回校註冊的錯誤能及時被糾正。

3、平時和同學聯繫不足。如果平時更多地聯繫同學,早讀之時有同學相邀,我就不會搞錯重要的註冊日期。

4、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想,如果遲到後,我對老師有更多的尊重,我會馬上致電班主任老師,説明遲到原因。錯誤就不可能發生。

這次遲到違背了社會主義初級階段的教育管理體制,影響了國家機器的正常運轉,此乃不忠,一罪也。又有辜負了偉大祖國十三萬萬衣食父母之殷切希望,此乃不孝,二罪也。還讓班主任老師為此事殫精竭慮,寢食難安,人比黃花瘦,此乃不仁,三罪也。最後還要麻煩在座同學費時來檢閲本之所做之檢討,此乃不義,四罪也。綜上所述,爾等乃不忠,不孝,不仁,不義之輩,本該身首異處。所幸生在改革開放春風所沐浴的現代化文明社會,才苟全一命,阿彌陀佛!無奈,造化弄人,天亡我也。俗語道,天有不測風雲,人有禍福旦夕。又是一個風和日麗,似水柔情的一個早上,不幸的我又一次在遲到鈴聲響過後又一次不幸地遲到了。並且又一次不幸地在別人的記錄上留下了我這個充滿不幸的名字。

一位偉人説過:當你要別人尊重你的時間之前,你先得尊重別人的時間,而當你不守時,不僅是你自己的問題,也將連帶地造成別人的不守時。是啊,為了我的遲到,您在課堂上訓了我足足有五分鐘,對我一個人來説是五公鍾,可我們班有六十多位學生啊,這加起來就是三百多分鐘啊,俗話説:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!我這浪費了同學們多少的光陰啊!毛主席説過:浪費是極大的犯罪!我這簡直就是在犯罪啊!我現在無比的痛心疾首,悔恨末及!

事又至此,獨中兩天,只差帽子戲法。此時深感不安,“我不入地獄誰入地獄”之境界想必也不過如此了,頓時心潮澎湃,有如濤濤江水連綿不絕,又如氾濫黃河,一發不可收拾。此事難辭其咎,自知罪孽不淺,難以修成正果重返正途,只求上帝與如來佛祖網開一面,從輕發落。古訓有曰,事不過三。

如果有一次重來的機會放在我面前,我一定不再遲到,不能待遲到之時再去反悔莫及,人世間最無聊的事莫過於此,如果諸神賞我這個面子,給我把這個機會加上期限的話,我希望是一萬年!

  檢討人:×××

  檢討書日期:××年×月×日

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