讀《朝花夕拾》有感

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當認真看完一本名著後,相信大家的收穫肯定不少,寫一份讀後感,記錄收穫與付出吧。到底應如何寫讀後感呢?以下是小編整理的讀《朝花夕拾》有感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

讀《朝花夕拾》有感

讀《朝花夕拾》有感 篇1

從紹興旅遊回來,我從書架上拿下我從未看過的《朝花夕拾》。這本書是魯迅先生晚年的作品,記錄的卻是魯迅先生幼年時期發生的事。

《朝花夕拾》原名叫《舊事重提》,描寫了魯迅先生的童年生活。對童年生活描寫的最為詳盡的莫過於《從百草園到三味書屋》,寫的幽默充盈、妙趣橫生。百草園是魯迅先生童年時代的樂園,裏面有菜畦、皂角樹、桑葚,還有鳴蟬、叫天子、蟋蟀等等。冬天,父親教他如何在雪地裏捕鳥。那裏是他的童年世界。但他最終要告別他的蟋蟀們,去三味書屋讀書,先生是極方正、質樸、博學的老人,但先生幾乎不高興他問一些關於蟲子的事情。魯迅在三味書屋雖然要認真讀書,但也仍然在後面的小園子裏折臘梅、尋蟬蜕,也可以在先生讀書入神的時候,用宣紙蒙在小説的繡像上畫畫。真是充滿童趣、生氣盎然。在《藤野先生》中,魯迅先生的醫學導師藤野先生是一位不拘小節的人,但他對工作極其認真,這是對比的手法,寫出了藤野先生的高貴的品質,寫出了魯迅對他的景仰。另外,在異國土地上藤野先生嚴肅認真的教書態度和真摯無私的愛給青年魯迅極大的鼓舞。魯迅先生在文章裏寫到“每當夜間疲倦,正想偷懶時,昂面在燈光中瞥見他黑瘦的外貌……便使我突然良心發現,而且增加了勇氣。”《朝花夕拾》用平實的語言,鮮活的人物形象,豐富的童年故事,體現魯迅先生要求“人的解放”的願望。

我讀完了《朝花夕拾》,心久久不能平靜。魯迅先生幼年時期所發生的`事到晚年再回憶,就像清晨的花兒傍晚再去摘取,雖然失去了盛開時的芬芳,但夕陽的映照卻使它平添了一種風韻,那種清香令人回味無窮。時間就是生命,浪費了一時就相當於浪費了一世,同學之間的友情也是珍貴的。同學們知道嗎?友誼——使春天增添了豐富多彩的旋律。記得有人説過:“世界上沒有比友誼更美好、更令人愉快的東西了,沒有友誼,世界彷彿失去了太陽。”是啊,再過一年,我們就要升入中學,各奔東西了,但友誼是天長地久的,深厚的友情是永遠也不會忘記的,就像紮了根的參天大樹,你怎麼拔也拔不出來了……

童年漸漸遙遠,留下的只是一些散碎的記憶,倒不如細品一下《朝花夕拾》,體會那個不同年代的童年之夢,和魯迅一起熱愛大自然,嚮往自由!

讀《朝花夕拾》有感 篇2

當我們閲讀《朝花夕拾》這本書的時候,不難發現,魯迅用筆墨最多的人物就要數“長媽媽”了。可能是因為受到封建思想影響的原因吧,在新年的早上她會要求魯迅吃福橘,平時總愛告狀,更是踩死了魯迅最心愛的隱鼠。魯迅也因此對她懷恨在心。相信大家讀到這一段的時候,腦海中一定會浮現出一箇舊社會的,世俗的女人的形象,但其實“長媽媽”也有自己“可愛”的地方,如,她知道魯迅喜歡《山海經》,便跑了很多地方,給魯迅買來了《山海經》,這時魯迅便感歎她“有着偉大的神力”。再《阿長與山海經》的'結尾,魯迅也是表達了自己對他無限的愛和思念,並希望她能在地下安息。

除去“長媽媽”那些世俗的思想以及行為,她不就像是我們身邊的親人一樣嗎?雖然他們有時會做我們不喜歡或是厭惡的事情,但他們不都是希望我們能更好的成長,以後更好的生活嗎?就像“長媽媽”在新年的早晨要魯迅説吃福橘一樣,也是想要為他祈福,希望他有福氣。後面因為魯迅喜歡《山海經》,“長媽媽”更是二話不説,跑了很多路,終於買回了這本書。這不也正像我們的親人一樣嗎?,我們想要擁有的東西,他們總是儘量滿足我們,可能在生活中我們並不會感受到,但是當你有時靜下心來細細想想的時候,便會發現他們是多麼愛我們,如同在“阿長”去世之後魯迅表達對她無盡的愛和思戀一樣,我們只有在最親的親人去世之後才會發覺他們原來是如此愛我們,我們卻從來沒有報答過他們,所以在生活中我們也要學會感恩,學會孝順父母及親人。

感受親人的愛吧,不要在失去之後再追悔莫及!

讀《朝花夕拾》有感 篇3

那些花兒,生長在無邊的黑暗裏,我捧着流血的心將它撿起。朝花夕拾被一頁頁翻過,我的祖國曾是多麼無力的一朵花兒啊!

遙遠的從前被魯迅老先生用筆尖一點一滴從記憶中拼湊出來——他的一生,那時的祖國便被他用明快調侃的語氣拼湊出來。而那種語氣是掩蓋不住自己對祖國的失望。《貓狗鼠》中追憶一隻可愛的隱鼠遭到摧殘的經歷和感受,卻令人鮮明地認識到當時無處不在的`那種“貓”一樣正人君子的奴性十足;《二十四孝圖》中“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個故事讓我被這虛偽的“孝道”而膽戰心驚,《父親的病》中因被江湖庸醫所耽誤離世,那幾位“名醫”的行事態度令我絕望地感到那真是個草菅人命,暗無天日的時代;《無常》中那隻“有情”的鬼和世態下“無情”的人,我不禁悲歎人性的醜惡,《藤野先生》中那些“標緻”和“精通時事”的清國留學生們啊,你們在敵國的土地上愛國的赤子心呢?

這本書在那個各處散發着腐朽味道的年代裏,宛如一朵鮮豔的花,盯着殘陽失去了嬌嫩與芳菲,卻平添了一份遲來的沉靜與韻致,紮根在那個沾滿塵埃的時代。

而如今的我,伴着身後的光明,與着全新的是世界,温柔的世界再打開這本書。早已遠離了我們這個沉悶的時代,踏進了這個嶄新的未來。我們一代代中國人自己的能力和夢想建築了新的萬里長城,一朵朵新生的花兒享受到和風微扶,展現出除一切腐朽力量的生機。苦難的中國人追求的“千百年來未落到地面的花朵”也飛入了我們的袖間。

當火箭解脱束縛衝雲霄的那一刻,每個中國人都有着驕傲,多麼偉大的力量啊,他不僅把一個新科技帶入太空,更把一個祖國的偉大夢想帶去太空;當中國的國歌在世界上奏響的那一刻,那最美最恢弘的樂曲展開了偉大中國夢的華章;當屬於中國的列車高速行駛在那九千六百萬平方千米的土地上時,中國偉大的復興路上一路開花,鑄就了錦繡中華。

那生長在過去的花兒無力擺脱黑暗的束縛,在黃昏時去撿起只能留下一聲聲扼腕歎息,而如今我們億萬炎黃子孫讓一朵朵新的夢一般的花朵茁壯成長,盛開在偉大的復興之路上,綻放成錦繡中華!

讀《朝花夕拾》有感 篇4

《朝花夕拾》是魯迅寫的唯一一部回憶散文集,雖是在追憶往事,但其中包含着豐富的思想內容。

《朝花夕拾》既描寫了作者對童年生活的回憶和師友誠摯的懷念,又真實的寫出革命前後作者的生活,生動的反映了那時的社會生活現實。

在《從百草園到三味書屋》裏,魯迅生動的描寫了百草園裏的美麗景色,有碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚……那裏的生活天真爛漫,無拘無束,實在令人嚮往。魯迅通過這篇文章,表達了對童年生活的懷念。

《從百草園到三味書屋》這篇文章裏表現了童年時的.歡樂時光。正如我們的童年生活一樣,自由自在的玩耍,無憂無慮的歡笑,擁有自己的一片小天地,然後留下最美好的回憶。

當然《朝花夕拾》的故事不僅僅就這些,但是他們的故事就如一顆嫩芽,在我的心靈土壤中慢慢發芽成長,直至一顆參天大樹……

讀《朝花夕拾》有感 篇5

在花海中採擷一朵美麗,用來裝點我晚年的時光。初讀魯迅先生的《朝花夕拾》,我便深深的體會到了它獨有的魅力以及魯迅先於眾人的思想。

書中最讓我震撼的當屬當時社會中的封建迷信。《二十四孝圖》就充分地體現了封建迷信中的“愚孝”,“哭竹筍”“卧冰求鯉”“老萊娛親”“郭巨埋兒”這些故事在我們看來是多麼的可笑無知,而當時的人們,卻將它們奉為圭臬、全盤繼承。

《朝花夕拾》中,最有趣的便是魯迅對兒時的`回憶。《從百草園到三味書屋》,我知道了魯迅兒時的樂園——“百草園”,那是一個生機勃勃、充滿樂趣的園子,是魯迅兒時最喜歡去的一個地方。還了解了魯迅少年時學習的地方——“三味書屋”,那是一個在魯迅家附近的書屋,書屋中的老師是城中最方正、質樸、博學的人。魯迅對他十分恭敬,是魯迅在學習中的啟蒙者,對魯迅也是十分嚴厲的。從“百草園”到“三味書屋”,應該就是魯迅從兒時到少年的一個晉級階段吧。

《朝花夕拾》也記載了魯迅對往日親友師長的敬仰、懷念之情。《阿長與山海經》中,魯迅的保姆長媽媽為魯迅買了他心愛的畫冊——《山海經》,因此對長媽媽心存感激,儘管長媽媽害死了他最心愛的隱鼠。《藤野先生》中,魯迅從長相、語言、穿着等方面細緻的描繪了日本留學時的“良師”——藤野先生,匿名信與觀看電影事件,讓魯迅恍然大悟:與其醫治好中國人的身體,不如喚醒中國人的良知。

晨曦初至,清風徐來。暮色四合,俯身拾花。我坐在書桌前,閉上雙眼,那充滿詩意的書名又悄然湧上我的心頭——《朝花夕拾》。

讀《朝花夕拾》有感 篇6

陽光充斥了整個屋子,讓人不禁變得懶洋洋的,金色光芒在地上灑下點點斑痕,景象是如此愜意、温馨。

我頓時覺得睡意綿綿,剛想起身回房睡去之時,手無意碰到已經擺在紅木茶几上一個多月的《朝花夕拾》。睡意早已趕去,我拿起書細細品味起來……

《朝花夕拾》中的其中一篇《狗貓鼠》吸引了我的注意,這篇文章大大的諷刺了當時的一種人:給頂高帽戴就敢端範的沒皮沒臉的大眾小丑。但從中我們也可以就看出魯迅先生小時候並不枯燥無味,他充滿了童心,甚至還神往“老鼠成親”……作者通過對童年和青少年時代的生活回憶及對恩師和故友的深切懷念真實的反應了作者自身的心路歷程。

其實即使是舊社會,就連現代社會的某些人也讓我們這些老百姓無法接受。老奶奶跌倒沒人扶,這是為什麼?很簡單,只要你扶了,你就會從好心人一下子變成罪魁禍首,甚至引來殺生之禍,所以説好心沒好報。那為什麼會有這種現象?因為不講理,也為了能從中撈點現金。無論是年輕人還是老年人都變成了這個樣子!難道大家就不感到羞愧嗎?如果讓外國人看見,人家肯定會説:“中國真的是文明古國嗎?”大家和和氣氣,團結一心就這麼難嗎?都是炎黃子孫,都是偉大的中國人,互相幫助,互相鼓勵這是最基本的,大家趕緊從金錢的噩夢中甦醒過來吧!

《朝花夕拾》給了我很大的啟發,我深有感觸!你呢?為了中國的未來,也為了祖國的花朵的未來,大家做個榜樣,讓中國成為真正的.文明古國,中國人的驕傲,好嗎?

我希望我的話能救活生活在“錢堆”裏的人們,希望大家一起努力,一起創造更美的明天,更美的未來!

讀《朝花夕拾》有感 篇7

個人感覺,這篇文章是將記憶複製的回憶散文集。

《朝花夕拾》,魯迅先生的作品,充滿了滿滿回憶的味道,酸甜苦辣鹹,哪一樣都不少。《朝花夕拾》中回憶與現實相結合,細膩而不漏痕跡,到處充斥着對封建的批判與諷刺,顯而易見的是,魯迅先生在面對不同的事時所流露的感情,真實,無一點雜質。

《狗·貓·鼠》。魯迅先生共列了四大罪狀,來控告貓的惡行,也不知貓是如何觸犯到了有着一絕罵功的魯迅先生,不過,貓的這點付出,倒給了魯迅先生一個契機,用貓來審判弱小者和暴虐者,批判黑暗社會的落寞,這貓,也算有功之臣。《阿長與<山海經>》。長媽媽,是魯迅先生家的保姆,善良樸實的一位婦女,為什麼魯迅先生要寫她呢?《山海經》,因為它,長媽媽尋覓到《山海經》後就送給了魯迅先生,魯迅先生對長媽媽感激和懷念之情毫無保留的流露。《二十四孝圖》。我很意外,魯迅先生這樣的'人竟會不贊成“二十四孝”,不過,魯迅先生不贊成它並不是沒有道理,因為魯迅先生覺得它對兒童的成長有消極的影響,因此,魯迅先生很不喜歡《二十四孝圖》。另一方面,魯迅先生覺得它太過虛偽沒有真實性。同時,魯迅先生也抨擊了提倡復古的傳言。《五猖會》。聽著名字很奇怪,但卻是鎮上小孩心中的節日,文中,沒有看到描寫“五猖會”的場景,反倒是通過心理的感情來體現對“五猖會”的熱切向往。《無常》。無常,冥界的厲鬼三屬,專門勾攝生人之魂,這樣的一個人物,是魯迅先生兒時喜歡的一個人物,無常是個公正的人物,由此,魯迅先生不禁悲歎,人間沒有公正而公正卻在冥界。

《從百草園到三味書屋》。我們很熟悉的一篇文章,幾乎人盡皆知,裏面提到了魯迅先生的老師——壽鏡吾。《父親的病》。這是魯迅先生最大的痛,父親因庸醫耽誤而去世,文中重點講了庸醫們的作風行為等,揭示瞭如今社會的黑暗。《瑣記》。我們用兩個方面來看,一:衍太太的自私自利、奸詐,使魯迅先生的人生軌道染上了一點小痕跡。二:魯迅先生不顧長輩的反對,毅然求學表現出尋求真理的慾望。《藤野先生》。全名藤野嚴九郎,日本人,職業教師,擁有嚴謹的教學態度,很受魯迅先生的尊敬,回國後,魯迅對藤野先生很是念念不忘,有懷揣着感激之情。可見魯迅先生是個重感情的人。《範愛農》。聽到這個名字,我不由得會想起一些古詩的句子。他,是魯迅先生的同鄉好友,是個愛國者,他勇敢的不滿舊社會的行為,辛亥革命後,他受到壓迫與迫害,魯迅先生很敬佩這位剛正的愛國者。魯迅先生很會運用旁敲側擊,來批判舊民主革命。

《舊事重提》,書的原名,魯迅先生之所以要用《朝花夕拾》命名,是因為朝花好比舊事,夕拾與重提同義

魯迅先生的《朝花夕拾》充滿了童真童趣,真實表現了魯迅兒時的天真爛漫,《朝花夕拾》同時也表現了當時革命黑暗和統治者的無知愚昧。

讀《朝花夕拾》有感 篇8

清晨綻放的鮮花,晨曦映照下更顯嬌嫩。待夕陽西下,拾起一片片花瓣,平添一番特別味道。

靜心讀完魯迅先生的《朝花夕拾》,心中不禁泛起圈圈漣漪。魯迅先生是家喻户曉的大作家,但他也有充滿趣味的童年。魯迅先生是鄉下人,小時總愛在“百草園”裏玩耍,即使時隔多年,他仍然記得童年伴他成長的一切——各種有趣的昆蟲,各種特別的植物,還有各種童年趣事。“百草園”就是孩子的樂園,我在腦海裏慢慢呈現那美妙景象。

在讀《百草園道三味書屋》時,我不禁回想起屬於自己的童年。我也是個鄉下人,孩時總愛隨母親到地裏,看池塘魚兒遊得樂,逗地上螞蟻爬得快......

我們漸漸長大,身邊總有那麼一兩個人給我們深刻印象。在魯迅先生所記敍的人物中,我最記得的是他的保姆——長媽媽。就如文中所説,長媽媽是個有神力的人,她起初並不討人喜歡,及霸佔了小魯迅的.牀位,有害死了他的隱鼠,但在最後,長媽媽卻做出了一件讓先生敬佩的事情,那一件別人都不願或不能做的事情——得來《山海經》。這篇文章我最為喜歡,欲揚先抑,將長媽媽描寫得栩栩如生,別有一番趣味。

人一生要經歷很多,這樣我們才能夠成長。將人生經歷帶着自己的情感,盡情地抒發,或許會成為人生的篇章,留與我們細細品味;或許成為高階的鐘聲,常鳴使我們能夠獲得更多。

讀《朝花夕拾》有感 篇9

假日裏,我手捧起這本《朝花夕拾》,彷彿徜徉在時光的隧道里。跟隨着魯迅爺爺的腳步,感謝在他童年的喜怒哀樂,追尋成長的印記。

乍看書名,我以為是寫寫景的花花草草,走進書裏才發現這是魯迅先生的童年生活。這膾炙人口的鉅作,是魯迅先生在風燭殘年的歲月裏寫下的。童年是人一生中最幼稚無知的一個時段,浪漫天真是那時的主調,不單我們尋常人如此,魯迅亦是如此。小魯迅也是熱愛大自然的.。他趁大人不注意,鑽進了百草園,與昆蟲為伴,採摘野花野果。在三味書屋,雖然有壽先生的嚴厲教誨,卻仍耐不過學生們心中的孩子氣。一切都是那麼天真浪漫,令人回味。這本書讀起來是那麼的令人感到親切,充滿激情,它猶如一塊磁鐵,深深的抓住了我的心,以致我滿腦子都是稀奇古怪,又充滿童真童趣的畫面。

童年的時光是一生中最美好的,小的時候我爸管着快點長大成人,對童年的寶貴很難理解,總覺得日子太漫長,總覺得畢業遙遙無期。殊不知,時光太瘦,轉眼就從指尖溜走,悄無聲息,她帶走了我的稚氣,留下的成長的足跡,真不敢想象,童年在我的注視下漸行漸遠。細細品讀周樹人的文章,感受着陽光般氣息的童年記憶的閘門被打開了,思緒飄到了我自己的童年。

電影般的童年鏡頭在眼前掠過,三歲生日時,手拿刀叉,兩眼注視着蛋糕,嘴邊都是蛋糕渣,旁邊坐着一起過生日的小朋友,這照片見證了我第一次過生日的場景。幼兒園的元旦聯歡會上我站在台上講故事,有點膽怯,有點兒靦腆,看見媽媽鼓勵的目光,頓時才像吃了定心丸,就像在家裏練習的一樣,一個一個詞彙才從我嘴裏聲情並茂地飛出來。入國小第一次做作業,第一次考100分的情景仍歷歷在目,與同學們齊心協力的出板報,打掃衞生,為班級出力,我有了集體觀念,升旗、革命先烈的故事,讓我知道了祖國的偉大,祖國的繁榮與昌盛,愛國之情在我心中冉冉升起,對國家的敬畏之情油然而生。回憶着這些改變,才發現我竟在慢慢成長。

在這漫長的歲月裏,成許多記憶已隨着歲月的流逝而悄無聲息的逝去,唯有那記錄着你的所得所失的足跡,永遠會駐留在記憶中,讓人難以忘懷。我真希望不要失去童年的那種快樂,天真,朝氣蓬勃,無憂無慮……

童年就像一杯濃郁可口的咖啡,品味時很甜美,但甜美中帶有一點點苦澀,可隨後你就能品嚐出這其中的醇美與香甜。你在成長道路中會學到很多,會懂得許多,因為心懷夢想,所以我們戰無不勝,攻無不克。

成長的足跡耐人追尋,那一點一滴都令人回味無窮,翻翻這本神奇的“日記”,你會發現——自己已改變了許多,成長了許多……

讀《朝花夕拾》有感 篇10

在歷史的長河中,有很多讓我們記住的人,他們都是為人民造過福,也有一些人是因為他們造下的災難來讓人們記住他。但是他們與歷史的車輪相比,多麼不據有説服力。

我記住了一個人,相必大家都認識,他就是我國的大文豪家——魯迅,我十分喜歡看他寫的《朝花夕拾》,裏面有許多生動的故事,有十分疼愛我的長媽媽,有三味書屋的樂趣……

第一篇《狗。貓。鼠》,這是《朝花夕拾》的頭篇美文。文章開篇聯繫現實,引出"我"對貓的仇恨,接着用西方童話做諷刺"現代評論派之流星"是"沒眼力的狗".之後才開始對往事的回憶,夏夜祖母在桂樹下給我講貓的故事。隱鼠之死;到了北京,貓傷害了兔的兒女們,夜間時常嚷嚷擾人。可見,自始至終,我仇恨貓的理由都是"光明正大"的'。

第二篇《阿長與山海經》是一篇寫人的散文。文章起始,簡略説明長媽媽姓名的來歷和家人對她不同的稱呼,從中便可以瞭解她身份的卑微和地位低下。隨後通過"切切察察""睡覺像個大字,"等細節表現她的饒舌、粗俗、不拘小節;又通過她懂得許多"道理""規矩"表現長媽媽的迷信、善良;長媽媽給我們講長毛的故事,讓我覺得她有種神力。

第三篇《五猖會》是舊時酬神曰賽,也化指節日娛樂歷史。文章雖名為五猖會,實是以小見大,揭露封建家庭教育對兒童天性的束縛和壓制。文中始終沒有正面敍述五猖會的場景,而是用了很大篇來説明迎神賽會對兒童的吸引力,孩子們所盼望的過年外,大概要數迎神賽會的到來了。

第四篇《無常》承繼《五猖會》而來,細緻刻畫了迎神賽會上的"活無常"的形象,若將這兩篇散文和小説《社戲》集中來讀,我們可以發現紹興節日迎神賽會的民俗的真實景象。

魯迅一生所寫的著作不計其數,但是朝花夕拾的魅力和

文才我覺得是最為突出的一部作品。

讀《朝花夕拾》有感 篇11

《朝花夕拾》原名《舊事重提》,作者魯迅原名周樹人,這本書主要記述了魯迅先生童年時候的故事,抒發了作者對親友和師長的懷念之情。老師每次講到朝花夕拾的時候都會帶着我們慢慢的品味書中更深層的涵義。我也被作者這種對比與諷刺的寫作手法深深的吸引住了。

要説書中最有趣的莫過於這三篇故事了,它講述了魯迅先生對美好童年生活的温馨回憶和對不滿事物的諷刺之情。

《從百草園到三味書屋》,文中生動地描述他兒時在百草園中觀察菜畦、吃桑葚、聽蟬鳴,魯迅先生用鮮明的文字的追憶了他小的時候在百草園無憂無慮的生活,後到三味書屋讀書寫字,雖然那裏的老師非常嚴格,但是課上偷偷畫畫,偷跑到小園裏玩耍,無不體現了魯迅先生小時候對大自然的熱愛和對自由生活的嚮往之情。

《藤野先生》這篇文章主要講述了藤野先生是魯迅棄醫從文的導師,雖然藤野先生穿着不拘小節,有時候甚至忘了帶領結,他的學生用“模糊”這個詞來形容他。但他是個對工作認真負責,懂得尊重學生,毫無民族偏見的好老師。魯迅先生對老師非常敬仰。我的身邊也有這樣的好老師,他們每天都工作到很晚,對待我們每一個學生都像自己的孩子一樣好。

《阿長與山海經》中的阿長是我最喜歡的人物之一,阿長就是長媽媽,是魯迅先生兒時的.保姆,她雖然是一個切切察察,沒有學問、迷信又有一肚子封建禮儀的粗人,但長媽媽卻給魯迅買了他夢寐以求的《山海經》,於是魯迅對阿長有了新的認識,其事阿長也是一個善良、可愛、善解人意的好人。

朝花夕拾運用了通俗易懂的語言,刻畫了文中各式鮮活的人物形象,充滿了魯迅先生對舊社會封建思想的抨擊以及對自己美好童年的懷念。

讀《朝花夕拾》有感 篇12

《朝花夕拾》是魯迅先生的代表作,它是一部回憶性散文集,全書十篇文章,是魯迅回憶童年、少年和青年時期不同的生活經歷與體驗的文字,是記敍文。

我認為魯迅是勇敢的,因為他説出了孩子在父母毫不顧忌孩子心理時的無奈與厭煩,我們的父母,我們的老師,真該好好反思反思了。

魯迅的兒時是快樂的,他可以毫無顧慮的玩耍、嬉戲,而如今的孩子們呢?除了讀書還是讀書。沒有一點自己的時間,如今的孩子是多麼渴望自由啊!

《朝花夕拾》中有一篇《五猖會》,記敍兒時要去看五猖會,難逢的盛大的廟會,笑着跳着,興奮的不得了。正要出發,父親卻命令他背書。我們的命運和魯迅一樣,總是受着家長們的掌控,過重的課業負擔壓得我們喘不過氣。

書中篇章多是寫童年往事的,閲讀時不妨結合自己的親身經歷,體會其中的.思想感情幾篇記人的文章尤其值得反覆閲讀。

《阿長與<山海經>》中的阿長是一位大手大腳,心地善良的農村婦女,同時,她也有些迷信、嘮叨。

“無常”這個“鬼而人,理而情”,爽直公正的形象受到民眾的喜愛,是因為人間沒有公正,惡人得不到惡報。

《朝花夕拾》不是為少年兒童寫的,但寫了許多關乎少年兒童的事,同學們儘可以隨便翻翻。待長大成人,有了自己的人生閲歷,回憶所及,再來細讀,你一定會温故而知新。

讀《朝花夕拾》有感 篇13

品讀《朝花夕拾》,從字裏行間都可以感受到有一份極為純粹的童真在其間洋溢、擴散。打開了書本,就如同打開了一個至真至樸世界的大門,魯迅先生的童年生活,似乎就一幕幕地呈現在了我的眼前。

細細體會着魯迅先生的童年生活,我似乎看到了給人以嚴謹莊重的他的更近於常人、更為真切的一面。我也或多或少地從《朝花夕拾》中看到了兒時的、似曾相識的、我的稚氣身影。想罷,凡是細細閲讀了《朝花夕拾》的讀者也必然可以從書中找回自己遺失多時的、可貴的童年記憶吧?

《朝花夕拾》這一耐人尋味的書名,使人不禁浮想聯翩。明媚的清晨,微風徐徐,大地悠悠甦醒,清麗嬌嫩的花兒綻出笑臉,露出淑女般含藴卻又不失妍麗的笑顏,令人為之傾倒。正是花兒芬芳明媚之時,卻沒有采下,而是待到夕陽西下,百鳥歸林之時,才緩緩摘下。花兒失去了原有的嬌豔與清新,但卻又在黃昏落日的霞光中平添了一抹新韻,着實令人回味,質樸的純真便盪漾開了,勾起了人們心中的那首永恆奏樂的童趣之曲。品讀《朝花夕拾》打開的不僅僅只是魯迅先生童年時代的大門,更是找尋到了那條通向自己童年的夢幻小徑。

魯迅先生的童年無疑是充滿樂趣的。兒時的魯迅先生熱愛自然,常常是與植物們,昆蟲們打成一片,他是仰卧在自然懷裏的幸福的孩子,他憧憬着自然,流連於山水間。平淡的語句中藴含的竟是擁有極其熾熱温度的熱愛與留戀,閲讀此書,就似乎是相遇了一位極其難尋的知己,讀着、讀着話語竟高漲起來,心中也似乎有着一團熊熊的烈火在燃燒,火焰所迸濺出的火星是熾熱的,散發出的光芒是耀眼而奪目的,書中的情感是無比強烈的,是使人欽羨不已的奇情。魯迅先生不愧為下一代名作,他所譜寫的作品是能引起人們共鳴的、藴藏着無法想象、巨大的渲染魔力的!

何為好文章?是語句行雲流水般順暢,如墜子一般,和諧地串在一起,卻又不失個體的特點?是詞彙運用得美輪美奐,與文章緊密聯繫,並融洽其中,如同繁星一般點綴在深邃的夜空——文章當中,做到美得讓人陶醉,甘拜下風?還是……在我看來這些都不是,文章沒有包含作者所想、傳達的真摯情感,那再美的'文章也不過是過眼雲煙,一場空虛的美夢罷了,空洞的篇章是無法也永遠捕獲人們的心靈的。我恰恰在魯迅先生的文章中感受到了他那份純澈的、對兒時生活的懷念與熱愛,以及那份對孩童特有的天真爛漫的深深嚮往。

讀罷《朝花夕拾》,我亦回想起我的那個孤寂卻又不乏生機的琥珀色的童年。兒時的我又因為無人陪伴去捕捉蝴蝶,心中稚氣地期待着蝴蝶第二天會變成奇趣的玩伴後伴我玩耍,然而這個夢卻從未實現,於是,我便纏着媽媽給我生一個小弟弟或小妹妹同我遊戲……現在回想起來,我不禁要微微揚起嘴角,“嘲笑”我幼時的稚嫩及無比天真的想法。

童年是一段夢幻的時光,邁着前行的步伐,它變得虛幻而不可觸摸,零散的思緒卻在心中漂浮。品讀《朝花夕拾》,尋回我們獨一無二的兒時記憶吧!

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