精選國小學生檢討書範文彙編七篇
在學習、工作或生活中出現了問題或過錯後，為了避免再犯，我們要通過寫檢討書來反省，我們在寫檢討書的時候要注意語言的得體性。寫檢討書需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的國小學生檢討書7篇，希望能夠幫助到大家。
國小學生檢討書 篇1
敬愛的老師：
今天，我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對遲到的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心！我以前對上學遲到的行為。覺悟不深，在寫這份檢討書的同時，我真正意識到這件事情的嚴重性和錯誤，我感到非常愧疚！再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。
我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會。
我真誠地接受批評，並願意接受懲罰。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以後不再無故遲到，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
檢討人：xxxxxxx
X年x月x日
國小學生檢討書 篇2
您好！
我是xx寢室的xx，在上個星期的最後一天裏，因為沒有打掃寢室衞生，而被學校所通報批評。我在這裏想先要給您説一聲對不起，雖然學校已經給了我處罰，但是因為我的愧疚之心，我還是想給您給一封檢討書，來表達我的歉意。因為我不想讓您對我失望，也不想讓您覺得我沒有悔改，雖然這次我犯了錯，但保證以後絕不再這樣，我依然還是那個可愛懂事的，讓您喜歡的好孩子。
我想先向您説一下事情的經過：那天是星期五，上完最後一節課就可以回家了，但是因為我是寄宿生，所以在回去之前都是要先把宿舍打掃乾淨才可以回家的。我們以往的每次其實都做得很好，因為我們在頭一天晚上就打掃的很乾淨了，第二天早上起來的時候少扔點垃圾，保持乾淨就行了。如果在第二天早上弄得很髒的話，作為寢室長的我就會把它掃乾淨，如果我沒時間的話，就會安排寢室其他空閒人員把它進行清理乾淨。
但是那天早上剛好就出現了意外情況，xx同學因為頭天晚上沒有蓋被子而感冒發燒了，吐了寢室一地，但我們那時候都很驚慌失措，不知道要怎麼辦，可那個時候是早飯時間，您又去吃早餐了，我們找不到您，就只好把人扶到醫務室，讓醫生先給看看。經過這一忙活，又快到上課時間點了，打掃衞生的事就被我們忘得一乾二淨，同學們都急急忙忙上課去了。我因為擔心xx同學，就留了下來照顧她。直到最後一節課我也沒想起來，因為回家心切，一下課就坐車去了，更別説什麼回寢室打掃衞生，和安排其他人去打掃衞生了。
這件事雖然屬於意外情況，但是歸根結底還是我做的不夠好，作為寢室長，我是寢室的帶頭人，我有義務照顧好寢室的每一位同學；也要有能力處理好寢室的各種的突發事項；更要安排好寢室的每一樣事宜，包括寢室衞生。首先，在xx同學發燒感冒這件事上我就沒做的好，我應該在每天睡前都提醒同學們要蓋好被子，以免着涼。其次，在突發情況來臨的時候，我應該保持鎮定，要多方面考慮，而不是跟着同學們一起慌亂，導致寢室一團糟。最後我要學會安排，在寢室衞生安排這一塊我還是做得不夠恰當，我應該詳細地制定出一份寢室衞生打掃表，讓在有意外情況發生的條件下，也能有人打掃，保持寢室整潔。
所以，通過此事情的發生，我更加明白了作為一個寢室長的責任和義務。而且我也已經跟老師同學們道過謙，所以，希望這次您也能夠原諒我，我保證以後會把這個寢室長做到更好，保證每天把寢室打掃的乾乾淨淨，而且我還要把每次的優秀寢室評選名額爭取拿到手！希望宿管阿姨能夠原諒我這次的錯誤！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
國小學生檢討書 篇3
您好！
我是xx班級的xx，我在今天早上下完早自習後，在去吃早飯的路上，我和xx同學在間裏了起來，嚴重影響到了其他還在樓道間同學的行動。也影響到了學校裏面的治安秩序。我在這裏，為我在樓道間打鬧這一行為向同學們道歉，向學校領導道歉，向班主任您道歉。我在這裏，為我在樓道間打鬧這一行為進行深刻的反思和深刻的檢討。我在這裏，為我在樓道間打鬧這一行為主動承擔起責任，向您誠懇的認錯，向您進行不再犯錯的保證。
今天早自習下課之後，我和同學們嚮往常一樣，要下去一樓的食堂吃早飯。每到這個樓道里就總是擠滿了人，同學們都着急着要去排隊吃早餐。所以我們在這個時候更應該要自覺維護好下樓梯的秩序，做到不準打鬧，不準相互推擠。只是今天早上下了早自習的課後，我看到xx同學桌子上擺着一個他最新買的變形金剛的玩具，我因為好奇和好玩，就從他桌子上順走了這個玩具，還拿到他眼前晃了幾下，他看到我拿走了他的變形金剛，就一直追我到了樓梯口，我感覺逗他特別好玩，所以在下樓梯的時候，也一直沒給他，他就一直追着我。
本來樓道里麪人又多，我和xx同學，還這樣你追我趕的，所以很容易就會出現了意外情況。所以當我因為打鬧沒看樓梯，一個腳突然踩空了的時候，我就撲到了前面的一大片的同學，幸好同學們都沒有什麼大礙，只是樓梯間的秩序一下子癱瘓了。同學們也動彈不得，樓梯間瞬間變得鬧哄哄起來。直到學校保安過來進行疏通，我們才能迅速安全的到達一樓食堂。但是我和xx同學也因此也被學校領導批評了一頓。同學們不僅因為我的打鬧差一點受了傷，還因為我的打鬧耽誤了他們去吃早餐的時間。
通過這次事情，讓我知道了在下樓梯的時候和同學們打鬧是一件非常危險的事情，因為這會擾亂同學下樓梯的秩序，甚至還會因為我們的打鬧出現很嚴重的意外情況。所以我要對這次的錯誤引起重視。畢竟在學校裏面，同學們的安全才是頭等大事。我向班主任保證，我以後在下樓梯的時候，一定不會再像這次一樣和別的同學打鬧，破壞同學們下樓梯的秩序，不會再拿同學們的生命安全開玩笑了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
國小學生檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
我是您的學生xx，我沒能按時按量完成老師佈置的學習任務和作業，現在痛定思痛，寫下這份檢討，我已經知道自己的錯誤了。
這次中秋節和國慶節放假8天，真的足夠我們玩耍了。老師們佈置的作業也不多，每天只需要花1小時就能完成。但是就是因為我偷懶了，沒有將老師們佈置的作業完成，所以才導致現在的局面。放假回來，老師收作業檢查之後發現全班就只有我一個人沒有完成作業，因此非常憤怒。其實這8天裏我的心情是非常忐忑的，因為我沒有姜老師安排的學習任務完成，做作業也是偷工減料的。每天24個小時，學習僅僅只佔用了1小時，這麼短的學習時間，我都沒能夠堅持下來，真的是太不應該了。
我會想起假期裏的自己，真的是天天都在玩，完全沒把心思放在學習上來。在經過您的批評教育之後，我深刻認識到了自己的錯誤。其實在這8天的假期裏，我有想過學習，並且把老師佈置的作業寫完，但是每當我開始玩耍的時候，我就把學習這件事毛置於腦後了，我總想着反正有8天的長假，想怎麼玩就怎麼玩，學習任務和作業等玩了幾天再補一樣的。我就本着這樣的想法玩了一天又一天，直到假期的最後一天裏，我才反應過來，時間原來過得這麼快。當時已經是最後一天了，8天的學習任務，我根本趕不過來，到了晚上爸爸媽媽回家的時候，我不敢説我作業沒有完成，於是就撒謊了。夜裏我輾轉反側睡不着覺，心意很黃沒因為自己的學習任務和作業都沒有做完，我想着明天肯定要找到批評，我就覺得很後悔。
早上，我本以為老師不檢查作業，覺得自己逃過一劫，沒想到，老師是臨時抽人檢查作業，剛好抽到我了，於是我沒有完成學習任務和作業的事情，就被全班知曉了。我也覺得特別丟臉，班上就我一個沒有完成，我真的太貪玩了，假期裏的作業和學習任務真的是很輕鬆了，沒有任何理由可以不完成。看着同學們投向我的目光，我真的覺得無地自容。都是自己的原因造成的，我太貪玩了，沒有一點點的自控能力，我真的非常愧疚，作為一個學生，我竟然連作業都不能夠完成，讓老師您失望了。
真的對不起，我已經認識到自己的錯誤了，請老師原諒我，下次再也不會發生這樣的事情了，我一定按時完成作業。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
國小學生檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
我是忘記了交作業，還是老師説了之後，我才察覺到我的作業是沒有交上來，我這樣的對待學習的態度是不好的，我也是要去好好的.去反省，去檢討。
作業其實我也是做完了的，只是忘記了交上來，但這樣其實也是很不好，影響了老師的工作，本來交上來，就不會再找我，也是不會耽擱了時間的，但是我沒有交作業也是讓老師操心了，做好了作業就要上交，其實這個應該是要有好的習慣的，但是我卻沒有考慮到，而是隻顧着玩去了，作業做了也是需要檢查，需要確認我做的怎麼樣，如果只是做了，而不去檢查，不知道自己的錯誤是在什麼方面的，那麼其實也是半途而廢了，只有瞭解了我作業哪些地方是做得不好的，那麼我才能更好的去把自己學的不好的地方去鞏固，如果作業做得到，也是清楚自己真的學好了知識。
老師的批評其實也是希望我真的是對學習重視的，不能説老師佈置了什麼，我做了就行了，而沒有去考慮最後的結果是怎麼樣的，只有真的作業知道做的怎麼樣了，才有一個針對性，並且我還小，其實這個習慣就是要養成，不能鬆懈，只有自己認真的去做好了學習這一件事情，有好的習慣，其實以後學習什麼東西都是有自己的一套，更能學好知識了，交作業給老師，就是希望老師來給我們的學習把關的，而這個關也是必須要把的，更何況我也是知道自己在這些方面的確有些鬆懈，像我上課就是那樣，上了就算了，如果老師沒有佈置作業，我也是不會去複習，不會去鞏固。
這樣是不行的，老師這次批評我也是希望我有一個好的習慣，而不是説在學習上面覺得做過就好，而要真的掌握就要我們努力的去做到位。作業做完，只有檢查了，知道自己的不足在什麼地方，那樣再去鞏固，再去複習所學的知識，這樣不但是提高了效率，也是能讓我們把知識都真的學好了，老師，我知道錯誤了，以後的學習也是要有始有終，做完了作業，也是要主動的交給老師，而且平時的學習之中也是要更加的主動，而不是被動的接受，只有更加主動的學習，自己的收穫也是會更加的大，況且自己在學習之中，也是知道，做完了作業，知道自己哪些還沒有掌握的，再去複習，去加大力度學習，這樣成績也是會更好一些的，老師，以後我一定會交好作業的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
國小學生檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好！
我在做早操的時候，沒有準時的來到操場上，反而是遲到了，雖然早操不是學習，但是也是鍛鍊我們，讓我們成長的一種方式，我不能不重視，也必須要按照要求準時的來參加，我這次的遲到行為也是需要去檢討。
我是不怎麼喜歡做早操的，我覺得有這個時間還不如好好的休息睡覺好一點，但是老師卻不是這麼認為的，而且也是和我聊了很久，通過這次的事情，我也是知道，我不能不重視早操，雖然説我們平時也是有體育課，但是不是每天都有的，而且早操也會是讓我們從早上開始鍛鍊，然後一天的精神也是可以在運動之中得到體現，讓我們更加的有精神來把一天的學習給去搞好，如果不去做早餐，起來就學習，那麼腦子也是昏沉沉的，我也是不能遲到，甚至是不來做，這都是不行的。
我的身體其實並不是特別的好，平時也是吃得有點多，是有些胖的，老師也是跟我們説過，要為自己的健康着想，多去運動，而早操也是一種運動的方式，我如果認真的來做，不遲到的話，也是可以讓自己有挺大的收穫，之前我不重視，也是不想，主要是覺得做早操沒什麼意思，也是覺得有些累，但這次老師跟我講了這麼多之後，我也是知道，早操也是要做的，不能説不做，或者説遲到，做的不夠認真，既然有這麼一個項目，那麼也是我作為學生該好好的做的。
只有説把早操給做好了，自己的身體好了，而且也是會一天有精神，從昏昏沉沉的狀態中醒了過來，再來學習就會事半功倍，早操是必須要做，而這次的遲到除了我自己不想來做早操，其實也是我對於紀律的不夠重視，老師也是反覆的跟我們説過很多次紀律的問題，其實我也是要認真的對待，畢竟這是個要養成的好習慣，不遲到，不去早退，這些習慣只有養成了，那麼無論自己是做什麼事情，都是能做的更好的，雖然説早操我不喜歡，但是這是有用的，就像生病了，藥也是不好吃的，但是還是要吃，而早操對於我們的健康也是很有用的，我也是需要來做好。
老師，我也是知道遲到是不對的，以後也是不會再遲到了，會好好的來做早操，對自己的身體也是好的，而且也是利於自己一天的一個學習，不能再遲到，再不來了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
國小學生檢討書 篇7
尊敬的：
您好！
向您遞交這份不遵守紀律的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與同學上課講話的行為，此時此刻，我對的錯誤感到無比愧疚與悔恨埃
回顧我此次上課期間同學問我借筆，我上課説話的不遵守課堂紀律行為，是由於當時自己完全是一時看同學要用筆，一時腦熱，未顧及是上課時間不能交頭接耳説話。擅自給同學借筆，擾亂了上課秩序，在一定程度上影響了老師的上課質量。
關於這次錯誤發生的原因，有同學急需用筆的一時所需。然而我無視紀律，擅自給同學借筆，顯然是主觀態度上錯誤的行為。反映出我紀律觀念非常的淡薄，沒有養成一個遵守紀律的好習慣。另外，我也缺乏一顆好的學習心，沒有顧及到周邊老師與同學的感受。
紀律觀念淡薄，這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時間內，我很大程度地放鬆了對自已的要求，鬆懈了作為一名國中生應該遵守的紀律，也嚴重違反了《中國小生日常行為規範》。
關於我的錯誤，還有一點原因要説。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的原因，但是我卻不懂得向班級好同學學習。由於我的不懂事，經常惹老師生氣。就説借筆這件事，讓語文 老師您如此生氣，我真的是很不應該。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日