上課説話檢討書9篇(精)

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在學習、工作或生活中出現了過錯後,為了表明自己悔改的決心,就需要寫一份自我檢討書好好進行自我反省,請注意寫檢討書的心態要端正。來參考自己需要的檢討書吧!以下是小編收集整理的上課説話檢討書,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

上課説話檢討書9篇(精)

上課説話檢討書1

尊敬的老師:

我為我的錯誤感到非常慚愧,我真的不應該在早自習説話的時候,我不應該去違反本法規定的老師,我們作為一個學生應該完成聽老師的話,這一次我不是一個很好的注意老師説。我感到非常抱歉,我希望老師能原諒我的錯誤,我後悔這真的是深的。

我想避免這種錯誤的`發生,希望老師能相信我悔改的心。相信老師看到我的這種態度可以也知道我對這一事件的態度深深後悔,所以我如此關注這件事,我希望老師能原諒我的錯誤,我可以向老師也不能保證進一步在早自習和其他類説三道四。所以,老師讓我寫評論,也是為了讓我深刻的認識。

其次,我在課堂上是不尊重老師的工作性能。中國是禮儀之邦,自古以來尊師重道。這是一種傳統美德,過去我一直忽略了它。儘管水平,不僅是老師,無論任何人,我們都應該尊重他,尊重他的工作,他的工作業績。我這樣做,其直接原因不尊重老師,不尊重他人,不尊重別人的勞動壞影響。作為一個當代藝術的中學生,一個正在接受教育的人,這種性能顯然不符合社會對我們的要求。

再一次,我這種行為仍然在學校同學及其不良影響造成,削弱了學校的形象。那些學生之間應該互相學習,互相促進,有紀律,並我這場表演,給學生們一個壞的頭,不利於學校的學風建設。與此同時,也為學校的形象造成了一定的破壞,我們應該去維護,不要破壞它!因為這事,造成嚴重後果的,我做一個深反射:

1、學生之間造成了不良的影響,因為我們班上的小道消息,可能會影響課堂秩序,讓其他學生説話,都沒有認真聽,這其實是對其他的學生家長不負責。

2、影響個人綜合水平的提高,使自己的本能改善情況會好轉的。現在已經鑄成一個錯誤,我深感遺憾,深回顧自己的錯誤。

3、思想認識不高,認識不足和錯誤的情況下,只是覺得如果我被嚴肅的事,錯誤是不可能的事。所有的問題都歸咎於我也達到一個現代高中學生應該有問題的認識水平,老師的努力回報,我越來越清晰的感覺所犯的錯誤的嚴重性,因此,我將在接下來的幾年裏更嚴格地要求自己,在作業在課堂上絕對不是八卦,並作出自己的舌頭,和行為,與現代與中學的學生。

希望老師能對我從輕處理,請照顧我的老師和同學持續的監控,幫我糾正錯誤,取得更大的進步。

在未來的日子裏,我要努力學習,在課堂上,和積極的貢獻為階級,為班級爭光。請老師相信我!

此致

敬禮!

  檢討人:

  日期:

上課説話檢討書2

尊敬的老師:

您好!我是國中xx班的一名學生,在5月8日這天因為上課説話,給老師和同學們造成了影響,xx老師對我進行了嚴厲的批評,經過xx老師的嚴厲教訓後,我已經深刻知曉了我的錯誤,在此我作出深刻檢討。

我作為一名國中學生,特別是作為一名剛上國中不久的學生,我的思想還停留在國小的時候,所以我非常的活躍,好像有説不完的.話一樣。關於我的這種情況,老師也比較的清楚,因為在開學的時候,我就因為上課插嘴,被老師狠狠的訓了一頓,可我並沒有改善多少,久而久之,就導致我養成了一個壞習慣,那就是話多。

關於我上課説話的原因和過程,我現在給老師來詳細説明一下。在x月x日這天,是星期一,在這一天,我因為間隔了好幾天沒有見到我的同班同學,所以我很期待和我的同學在一起聊天,當我見到我玩的比較好的同學後,心中就有點按奈不住了,十分的想和我的同學聊天。在同學都坐在座位上後,我迫不及待的開始了我的講解,有關於遊戲的,也有關於生活的,還聊了聊社會上發生的大事。

我也覺得我的話多,可我憋不住,因為我覺得憋在心裏很難受,所以我急於和同學們分享,生怕他們不知道我心裏所想的。至於我為什麼話多,我覺得還可能有一個原因,那就是我比較喜歡顯擺,只要我發現了一些新鮮事或者一些比較少見的事,我就會得意的在同學面前顯擺,彷彿只有我知道這事一樣。特別是當同學們都不知道並且問我發生什麼事時,我心中充滿了滿足感。

在大多數時候,我只會在我們下課時才和我的同學聊天,説一些閒話的。因為上課時説小話太不方便了,不僅的得把聲音壓低,還得時刻注意老師的動作,所以我在上課時説的很少。可在x月x日星期一這天,因為有幾天沒好好和同學説話了,而且這幾天發生了不少大事,我在腦子裏有太多想説的話了,導致了我在上課後都沒有停下來,還在和我的同桌説着話,還越説越起勁。這直接引起了老師的注意,因為我説的太久、太大聲了,老師直接讓我站着聽課,並且下課後讓我去老師的辦公室。

在辦公室裏,我受到了xx老師的批評教育,我也很快知道了我的錯誤,我是在是太多嘴了,這完全不是一個學生應該有的習慣,不僅影響了老師的教學,也影響了自己和同學的聽講,上課説話完全是坑了自己也坑了同學的行為。所以從今往後,我再也不會在學校裏多嘴了,我要在學習這方面努力,以學習為主要目的,不再關注不重要的新聞和消息,並努力改掉我的愛説話的壞習慣,保證不再給老師和同學添麻煩!

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

上課説話檢討書3

尊敬的老師:

您好!

我是八年級三班的xx,我這次是來為上週在您的課堂上説話,違反了課堂紀律來像您道歉的。這件事是我的不對,我不該上課的時候和同桌討論與上課內容無關的東西,也不該無視您第一次對我的警告,繼續和同桌説話。老師對不起,我錯了,請您原諒我,我保證下次不再犯了!

從開學以來,您就一直教育我們,讓我們好好學習,不要在課堂上搞小動作。可是我沒控制住自己,老是想找同桌講話,同桌本來想好好聽課,但是迫不得已也被我影響了,這是我沒有顧及她的感受,我也要對我的同桌道歉,對不起,我以後不會在上課時間找你講話了,有什麼事我會下課再和你説的,我們一起好好學習,天天向上,也希望你以後能幫忙監督我,讓我不再犯這樣的錯誤!

老師您叫我去辦公室談話時,説了一句話讓我很有感觸。您説,學習從始至終都是我自己的事,學到的東西也會在我的個人氣質和素養上體現出來,想要成為更優秀的.人,就一定要經過不斷地學習。我剛開始沒有懂您的苦口婆心,只是覺得為什麼我不過是在課上講了一兩句小話,您就要如此大動干戈,給我講這麼多大道理。

後來您叫我自己回去好好反思,想好了就寫份檢討給您。我想了好幾天,直到昨天才幡然醒悟。昨天我和爸媽去了一趟鄉下爺爺家,臨走時爺爺握着我的手,一直念着要我好好讀書這些讓我耳朵都起繭了的話,我正要習慣性敷衍一下,就看到燈光下爺爺那雙泛着淚花的雙眼。他不停的説,要是那時候家裏有錢就好了,他也想多讀點書,想看的懂智能手機的操作,想看的懂花鼓戲的字幕......

那一瞬間我感覺自己好像突然間懂了好好學習這四個字的意義,也更深刻的認識到了自己的錯誤,認識到自己對待知識不尊重的態度。老師您放心!我一定改!希望您能看在我這次誠懇認錯的份上原諒我!

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

上課説話檢討書4

學校的演講課,在認真聽課,以學生的老師,但我沒仔細聽,但跟其他同學在下面,更嚴重的是還笑若無其事,對於完全沒有尊重老師,不僅擾亂其他學生上課,同時也影響了老師的好心情。

老師批評了我,叫我反省了,現在我想了很多,我覺得很錯。我也不該在課堂上説話,不應該打擾他們學習,他們不學習本身就是一個很大的錯誤,我們上學的父母希望我們能考上理想的大學,我希望我們能有出息,但我能不辜負老師和我的家人的期望沒有做認真研究,細心。

我想我不會再在課堂上講話,對其他學生的影響會破壞關係的學生惹老師生氣的將受到批評。在講台旁邊的老師講課,我要專心聽認真學習,保證質量和數量。現在我還年輕,你應該明白學習的重要性,因此,從現在起,我不會在上課時間閒聊時,説,什麼時候説了,不學習是一件好事為今天的學生時説,我想看到的,學習是很重要的

作為一名學生,我沒有做自己的,這應該是在教室裏一個很好的出勤率,但我跟同學在下面,不辜負我的前公司教師教育,教師含辛茹苦地把知識教給我們,我們希望做一個社會有用的人,其實,這個類的目的是為了教育我們,但我在其他的想法,不辜負其巨大老師誰教我,我現在已經充分認識到我的行為的.錯誤認識,因為老師接受了我的批評教育,我有這件事情的嚴重性有了深刻的瞭解,我建議老師老師的教育是很關心我,愛我,所以我今後要聽老師的話,老師充分了解了解我們的需求,並保證不會再有類似的事情發生。希望老師給我機會改過自新。老師成為我們社會的棟樑,所以我在學校的學習,今後的生活更加的努力,不僅教給我們知識的學習,更要學會如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,讓老師稱心舒適的好學生,我們老師的愛是父母無私的,所以我希望我們的教師發揚無私奉獻的精神,通過這件事,我深深感受到了老師告訴我們,是恨鐵不成鋼心情,讓我覺得很內疚心理,我太感謝老師對我的深刻的教育,這讓我在人生的道路上將來找到我生命中的作用方向都無法用語言來表達我的錯誤的性質是嚴重的。我學會在上課的時候講話實際上是害人害己,結果打了學生的負面作用,導致在課堂上一個極壞的影響。這本身就是違反了學生的職業道德和精神的集中學習。

我真誠地接受批評,並願意接受處理。對於這一切,我會進一步總結,深刻反省,請老師相信我能夠記取教訓,改正錯誤,接下來的事情加倍努力幹好工作。也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,告訴我這個問題決定。

上課説話檢討書5

尊敬的老師

您好!

我知道上自習課是讓我們學習的,我非但沒有學習,還在其他同學説話,影響了課堂紀律,讓同學們在一個不好的環境下學習,很抱歉,我知道自己的行為很自私,我以後真的不會了。

那天晚上,我們全班都在自修,我們各自在做各自未完成的作業,我正愁沒事情幹。忽然,後面有人叫我,我便轉過身去,她小聲的'對我説:“向你前面一個人借一下剪刀。”我怕老師批評我講話,我便傳了一張紙條給她,上面寫着她的剪刀破了。

恰巧,這一幕被數學老師看到,參與這件事的人都被叫了出去,數學老師問我們該怎麼處理這件事,我們説寫檢討書,數學老師同意了。他給了我們一張白紙,讓我們正反兩面寫滿,我們拿着筆在一旁埋頭苦寫了整整一小時。

寫檢討的時候,我邊寫邊自我反省,後悔自己當初的行為,寫着寫着,我的眼淚已經從我的眼眶溢出,可是後悔又有什麼用呢?這時我對自己説,以後不管上什麼課,都要遵守紀律。

今後我一定會好好學習,上課不講空話,並且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!爭取營造一個友愛、温暖、學習氛圍好的班級。

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

上課説話檢討書6

尊敬的老師:

您好!

今日,我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻熟識以及再也不在上課的時候講閒談的決心。

我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應當在早自習的時候説話,我不應當違反老師的規定,我們作為同學就應當完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚,我期望老師能夠原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

我要避開這樣的錯誤發生,期望老師能夠信任我的悔過之心。

信任老師看到我的這個態度也能夠明白我對這次的大事有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的大事,期望老師能夠原諒我的錯誤,我能夠向老師保證今後必需不會在早自習及其他任何課上説閒談的。

所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的熟識到這點。

其次,我在上課的時候講閒談的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的`美德,過去我一向忽視了它。拋開着一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應當尊敬他,尊敬他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊敬老師,不尊敬他人,不尊敬他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中同學,一名正在理解教育的人來説,這種表現明顯不貼合社會對我們的要求。

再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應當相互學習,相互促進,紀律良好,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利於學校的學風建設。同時,也對學校形象造成了必需損害,我們應當去維護而不是去破壞它!對於這件事情,所造成的嚴峻後果我做了深刻的反思:

1、在同學們中間造成了不良的影響,由於我在上課的時候講閒談,有可能影響班級紀律性,讓其他同學也講話,都沒有好好聽課,這實際上也是對別的同學的父母的不負責。

2、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自我的錯誤。

3、思想覺悟不高,對錯誤的熟識不足,試想假如當時我就熟識到此事的嚴峻性,錯誤就不行能發生。之全部的問題都歸咎於我還為能到達一個現代中同學應具有的熟識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自我所犯的錯誤的嚴峻性,為此,我必需會在以後的幾年裏更嚴格地要求自我,在認真完成作業,在上課的時候確定不講閒談地同時,使自我的言行都與一個現代中同學相貼合。

作為在上課的時候講閒談的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以依據老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自我的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清可能造成的嚴峻後果。

望老師能念在我熟識深刻並且平常表現也不錯的份上,從輕處理,請關懷疼惜我的老師同學連續監督,幫忙我改正缺點,取得更大的提高。今後我必需會好好學習,上課不講閒談,並且進取為班級做貢獻,為班級添光榮!請老師信任我!

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

上課説話檢討書7

親愛的老師:

很遺憾要交這份上自習課講話的檢討書給您,通過寫這份檢討書,我對於自身所犯的錯誤有了很深的認識。眾所周知,上自習課也是學校安排的正規課堂學習,遵守自習課課堂紀律更是理所當然的,但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤,真的是不應該。

努力學習,遵守校紀校規,愛護同學是我們每一個學生應該做的,也是中華民族的優良傳統美德,可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。而我卻都在無知中遺失了組織紀律,不能很好理解自身在這所學校學習目的,現在的我真是覺得愧對老師,愧對家長,愧對培育我這麼多年的學校啊。

今天上午的自習,我在課堂上吵鬧,讓老師您在百忙中也還為我的不懂事兒憂心,在此我特為我的無知,特向您做最深刻的檢討。首先,我認識到造成我自習講話最直接的原因是我的`自我約束力能力過差了,當把作業完成以後,就覺得沒事可做;就找了幾個同學聊天,説話聲音於是便無所顧忌的增加了,慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛。

當然,這不能成為自習課不遵守紀律的藉口。先人曾説過我們只有認真反思錯誤,尋找錯誤的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自身一個交待,從而得以進步。我在此保證如果有一次重來該國的機會,我會盡我之所能剋制自身,絕不犯同樣的錯誤了。

  簽名:xx

  時間:20xx年XX月XX日

上課説話檢討書8

尊敬的xx老師:

很遺憾要交這份上自習課講話的檢討書給您,通過寫這份檢討書,我對於自己所犯的錯誤有了很深的認識。眾所周知,上自習課也是學校安排的正規課堂學習,遵守自習課課堂紀律更是理所當然的,但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤,真的是不應該。

努力學習,遵守校紀校規,愛護同學是我們每一個學生應該做的,也是中華民族的優良傳統美德,可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。而我卻都在無知中遺失了組織紀律,不能很好理解自己在這所學校學習目的.,現在的我真是覺得愧對老師,愧對家長,愧對培育我這麼多年的學校啊。

今天上午的自習,我在課堂上吵鬧,讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心,在此我特為我的無知,特向您做最深刻的檢討。首先,我認識到造成我自習講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了,當把作業完成以後,就覺得沒事可做;就找了幾個同學聊天,説話聲音於是便無所顧忌的加大了,慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛。當然,這不能成為自習課不遵守紀律的藉口。先人曾説過我們只有認真反思錯誤,尋找錯誤的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。我在此保證如果有一次重來的機會,我會盡我之所能剋制自己,絕不犯同樣的錯誤了。

這次講話違反了課堂紀律,影響了老師的工作,又辜負了父母對我殷切希望。更讓老師您為此事殫精竭慮,傷心失望,在寫此檢討之時,我深感自己的無知,後悔之極。上課不遵守紀律,決不是一件可忽略的小事!説明我沒有很好的約束能力、自主學習能力!我們只有認認真真思考人生有那麼多事要做,那麼多的擔子要挑,就沒有理由在課堂上不遵守紀律了。

雖然懷着沉重複雜的心情寫這篇檢討,但還是寫得不好,只怪自己才疏學淺,不能更好的運用我們深厚的漢語言文化,敬請老師諒解。為了感謝老師的淳淳教導,我一定會吸取這次教訓,絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

上課説話檢討書9

尊敬的老師:

您好!

我在數學課上説話,給老師上課造成了很大的影響,並且還影響到了其他同學學習,我感到很後悔。其後果是嚴重的,性質是惡劣的,對於此錯誤我感到萬分的愧疚與無以附加的後悔遺憾。我要真誠的對老師,同學們説聲,對不起。針對此事的發生,個人總結反省如下:

在課堂上説話是極其不禮貌的行為,我只顧自己,不顧他人的感受,這是不對的。我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的.影響。學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師説的話,把老師的話當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師説的話緊記在心,認真聽老師講課。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了班級的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那麼是不會有良好的學習環境形成的。在今後的學習生活中,我一定會以嶄新新的面貌,出現在學校,不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己,上課認真聽老師講課,不和其他同學交頭接耳,尊重老師,尊重同學,和同學們一起共同維護班級良好的學習環境,創造一個好的學習氛圍,共同進步。

此致

敬禮!

 

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