【熱門】檢討學生的檢討書範文集錦9篇

在學習、工作、生活中犯錯誤以後，我們要通過寫檢討書來悔過，請注意寫檢討書要注意正確的格式。你所見過的檢討書是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的檢討學生的檢討書9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

檢討學生的檢討書 篇1

您好!

我知道自己的錯了，對不起，我不該在上課的時候搗亂，我應該認真上課，我認為，我在課上不注意聽講，是對老師的不尊重，又是浪費了老師辛苦準備的課件的心意。我在課上與同學打鬧，即是對同學的不尊重，又影響了其他同學的`聽講效率。我對自己進行了深刻的反省，也已經深刻地認識了自己的錯誤，並且下定決心改正錯誤，望老師和同學給我一次改正的機會，也請老師和同學在以後的日子裏多多監督，幫助我儘快地改正自身的缺點，以便在這個和諧友愛的班集體裏，健康的成長。我同樣很感謝老師對我的批評，您就像一名辛勤的園丁，及時的發現了我這顆長出歪枝的小樹，您對我的批評教育如同一把鋒利的剪刀，毫不留情地將我身上多餘的枝條剪掉。我的心中甚是感動。我以後也會嚴格要求自己，在課上認真聽講，不違反課堂紀律，不辜負老師和同學對我的幫助和期待。

檢討學生的檢討書 篇2

尊敬的XX：

花自飄零水自流，一次遲到，幾次憂愁，此恨難消在心頭，才下眉頭，又上心頭。

正所謂沒有規矩不成方圓。這次遲到，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯老大説了好多次的遲到問題，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。老大一開始就三令五申，一再強調問題，提醒不要違反紀律，但我卻因為沒有安排好時間，沉溺在自己的事裏，忘記了時間，這是不對的。事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅打破自己守時的規則，而且我這種行為給大家樹立了壞的形象。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成的骨牌效應，影響部裏的紀律性，而且給對自己抱有很大期望的學長，學姐也是一種傷害。

每一個人做到品學兼優，全面發展，樹立優秀學生形象，也使我們的團隊有一個良好形象。每一個幹事也都希望給自己一個良好的成長環境來工作。包括我自己也希望可以有一個良好的工作環境，但是一個良好的工作環境靠的是大家來共同維護來建立起來的`，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了部裏的良好環境，是很不應該的，若每一個幹事都這樣犯錯，那麼是不會有良好的工作環境形成，對違反紀律的幹事給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任，我真誠地接受批評。

對不起,學長學姐!對不起各位同事，我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，學姐對於我的犯的常識性錯誤也非常的生氣。我也知道，我卻連最基本的守時都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力工作。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好工作的，工作對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的，我有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望領導給予我一個做好乾事的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去工作。

在今後的工作生活中，我一定會好好接受教育。現在的我們往往對小錯誤感到無所謂，往往不能夠正視自己的錯誤，但正是這樣麻痺的思想，導致了我這樣行為的發生。劉備教導他兒子時曾經説過“勿以惡小而為之”就是説明在思想上要有防微杜漸的意識。這種意識在現在的我們心裏過於淡薄了，今天這件事情的發生正是暴露了我思想上的問題。我一定吸取這次錯誤的教訓，做到防微杜漸，決不讓小錯誤抬頭，決不讓小錯誤發展成為大錯誤。為了報答父母的養育之恩，報答師長的教導之情。

此致

敬禮

　　檢討人:xxx

　　x年x月x日

檢討學生的檢討書 篇3

尊敬的XX：

上週三，我和幾個朋友在一羣社會上的朋友的`慫恿下，我和幾個同學抽了煙。在抽煙的那個時候。我腦中僅存的只剩下兄弟義氣和麪子問題，把老師們的教導都拋諸腦後，為此我感覺十分羞愧。無顏面對師長，為此我深刻的作出了反省。覺得我不能再這樣墮落下去了。這次多虧了有某老師，我才沒有泥足深陷。我在這裏感謝某老師，我會好好報答他的指導之恩。本人決定痛改前非，好好學習，為成為祖國的棟樑而奮鬥！請老師同學給我一次機會！謝謝！

此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

檢討學生的檢討書 篇4

尊敬的老師：

您好！

今天的XX課上（寫課程名），我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/……的個性，就不自覺地XX（寫罪名），在此過程中，XX（寫領導的級別及姓名）發現了我的這一嚴重錯誤，並及時地對我進行了指出和糾正。

現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間（可寫什麼大檢查、百日活動之類），我利用這寶貴的學習時間來XX，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使教員/老師對我產生了極為不良的印象，同時也令教員/老師對我們整個XX這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在校內進行“……”（特別活動名，如“百日安全大檢查”之類）的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在於平日裏我一罐對自己放鬆要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，，違法了隊/班規，破壞了隊/班紀。

我的.這一行為，對不起XX，對不起XX，……（寫領導級別或姓名，按級別從高到低寫，最好全部寫到，但切忌一定要從高到低寫）。

如果自己平時能像其他同學一樣，向骨幹/班幹部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。

世上是沒有後悔藥的，事已至此，多説無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內在XXn內（寫班級名），爭當一名作風優良，學習踏實的學員/學生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。

此致

敬禮

　　檢討人：

　　x年x月x日

檢討學生的檢討書 篇5

尊敬的老師：

您好！

今天我懷着無比沉重的心情對今天上課時的事情做出了深刻的懺悔，寫出以下檢討，希望教員能看在我是初次犯錯的份上就原諒我這次吧!我保證這是第一次也是最後一次，事情的經過是這樣的：

我於七月十日上午在教室玩手機，被老師你發現，然後手機被收了，後來我認識了自己所犯的`錯誤嚴重性和後果性!

1.沒遵守好條例條令，學習不夠深刻。

2.對自己的要求太過於放鬆。

3.思想上不夠重視。

4.組織觀念淡薄。

改正：

1：在以後的學習過程中，認真聽講，認真填寫好試驗報告。

2：在以後的學習過程中，不在化驗室吃零食，玩手機。

3: 遵守好條例條令，不做違反條例條令的事情和規章制度。

4: 聽從老師的安排，尊重教員，聽教員的話，愛護好化驗室的儀器。

希望老師能給我一次機會，我保證絕不會在發生相同的事情，請教員監督，也希望同學們引以為戒，不要上課玩手機了。

　　檢討人：

　　年月日

檢討學生的檢討書 篇6

尊敬的老師：

您好！

我要向您道歉，我不應該在您多次反對制止的情況下，還不聽您的話把遊戲卡牌待到學校裏面來，而且還在中午大家需要休息的時間裏，聚集一幫同學在教室裏面玩遊戲卡牌。大喊大鬧影響到了班上的同學午休，甚至隔壁班都來我們班制止了，我還不知道悔改及時收起來，還在那一意孤行地説沒事，繼續在那大喊大叫。老師您過來檢查發現了我們的行為，收繳了我的卡牌我們才停止自己的不當做法，受到老師您的批評後，我才知道自己的不對。明明老師您多次説過不準帶遊戲玩具來教室，我卻不聽您的話。我現在已經知道了我的錯誤，我不應該不聽老師的'話，我要積極承認自己的錯誤，還要為我的幼稚做出檢討！

在學校裏面打牌是學校絕對禁止的，我們現在是學生，而且還是一名六年級的國小生，就更加是不應該的。老師您之前在各種場合各種時間説過，不要帶影響學習的東西來學校，抓到了就叫家長過來談話。我今天待到教室裏面來玩的，雖然只是遊戲卡牌不然紙牌，但是學校領導可能不知道，在被看到的話可能就會認為我們是在打牌，那個時候就可能是直接回家反省而不是叫家長了。雖然我們玩的是遊戲卡牌，但實質上還是影響學習的課外玩具，是會耽誤學習的，在週末玩玩沒什麼，可是我卻帶到教室來了，這不僅僅會影響我自己的學習，還會影響到其他幾個玩卡牌同學的學習，到時候他們成績下降了的話，我都不知道怎麼面對他們的家長，我真的是糊塗啊！幸好老師您及時制止了我，防止我釀成更大的錯誤，謝謝您老師，您真的是全世界最好的老師了！感謝您！

除了這個，我還要向班上的同學自己隔壁班的幾個同學道歉，我在中午的時間大吵大鬧，影響力了他們的午休。午休是為了讓他們得到足夠的休息，好讓下午上課有足夠的精力聽課，我今天中午在教室吵鬧，影響了他們，很可能讓他們得不到足夠的休息，從而影響他們聽課，我真的是愚蠢至極啊！我必須要向他們説一聲：對不起，我的朋友們，我錯了不應該耽誤你們的午休的，請原諒我，我以後一定努力維護好教室環境！

相信老師應該能從這封檢討中看出，我已經知道了自己的錯誤，所以希望老師能夠給我一個改正的機會，給我什麼懲罰都行，就是希望不要叫家長好不好？求求您了！

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

檢討學生的檢討書 篇7

我尊敬的老師：

我於20____年____月____日上午再次逃課兩節，在老師的一番深刻批導下，我如同大夢歸來的睡客，驚醒於渾噩的迷淵。此時此刻，我如醍醐灌頂，眨眼間盡悟錯與悔的本源。我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心.。

老師啊，我錯了，這句話對您來説可能顯得蒼白無力。老師啊，我下次再也不曠課了，這句話貌似也無法打動您的心，因為在您看來，這樣的話能夠包含悔意的含金量，已經少到令您不屑的程度，即使它真的是發自我靈魂深處的吶喊。

我是真的錯了，我是真的後悔了，對不起，我親愛更加敬愛的老師，也許很多人只知道您嚴厲的面容，卻沒有察覺到您隱藏在惡煞面具下的慈祥，在世人都誤解您的時候，我在一個無意間捕捉到了您不願展示的那絲無奈，那聲恨鐵不成鋼的歎息。

有哲人説：夾着尾巴做人，挺好。我在短時間內真的無法理解它的深意，於是我將無稽和放蕩抹在我的身上，盡現年少輕狂。我背棄尊卑，淡漠綱常，在尊師面前一派荒誕，枉為人徒。無人的角落，是個思索的好場所，我靜靜地在腦海中回放我做的每一件事和每一個動作，最後我發現，我腦海中清晰地出來了一個字：錯。

錯，錯在不忠；錯，錯在不孝；錯，錯在不仁；錯，錯在不義。

天道昭彰，國恩浩蕩，我曠課的行為違背了社會主義初級階段的教育管理體制，沒有好學習天天向上，不能為中華之崛起而讀書，是為不忠。

地道無垠，父母恩深，我曠課的行為辜負了他們對我深切的期望，沒有珍惜他們的汗水和不曾實現他們的期待，是為不孝。

人道盡道，尊師厚道，我曠課的行為觸犯了老師制定的原則，讓老師為此事殫精竭慮，煞費苦心，是為不仁。

同道途道，同窗誤道，我曠課的行為污濁了我親愛同學們的眼球，我如同一條死魚一般弄壞了這整個的一鍋湯，是為不義。我上對不起天，下對不起地，中間對不起自己的良心，我真的好想像魯迅一樣吶喊：回來吧，我的心。

老師，您真好，這是我的肺腑之言，您真好好。我乃不忠不孝之徒，不仁不義之輩，而你卻願意給我一個改過自新的機會，讓我用三千字來反思我的罪惡，您真是太好了。如果此時要我用我這拙劣的語言來詮釋一下我對您的感激，那麼我感激的淚水可以填滿整個塔里木盆地，我因過分激動而跳躍的心可與汶川大地震相媲美。想起老師您對我的寬大，我頓時心潮澎湃，有如濤濤江水連綿不絕，又如氾濫黃河，一發不可收拾。

我決心悔改，將曠課這一名詞推向大海，讓它沉向無底的深淵，而我，將返本還原，回到我本該安靜坐着的座位，認真聆聽老師的教誨。我要與曠課劃開界限，讓那本記錄曠課人員的冊子不會再寫上我這個不幸的名字。

我的悲哀，在我的心裏，從哪裏滋生，就該在哪裏消滅。是我主觀意識上的錯誤，鑄下了這個令我悔恨的結局。人總是在後悔的時候才清醒過來，才知道錯在哪裏和不該讓錯誤延續。我也是這樣，慶幸的`是，我清醒的時候相比別人的後悔人士要早上一些，因為我有一位好老師，一為負責的班主任，那聲聲令人厭惡的咆哮，正是拯救我靈魂的需要。現在是大二，還沒有到懸崖，我能在這裏勒馬停下，是老師的恩賜，是您賜給的機會，是您賜給的開始，我想即使我不能從此揚帆起航，不過我泅水遠渡的起點就在你給的今天，因為我塵封已久的大腦，在您嚴厲的咆哮聲中被重新開啟。

我不會再曠課了，不是畏懼被處分或者是被開除，古人説過要寧死不屈，欣然我不會做的比古人差，只是我認識到了寧死不屈的含義，只有站在真理的一邊，才能構成大義凜然的要件，顯然，我沒有構成這個要件，因為我帶着原罪，無論在主觀還是客觀上，我都只是一個演繹着錯誤的主。

我每天都很糊塗，糊塗到把現實當作夢，認為終有生生滅滅的一天，一切有的都將化作烏有，血肉腐作黃沙，靈魂破作虛無。一切的掙扎，都在停止呼吸的那一霎那，變得毫無意義。

於是我墮落，我無知地玩起聖人才可以玩的自我解放，直到近兩天，我看到一句話：人活着的最佳形態就是永遠要明白自己是為了什麼而活着。這一刻，我發現原來我的生存形式並不適合當今時代，無稽的自我解放和隨心所欲的生存方式，至少還要在五十年的光景以後，所以説，我活的很糊塗，活的不明白。

我反思我的錯，極盡我的思想，尋找我該走的路在哪個方向，我蜷縮在温暖的牀上，冥想一切皆有可能。只是我萬萬沒有想到，我親愛更加敬愛的班主任老師，會在這個風和日麗的早上，親自去教室裏查人，並記上了我這個不幸的名字。天下不幸的人很多，今天我就算是一個。不過説到不幸，我就想到了另一個典故：塞翁失馬。與其悽悽猶如喪家之犬，汲汲猶如漏網之魚，整天只擁抱着僥倖地活着，還不如在暴風雨中尋找一絲生的明悟，曠課是一個客觀實在的錯誤，就像光天化曰下的兇器説明了一切事實，而我卻掩耳盜鈴，自作聰明地活着，豈不是自欺欺人？所以，被我敬愛的班主任老師逮住，未嘗不是塞翁失馬，焉知禍福。逮的好，逮的好啊！它讓我承受了寫檢討的煎熬，卻也讓我看清了我相隔危險懸崖的距離，就在我身前，僅差一個縱步，我就會如同怨靈一般活着悔恨的世間。

我在醒來，因為我在面壁。我在迴歸，因為您的洗禮。從此以後，即使我不能成為一個優秀的學生，起碼我會做好一個合格的學員，雖然我的潛意識裏並沒有合格的定義，最少我以後不會再滋生曠課的念頭，因為我是真的累了，這份三千字的檢討讓我頭腦時而如同行雲流水般清醒，時而如同芝麻糨糊般渾濁。世界上除了死以外，我怕的事情還真不多，而懲罰卻可以算上一個。

做人不容易，做一個老師更不容易。老師，您辛苦了，對於你的辛勞，我深表感謝，對於我曠課的行為，我深深後悔，不但讓我少接受了兩節課的知識，而且還影響了老師您，使您在精神上以及物質上蒙受了巨大損失，我深表遺憾。如果時光可以倒流，時間可以重返20xx年11月25日早上7點半，那麼我一定已經走在去教室的路上。可惜，時光荏苒，逝水東流，我只能把發生的過去變成深深的悔意和對您萬分的歉意，留下我無知的心裏。但是，我意已決，定要痛改前非，向國小生學習，做到即日以後好好學習，天天向上，遵歸守紀，不但要做個乖學生，而且要做個好學生。

我的錯，我會讓它成為過去，我的罪，希望您讓它成為烏有。就讓所有的不是，盡歸於這份檢討。我會把它當作警鐘，當作世上最長的座右銘，永遠銘記着它的來源。

老師！尊敬的老師，即使我的言辭裏沒有展現你想要的悔過，沒有你期待的深度，但是，無稽中的懺悔何嘗不是最不為人知的虔誠呢？

荒誕的無知該結束了，希望老師您淡忘我鑄就的過錯，等待我的新生，也許那並不能改變您的什麼，起碼您拯救了一個無知的青年。

其實您讓我檢討，也沒有什麼可以反覆的，無外乎就是讓我記住曠課帶來的後果，而您挑了個最輕的給我，讓我去冥想後面嚴重的可怕，我銘記了！我不能在這裏給您立下重誓，説以後再也不什麼什麼的，但是我在這裏鄭重承諾：學生我要是再無故曠課，我會毫無怨言地接受老師您賜予的任何雷霆，當然這是不會發生的，因為我是真的悔改了。

謝謝老師給的機會，謝謝老師給的重生，您是再生父母，我此生的恩人，來生定當結草銜環，牀前牀後伺候您！

此致

敬禮

　　檢討人：______

　　20____年____月____日

檢討學生的檢討書 篇8

尊敬的老師們：

你好！

今天，在被您喊去訓導我們之後，我回去認真的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，我錯了，我不應該曠課。於是我懷着愧疚和懊悔寫下了這份檢討書，以表示我再也不曠課的決心。

回去之後，老師的話一直在我耳邊徘徊，嚴肅的表情也似清晰地出現在我的眼前。我錯了，也認識到此事的重要性，於是我深刻的提醒自己，要克服自己的惰性，不要給自己找任何藉口，因為逃課不管怎麼説都是錯的。

從這個學期剛開始，由於換了新的老師，就沒有管住自己，經常逃課。我不應該找理由來逃避，這樣只會使自己越陷越深，推卸責任也容易變成一種習慣，而這種習慣一旦養成就難以改變了。老師不管教的怎麼樣，他都是我們的老師，只要是老師都是可以教給我們知識的。班裏的同學都是在老師的教導下學習的，也有許多成績很好的，別人能學好，就説明了這個老師教的好，如果自己覺得不足還可以在課餘時間自己補充。

反思的時候，我覺得要加強自己的思想覺悟，不應該被錯誤的話語影響，應該向好的方面學習。記得以前碰到高中時候的同學他説，大學生沒逃過課還叫大學生嗎。我沒有反駁他，那時候我想是啊，很多的大學生不都逃過課嗎。但是現在想來，班裏那些好的同學不也沒有逃過課嗎，難道他們就不叫大學生嗎？

逃課，是一件錯誤的事，輔導員找我談過話後，我感到很愧對老師，更愧對自己的'家人。剛來到大學的時候，感覺什麼都新鮮，而且又沒有自己的父母在身邊看管，只是因為還不熟悉環境，但一年過後，就再也管不住自己了。我錯了，我不應該逃課。

這個學期開始後，時不時的逃課，不僅讓代課老師對我們的印象分減少，而且由於缺課一些知識也沒有學到，如果現在不好好反省，認真學習，恐怕學期末的考試都過不了。

其次自己逃課在班級裏也帶來了不好的影響，由於我一個人的逃課，有可能造成其它同學的效仿，影響了班級的紀律。

我很感謝輔導員找我這次的談話，它讓我認識到自己犯了個多麼嚴重的錯誤。父母花錢讓我們來學校是為了學知識的，而我卻用這段美好的時光去玩，實在是愧對自己的父母，也是對自己的不負責任，如果我就這樣下去，等到我來到社會的時候發現自己一無所長一定會後悔莫及。所以，我要感謝輔導員。

我不想向許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

檢討學生的檢討書 篇9

尊敬的班主任老師：

我懷着深深懊悔的心情向您遞交這份檢討，以深刻反省在校抽煙的嚴重錯誤。

回顧我的錯誤，我感到內心十分糾結。20xx年xx月xx日下午，我夥同幾名同學去實驗樓男廁所抽煙，路上被您找到我們抽煙。

經過您的嚴肅批評，面對錯誤，我感到十分痛心。我的錯誤充分暴露出我不思進取、行為散漫、品行不端等問題。身為一名高中學生，自己尚未成年就公然在學校抽煙，給周圍同學樹了不良範例，給班主任的學生管理工作業績蒙上陰影。

錯誤發生之後，我回家反思，面壁思過了三天，終於幡然醒悟。我決心浪子回頭，徹底改正錯誤：

首先，我必須就抽煙這樣嚴重的錯誤向全班同學道歉，並且徹底摒棄抽煙惡習，與之徹底告別。

其次，我必須重塑自我內心，純潔心靈重新認真投入學習當中，與同學們共同學習，一同努力。

再次，我必須從此次錯誤當中充分吸取教訓，以自己經歷告誡身邊失足的同學，避免他們重蹈我的覆轍。

最後，我十分懇求地希望班主任老師原諒我的過錯，給我一次重新改正的'機會，我將盡我所能彌補錯誤帶來的負面影響，努力認真學習以優異成績回報師恩。

關於中學生抽煙的檢討書6

敬愛的老師：

我…深深地檢討了我的錯誤。並保證絕不再犯。

把煙帶進學校就是不對的，更在學校釋無忌憚的抽煙更是不對。我深刻反思了自己的錯誤。幸有老師您的發現，不至於讓我一錯再錯。

為此，我特地百度一下。搜索到吸煙的危害，增長了見識。決定把它明記於心來告誡自己，告誡身邊的朋友，家人。

吸煙的危害，盡人皆知。全世界每年因吸煙死亡達250萬人之多，煙是人類第一殺手。自覺養成不吸煙的個人衞生習慣，不僅有益於健康，而且也是一種高尚公共衞生道德的體現。

在吸煙的房間裏，尤其是冬天門窗緊閉的環境裏，室內不僅充滿了人體呼出的二氧化碳，還有吸煙者呼出的一氧化碳，會使人感到頭痛、倦怠，工作效率下降，更為嚴重的是在吸煙者吐出來的冷煙霧中，煙焦油和煙鹼的含量比吸煙者吸入的熱煙含量多1倍，苯並芘多2倍，一氧化碳多4倍，氨多50倍。

有資料表明，長期吸煙者的肺癌發病率比不吸煙者高10-20倍，喉癌發病率高6-10倍，冠心病發病率高2-3倍。循環系統發病率高3倍，氣管炎發病率高2-8倍。

所以，我為此深深的震驚!不能吸煙啊。吸煙還會危及他人健康。吸煙對被動吸煙者的危害一點也不比主動吸煙者輕，特別是對少年兒童的危害尤其嚴重。

所以，我就此改過。藉此檢討反思。以此為據。

　　檢討人：XXX

　　時間：20xx.7.31