【熱門】大愛無聲作文
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的大愛無聲作文，歡迎閲讀與收藏。
大愛無聲作文1
去年初冬，爺爺得了食道癌，經他提議去醫院開刀。爸爸請朋友把鹽城人民醫院的主刀醫生請到了我們的家鄉醫院。開刀之後，爺爺漸漸地恢復了氣色。康復中的爺爺精神狀態很好。不久，爺爺就要去醫院複查，讓我們全家驚心動魄的時候到了，檢查結果出來了——癌細胞擴散。這個消息像晴天霹靂，讓正在為爺爺做生日準備的全家人都停下了工作。
為了延續爺爺的生命，爸爸和叔叔給爺爺買的藥全都是進口的。漸漸的這些進口藥起了作用，爺爺要求出院。回到家看見骨瘦如柴的爺爺，我的'眼淚情不自禁地流了下來。
放寒假了，我一直忙着上網研究這個病，因為目前我還不知道得了這個病能吃什麼，不能吃什麼，需要注意什麼。為此，我每天從早上一直忙到晚上。因為，此時的爺爺已經不再像昔日一樣健談了，他已經連續幾天不説話了，由於病魔的折磨消耗了他太多的體力。
一天早晨，寒風凜冽，西北風呼呼地吹着。奶奶從樓下跑上來對我説：“蓉兒，這是你爺爺寫的字。”我悚然一驚，迫不及待地拿過紙條。只見紙條上寫着：“蓉兒，你一定要好好學習！”望着這些樸素的話語，我的眼淚又情不自禁地流了下來。我知道爺爺剩下的時間已經不多了，我每天都在盼望着爺爺生日的這一天早日到來。我為爺爺訂做了生日蛋糕，用毛筆寫了大幅的標語——爺爺，祝你生日快樂。
可是，爺爺還是去了，沒有等到生日這一天，臨去世前，我緊緊地握着爺爺的手，將我寫的字拿給爺爺看，我看到爺爺眼睛濕潤了，臉上露出了滿意的笑容，我説：“爺爺，我一定不辜負您的希望！”
現在，爺爺已經去世兩個多月了，只要回憶起與爺爺在一起的美好時光，回憶起，爺爺寫的那句話，我總是不能控制自己的感情，平凡而樸實的話語飽含了爺爺對我的期望，大愛無聲，摯愛無言，爺爺，你的愛，無處不在。爺爺，我這次考試成績又上升了，您在天堂能看到嗎？
大愛無聲作文2
那寬厚的胸膛，温暖的大手給予我一份踏實。那偉岸的身軀，似一個默默發熱的暖爐，給予我長久的温暖。大愛、無聲。
天空泛着暗紅的光，落日的餘暉照在身上，打在手中的那張試卷上。風吹過，泛黃的樹葉吱呀呀的`呻吟，我輕輕歎了口氣，拖着沉重的腳步，慢慢地走向家的方向。腦海中浮現的情景仍歷歷在目：“你看看，這寫的是什麼！”一張紙被狠狠地拍在地上，我慢慢蹲下拾起那張紙，那鮮紅的“60”，似一把利刃，深深地刺痛了我的心，嗓子裏像被塞了棉花什麼都説不出來。默默地低下頭，接受着訓斥，當老師在同班同學面前批評我時，自尊心已被一點點磨滅，只能把頭埋得更低了一些。
打開家門，走進卧室，鼻子突然有些酸酸的，我縮成一團，靠在牀的角落，忍不住的嗚咽起來。門不知何時被推開，走進來的是爸爸，他的腳步沉穩而有力。聽到有人慢慢向我走來，抬頭，朦朧的雙眼看向那高大偉岸的身影。他手裏拿着一杯散着熱氣的奶茶，什麼都沒有説，只是來到我面前，將那杯奶茶給我。喝着香醇的奶茶，我心裏更酸了，眼淚一滴一滴止不住的掉。突然，我掉入了一個温暖的懷抱，那寬厚的胸膛那麼温暖，那麼踏實，我心中的最後一絲堅強，徹底破滅。投在那懷抱中放聲大哭。淚水，浸濕了父親的衣襟。他只是笨拙的用那雙大手輕輕拍着我的背，將我摟得更緊了些。良久，我抬眸，對上爸爸有些渾濁的雙眼，那眼神，温和中帶着一臉嚴肅，和藹中帶着一點兒無聲的安慰。我心中的委屈被那眼神打走了大半，取而代之的，是滿滿的幸福。我破泣為笑，輕輕地説：“爸爸，謝謝你。”
母親的愛，是體貼入微的。而父親的愛含蓄、內斂。卻在需要時全部傾注給你。父愛，永遠是你後面的一座巨大的高山。
餘暉中父親的一杯奶茶，一個懷抱，給予我深深的温暖和踏實。大愛、無聲。
大愛無聲作文3
現在的我們正生活在一個充滿愛的時代，一個和平美好的時代。在我們的生活中處處都能看得到愛的身影。你看，教室裏，老師正在循循善誘地教導學生，這是老師對學生的愛；在馬路邊，幾位同學正在為一位旅客指路，那是對陌生人包容的愛；在家裏，媽媽正在廚房裏忙綠，只是為了讓兒女們一日三餐都不落下，這是父母對兒女的愛。在生活中還有許許多多地愛，數也數不清。這些愛是無聲的，是偉大的。
愛是無私的，難道不是嗎？每當我們需要愛時，它總會及時地出現在我們身邊；當人們不需要它時，它便匆匆奔赴下一個需要愛的地方。愛，是一縷清風給人們帶來不盡的舒適；愛，是一眼清泉滋潤着人們的'心房；愛，是暖和的陽光温暖着人們。愛，是驚天動地的同時又是默默無聞的。
愛一直在我們身邊，只是看你能不能發現它，去感受它。愛，可以使我們健康地成長。小時候，媽媽每天都會教我寫字、畫畫。那時候的我根本就不知道什麼是愛。只曉得媽媽每天這樣做是應該的，好像這是天經地義的的事。因此一直在愛中成長的我對媽媽所付出的沒有一絲感恩之情。長大一點了，我只明白了同學老師之間的愛，卻仍舊把母親的愛給忽略了。再長大一點，上了國中的我終於明白了媽媽為我所付出的愛。媽媽的愛是那麼地偉大，一直生活在愛中的我，卻到現在才發現媽媽對我的愛。其實並不是我沒有發現母親的愛，只是媽媽多我的愛實在讓人難以察覺。因為它是那麼地渺小，然而它又是那麼地偉大。
這是一個愛的世界，愛在生活中無處不在。只是看你能不能發現它，感受它和抓住它。
大愛無聲作文4
處於花季和雨季的少男少女們，也許是為比爾·蓋茨的財富而驚羨，也許會為羅斯福的叱吒風雲而折服，也許會為金庸筆下的刀光劍影氘痴迷，也許會被馬克·吐温的幽默所吸引，也許會被阿姆斯特郎漫步月球而震撼……而我，卻被一股悄無聲息地流淌着的大愛所感動，所鼓舞。
自從我加入“春蕾女童”之列，性情的浮躁，年少的輕狂都隨闃我的成長百遠去，收穫到的是感恩和感悟，在此同時，我領司到真正的'善良離我並不遙遠，而愛的光環也罩在我的身邊。因此，就算身體疲憊，奮鬥的心也不會感到累；就算遇到重重困難，前近的腳步也不會後退；就算到壯舉來還得面對失敗，拼搏過的自己也不會後悔。
陪伴“春蕾”一路走來，情感的儲蓄盒中最濃的情愫仍然是感動。這股默默湧動的大愛之流，喚醒我們懵懂的心，教會我們在收穫感動的同時，去學會感恩和回報。在眾多愛心大使面前，我不會因為自己的力量涉不而自卑，也不會因為自己的處境艱難而自棄，因為愛心讓我懂得：幹自己力所能及的事，日積月累，也會放大生命的價值。
此刻，暖風輕拂，耳旁又迴響起叢飛的歌聲，他的聲音略帶嘶啞，他的歌聲也不如往草嘹亮，但他，卻贏得了最飽含敬意的喝彩，因為他為了幫助貧困學子不惜向生命借貸！瞧，比爾·蓋茨又矯健地向我們走來，他的財富令人眼紅，但他的博愛更令人感動，被稱為“世界首富”的他卻毫不吝嗇地將所有財產捐出，儘管他的財富不多了，但他卻擁有世界人的敬仰！緊隨其後的是曹德旺，他的內心也湧動着一股大愛，他用愛心與財富回饋社會和人民，他用自己的雙手為貧困學子鋪路搭橋。“藍天春蕾”工程也不也一樣嗎？他們以不同的方式，用愛書寫着自己的人生，用愛去換得更大的愛。
我相信，服這股悄悄遊戲動的大家，再幹涸的沙漠也會出現綠洲；我也相信，有了這股細流無聲的大愛，再灰暗的天空也會出現陽光，我也相信，有了這股默默流淌的大愛，再荒涼的地方也會呈現出一派生機！
大愛無聲作文5
看庭前花開花落，榮辱不驚，望天上雲捲雲舒，去留無意。合上書，微風吹過，翻開了指尖的書頁，吹出了一卷思緒，閉上眼靜靜地思考：原來愛不需要語言的加工，不需要華麗的修飾。因為大愛無聲。
那次語文測試，我考得很不理想，雖然還成績沒出來，但是上完體育課後，我總是心神不寧地看着老師的筆尖，她的眉頭緊鎖，手中的紅筆好像一道道傷口在捲紙上蔓延，我的視線又飄了回來。忐忑之間，我上完了一節地理課。正當我準備做眼操時，老師突然把我叫了過去。我的心猛地一緊，冷空氣不斷湧入我的內心，頓時手腳冰涼。我小心翼翼地挪到老師身邊，老師示意我看一看卷子。我用那似乎已經麻木的手翻了翻卷子，只見卷子上多了些鮮紅刺眼的斜線，頓時我不知所措。老師只是用紅筆在卷子上敲了幾下，卻什麼也沒説。我慢慢地抬起頭，迎上了老師的目光，在那深邃而温暖的眼神中，我感到了幾分嚴厲，幾分關懷，甚至有幾分焦慮。我匆忙地低下頭，不知道該以怎樣的'眼神來面對老師，可是我卻感到那無聲的愛正緩緩注入我的心裏，化為我筆下源源不斷的力量。
第二天的語文課，老師開始講解試卷，一道道閲讀題被講得清楚明白，我不斷點頭。我又迎上了老師的目光，她的目光又比原來多了些內容，多了些許鼓勵和肯定。那一刻，陽光充滿了整間教室，無聲無息的温暖將我緊緊環抱。
花，榮辱不驚是因無心；雲，去留無意是因為無愛。但擁有真心的我們卻能感受到——大愛無聲。那是老師對學生的愛，流轉在那温暖的眼神中，無聲，無息，但卻足以感動一生。
大愛無聲作文6
無聲的大愛，是你我生活中的真愛。它不會驚天動地，卻永遠感動人心。
忘不了你對我的關懷備至，忘不了你對我的諄諄教誨，但最難忘的是你那一次的眼神。
記得那是一模考試之後，我滿心歡愉的説：“我一定能考好。”我還信誓旦旦地説：“我一定把名次提上去。一定可以超過XX同學。”
終於盼到了發成績，可我看到的卻是另一番景象。先刺入我眼簾的是數學試卷上那鮮紅而又醒目的“77”，好刺眼的.紅色，刺得我的心好疼。一波未平，一波又起一模考試成績單上第11個格子裏的名字是我，我連前10名都沒進!連年級前100名都沒進!
“不是的!這不是真的!不是真的!”我在心裏不斷的哭喊着，可殘酷的事實告訴我：“這是真的。真真切切地真的。
好不容易熬到放學，回到家後，一模考試的成績單一遍又一遍地在我腦海裏浮現。我想哭，眼淚卻不知到該掉在哪裏，該往哪裏去，向哪裏流。在夢裏還是興高采烈，笑靨如花，可現在，卻事與願違。
為什麼?為什麼老天讓別人品嚐成功的果實，而讓我受盡失敗苦楚?為什麼?為什麼?這不是第一次了!到底是為什麼?太過投入使我竟沒有發覺你已經回到了家。
不經意間抬頭，看見了你那象徵着大愛無聲的眼神。
那眼神，如秋水般澄澈，如秋月般明亮，如花之清純，如康乃馨般温暖。你的眼神，温和之中帶點嚴厲的警醒，和藹之中帶點無聲的安慰。它漂亮，明亮，包含着母親對孩子的殷切關愛，關心與呵護。
沒錯!大愛無聲!它不會驚天動地，卻總是感動人心。
對!努力!努力!再努力!奮鬥!奮鬥之後依舊是天空中最美的明霞!加油!卧薪嚐膽，努力，堅持着做最好的自己!
大愛無聲。努力卻做，努力去得到自己想要的。加油!
媽媽，謝謝您!是您讓我振作，教我努力。媽媽，您知道嗎?我深深地感受到了：大愛無聲!
大愛無聲作文7
羅曼羅蘭説：生活中不是缺少美，而是缺少發現，同時，生活中也不是缺少愛，而是缺少體驗，透過我的視線，我發現，愛就在我的身邊。
近距離掃描
先把視線對準家庭，作個近距離掃描吧。我發現這裏有一個愛的磁場。中心是孩子，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、叔叔、舅舅……所有的家庭成員圍繞中心組成一個“愛”的輻射場。晨曦微露時，廚房裏有一個忙碌的身影，那是為將要早起的兒子準備早餐的母親；暮色黃昏中，窗前有一位佇立守望的剪影，那是等待孫兒讀書晚歸的外婆；秋風乍起時，奶奶已早早為我準備了禦寒保暖的毛衣；季節更替時，阿舅已為我準備了增強抵抗力的“力度伸”……每天每天，點點滴滴，我都被濃濃的愛意包圍着。
中距離掃描
再把視線投向學校，作一箇中距離掃描吧。我發現，這裏是一個愛的共振帶，日復一日，年復一年，三尺講台，是老師的`諄諄教誨；一方黑板，是老師的循循善誘；一個眼神，是為我們的成功而流露的欣喜；幾句話語，是為我們的失敗而顯露的操心。而我們則以加倍的努力，回報老師的關愛，有時不忘在老師勞累時，為老師搬來一把椅子，倒上一杯清茶——就這樣進行着愛的交流，傳遞着愛的共振！
遠距離掃描
最後，我把視線轉向社會，啊，這裏簡直就是一個愛的信息發佈會。愛心一日捐、中華骨髓庫、希望工程、西部支援……“愛”的信息如潮水般向我們湧來。我把鏡頭定格在“非典”一頁上，我看到了令人動容的一幕：電視機前，所有人的眼球都關注着抗擊SARS第一線的醫護人員，關注着生死線上那一個個熟識的、不熟識的面孔。
大音希聲，大愛無痕。用心靈去感悟，用眼睛去觀察吧，通過我的視線，我發現愛就像我們身邊的陽光、空氣和水一樣，無處不在！
大愛無聲作文8
父親買了一塊表，一塊電子錶，不帶錶帶。
晚上，父親躺在牀上，將表調準後，仔細地打量這塊表：長約5cm，寬約3cm，示數在表右側，旁邊是一張大牌的明星照片，表外層是用透明塑料包起來的。半晌，父親搖了搖頭。
母親湊過來，看了看錶：“不是挺好看的嗎？又沒壞，旁邊還有一個挺漂亮的`大明星嘛！”父親依舊搖了搖頭。
父親下牀，從一本書裏找出了一張二寸照片，又找來了剪刀、小尺、筆。父親看了看剪刀，又搖了搖頭，找出一把鋒利的小刀。
父親將表外殼輕輕打開，拿着小尺，仔細地測量着明星照片的長度、寬度，記在一張紙上。好像不放心，又測量一遍。動作好像一個二年級國小生剛學習用尺。接着他裁出一張按量好的長寬畫出的矩形紙片，放在照片後面，將紙片和照片對着燈光，不斷地調動紙片位置。過了半天，才將照片放回桌上，在照片背部畫着。然後拿起小刀，仔仔細細地切割着照片。父親是個瓦匠，經常切割東西，可這次卻被這小刀給割傷了手指。一直沉默的母親開口了：“幹什麼呀？用剪子不就行了嗎？”父親立即回答：“剪刀刀刃那麼鈍，剪出的東西四邊不整齊。”接着又低下頭，仔細切割着照片。
又過了半天，父親終於將照片切割好了。他將照片小心翼翼覆蓋在明星照上面，裝好手錶，滿心歡喜地拿給母親看，動作好像是一個國小生將自己精心製作的手工送給老師評價一樣。
手錶上明星照片位置赫然是兒子辦學籍用剩下的二寸照片。
這是一個星期六晚上看電視時母親告訴我的。當時，父親已去上海打工。我想，那晚父親一定正仔細地看着那塊表。
大愛無聲，融入生活中的點點滴滴！
大愛無聲作文9
大道至簡，大愛無聲。大愛是使無數人享受温暖，如使萬物復甦的春日暖陽，卻無暖陽的光芒萬丈；是照顧孤寡老人的執着，如一眼滋潤心田的清泉，卻無清泉的漣漪微蕩。愛無聲，卻使春更暖花更豔。
“微塵”來自人羣，像一粒塵土，尋找不到，又隨處可見。雖然，他沒有明星的英俊外貌；不能唱出美妙的歌聲；更沒有名人臉上的光環。但他有一個淳樸、善良的心。他只是一位青島市民，一位捐款從來不留名的市民。非典時，他的名字出現了；喀什地震時，他的`名字出現了；救治白血病兒童時，他的名字出現了；湖南受災時，他的名字出現了；汶川地震時，他的名字更是頻頻出現……當人們尋找“微塵”時卻發現一個又一個“微塵”出現了。微塵擴散成一個愛心的羣體，一個關愛他人的符號。
他們是這芸芸眾生中的一員，他們或許並不顯赫，他們或許也同樣需要別人的幫助，但當比自己更需要幫助的人出現時，他們就會義無反顧的伸出手，去幫助那些人，不為揚名，不圖回報。這種大愛讓人動容。微塵有心，微塵有情，塵埃落定，大愛無聲。
她，是一個農民。她像親生女兒一樣照料贍養村裏6位孤寡老人；多年來，先後為8名殘疾人安排就業崗位；出資4萬多元改善鄉村教育條件，並資助14名貧困家庭子女步入大中專院校。她還幫助29名與自己沒有任何血緣關係的困難羣眾走出困境，圓了他們的“家庭夢”，“求學夢”，“養老夢”，“就業夢”。這位閃耀着中華傳統美德的大愛，深深震撼了每一個人。她就是讓九州動容的聖賢林秀貞。
許多人做善事，大多停留在捐款、捐物、出力、流汗的上，林秀貞不僅力所能及地扶貧助弱，捐助公益事業，最難能可貴的是，她盡心侍候毫無血緣關係的孤寡老人。三十年如一日最不易，一諾千金最動人。
放眼望去，中華大地上無數的愛心故事默默上演。哪裏有困難，哪裏就伸出援助的手。如風對弱柳的扶持，風過無痕；如秋月對晚菊的呵護，月去無影。愛無聲，恰似四月的花開，娉婷、搖曳。
大愛無聲作文10
地動山搖。他弓着身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，伴着雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，熱血頓時奔湧而出;他咬着牙，拼命地撐住課桌，如同一隻護衞小雞的母雞，他的身下蜷伏着四個倖存的.學生，而他張開守護翅膀的身軀定格為永恆……5月13日22時12分，當搜救人員從四川省德陽市漢旺鎮東汽中學教學樓坍塌的廢墟中搬走壓在他身上最後一塊水泥板時，所有搶險人員都被震撼、落淚。
他叫譚千秋，他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛與責任的師德靈魂，被湖南書記張春賢譽為“英雄不死，精神千秋!”
5月12日，一個黑色的日子!
清晨，天空陰沉沉的。
下午2點多鐘，譚千秋在教室上課，他正講得起勁時，房子突然劇烈地抖動起來。地震!譚千秋意識到情況不妙，立即喊道：“大家快跑，什麼也不要拿!快……”同學們迅速衝出教室，往操場上跑。房子搖晃得越來越厲害了，並伴隨着刺耳的吱吱聲，外面陣陣塵埃騰空而起……還有四位同學已沒辦法衝出去了，譚千秋立即將他們拉到課桌底下，自己弓着背，雙手撐在課桌上，用自己的身體蓋着四個學生。轟轟轟──磚塊、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了……
13日22時12分，譚千秋終於被找到。“我們發現他的時候，他雙臂張開着趴在課桌上，後腦被樓板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地護着四個學生，四個學生都還活着!”第一個發現譚老師的救援人員眼含熱淚，他説，譚老師誓死護衞學生的形象，是他這一生永遠忘不掉的。“地震時，眼看教室要倒，譚老師飛身撲到了我們的身上。”回憶當時的情景，獲救的學生神情仍然緊張。
大愛無聲作文11
天崩擋不住
地裂擋不住
高山擋不住，
是你啊，我的親人!
大愛無聲。是誰，一百多個小時不眠不休，跑遍了災區的每個角落;是誰，摟着孩子勸他不哭，自己卻老淚縱橫;是誰，不顧隨時有可能坍塌的樓房，俯身安慰廢墟下的生者;是誰，憂心如焚，四天之內白了頭髮霜了兩鬢。是你啊，我的親人!你的名字叫人民總理。
大愛無聲。是誰，翻山越嶺，雙腳血湧，給災區人民送去衣食;是誰，寫好了遺囑，從五千米的高空縱身而跳;是誰，身患癌症，剛化療罷，便揹着醫生，偷赴災區;是誰，被鋼筋扎傷了腰，依然乞求着“讓我再救一個吧”。是你啊，我的親人!你的`名字叫人民子弟兵。
大愛無聲。是誰，趴在課桌上，用肉體與樓板的交響掩護四個柔弱的學生;是誰，摟住孩子的胳臂鋼鐵般堅硬，救援人員不得已用鋸截斷;是誰，與死神賽跑，把學生一個個抱下樓，自己卻埋在廢墟之中;是誰，女兒喊救命，自己卻含着熱淚先救助其他的學生，等回過身扒開瓦礫，女兒已停止了呼吸。是你啊，我的親人!你的名字叫人民教師。
大愛無聲。是誰，七十九歲的高齡，帶着助聽器，拄着枴杖，一刻不停地在病房間奔走;是誰，左眼隨時都有失明的可能，依然寫下“請戰書”：即使眼睛瞎了，也要留在災區;是誰，兩天一夜的連續手術累倒在手術枱上，心臟停止跳動近一分鐘;是誰深山孤島中，冒死前行，是誰堰塞湖下，給受災羣眾送去急需藥品。是你啊，我的親人!你的名字叫白衣天使。
大愛無聲。是誰，整天站在廣場上為大家理髮，從早上開始，到晚上天黑得看不見才收工;是誰，婚禮可以推後，救人不能耽誤，趕赴災區，不甘人後;是誰，一人帶一把鐵杴一把?頭，開一輛農用三輪車，跋涉2300多里路來到災區第一線;是誰，自己的妻兒生死未卜，毅然忍着心痛幫助部隊搬運分發救災食品。是你啊，我的親人!你的名字叫志願者。
驅除黑暗，趕走陰霾，送來光明，是你啊，我的親人!
大愛無聲作文12
青春期的我們把握不了人生的舵，偶爾誤入歧區，偶爾使入漩渦。父母便是有經驗的舵手，教會了我如何使舵。
這可恨的叛逆心理漸漸拉遠了我和媽媽的距離，“代溝”現象日益嚴重，甚至到了字字較量，句句懷疑的地步。我想有自己張揚的個性，但也不想失去媽媽的關心，為什麼二者不可共存呢？
一大片烏雲遮蔽了晴空，媽媽難得休息。她拉着我的手，一下就把我擁進她的懷抱，我正想抵抗什麼，卻被一種無形的東西擋住了。媽媽把我從頭到腳打量了一番説：“聽媽媽説幾句話好嗎？”我使勁點了點頭，媽媽便露出一絲微笑，開始了她的話：“你變了，完全變了！小時候的你是多麼的聽話呀！而現在？好不容易有了在學校鍛鍊獨立生活能力的機會，你卻不珍惜。星期六回來，我以為我的孩子懂事了，還買了些日常用品回來，打開包一看，竟是一週的.襪子。可是，你是我的孩子，我只能埋頭幫你洗。要買運動服，我也給你買了，可天氣還這麼涼，你裏面就只穿一件衣服，還經常説別人‘要風度不要温度’，説你自己還差不多。衣服就算了，但你總不能整天把周杰倫掛在嘴邊吧。現在最主要的任務是學習，你將來有了出息，媽媽也就放心了。你看，我手上都是老繭，眼角都是皺紋，你嫌媽媽老了！”
我沒有插一句話，我想拭去眼角的淚，可怎麼也擦不去——畢竟那是永不幹涸的愛啊！我深深地認識到了自己的錯誤，重新撲進媽媽的懷抱，就讓這一個擁抱洗清我所有的不是，讓心靈得到淨化。
烏雲散去，媽媽欣慰地笑了。
有了媽媽的諄諄教導，有了我這一次的安靜傾聽，我會更伶俐地使舵，使向繁花簇擁的美好前程。
大愛無聲作文13
鮮花感恩雨露的滋潤；蒼鷹感恩藍天的壯闊；大地感恩春光的芬芳；學生感恩老師默默無聞的大愛。
梅香從中學畢業到現在，22歲的她，已經教了六年的書，而且她一直支撐着一個學校。最初學校只有三間破爛的石頭房子。由於年久未修，梅香擔心會倒塌，便把學校安在了自己的.家。因房屋太小，更多教室是梅香家的院子。這一教就是六年。梅香不會放棄，因為她曾經許下一個承諾。隨着對外面世界的瞭解，村裏人慢慢遷出了大山，她一直執着堅守，六年前接任時有十一個學生，而去年只剩下兩個學生。為了這個學校，為了這幾個孩子，梅香暗下決心，只要有一個學生，她就堅持。幾塊木板組成小黑板，是梅香的教學工具。大行山下的這座院落，是梅香的教室。梅香，一個平平凡凡的鄉村教師。
由於梅香的堅守讓村裏的孩子有書讀，由於她的留任讓山裏的孩子有美好的未來。而我的老師又何嘗不是呢？
我的母校坐落在偏僻的山村，這裏山清水秀，鳥語花香。在學堂裏是老師用淳淳教導我們要“好好學習，讀好書，將來成為有用的人才。他們就和梅香一樣，用自己的嘔心瀝血澆灌着祖國的花朵。將自己的知識奉獻給這個小小的學校。
記得有一次，我們全班都要參加書法團體賽，老師更是盡心盡力地教我們。因為老師疲勞過度，睡眠不足，生了病，但他仍然堅持為我們上課，一絲不苟地教着我們練字。我們被老師的執着打動了，便暗暗下決心，一定要取得好成績。不管颳風下雨，老師敬業愛崗，忠於職守。終於，在老師的努力付出之下，得到了回報，我們班取得了優異的成績。我們樂得不亦樂乎，可最開心的還是我們的老師。
我校的老師深深地紮根在偏遠的山村國小，辛勤耕耘，無私奉獻，給大山的孩子送去關懷送去温暖，送去知識……
大山深處，書生朗朗，農家小屋，墨香四溢，在這裏，老師們用自己的雙手為學生撐起一片藍天，培養一代又一代的傳人……
大愛無聲作文14
春欲遠，夏未至。喜歡在這個時節聽花開花落，看雲捲雲舒，沐浴陽光，感受愛的力量。
一段午後閒適的休憩時光，我卻遲遲無法入睡，輾轉反側，思緒萬千，腦海中再次浮現那日的畫面……
那日，天空黑壓壓的，烏雲密佈，空氣中瀰漫着一股沉悶的氣息，似乎正醖釀着一場大雨。沒過多久，一道道閃電劃破天空，一聲聲驚天動地的雷聲也接踵而來，雨，意料之中的落了下來。粗大的雨點打在窗户上，咚咚作響。坐在教室的我，心裏莫名的煩躁。
終於，放學了。我撐着傘，吃力地擠出校門口。一個人走在回家的路上，電光閃閃、雷聲隆隆，傘顯然起不到任何作用。風夾着雨打在我的臉上、衣服上、鞋上，徹骨的冷，全身上下的每一處都無不在滴着水。
到家了。我用鑰匙轉開大門，第一眼見到的就是身上濕漉漉的媽媽，以及她那不經意間流露出擔心的眼睛。她什麼也沒有説，只是把我的書包接過來，為我準備了一套乾爽的衣服，待我衝個澡之後再換上。我在這套衣服上聞到了太陽的味道，真好聞。換好衣服出來，便看到她正在擰着我校服上的水，好乾的`更快些。看到我出來，她就遞過來一杯温水，説：“喝點水，暖暖胃。”我愣了下神，突然想起每天為我送來一杯温水的總是她，知道我不愛喝水，就總會盯着我喝下整整一杯水才肯離開。
吃着她做的可口飯菜時，不經意間瞥了她一眼，才發現她的頭髮仍是濕的。我的淚水漸漸模糊了雙眼，卻也只好強忍不讓它流下來。我拼命地扒了幾口飯，以掩飾我的反常。而她也以為我是餓了才如此的，便不着痕跡地露出了一抹淺淺的微笑。
我之前對媽媽的所有埋怨在此刻全都煙消雲散，取而代之的則是滿滿的心疼。我突然間發覺，原來愛，一直在我們身邊，只是我們未曾發現。
我想，即使有一天時光漸漸改變了她的面容，即使有一天歲月漸漸染白了她的頭髮，可我依然會深愛她的。因為，她是我的陽光啊，而我又怎麼可能離開陽光呢。
大愛無聲作文15
在很多的時候，愛就是一個淺淺地微笑。
媽媽的愛是偉大，在我們的生活中每一件小事融入媽媽的愛，讓我們靜靜地回憶一下，媽媽一個淺淺的微笑就是一種無聲的愛。
那一天，老師佈置的作業非常多，當我認真的寫完一項作業時，媽媽就會微笑，可是作業實在太多了，從回到家一直寫到九點多仍然沒有寫完，手裏的筆桿好像承受了太大的壓力，也開始了。這時我的心情急躁不已，媽媽站在我的身邊，讓我盡情的發泄着自己糟透了的心情，當我看到媽媽正微笑地站在我身邊時，慢慢地收斂了自己的暴躁表現，這時我讀懂了媽媽的意思，又開始完成那靜靜等待我去完成的任務。
媽媽的愛在生活中無處不在，每天五點四十分媽媽就準時起牀，為我準備營養早餐，千方百計換着花樣做，就是為了讓我多吃一些，還説國中正是長身體和用腦的時候，一定要保證營養，有時我還不耐煩地抱怨她嘮叨。早上六點準時把我喚醒，吃着温度剛好的.早餐，有一天我肚子痛，早起來上衞生間，只見媽媽在廚房裏忙碌着，突然有一股涼風從廚房吹過來，我打了一個冷戰，只見媽媽開着窗户，端着一碗燙手的麪條，在窗前用筷子撩起，頓時熱氣飄了起來，這時我才明白媽媽為了讓能多睡幾分鐘，為我節約時間，總是把早餐涼好才讓我去吃，雖然這是生活中的瑣事，但也是一份多麼親切的愛！
愛可以不是轟轟烈烈的，愛不僅能從一些驚天動地的大事中體會到，還能從那些微不足道的小事中體會到。這就是媽媽的愛，是那樣的樸素，但是卻讓我受益終生。
媽媽，我愛你。