有關二年級下學期美術教學工作計劃三篇

時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又邁入新的階段，讓我們對今後的工作做個計劃吧。什麼樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家整理的二年級下學期美術教學工作計劃3篇，希望能夠幫助到大家。

二年級下學期美術教學工作計劃 篇1

一、學生現狀分析：

二年級共五個班，我教其中三個班，學生經過去年美術學習，對美術有了一定的認識，知道美術不止是畫畫，還包括製作、欣賞。學生對美術有一定的興趣，學生比較活躍。由於學生的年齡小耐性較差，因此對待作業的態度不夠仔細。

二、教學內容分析：

（一）全冊教材簡析：

第二冊美術教材共有20課，分造型與表現、設計與應用、欣賞與評述、綜合與探索等課型，其中綜合與探索課比重較大，主要來培養學生綜合能力和繪畫、手工製作技能的探索

（二）、教學總目標：

(1)、認知目標：

通過輕鬆的教學遊戲，讓學生認識和了解形形色色的作畫方法；認識和了解繪畫基礎知識。

(2)、智力能力目標：

培養學生造型技能；培養學生的創造性思維；培養學生對美好事物的感知能力。

(3)、思想品德目標：

培養學生健康的審美情趣，用美學的眼光去觀察事物；進一步培養學生對美術的興趣。

（三）教材中重點、難點(簡要分析)：

本冊的重點在於促進學生學習主體性的發揮和個性的'張揚。難點是以激發學生學習興趣為前提兼顧學生個性發展和知識技能兩方面的需要，循序漸進的傳授基礎知識和基本技能。提高學生的生活技能，直接參與並親身經歷各種社會實踐活動，鼓勵學生尋找各種材料，表達自己豐富多彩的想象。

（四）教學的主要措施：

1、教師方面：做學生髮展的組織者、促進者，充分尊重學生的主體地位，放手讓學生去實踐、去思考、去探索、去討論、去創作，鼓勵學生通過自己的想象展示作品。

2、學生方面：充分利用身邊的各種材料及所學知識 ，動腦筋製做作品，學會合作，並妥善保存自己的設計作品。積極參加社會實踐活動，開闊視野，增長社會經驗。

三、教學進度表：

周 次 課 題

1 添畫

2 吃蟲草

3 認識身邊的樹

4 給畫遊戲

5 紙盒變傢俱

6節節蟲

7 吊飾

8 洗澡

9假如我是巨人

10 頭飾設計

11 藝術作品中的動物

12 和媽媽在一起

13 怪獸

14我的收藏卡

15 做筆筒

16 畫夜景

17 畫影子

18 童年

19 我喜歡的鳥

二年級下學期美術教學工作計劃 篇2

一、指導思想

教師通過課堂教學，引導學生通過各種方式的學習，將教科書的知識與技法轉化為學生的知識和技能，提高其解決問題的能力和審美能力，並在這個過程中豐富經驗，學會學習，提升感情、態度、價值觀，促進人格的全面發展。

二、學情分析

對美術有一定認識，知道美術不只是畫畫，還包括賞析、製作等。學生對美術比較感興趣，但部分學生耐心不足，對待作業的態度不夠仔細，學習進展不明顯。

三、教材內容

1.以“手繪線圖”解決“形”，以“色彩搭配”解決“色”。

2.圍繞一定的目的和用途進行設計與製作。

3.對美術作品進行簡單的欣賞、評述。

四、教學要求

讓學生在廣泛的文化環境中認識美術，認識美術與各種因素的關係，認識美術的價值，培養學生整合地學習美術以及思維的.全面性、科學性。

五、教學重點

以線條系列、色彩系列為主，加強對其運用能力的訓練和提高。

六、教學難點

能對美術作品進行觀察、描述和分析。

七、課時安排

周次 教學內容課時

第一週 1.添畫 2

第二週 2.吃蟲草2

第三週 3.認識身邊的樹 2

第四周 4.繪畫遊戲2

第五週 8.洗澡2

第六週 9.假如我是巨人 2

第七週 16.畫夜景2

第八週 17.畫影子 2

第九周 18.童年2

第十週 19.我喜歡的鳥2

第十一週 5.紙盒變傢俱2

第十二週 6.節節蟲 2

第十三週 7.吊飾2

第十四周 10.頭飾設計2

第十五週 11.藝術作品中的動物2

第十六週 12.和媽媽在一起2

第十七週 13.怪獸2

第十八週 14.我的收藏卡2

第十九周 15.做筆筒2

第二十周 期末考試2

二年級下學期美術教學工作計劃 篇3

一、學生現狀分析：

本冊教學對象是二年級第二學期學生，學生經過去年美術學習，對美術有了一定的認識，知道美術不只是畫畫，還包括製作、欣賞等。學生對美術有一定的興趣，在課堂比較活躍。由於學生的年齡小耐性較差，因此對待作業的態度不夠仔細。二（1）班的學生美術突出的比較多，二（2）班的學生語言表述比較好，二（3）班的學生動手能力比較強。

二、教學內容分析：

（一）全冊教材簡析：

第四冊美術教材共有19課，分造型與表現、設計與應用、欣賞與評述、綜合與探索等課型，其中綜合與探索課比重較大，主要來培養學生綜合能力和繪畫、手工製作技能的探索。

（二）、教學總目標：

(1)、認知目標：

通過輕鬆的教學遊戲，讓學生認識和了解形形色色的'作畫方法；認識和了解繪畫基礎知識。

(2)、能力目標：

培養學生造型技能；培養學生的創造性思維；培養學生對美好事物的感知能力。

(3)情感目標：

培養學生健康的審美情趣，用美學的眼光去觀察事物；進一步培養學生對美術的興趣。

（三）教材中重點、難點(簡要分析)：

本冊的重點在於促進學生學習主體性的發揮和個性的張揚。難點是以激發學生學習興趣為前提兼顧學生個性發展和知識技能兩方面的需要，循序漸進的傳授基礎知識和基本技能。提高學生的生活技能，直接參與並親身經歷各種社會實踐活動，鼓勵學生尋找各種材料，表達自己豐富多彩的想象。

三、課時安排：

教學內容課時周次

美術第一課:我們的美術課11

第1課添畫22

第2課繪畫遊戲23

第3課紙盒變傢俱24

第4課和媽媽在一起25

第5課茂密的花26

第6課吊飾27

第7課節節蟲28

第8課出殼了29

第9課頭飾設計210

第10課藝術作品中的動物211

第11課我的收藏卡212

第12課假如我是巨人213

第13課拓印樹葉真有趣114

第14課做筆筒114

第15課畫夜景215

第16課畫影子216

第17課認識身邊的樹217

第18課繪畫中的節目218

第19課最喜歡的鳥219