二年級上冊教學計劃範文（精選3篇）
時間一晃而過，又迎來了一個全新的起點，該寫為自己下階段的教學工作做一個教學計劃了，相信寫教學計劃是一個讓許多人都頭痛的事情，以下是小編整理的二年級上冊教學計劃範文（精選3篇），歡迎大家分享。
二年級上冊教學計劃1
“計算機的普及要從娃娃抓起。”為了普及計算機基礎知識，提高學生的計算機操作技能，我針對二年級學生的信息技術水平和綜合實踐能力，制定信息技術教學計劃如下：
教師要求：
教師要潛心鑽研教材，努力提高業務水平，確實保證每個學生都能懂得信息技術，能夠熟練操作使用計算機。開學前把機房的所有微機檢修一遍，確保所有微機都能正常使用。開學後做好機房的維護工作，微機出現問題及時解決，確保信息技術教學順利進行。開展好信息技術第二課堂活動。響應上級號召，積極開展信息技術第二課堂活動。活動內容以電腦繪畫、幻燈片、網頁製作、動畫製作為主，並講述一些計算機基礎知識。
學生要求：
二年級因為對計算機基礎知識的'掌握水平層次不齊，我主要針對水平較弱的學生，將電腦知識從零開始講授，教授電腦的基礎知識，主要內容包括認識計算機、學會開關機、學習輸入字母數字、學習畫圖工具的使用。同時兼顧超前學習的學生，拓展一些課外知識。課時安排如下：
第一週：瞭解什麼是信息。
第二週：認識計算機的主要組成部分
第三週：認識計算機的應用
第四周：初識Windows98
第五週：認識WINDOWS98窗口
第六、七週：玩紙牌遊戲
第八週：認識鍵盤
第九、十週：指法
第十一週：認識畫圖
第十二週：畫線
第十三週：畫方形和圓形
第十四周：畫多邊形
第十五、六週：彩色世界
第十七週：圖形的修改
第十八週：製作作品
二年級上冊教學計劃2
一、指導思想：
面對21世紀的激烈競爭，未來人才不僅要掌握現代科學技術，有較全面的能力，而且要有強健的體魄，健全的人格，健康的心理素質。“健康不僅是沒有身體缺陷和疾患，還要有完整的生理和心理狀態與良好的社會適應能力。”生理與心理都健康，才是真正意義上的健康。心育是各育的基礎和中介，在素質教育中處於重要位置。學校心理健康教育是發展性、預防性的教育，教育的重點在於培養學生健康的心理素質。中國小生肩負着培養跨世紀人才的'重任，青少年時期是一個人心理、生理髮育的關鍵時期，不僅要重視培養青少年思想文化道德素質，還要關注他們的心理健康，心理健康教育是國小素質教育的一項重要內容，也是現代基礎教育的一個顯著特點。從小培養學生良好的心理素質，開發學生的潛能，塑造學生的健康人格，這對於提高中華民族的整體素質，提高未來人才的質量，有着極其深遠的意義。
二、教學內容分析：
該學期按“學會生活、學會學習、學會做人、學會發展”這個素質教育目標培養，從生活心理輔導、學習心理輔導和人格心理輔導三個方面安排內容。通過故事和事例讓學生感受學習，為提高學生心理素質提供良好的教育。
三、全冊教學目標：
從小培養學生良好的心理素質，開發學生的心理潛能，塑造學生的健康人格，提高中華民族的整體素質，提高未來人才的質量。
四、教學進度：
與鎮教委保持一致。
五、對本學期的期望：
希望通過本學期的教學，提高學生學習的興趣，養成良好的生活與學習習慣，培養學生友愛同學，熱心幫助別人，不怕困難，努力克服困難的品質，培養學生健康的心理素質。
二年級上冊教學計劃3
一、學生狀況分析
國小二年級學生愛唱、愛跳、愛動，對音樂有着一定的興趣。但由於每班人數多、年齡小、組織紀律性較差，學生的音樂素質存在個別差異，對學生應用欣賞的眼光看待，讓他們在鼓勵和讚揚聲中不斷增強學習音樂的興趣。
二、總體目標
1、以學生的音樂審美能力發展為核心。
2、讓學生真正成為音樂學習的主體。
3、體現人文學科的共性與音樂教育個性的統一。
4、體現教育創新的時代要求。
三、改進教學提高質量措施
1、把每個學生的發展擺在第一位，突出學生的`主體地位，讓他們多唱、多聽、多動、多想、多説，在音樂實踐中獲得學習音樂的愉悦和能力。
2、要積極創設生動活潑的教學情境，營造音樂學習的良好氛圍，讓他們在感受、鑑賞、表現、創造音樂中，陶冶情操、淨化心靈。
3、要善於發現學生的長處，用欣賞的眼光看待瀉，讓他們在鼓勵和讚揚聲中享受成功，不斷增強學習音樂的興趣。
教學進度安排、周次教學內容、周次教學內容
1、歌曲《兩隻小象》、欣賞《口哨與小狗》。
2、歌曲《打掌掌》、欣賞《大白象》、音樂遊戲《打花巴掌》。
3、歌曲《小寶寶睡着了》、欣賞《搖籃曲》。
4、歌曲《大樹媽媽》、歌表演《小烏鴉愛媽媽》。
5、歌曲《拍皮球》、《兒童在遊戲》。
6、欣賞《乒乓變奏曲》、《溜冰圓舞曲》。
7、歌曲《火車開啦》、欣賞《西倫達》、我的創編《秋蟲音樂會》。
8、歌曲《白雲》欣賞《雲》、集體舞《西倫達》。
9、歌曲《其多列》、聽《三隻小豬》。
10、歌曲《小鞋匠》、律動《郵遞馬車》、情景表演《小鞋匠》。
11、欣賞《水族館》、歌曲《草原上》。
12、歌曲《蒲公英》、音樂遊戲《都睡着了》。
13、歌曲《我當老師》、欣賞《釘釦子》、歌表演《我當老師》。
14、歌曲《亞克西巴郎》、欣賞《過年我當家》選段。
15、歌曲《小雪花》、欣賞《窗花舞》、《堆雪人》。
16、歌曲《過新年》、音樂遊戲《堆雪人》、兒歌誦讀《金鼓槌》。
17、綜合複習。
18、期末檢測。