七年級優秀日記
一天就要結束了，相信你一定有很多值得分享的經驗，讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編精心整理的七年級優秀日記，僅供參考，大家一起來看看吧。
七年級優秀日記1
昨天下午兩點，是我電子琴考10級的時間。
我來到考場，評委是兩位男評委，有一個是中年人，眼睛很大，對別人一瞪，讓人渾身起雞皮疙瘩，留着一堆粗粗短短的鬍子，模樣顯得特別唬人。還有一個是略顯老些的人，沒有鬍子，但眼睛也不是很小，喜歡坐在那裏玩手機，似聽非聽的樣子，所以，模樣顯得不怎麼令人害怕。
我是第三個上考場，所以，只有一會兒功夫就到我了，我挺害怕的，心裏在發抖，手心裏都緊張的出汗了。滑溜溜的，我放在褲子上擦擦，然後開始彈，先是基本練習，由於緊張的緣故，我的手在發抖，很容易就碰錯鍵，結果，基本練習彈的不怎麼好，碰了幾個鍵，心裏越發慌張，怕自己不能通過，我努力的讓自己的心裏淡定下來，就在心裏對自己説：“這兩位評委不都是人嘛。又不是吃人的老虎，怕什麼啊。”所以，之後，心裏淡定了下來，曲子彈的'總體來説還好，但是也碰了幾個鍵，不知評委會怎樣打分啊。呵。終於彈完了，我終於可以解放了。我歡快的跑到爸爸身邊，坐車回家去了。
昨天的考級，心裏多少還是有點忐忑不安，回到家，就開始急自己的考級有沒有通過了，如果沒有通過的話，那就又要留一級了，我可不希望那樣的事情發生在我的身上啊。
菩薩保佑，願我能考級通過。
七年級優秀日記2
的的確確是大地重現，而這現的，又僅僅是大地?
鬱鬱葱葱正值壯年的榕樹，作者是站在它枝頭歌唱的樂者——鳥兒。他贊唱的是葱蘢的森林，那片包含了知識的綠色之海，那一筆刻畫出的，都是書在他心中的摸樣。
綿長深遠。若下着濛濛細雨的天空，點點滴滴滲透進每個讀者心裏的知識，書的美好。
經典的著作發舊，彰示着歷史年輪的滾動。“舊的真好。紙光是金色的，是那種也許還未打磨過打磨過了又隨着光陰的'流逝越來越樸實、貴重的金色。”形容的多好。你可能看到在夏日的午後，捧着一杯還冒着熱氣的茶，窗外是令人心儀的綠色。點點的如同碎鑽閃耀着，灑落了一紙，還泛着讓人心悸的亮色。
得有多愛書呢，才有這麼樣讓人嚮往的語言勾勒的書的姿態。怕是“窈窕淑女”也不為過了吧。
呵，也是作者心中的書才有這般美了。
書的美是無法用言語表達的，它凝聚了各個時代，中華傳承五千年來的思想文化，那散發着油墨香氣的書啊，是人們心血的凝聚，人類用前進的步伐開拓出的路。
正如作者書中所寫“它們常常使你走在源頭，又走向天空，走回語言的誕生。”一行行時長時短的句子，一頁頁時遠時近的思緒。經典的含義與魅力被充分的詮釋着，像是濃郁香厚的咖啡，給人纏綿悠遠的感受。
“也許是我走火入魔了。”
真的是他走火入魔了
人是有權把心聲獻給福音的大地和自己。就如早已有人在幹他們的短工一樣。
那些個承載了謊言與背叛的經典，淺薄、無知的令人心痛。文章千古事，甘苦寸心知。
又何以自煩?
非錯，只是過於執着，過時的不包括經典，那是人類永恆的精神支柱。
經典於書，書於人。
是多美妙的一種過程吶。
七年級優秀日記3
“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”清明節的前一天，天空中下起了毛毛細雨，我和爸爸媽媽坐車到了烈士公園，打着傘走向烈士塔。路上我看見每個人手裏都拿着一朵黃色的菊花，我拿着十塊錢也買了一束。
到了烈士塔，我看見了許多地方都寫了一句“革命英雄，永垂不朽!”這時，我眼前浮現出了許多個畫面，許多戰士們在閘北那兒，堅持與敵人抗戰，一名戰士犧牲了，另一名戰士又受傷了，但戰士們依然堅持着，不讓敵人進入村民居住的地方。我眼前又出現了台兒莊一戰的場景，戰士們奮不顧身，衝向敵人，把敵人殺得片甲不留……旁邊的樹上掛滿了許多白色的小花，上面寫着“哀”字。烈士塔前，許多人把花放在了牆上，還鞠了三個躬，我也把花放在了旁邊，懷着無比沉痛的'心情深深地鞠了三個躬。烈士塔門前，一支武警隊伍正在光榮宣誓，然後把花圈放進烈士塔內。我站在門前，發現一位帶着金色勛章的老爺爺流着淚走出來，原來這位老爺爺是位戰士，想來這兒看看他的戰友們，“難道您的戰友都犧牲了?”老爺爺沒有回答我，就滿含着熱淚離開了。我從烈士塔門前擠了出來，發現來的人更多了，獻花的、鞠躬的絡繹不絕，就連植物們也彎下了腰。
很快，吃午飯的時間到了，我又向烈士塔鞠了三躬，然後離開了。
我們現在的生活可真美好，那都是戰士們用鮮血和生命換來的，我們一定要珍惜，現在好好讀書，將來才能為祖國做貢獻，要不然戰士們就白白犧牲了!
七年級優秀日記4
開學最大的感受—親切煙花綻彩，鼠去牛來，今日又回到了熟悉的校園――開學嘍!!!
要問開學的最大感受，就兩個字――親切。
校園中的一草一木又度過了一歲榮枯，相隔近月，雖然草疏木枯卻親切如故;熟悉的門窗、教室，還有那條小路，只是多了一層淡淡的塵土…….
敬愛的老師們，親愛的同學們，笑容洋溢，聲聲祝福，古人説：一日不見，如隔三秋，我們呢?辦公室，教室裏不斷飛出歡聲笑語――談論着趣事，交流着收穫，品評着新衣……
噓――什麼聲音?噢，是熟悉的上課鈴聲再次響起，走啦，俺要去見那些最可愛，最親切的孩子……
走過幽靜而熟悉的長廊，盡頭台階上幾個身影在閃動，哦，那不是調皮的偉傑嗎?這小子一開學就跑到走廊裏打鬧，看我不好好收拾收拾!我若無其事地悄悄走過去……啊，我的好孩子，他們是在打掃衞生呢!真想不到這幾個平時調皮搗蛋的小子居然還記得開學第一天是他們組值日。我讚賞地誇了他們幾句繼續向教室走去。
教室裏熱鬧極了，孩子們像嘰嘰喳喳的小鳥盡情地抒發着自己的.快樂。看到我進了教室，孩子們像炸了鍋一樣：“老師，你真帥!”“老師，我想死你啦!”“老師，我給你發的拜年短信你收到了嗎?”“老師，你過年長胖啦!”“老師……”“老師……”我瞬間淹沒在熱情的聲浪中。我笑着拿過一個凳子坐下看着可愛的孩子們，曉琪和淳鋒馬上跑了過來，我正在疑惑，他們卻熟練地給我捶起背來，多麼好的孩子!孩子們安靜下來，我輕輕地問：“大家説，我們第一件事應該做什麼?”孩子們大聲喊：“收假期作業!”哦，多麼懂事的孩子!
開學的第一天，我們彼此感受着親切，感受着新學期的第一次心動，春天已經走近了，新學期又漲滿了新的希望!