四年級日記【常用10篇】

來源:文書谷 2.03W

一天即將完結,這一天裏,有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢?需要認真地為此寫一篇日記了。那麼你真的懂得怎麼寫日記嗎?以下是小編精心整理的四年級日記10篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

四年級日記【常用10篇】

四年級日記 篇1

在假期裏,我和父母説好了每天玩一個小時電腦遊戲,但今天在我玩的正在興頭上的時候,爸爸對我説,“別完了,時間到了。”我想都沒想隨口就説:“知道了,馬上,我把這局打完就結束。”爸爸答應了。但是這局結束後,我還想玩,就又偷偷的'開了一局。後來,爸爸感覺到我超時很久後,就嚴厲的批評了我,當時我感到非常委屈。

事後,我自己想了想,媽媽也批評教育了我,我終於意識到自己錯在哪兒了。我知道了,做任何事都有度,不能盲目的答應可能做不到的事情,並且要有時間觀念,做事一定要守時。

四年級日記 篇2

今天,媽媽送我一個新的文具盒。

文具盒是長方形的,共有四層。它最大的特點是有兩層頂蓋,就像兩個文具盒合在一起一樣,真有趣。上面還有三隻小狗都在地上懶洋洋地休息。打開第三層,我才見到了隔層,如果你説它又小又窄,那你可是從門縫裏看人。它主要起兩個作用,第一它能放一些東西,使底層不會太擠,第二,它起一個隔塵的作用使底層不會太髒。第四層容量最大,主要用來放鋼筆和體積較大的學習用品,能滿足我的學習要求。從表面上看,這個文具盒很普通,卻設計得又巧妙又實用,有一次,我費了九牛二虎之力都打不開,我惱羞成怒,狠狠地把文具盒往小書桌上一敲,文具盒卻自己彈開了,它在逗我玩嗎?這真搞得我哭笑不得。

媽媽送給我一個學習的幫手,在它的幫助下,我一定會好好學習,天天向上。

文具盒是奶黃色的,十分素雅,給我一種安寧的感覺。每當我在學習中遇到不順心的事時,這樣的`色彩能讓我的心情平靜下來。更何況這的每一層都有我喜歡的卡通小狗每天陪伴着我。

四年級日記 篇3

X月X日 星期X 天氣:X

今天是中秋節,早上我看了一個叫“新聞直通車”的節目。裏面有一條新聞我聽的很仔細,是今天晚上七點十三分時,月亮完全圓。我興高采烈的告訴爸爸媽媽:“爸爸媽媽,今晚月亮完全圓,我們賞月吧。”他們異口同聲地説:“嗯,好。”

下午我出去玩了,遇上兩個愛探險的人,於是我就跟着他們一塊去探險。我們到了一個房子裏,這個房子沒建好,但也沒工人,陰森森的,冷不丁,我被台階絆了一下,差點流鼻血。有一個膽子大的人説:“我們去二樓吧。”通往二樓的是一架梯子,我有恐高症,爬到一半時,我很害怕。於是鼓勵自己:我是男子漢,別怕!然後我眼睛一閉,快速一爬,上了二樓。二樓毫無生氣,非常恐怖,於是我趕快下來了。後來,我們又遇到了一個人,就一起去踢球了。

今天晚上,我們一家五口一起用力把飯桌搬到院子裏了。然後,我們又拿出了一大盒伍仁餡的.月餅,高高興興的等待着七點十三分的到來。七點十三分到了!我們一家人立刻往月亮看去,我驚訝地説:“哇!今晚的月亮真得好圓!”接着,我趁大家還在看時,以迅雷不及掩耳之速吃了一塊伍仁月餅。家人都哈哈大笑起來,説我是個貪吃鬼……

這個中秋節是我過得最好的中秋節!

四年級日記 篇4

日子一天天過去了,漸漸地,我們迎來了最後一天的課程,現在,我們已經全部結束了。

在那段時間,我們認真刻苦的想要去做好每一件事,但難免還是會出現錯誤:跑步時,同手同腳,教官怎麼糾正都糾正不過來;原地踏步時,不按節奏,往往會變成喊“1”的時候踏右腳,喊“2”的時候踏左腳;起步走時,排面不整齊,教官一遍又一遍指導,我們還是沒有什麼變化!

我還記得,曾經有一次,我們的教官還批評了我們。“你們看看,別的班級,”教官嚴肅的説,“他們的進步比你們快得多了,你們現在還想原地踏步,輸在起跑線上嗎?!”聽了教官這麼一句話,我暗暗的'想:不,不能,我們不能原地踏步,輸在起跑線上,我一定要加緊努力,爭取超過別的班級!於是,我默默地為這個埋在心裏的種子澆水。漸漸地,我們班的同學好像都在努力,表現的越來越好,越來越出色;以前的一些壞毛病也都慢慢改正了過來,只是還有個別同學做的不太妥當。

當時,我真的多麼希望我們班能超過別的班!所以教官一向我們提出什麼意見,我們就盡力改正。現在,我們已經掌握了這些基本動作,破除了障礙,成為了一名合格的“小警員”!

四年級日記 篇5

星期五,我們學校組織了一次秋遊活動,活動地點是黃巖的永寧公園和九峯公園。

我們先在學校集合,坐上了大巴車,在車上我們大家都很興奮,説着、歡笑着,感覺很快就到了第一個目的地“永寧公園”,公園裏到處散發着秋天的氣息,而且這裏還有好多秋天才盛開的鮮花。公園裏湖水清澈,湖裏還有一些紅色的小鯉魚在歡快的嬉戲,好像在歡迎我們的到來。一陣風吹過,就會感覺到自己好像隨着秋風在飛翔。

接下來,我們來到了九峯公園。一進九峯公園,一眼望去滿是參天大樹,風景好美呀。接着我們就按着指路牌來到坐落在公園中的兒童樂園。我們在兒童公園玩了很多的項目,有互相碰碰撞撞的'碰碰車;忽上忽下的巨龍滑車;還有超級刺激的降落傘和悠閒旋轉的‘咖啡杯’等。這些項目都非常好玩、刺激!

愉快的秋遊活動就要結束了,我們依依不捨的坐上了大巴,踏上了回家的路。雖然我們玩的有點累,但我們感覺心情很愉快!因為這次活動讓我們感覺到了秋天的美好,特別是和老師全班同學們一起玩是我感到最快樂的事了。

四年級日記 篇6

文字奇妙,卻描摹不出風的清涼;心心相印,也道不出彼此的心情。雖無法説出,卻心中有感,獨自品嚐的情懷。

匆匆而來,雖只停留了半年,但這卻絲毫不影響我對它的熱愛。時間雖然短暫可我還是見證了一個校園的變遷:矮小的樓房,在一個匆匆的轉身中搖身成了鋼筋教學樓;瘦小的我們,在一個甜蜜的美夢中晃身為獨當一面的少年。如今再隔不過一手之數,便要踏出校門,心存不捨。雖要去擁抱更廣袤的天空,可此時的一草一木卻越發使人不捨,令人久久無法釋懷。

吳老師、李老師、劉老師……太多太多的人在這段生涯給我留下難以磨滅的烙印,給予的是知識,教給的是品格,奉獻的'是關愛。當然也少不了我的同學,演講後的掌聲,失敗後的鼓勵,分享後的快樂……給無色的生活帶來繽紛;給枯燥的生活帶來期盼;給未知的生活帶來精彩!

一抹光陰,也磨不過,哪怕淡淡的離愁。

歲月雨度盡塵埃,歎天真一去不返。離別痛今夕初嘗,眼朦朧心神空洞。

四年級日記 篇7

春風吹過,春雨灑過,麥苗長高了,油菜花開了,綠油油的小麥和金燦燦的油菜花給春天的田野畫上了一幅美麗的圖畫。

春天來了,小麥苗從睡夢中甦醒過來,用力地伸了伸腰,不知不覺地就長高了。看到田野裏一片綠油油的景象,小麥苗多高興呀。

有一天,它忽然發現旁邊的油菜開出了金燦燦的油菜花,那濃濃的香味引來了許多蜜蜂在花叢間飛來飛去。油菜花告訴小麥苗,那是蜜蜂在幫它們傳播花粉呢。不久,它們就要結出油菜籽,等着農民伯伯收去榨油呢。

這一下,小麥苗可犯愁了:我們沒有漂亮的花朵,也沒有香甜的花蜜,誰會來幫我們傳粉結穗呢?這樣想着的時候,小麥苗忽然發現自己身體里長出了一串青青的花穗,花穗上露出了幾綹不顯眼的花粉。這些花粉被太陽公公曬得鬆鬆的`。這時,風姐姐輕輕地飛來,小心地搖動着每一株麥穗,讓花粉飛揚起來,灑落到別的小麥花上。

小麥苗這才明白,原來是風姐姐在幫助它們。它盼望着不久以後,在它們的麥稈上,都會結出一穗穗沉甸甸的麥粒兒。

四年級日記 篇8

大家好!我是你們的好朋友——魚,我來自一條蔚藍的大海,那兒很美很美,海底到處是美麗、温和的爬行動物。那珊瑚礁在海底搖來擺去好像一幅水墨畫那麼動人。那成羣結對、五彩繽紛的小魚在海底優美的遊動好像在跳一場大型的`舞蹈……好美,好動人啊!!!!!!

説到這兒你們還不知道我為什麼要來到這兒嗎是因為我的家鄉大海。哪兒已經受到了嚴重的污染,我是被迫才離開自己的家鄉的。爸爸媽媽讓我出來找一個清澈的小溪讓我們一家安靜的在那裏“安享晚年”可我卻不想離開我的故鄉大海,畢竟那兒是我出生的地方,是我長大的地方。反正都這樣了我要來罵一罵這些使我們被迫離開家鄉的人類,我要向上天傾訴他們的過錯。

我是一條小魚,我出生的地方是大海,小時候爸爸媽媽為了我不受天敵的騷擾就把我當包似的東躲西藏,等我長大了爸爸媽媽就讓我出去玩,我好開興啊,可是正在我開心的成長是我生邊的一條小烏龜死了,是因為吃了白色塑料袋死的我好傷心,隨後就有好多的好朋友死了。過了好久才知道是人類亂扔垃圾才造成這個結果的,後來爸爸媽媽才把讓我出去找新的家園的。

哦我不説了,我還要去找新家園呢,希望大家能還我的家鄉——大海!

四年級日記 篇9

×月×日星期×天氣×

12月25日是我過得最有意義的一個聖誕節。

那天晚上,已9點半了,我正要去睡覺,正好媽媽過來了,我問媽媽:“媽媽你説聖誕老人會給我送禮物嗎?如果送的話,我要芭比娃娃、聖誕老人的圖片,我還要……”媽媽聽了説:“會的,會的。”於是我便選了一雙“超大號”的襪子掛在了客廳窗户的`最上方,讓聖誕老人看得見。

後來,我去睡覺了,但是無法入眠,總想見一下聖誕老人。於是,我便閉目養神。

過了一會兒,我聽到客廳裏有動靜,便偷偷地穿好衣服後,來到客廳的沙發後面,仔細觀察,呀!原來是媽媽呀!她正在掛聖誕禮物,有芭比公主、小汽車、布娃娃、毛絨小熊……許多許多。我頓時明白了:原來我這幾年的聖誕禮物都是媽媽送的呀!世界上根本沒有聖誕老人,那只是人們想象的神話人物,聖誕老人的愛是假的,真正的愛是爸爸和媽媽給的,爸爸媽媽的愛是無私的。這時我跑到媽媽的身邊,對媽媽説:“謝謝您,媽媽。”

多麼令人難忘的聖誕節!

四年級日記 篇10

今天,我們在課堂上舉行了一場吹氣球比賽。

老師拿出了一把粉紅色的氣球,説:“我們今天要舉行吹氣球比賽,如果想參加就舉手報名吧!”

大家聽了之後非常開心,一個個都歡呼雀躍起來,只聽“譁”的一聲,大家都舉起了手,經過挑選,選出了四男四女。老師開始將遊戲規則:“首先,給你們一分鐘時間,只要我一吹口哨,你們就 立刻開始吹氣球,看誰的氣球先爆,誰就贏,如果氣球都沒爆,那就比氣球的大小。”

比賽開始了,只聽老師一吹口哨,那尖鋭的口哨聲使同學們立刻使出全身的力氣來吹氣球,只見氣球越吹越大,漸漸地,氣球變得比臉都大,台上的同學們滿臉通紅,底下的同學們也沒有閒着,他 們在底下使勁喊着“加油!”,我把氣球吹大了。我想:氣球被我吹得這麼大,怎麼還是不爆呢?我偷偷地瞄了別的同學一眼,他們的`氣球也沒有爆,還沒有我的大,這次我一定能贏。

這時,我旁邊的董一凝悄悄地躲到了教室一角,好像在想:千萬不要炸到我啊!

一分鐘時間到了,比賽結束了,我們第一組的同學勝利了,我們臉上露出了滿意的笑容。

第二組的同學輸了,他們垂頭喪氣地回到了座位上。他們説:“雖然你們今天贏了,但你們別高興的太早,我們下次一定會贏!”

這時,底下的同學都在給我們鼓掌,教室裏頓時熱鬧起來,老師還給我們每一個人獎勵一顆糖果。我心裏非常得意,想:我以後要繼續加油!

這場吹氣球比賽結束了。

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