四年級數學日記（通用20篇）

已到了一天的末尾，一定有不少感想，不妨坐下來好好寫寫日記吧。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編收集整理的四年級數學日記，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級數學日記 篇1

11月1日 星期天

金秋十月，秋高氣爽，我和媽媽去桔園摘桔子。我們來到了果園，看見一個個桔子正衝着我笑。我們摘了許多桔子，我們決定拿到了市場上去賣。晚上回家，我問媽媽共賣了多少元錢？媽媽説：“桔子500克1元，我賣掉了25千克，一共賣了多少元呢？你算算吧。”我想了想，説：“25千克=25000克，25000÷500=50，50×1=50(元)。今天賣桔子共賺了50元。”媽媽聽了，微笑着説：“你真棒。”我開心地笑了。

四年級數學日記 篇2

一天，我和媽媽去商場，進了一家鞋店買鞋，鞋旁邊寫着一張大紙，“打7折”。我心想，打7折不就是除以7嗎？我把我的想法告訴了媽媽，媽媽説：“原價700元，除以7就變成100元了，這可能嗎？應該是原價除以10再乘以7，就變成490元了。”

經過媽媽的解釋，我知道了打折的算法，哦，原來生活中也有奇妙的數學。

四年級數學日記 篇3

11月27日 星期二 晴

記得有一次，媽媽為了鞏固我學過的長方形正方形的知識，特地出了一道題：“把兩個長8釐米，寬6釐米的長方形拼成一個大長方形，這個大長方形的周長可能是什麼？”

我拿出一張草稿紙，先畫出了這樣的圖形：計算到的周長是：4x8=32(釐米) 2x6=12(釐米) 32+12=44(釐米),我馬上對媽媽説：“我算出來啦！等於44釐米”。可媽媽説：“還有一種辦法呢。”於是我又在草稿上畫了起來。哦，原來還可以這樣拼，周長就不一樣了，2×8=16(釐米) 4×6=24(釐米) 16+24=40(釐米)。

看來媽媽又該對我説：“思考問題一定要認真啊！”

四年級數學日記 篇4

今天小姨帶我去公園玩，我們看見旋轉木馬5分鐘10元，小姨問我：“如果旋轉木馬5分鐘20元，那你算算，旋轉木馬1分鐘多少錢？”我想，20÷5=4元/分鐘，就説：“旋轉木馬1分鐘4元。”我們坐完旋轉木馬又去玩電瓶車，30分鐘30元。小姨又問我：“那電瓶車1分鐘多少錢呢？”我想，30÷30=/元1分鐘，我就回答説：“電瓶車1分鐘1元。”小姨又問我：“那今天總共花了多少錢？”旋轉木馬坐了20分鐘，10÷5=2元/分鐘，那20分鐘就是20×2=40元。40+30=70元。

我玩好了，還學到了知識，和小姨高高興興地回家了。

四年級數學日記 篇5

最近我喜歡上了一種紙牌遊戲24點。

24點就是用一副牌每次抽出四張牌，大小王不參加這個遊戲。A=1、J=11、Q=12、K=13，看誰算得快，可以用所有的運算符號，先算出24的人獲勝，但是也有些牌算不出24的。

遊戲開始了，我抽了四張牌，第一組牌是3、6、9、5，我一下想出了答案(3+5)x(9-6)=24，第二組牌是2、J、J、Q

我一看就説出了2個利用2x12=24的算式，2xQxJ/J=24和2xQ+(J-J)=24。

玩24點可以提高我們心算得水平，如果你想玩也可以試試。

四年級數學日記 篇6

今天,我們一家興沖沖地來到了奇特而又美麗的動物園。

我們排着長長的隊伍，準備去買門票。等了好久才輪到，這時我覺得很不耐煩。買票阿姨笑眯眯地説道：“小朋友，幾個人啊？”“三個。”我爽快地説。“小朋友半票，成人50元整票。”阿姨慢條斯理地説，“哎。小朋友，我來考考你吧。一共多少元呀？”“恩~~”我默默地説，“50乘以2加50除2......哦。125元。”“真乖呀。”阿姨笑容滿面地説，“那再考考你，你的票數是你爸爸媽媽的幾分之幾呀？”“嘻嘻。我剛學過，簡單。”“五分之一。”“真聰明。真機靈的孩子啊。”阿姨讚揚着我。聽到了表揚，我從今開始就慢慢地喜歡上了數學。

四年級數學日記 篇7

我們家的書房是長方形的，它的長有7米，寬有4米，坐南朝北呈列着。

一進門，正對着的是一張大的紫紅色的書桌，它也是長方形的，大約長有2.5米，寬有1.2米，那是我爸爸的書桌，旁邊還有一張小一點的長方形的書桌，大約長2米，寬1米，我媽媽經常在這看書。

另外靠着牆邊有一排沙發與一個茶几，牆角是一個空調與一個飲水機與書櫃，它們也都是長方形的

最後，我發現我在我們家的書房中竟然沒有看到一個正方形，真奇怪！

這就是我家的書房，歡迎小朋友來我家玩。

四年級數學日記 篇8

我們剛剛學完了第一單元大數的認識，但一億這個數有多大對於我來説有點茫然，今天我就打算探究一下一億到底有多大。

我準備算一下一億滴水有多少升。我先打來一根針管，吸取2亳升的水，一滴一滴地往下滴。原來2毫升的水有60滴，那麼1毫升的水就有30滴了。我又算了一下，一億滴水竟有3333333毫升。也就是説總共有3333升。一億滴水竟匯成了3333升水，能夠裝四輛運水車，數目有多大啊！真是滴水匯成江河啊，看來我們要節約生活中的每一滴水。

四年級數學日記 篇9

今天數學課又上新課了——小數加減法的運算法則。我學會怎樣計算了方法是：

（1）數位對齊；

（2）從低位算起；

（3）對齊小數點位置，點上小數點。

（4）得數的末尾有0，一般都把0去掉。

我還知道了怎樣驗算，怎樣比較。想起我們以前不認真學習，現在就後悔了。時間是不等人的，一去不復返，大家珍惜時間並努力吧！

四年級數學日記 篇10

一天，我去媽媽公司玩，進媽媽的公司時要經過一扇電動門。看見電動門在不停地伸縮，我就有了興趣。

我左看看，右看看，終於看出了名堂，原來電動門拉開時是由平行四邊形的兩頭拉長，變成菱形，再變成一條直線。看着看着，我入了迷，便有一個疑問：那如果不是平行四邊形的，是三角形的呢？那還能不能拉長？我去問媽媽，媽媽説：“平行四邊形是四條邊，兩端可以拉長，三角形只有三條邊，不能拉長。”

哦，我終於明白了，原來三角形有穩定性，平行四邊形不是穩定圖形，可以拉長。哈哈，電動門中也有奇妙的數學啊！我要學好數學，把學到的.知識應運到生活中去。

四年級數學日記 篇11

今天，媽媽帶我去超市買糖果。

來到超市，媽媽買了一些棒棒糖，棒棒糖的的價格是24元。一共買了12個棒棒糖，這時，媽媽想考考我，問道：“請你計算一下，每個棒棒糖的價格是多少元？”天哪！這麼簡單，24÷12=2不就行了嘛！我心想。於是，我果斷地回答：“每個兩元。”媽媽點了點頭説：“如果，你每天吃2個，那麼能吃幾天？”我想了想：12÷2=6。然後回答道：“能吃6天。”營業員阿姨看着我説：“聰明的孩子。”我瞬時臉紅了。

瞧，數學在我們的生活中無處不在！我暗下決心：一定要提高我的數學成績。

四年級數學日記 篇12

今天，我和媽媽去集市上買菜，我們走到了一個菜攤的旁邊，我開始詢問價格，賣菜的大叔説：“芹菜一斤4元，白菜一斤3元，韭菜一斤2元，西紅柿是它們總價的2倍，還多了3元。”媽媽説：“我要買所有的菜，一共多少元呢？”媽媽轉過頭來問我。我略加思考，説：“要想知道一共多少元，必須先計算西紅柿一斤多少元，再計算這些菜一共多少元。”

列式（4+3+2）×2+3

＝（7+2）×2+3

＝9×2+3

＝18+3

＝21（元）

我知道西紅柿一斤21元，再計算這些菜一共多少元？

列式4+3+2+21＝30（元）

答：這些菜一共30元。

四年級數學日記 篇13

看到好多人都寫去香港，但是沒辦法啦......

2月4日那一天，我們做火車到達了香港，因為第二天要去海洋公園玩，所以我們去了超市買零食吃。我們買了麪包、飲料和一點水果，花了86元港幣，港幣與人民幣的匯率是0.8094，也就是一元港幣約等於0.8元人民幣。那港幣86元摺合人民幣就是86×0.8=68.8(元)，我們買食物花了68.8元人民幣。

第二天，我們一家三口和我表弟他們一起去了海洋公園玩兒。之前我媽已經網上訂好了門票，港幣225元，摺合人民幣就是225×0.8=180(元)，所以一張門票是180元人民幣。

四年級數學日記 篇14

我們家的書房是長方形的，它的長有7米，寬有4米，坐南朝北呈列着。

一進門，正對着的是一張大的紫紅色的書桌，它也是長方形的，大約長有2.5米，寬有1.2米，那是我爸爸的書桌，旁邊還有一張小一點的長方形的書桌，大約長2米，寬1米，我媽媽經常在這看書。

另外靠着牆邊有一排沙發與一個茶几，牆角就是一個空調與一個飲水機與書櫃，它們也都是長方形的

最後，我發現我在我們家的書房中竟然沒有看到一個正方形，真奇怪！

這就是我家的書房，歡迎小朋友來我家玩。

四年級數學日記 篇15

明天就是爸爸的生日了，所以今天我和媽媽去給爸爸買禮物。

我準備給爸爸買一本書。一是因為爸爸喜歡看書，二是因為他回家時，也經常送書給我。到了那裏，我才開始猶豫；那裏的書太多了，我又不知道爸爸喜歡什麼書：我翻開《狼道的祕密》的目錄，可是我看不懂什麼意思，不知道是否屬於他喜歡的那一類；經濟類的書他不感興趣；還有一些媽媽給我説的書，因為是媽媽挑的，所以我不要。一會兒，我挑了本《外星人與尤矮夫哦（UFO）未解之謎》。我也説不清為什麼，反正讓老爸長見識。

還有一件事：我明天就去北京看他了，順便把書給他，因此我還挺激動的。

四年級數學日記 篇16

數學在我們的生活中無處不在，有時可能連我們自己都沒有發現呢，今天，吃過午飯，媽媽帶我到山坡上去找小棒。我和媽媽先把茅草的杆子砍回家，然後媽媽用米尺量10釐米長一根，用剪子剪斷。媽媽一邊剪，一邊讓我數，數到10根就捆一捆。

捆了10捆，媽媽説，好了，不剪了。然後，媽媽叫我把10捆打開，兩根兩根的數，數到100;又5根5根的數，數到100;我都數對了。媽媽問我：還可以怎麼數？10根10根的數。

10根一捆，你説100根要捆幾捆？我想了一下，説：10捆。媽媽高興的説：對，你真聰明！我很高興，同時也覺得數學真有趣！

四年級數學日記 篇17

最近，我們科學課學了“快與慢”一課，這課這課引起了我的注意。我們知道小汽車是自行車和摩托車中行駛速度最快的一種，它10秒鐘可以行駛2000米（2千米或公里），而摩托車只能行駛1000米（1千米或公里），自行車就只能行駛100米。我們學校操場跑道有200米，如果小汽車跑的話：2000÷200=10（圈）相當於1秒一圈，如果摩托車行駛的話：1000÷200=5（圈）等於兩秒一圈，而自行車行駛的話：100÷200=0.5（圈）得20秒才能跑完一圈（好象有點不可能）。

小汽車行駛的真快，不過，我想，在不久的將來，一定會有比小汽車行駛速度更快、更有用、更安全的車誕生的！

四年級數學日記 篇18

今天，是六一兒童節，我和媽媽約好了去買新衣服，心裏可高興啦！

我們先去了大東方四樓，衣架上的衣服琳琅滿目，顏色鮮豔，但款式都不喜歡。

後來我們去了百貨大樓，那裏筆法童裝，衣服可多了，有裙裝、T恤、背心、短褲。

我一眼就看中了一件上衣和一條短褲，上衣是天藍色的，兩側各有一個蝴蝶結，短褲兩旁有個大大的花，媽媽為我搭配了一條白褲襪，穿上以後，大家都説漂亮，我也很喜歡。

上衣、短褲一共花了95.5元，白褲襪15.5元，我心想95.5+15.5=111.0元。

阿姨誇我真聰明，學到的數學在生活中真有用。

四年級數學日記 篇19

今天，我統計了《自由自在遊泰國》這本書的頁數與字數。

我覺得這本書的字數很不好統計，因為這本書的每一頁都有至少一張圖片，而且有些還是整頁都是圖片呢。我大致翻了一下全本書，估計平均一頁有500字。

我隨便數了10頁，然後按照10頁的厚度估計出50頁的厚度，再估計全本書約有3個多50頁的厚度，應該是150頁多一些，就算是多20頁吧，那麼，這本書的總共頁數應該是50×3+20=170頁，總共字數大約是170×500=85000個字。

頁數與字數我都估算出來了。我翻到最後一頁，果然，這本書是160頁，我算的還是比較準確的。

四年級數學日記 篇20

那一天我看了《國小生週報》，從一個版面上看到了這樣一道數學題：一隻小猴子從30米的地方搬香蕉，一次只能搬30根，而每往家走一米就要吃掉根。現有60根香蕉，小猴搬到家剩幾根了呢？如果是120根呢？

題後已經是給我們示範了一題60根的題，就是小猴搬30根到15米只剩下15根，返回，到原點時又剩下15根。15＋15＝30（根），再將30根一齊搬到家，就不會空空如也，至少還剩下15根。我看得津津有味，也想一展身手，便試解一道搬120根的題：

小猴就先搬30根到15米，剩下13根；回頭至起點再搬30根，到15米剩下13根，加上前面的15根一共30根。再回頭搬30根至15米，加上以前的，一共45根，以此類推，最後一次也只剩下15根，合起來共60根。離家15米時再分兩次搬，每次剩下15根，合共30根。這樣，還有30根。

從這我明白了，一個人只要肯動腦，什麼都可以做成。