我的日記7篇（熱）
已到了一天的末尾，我相信大家都是有收穫的，立即行動起來寫一篇日記吧。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編整理的我的日記8篇，希望能夠幫助到大家。
我的日記 篇1
【一】：我的八年級生活
時間如流水，轉眼已經過了兩星期了。現在八年級的主課多了一門，所以時間更為緊張了，只要有一絲絲的鬆動，就會一落千丈。八年級不像七年級會收斂一點性格，八年級是上有學姐學哥，下有學弟學妹，八年級是一個新的轉折點，所以我們要充分把握每一分每一秒，更需要一種名叫執行力的東西。
杜老師為了我們更深入地瞭解，帶我們去了莊嚴的軍營，這裏充分體現了執行力是什麼。
我們參觀了軍人們住的房間，發現他們的房間排放得井然有序，什麼東西該放哪，就放哪，絕不亂放，疊的被子也是方方正正的，他們把這種被子叫作“豆腐乾”，都有稜角了。
為了更深刻體會到，軍官還在廣場上鋪了12牀被子。他們把被子攤開，發現被子上有非常明顯的摺痕，一看就是折多了。從他們口中得知每天早上只要三分鐘就能把被子疊得這麼好，這麼標準。我們看教官弄覺得非常簡單，可是輪到自己時，就覺得十分難，雖然有紋路，還是折不到位，最好經過我們不懈努力，終於像一點了。
養成一個良好的執行力，可以讓我受益匪淺，可以讓我説到做到，聽到命令，立刻行動。學習效率會有一個明顯的提高。
【二】：我的八年級生活
我依然會記得記得那走得整齊的隊列，記得那曬得黝黑的皮膚，記得那疊得方正的軍被，記得
週六去九五部隊參觀，整齊劃一的隊列，鏗鏘有力的報數，無一不讓我們驚歎。我看見他們的袖子下，那截然不同的膚色。或許他們之前也曾是嬌生慣養的吧。只是他們現在是一名名軍人，光榮的堅毅的軍人。少時的衝動被鐵的紀律磨去了稜角，只餘下那未曾隨着時光消逝褪去的熱血，風侵雨蝕沉澱下來的沉穩，以及近乎完美的執行力。
之後參觀了宿舍，簡單的擺設，略顯空蕩卻已足夠，頗有軍隊精神風采。那有稜有角，沒有一絲褶皺的被子、毛巾，更是使我印象深刻，由衷敬佩。日復一日，年復一年，他們每時每刻都把宿舍打理得整整齊齊，叫人幾乎尋不出漏洞。那何止是一牀被子，更是軍人們執行力的完美體現！
一支軍隊，倘若有完美的執行力，那該是多麼所向披靡。反觀我們，上課懶散，坐姿不正，寫字潦草，拖拉成性，可曾有哪怕是一絲一毫的他們的風範？
“不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江海。”此番前去，受益匪淺。執行力的.培養，當從身邊一點一滴開始。
【三】：我的八年級生活
不知不覺中月考已經落下了帷幕，開學一個月學習中存在的問題也隨着月考展現出來。
這次的月考發揮的不盡人意。物理，數學和英語都差的出乎意料。物理的概念還是模糊不清，課外拓展不夠多，以至於錯了分值很高的選擇題。
數學的基礎不夠紮實。有關於分類的內容還是學習地不夠紮實，需要多加練習。每天至少保證做1題課外拓展，熟悉每種題型，才能在考試遇到難題時不至於驚慌失措。總結歸納好每種題型的方法，學會融會貫通，舉一反三。
這次月考中，最出乎意料的就是英語了。或許是前幾次考試中的成績使我有些掉以輕心，也或許是考試時不在狀態，閲讀竟然扣了8分。選擇，單詞拼寫，完成句子，任務型閲讀也扣了不少分，這些都是基礎類的題，是很不應該的。閲讀還是需要持之以恆地練習才能提高。上課認真聽講，勤記筆記，按時複習，認真完成家作，背誦課文詞彙等，才能有效提高基礎題型。
一次的失敗代表不了什麼，後面還有更多的困難等着你去挑戰，一切總會好起來，我相信自己，也相信堅持就能成功。總結完善，調整好自己，用一顆對學習永不滿足的心去對待每一天的學習生活。加油。
【四】：我的八年級生活
時光荏苒，轉眼間，七年級的學習生活早已過去，在漫長的暑假過後，我們又迎來的新的學習生活八年級！
大家都説，八年級是整個國中三年的分水嶺，也是國中三年最重要的一學期，所以八年級的學習生活對我們來説是至關重要的！
走進八年級，學習氛圍變得緊張，由於多了一項新的學科物理，我們的學習壓力也變大了，因此我們更應該努力學習，珍惜時間。
在這麼緊張的八年級學習生活裏，我們的身體健康也是十分重要的，想要身體健康，首先就要保證充足的睡眠，作為一名青少年，每日睡眠時間應達8小時，可真正做到的又有幾人呢？
在開學的第一天，杜老師在黑板上寫下了“執着，堅持，專業”這六個字，對我來説只要做到這六個字，那你的學習一定是班級裏甚至是年級裏首屈一指的，在這個八年級學年裏，我也要努力做到這六個字。
這次的開學考試，我的語文成績很不理想，尤其是選擇題，這説明我暑假的閲讀作業，完成的並不好，並沒有好好閲讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本名著。
在之後的學習生活裏，我一定不能放鬆警惕，“吃得苦中苦，方為人上人。”我一定要在這個八年級的學年裏再接再厲，加油！
我的日記 篇2
那一張張青春的面孔，一抹抹動人的微笑和一陣陣瘋狂的呼喊，我思念，我熱愛! ——題記
感受徐徐吹拂的春風，欣賞微波盪漾的湖面，聆聽緩緩流淌的'泉水的泠泠作響……在這般多彩美好的年華里，我度過了十多個美麗有趣又豐富的春夏秋冬——
20xx.1.23
我今天滿一週歲了。我的姐姐送了我一個特別可愛的小熊。自此，我又多了一個可以陪伴我的朋友了。我以為，真正的青春就是有能力、有機會做自己喜歡做的事情。我離我的青春又近一年了，希望到了那時候，我的生活裏每天都有不一樣的驚喜收錄到青春手冊中……
20xx.9.1
之前讀了好幾期的幼兒園，一年級的老師終於被迫把我這個小不點收下了，我是一年級的學生咯!好興奮，好激動，我今天還認識了好些新朋友呢!可以悦青春啦!
20xx.12.23
今天就是揭曉我初次正規考試成績的日子了，我滿懷期待。
我的日記 篇3
星期五上午我盤算着星期六下午的計劃：先把作業寫完，然後複習功課，待上完網，就到盼望已久的小天地――樓下去騎騎滑板車，玩玩遊戲……回來安安靜靜地看會兒課外書。晚上那<>是一定要看的'……我越想越美，便高高興興地早讀起來。
上課鈴響了，這節是語文課，可誰知道下課前老師留下那麼多作業：除了記下雯穎、若婧所教的成語之外；複習第七單元，準備考試；最後還得寫半命題作文（我也……）。下節課上數學，數學老師利落地在黑板上寫道：兩張練習都要做完，還要改；設計一張校園平面圖，參考書106頁—107頁。第三節該上科學了，老師還是講了許多話，讓我記也記不住，只記得下節科學課又要帶什麼東西，還説了一大堆的話……好不容易盼到放學，又要訓練跳繩。
在回家的路上，我覺得腳步是那麼重，書包是那麼沉。湛藍的天，雪白的雲，葱綠的草，豔麗的花，我都沒心思去欣賞。我被作業壓得喘不過氣來……我多麼想對老師説：“請您把我們的作業減少吧。”
我的日記 篇4
我的課餘生活像什麼？像七色的彩虹，像多變的雲朵……永遠美麗、燦爛。
我最喜歡的課餘生活是捉迷藏和看書。
每當放學回家，我都會約上幾個好友，來到後院玩捉迷藏遊戲。捉迷藏遊戲規則非常簡單：一個人藏，其他人找。誰找到“藏”的人，就變成了藏的.人，“藏”的人就充當“捉”的人。每次捉迷藏，我都是藏的人，從來沒被人找到過。小夥伴們都笑我有隱身法。
看書，也是我課餘生活的一部分。每天晚上睡覺前，我都會靠着牀背看一會書。我最喜歡看得書是《冒險小虎隊》和《阿衰》。每當看到精彩處，我都忍不住大笑。
這就是我豐富多彩的課餘生活。
我的日記 篇5
在我家樓上，住着一位阿姨。她是個“熱心腸”，別人有什麼困難，她都會伸出援手。
今天真冷啊!走在路上，風吹在臉上似刀割，輕輕吐出一口氣就會馬上形成一片白霧。街上的人們疾步走着，不想在外面多待一分一秒。回到家，準備做作業。打開書包，把作業本一本本拿出來。鉛筆盒，語文書，叢書……咦?我的數學書呢?我把書包認認真真地翻了一遍，沒有。我仍不死心，繼續尋找。我都快要把整個房間搜空了，還是不見數學書的影子。
我像一隻泄了氣的`皮球一樣，坐在地上。怎麼辦呢?現在只有一個辦法了，就是先向別人借一本數學書。我立刻想起樓上的阿姨，她有 一個六年級的女兒。我上樓按響門鈴，門開了。一張慈祥的笑臉迎了出來。我急忙説：“阿姨，您家有五年級的數學書嗎?”她連忙去找，可找來找去都沒有。
我失望極了，阿姨也很着急。“有了!”她大聲説道，“我有個同事，她的兒子也上六年級，她應該有。”於是，她馬上打電話，打完電話後，她對我説：“我同事的兒子有，我現在就過去一趟。”“阿姨，天怎麼冷，還是算了吧!”我説。“沒關係。”她向我笑笑，就走了。
我想：外面怎麼冷，她還執意出去，真是個好人。過了不久，阿姨回來了。她氣喘吁吁地説“給，給你。”説完，又打了個大噴嚏。我望着她瑟瑟發抖的身體，心裏有一種説不出來的感動
是啊，都説助人為樂為快樂之本，但世界上有幾個人會在別人需要幫助時，伸出自己的援手呢?我以後也要像阿姨一樣幫助別人，傳遞正能量!
我的日記 篇6
這是發生在一位同事身上的事情。
六年前，我在那個小山村教書。那個小山村離小鎮不遠，若走山路，也不過是涉過一條小河，翻過一座小山坡。
學校裏只有4位老師，而且都是本村的人，每每放學鈴聲一響，便是人去樓空，只有我一個人孤零零地在校園裏徘徊。耐不住一個人的淒涼與寂寞，我毅然到鎮上租了一間小房子，然後早出晚歸，在小鎮與學校之間往返。
這路途中，要經過一片茂密的小樹林。那裏，道路曲折，樹木葳蕤，陽光幾乎透不到路面上，很是怕人。每次走過，我都是鼓足勇氣，一路小跑。
幸好，這樣的日子沒有持續多久，我便有了一個“伴者”。
那是一個小夥子，個子不高，但很結實，而且還挺帥氣。每每放學，他都走在我前邊。我呢，則不緊不慢地跟在他的身後。
來到小河邊，他總是久久地坐在石塊上休息，或洗臉，或舀水喝，或尋找些小石子。我不知道他去幹嘛，也不敢問，只是當我從他身旁經過，都給他投去感激的目光。
那次，我鼓起勇氣跟他搭訕：“大哥，到鎮上呀？”
也許是他沒料到我會跟他説話兒，所以，他怔了良久，才訥訥地説：“是的，到鎮上辦點事兒。”
我告訴他這個時候人家早下班了。
他臉上一片緋紅，尷尬地説：“哦，是……是走親戚。”
為表明白，我“哦”了一聲，但是心裏還是覺得很奇怪，他咋有那麼多親戚要走呢？可是，我已不好意思再往下問了。不過，這之後，我們一見面，就侃開了。從農事談到夢想，又從夢想扯到天真的童年……
笑聲，就這樣盪漾在深幽的山路上。
大約過了大半個學期，我突然發現，自己不知什麼時候起，竟對他有一種莫名的牽掛和依賴。見不到他，心裏就有一種失落感。滿腦子，都是他的影子。
可是，這種感覺剛剛萌芽，便被無情地摧殘！
準備放假的時候，他出事了。他去開荒，燒地時，不小心把幾座山坡都燒光。
在見不到他的日子，我不知道自己是怎麼度過的，整天魂不守舍。當看到他曾經坐過的石頭，就有種想哭的感覺。
那次，我到看守所看望他。見到我，他臉上明顯露出一絲痛苦。他淡淡地説：“回去吧，下次不要來了。”
天啊，我大老遠跑來看他，他居然絕情地將我趕走！難道我日夜牽掛的，就只配得到這樣自討沒趣的回報？我痛哭着跑了出來。
後來的幾天，我還去看了他幾次，可他已經不肯見我了。
我整夜整夜地流淚，把思念寫在日記裏，把憧憬寄給未來……
時間飛逝，轉眼就過去了六年。這六年中，我的.生活發生了很大變化，首先，我調離了那個小山村，而後，有一個男人對我窮追不捨，他精心設計一個個讓我感動的“陷阱”，經不住，我跳了進去。後來有了一個可愛的小女兒。至此，我在不知不覺中，早把他給淡忘了。
那年，接到一位同事的電話，説那小山村的老校長去世了，問我有沒有空過去。有沒有空我都得去，以前我在那個小山村教書時，曾得到老校長無微不至的關懷。
坐了好幾個小時的車，終於來到了小鎮。
小鎮的變化已經很大，但那曾經朦朧的思念，卻讓我記憶猶新。
於是，我大着膽，又走那條小路。
那路，我也已陌生。小林子不見了，道路兩旁已然一片光明，全種上了茶樹。茶地四周，圍着一堵“花牆”，是一種很香，但説不出名字的野花。
“爹，這花叫什麼名呀？”突然，一個稚氣的女孩兒的聲音從茶樹叢中傳來。
我遠遠地看到，那女孩兒指着那堵“花牆”。
“那花麼，跟你説過多少遍了，叫‘黎菊’！”一個男人以洪亮的聲音回答。
待我看清那男人的面龐時，我不禁淚流滿面。
黎菊，那是我的名字呀……
“那山村，將被我用一生去銘記，因為那裏有我朦朧的故事！”同事哽咽着説。
我的日記 篇7
一首《不經歷風雨怎能見彩虹》，不知被傳唱了多少遍仍經久不衰;一句“讓暴風雨來得更猛烈些吧”，不知被重複了多少次仍回味悠長;一句“我的未來不是夢”，不知喚起了多少人內心青春的激盪!
“拼”出來的青春
青春就是對人生的一種探索。眼淚、歡笑、深思，全是第一次。當面對幾乎不可能完成的事，你是選擇放棄，還是奮力一搏呢?青春就是力量，就是冒險，就是時間。有了這些，你一次失敗了，還有第二次、第三次……直至成功。擁有青春，你就擁有了資本。
讀過《地震中的父與子》的人都知道，那次地震後，廢墟一片，連兒子所在的學校也倒塌了。父親聞訊從十幾裏外趕到學校尋找兒子，當所有人都失望了，放棄了，父親卻堅信兒子還活着。也正是這種執著而堅強的毅力救出了兒子，救出了掩埋在廢墟下的`很多人。父親不放棄一點希望，敢於拼搏，最終贏得成功。面對生活中的困難，面對學習中的挫折，你敢“拼”嗎?
“錯”出來的青春
人生不如意事十之八九，不可能事事順心，出現錯誤再正常不過。俗話説，失敗是成功之母。不失敗哪能獲得經驗，又哪裏來的成功。愛迪生髮明電燈時曾失敗了上千次，但他不放棄，不氣餒，他藉着愈挫愈勇、越錯越進步的精神走向了成功。失敗不要緊，重要的是勇於面對失敗，並從中得到啟示，接受教訓。
人生的價值就在於有許多未知的事，青春路上你敢出“錯”嗎?
“樂”出來的青春
儘管人生路上有許多崎嶇不平，坑坑窪窪，但我們仍要以樂觀的心態去應對。時間老人為每個人準備了一個金盒子，當他發現一個六十歲老人每天笑容滿面，但一個二十歲小夥兒滿臉愁容時，他很奇怪。打開他們的金盒子一看，老人的盒子裏裝滿了樂觀、寬容、善良……而小夥兒的盒子裏裝滿了憂鬱、嫉妒、醜惡……這個故事讓我明白了青春不分年齡大小，青春是一種精神狀態，是一種處事原則，更是一種安寧快樂的心境。
為了讓你的青春煥發光彩，願你在青春路上敢“拼”、敢“錯”、敢“樂”!