[優秀]五年級日記6篇

一天的時間眼看就要結束了，我相信大家都是有收穫的，這也意味着，又要開始寫日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家收集的五年級日記7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級日記 篇1

三八婦女節到了，我想送媽媽一個禮物。該送什麼呢？有了，我靈機一動，平時都是媽媽幫我煮早飯，今天我給她煮碗麪條吧！

我打開電磁爐的電源開關，把水倒入鍋裏，接着放入麪條。過了一會兒，一股濃濃的焦味竄入我的鼻子，我揭開鍋蓋一看，麪條都糊了。原來，我倒的是涼水，麪條全粘在鍋底。

麪條沒煮成，媽媽的禮物還沒着落，怎麼辦呢？我在家裏四處了，沒有什麼好點子，就想出去碰碰運氣。

剛走到街上，我看見有兩個賣花的婆婆，他們那兒有各種各樣漂亮的花，可是都太貴。最後，一盆精緻的仙人球鎖住了我眼球，小狗造型的花盆，狗狗伸着紅紅的舌頭，身上有許多咖啡色的斑點。綠色的仙人柱頂上還有花匠嫁接的各種顏色的小仙人球，有紅的`、黃的還有白的，花盆裏的泥土上還有五顏六色的小石子，好看極了。我拿定注意，就它吧。經過一翻的討價還價，最後，我用10元錢把它買回了家。

回到家，我把仙人球送給媽媽，並祝媽媽節日快樂！我看見媽媽開心地笑了，媽媽還誇我是個懂事的孩子。

五年級日記 篇2

今天，我們和張老師一起做了雞蛋沉浮的小實驗。你也一定很好奇吧？讓我們一起去瞧瞧吧！

張老師在外面都不知道的情況下，讓一個同學去辦公室拿來水杯、雞蛋、還有一包鹽。我們聽到後紛紛好奇地問：“幹嗎要拿這些東西呀？”“這節課我們要一起做一個實驗。”張老師嚴肅又神祕地説道。

張老師先把杯子裝滿水，接着把雞蛋放入水中，雞蛋一下子便沉入杯底。隨後張老師一邊把一勺鹽加入水中，一邊問：“雞蛋浮起來了嗎？”“沒有”我們異口同聲的回答道。最後張老師陸陸續續地又放入了3勺鹽。神奇的事情發生了，小雞蛋居然浮出了水面。“呀，真神奇呀!”同學們個個驚歎不已。更神奇的'是張老師用一根小木棍把雞蛋用力地按下去，一鬆手，雞蛋就立刻浮到了水面上。我們看了這個實驗，個個心中不由自主地出現了一個大大的“？”“為什麼？”“為什麼？”

經過大家一番熱烈的討論後，最終張老師公佈了答案，原來鹽在水中溶化後，形成一股張力，而小雞蛋正是受了這股張力的作用，而浮出了水面。

原來生活中存在着許許多多有趣的事，需要我們去做一個有心人，去發現它，瞭解它。

五年級日記 篇3

“下雪啦！下雪啦！”不知誰喊了一聲，我就回過頭來，哇！好多木棉呀！一陣大風把開在木棉樹上的大大小小棉花吹下來。當時的場景非常壯觀。木棉花一個又一個的飛在天空，自由自在的，按我的話説，是“棉”彩飛揚。如果按別人的話説，是天空下起了“雪”，如果不仔細看，是看不到這場景的。一個有魚丸搬大小的木棉花，緊緊的挨在一朵有萍果大的.木棉。這兩朵木棉在我眼前飄哇飄哇，就像一位慈愛的母親牽着可愛的孩子。

木棉，它是白白的，像棉花。沒有熟時橢圓形的花瓣包住，誰知道在強大的花瓣下也能茁壯。半開花時花瓣打開了一個正方形的小口。全開的時候白白的。對了，裂開並掉下的棕色花瓣像一隻小獨木舟哦！

希望這木棉在我的心中越長越大！

五年級日記 篇4

我心中的美什麼是美？愛默生曾經説過：“如果兩眼生來為着注視，美就是她存在的原因”。生活中的美處處皆是，春風下的一棵青草，夏夜之中的一處螢光，秋風吹下的一片落葉，冬雪覆蓋下的一株雪楓。自然之美固然是美，但內心世界的美，更讓人敬佩。今天，我要説的最美的人，是一個默默無聞的在林陰路上掃垃圾的.女清潔工。

她，其貌不揚，黝黑的皮膚，泛着亮亮的光芒。我每天早上上學，都能看到她在路上辛勤地工作，無論颳風下雨，無亂酷暑嚴寒。在與她的交談中，我知道她小的時候被一名清潔工救過，從此選擇了做一名勤勤懇懇的清潔工。

一天早晨，我上街買東西。譁——譁——，我循着聲音望去，看到一個模糊的身影。高高的，瘦瘦的，拿着笤帚，慢慢地向前移着。哦，是她，那個我天天看見的清潔工阿姨。她還是那麼早，還是老樣子，一步步地掃着這條馬路。我像往常一樣朝前走着，突然，一輛大卡車不知從哪裏冒了出來，以迅雷不及掩耳之勢從我身邊飛馳而過，嚇得我魂飛魄散。而這時，我發現那輛卡車衝向了一位正準備橫穿馬路的小女孩。小女孩見此情景嚇壞了，腿抖得像梭子似的，腳底像被膠水粘住了一般，想跑又因恐懼不敢跑。眼看卡車開得越來越近，那位女清潔工大喊一聲：”小心！”便扔下手中的掃把，奮不顧身地衝上前去擋在了小女孩的前面。只聽"砰"地一聲，卡車司機一個急剎車，剛好停在被嚇呆了的小女孩身旁。她大哭着跑開，而那位清潔工被厚厚的車輪碾在了下面，倒在了血泊中。鮮血慢慢地在地面上暈開，形成了一朵鮮豔的花。

這是一個多麼感人的故事啊！二十年前，一個清潔工挽救了她的生命；二十年後，她學着恩人的樣子救了一個小女孩。

當歲月使一個人的身軀漸漸老去的時候，有什麼能讓他的精神蓬勃常青？清潔工阿姨給了我們一個確切的答案，她在短暫的生命辭典中突出了無私奉獻、捨己為人的主題，無論離開多久，不管走得多遠，她都是我們心中的一片綠蔭，那一片最美的綠蔭。

大自然以山和水展示着它的美；數學中以規律搭建着它的美；音樂中以音符傳遞着它的美，生活中到處都是美，與美同行，我們也會變得美，“美”如同蒲公英的種子隨風飄撒，處處生根，發芽。讓我們與美同行吧，温暖將漸漸充盈生活的每一處空間！

五年級日記 篇5

20xx年 X月X日 晴

今天是重陽節，早上我們學校進行了重陽節的專題廣播，廣播裏介紹了重陽節的習俗，來歷等等，有趣極了。

一天的學習很快過去了。放學時，我在樓梯上看見了沈老師，心想，今天是個節日，那得有禮貌地祝福老師。於是，我連忙説：“沈老師，節日快樂!”我心裏想沈老師一定會説“謝謝”。

誰知道，沈老師奇怪地看着我。她怎麼沒像往常一樣説謝謝呢？我有些納悶。正在這時，沈老師笑呵呵地説：“我又不老，跟我説節日快樂幹什麼？”到底怎麼回事呢？我感到非常不解。

回到了家，我連忙把事情經過告訴了奶奶，問奶奶是怎麼一回事。奶奶哈哈大笑，説：“重陽節也是老人節，難道沈老師老嗎？”

聽到這裏，我恍然大悟了。原本，我以為凡是遇到節日總要相互道“快樂”的'呀!卻忘了今天是個特殊的節日，都怪我聽廣播不仔細，鬧出個“張冠李戴”的大笑話。

五年級日記 篇6

唉！真是糟糕，我的'語文成績就像落水一樣沿着邊往下滑。

真是太難過了，平常只要有一項缺乏努力，就會不好。只要一好，媽媽會批評我，我很難過。（不好的成績媽媽沒有批評過你，媽媽這次批評你是你説的好聽卻不去做。）

我想，以後還是多複習複習吧，比如聽寫、背誦還有提問，多複習，上課認真，就不會差到哪兒去。聽寫和背誦是我的缺點。這兩項多做複習。

英語我也是很努力，這次考了100分，我也很開心。

所以加油！加油！努力！