實用的四年級日記（熱門）

忙碌而又充實的一天又過去了，相信你有很多感悟吧，請好好地記錄下在日記裏。快來參考日記是怎麼寫的吧，下面是小編為大家整理的四年級日記6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

四年級日記 篇1

“啊，張小夢！”如果你經過我們班門口聽到這樣的叫聲，啊哈，那就是我們班的“精靈”出動啦！在這個女生這兒摸一下你的頭髮，在那個女生那兒親你一口，在大家快要生氣的時候，來個爽朗的一笑，真是有點“回眸一笑百媚生嬌”的感覺，讓人又捨不得責罵她。這就是我們班的“快樂精靈”——張夢潔！她可是個不折不扣的“調皮蛋”。她和“付小夢”是好朋友，不過付小夢經常被她“欺負”。有一次上完體育課，付小夢正準備拿起水杯喝水，卻發現水杯不見了，不用説，肯定又是她在開玩笑！付小夢滿世界的尋找她，可她就像在人間蒸發了一樣，怎麼也找不着。付小夢臉紅紅的，像是生氣了，坐在位子上一言不發。這時，“罪魁禍首”終於出現了，看到自己的好友好像真的生氣了，她用自己的招牌小碎步走到她面前，付小夢不理她，她用手託着付小夢的臉轉過來，抿着嘴，“ 你生我氣啦！”然後左右晃晃，用它的大眼睛一臉無辜的盯着付小夢，“不要生氣啦，是我不好，對不起啦，嘻嘻！”然後又是她的金牌微笑，大大的眼睛頓時眯成了一條小縫，彎彎的，像兩個小月牙，接着又像小貓一樣蹭蹭她的臉。付小夢再也抵擋不住她的可愛攻勢，“撲哧”一聲笑了，“你以後要是再這樣，我就真的不理你囉！”“嗯——”又是一個迷人的.微笑。當然，她也有不調皮的時候。上課遵守紀律，積極舉手發言，組織各種活動，考試成績總是名列前茅……還有最重要的一點，她的健美操跳的可好啦，還得過好多全國大獎呢。她也很樂於助人，每當有同學有困難的時候，她都會盡自己最大的力量幫助解決問題。我學習上有了問題都愛問她，她會很耐心的給我講解，直到我懂了為止，和平時的頑皮樣子判若兩人，認真極了。這就是我們人見人愛的“快樂精靈”張夢潔，聽了我的介紹，你是不是也喜歡上了她呢？

四年級日記 篇2

盼望着，盼望着，國慶終於來到了。隨着我們歡天喜地的歡呼聲，我們跑出了校園。回到了那夢寐以求的家中。

在回家的路上，天顯得格外藍，風顯得格外柔和，陽光顯得格外燦爛。因為明天就是我朝思暮想的節日—國慶節。

本來這七天我準備去姑姑家玩，但外公説他身體不舒服，所以我也不強人所難，只得勉為其難的留在家中。

在家裏沒人陪我玩，我感到很寂寞。後來我眼珠子一轉，有了主意。

於是，我搬來長凳子，和小板凳，辦起了一所“國小校”，然後把小夥伴都叫來當我的學生，我當起了小老師。每天早上，我帶他們去跑步，然後做操。我放好了音樂，一隻只五彩繽紛的蝴蝶在我們隊伍中翩翩起舞。

九點半就開始上課了，朗朗的讀書聲，充滿着我的.家。大人們都説我做的好。我心

裏像吃了蜜一樣的甜。

我這位“小老師”扮演的栩栩如生，一位位小同學的臉上像是一朵綻放出笑臉的燦爛的花。

在這段時間裏，我把我的作息時間安排的井井有條。幾位學前班的小朋友在我的指導下，也進步了不少。

跟這些小朋友交往，我嚐到了無盡的樂趣。可是有時，也會讓我感到心煩。在上課的時候，有些同學不好好學習，我就批評了他幾句，他們就從眼裏流出了“金豆豆”。我沒有辦法只得和聲和氣的去安慰他們，這又説他做的好那又説他做的好，他們才不哭了。要不然，過了幾天，我家就要被淚水沖走了。

在這個國慶期間，我雖然沒有去姑姑家玩。但也嚐到了無盡的樂趣。通過這件事情，我知道了老師教育我們，是費盡了千辛萬苦的，所以我們一定要好好學習，減輕老師的負擔。

四年級日記 篇3

每一次做作業的時候，都有題難到我。不過，在媽媽的幫助下我也能完成作業。可這一次不一樣。

這一次，我又遇到了難題：有三個連續的自然數，中間的數是a，其他兩個數分別是多少？

我看見這個題後，心中十分的迷茫。我開始找關於這種題的教材，找了半天也沒有找到。我急得像熱鍋上的螞蟻，打算像往常一樣去請教媽媽。這時，我腦子裏出現了幾個字：字母變數字。對了，試一試。我把a寫成8，8前面和後面的兩個連續的自然數當然就是7和9了，只要知道是怎麼算出來的就行了，很簡單，就是8-1和8+1。這樣就有了a-1和a+1，答案出來了！

我很興奮，這次沒有媽媽的`幫助，我也解決了難題。

看見老師給我打的紅紅的對號，我心裏美滋滋的，這是我用心思考的結果。

四年級日記 篇4

完美而又短暫的寒假來了，我們打算出去玩。

寒假我們一家都出去玩，我叔叔、爸爸、媽媽、弟弟、姐姐、花嬸。來到了龍華樂園，我們一到達目的地，就直接衝進入龍華樂園，就看到了各種各樣的遊樂設施，我們先來玩了碰碰車，我和我弟弟一人一輛車，開始激烈的.碰撞，我踩着油門，打着方向盤，拼命的往前衝啊、撞啊。最後出來的時候，我已經把我弟弟撞的頭暈目眩，兩眼直冒金星了。

我們來到第二個遊樂設施，過山車，我先參觀了別人玩，之後我就不敢上了，應為實在是太驚險了，我剛上去，就嚇得半死，可我弟弟還在旁邊若無其事的坐着，我為了壓住驚慌的情緒，就掏出我的觸屏手機放個歌，緊緊的閉上眼睛。

我們又來到第三個遊樂設施，激流勇進，和過山車差不多，只可是是路程近一點，衝下去的時候有水坑，也很刺激、驚險。

我們來到第四個遊樂設施，這是令我最恐怖的一個遊樂設施，幽靈谷。然後剛進門一陣令人毛骨悚然的叫聲就出現了，我一抬頭，看到一個死人正掛在那裏，我差點跑了出去，過了那裏就是一個有很可怕的場景，地獄，進去，就看到好多好多的黑白色幽靈飄來飄去，過了好一會兒，才出去。

最後，我們回到了家結束了一天的遊玩，我十分開心。

四年級日記 篇5

2月26日 晴

今天下午，我和媽媽去人民公園玩，剛進在門口就傳來了悦耳動聽的歌聲，走進一看：在很多大樹下人山人海的老人們載歌載舞，原來他們是老年樹林藝術團，他們個個臉上露出幸福的微笑。

我們沿着一條小路住裏走，遠遠的看見了一個大大的人工湖。湖面上有密密麻麻五顏六色的船隻，船上有大人小孩，他們在划船。船在水中盪漾，蕩起層層波浪，水在夕陽的照耀下，湖面金光閃閃五光十色非常美麗。

然後，我和媽媽在湖邊找了一塊乾淨的地方坐下。

哇！湖的四周景真美！有粉色的海棠花、紅色的山茶花、白色的玉蘭花，它們都在比賽看誰開得最美。湖邊還有很多楊柳樹，它們已經換上新裝了——嫩嫩的綠芽。微風輕輕撫摸楊柳，就像一位婀娜多姿的'少女在跳舞。湖的四周還有很多參天大樹，它們青翠欲滴。還有的樹未經住受嚴冬的考驗，依然只有樹幹和樹枝。

我很喜歡這裏，這裏很美，更愛美麗的大自然。

四年級日記 篇6

今年我上四年級，聽説要換老師，我懷着一顆期待的`心來到學校，很想知道我最喜歡的語文課老師是誰？星期三終於有語文課了，我在教室裏等待着。“叮、叮、叮”上課鈴一響，只見一位老師面帶笑容，站在門口，教室裏頓時由熱鬧變得鴉雀無聲，老師走進教室自我介紹説她姓彭，這學期由她擔任我們的語文老師，同學們開始叫她彭老師。彭老師大約四十來歲，中等個子，短頭髮，一雙眼睛炯炯有神。彭老師要求很嚴格，她要求同學們每天寫一篇日記；彭老師也很幽默，有時她會逗得同學們哈哈大笑；彭老師還很有耐心，她上課循循善誘，深深吸引同學的學習興趣。這就是我們的語文老師。

我喜歡語文課，但我更喜歡語文老師！