五年級日記(優選6篇)
時間過得真快，一天又過去了，想必大家都學習了不少新知識，是時候靜下心來好好寫寫日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編精心整理的五年級日記6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級日記 篇1
《笑貓日記》的作者楊紅櫻阿姨是大家都熟悉的，她寫的書我覺得都很有趣。
這本書主要寫的是清明節過後，笑貓一家子來到了望龍山下那一望無垠的櫻桃溝馬小跳爺爺奶奶的家。在那遇見了能在山谷中飛翔的`黑旋風，愛管閒事的黃狗阿黃，得了相思病的阿黑，滑板高手母白鵝和有着一副金嗓子的鷯哥。笑貓一家和它們之間發生了很多有趣的事。 笑貓他們過着快快樂樂、舒舒服服的一天天。 就這樣一天天快樂的過着，可是有一天，天剛亮，笑貓就覺着心情煩躁，走出小屋他看到了這樣的情景：魚在尖叫，狗想上房，雞想上樹。在到櫻桃溝要經過的珍珠灘的橋上，上萬只青蛙正在過橋，啊，亂了套了，老老鼠也受不了了，要回到翠湖公園去了。
到了晚上，所以的動物都瘋了，魚兒尖叫着往水面上跳，黑旋風在院子裏瘋跑，一向樂呵呵的鷯哥在架子上唉聲歎氣……
這個世界怎麼了，要發生什麼可怕的事了嗎？作者沒有寫下去，為什麼不寫下去啊？！我多麼期待將要發生的事情。 這本書吸引我，描寫有趣的事多，好詞好句也多，推薦大家去看看哦。
如果你看完以後，和我有一樣的感想，歡迎你來和我一起討論。
五年級日記 篇2
昨天睡得晚，今天一大早就被媽媽電話拖起來，説趕快趕快，去姨母家幫忙大掃除。
小年之後的話家中計劃應該是買年貨，大掃除，祭神。今年家裏只要2個人的話年貨自然是沒什麼必要，而且這3年也不用出去拜年（過這三年我也不能出去拜年得紅包吧……）祭神聽幾位老人説今年日子不怎麼好可以省掉。
所以正經該做的事也只有大掃除一個，本來打算今天好好在家做做的。自己家裏這一份都沒完成就去別人家幫忙也夠SHOCK吧。
姨母常年不在家，鑰匙也交給幾個小輩，讓他們找時間就來看看房子之類。所以完全成周末放鬆打牌看碟聊天的好去處，今天要打掃的是一年份的.垃圾，非常髒非常髒。
在他家吃飯，手藝比起我媽的榨菜炒肉或者我的蛋炒飯都要好的多。小侄子吃完飯死命的要看鬼片，連聲音都聽不的我只好跟着姐姐他們打撲克（輸幾十塊啊！）
一個人回家，到處都是大減價的消息，很冷但是街上人真是不少，空氣肯定又比去年差。
不過，又是過年呢！真快真快！
五年級日記 篇3
我愛讀書，讀書給我增添了許多的樂趣，所以我愛讀書。生活中沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒失去了翅膀。讀書是一種快樂，也是一種享受。
每當我讀到一本好書，就像駕着一葉扁舟在海上乘風破浪，揚帆前行。那些好詞佳句像陽光一樣灑滿我的心靈。讀書時，我會隨着作者的感情，在書的海洋中遨遊，隨着作者的心緒，經歷着智慧的波動。我的視野，在讀書中不斷開闊，我的寫作水平，也在讀書中不斷提高。如果世上沒有了書，我的生活將會變得貧乏單調，所以我總是如飢似渴地尋找着好書。
小時候，媽媽總是給我講 《鋼鐵是怎樣煉成的》，我被書中保爾·柯察金的成長曆程與堅強意志所感動，可惜媽媽不能完完整整地將書中故事情節講給我聽。去年，我和媽媽到書店時，我意外地發現了夢寐以求的'《鋼鐵是怎樣煉成的》，我立刻求媽媽給我買下來。我馬上進入了狂熱的讀書中，那種激動和喜悦真是難以言表啊!
書就像一位名師益友，它幫助我學習，教育我做人，使我健康地成長!
五年級日記 篇4
星期五是家長開放日，所有的家長都到學校看我們表演節目。有跳舞的·還有吟誦的。我們班表演的是《弟子規》我們練習了一遍又一遍，我們表演的很成功。家長給我們又是拍照又是照相，我們表演的.可起勁了。表演完以後，老師讓我們去看高年級表演的足球操，讓我們學習中間的技巧，他們表演的很好一排一排的像一條直線，真是好看。看完以後我們回班老師給我們講了講要領就讓我們放學了。
五年級日記 篇5
在今天下午，我們班舉行了包粽子的活動和六一表演。包粽子包的時候可有趣了，待我向你們一一道來。
在剛開始時，我的外婆給了我們做了一個示範。我們是這樣包的：先拿出三四張蘆葉，凸出來的那面朝上，要依次放好，然後用手指夾住那幾片蘆葉，順時針旋轉之後就成了鬥型，感覺像是金字塔的形狀。在包的`時候，要把底下的尖角包的沒有空隙，否則的話，放進去的糯米會掉出來的這樣可就要從新包了。我學着外婆的樣子做，看見她怎麼做我也怎麼做，我就照瓢畫葫蘆，我就照貓畫老虎。怎麼做也不像，也不會做。而且是第一步。我心想：這包粽子看起來很簡單，沒想到那麼難，我做了好幾次都沒有成功，反而弄壞了好幾片蘆葉。真是偷雞不成蝕把米。好在外婆幫了我一把，我才做完了第一步。我身邊的姜怡文説道：“做粽子簡直比登天還難。”做完了第一步的我正要放糯米，可沒有勺子，我們無可奈何，只好用手抓。等我放完了糯米和蜜棗，我也把剩下來的幾步做完了，我剛要扎線，沒想到沒有抓緊，卻有很多的糯米掉了出來，我只好把蘆葉恢復原狀從新做。我好不容易才包好了一個，卻醜的要死，像一個三角形的。
我看見我們組的湯藝林做完了平常的那種之後，又做他外婆教他做得了，那種粽子像飛鏢形的，也像蝴蝶。我也學會了。我便拿出他做的一個成品去炫耀炫耀。別的組裏的同學大多數都來“求學”了。在我們前面一組的家長也都來學了。我對湯藝林説：“你做這個做的出名了啊。”
在愉快的包粽子和劉一表演中，我們度過了一個快樂的下午。
五年級日記 篇6
20xx年5月9日寫
”我第一次見到班風那麼差的班級!“音樂老師二話不説就猛地敲桌子，説。
剛剛還談笑風生的同學們，聽到那響亮的”咚——“聲，大家立刻都嚇壞了，立刻挺直腰桿，裝出一個乖巧的模樣。只見音樂老師一臉的怒氣，暴跳如雷，手裏還拿着棍子，音樂老師的憤怒，我不可想象。
事情的經過是這樣子的：原本老師發現我們還沒有音樂書，就讓我們自己畫畫在座位上畫畫。然而，大家對老師的話置之不理，仍然自己幹自己的事情：聊天的聊天，吵架的吵架，寫作業的寫作業……當時的場面如同菜市場一樣，簡直不敢想象，經過老師的幾次警告，已忍無可忍，所以，老師就用棍子敲起了桌子。
我們乙班是所謂的”學渣班”，而甲班呢，是“學霸班”，乙班就一兩個個成績好的人，甲班全都是班幹部，領讀好的'人，雖然都是同一個班分出來的，卻全然不同;乙班正在聊天，甲班正在學習;乙班讀書的時候有氣無力，甲班卻聲如洪鐘;真的有非常大的不同!
下面來跟大家説説我們乙班的班風是有多差。每天上課鈴聲響了，老師來了同學們並沒有自覺跟老師打招呼，還繼續聊天，似乎把老師當作不存在。而且同學們還在上課的時候在老師眼皮子底下偷吃東西，對老師非常不禮貌。老師提問題的時候，都沒有人積極回答問題，也沒有人舉手。我想，如果要是在這期間考試的話，我們班絕對是全年級成績的倒數第一!
我坐在的第一組可是全班最吵的小組。但我卻是我出奇的安靜，其他的七個人都在吵，列如我後面的小張，一節課頻率55%是跟後面的人講話，45%都是在吵我，我很想不理他，可是他的確是煩死了!四個女生，四個男生，就一個人(也就是我)最安靜，放學的時候，第一組留在了教室裏，和幾個其他組聊天的人。也許是因為我很安靜，沒跟他們説過幾句話，也沒有大聲喧譁，所以我是第一小組第一個回家的。
班風影響到整個班級的榮譽，包括你自己。所以，我希望每一個看到這篇日記的調皮的學生能夠在課堂上安靜下來，改好自己的壞毛病，為自己的班爭取榮譽，成為班風最好的班級!