生活中的數學日記14篇
一天將要結束了，在你心中有什麼感想呢？請好好地記錄下在日記裏。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編精心整理的生活中的數學日記，歡迎大家分享。
生活中的數學日記1
我們在數學課上學習了小數，但是，同學們，你們知道嗎？小數不只是停留在數學課堂上，在我們的日常生活中，小數也是無處不在的，我們的生活中充滿了小數。
今天，我和媽媽一起上超市買零食，媽媽買了一些鍋巴，在稱重的那位工作人員稱的時候，我猛然看到顯示器上出現了熟悉的數字：單價9.60，數量0.32，小計6.27。哈哈,不正是我們剛學的小數嗎?
這時,我心裏又有了疑問:“這裏的單價數量小計分別是什麼意思呢？而且平時我們不是説多少元多少角嗎?那為什麼不設計能清楚地顯示出幾元幾角的提示,而用小數來代替呢?”
苦思冪想，不得其解，沒法，只好去向媽媽請教，媽媽聽了我的疑惑，回答説：“這裏的單價指的是單位數量的價格，這裏的數量指的是商品的重量、個數、長度、面積、容積、體積等的量，而這裏的小計則是指這件商品的總價格。這樣用小數表達的顯示方法可以簡化計算，使貨幣的計算更一目瞭然。”知道了這些信息後，購物清單上所有商品的單價、數量、金額我全部都懂了。
這次超市旅行收穫了美食，同時也收穫了知識，真是一箭雙鵰。沒想到小數的'作用還真是了不起，減輕運算的負擔，讓人的思路更清晰，説起來還真是佩服把小數運用到貨幣運算中的人。其實在我們的生活中，時刻都在接觸着小數，同學們不會忘記超市裏的小數吧，在任何一個超市裏，在每一種物品、食品及其他東西的身邊，都佈滿了一個個標籤，在那上面就是用我們所知道的小數表示着的東西的價值。
我們的生活，因小數的存在而美麗，讓我們一起在我們的生活中尋找發現小數吧，讓小數成為我們生活中的朋友吧！
生活中的數學日記2
7月31日星期三天氣：雨
今天，我正在房間裏津津有味地看着書。正在廚房裏做中午飯的媽媽，突然叫道：“兒子，煤氣爐沒電了，麻煩你去幫我買二十節小電池回來，謝謝。”我説：“哦，知道了。”媽媽又説：“我給你二十塊錢，你要仔細思考，儘量用最少的錢買二十節小電池回來。”媽媽話音剛落，我就急急忙忙地騎着自行車出去了。
我首先去了雜貨店，那裏二十節電池是二十塊錢。雜貨店沒有優惠，於是我對老闆説：“叔叔，這種電池買二十節，可以便宜一點嗎?”老闆説：“小朋友，這種電池不能再便宜了。”我又對老闆説：“叔叔，你不便宜點的話我就到其他地方去買了。”老闆聽了，説：“好吧，你每買滿十節電池，就便宜一塊錢。”我説：“叔叔，我先去其他地方看看，可以嗎?”老闆説：“當然可以。”我離開了雜貨店，去了五金店。五金店買二十節電池也是二十塊錢，不過他有優惠：買滿十節電池就送一節電池，不足十節不送。我又去了小型商店，那裏買十節電池是十一塊錢，不過它優惠是這樣的：每買滿二十節電池，就打九折。我心想：為了節省開支，我應該去哪呢?我在腦子裏演算了一番：雜貨店買二十節電池可便宜兩元，要用十八元，每一節電池是九毛錢。五金店買十節送一節，買二十節送兩節，就是用買二十塊錢買二十二節，每一節電池是九毛一左右。最後到小型商場，買二十節電池是二十二元，再打九折，是十九塊八毛錢，每一節電池是九毛九。很顯然，是雜貨店最便宜。想到這裏，我立刻去了雜貨店，向老闆要了二十節電池，找回了兩元。回到家裏，我把電池和兩元錢交給媽媽，並把我買電池的.過程和計算價錢的方法告訴媽媽，媽媽聽了，對我笑着誇獎了一番。
通過這件事，我知道了：生活中處處有數學，數學很重要，也增加了我學數學的興趣。我一定要學好數學!
生活中的數學日記3
我喜歡研究數學問題，因為我覺得數學和我們的生活息息相關，今天我就在在數學的課本中看見了一道題“生活中的數學題”，來和大家分享一下吧。
題目是這樣的：“我們國家大約13億的人口，如果我們每人每天節約1角錢，如果這樣的話，我國全國就節約了約1300萬元了。如果國小生從一年級到大學大約要節約1萬幾千元錢了，那麼這筆錢可以供給1805位失學沒錢上學的小朋友，把這筆錢給那些人，那豈不是很好嗎。”
看了上面的信息，我想啊：可真是人多力量大啊。突然我想起來了，人多力量大？不好的啊，因為我想了想：如果這大約13億的人口，都浪費了1滴水，那麼一共約浪費13億滴水了，那麼大家想一想13億滴水大約有多重呢？
我做了一個小實驗：在水龍頭下面滴1000滴水，用稱稱了一下，1000滴水重200克，我又動筆算了一下。
1300000000÷1000×200=260000000（克）
260000000克=260噸
真是不算不知道，一算嚇一跳呀：如果按每人一個月用了一噸水計算的話，那麼260噸水就足足可以用上2年了。我去問我爸爸：“1噸水能夠發多少度的電？”爸爸説：“1噸水能發100度的電。”那也就是説260噸的水可以發26000度的電了。
哇。我一下子驚呆了，260噸水竟然可以發揮這麼多的.作用啊。所以我們現在要節約所有的水，不要浪費掉一滴滴的水了，我們要養成節約這個好習慣，不能再浪費了。數學是不是和我們的生活息息相關的呢？
生活中的數學日記4
大千世界，無奇不有，在我們的日常生活裏也有許多搞笑的數學問題哦。
一天，我的家人帶着我一齊去超市買東西，我一路上蹦蹦跳跳的，十分興奮。
進入後，逛了一段時間，我們就拿了四袋洗衣液。在走到文具區時，奶奶問我需不需要些什麼文具。我走到貨架前看了看……
到了收銀台，我們一共買了如下商品：四袋洗衣液，一袋18.5元；十包衞生紙，一包4.5元；一支自動鉛筆，一支2.5元；三支鋼筆，一支5.5元。
突然，在結賬後，我的爺爺問我：“你最近不就是學了關於小數的知識麼？能不能先用筆算出這天買的每種商品的總價，再算出一共花了多少元？”
“能，怎樣不能？必須不會錯的！”我胸有成竹的回答他。
説幹就幹。我拿了一張超市的廣告紙，再拿出隨身攜帶的筆，立即在空白處算了起來。
我的思路就是這樣的：洗衣液一共四袋，每袋18.5元，所以直接用乘法就行了；衞生紙一共十包，每包4.5元，只需要把這個小數的小數點向右移動一位來算便行了；自動鉛筆只有一支，在最後時加上便能夠了；還有三支鋼筆，也用乘法來算。
於就是，我算了起來。我先用4×18.5＝74元（老師説過，整數乘一位小數等於一位小數，但如果兩數末尾相乘的得數末尾就是零，那麼結果就就是整數）算出洗衣液的總價；之後，用10×4.5＝45元（一個小數乘10，把這個小數的小數點向右移動一位就就是這道算式的`結果）算出衞生紙的總價；然後，又用3×5.5＝16.5元算出鋼筆的總價。這天買的每種商品的總價都算出來了，該算一共花的錢了。一道綜合算式74+45+16.5+2.5＝138(元)（在講小數加法時，老師個性強調過，列豎式時，相同數位要對齊）便算出了所有花的錢。
當我把紙遞給爺爺並講了我的思路後，他直誇我聰明，我也樂開了花。
我真誠地對大家説：“你們也好好學數學吧，難道不會受益終生麼？”我想：學數學，真有用啊，我以後肯定會好好學數學的！
生活中的數學日記5
昨天的下午，我和姐姐、妹妹回到家。媽媽看我的病還沒有好，應帶我去人民醫院看醫生。媽媽從帶子裏拿出1元錢説："你去前面買掛號。"我去到那裏就説："醫生，我要買一張掛號。"我從手裏拿出一元錢。醫生就給了我一張掛號。我趕快跑過去我和媽媽進去了醫生的位子旁邊坐着，醫生問我你哪裏不舒服，我説：我太咳嗽了，醫生説：你去照X光吧!要不你不會好的。然後醫生就給我開了張處單，給我去交費，媽媽給了我100元給我去交費，醫生説：照X光要50元，然後我給她100元錢，她就找回我50元。後來打"掉針"用了273元。
媽媽從家帶了400元錢;今天又來看醫生了，醫生又説："咳嗽好了些嗎"。"今天早上到現在只咳嗽了二下，好了一點"我回答。醫生又説："今天打完針就好了"。醫生開了三個處方給我去付錢。付了錢後我看到處方票裏又用了75元，昨天媽媽從家裏帶的`400元錢，掛號用了1元，照X光用了50元，加上今天用了75元，一共用了75+50=125(元)，125+1=126(元)。再加上昨天打針273元。一共用399元。最後用媽媽帶的400-399=1(元)，還剩1元錢。
人民醫院看醫生的錢用的真不少呀!
生活中的數學日記6
日常生活中，我們會遇到許許多多有趣的數學問題，如：推理問題、週期問題、植樹問題等等。數學王國真是奇妙無窮，但又往往讓你捉摸不透，甚至還會產生錯覺呢！
記得在我讀幼兒園時，我很喜歡邊爬樓梯邊數台階數，我家當時住在六樓，每個樓層之間有18個台階，每次離家和回家我都要牽着媽媽的手數台階數，每次數的結果都是90級，媽媽還老誇我聰明呢。
到讀國小時，我學了簡單的乘法後，不假思索地認為我每次回家上六樓應該爬108級台階才對呀，因為住在六樓，每層有18級台階數，根據乘法原理，6×18=108（級）。可我實際上每次只需爬90級台階就到家了，當時我心裏打了個大大的“？”號，不知何因。於是我帶着滿臉的疑惑問了我家的智多星―爸爸。爸爸聽後笑了笑，但什麼也沒解釋，他牽着我的手來到了一樓，笑着説：“孩子，你想想看，如果我們家住在一樓，需不需要爬18級台階呢？如果住二樓、三樓我們需要爬多少級呢？你再爬爬，體會體會。”聽了爸爸的話，我帶着“？”又體驗了一番。結果是一樓不用爬，二樓需爬18級，而三樓只需爬36級，我又如此這般爬到了七樓，爬了108級。通過這些體驗，我恍然大悟，尋到了其中的規律：
樓層要爬的台階數
1（1-1）×18
2（2-1）×18
3（3-1）×18
……
N（N-1）×18
於是我得出了一個關係式：（層數-1）×每層台階數=需爬的台階數。我把這個關係式告訴爸爸，爸爸看後會心地笑了。其實，生活中的數學問題非常多，也非常有趣且具有現實意義，需要我們不斷地去發現，去探索，去總結。
數學是一門非常講究思維的課程，邏輯性很強，經常會讓人產生錯覺。所以我們要做生活的有心人，不斷開拓自己的'思維，做個勇於攀登數學高峯的人。還等什麼，讓我們一起去探索數學王國中的奧祕吧！
生活中的數學日記7
今天，學完小數除以小數不好除，用四捨五入法求近似數後，爸爸給我出了兩題(1)小李批發了13.6噸水果，他租了一輛載重量是4噸的卡車來運，他至少要幾次才能全部運完?(2)興旺服裝店要做衣服，每套衣服用布2.4米，50米布可以做多少套這樣的衣服?我一看到題目就迅速用四捨五入法將把這兩題解決了：(1)13.6÷4=3.4(次)3.4次≈3次(2)50÷2.4=20.8(套)20.8套≈21套心想：這太簡單了，不就是要求近似數嗎?我迅速將答案告訴爸爸，爸爸笑着對我説：真的是這樣嗎?我疑惑地看着爸爸，再看看自己的答案，百思不得其解。
這時爸爸説：你做題時要聯繫實際生活想一想，這樣做對不對?這兩題都不能用四捨五入法來取近似數，第一題剩下的0.4是扔掉呢?還是再運一次?第二題剩下的.0.8夠不夠做一套呢?我聽後恍然大悟，原來做題目要聯繫實際，不能學習了四捨五入法就形成了定向思維。像運貨，裝油等等類型的題目在取近似數時，不管小數點後面是幾都要向個位進一;像做衣服，做傢俱等等類型的題目在取近似數時，不管小數點後面是幾都不向個位進一。
想明白以後，我立刻重算起來：13.6÷4=3.4(次)3.4次≈4次50÷2.4=20.8(套)20.8套≈20套我把這個結果告訴了爸爸，並告訴他我是怎麼想的，爸爸摸了摸我的頭，説這兩種取近似數的方法叫進一法和去尾法。通過爸爸給我出的兩題，使我知道在學習的過程中，不能死學習，要將課堂上的學習內容與實際生活聯繫起來，要恰當運用。
生活中的數學日記8
數學，在生活中時常能顯現它的影子，它是生活中不可或缺的一部分。在生活中，不但要用到數學，而且也能學到數學知識。
今天，爸爸媽媽去公園散步健身去了，讓我在家好好看書、寫作業。等作業寫完時，他們還沒回家。閒得無聊時，我就想上網玩一會兒。於是，急忙奔向書房，打開電腦正準備上網時，我愣了，原來爸媽早料到我這招，竟然在電腦上設置了開機密碼。這可把我急得團團轉，可又不甘心就這樣放棄這樣一個大好機會。正當我在發愁的時候，我在屏幕下方發現了一個密碼提示，我像抓住了救命稻草一樣。可仔細一看，又讓我犯了難。原來，這個提示是一道數學題!題目是這樣的`：1+2+3+4+5…….+99+100=?這道題的答案就是開機密碼。我一看題目，頭都大了，更別説算了，從來沒做過這麼複雜的題目。可算不出來，就不能上網。為了能上網，我只得拿出紙張，認真的演算起來。在經過幾次演算後，看着長長的算式，我是真的犯了難。就仔細琢磨，有沒有什麼規律和簡便的方法可用。經過嘗試之後，我終於找到了計算的方法，用最大數相加最小數，以此類推，1+100=101、2+99=101…….50+51=101，正好是50個101，最後我終於算出了答案是5050!當我把答案輸入密碼時，一下就開機了，讓我興奮地跳了起來。
當爸爸媽媽回到家時，我還在網上正開心的玩着呢，他們見我在上網，非常驚訝，便問我是如何上網的，我便把剛才的計算方法告訴了他們，他們聽了哈哈大笑，説下次要用難點的題目設密碼了。
這件事讓我明白了：數學在生活中無處不在，生活中處處充滿了知識，只要肯動腦筋，就一定會學到知識，解決問題!
生活中的數學日記9
今天是一個特殊的日子。為什麼呢？因為有四個客人要來我們家坐客！我的爸爸媽媽準備好了400元錢去買吃的'東西。媽媽給了我一份購物單，很顯然，我又要去跟着爸爸媽媽去買東西了。我看了看購物單，上面寫着：魚、蝦、貝類、排骨、肉、番茄、辣椒、水果。
接着，我和爸爸媽媽來到了購物超市。一進門，爸爸媽媽就開始了挑選，我們邊買邊在購物單上記價錢。不一會兒，咱們的購物車就裝得滿滿的。正準備結賬時，媽媽忽然想起了什麼，馬上對我説：“糟了，我和你爸爸根本沒算一共要多少錢，現在寶貝你幫我算一算一共多少錢，好麼？”我本來很不情願，不過看在現在是結賬的緊急關頭的份上，我還是決定算一下吧。
我説了一聲：“沒問題。”就看了購物單開始算了。
魚：76蝦：42貝類：50排骨：40肉：25番茄：6。7辣椒：3。7水果：67
首先是四捨五入一下小數：6。7≈7，3。7≈4。接着將它們一一加起來：76+42+50+40+25+7+4+67=311（元），最後將多加的小數給去掉：311-0。3-0。3=310。4（元）算到這裏，我對媽媽説：“一共要310。4元。”我媽媽這才鬆了口氣，拿出400元就交給了服務員。而且我們還被找了不少的錢呢！
最後，你知道我們到底被找了多少錢嗎？
生活中的數學日記10
今天媽媽下去量身高體重，她的體重是49.3公斤，她的身高不矮也不算太高，有162釐米。媽媽説，這是個數學問題，可以寫在數學問題上。我就聽了媽媽的話，把媽媽的身高體重貼了上去。然後，我看到還有一個數字是18.8，我問問媽媽中間那一排是什麼意思。媽媽説，那是用身高和體重算出來的指標，説明媽媽的體型很正常啊。我終於明白了，原來這三樣都是媽媽的`指標。
我們生活裏遇到很多的問題，都是用數學來説明的。例如身高，我有120釐米，弟弟有80釐米我就比他高了40釐米。例如年齡，爺爺62歲，弟弟2歲，爺爺比弟弟老了60歲。例如温度，過年那幾天温度好低。有一天最低只有5攝氏度，最高只有10攝氏度，凍得直哆嗦。例如時間，今天就是20xx年2月20日星期六，現在是晚上8點。例如算數和排順序，媽媽有一天走路10430步，在她的好友裏面排第6名。還有體積，弟弟的浴盆裝了滿滿一盆水，把弟弟放進去之後水就流出來了，等把弟弟抱出來之後，還差多少水才滿，就説明那裏就是弟弟進去之後佔的地方。還有弟弟用奶瓶喝奶，奶瓶上有寫着多少毫升，裝了奶之後到哪個數字，就説明奶有多少毫升。我弟弟每次都要喝180毫升。嘻嘻。生活裏面的數學可真多啊，我要好好研究他。
生活中的數學日記11
今天是國慶長假第三天，早起做完作業後，我高高興興跟着爸爸媽媽去逛八佰伴，商場里人山人海，好熱鬧啊！一逛就到中午了，吃什麼好呢？好久沒吃烤肉了，於是我們來到六樓看到一家九田家牛肉烤肉，這家店正好有優惠活動，於是我們就進去點餐了。這家店的優惠活動是充值500元，在店內消費滿100元，送價格115元的菜品，菜品裏面有五花肉、蝦、果汁等等很豐盛。因為我們是難得來吃烤肉所以充值500元有點不划算，所以我們還是按正常點餐吧，有蝦、裏脊肉、香腸還有蔬菜及飲料共點了258元。
很快各種肉和菜都上來了，服務員阿姨馬上幫我們烤了起來，烤熟後好香啊！我狼吞虎嚥地吃了起來，不到半小時我就吃得飽飽的。該結帳了，媽媽問我：“怎麼付錢最便宜呢？”爸爸查了手機又説：“美團APP上這家店78元就可以買100元券，你覺得怎麼用好呢？”我想了又想，回答説：“我們還是用美團便宜，買三張券的'話，消費258元不到300元不能用，那就買2張券，另外58元就付現金吧。”最後我們付了（78x2+58）=214元，一共優惠了（258-214=44）44元。
通過這次吃烤肉我學會了怎樣付錢才能省錢，在生活中數學是非常重要的。數學真是無處不在，太奇妙了！
生活中的數學日記12
生活中處處有數學,例如:供我們上下樓的樓梯一共有多少級?家裏一共有多少燈泡?我們吃一頓飯要用多長時間……而今天,我卻在想我們三分鐘能做什麼。
早上起來後，我開始洗臉刷牙，媽媽比我早起了好多，現在正在晾衣服。我感覺有點無聊，便拿起了手錶開始給媽媽計時，看她幾分鐘能晾好衣服。過了一會兒，我按下了秒錶，一看，不多不少，剛好三分鐘。媽媽看見了我在計時，沒好氣的對我説：“在這裏計時有什麼用？你乾脆想想你做事要多長時間吧！”聽了媽媽的話，我説：“我開門只要三秒鐘！”“想點有用的!”媽媽説完，便去燒早飯了。我坐到了書桌旁，埋頭想起了我做事需要的時間。“我做一列口算要1分鐘；看一本書要1小時；洗一次碗要10分鐘；吃一頓早飯要......”“郭鬆源，吃早飯啦！”我剛想到吃早飯，媽媽還真要我去吃了。我飛快地跑向了餐桌，拿起了手錶擺在了一邊，準備再一次計時。按下了計時鍵後，我狼吞虎嚥的'消滅了眼前的白粥，在心裏想：“我吃早飯要多長時間呢？”我邊想邊按下了手錶上的暫停鍵，看了一下時間——15分23秒！“原來我吃早飯要用‘15分23秒’啊！”我喃喃自語道。媽媽見我如此的無聊，便給我下達了一個任務:在5分鐘之內數出廚房推拉門上小格子的個數。
我説：“這還不簡單！小個子一共有六排，每排有18個小格子，列算式也就是‘6x18=108（個）’，門一共有兩扇，每扇門的正反兩面都有小格子，列成算式就是：‘108x4=432（個）’，對吧？”媽媽見我答對了，向我投來了讚許的目光。
生活中處處有數學，只要你有一雙善於發現的眼睛，就可以發現這其中的奧祕。
生活中的數學日記13
7月31日星期三天氣：雨
今天，我正在間裏津津有味地看着書。正在廚裏做中午飯的媽媽，突然叫道：“兒子，煤氣爐沒電了，麻煩你去幫我買二十節小電池回來，謝謝。”我説：“哦，知道了。”媽媽又説：“我給你二十塊錢，你要仔細思考，儘量用最少的`錢買二十節小電池回來。”媽媽話音剛落，我就急急忙忙地騎着自行車出去了。
我首先去了雜貨店，那裏二十節電池是二十塊錢。雜貨店沒有，於是我對老闆説：“叔叔，這種電池買二十節，可以便宜一點嗎?”老闆説：“小朋友，這種電池不能再便宜了。”我又對老闆説：“叔叔，你不便宜點的話我就到地方去買了。”老闆聽了，説：“好吧，你每買滿十節電池，就便宜一塊錢。”
我説：“叔叔，我先去地方看看，可以嗎?”老闆説：“當然可以。”我離開了雜貨店，去了五金店。五金店買二十節電池也是二十塊錢，不過他有：買滿十節電池就送一節電池，不足十節不送。我又去了小型商店，那裏買十節電池是十一塊錢，不過它是這樣的：每買滿二十節電池，就打九折。我心想：為了節省開支，我應該去哪呢?我在腦子裏演算了一番：雜貨店買二十節電池可便宜兩元，要用十八元，每一節電池是九毛錢。五金店買十節送一節，買二十節送兩節，就是用買二十塊錢買二十二節，每一節電池是九毛一左右。最後到小型商場，買二十節電池是二十二元，再打九折，是十九塊八毛錢，每一節電池是九毛九。
很顯然，是雜貨店最便宜。想到這裏，我立刻去了雜貨店，向老闆要了二十節電池，找回了兩元。回到家裏，我把電池和兩元錢交給媽媽，並把我買電池的過程和計算價錢的方法告訴媽媽，媽媽聽了，對我笑着誇了一番。
通過這件事，我知道了：生活中處處有數學，數學很重要，也增加了我學數學的興趣。我一定要學好數學!
生活中的數學日記14
一天，三個好朋友小虎、小斌和小華一起去買麪包。他們一共買了8個麪包，平均分着吃。其中小虎付了5個麪包的錢，小斌付了3個麪包的'錢，小華呢?他一向是個“小馬虎”，這次又忘記帶錢了。
第二天，小華帶了3.2元準備還給兩個好朋友，可小虎和小斌卻傻眼了：這錢該怎麼分呢?一個説：“8個麪包怎麼分呀?8除以3所得的商是無限循環小數呀!”其他兩人也無可奈何地搖了搖頭。最後，他們只好向班上的“數學小王子”亮亮請教了。
亮亮一見他們，便問：“怎麼了，又遇到什麼難題了嗎?”小虎一直是個“急先鋒”，他搶着一口氣把問題説了一遍，其他兩人也跟着説：“這賬可怎麼算呢?”亮亮聽後，點了點頭説：“讓我好好想想。”説完，便陷入了沉思：小華需付3.2元，説明8個麪包的總價格是3.2×3=9.6元，麪包的單價就是9.6÷8=1.2元。那麼，小虎付了5個麪包的錢，1.2×5=6元，多付了多少錢呢?6-3.2=2.8元。小虎應分得2.8元，小斌應分得3.2-2.8=0.4元。
亮亮猛地抬起頭，説：“小虎應得2.8元，小斌應得0.4元。”三個好朋友異口同聲地問：“為什麼呀?”亮亮娓娓道來……三人聽後忍不住嘖嘖讚歎，對亮亮更是佩服得五體投地。
亮亮可開心了，不僅是因為他幫助了別人，更是因為他能用數學知識解決生活中的難題，他越來越覺得數學這門學科真的是太有意思了!