簡單日記模板集合六篇
一天即將完結，今天一定有不少的收穫吧，需要認真地為此寫一篇日記了。那麼什麼樣的日記才合適呢？下面是小編為大家收集的簡單日記6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
簡單日記 篇1
當你乘坐汽車奔馳在遼闊大地，看到綠水青山，美景如畫時，必須會賞心悦目；當你乘坐飛機翱翔在高遠天空，看到碧海藍天，無邊無際時，必須會心曠神怡；當雨過天晴，蔚藍的天空中掛着絢麗的彩虹，你必須會感到天空就是多麼明朗！空氣就是多麼新鮮！！你可曾想到：綠水青山，藍天碧海，大地河流，就是我們生命的資源！生存的家園！！
在我的學校，老師經常教導我們，節約資源，愛護環境，然而要從一點一滴做起。校園裏，環保的禮貌行動正開展得如火如荼。每一個同學都在爭做環保的小衞士，你撿一片紙屑，我掃一片樹葉，到處都就是乾乾淨淨整整齊齊。而我也深知：保護環境，人人有責！節約資源，從我做起！我暗下決心，要做一個出色的環保小衞士！因此，我將爺爺刮鬍須用舊的電池收起來，將奶奶用了的塑料袋撿起來，將爸爸使用過的處於待機狀態的電腦關起來，將媽媽未擰緊的水龍頭擰起來，將自我用的課本存起來，留給我們學校的弟弟、妹妹用。我向家人宣傳“綠色消費，環保選購，重複利用，垃圾分類”等環保知識，我給家人講注重環保的家庭中不使用一次性碗筷和茶杯的.事例……
節約一片紙、一滴水、一度電、，講禮貌、講禮貌、講衞生，看起來，微不足道，但就是都能集水成河，聚沙成塔！如果家庭環境禮貌一小步，社會環境就會禮貌一大步！這天，我們不亂扔一個廢電池，撿起一個塑料袋，少用一次性碗筷，我們就為明天留下一池碧水，一塊淨土，一片藍天！這天，我們小手牽大手，帶動更多的家庭節約資源，愛護環境，明天，我們就能攜手共進，讓我們的天更藍，草更綠，水更清，讓我們的環境越來越完美！我們的資源越來越豐富！我們的社會越來越禮貌！進步！！同學們，讓我們行動起來吧，一齊來做環保的小衞士！
簡單日記 篇2
我分別走訪了鯉中街道派出所、司法所、綜治辦等基層政法單位，召開了由部分幹部、站所工作人員、社區幹部及部分羣眾參加的座談會，深入瞭解廣大基層羣眾目前的生產生活情況，以及對我區綜治工作有什麼要求和期盼;深入瞭解廣大羣眾對我區公眾安全感的知曉率、重視率和滿意率;深入瞭解當前基層社區組織工作運轉等方面存在的困難和問題;深入瞭解部分羣眾的家庭經濟狀況、個人就業狀況、子女入學狀況和老人健康狀況;深入瞭解基層幹警的工作生活情況，以及對上級政法機關的要求和期盼;掌握近年來綜治工作的各項政策、制度、措施在基層的落實情況，以及當前基層綜治維穩和社會管理創新工作的新情況。
晚上回到家中，我梳理了今天的.調研走訪情況。我經過綜合分析後認為：目前廣大社區仍有少數羣眾因病返貧、因家庭重大事故返貧，亟待救助和幫扶，我進行了深入思考。我將在今後的工作生活中，除了加大自身的各類掛鈎幫扶之外，還將要在政策、法律允許的範圍內加大協調幫扶力度，儘可能多地動員更多的人蔘與到幫扶基層困難羣眾和參與基層基礎建設中來。將繼續開展結對幫扶送温暖活動，動員廣大幹警積極捐贈相關物品，充實到相關基層單位和羣眾手中。
羣眾無小事，件件暖民心。我今天走訪了常泰街道，落户的重點工程多，徵地拆遷任務重，需要解決的矛盾和問題也特別多。我決定在以社區為重點，集中開展矛盾糾紛排查，針對徵地拆遷等突出問題，開展摸底調查，瞭解基層的真情實況，掌握一線的準確數據，化解矛盾，解決難題。要求羣眾訴求合理的，主動向辦事處、社區通報，督促加以解決;對訴求不合理的，依法解釋到位;對涉及市區其他部門的問題，主動聯繫和協調有關部門處理。
我覺得下基層已經變成我工作經歷的一個重要組成部分，通過接觸街道、社區實際，投身綜治工作，接近社區居民，思考和了解了一些關於街道的過往、現實與長遠發展的問題，鍛鍊了自己，增長了才幹，為將來做好機關工作積累了經驗，對培養自己的艱苦奮鬥、勤政廉政精神，都有莫大收益。
我實地查看我區通政國小開展大課間活動情況，與校長、教師代表座談交流。通過走訪交流，瞭解到該校有兩方面問題需要解決，一是該校體育設施、器材不達標，學生開展體育活動受到影響;二是圖書資料不足。為此，聯繫區文體旅遊局為該校協調解決，並與新華書店溝通，提供了圖書，充實到校圖書室，使該校圖書配備達到標準。
通過下基層我深刻體會到：一是平時必須加強學習，吃透相關政策，熟悉全面工作，只有這樣，我們到基層去才能對一些問題給予解答，才能對工作進行指導，否則“指導有力”就會是一句空話，我們也得不到基層同志的尊重和歡迎。二是要切實尊重基層首創精神。通過到通政國小調研，突出感到該校立足學校實際，創造性地開展陽光體育活動，總結了寶貴的經驗，有些十分值得推廣和宣傳。因此，必須經常下基層，充實頭腦，汲取鮮活內容，從而更好地指導教育實踐。三是相比於教學工作，學校體育活動仍是薄弱環節。我們在實踐中必須把“每天鍛鍊一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的要求落到實處。
我們走訪了我區海濱街道困難户家中，這些五保户們家庭經濟條件較差，情緒也經常不穩定，當天我們來到他們住地時，聽取他們反映的問題主要是缺乏資金。
我們沒有以敷衍的方式對待，因為我們早期已瞭解了他們的實際情況，所以會更理解他也發自內心的更希望能幫助他。我們耐心地穩定他的情緒，引導他們走出自卑困境，幫他們加油鼓氣。
我們以平等的、真誠的方式與社區困難户溝通，獲得的是他們的情感支持和信任，這是我們工作組開展後續工作的前提和基礎保證。我們相信，只有用真心去打動老百姓，才能發現存在的真正問題，從而對症下藥，有效解決問題。
簡單日記 篇3
有些事情的發生就註定了讓人傷心難過，有些事情的發生也註定了讓人會有短暫的歡快，所以有時候我們沒必要偽裝自己，該哭的時候會哭，該笑的時候會笑，因為我們是人而不是神，因為並不是只有偽裝才顯得堅強，更重要的是心智的成熟，我不是聖人，所以我會有很多缺點，但我同樣有自己的期待，況且我認為只要一個人的心地不壞，他就有可能獲得成功。當然這些都不重要，重要的是一個人必須得有良心。
有些話我懶得去説，有些人我懶得去理，所以我選擇把更多的時間留給自己。如果人活着就註定要一輩子孤獨，那麼我更願意把更多時間留給思考，因為我活着就不能停止思想的`運轉，即使是胡思亂想。或許每個人都有自己的宿命，所謂存在的都是合理的，所以我能夠做的就是做好自己，長大了也就看淡了很多，不以物喜，不以己悲，於是變得越來越淡定了，隨之一旦超越了這個界限，要麼奔潰，要麼麻木，直到老去。
簡單日記 篇4
又到了週五，剛剛下過一場春雨，今天開始颳風，但太陽高照。所以我的心情還不錯。
中午放了學，媽媽接我回家。在河校園裏，我看見幾位大哥哥正在號召路過的學生在一個紅色條幅上籤上自己的名字。媽媽讓我去寫名字。但我怕自己的字寫得不好看，別人會笑話我，所以堅決不去。媽媽在旁邊給我打氣，大哥哥們也一直鼓勵我，讓我勇敢……但最後我還是沒去寫。回家的路上，媽媽給我講了這是一種愛護樹木的公益活動，意義很大。聽了之後，我有些後悔，暗下決心：以後再有這樣的活動，我一定會參與的`。
下午，我放學回到家，看見外面晴空萬里，就要求媽媽一起打羽毛球。但由於外面風很大，我們只好在狹窄的過道里打，這可是個技術活呀！球太高，就會碰到樓頂，球太偏，就會碰到牆壁。我們打得可“精彩”了。旁邊還有許多小觀眾呢！我還發了幾個好球，贏得了陣陣掌聲，我高興極了！
這一天可真充實呀！
簡單日記 篇5
秋天帶着一身金黃，邁着輕盈的腳步，悄悄地來到了我們的校園。一進校門，映入眼簾的是對社會負責，讓家長放心。這十個金色大字。這是學校的使命，也是我們的命令。走進第二道門，就是內球場，這是我最喜歡的地方了。這裏有一片片金色的草地，猶如一塊塊舒服地毯，踩上去還會發出咯吱咯吱的聲音。草地上的松樹還是綠油油的，像一個威嚴的軍人幫我們守護着校園。草地旁邊有一個涼亭。課間的時候，同學們都在那裏玩各種各樣的遊戲。此時涼亭下面是塑膠籃球場。這個籃球場是學校最近才建好的`。喜歡打籃球的同學都會到這裏打籃球。再往後走，就是後操場。一進到後操場，就看到塑膠跑道。我們上體育課時，我們在也不用怕滾滾的灰塵了，可以盡情地跑了。後操場有一個快樂體育場。快樂體育場有很多娛樂設施，它能讓我們一天緊張的學習得到放鬆。
我愛我的校園，更愛我校的秋天！
簡單日記 篇6
快樂和人的年齡是成反比的嗎？似乎隨着年齡的增長，快樂漸漸離我遠去了。特別是進入九年級以來，每天就來往於教室、食堂、寢室三點之間。大部分的時間都在持筆與書山題海對峙，這樣的生活讓我感到煩悶、抑鬱。快樂，已經告別我的生活了嗎？
與書山題海對峙了一個月，接着又經歷了一場大規模的戰爭——月考。月考的成績很快就出來了，成績還不錯，足以讓我自己、父母、老師滿意。這讓我又重新拾回了快樂。我付出了，我也收穫了不是嗎？望着試卷上那可觀的分數，我內心久久不能平靜，像波瀾壯闊的大海，我熱情澎湃；又像是甘甜的泉水輕輕淌過，那般的甜蜜、舒適。快樂的.感覺真好！
辛辛苦苦獲得的好成績，讓寄宿生的我恨不得馬上飛回家和家人分享我的快樂。可似乎你越希望時間快點過，時間就越過得慢。這讓我“寢食難安”，體會了一回度日如年的折磨。每晚躺在宿舍裏，我都會無數次地幻想週五回到家將這個好消息告訴老媽，她會是什麼樣的表情？媽媽一定會激動得大笑，然後摟着我兩眼放光地不斷誇我吧。想着想着，我總會禁不住笑起來，然後伴隨着這種甜蜜進入夢鄉······
盼星星，盼月亮，終於把可愛的週五給盼來了。一反常態這週五我早早地就整理好了書包，待老師説完：“放學！”我早已背起書包衝出了教室。壓在心頭的興奮與激動再次噴湧而出，雖然我揹着沉重的書包，手中還提了兩個不輕的袋子，但對於此刻的我而言都不算什麼。腦海中不斷浮現出我和媽媽摟在一起開心大笑的場景······
原來快樂並沒拋棄我，原來快樂就是這麼簡單！