簡單日記合集六篇

時間如快馬般匆匆，一天又過去了，一定有不少感想，想必是時候寫一篇日記了。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的簡單日記6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

簡單日記 篇1

5月13日 星期五 晴

放學回到家，我津津有味地看着從好朋友那裏借來的《笑貓日記》。突然覺得有些口渴，便走進廚房，順手把書放在桌上，倒起水來。一不小心，水濺出來了，灑到了書上，皺起的紙張就像好朋友皺着眉，噘着嘴，生氣地看着我。我着急地説：“完了，這下怎麼還人家書呢？”

就在我手足無措時，突然想起來看過的'一本科學書上有個“濕書還原法。”於是我連忙照着書上的步驟去做。先把濕書整理平整，然後放進冰箱的冷藏室裏，等待三至五天。三天後，我半信半疑地拿出那本書，呀！書真的變得好平整呀，真神奇！那本書很順利地物歸原主了。

通過這件事，我實實在在地體會到了讀書的好處。知識給了我智慧和力量！

簡單日記 篇2

這天我在電視上看到一個年輕人，買個五元的肉丸子串，那位賣肉丸子的叔叔的價錢定位0。5元一串，賣肉丸子一時急把題目算錯了，價錢弄錢了，認為定位1元一串，然而只給年輕人5個，年輕人一算好聲好氣對那位賣肉丸子的人説：“你算錯了就應10個肉丸子。”那個人不聽回改，年輕人一勸在勸，後才答應，給他11串，年輕人説：“多一個我也不一樣，你拿會去，人要做個誠實、守信的人，多了一個我也不能要的，原先是數學幫了個忙。

我也有一回，這天的事情最後發生了，我外公帶我到理髮店去洗頭，洗頭價錢是5元一次，洗完後，那位理髮店的老闆因顧客太多，忙但是來，我外公給他10元，他卻找我外公7元錢，我外公沒看錢就走，走了一半，外公摸了摸口袋的錢多了2元，外公把我送回家後，就回去把那2元錢還了那位糊塗的老闆，老闆慚愧的`摸了摸腦袋説：“都怪我粗心大意，人多我忙但是來。”“此時這兩件事中給突出要做個誠實、守信的人，老實的人給有上帝的保佑。

簡單日記 篇3

這天把3單元、4單元的線已經放好了，下午我跟着師傅們一齊去抄平了，抄平的作用就是為了方便支模板的，一般用的就是50線抄平的方法。在師傅們的指導下我明白抄平的要點：首先確定相對高程，(相對高程我們地區一般就是以青島黃海海平面為正負零為基準)，第二步計算高程差，以確定施工建築物的正負零零點。第三步所有的`建築物需要的施工標高都以確定的建築物正負零零點為基準。能夠説抄平就是確定建築物定位的一項重要指標，必須得認真對待。

簡單日記 篇4

x月x日 星期x 天氣：小雨

今天聽着屋外的雨聲導致我的心情都變得低落許多，畢竟難得的'假期卻遇上下雨的情況着實令人遺憾，但當我靜下心來後發現在家玩耍也能享受到不少樂趣。

為了打發時間導致我開始翻閲從書店購買的童話書籍，由於手機的便利性導致書籍購買回來後很少進行翻閲，因此看着嶄新的書面也讓我對自身的怠惰感到慚愧。對於這種適合自己閲讀的書籍着實令自己收穫許多，無論是故事的趣味性還是其中藴含的道理都讓我學到許多，另外我也在餐桌上向父母訴説自己在書籍上看到的故事，不得不説這種交流着實讓我覺得這一天變得有趣不少。

也許我只是害怕孤獨才對下雨的天氣感到沮喪，所幸的是和父母交流書中故事能夠讓自己變得安心許多，對我而言這種與家人相處的温馨着實令這一天變得有趣不少。

簡單日記 篇5

今天老師讓我們觀察茶葉。

老師先讓我們觀察幹茶葉，幹茶葉像一個個墨綠色的小紙團。我一摸，手感很粗糙，我又把鼻尖湊到紙杯旁邊，輕輕一聞，好香啊！

老師往紙杯裏倒入滾燙滾燙的熱水，茶葉一下子升到了水面上，過了一小會兒，一些茶葉沉到杯底，一些還久久不願離開水面。又過了幾分鐘，茶葉漸漸舒展 開自己的葉子，個個千姿百態：有的像一片片又大又寬的荷葉；有的.像一朵朵盛開的花兒：還有的像一條條碧綠的小船。這時水變成黃色了，還帶了一點綠。我喝了 一小口，苦苦的，但喝下去之後，口中帶一點點清香，裏面還夾着一絲甜意。

茶是世界三大飲料之一，它不但美味，還可以提神，消脂……

茶真是一種好喝、作用豐富的飲料啊！

簡單日記 篇6

這天中午，我正在做數學寒假作業。寫着寫着，不幸遇到了一道非常難的題，我想了半天也沒想出個所以然後。這道題是這樣的：有一個長方體，正面和上方的兩個面積的積為209平方釐米，並且長、寬、高都是質數。求它的體積。

我見了，心想：這道題還真是難啊！已知的只有兩個面的面積，要求體積還務必明白長、寬、高，而它一點也沒有提示。這可怎樣入手啊！

正當我急得抓耳撓腮之際，媽媽來了。媽媽先教我用方程的.思路去解，但是我對方程這種方法還不是非常熟悉。於是，媽媽又教我另一種方法：先列出數，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數字，如：3、5、7、11等一類的質數，之後我們開始排除，然後我們發現只剩下11和19這兩個數字。

這時，我想：這兩個數中有一個是題中長方體正面，上方公用的稜長；一個則是長方體正面，上方除以另外一條稜長（且長度都為質數）之和。於是，我開始分辯這兩個數各是哪個數。

最後我得到了結果，為374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）。

解出這道題後，我心裏比誰都高興。我還明白了一個道理：數學充滿了奧祕，等待着我們去探求。