國小日記7篇（實用）

已到了一天的末尾，相信大家這一天裏都收穫頗豐吧，是時候認真地寫好日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？下面是小編整理的國小日記7篇，希望能夠幫助到大家。

國小日記 篇1

人們常説：“記憶彷彿就是一扇大門，每當你打開這扇門時，你就會想起許多事，有的事會令你捧腹大笑，而有的事卻又令你慚愧和自責。”每當我想起那件事時，一種慚愧之感便隨着而來。我是個小女孩，便面看上去很斯文，實際上卻是一個愛搞惡作劇的小姑娘。在上幼兒園時，我不是把老師的教具藏起來，就是把小朋友的東西放到別處。看他因找不到東西而着急的樣子，我便高興得直笑。隨着年齡的增長，我到了上國小的時候了。那時我也懂事了，也不再搞惡作劇了。

可是在兩年前的一個初春，發生了這麼一回事。那時，正是陽春三月，各種各樣的小蟲子都開始觸動了。一天下課，我正在操場上玩，突然眼尖一亮，看到一隻毛毛蟲。頓時，我的壞主意便來了。於是，我找到一根小棍，挑起小毛毛蟲，往教室裏跑。我看到教室裏空無一人，便把那蟲子放到小麗的鉛筆盒裏。小麗可是我們班出了名的膽小鬼，什麼都怕。我想，這回該有好戲看了。上課鈴響了，同學們都陸續回來了。我看了看小麗，只見她也滿臉笑容地回到座位上，這時教室裏只聽見同學們翻書的聲。就在這個時候，一個同學尖叫了一聲，我一看，不是別人，正是小麗。這時老師帶着責備的口吻説：“小麗，你叫什麼？”小麗帶着哭腔説：“不知是誰把一條毛毛蟲放到我的鉛筆盒裏。”老師起初不信，走過來一看，還真是事實，便質問全班同學這件事是誰幹的。當時我沒有勇氣承認。老師又説：“我勸大家不要把自己的快樂建立在別人的.痛苦上。”老師的一番話，使我想了許多這件事過去了，我一直沒對小麗解釋。可是過了一段時間，我就要轉學了，便把埋在心裏的祕密跟小麗説了。

那天，我對小麗説：“小麗，對不起，上次那條毛毛蟲是我放的，你能原諒我嗎？”説完，我便哭了起來。小麗説：“都過去了，還提他幹什麼？”就這樣，我便帶着慚愧離開了小麗。以後，我雖然仍像個男孩子愛動、愛做一些男孩子喜歡做的事，但不再作弄人了。

國小日記 篇2

今天陽光明媚，早上我正在睡覺，媽媽來叫我趕緊起牀。於是我飛快起牀，穿衣服，刷牙，洗臉，等準備好後，我和家人就一起出門了。 坐在車上， 我問爸爸：今天我們去哪裏玩啊？ 爸爸説：我們去恐龍博物館。

一個小時後， 我們就到達了恐龍博物館。一走進博物館，就看到一座名為龍山的山。山上有許多恐龍。有的恐龍尾巴和頭會動，有的恐龍還會叫。 大家左看右看， 不一會兒就走散了。 我跟着爸爸在恐龍化石館裏慢慢參觀，看到了許多恐龍化石，還有另外一些和恐龍一個時代的動物和植物標本。恐龍變成化石的過程是這樣的， 恐龍在過河的'時候，有可能會被捲進龍捲旋渦裏，再經過幾億年的變化，土就蓋在了恐龍身上，就這樣形成了恐龍化石。

我們走着看着，不知不覺就到了十二點。爸爸説我們該去吃午飯了，於是我們離開了博物館。 今天真是美好的一天啊。

國小日記 篇3

9月10日 星期五

9月10日這天是教師節，是一個令人難忘的節日，更是老師難忘的節日。

這天一早就有許多同學手捧鮮花坐在自己的位置上，帶着滿懷的.笑容，期盼着老師的到來，

開始我不知道是幹什麼，後來同學們告訴我今天是教師節，我就臨時買了個小禮物，還折了一些小東西。

時間慢慢的過去，突然｜上課鈴響了，老師要來嘍！吱……吱……吱，門開了，老師一走進教室，同學們高聲吶喊：“祝老師節日快樂！”然後同學們都把自己準備的小禮物送給老師，老師感動的哭了起來説：“謝謝”。

國小日記 篇4

20xx年8月20日晴

今天，作文老師在作文班送給了我一盒盆栽，作文 觀察日記。盆栽的形狀是一隻憤怒的小鳥。它的頭部是空的，裏面裝着用紗布包裹起來的草籽。得到這盒我感動很幸運。

20xx年8月21日晴

今天，我看到了這個盆栽沒有頭髮，我問盆栽説：“小盆栽，你這麼漂亮，怎麼沒有頭髮？”盆栽説：“因為我沒有營養，所以我長不了頭髮。”於是，我和媽媽按照盒子上的説明開始給它“長頭髮”我們先取來一些自來水，小心翼翼地倒進盆栽裏面。盆栽裏發出了“叮叮的聲音，我想：它一定渴了，在喝水。

吉林松原哈薩爾國小二年級龐添予

20xx年8月24日中雨

今天，我看見盆栽裏面的草已經發了芽，像一根根針。

20xx年8月28日晴

今天，我看到小草已經長到了2釐米長，盆栽高興地笑了。盆栽裏面的草像一把把青色的.劍。

20xx年8月31日晴

今天，我又去看那個盆栽，我發現盆栽裏的草已經長到了3釐米長，很漂亮，我説：“媽媽，小草已經長得夠高了，我們給弄個頭型吧。”媽媽説：“好。”中午，我放學回家，看到盆栽的草上面有一個蝴蝶結。我聽見盆栽高興地説：“我終於有個新頭型了！”

20xx年9月2日晴

今天，我把盆栽給了作文老師，老師看了一下説：“你的盆栽很漂亮，繼續加油！”

國小日記 篇5

時間像流水，在不知不覺中流走了，半個學期已經過去了，馬上要期會考試了。

今天我迎來了期會考試，叮鈴叮鈴上課鈴響了，也是期會考試開始了。當監考老師走進教室，我的心開始跳起來。是歡喜，是緊張，我也説不清楚。當老師把卷子發到我的手中，我的心緊張起來，這時我看了看卷子，還好這些都是昨天晚上覆習過的，我的心平靜了許多。我想：這些題應該很簡單，我能考高分。當我寫到最後一題，作文題時我的心高興起來，因為這篇作文我已經背過了，我用了很短的時間就寫完了。我認真地檢查了好幾遍，因為平常都很馬虎，今天我要改掉這個壞毛病。“叮鈴叮鈴”該收卷子了，我高興的`把卷子給了老師。這時我想：“要是考不好怎麼辦？”真想給爸爸、媽媽和老師一個滿意的成績。

只有等卷子發下來才知道考試的結果，只好等待了！

國小日記 篇6

我的姐姐長着一對可愛的虎牙，大手牽着我的小手，陪着我長大每當聽到這首歌時，我便想起了我正在上大學的姐姐。

我的姐姐身高173釐米，體重55公斤，一頭飄逸的長髮，一張瓜子臉上分佈着：月牙兒似的眉毛，長長的睫毛，清澈的眼睛裏鑲有兩顆黑珠子，滑梯似得鼻子，細似柳葉的嘴脣，裏面藏有雪白的牙齒。

別看我的.姐姐是大學生，但有一個缺點從她出生起就有了，那就是懶。

我從媽媽口中得知，姐姐生下來的時候，不是像其他人一樣在哇哇大哭，而是眯着眼睛，睡得真香，過來幾個小時，才哭出來。過了二十多年，"懶"還是圍繞着我的姐姐。有一次，因為大姨媽要來我們家做客，所以我們開展了一次大掃除，就連平時好吃懶做的爸爸也參加了，但姐姐還是一如既往，躺在牀上玩手機。過了一會兒媽媽來到姐姐卧室拖地，這時姐姐正在玩電腦。媽媽拖到電腦桌時，要姐姐抬一下腿，姐姐都不理睬，媽媽生氣了，重重地説：你也太懶了，豬都比你勤快。但姐姐還是無動於衷，等媽媽浪費了許多口水，姐姐才"高抬貴腿"，還抱怨説："要是凳子上有502膠水那該多好，我就不要動了。"聽了姐姐的話後，媽媽差點氣暈。

這就是我的姐姐。

國小日記 篇7

有一首歌唱得好“好一朵美麗的茉莉花，芬芳清香滿枝壓。”這一首歌吟誦了教師關愛學生的品質，老師把愛帶給學生，讓學生感受到了温暖，而這朵最美的茉莉花是張麗莉老師。

她每天把笑容帶給的孩子，嘴裏總説着一句話：“生活其實很美好，我們要傳遞的愛，保護孩子們的尊嚴。”孩子們總是稱她為麗莉姐，她也親切地叫學生們我的寶貝們，每天的晚自習總是伴着笑聲度過。晚自習結束了，孩子們跟老師説再見，一個個向對面走去。這時，一輛大客車撞上了公交車正緩緩開向他們。麗莉老師看見了她馬上意識到學生們要是跑回去是不可能的了，她快速把後面推倒跑向跑向前面的學生用全身的力氣一推車子慢慢向她開來麗莉老師被車子壓在車身下，麗莉老師也被疼痛昏迷了過去，救護車來了在搶救的路上大家給這位可敬的老師讓上了一條救生之路。麗莉老師手術過後醒來第一時間想得就是那羣學生，她怕自己的.病情會耽誤學生會考，花了三天時間寫了一封信。病假期間，有一位家長對説：麗莉老師幫助孩子付學費，聽到這句話時感動極了。

近些年來，我們身邊也有許多這樣例子。我從一本書上看到一位國小女教師為救學生付出了生命。他們這種捨身忘死的品質深刻的刻在了我們的心裏。

“冰雪為容玉作胎。”無不體現了老師們的品質讓我們知道了老師也是愛的傳遞者。